2013年12月修订丰台育办教职工综合考核管理办法1doc

第一篇：2013年12月修订丰台育办教职工综合考核管理办法1doc

丰台乡教育办教职工绩效考核办法（修订）

为了进一步调动广大教职工的工作积极性，充分突现教学质量这一核心工作，针对我乡小学目前管理现状，根据县教育局泾教人字（2013）18号《关于印发<泾川县义务教育学校绩效考核及绩效工资分配指导意见（试行）>的通知》文件精神，经全体教职工、教育办会议研究，决定对教师绩效考核办法予以修订完善。

一、绩效考核工作坚持的基本原则是：客观真实、突出质量、注重过程、公开透明、多劳多得。

二、绩效考核的范围：全乡小学、幼儿园教育事业编制的所有在编在岗的正式教职工，从2013年7月1日起全面实施绩效工资考核发放。

三、绩效考核和绩效工资实施工作领导小组 组 长：杜永瑞

成 员：教育办班子成员、各校园长。

职 责：

1、领导小组组织领导绩效工资管理考核工作，负责绩效工资考核与绩效工资发放方案的制定和实施。同时协调解决绩效考核和绩效工资发放工作中的有关矛盾及争议。

2、考核实施方案在执行中要公开透明。对教师的绩效考核量化结果要进行公示，公示期限为7天。教师在绩效考核和绩效工资发放中出现不同意见，领导小组成员应及时给予核实反馈。

3、各成员要坚持原则，秉公办事，规范程序，客观公正。对考核、统计中不按规定程序和规定内容实施考核的，将严肃

追究相关责任。

4、研究评定未尽事宜，并在实施过程中针对产生的新问题，逐步研究完善现有的考核实施方案。

四、绩效工资构成及发放办法：

绩效工资总量原则上按本单位在册正式工作人员上年度12月份基本工资额和规范后的津贴补贴水平核定，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量，分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，分设生活补贴、岗位津贴和农村学校教师补贴三部分。按规定程序当月直接划入银行个人工资账户。

奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%。设工作性绩效工资和综合考核奖两部分。其中工作性绩效工资报人社局和财政局核准，当月纳入个人银行账户发放。综合考核奖部分由县教育根据各单位人员数量、岗位设臵、编制配备、绩效考核等因素，每年按学期分两次核定下达各单位，学校按照考核办法进行分配。每年8月、次年1月上报分配方案，经县局绩效考核和绩效工资发放工作领导小组审批后，按规定程序划入银行个人工资账户。教育办主任的综合考核奖由县教育局按实际参照标准核定分配总量，根据对全县中小学综合考核结果确定3个等次，按每个等次对应的标准发放，发放时间和办法与其他教师一致。教育办主任不再参与学校内部分配。

五、学校内部奖励性绩效考核办法：

（一）教师绩效考核分为班主任考核、教学成绩和学校综

合考核三部分。除教学成绩外，各项考核结果均由高到低分A、B、C三个等次，比例为3:4:3.1.班主任考核由学校按周考核，每学期末上报汇总结果，教育办按每生每月1元标准在绩效工资总量中提取，全学期按5个月计算，然后根据班级数、考核等次发给班主任。

考核办法：由学校负责根据班额大小、每周考核、安全管理等制定考核细则，对班级的日常工作进行量化考核，逐周公布，按学期汇总上报，再由教育办绩效考核和绩效工资实施工作领导小组统一进行核算。

（二）学校综合考核由学校按照教师的工作量、工作表现和获奖情况三方面进行考核。其中工作量占35%，工作表现占40%，获奖占25%。学校按周（天）检查记载，每学期末汇总上报教育办。从每个教师的绩效工资总量中拿出100元按照考核等次予以发放。

1.工作量：（35%）

从任课情况、兼职两个方面进行计算。

（1）任课情况按课时计算：以科任教师每周实际担任的授课节次乘以权重分确定课时数，其中语文、数学学科权重为1.0；三至六年级品社、科学、英语权重为0.8；其他各学科（含早晚自习）权重0.5。各年级科目及课时总量以教育办下发的农村小学新工时制课程方案为准，多余课时不计算工作量。幼儿园、学前班参照以上标准考核。

（2）兼职情况课时计算：在各校(园)担任副校长、教导（保教）主任、政教主任每周计5课时；担任学校报账员、事务、远教技术员、少先大队辅导员每周计3课时。其它分工由

各校（园）视具体情况合理搭配安排，不再计算工作量。任课及兼职两方面课时总和即为各教学人员的周授课时数。每学期按20周计算。

教师工作量积分计算办法为：教职工周授课时数≥30课时积100分；29课时≥教职工周授课时数≥25课时积90分；24课时≥教职工周授课时数≥20课时积80分；19课时≥教职工周授课时数≥15课时积70分；14课时≥教职工周授课时数积60分。

