新江教学工作计划 3

第一篇：新江教学工作计划 3

新江小学2013—2014(下)学期教学工作计划

一、指导思想：

以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教师发展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点围绕本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，深化电子白板技术的提高，不断充实资源库建设，全面推进课改进程。充分发挥 “规范、教研”的功能，以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；贯彻“质量课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，狠抓教学常规管理，切实提高课堂教学质量。

二、工作思路

1、以规范管理为重点，强化教学工作常规管理。

2、以教学研究为中心，着力提升教师专业水平。

3、以减负提质为目的，全面提高教育教学质量。4 以传承经典为发展，打造墨香校园，书香新江。

三、工作重点

1,抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平.2,加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.3．营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。1—2年级开展书法教学进课堂，做到扎实，有效。

四、工作措施

(一)加强教学常规管理

严格执行《省义务教育中小学课程设置标准》，开齐课程，上足课时，不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行“减负”条例，切实减轻学生负担，严格控制学生在校时间。教导处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加大课程计划执行的督查力度，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持教师案头工作检查制度。主要做六方面的工作：

（1）抓好备课工作，吃透“两头”，研究学情，写好教案，严禁不备课上课。

（2）改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式，加强对课程教学计划执行情况的检查、督促，坚持查课制度，确保教学活动的正常开展，督促有关教师及时改进教学方法。

（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

（4）辅导要做到热情耐心，因材施教，对学生要一视同仁，要关注有潜能学生的培养，重点强化课内辅导。

（5）严肃考风考纪，做好平时自测与抽测，期中、期末普测与质量分析。

（6）重视学生的学习常规训练与检查。从小培养学生良好的写字、阅读、观察、思考、发言、交际等学习习惯。

（二）、深化课堂教学改革

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如开展一人多课、多人一课等活动，加强教学研究，提升教师上课、评课能力，提高每一堂课的效果。主要做六方面的工作：

（1）加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂预设有效性和针对性。

（2）强化听课活动。同学科、同年级教师相互听课学习，开展小型研讨，在共同学习、研究中提升教学水平。

（3）改革校本教研。为了使校本教研取得更好的效果，健全集体备课制度，推行随堂听课制度，建立业务学习制度，向集体要智慧，向课堂要效益。备课中做到“三个共享”，即教案共享，课件共享，资料共享；“四个要”，即钻研教材要深，教学环节要清，作业练习要精，把关检测要严。

（4）加强以集体备课、专题研究为主，做到备课、上课、进度、练习、测评五统一。

（5）完善音、体、美、科学、信息、综合等学科的教学管理。积极开展丰富多彩的活动，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。

（6）充分利用电子白板现代化的教学设施、设备，继续加强网络环境下各学科学与教的信息化实践研究，提高教学质量。充实丰富资源库资源。

（三）、提升教师专业水平。

教育的成败关键在教师，课改的深化关键也在教师，因此，抓好教师队伍建设，促进教师专业成长是当务之急。

（1）做好全体教师的在岗培训工作，校本研修工作。本学期以合格学校建设为契机，加强在岗教师的普通话培训和电子白板信息技术培训，提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

（2）鼓励并督促教师在学习中提高，集中学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，自觉做好摘抄，不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课，每学期听本校教师的课不少于20节。

（3）、教师要坚持内铸师魂，外树形象，做好表率，给学生做个样子。教师要面向全体学生，要多关注“潜质生”,要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯，加强与家长联系，促进学生学业成绩的提高。

五、工作要点 具体工作安排：

二月：（2月26日起）

1、王海燕北师大学习汇报

2、以教研组为单位备课；

3、开学准备工作；

4、“与新课程同行”十二五培训。三月：

1、发教科书。假期作业评比展示

3、制定教学计划，课程安排、时间表等。

4、学生转入转出学籍管理手续。

5、下发并开展语文阅读教学暨电子白板使用纵深发展赛讲课活动。6 教学常规检查 7 抽测年段教师会议 四月：

1、教学研讨活动。

2、教学常规检查。3 期中检测

3、“五一”假安排。

五月：

1、期中质量调研、分析、反馈

2、教学常规检查。3 书法比赛，书法展。团队我爱中国字大赛展示

六月：

1、优秀作业评选展。

2、教学研讨活动。

3、制订复习计划、期末复习、期末复习研讨。4 组织抽考年段模拟考试和进行科学实验考查

七月

1、期末质量检测。

2、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期教育教学工作总结。3 做好学生的操行和成绩评定工作 4．暑假安排

