吝店镇10-11年成人学校培训工作总结

第一篇：吝店镇10-11年成人学校培训工作总结

吝店镇2010—2011学年度 成技校培训工作总结

为进一步落实我镇职成教育工作，我们努力学习党的“十七大”精神，坚持以“三个代表”的重要思想为指导，深化农村成教工作改革，以成人教育中心向农村教育中心转变为目标，以成人教育巩固提高和实用技术培训为重点，以振兴我镇经济建设为中心，树立科学发展观，深入搞好成人教育工作，培养农村科技人才，扎实开展丰富多彩的活动，丰富农民的生活，提高居民的生活质量，为创建全镇教育现代化而努力。

一、加强农村劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训

为积极适应产业结构调整和政府部门职能转变的新形势，以强化成教的管理、协调、指导、监督和服务职能为宗旨，以建立职工教育运行新体系为主线，成教坚持以新的战略视角、新的教育理念、新的工作举措全力推进劳动力转移培训以及各类农村实用技术培训。

1、充分利用成教中心这块阵地，开展了各类培训班。通过各类培训活动，对加快我镇人才培养步伐，加大人力资源开发力度，提高职工队伍整体素质，起到了有力地保证和促进作用。

2、成教坚持以服务“三农”为方向，以实施“成教强农”工程为抓手，进一步深化了农村成人教育工作。

一是与妇联、团委联手，以成教中心为阵地，大力开展农村劳动力转移培训工作。

二是以农服中心为龙头，大力开展农村实用技术培训。我们针对农村农民难以组织的现状，与镇农服中心联手，开展送科技下村活动。结合产业结构调整，我们针对不同时期的特点，开展了“大棚瓜种植训技术”、“酥梨整形修剪技术”、“生猪养殖技术”、“养鸡技术”、“葡萄栽培技术”等实用技术培训，还举办了创业培训班。同时利用远程教育开展一系列的实用技术培训，为农民增收致富提供了有力的技术支撑。

三是发挥农科教结合示范基地的示范作用，带动农民进行产业结构调整。为彻底改变过去农村成教办学机制不灵活、教学形式单

一、基地带动力不强、成效不突出、难以适应农村产业结构调整和发展现代化农业需要的状况，大力开展了农科教结合示范基地的网络构建工作。在全镇基本形成了纵到底、横到边的成教实习示范基地网络，带动了当地农民产业结构调整，有效地促进了农村经济的发展，对农民致富起到了积极的引导和带动作用。

二、抓好初中毕业生的创业培训

抓好“创业培训”，为农村新增劳动力和剩余劳动力的就业拓宽渠道，在转移培训工作中，以发展二、三产业为宗旨，做到“两抓、三到位”。即中学抓好初中毕业生的培训管理，成教抓好各种培训辅导和实践操作工作。三个到位即授课教师、培训、学时到位。我们进行创业培训，并结合农村实际进行 “蔬菜地下害虫的防治对策”、、“养猪最适宜种植饲料作物”等培训，并播放一些养殖之类的光盘，为学生的创业提供一定的理论知识。二是确保实践操作到位，带领部分学生参观生态猪养殖基地等，理论与实践相结合，让学生把理论转变成技能。三是检查考核到位，让所有

第二篇：吝店镇12-13成人学校工作总结

吝店镇成人学校 2012—2013学工作总结

在市区领导的关心和指导下，通过全体人员的不懈努力，市区领导的多次督导检查，我镇的成人教育工作取得了一定的成绩。现将此项工作情况总结如下，如有不妥之处，敬请批评指正。

在2012年的成教工作中，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，进一步解放思想深化改革，与时俱进，努力探索新形势下的农村成人教育工作，提高成人教育质量，狠抓富农强镇，教育强镇，结合我镇实际情况，全体成教人员团结一致，共同努力，各项工作目标，均取得了较好的成绩。

