学院XX年度上半年工作总结汇报会讲话稿(大全5篇)

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第一篇:学院XX年度上半年工作总结汇报会讲话稿

学院XX年度上半年工作总结汇报会讲

话稿

自建校创业以来,经过一年的发展,学院作为办学重心的主体意识不断增强,参与内涵建设的积极性、主动性、创造性得以提高,工作上取得了良好的成绩,但离预期的目标尚有差距。

为了进一步落实现代大学管理制度及校院两级管理模式,深化内涵建设,增强办学活力,充分发挥二级学院作为办学主体的作用,需要各学院做好以下几个方面的工作:

一、进一步明确自身权责。权责相符是履行好职能的保证。二级学院的工作要很好地体现出责、权、利相统一的原则。学院不仅要善于争取资源,更要学会科学有效地管理及人、财、物、事的高效统筹,积极发现问题,解决问题,优化资源配置,更好地促进学科与专业发展、人才与事业的提升,增强教育教学质量与办学效益。

二、进一步紧扣学校定位。学院工作要紧密围绕学校办学定位,积极服务“应用型、特色性、国际化”医学本科高等院校建设。必须做到专业布局与行业进步相对应,人才培养与行业需求相对应,科技服务与行业功能相对应,真正以行业需求作为学院发展的驱动力和导向,实现专业设置与产业需求、专业标准与行业需求、课程内容与职业标准、教学过程与工作流程的紧密对接。立足于学校发展大局,积极调整专业布局,组建专业团队,完善课程建设,建设课程与评价标准,优化激励制度,营造发展环境。

三、进一步明确办学路径。培养具备健全的人格和心理,能够解决实际问题,具有行业引领潜质的人类健康的促进者,是我们一以贯之的人才培养目标。学校的办学路径应围绕这一目标,努力搭建以学生成长为中心,DNA实践与人文双螺旋(即实践是应用型人才的基本,人文是应用型人才的灵魂,二者缺一不可)发展的应用型人才培养架构。各学院更要结合专业实际,认真思考培养目标及定位,精心布局专业、课程建设,完善质量保障,积极探索创新,以人才培养为根本任务,突出实践教学的中心地位,构建“以职业为导向,以学生为中心,以能力提升为核心,以实践教学为重点,坚持理实融合,提升人文素养”的“六位一体”教育教学模式。

四、进一步强化核心工作。在未来相当长的时间内,以深化教育教学改革、强化学生实践创新能力培养为主的教育教学工作,是我校各项工作的重中之重和核心任务。各学院须围绕工作核心,切实做好以提升学生综合能力、启发学生智慧为目的的转化应用性科研与创新创业性项目、以人才培养目标为导向的社会服务以及文化传承创新工作,真正提升育人水平。

五、进一步加强课程建设。推进课程教学创新,是提高应用型人才培养质量与水平的重要途径。二级学院要继续深化教学改革,提高教学管理水平。坚持以学生为主体、以教师为主导,以教学效果作为根本标准,围绕应用型人才培养目标全面整合设计课程体系,加强理实融合,提倡实践拓展与实际应用,构建目标明确、逻辑性强的模块化教学体系以及相应的理实融合平台,把培养学生应用能力放到突出位置。要敢于打破传统的课程框架,整合基础课程、专业课程、实践课程以及跨专业的选修课程,重组课程结构,优化课程内容,设置若干课程模块,以满足多层次、多门类、多专业的应用型人才培养需求。要设计好实践课程,将综合性、设计性及创新性实践融入进来,真正培养学生的学习兴趣与创新精神。

六、进一步提升学生人文素养。在专业设计中,要特别强调把“学习力”作为考核的主要指标,以切实提升学生自主学习的能力。要充分发挥第二课堂的育人作用,营造良好的文化氛围与人文环境,加强第一课堂和第二课堂的融合衔接,在提高专业素质的同时,帮助学生根据自身兴趣、行业需求和知识拓展多方面的素质能力,切实提升人文素养。文理学院、思政部要贴近学生、贴近实际,学会整合资源、突出特色,通过知识传授、环境熏陶以及社会实践等多种途径,将人文课程融入到学生人文素养提升的全过程,开创育人工作新局面。