第二篇：新江小学工作计划(09春)（定稿）

新江小学工作计划

（2009年春季学期）

一、指导思想

以党的十七大精神，邓小平理论、江泽民的三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县教育工作，基础教育工作会议精神，坚持教育必须与生产劳动和社会实践相结合。遵照中心小学工作指示精神，全面推动素质教育，坚持以德育为首，育人为本，教学为中心，更新职业道德思想观念，深化教改教学方法，坚定不移地保证教育教学质量，为实现乡村一级学校而努力。为我镇建设规范化学校和创建教育强镇奠定的基础。

二、主要工作

（一）加强教师队伍的建设，坚持学习制度，坚持以法以德治校，提高师表风尚，稳定开拓，优化发展。

1、每周不少于2小时政治业务学习，内容：(十七大精神、三个代表、邓小平理论、省市县教育工作精神、基础教育工作文件、四法三例一规范、教材教法、心理学、教育学等)。

2、加强职业道德教育。以师德、师风为重点，使教师具有无私奉献、为人师表、敬业爱岗、严谨治学的精神风貌。鼓励教师参加各种培训学习。

3、时间安排：每周一早上召开教师碰头小会(总结上周情况，布置今周工作学习任务)，周四下午4：00—5：00政治业务理论 1

学习。

（二）重抓师生思想教育工作，巩固我校优良的校风。

1、学校制订规定作息时间、纪律、职业道德规范，各项规定制度，坚决执行。师生严守作息时间纪律，考勤制度、请假制度、放学时学生先离校教师后离校的原则，每天下午4：40—5：10教师留校办公或开会、学习。

2、每逢周一举行升旗仪式，并进行校风、学风的整顿及对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生的集体责任感、荣誉感，使学生成为合格的社会小公民。

3、开展德育教育战场，结合品德课、法制课、广播宣传、每月一期黑板报、第二课堂队日活动，加强宣传学力度，增强师生正确意识，提高师生执法用法教与学的能力。

4、全期各师家访15人次以上，一次普访，争取社会。家长支持帮助转变双差生，做好各项记录。

5、开展素质教育活动、队日活动、培养学生学习兴趣，各师自创自编活动项目，指导排练。“六一”节举行兴趣汇演和比赛。总结、评比、表彰，活动内容：乒乓球、篮球、歌咏、书法、朗诵、棋类、绘画、制作、小品等。

（三）继续力争完善育人环境建设，政务公开工作。

1、管理好原有的花草树木除虫、浇水保生，克服困难添种花草，进一步美化校园。

2、坚持每周三大扫、每日一小扫，清除卫生死角。清洁消毒，净化校园，防疾病传播感染。教育培养学生饮食卫生，作息起居，勤学苦练，热爱劳动，个人整洁卫生的良好习惯。

3、多渠道筹备资金，准备等筹建一座电教室及多功能室，努力改善办学条件，为创建教育强镇奠定的基础。

4、严格执行各级财政制度，强化内部的财务管理，做到有预算、有计划、帐目清楚，手续完备，凭证齐全。

（四）推进素质教育，积极开展“科研促教，教改促学”的活动，进一步提高我校教学质量。

1、加强培养教学骨干、学科带头人，鼓励教师参加培训学习，提高业务知识及教学水平。

2、健全科组建设，带动科教研究活动，扎实开展课题实验，专题研讨，积极探索、实验，推广新课程教材和先进的教学方法，积极探索创新人才培养的新途径。

3、优化课堂教学，各科任要努力改进教育教学方法，大力提倡尝试教学法，激发学生学习兴趣的热情，充分开发学生潜能，保护和培养学生的好奇心、发现欲，正确地发挥到求知学习文化知识道路上来，加强学生学风正确引导。