一、狠抓职业培训工作，推动农村劳动力转移。

为实施教育富民工程，搞好农村劳动力培训与转移，根据我镇实际，我们首先摸清了农村剩余劳动力及应届初高中毕业生情况，制定培训计划，对其分期分批培训。在培训中，我们始终坚持办学为农村经济建设服务这个宗旨，充分认识到我们肩负着为社会，为政府，为待业人员，为广大农民分忧解难，努力把学员培训成能熟练掌握专业技能的综合素质较好的人才，以适应市场经济的需要。

我们成教学校合理有效安排时间，做到课课有效果，节节有收获。今年成教布置教室、办公室、聘用教师、购买桌椅、图书等，投入资金达到一万二千余元。

随着我国改革开放形势的不断深入发展，人们的经济观念也有了

新的转变。面对农民守着自己“半亩地”脸朝黄土背朝天的传统劳作方式和微不足道的经济收入，不能不引起我们的深思，为了让更多的农民有一技之长，我们首先搞好专业培训，电脑培训，真正发挥了他们的一技之长，全镇实现劳动力转移6160人，为我镇经济建设，做出了一定的贡献。

二、办好培训多元化，就业渠道宽广化。

根据劳动力的务工行业、务工特点、务工时间等因素，我们采取了多元化的培训方式，每年春冬季节，我们抓住外出务工人员回家和空闲时间长的机会，对农机维修、果树管理、食品加工、种植养殖等进行培训，并聘请教授专家，对不同行业的理论技术浅显易懂的讲授辅导，使培训学员既学到了专业知识，又提高了文化水平。培训学员就业率达到了97﹪以上。如主讲猪的饲养与管理，就给高庙村和五爱村养殖户带来了很大的实惠，取得了可观的经济效益。

集中培训与分散辅导相结合，根据农时和季节交替，我们采取包村到点的分散辅导，使他们在最短的时间内了解最新的技术，最新的品种和最新的工艺，及时调整结构，以达到最大的经济效益。如：吝店村、金马村、韩家、华连、高庙的葡萄种植，时赵村的大葱种植等都是我们进行成人教育和职业教育的主要服务对象和直接受益者。

我们送教上门，他们需要什么培训，我们就搞什么培训，开展了灵活多样的职业培训和转岗培训，全年共培训农村实用技术人员6450人，初高中职业培训320人。为了加大宣传教育力度，我们还利用村里的广播、墙报等手段，使广大农民提高了认识，增长了知识。收到

了效益。

三、存在的问题和下一步的工作思路。

在示范基地建设方面，我们虽然有葡萄种植、规模养猪、大葱种植等大规模，但对全镇的辐射力度还不够，未形成示范性基地。今后，我们打算在新的一年里，加大示范基地的建设力度，辐射到村、到户，使千家万户都走上致富之路，推动全镇的经济发展，为实现富民强镇，拼搏进取。使我镇成人教育工作再上一个新台阶。

吝店镇成人学校 2013年8月

第三篇：吝店镇成人文化技术学校11-12培训工作总结

吝店镇成人文化技术学校 2011—2012学培训工作总结

过去的一学期，紧紧围绕吝店镇“经济强镇、区域重镇、文化名镇、生态大镇”建设要求，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进全镇人民整体素质提升，为吝店镇社会、经济发展，建设社会主义新农村，构建和谐社会作出了应有的贡献。

具体如下：

1、制定学校农村预备劳动力培训规划。集智慧、请专家，制定学校农村预备劳动力三年培训规划，将文化教育与应用技术培训相结合，以社会效益为主，引导回乡高中毕业生走科技致富之路，使科技教育更好地为发展农村经济服务，根据本镇实际，联合镇农办、镇各中学组织实施，拟定切实可行的实施计划，加大宣传，组织落实，确保该项工作的顺利实施。使这些新农村建设的生力军发挥他们应有的作用。本学期继续举办种植、养殖类的农村预备劳动力培训，主要是西瓜、棉花的种植、生猪养殖的培训，有60人参加培训。对他们进行了为期半年的全员培训。另外再加入了葡萄的栽培技术培训，为广大农民朋友拓宽思路，寻找出路，增加了机会。成校积极创造条件，摸底，上门，工作，不厌其烦地做好工作，让一切愿意参加的人参加培训，为新农村建设输送新鲜血液。