七、进一步加强师资建设。深化应用型课程建设内涵,要以加强师资队伍建设为前提,组建专兼结合的双师型教学团队。教师应将经验获得、认知策略、智慧技巧、感情动机等融入到学生的实践实训体系中去,真正实现理实融合。各二级学院要创新人才引进和培养工作机制,坚持外引与内培并举,引进优秀的高水平教师,选送优秀中青教师进修培训,广泛吸纳和凝聚一批优秀高层次人才,打造高素质师资队伍。积极顺应互联网+教育发展趋势,全方位引进在线优质教学、师资资源,切实提升教育教学水平。

校院两级管理,院为实体。希望各二级学院围绕年初制定的学校工作要点和学院工作计划,主动顺应学校内涵发展的新形势,进一步明确目标,解放思想,奋发图强,在激励中奋进,在实干中创新,努力开创二级学院工作新局面。

第二篇:学院工作总结讲话稿

尊敬的领导、来宾、老师同学们: 大家好!今天很荣幸能与大家欢聚在这里,共同透视过去一学年的学生工作。首先请允许我代表我院学工办向学工办所有老师,主席团,向在座的部长,干事说一声谢谢,感谢你们在过去的一学年中对院学生会工作的大力支持和帮助,感谢你们在过去的一个学年里为院学生会作出的努力和贡献。

站在学年末,透视过去一学年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现。回眸望去,过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼睑。一年来,我们学工办按照上级工作部署,以党的教育方针为指导,以培养德智体美全面发展的人才为目标,我院学生会按照学院有关精神,在学院领导的支持和团委老师的带领下,平稳却不乏艰难地进行着学生会的工作,举办了大大小小一系列的活动,在这些活动中,干事的素质得到了提高,内部凝聚力也获得了增强,结成了很好的工作友谊。

在学院党委的正确领导下,在学院团委的亲切指导下在学生会广大队伍的努力下,举办了迎新晚会,2013年“We Are Singers”十佳歌手大赛,校第十九届电脑节,物理节,首届数学文化节,师范技能大赛,首届智能车竞赛,校第十二届数学建模竞赛等活动,涵盖了思想文化建设、提高专业技能和自身综合素质、安全教育、服务社会、加强身体素质、创新实践、关注大学生心理、丰富社团生活等各方面,取得了可喜成绩。

一学年的学生会工作是辛苦的,但也是富有成效的。我们为所取得的成绩而欣喜,但同时我们也清醒地认识到我们自身发展的不足。在本届学生会即将完成其使命之际,新一届学生会已经产生,新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。展望下学期的工作,对同学们喜欢的并且有切实帮助和提高的活动我们要传承好,对优秀的学生干部我们要“留得住,重培养,转接好”。我们要始终坚持“服务同学、锻炼自我”的工作宗旨,遵循“自我教育、自我管理、自我服务”的工作原则,努力把学生会建设成“学生之家、师生之桥”。

我们有理由相信:在院领导的悉心指导下,在全院广大师生的热情参与共同努力下,院学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

最后再次感谢为我院学生工作付出辛勤与汗水的老师及学生干部们!

第三篇:学院XX年上半年工作总结大会讲话稿

学院XX年上半年工作总结大会讲话稿

学院XX年上半年工作总结大会讲话稿

XX年上半年,我院以党的十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神以及治国理政新理念新思想新战略,特别是在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神为指导,深入贯彻落实市第五次党代会精神,大力推进哲学社会科学繁荣发展,努力建设综合高端智库,全院各项工作有序推进。

