付东萍工作总结

第一篇：付东萍工作总结

工作总结

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭.一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。在校领导的直接带领下，以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提高教学质量为两大重点，教育教学质量有了新的提高。

在教学工作中，不断更新教学观念，探索新的教学方法.认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定教法,合理安排教程,认真写好学案.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生充分动口动手动脑,同时注意不同层次学生学习的需求和能力,使各个层次的学生都能得到提高.课后认真及时批改作业,透彻讲评,耐心辅导.，精心设计作业，提高作业的含金量，认真批改作业，积极推进素质教育。在杜郎口教学模式的驱动下，我认真研究教学，发现将此模式与任务驱动教学法相结合更适合现在的学生，所以在本学期中我做好以上工作的同时将教学模式稍调整一下，调整为在上机课时让学生完成我布置的任务，在理论课中解决学生在上机中解决不了的问题。学生的认真程度比以前更高了。

接管计算机维护工作后，对计算机机房进行了重新分配，保证教学秩序的正常进行，从接管以来先后对计算机机房进行了两大次清理，重新清理了机器中的软件，让机器发挥更大的作用；对于教室中的机器进行了更新，首先进行了内存的升级，将原来的128提高到256，保证学生在课堂上的学习更加顺利；对于办公室中的机器老师们维护的还是比较好的，当然也有出现问题的时候，比如电源烧坏、上不了网等，在我有时间的情况下才能帮老师们解决，老师们还是比较理解的，并且问题也能够给予解决。

在学校领导的培训下我们的教研工作有序的开展，作为组长我认真组织我们组老师的学习，我们在一起不但将教研工作开展下去，还上网查一些新的资料帮我提高我们的水平，我们组虽不是最好的，但我们组的老师是比较认真、踏实的。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好

计算机组：付东萍

2011-1-13

第二篇：心得体会--付建萍

英语培训心得体会

8月13日到14日我参加了两天的暑期英语培训。这次英语送教活动搞的有声有色，专门请来了省级的两位英语教学能手给我们传经送宝。让我感到受益匪浅。在这里我将培训的几点感悟写下来和大家分享。

一、整堂英语课堂采用全英教学，口语流利，教学环节环环相扣。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样回答等。

二、?结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据实际情况，关于教师培训心得体会范文摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，为提高课堂教学效率服务。

三、教师在教授英语的时候除了应用先进的教学载体---多媒体外，教师还应该有自己的风格特色。英语是一门有趣的语言，教师在教学时应该抓住他的趣味性，让学生爱学、乐学、好学。这就需要让自己的学生爱上这门课，我们知道爱上一门课最简单的方法就是爱上这门课的老师。所以作为英语老师要使用丰富的肢体语言，肢体语言是英语教学必不可少的。他形象生动，增强课堂的趣味性。同时我们还可以利用教学卡片，简笔画，生活素材……让我们的课堂生动有趣。

四、在培训中除了两个专家的教学，让我印象深刻的还是两位城小的老师，虽然他们的课堂不是那么完美，但是却更贴近我们的常规课堂，有缺陷但依然优点很多。学生的反映很好，学生学到的也很多。学生在一片欢乐的课堂中学到了知识。一张张笑脸，一颗颗红星……我们知道他们喜欢这门课，他们学会了！

看到这些我觉得我的课堂有待改进的东西实在是太多了，我的英语口语可以用贫穷来说，我的教学流程太陈旧，单词、语法、句子都掌握的太少。所以在教学中不能够灵活运用。虽然我不是专业的英语老师，但是我还是要继续学习，不断丰富自己的英语知识，拓展自己的业务水平。只有这样才能提高自己的课堂。让学生更上一个台阶。

总之，总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的机会。

付 建 萍

二〇一三年八月十五日

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第三篇：11月份尚东萍工作总结

11月份金龙工作总结

转眼即逝，我来到办公室已经五个月了，感觉真的好快，我也从一个新手慢慢的成长起来，在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断的努力提高自身的修养，和工作水平，较好的完成各项工作，也许自己的速度有点慢跟不上金龙公司的脚步，但我会加快自己的脚步追上来。