2、进一步加强和镇各部门的联系，努力为村民办实事、做有益的事、帮助他们排忧解难。以人为本、以和为贵、以身作则！积极谋划各类社区教育活动，紧密配合镇有关创建工作。把我校的社区教育工作水平再提升到一个新的高度。使我校成为镇创建工作中不可或缺的一支力量。大力发展优势项目，老年教育已显勃勃生机、社区教育深入人心受到各方关注。积极打造社区教育。同时积极协助镇各部门做好有关培训工作。依托社区教育这一优势项目形成辐射，以积极的姿态融入吝店镇社会、经济大发展的浪潮中，使学校各项事业齐头并进。

3、继续做好镇中心学校关工组工作，使贫困生受到关怀、帮助、融入社会这个大家庭，让温暖在他们心中。做好电大工作站工作，让学员有方便、使他们能很安心地学习，从而不影响工作。协助中心学校做好其他工作，如安全工作检查等等。

4、积极联合兄弟学校组建成教活动片。积极开展成教片的各类活动，促进兄弟校间的合作与交流。

5、坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真落实已出台的学校《预备劳动力培训奖惩考核制度》、《预备劳动力培训政策措施》等多项制度及相应岗位职责。为预备劳动力培训打下扎实的基础。

6、发扬主人翁精神，勤跑腿、多用脑、善联系，创建学校优良业绩。

总之，虽然2011任务艰巨，但在上级有关部门的正确领导、在兄弟学校的大力协助下，基本完成了任务。

吝店镇成人文化技术学校 2012年9月1日

第四篇：吝店10-11年成人学校培训工作计划

吝店镇成人学校2010—2011学培训工作计划

一、指导思想：

深入学习贯彻十七大精神，紧紧围绕区域教育现代化创建目标，用科学发展观统领我镇成教工作。对照全面小康和和谐社会建设对教育工作的新要求，努力构建现代教育和终身教育体系，突出教育富民工程、劳动力培训转移的工作重点，强化镇社区教育中心和镇成人教育中心校建设，为我镇社会主义新农村建设和实施现代农民教育工程做贡献。

二、工作目标：

1、大力开展现代农民教育，各类从业人员培训500人次以上。

2、积极提升农科教结合示范基地带动农民科技致富含量，推广1-2个科技致富项目。

3、培训农村致富骨干100名以上，带动经济效益较上年提高20%左右。

4、现培训转移农村劳动力170人以上。

三、工作措施：

1、适应新农村与和谐社会建设需求，全力打造镇成人教育中心。积极响应党的社会主义新农村与和谐社会建设的决策，按照全面小康目标对教育工作的新要求，开展现代农民教育工程，真正做到依靠科技进步和提高劳动者素质来加速经济增长和社会进步。在积极推进教育改革和制度创新中，努力构建现代国民教育体系和终身教育体系。配合镇党委、镇政府展开各类成人教育培训，把科教兴镇，开发

人才资源作为发展先进生产力的第一要务，促进全镇农民尽快致富、加速小康社会建设进程，全面提升我镇成人教育事业的发展水平。

2、大力开展各类从业人员培训，提高全镇从业人员素质。一是充分利用镇成人学校和各村成人学校教学点，发挥其面向整个农村基层的教育辐射作用，尤其各村成人学校教学点直接面向当地农民，可以从本村本地实际出发展开培训教育，针对性强、实用性高。首先，要充分发挥示范作用，积极开展活动，提升办学水平，为全镇各村开展农民创业和科学实用技术培训做出示范。其次，对村成人文化技术学校的培训工作，改革培训形式，把理论与实际、课堂与田头、技术与应用紧密结合，不受时间、地点、人员的限制，一切从有利于带动农民致富的效果出发，提高农民掌握实用技术的能力；把新技术，新品种变成农民的财富，切切实实使农民兄弟通过教育培训得到经济收入的提高。抓好对各村成人文化技术学校的检查与考评工作。