工作成绩主要体现在“五个抓”上。一是抓思想政治建设,切实增强院党组和干部队伍的“四个意识”。持续深化对“5.17”重要讲话的学习领会,切实用讲话精神武装头脑、指导工作;深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。二是抓科研组织管理,努力围绕中心服务大局。全力做好市第五次党代会精神的宣传贯彻;扎实组织开展各类课题研究;积极发挥咨政建言功能;学术成果不断涌现;积极发挥舆论引导功能;加强学术交流与合作;充分发挥“中特中心”宣传主阵地作用。三是抓巩固提升,努力扩大出版物品牌效应。《改革》杂志在中国经济学管理学界和政策层面的核心学术地位持续稳固;《xx社会科学》在社科理论界的影响力进一步提升;《xx学习论坛》创新工作方法,努力发挥市委理论刊物的积极作用。四是抓规范管理,有效防止和管控各类风险。推进科研体制机制和科研组织形式创新,严格论证研究课题,严格管理研究过程,严把科研成果质量关;着力规章制度的废立改,强化制度执行,在“逗硬”上下功夫;推进干部人事制度改革,着力科研人才培养。五是抓党建主体责任落实,从严治党从严治院。院党组以巡视反馈问题整改为抓手,切实解决工作中存在的突出问题;在思想建党上持续用力,在制度治党上巩固完善,严格落实意识形态工作责任制,深入推进党风廉洁建设,做好统战、群团和离退休工作。

上半年工作成绩是主要的,但也存在一定问题和不足,主要体现在四个方面:一是干部职工精神状态还不够好,工作节奏还不快;二是学科建设差距较大,学科体系尚未形成;三是人才队伍建设亟待加强,数量不够,质量不高,高精尖人才缺乏,人才不足不优的现状已严重制约发展;四是管理效果还不理想,效率还需进一步提升。

下半年重点工作我提出以下几点要求,一要继续深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略;做好市第五次党代会精神和即将召开的党的十九大精神的学习宣传贯彻,近期党组中心组和全院各党支部要着重学习总书记在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班上的重要讲话精神。二要扎实抓好科研组织管理工作,争取快出成果,多出成果,出好成果。三要以落实我院五年发展规划和综合高端智库建设方案为抓手,切实加强学科建设。四要高度重视干部和人才工作,大力实施系列人才工程,为我院发展提供人才支撑。五要继续强化制度建设,深入推进全面从严治党从严治院。

第四篇:学院XX年工作会议讲话稿

学院XX年工作会议讲话稿

同志们:

今天,我们隆重召开学院XX年工作会议,主要是部署XX年工作,解读“十三五”研培工作规划。今年,有36名新同志加入我院工作,他们都是教育行政和业务管理上的尖兵,在原单位发挥了巨大的作用。在此,我代表院领导班子和全体教职工对这些同志表示热烈的欢迎!新的一年,我院迎来了发展进程中新的转折点,他们的加盟,为学院补充了力量,积蓄了能量,也必将为学院新的发展定位和深度实现发展愿景,奠定坚实的基础。

刚才,全体与会人员观看了由付红霞策划撰稿、张童编辑制作的XX年全院工作纪实专题片。28分钟的片子做的太好了,文字的精美流畅,画面的清新吸摄,音乐巧妙的搭配融合,以及工作场景的动人回顾,感染着我以及在座的每一位,应该说给大家都留下了深刻的印象。

重温过去一年的工作,想想我们走过的路,一年来居然完成了这样多工作,真是令人感慨万千,这和同志们的辛勤付出是分不开的。寒假期间,一些同志牺牲了个人休息时间,很辛苦。程春英同志起草了“十三五”发展规划,写得很大气、很符合实际;付红霞同志撰写了学院XX年工作总结,起草了XX年全院工作要点;张涛同志完成了全市教育工作会议经验材料;侯莉华同志带领高中教研部的相关同志命制高三模拟高考试题;杜国付同志对选人方案进行了细化,财务人员做了决算工作,张成波、纪振滨同志组织科级以上干部值班值宿并进行工作巡视。他们的无私奉献,保证了学院各项工作的正常运行。之所以在新学期工作会上进行XX年工作总结,是想让老同仁新同事们更好地了解学院工作和发展现状。