2.工作表现（40%）：

教职工工作表现考核从出勤、日常表现两方面进行考核（满分为100分）。

（1）出勤（20分）：各校（园）要严格落实《泾川县中小学教职工管理办法》中的考勤制度，按日考核，逐周公布，由本人签字认可。教职工全学期出全勤者得分20分；累计请事假三天以内每天扣除1分，三天以上者超出天数每天扣除2分；病假每天扣除0.5分；迟到、早退1次扣除0.5分；旷工1课时扣除1分。教职工每天均按8课时考勤；晚上各类会议按2课时考勤。教职工按正常规定享受的婚、丧、产假一律不扣分。

（2）日常表现(80分)由各校（园）参照《泾川县教职工职业道德百分制量化考核办法》、《泾川县教职工管理办法》以及教育办和学校下发的各项规章制度，对每一名教职工的日常工作表现进行量化评比。从常规教学、参与教研及师德师风诸方面制定本校教师的日常工作量化考核办法，逐日考核，按周公布，科任教师签字认可。

考核小组期末按以下方法进行量化考核：科任教师在学校 的周考核排名第一名得80分；每下降一个名次，四年制学校每人递减4分；六年制学校每人递减2分；中心小学每人递减1分。各周的积分平均值即为科任教师此项量化积分结果。幼儿园参照以上标准执行。

3.考核奖励（25%）：

从教研成果和获奖情况两方面进行考核。学期内教职工能主动参加县、乡级及以上教育部门组织的优秀教案、论文、课件评选及其他教研活动，获市级及以上等级奖励得50分；获县级奖励得40分；乡级奖励得30分；校内奖励得20分。教职工在学期内获得市、县、乡、校级表彰奖励者，分别得分50、40、30、20分。

（三）教学成绩以教育办每学期组织的全乡语文、数学、英语三科统考积分为依据，教职工所带的单科积分高于平均线1个百分点，奖励4元；低于1个百分点，处罚4元。罚金要从教师绩效工资总量中去掉班主任津贴、和综合考核100元的剩余部分中扣除，最大限额为200元，直到扣完为止。当罚额小于奖额时，用罚额总量除以所有受奖积分总量，计算1个积分应对应的奖额。

（四）校长的绩效考核按照学校期末综合考核名次和统考名次计算。1名100分、2名95分，3名90分……依此类推。其中综合考核占40%，由教育办按照平时的工作检查、学校承担上级检查、获奖情况等直接考核；统考成绩占60%,按学校期末统考成绩名次确定等级。

（五）、教育办班子成员（主任除外，由县局考核）的绩效考核按照分管学校的期末综合考核名次和统考名次平均计

算，各项所占比例和计算方法和校长绩效考核相同。

（六）幼儿园由于无统考成绩，所以教师的绩效考核参照本《办法》第五条第（一）、（二）款执行。第五条第（二）款因分配的金额为教师个人半年可分配综合考核奖总额减去提成的班主任津贴。

（七）、教育办下发的丰教办发［2013］37号《丰台乡教育办教育教学工作奖罚办法》文件中六年级统考奖励继续保留，随机抽考奖励废除。

六、相关政策

1、师德师风方面，违反《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》有关规定，或违反《泾川县教职工管理暂行办法》有关条款，凡考核学段内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分或年度考核结果确定为基本合格、不合格等次的，按照有关规定扣减基础性绩效工资，奖励性绩效工资按项目考核情况分别扣减。其中：

①参与有偿家教、私自在校外兼课、进行有偿招生的，扣除其当月基础性绩效工资的20%-50%。

②损害学生利益，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的，扣除当月基础性绩效工资的10%-30%。

③不服从学校管理，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序的，扣除其当月基础性绩效工资的20%-30%。

④其它有损教育形象行为的，视情节轻重扣除其基础性绩效工资的5-20%。

⑤违纪违规行为受到处分的，在处分期间，按月扣除其相应的基础性绩效工资：警告或严重警告扣10%，记过扣15%，记

大过扣20%，降级扣25%，撤职扣30%。

⑥凡涉及第5条的按第5条执行，不重复执行1-4条。

2、考核学段内未承担任何教育教学工作和教学辅助、后勤服务及学校安排的其他工作任务的，不得参与奖励性绩效工资分配。

3、有下列情形之一的，不参与奖励性绩效工资分配： ⑴学期内累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月的；

⑵离职进修的。⑶做出除名处理的。⑷待岗培训的。

⑸借调在教育系统之外的。

4、女职工在正常法定产假期间可以参加学校考核和绩效工资分配。请产假满一学期的考核直接定位C等，并按同等在职职工的50%发放综合考核奖；请产假不足一学期的，上班期间按实际考核结果发放相应上班时间的综合考核奖。

5、中途调出、调入人员依据原单位考核结果参与现单位奖励性绩效工资的分配。挂职锻炼、下乡支教和本系统内借调人员由挂职（支教、借调）单位提供考核情况，参与原单位奖励性绩效工资的分配。退休和其他自然减员人员，按实际在职时间参与原单位奖励性绩效工资的分配。县政府专职督学、县教育局专职督导员参与驻在单位的奖励性绩效工资的分配，不参与学校内部绩效考核。