接下来就这个月的工作来做个简单的简述，从刚接手的新工作来说吧，由于人员的调动，金龙核算人员之前的一些工作由我来接任。

一、金龙职工保险

记得我当时做金龙职工保险时整理了三天才做好，主要还是对万家星石膏板车间员工的熟悉度不够，大家都说是我没有用心，也许也有这一方面的原因，但我觉得我在对待每个件事情上都是特别的认真的，有可能是做事的方法不对，导致办事的效率不是很好，在对石膏车间人员熟悉这方面我真的要好好加强一下，只有打入到内部才能掌握一切。

二、金龙员工工资

现在石膏矿山、石膏三粉线、装卸队的工资都转接由我来做，初步介入工资，从心里面就有点怯，刚开始就是无处着手，没有头绪，通过一些自己的领悟和小冯的帮助下把工资整理出来，但还是不放心，又让范经理进行了检查，核对无误后这才放心。对于做工资的整个流程还是比较模糊的，接下来有时间要让小冯给我好好梳理一下，不然到下个月做工资的时候又会出现现在的这个样子，那可就真的要出问题啦！

三、金龙公司积分

积分这一块是最简单的，板线积分每天跟报表核对后进行录入，质检和诺克都是相关主任签字确认后录入，在录的同时自己也把有些有问题的及时改正，虽然是简单但工作量还是比较大，简单的事情重复做，提高速度。

四、金龙员工考勤

现在的考勤还是存在一些常见的问题，有部分员工反应说是考勤一直在打，但还是有一些没有考勤记录，这个我想说的是，同样我一天也是上下班卡，怎么我的考勤就怎么没有出现过这样的情况呢，原因很简单，都还是没有特别注意，或者就是根本就是忘了没有打卡，等到我们核对时就给自己找各种理由。对考勤这个问题我也一直在想办法，看有没有什么好办法杜绝这种现象，（包括早上来打了上班卡又下班的人员），既不会给员工多给考勤又不会把加班人员的考勤给遗漏掉。

其余就是一些之前做的一些工作，都还是比较熟悉一点的，在这里要对自己进行一下新的认识，从之前DISC的测试之后自己也没的太在意，但从刘总给我分析讲解之后对这个软件有了更深一步的认识，在这里面可以让我更加清楚的认知自己，取长补短，把自身的一些不足之处要逐渐完美，加强注重细节，还有语言功底，消除紧张心理。在未来的时间里，我一定要再接再厉，做好自己的本职工作以外还要吸收一些业余知识，综合提高自身能力。

2015年11月28日

尚东萍

第四篇：国培心得(张付萍3)

观摩学习幼儿园心得体会

张付萍

今天，学校组织我们到汉滨区幼儿园跟岗观摩学习。一走进幼儿园，让我感觉耳目一新：教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。墙壁上贴了许多幼儿作品（如绘画、折纸），从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富。使我感受到，此学校有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍。真是令我佩服。

一、先进的教育理念，优化的教育环境。

通过观摩活动可以看出幼儿园无论是与园长的交流、幼儿活动的安排、环境创设还是档案材料的收集整理传递地是同样先进的教育理念。幼儿园的大环境创设，真的可以用朴素、大方来形容，有的地方如楼道，集教育性、人文性于一体，充分体现了老师们独具匠心的一面;园舍虽然不大，但到处都干干净净。细节管理非常出色，特别是环境创设细致入微，小到班内每件设施的饰品，使得每个班级就像一个小家，身在其中让人感觉到非常温馨、舒服，富有情趣。看到了那些随手拈来的废品经过孩子、老师的手变成了一件件艺术品，这些真的令人触动。我们还看到实验幼儿园是一所教研工作做的特别扎实有效、有深度、有层次的幼儿园，这些从幼儿园的规范管理和孩子的一日生活中的各个流程中我们都能看得到、感觉得出来。在这里的老师