关于学院的管理体制改革,我讲两个问题。

第一是为什么要进行改革?我想,一是接纳分流人员的需要。一是有政策。按照庆政办【XX】53号文件及市教育管理体制改革领导小组的意见要求,为了安置分流同志,允许各单位“多加板凳”或“把板凳拉长”,我院对管理机构和岗位设置所做的调整,已经报组织部门备案。二是有需求。新同志都非常优秀,我在欢迎会上实实在在的赞美了他们,他们管理经验丰富、业务功底深厚,对所辖学校的认知程度优于我们,对他们合理安置和重用有利于我们把事业做强做大。三是有程序。现行管理体制是院领导班子集体谨慎研究、精心讨论决策的结果,充分考虑了每个人的特长、经历和潜能,是合法、合规、合理的。二是完善学院管理机制的需要。一是有借鉴。此次,学院参照省教育学院的管理模式,并在此基础上有所创新,实行按工作分类管理的内部体制,依据工作职能将各科室划归四个管理中心,实化中心管理机构。二是易管理。改革前,学院存在部分科室功能重合、工作步调不一致,中心主任分身乏术、无法有效指导下辖科室工作,相关文字材料不尽如人意,沟通协调不够顺畅等现象;改革后,构建了第三层级实体化行政业务管理机构,层级更加明确清晰,中心主任都是业务上的佼佼者,他们不再兼任科室长,可以有更多精力统合所辖科室工作,给予更多帮助和指导,并能做到一碗水端平,易于管理和评价,这样的层级为科室创新工作搭建了更好的平台。三是更完善。改革后的管理体制,无论是和省院还是和我院过去相比,都更加完善顺畅、科学合理,有利于助推工作提档升级和提效增速。三是实现学院目标定位的需要。学院的发展愿景是“面向国际,创建省内一流、国内知名的学院”,发展定位是“学校发展的依托,教师成长的摇篮”,依托和摇篮的内涵是很丰富的,我们要达到教育发达地区教育学院的地位和高度,路还很漫长,需要能人高人超人,支撑发展思路,践行有效策略,彰显团队力量。四个中心的主任、书记、副主任都是业务上的排头兵、管理中的行家里手,在方向的把握、政策的出台、方案的制定、工作的践行、绩效的考核等方面都有着丰富的经验,要发挥他们的把关定位、引领示范作用,与科室一起将学院工作推向新的高度。作为我个人来讲,我没有私心私欲,只有一个目标,就是在我任院长期间,能够引领学院走向辉煌。在用人方面的指导思想是知人善用,任人唯贤。行就上,不行,就让!昨天全市教育工作会上,于洪涛副市长非常中肯地表扬了学院。

第二是怎样进行改革?具体分为以下六个方面:一是为每个中心设一名主管院长管理工作。二是将职能相同、相通的科室划归一个中心统一管理;由同一主管院长管理的科室,划归一个中心统一管理。三是学院设立四个管理层级,各中心属于实体化的第三层级行政业务管理机构。各中心设主任、书记、副主任,实行主任负责制,各中心主任需参加院务班子会,履行院长助理职责。四是中心副主任原则上由正科级同志担任。学院副科级担任中心副主任的同志,要认识到这是组织的重用提拔,要积极发挥自己的作用。五是电教馆、信息中心和信息技术教研室作为三个正科级单位,上报市教育改革领导小组和市委组织部备案,但对内对外开展工作时,包括在通知、文件中都统称电教馆。电教馆负责人为周爱萍同志,统合管理三个部门的工作,三个部门的工作实行项目负责制,人员分工依项目而定,分工不分家,大事要事统合完成,工作的入口和出口由周爱萍同志负责。六是人事财务工作由主管会计董波涛负责。

下面,我讲一下XX年研培工作总体思路。

XX年学院工作的指导思想是:以高效课堂构建、教科研成果转化、培训的针对性和实效性以及精细化管理为核心,以“学校发展的依托、教师成长的摇篮”为目标定位,以丰富多彩、扎实有效的研培活动为载体,务实创新,开拓进取,博学精思,和谐共进,为进一步打造“省内一流、国内知名的学院”而努力。为此,XX年工作要做到十一个“好”。