6、实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放津贴补贴和奖金，不得违反规定程序和办法进行分配。

对违反政策规定的，坚决予以纠正，并进行严肃处理。

七、本办法由教育办负责解释。

附：

1、班主任工作考核及津贴标准表（①各教学班教学成绩积分统计表、②教学班校内考核成绩统计表）。

2、教职工工作量考核情况及工作量津贴发放标准统计表。

3、教职工日常工作表现考核情况统计表（教职工校内日常表现考核积分表）。

4、教职工工作成效考核及工资发放标准表（教职工教学成绩考核积分情况统计表）。

5、教师个人综合考核及奖励工资发放标准表。

丰台乡教育办 二〇一三年十二月二日

第二篇：教职工综合考核细则（定稿）

周家初中教职工综合考核细则

(修订稿·试行稿)

一、政治学习（4分）

1、由学校考核组负责，从教师政治学习笔记页数、书写内容、书写质量方面划分为三类，一类积4分，二类积3分，三类积2分。

2、若学习笔记以旧充新、他人代抄者，积0分。有下列情况之一者为不合格，不得分。

（1）有违反宪法、法律的行为，证据确凿，受公安、检查、法院拘留受审者；

（2）有违反四项基本原则，在师生中散布对党的路线方针、政策有严重抵触的言行，造成不良影响者；

（3）体罚或变相体罚学生造成严重后果者；

（4）品行不正，人格或行为有悖社会公德和教师职业道德，有损教师形象者；

（5）由于失职，给学校或师生造成严重损害和不良影响者；（6）向学生家长索要财物，有失师德规范，接到举报并查证属实者；

（7）违反学校规定，擅自向学生推销各种资料、物品，谋取私利者；

（8）参与赌博等违法行为，有失教师形象者。

二、工作量与考勤（26分）

工作量满分16分，考勤满分10分，由主管考勤领导负责考核。

会议、学习、活动、临时任务、资料上交等。

政教处考勤：包括值周考勤、一日常规考勤、随机查岗、政教处安排的各类集会、会议、学习、活动、临时任务、资料上交等。

年级（教研）组考勤：包括年级（教研）组安排的各类学习、会议、活动等。

三、工作能力（30分）

工作能力满分30分，包括教学常规、教育科研和其他加分，由教务处负责核算。

（一）教学常规（16分）

1、教案：教案备写认真、完整、规范，经学校（期中、期末）两次教案检查评定，按一、二、三类分别加3、2、1分（其中：一类占15%、二类占65%、三类占20%）。

2、作业：作业要求分层设置、全收全改，且批改能认真、及时、规范，经学校期中、期末两次检查评定，按一、二、三类分别加5、4、3分（其中：一类占15%、二类占65%、三类占20%）。

（二）教育科研（14分）

1、业务学习：从教师业务学习笔记页数、书写内容、书写质量方面划分为三类，一类积4分，二类积3分，三类积2分。

2、听课：科任教师每期听课不少于10节，教研组长每期听课不少于15节。总节数符合规定者得4分。

3、论文（反思）：不断总结自己教学中的点滴体会和成功之处，按时上交有一定质量的教学总结和教学论文者得4分。

4、积极参加各种教科研活动者积2分。

（三）其它加分

分。

②学生满意度测评（5分）：教务处对音体美信科目任课教师进行学生满意度测评，并汇总、积分。

③考核组测评（10分）：考核组通过对音体美信科目任课教师平时工作态度、能力、效果等方面的实际情况综合打分，汇总、积分。

3、其它加分：

①参加各级各类教学竞技竞赛、评选获奖，校级加0.5分，每递增一级增加0.5分。

②培养、指导学生参加各级各类比（竞）赛、演出等获奖，校级加0.5分，每递增一级增加0.5分。

③被评为教育系统各类先进工作者、荣获各类荣誉称号，校级加0.5分，每递增一级增加0.5分。

④承担省、市、县级课题研究并完成结题者，获县级奖加2分，每递增一级增加1分。

说明：

1、所有分项积分不得超过分项满分，核算超过满分时，取满分分值。

2、本《细则》经职代会审议后于2015年秋季起执行，最终解释权归周家初中校委会。

周家初中

2015年11月1日

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第三篇：综合考核管理办法

同地永财坡煤业综合管理考核制度 为了进一步规范管理行为，逐步建立科学有效的激励和约束机制，不断提高经营管理水平和工作效率，结合公司当前工作任务、性质和特点，考核管理领导组决定对综合管理考核办法进行补充完善，具体内容如下：