4、进一步深化教学评优工作，全师上阵，认真严肃对待，互相学习，取长补短，提高自己教学能力和水平，奖励优秀者。

5、加强体、卫教育，上好体育课及早操，教育学生预防疾病的常识，提高学生身体素质。开展小型多样的体育比赛和卫生知识竞赛，培养学生体力，团队精神，顽强意志。

6、切实抓好媒体教学，充分发挥电教，学具教具的利用，达到优化课堂教学的效果和目的。

三、做好全期的总结工作：

1、期中、期末语文、数学、英语进行学校组织统考。

2、各项总结、论文、试卷分析要认真完成并上交。

3、学校各项资料、档案、物资管理到实处。

4、暑假期的工作设想和布置(到时期定)。

四、全期工作安排：

二月份：

1、做好新学期开学报名注册工作。

2、举行开学典礼及表彰大会。

3、抓好学生思想、安全、卫生教育工作。

4、布置好教室及拟订好各项计划。

三月份：

1、组织学习新课标，开展新教材教研活动

2、学校组织植树活动。

3、校会、抓好“校容、校貌、校风”建设。

四月份：

1、组织常规工作检查，开展课堂评优活动，全师上阵。

2、校会，开展爱国主义专题教育活动。

3、中段质量检查。

4、召开上半学期的教学工作总结的交流会。

五月份：

1、召开毕业班家长座谈会。

2、“六一”节活动内容的筹备。

3、低、中、高年级写字比赛、各年级为单位100题口算比赛活动。

六月份：

1、庆祝“六一”节，举行兴趣汇演及游园活动。

2、科组召开展专题实验总结会。

3、抓好教学进度，拟订复习计划。

七月份：

1、组织期末各科质量检查工作。

2、做好各项总结学籍档案工作及写好教育教学论文或心得体会。

3、公物、册籍、资料归档工作。

4、做好假期安全教育工作。

新江小学

2009年3月5日

第三篇：教学工作计划3

教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作将以教育局教育工作要点为指导，立足我校教育发展的实际，以全面提高教育教学成绩为目标，继续以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期教导处进行四次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，加强小学科的教学管理，提高小学科成绩。从上学期的考试质量分析来看，小学科的成绩较低，小学科是学生进入中学其它学科的基础，我们不能忽视。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

4、在上学期的基础上，进一步完善三段五步教学法，继续开展课前三分钟活动，扩大学生知识面。继续加强对学困生的转化工作，班主任根据学生的实际情况，制定学困生转化措施。

5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

6、严格搞好保学控辍工作，教师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。

7、做好毕业班教学工作，提高毕业考试成绩，提高毕业生优秀率。

8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

9、对学生进行知法懂法教育，在教育教学中继续加强对学生的养成教育，使学生养成良好的道德品质和学习习惯，利用班会、队会等进行大力宣传教育。

10、认真落实好桓仁县中小学教学管理规程，明确教学分工及职责。

11、建立家访制度，班主任做好家访工作，12、各年级做好对家长的培训工作，利用家长会进行培训，充分调动家长的积极性，做好学生的假期辅导工作。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强教师培训工作，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。学校每周组织一次业务学习，3、继续开展全校性的现代信息技术培训。提高远程教育利用率，鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

4、教师积极努力学习，准备参加全县教师业务考试，争取教师业务成绩在上次基础上有大幅度提高。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

（五）其它工作

1、做好迎接远程教育国检工作。这也是本学期重点工作。

2、配合上级部门搞好其它活动。月工作安排： 三月份：

1、常规教学。

2、领导听课。

3、做好开学初的各项准备工作。

4、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

5、检查学生假期作业。

6、组建特长班并开始活动。

7、校级公开课准备。四月份：

1、校级公开课。

2、月末测试

3、检查教案、作业

4、检查学困生转化情况

5、组织学生校内活动 五月份：

1、各特长班学生质量检测。

2、检查作业。

3、检查教师听课笔记、业务学习笔记、教案。六月份：

1、检查各种记录。（兴趣小组活动记录、教研记录等）

3、各学科教师制定学科复习计划。

4、数学、语文、英语学科知识竞赛。

5、教师撰写学生操行评语。

6、科任教师对学生进行期末检测。

7、第二课堂汇报展示。七月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结、）

3、期末检测并做质量分析。

4、校本培训。

5、迎接市教学质量检测。

6、准备一年级招生工作。

第四篇：阶段性教学工作计划3

阶段性教学工作计划

一、背景

我校提出了“走进学生心灵，与学生同呼吸，共脉动，把学校建成师生心灵故乡”的办学理念，以“严谨笃学，善思敏行”作为校训。从这两点出发,并根据拓宽知识视野、发展思想能力、培养探究能力，弘扬民族精神和提高人文素养为重点的综合素质的需要，构建校本课程体系。

众所周知，中华优秀传统文化博大精深，她铸造了文明古国的民族灵魂，深远而持久地影响着每一个中华儿女。在中国、在海外，在过去，在今天，她都是构成民族凝聚力、民族自豪感、民族文化素质的力量源。