第一,建立好平台。一是建立专门的业务研修平台和行政事务管理平台。我院要建立专门的QQ群和微信群,由四个中心轮流管理,发布研修内容,群组成员可围绕研修内容主题发布帖子,共享资源,还要对此设定考核评价方案,规定相应查看时间,有效促进群内成员的学习研修,从而向专业化的平台转化。二是建立学科内部的业务研修微信平台。主要包括教研员对全市本学科学段教师的平台和部门主任对全市各学校的教学副校长、教务主任的平台,5月份进行成果验收。三是建立业务评价平台。包括能对学分进行有效考评的教师、校长培训学分管理平台,以及相关活动评价。四是建立优质教学资源平台。内容涵盖课程开发、教学资源库和微课三大模块。

第二,开好现场会。一是开好高效课堂构建和教学模式改革推进现场会。包括信息技术与课堂教学深度融合现场会,教学模式改革深化成果推进会。二是开好新媒体新技术应用成果推广现场会。以300所基点校为平台组织实施。三是开好区域行政、业务部门及学校特色管理经验交流现场会。包括办学理念先进、扎实有效践行并取得成效的现场会,课程整合与开发建设的现场会,评价工作取得开创性进展的富有成效的现场会以及德育工作现场会。四是教科研成果转化现场会。包括科研课题成果转化现场会、教研组教研模式经验交流现场会、区域教研模式经验交流现场会,名师个人教学模式成果现场会。打造“明星教师”能够大力促进教科研成果转化,也是对学院“学校发展的依托、教师成长的摇篮”目标定位的切实践行,是开好现场会的重点内容,各学科今年必须推介出1-2位。五是“十二五”品牌模式成果申报评比活动。各学段要与教科所联手,按照“摸底—优秀—专家深入—总结提升—包装推广”流程,面向基层学校、教师组织开展。

第三,研发好课程。有课程作支撑,学院才有底蕴,才可能成为全国知名学院。一是收集和研发各学段各学科的教师专业培训视频课程。二是收集研发教育科研类教师培训视频课程。三是收集研发校长、教师、班主任和家长通识类培训课程,包括教育学、教育心理学、人文类和电化教学类课程。要形成课程超市、课程资料,三个中心拿出方案,合力攻关,构建丰富完备的课程体系。

第四,开展好视导。一是做好教学视导。由学院牵头策划并督导,进行评价、指导、把关、定位,县区进修校组织实施,程序要与学院视导相同,并将这种组织模式常态化。二是做好进修校评估。对县区教师进修校标准化建设展开达标评估,要联系好教育局,写出方案,下发通知,做好准备。三是做好学科教学探究。教研员要组织学科中心组成员,分期分批深入学校进行教学探究,内容涵盖课程的开设、整合、模式、融合和效率。还要纠偏问题,汇集经验,发现典型,锻炼队伍,为“教师成长的摇篮”奠定坚实基础。

第五,锤炼好队伍。一是锤炼研培队伍。包括新入人员培训、每年的研培人员封闭培训和教研员工作室的创建。二是加强“五支队伍”培训。三是手拉手活动。在“首届百所学校千名教师手拉手和谐互助”活动基础上,再增加学校百所、教师千名。四是拓展名师名校长工作室活动。五是做好融合培训。包括“互联网+”教育模式创新和种子培训。六是开展优秀班主任教育论坛,着力建设师德师风。七是加强心理学通识培训。过去只注重对教师的专业知识、专业技能、专业情意以及教育学和心理学等方面的通识培训,而轻视了心理培训。因此,需要制定教师急需、实用的培训方案,切实落实培训的针对性和实效性。为此,要召开相关的启动会,做到“五有”,即有教材、有课程标准、有任课教师、有课时安排、有教学评价。八是做好骨干教师和兼职教研员的认定。九是做好名师、特级教师和学科带头人的培养与任用。目前特级教师的作用发挥得不好,要与教育局人事科研究认真管理这支队伍,尤其是在一线的特级教师,要与专家结对子,为名师、特级教师和学科带头人搭建好平台,统计各学科各学段中的名师、特教和带头人数量并形成任用培养方案。