一、成立综合考核管理领导组 组长：郝文祥 副组长：黄日安

成员单位：生产部安监部机电部技术部 通风区供应部办公室人力资源部 财务部后勤部党委办公室 领导组下设办公室。

二、考核办公室职责

1、考核办公室是公司考核与监督职能并重的管理部门，负责对公司的考核工作进行动态检查，发现问题及时向考核领导组反映，并按相关规定对施工单位和职能部门实施考核奖罚。

2、负责对各职能部门的考核过程和结果进行监督检查，确保考核结果公平、公正、合理。

3、每月5日前完成考核结果收集、整理、核实工作，8日前将汇总结果上报考核领导组审查，10日前配合考核领导组召开月度考评会。

4、将考评会审议结果下发至各单位，并交办公室和财务部门执行。

5、落实当月考核结果执行情况，发现问题及时报告考核领导组，并对没有按规定执行的相关部门和责任人员提出处罚意见。

6、结合公司实际和考核管理制度执行情况，及时补充完善相关考核制度。

三、考核奖罚

1、考核范围：

各施工单位、监理单位及调度管理方面相关职能部门参会情况。

2、考核制度：

制定单项考核制度，实行分口单项考核。考核内容由四个方面组成，分别为：生产进度计划考核；安全管理考核；井巷工程质量管理考核；调度管理考核。

3、考核兑现

月终将考核结果报考核办公室核实后，上考评会研究决定考核奖罚结果，每月按实际奖罚金额执行。

五、本制度从2011年1月1日起执行，本制度解释权属同地永财坡煤业公司考核办公室。附件1生产进度管理考核办法 附件2安全管理考核办法

附件3井巷工程质量管理考核办法 附件4调度管理制度及考核办法 附件1

生产进度管理考核办法

为了确保矿井建设的顺利推进，抓好工程质量，严格履行合同；根据招标文件中规定的范围，以及对施工单位的考核规定，特制定本考核办法。

一、考核范围

参加同地永财坡矿井建设的所有施工项目部，四月份具体生产作业计划安排如下： 掘进一队：301盘区5120巷米。

301盘区2120巷米。掘进二队：303盘区皮带巷米。

303盘区轨道巷米。掘进三队: 303盘区5201顺槽米。

303盘区2201顺槽米。开拓一队：新副斜井米。回风立井米。

二、考核内容

1、工程进度：每月必须完成月度工程计划任务。

2、根据每月完成考核计划的盈亏，依照合同单价直接从当月财务支付款中奖罚。超额完成考核计划的，在当月应支付款的基础上奖励超额部分的合同单价工程款元；未完成考核计划的，在当月应支付款中扣罚亏欠部分的合同单价工程款元。

3、每月1-2日下达月度考核计划时附上月进尺完成情况，5日前由考核办，办公室出考核结果报考核领导组审议，10日召开考核见面会，通报考核结果，依据考核结果实施奖罚。附件2 安全管理考核办法

为预防和减少生产安全事故，实现安全零奋斗目标，加大对各类伤亡事故的考核力度，严格追究生产安全事故发生单位及其有关责任人员的责任，根据国家有关法律法规和集团公司有关文件精神，结合公司实际情况，制定本办法。

一、同发公司矿建、土建施工项目部考核规定

1、项目部发生一起2人轻伤事故，经事故追查对项目部处3万元及事故相关责任人500元的罚款。

2、项目部发生一起1人重伤事故，经事故追查对项目部处以5万元及事故相关责任人1000元的罚款。

3、项目部发生一起3人及以上轻伤事故，按照重伤以上事故进行追查。

4、项目部发生一起2人及以上重伤事故，经事故追查对项目部处10万元及事故相关责任人2000元的罚款。

5、项目部发生一起重伤以上事故，对项目部处20万元罚款，并清除该项目部。

6、项目部发生事故造成财产损失的，除赔偿财产损失外，根据事故造成的后果及事故追查结论对该项目部处5000-50000元罚款。

7、同时根据事故造成的后果及事故追查结论对该项目的监理单位、总监、现场监理一并酌情处罚。附件3 井巷工程质量管理考核办法

为了全面提升安全生产管理水平，夯实安全基础工作，强化现场管理，保证矿井建设工程质量，促进矿井建设顺利进行，特制定本办法。

一、巷道规格

1、每个施工的炮掘工作面基岩必须采用光面爆破，爆破图表齐全，参数合理；工作面没有爆破图表的，罚施工单位500元。

2、光面爆破必须控制周边眼间距和装药量，保证爆破后眼痕率：硬岩不应小于 80%，中硬岩不应小于50% 以上；周边眼大于350㎜的发现一次罚施工单位500元。

3、工作面打眼时必须根据中腰线画出巷道轮廓线，根据围岩情况，合理布置调整眼距；打眼前不画巷道轮廓线的发现一次罚施工单位500元。

4、水沟必须与永久支护同时完成；没有施工水沟的巷道不能报验。

5、巷道成型差，存在超宽、超高现象，每发现1米罚施工单位500元。

6、主要巷道存在负偏差的，每发现1米罚施工单位1000元；一般巷道负偏差超过标准要求的，每发现1米罚施工单位500元。

二、支护质量

1、所有掘进工作面严禁空顶作业，掘进工作面最小控顶距不得超过一个支护间距，最大控顶距为最小控顶距加一个循环进度。否则每超1米罚施工单位1000元。

2、掘进工作面必须有可靠的前探支护，锚杆支护的拱形断面拱顶部分和矩形断面的顶板部分每排锚杆必须布置一根前探梁，前探梁必须用10#以上槽钢制作，长度不得小于4米；不按规定使用前探支护的，发现一次罚施工单位1000元。