二是极与镇农技中心等职能部门配合，推进农村产业结构调整和新技术运用的教育培训；切实抓好对农村党员干部和农村致富骨干的培训，实现300名农村致富骨干培训目标，帮助他们不断提高带领广大农民致富奔小康的技能，发挥在教育富民工程中的骨干带头作用，通过他们带动一方农民致富。

三是全面完成应届初中毕业生创业技能和农村实用技术培训，为我镇农村输送高素质的新农民，使他们尽快能够成为创业能手和农村的致富骨干。

3、进一步镇劳动力转移培训基地，积极做好转移培训。

开展农村劳务输出，是最现实、见效快的促进农民致富工作，开展农村劳动力转移培训也是乡镇成人中心校的一项重点工作。我们将认真落实上级精神，充分发挥成教中心在农村劳动力转移中的培训作用，让我镇更多的农民通过培训走上务工致富的道路。首先，组织没有升入高一级学校并要求到城镇务工的农村初高中生参加转移培训，真正夯实我镇得的劳动力基础；其次，组织农村富余劳动力参加转移培训，增强在城镇稳定就业的能力，加速农村劳动力的转移。全力完成培训转移输出170人的工作目标。

4、更新理念，完善自我，与时俱进，创新发展。

为使我镇成人教育事业适应时代发展的需求，我们要不断地完善自我，在竞争中求发展。首先，要加强学习，更新理念，把镇成人学校逐步向乡镇教育学习中心转变，合乎新农村建设、和谐社会建设和民生的需求。二是进一步完善成人学校建设；三是积极参加各级成人教育工作培训，提升成人教育队伍思想理念和业务素质；四是强化成人教育的服务功能，多形式、全方位地为社会成员提供优质的教育服务，与时俱进，主动适应社会发展的需求，在创新中求发展。

吝店镇成人文化技术学校

二0一0年九月

第五篇：吝店镇中心校安全工作汇报

吝店镇中心校安全工作汇报

学校安全工作事关千家万户的幸福,我镇中心校高度重视学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的原则，把学校和学生的安全管理 工作作为中心校各项工作的重中之重抓紧抓好，现将我们的具体做法汇报 如下：

一、提高思想认识，加强组织领导。

1、从本学年开始，我镇高度重视学校安全工作。专门召开了校长安全专题会议。在会议上，中心校校长同各小学校长首先签订了安全目标责任书，明确了学校的安全工作实行一票否决制。中心校成立了以校长为组长，报账中心主任为副组长的领导小组，同时，要求各学校也成立相应的机构。不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各处室具体负责”的工作格局，充分发挥班主任、值周教师、学生干部、学生家长四支力量，共同防护校园的安全。

2、在中心校进行的常规检查中落实安全工作。中心校每月进行一次常规检查，其中，安全是一项重要的内容，包括对各校的安全制度、安全设施、安全人员管理和安全隐患排查情况进行详细检查，作为年终考核的一项重要内容。