古诗是我国古代珍贵的文化瑰宝，诵读古诗，关系到人的素养和全面发展，是素质教育的重要内容。“腹有诗书气自华”，从小学习诵读一定数量的古诗文有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想；有利于培养学生对语言的感受、领悟能力和想象能力，也有利于提高语言的表达能力和鉴赏审美能力。因此，我们要求低年级达到、超越《新课程标准》中规定熟读、背诵的古诗篇目，而且摸索适合学生年龄特点的学古诗方法，探索古诗学习的趣味性，激发学习兴趣，把传统的死记硬背转变成为读古诗、吟古诗、唱古诗、舞古诗、画古诗„„，以学生为本，释放学生活力，让学生初步认识中华文化的博大精深，吸取民族文化的智慧，增强文化积淀、全面提升学生的文化品位。

《读、唱、吟、舞、画——儿童学古诗》是继学校开发《文学与思维》、《数学与思维》校本课程之后的又一校本教学研究。这种教学一改以往学古诗的读、背、抄、默枯燥的学法，而是通过读、吟、歌、舞、画等多种学习方式来学习古诗，开辟一条古诗歌教学的新路，使学生乐学、易学，促进个性和谐发展。

二、课程目标

（一）知识和技能：

1．能借助拼音读通古诗，通过模仿体验吟诵过程中的平仄关系，读出诗中的自然节奏和情感韵律，感受古诗的音韵之美。

2．在学习古诗中结合学习手语，初步领会手语表达的意思，进一步理解诗句的含义。

3．能伴着音乐学唱古诗，通过唱古诗表达自己的情感体验。

4．指导、启发学生在对古诗读、唱、吟、舞的基础上，发挥自己的想象能力、动手作画表达“诗情画意”

（二）过程与方法：

1．通过读、吟、唱、舞、画，加深对古诗的理解，体味古诗独有韵味美和意境

美。

2．通过多媒体，再现教材的情境，提供鲜明、准确、丰富的感性认识，唤起学

生的形象思维，提高想象力。

3．与他人合作，运用吟、唱、舞等方法表现古诗。

（三）情感态度和价值观：

1．运用“读、唱、吟、舞、画”等多元性古诗学习方式，倾注更多的人文关怀，激发学生的情感渴望，点燃孩子们的心灵火花，从而感受中华传统文化的魅力，激发他们对传统文化的热爱之情。

2．通过运用手语、动作的方法表达古诗，充实人际交流的时空内容，进一步感

受生活、热爱生活，从而塑造健康人格。

3．以声音曲调来增加诗歌的力量，激发美感，唤起内心视象，发挥想象、联想的作用，培养审美感知和语言感受能力。

三、课程内容

（一）课程内容的组织形式

上海市二期课改语文课程标准中特别强调对古诗词的学习和积累，通过让学生诵读我国的经典古诗文，传承祖国的优秀文化，培养民族精神，促进提高学生的人文素养和人格形成。有心理学家研究认为：从儿童心理发展看，学龄前后的儿童正处在智力和语言发展的关键时期，大脑的发育需要丰富的精神刺激。古诗具有很高的美学价值和强大的艺术魅力，优美的古诗词，流传的佳句，精湛的语言，对于儿童是良好的语言刺激物。从科学理论上论证了小学生学古诗的重要性和必要性。此外，古人作诗以情为核心，而“事、物、人„„”往往为依托，所以本科目分两大部分，第一部分单元内容的划分以“春、夏、秋、冬”四季为依据；第二部分单元内容的划分以景物篇、抒情篇、友情篇、生活篇、思乡篇五个方面为依据。以此归类学习，通过读、歌、舞、吟、画等方法，激发学生学习兴趣，同时便于记忆、积累、理解和运用，最终增强学生的文化底蕴。

第五篇：新江社区简介

新江社区简介

新江社区居委会，位于吴中区城南街道，东至迎春南路、南至澄湖路、西至东吴南路、北至碧波街。辖区面积1.5平方公里，设有9个居民小组三个自然村（罗盛里、朱家上、迎春花园），共有住户406户，其中本村住户298户，人口1356，外来人口1.5万余人。社区党总支组建于2003年11月,下设3个党支部,党员60名，社区两委班子高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结和带领全社区干部群众，进一步解放思想、转变观念，坚持率先发展、科学发展，抢住机遇，迎难而上，全面加快推进社会主义新农村建设,各项社会事业都取得了长足的发展社区现有标准厂房22000平方，三产用房、集宿楼21000平方，街道集团公司参股800万元，租赁企业户20户，2012年集体收入1300万元，居民人均收入达到25000元。并先后了获得江苏省民主法治示范社区，苏州市实践“三个代表”实现“两个率先先锋社区，苏州市村级经济发展“百强村”、苏州市新农村建设示范村、苏州市和谐示范社区、吴中区新农村建设明星示范村（社区），吴中区先进基层党组织等荣誉。