4、预应力锚杆、锚索的材料、规格、承载力必须符合设计的要求。没有产品出厂合格证的不能在施工中使用，否则发现一次罚施工单位5000元。并勒令清理出场。

5、严禁使用过期、硬结、破裂等变质失效的锚固剂，否则发现一次罚施工单位5000元。

6、锚杆杆体、锚索预应力筋应上架存放，妥善保管。表面不应有污物、铁锈。使用前未进行除锈处理的，发现一次罚施工单位500元。

7、锚杆、锚索的安装必须力矩扳手和涨力千斤。隐蔽前必须对锚杆进行二次复拧紧固。现场不配备完好的涨拉机具，罚施工单位500元。喷浆前没有对锚杆二次复拧紧固的，发现一根罚施工单位300元。

8、锚杆间排距必须按设计要求布置，偏差不超过设计值±100mm。锚固长度不小于600 mm，锚固力要求不小于60KN。检查发现达不到支护强度的，重新补打，并罚施工单位1000元/根。锚杆间、排距一处不合格的罚施工单位200元。

9、锚杆角度与设计允许偏差不大于15°。托板外的外露长度不大于50mm。托板与岩面接触面积不小于60%，未接触部分必须楔紧。外露长度超出规定，发现一次罚施工单位200元/根。

10、锚杆托板可用Q235钢，厚度不小于10 mm，尺寸不小于150 mm×150 mm。

11、锚索间排距必须严格按设计要求布置，误差不超过设计值±200mm。锚固长度不小于1200 mm，锚固力不小于100KN。检查发现达不到支护强度的，重新补打，并罚施工单位2000元/根。间、排距一处不合格的罚施工单位500元。

12、锚索角度与设计方位角允许偏差不大于3°托板下外露长度不大于100mm。初期支护为满足施工工艺要求，钢绞线外露可大于100mm，但必须保证后期喷射砼后，锚索不得外露。托板与岩面接触面积不小于60%，未接触部分必须楔紧。已施工的、外露的锚索必须剪掉。外露长度超出规定，发现一根罚施工单位500元。

13、锚索托板可用Q235钢，厚度不小于16 mm，尺寸不小于250 mm×250 mm。

14、锚网喷所挂金属网片必须铺平铺展，紧贴巷道顶帮，对（搭）合理，绑扎牢固，用18#铁丝扭结不少于3圈，搭接不少于100mm。未达到设计图纸要求和《施工作业规程》规定的，对施工单位进行处罚，视不合格数量而定，每平米不少于100元。

15、喷射混凝土的厚度应不小于设计值的90%，有金属网的巷道混凝土的保护层厚度应不小于20mm。现场检查发现一处不合格的罚施工单位500元。

16、喷射砼前，不冲洗岩帮巷壁的，发现1次罚施工单位200元。

17、喷射作业中应严格控制水灰比。混凝土的表面应平整、湿润光泽，无干斑或滑移流淌现象。发现混凝土的表面干燥松散、下坠、滑移或裂纹时，应及时清除补喷。

18、喷射混凝土厚度可预留检查孔、埋设控制喷厚的标志或凿孔法检查。检查数量每30米必须检查一组，每个断面从拱部中线始每隔2－3米设一个，拱部不应少于1个点，总计不得少于3个点。喷射砼支护不按规定预留厚度检查孔，验收时仍未施工检查孔的，对施工单位视所缺个数，每缺一个罚100元。

19、喷射混凝土的平整度用1m2的靠尺检查，平整度允许偏差≤50mm，检查发现超过规定的，罚施工单位每平米不少于100元，并限期处理。

20、喷射前必须清洗岩帮、清理浮矸，喷射均匀，无裂隙，无“穿裙”、“赤脚”、“空洞”，否则发现一处罚施工单位200元。

三、巷道硬化

1、井下巷道硬化前，必须先将准备铺底的地段内积水、淤泥清理干净，底板平整，低洼处可用碎石铺平，人工夯实，预留高度不小于30㎝，底板没处理就铺底打灰罚施工单位5000元。