是辛苦的，也是快乐的，因为只有工作着才是幸福的。

二、丰富的游戏活动，创新的教育方法。

1、注重激发幼儿的创造兴趣。

幼儿正处在感兴趣的反映活动时，对现实中的周围环境、事物的感知会更加敏锐、迅速、牢固，会主动寻找认识事物的方法和手段，积极地、创造性地完成某些活动。在一次观摩活动中，老师为孩子们准备了许多自由选择的活动器械，并提出“想想，这些东西可以怎么玩呢？”老师先让小朋友观察，使幼儿在直觉上对这些活动器械产生浓厚地兴趣。随后，幼儿之间、幼儿与教师之间可以展开讨论，如何利用这些器械进行活动。在一段时间的摸索之后，有的孩子用小圈转着玩，有的玩起了跳水沟的游戏„„这种观察、比较、讨论的方法，能够活跃思维、激发创造兴趣，比较充分的发挥幼儿学习的主动性，更加有利于幼儿在分析、比较各种意见时，提高自己独立的思考能力、分析问题和解决问题的能力以及口语表达能力。最后，大家经过演示进行比较，从而寻找比较适宜的活动方法。

2、引导幼儿主动活动。

幼儿是活动的主体，而不是被动的接受者。如果幼儿在活动中失去了自主性这一地位，就会产生表面上参加游戏，而实际上是在完成某种任务的现象。幼儿的积极性未能得到充分体现，更谈不上创造性的发挥。教师重视对每个幼儿的观察与了解，使活动尽可能适应每一个幼儿发展特点，让幼儿创造性之花得以闪烁。我们看到在每天的区角活动时间内，除了正式的活动区角之外，还准备了一些适合本班年

龄特点的区域，如折叠餐巾、舞蹈、棋牌、等等。在活动中，幼儿可以根据自己的个人爱好、能力水平自由结伴、自主选择，在这一宽松的氛围中，幼儿想出“一物多玩”的方法，创造精神得以体现。

3、充分利用场地、器械。

因条件原因，幼儿园在体育场地上还达不到正常标准，而我们从这次的观摩活动中也可以看出，幼儿园的教师都能开动脑筋，最大限度地提高场地利用率，多采用分时间段、分组活动和分散活动。如：器械不够，就采用分组轮换型或循环练习型等形式，以加大幼儿的练习密度。

三、规范的一日常规，严谨的教育态度。

1、建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围。

一日常规与自由是幼儿园班级中不可分割的两方面。教师应该让幼儿了解一日常规不是用来管教、限制幼儿活动的，而是为了创设更加民主自由地精神环境。

2、提出合理的规则要求，符合孩子的年龄特点。

各班的常规要求应从孩子的年龄特点出发，分阶段提出。小班幼儿初步学习按教师琴声进出活动室，•

中大班幼儿理解并执行一日活动各环节的转换指令，养成好习惯，如进出走路、不奔跑、不互相追逐、•

3、创设充分的锻炼机会，让幼儿多次的实践训练。

生活在集体中的孩子，他们的都包括饮食、睡眠、盥洗、学习和游戏等内容，因此教师应让幼儿了解什么时候什么情况下该如何做的认

知、体验和经验，逐步形成良好的习惯，并在反复的实践中得到强化，进一步养成良好的班级常规。教师要尽最大的努力创造条件练习，无论态度上还是方式方法上，都要有足够的耐心，千万不要有太烦太慢、不如自己来做快省事的想法。

短短的两天观摩学习过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了很多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了很多，思考了也很多。对于贵园的工作我们无可挑剔，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将认真汲取该校先进教学经验，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！

第五篇：国培心得(张付萍2)

国培感言

张付萍

听了沐文扬专家的讲座，我很受启发，作为老师的我最容易犯的错误就是总想帮助幼儿做好任何事——包办代替。所以在以后的游戏中要让幼儿充分的自主选择培养幼儿的交往能力并促进幼儿的个性化发展，让幼儿在游戏中真正的体会到主人公的快乐，满足幼儿身心发展的需要。

在今后的教育教学中要使幼儿能够自主、合作、探究地去学习，充分体现幼儿的主体性，培养幼儿的实践与创新能力，以游戏为基本活动，让课堂真正充满生机与活力，在幼儿园领导的带领和自己的不断努力下最终实现自己的奋斗目标。从教育教学这个方面来说，我虚心向师傅请教，听取师傅的意见，认真备课，上课以及做好课后反思。为提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。