二、积极扎实开展工作，落实安全隐患排查。

（一）本学期已经做过的工作。

1、开学初各小学都制订了相关的安全制度，并且能明确职责。学校与班主任、层层签订安全工作责任书。中心校在第一次常规检查时进行了详细的登

记，并且形成了书面材料进行了反馈。对于表现较好的五爱、红花店给予了表扬，其他学校限令进行整改。

2、建立和完善了门卫制度。各小学都加强了对门卫的监管，教学期间实行门禁制度，严防外人进出。加强了门卫的登记制度，上学、放学由值周老师护送学生。

3、严格请假制度。凡是外出的学生必须持有班主任签字的假条，由家长亲自接送。

4、开学初，中心小学召开了就餐住宿学生的培训会。会议上，由全祖爱和李玉珍老师就餐厅和公寓的管理及安全问题进行要求。从而保证了学生在校的生活安全。

5、对学校的门卫、炊事员、公寓管理员及垃圾清理工召开了专题会议。一方面强调各自的职责，另一方面，要求各职工在工作中始终把学生的安全放在第一位。

6、建立校园安全巡查制。要求值周老师和领导在校园进行巡查，发现问题及时解决和上报。

7、中心小学建立学生接送车排查和监督制度。对接送学生的车辆逐辆进行登记，发现问题及时与家长联系。

8、加强和完善公寓、餐厅的消毒和进出货登记、索票制度。保证学生的住宿和用餐安全。

9、中心小学在校门口两侧30米处设置安全标志牌和反光带，同时在北侧设置限高杆。

10、建立拥挤踩踏制度，明确责任。上下楼梯有教师专门护送和监督，学生站成一排上下，杜绝了群体性事故的发生。

（二）安全隐患排查工作。

开学以来，中心校进行了两次安全隐患排查，第一次在开学初，第二次以区局下发的《渭南市临渭区教育局关于在全区中小学开展安全隐患排整改工作的紧急通知（渭临教安发[2010]8号）》为指导，进行了第二次排查。经过排查，存在以下问题。

1、高庙、刁刘、韩家三所小学的围墙都不同程度得存在安全隐患。高庙的围墙外有一条学生的上学路，尤为危险，楼房顶也出现大面积漏水。韩家小学的西侧全部为土墙，年代已久，比较危险。刁刘小学的的厕所旁边围墙存在安全隐患。

2、韩家、高庙都不同程度的存在砖木结构的旧房。存在一定的安全隐患。

3、一些小学的霹雷设施不全，存在安全隐患。

4、韩家、中心、李十三几所小学都面临公路，存在交通隐患。

5、中心小学的排水设施不全，排水隐患大，对围墙造成危害。

6、中心小学南边100米左右有一家网吧，对学生的安全造成隐患。

7、学校门口存在流动摊贩，特别是中心小学，这些摊贩的食品没有任何保证，对学生的危害极大。

（三）积极配合各级部门开展学校安全工作。

1、5月4日上午，镇政府召开专题安全会议。会上，王立虎书记对全镇的安全工作进行了部署。下午。中心校就召开了专题安全会议，分析了我镇教育系统的安全情况，从食品安全、学生接送车监督、学校消防、围墙管理、等几个方面做了详细的部署。

2、5月4日，镇派出所与我校签订了安全管理协议书，并且建立了相关的安全台账。

三、今后安全工作的设想。

（一）中心校

1、针对存在的上述问题，制定相关的措施。保证师生的人身安全。

2、加大检查和督促的力度。特别对一些离街镇较远的小学加大督查力度。

3、想办法为这些学校筹集一定资金来消除各种客观隐患。

4、组织1——2次安全教育知识讲座，召开一次家长会，进行家庭安全宣传。

（二）中心小学

1、及时想办法解决积水问题，防止围墙出现危险。

2、加强对餐厅食品安全的管理，从进货、加工、消毒几个环节进行把关，防止群体性事件的出现。

3、加强门卫和值周制度，确保学生上下学的安全。

4、加强公寓管理，确保学生的住宿安全。

（三）其他小学

1、组织校长进行培训，掌握等更多的安全防范知识。

2、对危墙划出警戒线或拆除，专人看管，防止学生靠近。

3、对学校的老化电路、水盖、避雷设施进行检查，及时上报。

4、对于正在使用的土木结构的房屋进行检查和加固。