2、模板安装要按照中腰线固定牢靠，成一直线，接头无缝隙，否则罚施工单位1000元。

3、水泥、骨料、外加剂的型号应符合设计要求，有出厂合格证，否则使用不合格原材料的地段返工。

4、混凝土的配合比、原材料计量、搅拌、碾压和混凝土养护应符合设计要求，否则罚施工单位5000元。

5、顶板有淋水的部位，新浇的混凝土路面应采取保护措施，否则罚施工单位1000元。

6、施工中的接茬处要充填油毡，小班结束前接茬处支模板，否则罚施工单位1000元。

7、铺底巷道铺底高度小于设计值的，每发现1米罚施工单位500元。

四、胶带输送机稳装

1、皮带机安装必须做到平、直、稳，机头、机尾用地锚、钢丝绳固定牢靠；机头有防护栏，机尾有护罩，行人需跨越处设过桥。发现一处不符合规定罚施工单位1000元。

2、张紧绞车的拉紧装置工作可靠，调整灵活，无卡阻现象。否则罚施工单位1000元。

3、胶带必须使用阻燃带，胶带卡子接头牢固，皮带接头不断裂，皮带无撕裂，磨损不超限。一处不合格罚施工单位200元。

4、清带器与胶带接触均匀，其接触长度不小于85％，清带器不起作用造成憋尾的罚施工单位500元。

5、上、下托辊齐全，转动灵活，少一组托辊罚施工单位200元。

6、纵梁安装必须采用标准胀销与H架连接，连接牢固，少一个胀销罚施工单位100元。

7、皮带机保护齐全，有自动洒水装置，每缺一种罚施工单位500元。

8、胶带输送机的减速机漏油罚施工单位500元。

五、小绞车稳装

1、小绞车安装必须打水泥基础，深度不小于0.3米，地锚1.2米不少于4根，否则罚施工单位2000元。

2、绞车钢丝绳直径不得小于规定值，否则罚施工单位2000元。

3、一台小绞车必须使用一根完整的钢丝绳，发现接绳的罚施工单位2000元。

4、小绞车必须安装护绳板和排绳装置，否则罚施工单位500元。

5、小绞车闸带与闸轮的接触面积不小于闸带面积的70%；闸带使用后不得有裂纹，闸带磨损余厚不小于3mm；检查发现不符合规定的罚施工单位罚款500元。

6、钢丝绳头必须加绳皮，不使用绳皮的用4个以上的绳卡固定，否则罚施工单位500元。

7、巷道弯道处墙部必须安设站滚，变坡点前安装底滚，否则罚施工单位1000元。

8、使用绞车运输必须安装声光信号，无信号装置罚施工单位1000元。

六、斜井轨道铺设

1、斜井铺底前巷道底板清理积水、淤泥和其它杂物。否则罚施工单位5000元。

2、混凝土固定道床的水泥、骨料、外加剂必须有出厂合格证，擅自使用无证原材料，罚施工单位10000~50000元。

3、混凝土配比、计量、搅拌和养护以及强度符合设计规定。表面整洁无明显的脱皮、麻面。否则罚施工单位500元/米。

4、道床基底标高、中心线、道床厚度要符合设计要求，每发现一处不符合规定罚施工单位1000元。

5、轨道使用的轨枕、岔枕的品种、材质、规格、强度必须符合设计规定，钢轨枕在使用前要做防腐处理，使用混凝土轨枕和钢轨枕必须加胶垫，每有一项不符合规定罚施工单位2000元。

6、钢轨的规格、型号质量必须符合设计要求，铺设前逐根调平、调直，严禁使用不同类型的钢轨。否则罚施工单位5000元。

7、轨道及道岔使用的连接件、扣件的规格型号必须与轨型相符，数量齐全。每缺一件罚施工单位1000元。

8、轨道接头的高低差、轨缝宽度必须符合设计要求，否则罚施工单位1000元/处。

9、轨道杆必须零件齐全，安设牢固，无松动失效现象。否则罚施工单位1000元/处。

10、托辊、托绳轮安设的中心位置和高低必须符合设计要求，否则罚施工单位500元/处。附件4

调度管理制度及考核办法

为了有效的、科学的进行调度管理工作，保证我公司调度的准确性、及时性及严肃性，更好地发挥调度在我公司矿井建设活动中的指挥、组织、协调、平衡、督促的作用，强化施工管理，确保我公司安全生产工作持续稳定开展，依据调度工作基本任务、基本职责、基本权限及岗位责任制，制订调度工作管理制度及考核办法。第一节对项目部管理制度及考核办法

一、调度会议汇报管理制度及考核办法

（1）每周一、三、五调度作业会议所要求的施工单位负责人必须按时参加，不得迟到、早退、缺席、无故由他人代替，否则罚款3000元。

（2）其它调度会议，通知要求的相关人员按时参会，不得迟到、早退、缺席、无故由别人代替，否则罚款500元。

（3）参加调度会议人员必须自觉遵守调度会议纪律和制度，认真做好会议笔记，会后必须对会议内容进行落实，不得敷衍应付，对因不落实会议内容和不执行安排的，罚款500—1000元。