第六,指导好职教。一是召开职教业务工作会议。下发文件、规范业务流程、确立学院业务工作的管理与指导地位。二是建立职教学科中心组教研工作机制。在不同专业内部遴选优秀教师,选定中心负责人,推进职教教研工作的有序有效开展。三是收集职教管理工作和业务工作经验。举办业务技能大赛,为筹备现场会做准备。

第七,用好点对点。主要抓好三个模块:互动远程教研、空中课堂讲座以及名师在线课堂实验。

第八,组织好赛事。一是举办“学苑杯”主题竞赛活动。二是举办各部门、各科室、各学科的各种评比和赛事。三是力争举办国家级的赛事活动。各类竞赛除了要有切实的主题外,一定要围绕学科学段迫切需要解决的问题进行,围绕需要纠偏的问题、困惑的问题以及需要强化的问题进行,做到“以赛代训、以赛代研、以赛代培”,达到“以赛带动、以赛促进、以赛升华”的目的。

第九,宣传好刊物。一是召开启动大会。《大庆教育研究》已经升级为《黑龙江教育—大庆教育研究》,变为有刊号的国家二级刊物,为此要召开启动大会。二是全面提升刊物。设定好相关行政和业务部门、学校、教师、家长和学生喜爱的栏目,让每一个看到杂志的人都有所收获。出台征订文件,做好媒体宣传,组建特约编辑、通讯员队伍,征集高质量、高水平的稿件。三是全院上下要给予刊物高度重视。创办好刊物是每一位教职员工的责任与义务,要关心她、支持她、帮助她发展和成长,使她成为学院宣传和发展的重要载体。

第十,搞好文化季。与国内知名的教育研培机构联手举办各项活动。主要包括:互派研培人员参观访问,互派名师送课,互派专家讲学;以学院为主场,共同举办名师名校长论坛、研培文化季开、闭幕式汇演,主场举办国家级学术高峰论坛活动,举办虚拟作品与实体作品相结合的书画展览,开展远程互动教学研讨活动,等等。

第十一,抓好精细化。一是进一步明晰、细化并出台学院各项管理制度并有效践行。二是研究制定《市教师进修学院教职工评价考核管理细则》。

同志们,XX年是“十三五”规划的起步之年,也是“学校发展的依托、教师成长的摇篮”的有效践行之年,更是学院力量充实、队伍壮大的转折之年。学院目前兵强马壮,发展态势良好,不仅得到了各级领导的肯定,也得到了基层人员的赞誉,在学院领导班子的带领下,全院上下必将齐心协力,共创辉煌!

第五篇:商务厅厅长XX工作总结汇报会讲话稿

商务厅厅长XX工作总结汇报会讲

话稿

XX年工作按照年初“有所突破、有所建树”的总要求,总体上全面超额完成各项目标任务,外贸、招商引资、外经、内贸、口岸、党建等六个方面、30余项工作亮点纷呈,一些领域实现了历史性的突破。

这些成绩来之不易,主要得益于开放崛起的战略感召;得益于坚持改革创新,突出重点;得益于坚持问题导向、精准发力;得益于锲而不舍、久久为功;得益于积极争取各方支持。

研究谋划2018年工作,要全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实全国商务工作会议和省委经济工作会议精神,深入实施创新引领开放崛起战略,在注重质量效益的前提下,以产业项目建设为载体,全面推进商务和开放型经济追赶式跨越发展。

制定2018年工作目标时要切合实际、争取主动、突出重点。内贸流通要重点抓好供给侧商贸载体建设和限上企业培育等工作;招商引资要重点对接500强招大引强,把产业项目建设落到实处;外贸进出口要重点抓好融资机制建立、“破零倍增”和外贸综合服务等工作;外经要重点抓好抱团出海、智力支撑和模式提升等工作;地区处工作要注重深耕发展,抓好重点项目推进建设;口岸工作要重点构建国际物流体系,特别是要抓好国际货运航线发展;机关党建方面要重点做好“两创”工作,即创省直文明标兵单位、创全省综治先进单位,要学政治、学业务、学外语,建设学习型机关。

要进一步强化工作措施,切实增强党组对经济工作的领导,切实提高驾驭新时代经济工作的能力和水平。

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