（4）矿建单位每日按时（7：30、16：00、0:00）向调度室汇报当班施工情况，土建单位每日（6:30、20:00）汇报当天施工情况，未按时汇报罚款300元/次

（5）出现各类事故，施工单位必须及时向调度室汇报，否则罚款1000元/次

（6）参加会议人员必须准确掌握施工进展情况，详细汇报本项目部的施工进展情况及存在的问题。汇报不清或隐瞒不报的罚款500—1000元。

二、各施工单位项目部负责人请销假管理制度及考核办法:

1、项目部经理离开项目部前必须由建设单位董事长、总经理、生产副总批准；项目部副经理离开项目部前必须由建设单位总经理、生产副总、分管副总批准；并在请假条上注明其现场委托人员，将请假条交与调度室后方可离开，回工地后及时进行销假。

2、未经请假私自外出的相关人员视同擅自离岗，每发现一次罚款5000—50000元，依次累加。

3、未按时销假罚款100－1000元

第二节对公司内部管理制度及考核办法

一、安全生产碰头会和调度作业会管理制度及考核办法

1、安全生产碰头会和调度作业会规定所有部门的正职参会。

2、特殊情况必须向生产副总请假由副职代替，但一周只准一天。

3、一周请假每超一天罚款50元。

4、缺席一次罚款100元。

二、值班管理制度及考核办法

1、值班人员要保证24小时在调度室值班。

2、特殊情况不能值班时，必须提前向总经理和调度主任请假，并联系其他副科以上人员代替值班，不得空岗。

3、无故不值班罚款100元。

4、值班擅离职守罚款50元

三、盯班管理制度及考核办法

1、盯班人员按调度室排出的盯班表进行盯班。

2、盯班人员严格执行《同煤同发东周窑煤业有限公司领导带班下井及安全监督检查实施细则》相关规定。

3、特殊情况不能盯班时，必须提前向生产副总和调度主任请假，并联系其他副科以上人员代替盯班，不得空岗。

第四篇：教职工综合考核细则修改

教职工综合考核细则

为提高教育教学水平，规范办学行为，调动广大教职工积极性，按制度治校，依法施教，扎实做好各项工作，提高办学效益，促进我校各方面工作再上新台阶，特制定综合考核细则。

一、师德表现。（100分）以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想以及十七大精神为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。心得体会不少于1000字，每少于和《泗水县教师承诺书的内容》以及本校制定的《教师一日常规》声誉的事情发生，扣本项理。

二、工作态度（100分）

1、精神面貌：（20分）工作态度积极，维护健康的舆论环境，注意师表，不做有损集体声誉的事。从学校工作安排：（20分）顾全大局，服从安排，通过正当途径向领导反映个人意见。（20分）妥善处理同事关系，不发生矛盾冲突。教学活动及校会，无正当理由缺席一次扣

5、业余活动与课外活动：课外活动无计划的扣2分，课外活动相关老师不参加的扣

6、按时到岗值勤按照规定的时间和岗位到岗值勤缺席扣分）

7、办公时间、课间休息、空课时间不做杂务一次扣2分。（10分）

一、考勤（：1001请假要从严掌握，要履行严格的请假手续。如事先不能履行手续的，事后一定要补办手续。

2、事假、迟到、早退一节扣请假手续或请假但未经领导批准，擅离职守者或无故不上班者。假，或续假但未获批准者。（3扣2分，旷工扣5分，县级加倍扣分。

3、病假一节扣0.5分，病假超过有关规定执行，不扣考勤分。

一学期政治学习笔记不少于分；

2、模范的遵守教师职业道德规范、4、参加学校活动：分，按时上交学校布置的各种材料。不按时交一次扣1分

3分，课间操没有组织好或不在场一次扣，不闲聊、不串岗、不开展与教学无关的娱乐活动，每发现节（含早自习、晚办公）（2）请假期满（事、病、探亲、产假等）未续1

100字扣10分，《泗水县教师十不准》

2、服

3、同事合作关系：2分。2分。2分。（10

分，（旷工指（1）未办1、3000字，每少于50字扣10；凡违反其中一条，无影响学校和个人 10分，对学校造成不良影响的扣该项50—100分；触犯法律的，交司法部门处

（10分）积极参加学校组织的教育、2（10分）不参加不健康的娱乐活动，维护良好的社会形象，经发现一次扣分）

1分，每天按9，旷工一节扣5）经查明请假理由属伪造，确系欺骗组织者。（4）出现空堂。镇级活动请假一次

2天需出具县以上医院证明及收费凭证作为依据。婚、丧、嫁、娶按国家

2、请假一天之内由教务主任批准，1天以上、3天以内由校长审批，超过3天由中心学校审批。事假一学期不得超过一周。

3、凡经学校批准的业务学习、培训，外出听课，公差等按正常出勤对待。

4、考勤每月统计一次，予以公布，每学期（年）汇总。计入个人学期（年）考核。

二、工作量（分）

1、课时工作量是指教育教学和其他工作的总量。教育工作含学校行政管理工作，教学工作指教师的全程教

2、每天按8节课计（晨读、自习在内），每节课时按算个人工作量。

2、职务工作量具体规定：每周校长加6节，教务主任节、教研组长1节、副班主任1节，部门管理员每周加班的任课教师每周加1节。（可放在最后得分统计中）

3、如因迎接检查、组织活动、学校安排加班的每天按1.5节，升旗仪式、课间操每进行一次主持人计1节，其他人员计

4、事（病）假节次的工作量计入代班教师的工作量。学校批准的业务学习、培训，外出听课，公差等的工作量计入代班教师的工作量，外出人员按在班对待。婚、丧、嫁、娶假期内的工作量计入代班教师的工作量，请假人按在班对待。

3、本项得分计入个人学年综合考核。（如国家有关政策、法规对教师工作量有新的规定应调整。）

三、班级管理工作

1、班主任要在全校少先队工作计划的基础上制定出切合本班实际的班级管理工作计划，并按计划进行活动。要围绕学生习惯养成、五德教育和感恩教育去进行。

2、学校利用红领巾值勤对各班班级管理工作进行量化打分（标准见本校制定的红领巾值勤检查标准）学期末学校根据各班每月得分情况进行汇总排出名次，并按各年级排名按班主任比例对各位教师进行量化打分第一名20分，第二名18第六名10分。

3、每班每月至少进行一次活动。（可先申请报学校批准备案，学校留图片）每组织一次班主任加

3节，班主任加250，女满45加0.5节。担任毕业0.5节。,则本方案也作相70%，副班主任30%16分，第四名14分，第五名12分，2学工作，课时一律以学校规定的课时数为准。0.5分，学期末依每位教师的课时工作量为依据计4节、辅导员、报账员加0.5节。凡男满8节计算工作量。第二课堂活动一次每周计

分，第三名

分，副主任如参加加1分。

四、安全工作（50分）

1、班主任能定期召开教育会，并有记录。（检查记录、询问学生）每少一次扣1分。

2、能正常利用班会或课外活动时间开设安全、健康等方面的教育课。有备课（检查备课、询问学生、问卷等形式）每少一次扣1分。

3、任课教师上课期间时刻注意学生异常表现，发现问题及时处理，在谁的课堂上出现问题谁负责。一旦造成影响扣本人10分。严重的予以辞聘。

4、如因体罚出现安全问题对学校造成影响的扣责任人20分，相关责任人10分，情节严重、影响恶劣的予以辞聘，触犯法律，交司法部门处理。

5、按时护送学生过327国道，一次不送扣责任人10分，造成影响的予以辞聘。

五、班级文化

1、各班都要重视班级文化建设，室内布置形式多样，内容丰富多彩，能体现班级文化氛围和特色，并能够定期更换。正、副班主任要通力协作，共同把本班班级文化搞好。（20分）

2、要定期填充学生成长记录袋的内容，要确实能体现出学生成长足迹；要按月填好本校制定的学生成长手册的评价内容，每月一次。（20分）

三、教学成绩（100分）

1、教学成绩的计算方式为：平均分占40%，及格率占30%，优秀率占30%。

2、学校在期中及期末组织考试只统计期末成绩，两次成绩平均后即为教师成绩得分，一学年中，如有镇中心学校的考试则用该成绩评价，语文、数学、英语获全镇第一名得100分，第二名90分，第三名得80分，第四名得70分，第五名得60分，第六名得40分。后三名分别扣本人总得分30分、20分、10分。科学（自然）、社会（品德与社会）按语文、数学、英语学科得分的60%计算。担任多门的可累计加分。一学年如考两次，第一次占40%，最后一次占70%。

5、教学成绩计入教职工学年综合评价。教学研究（分）

（1）校长是校本教研的第一负责人，教导主任是校本教研的直接责任人，建立领导“定时”与“不定时”听课制度。领导“定时”听课制，学校领导要事必躬亲参加学校的教研活动，身先士卒参与研讨；领导“不定时”听课制，要求学校领导每周至少1次不预约推门进课堂听课，直面教师“常态课”，直接掌握教师的教学情况，及时反馈，做好评价，促进教学。（5分）（2）建立教导处校本教研制度，规范各学科的教研活动。要求各教研组期初根据实际制定教研活动计划，并负责落实与实施，而且要认真记录每一次活动情况（20分）。对各组的教研活动情况每学期组织评比。（3）建立教研组校本教研制度。抓好各学科组的教育理论学习，内容主要包括：学习国家的教育法规政策；学习现代教育教学理论；研究学科课程标准；研究学生的心理特征和学习规律；探索改进教学方法、学生的学习方式和教学手段。每学期理论学习笔记不少于5000字，心得体会不少于3000字，每少于100字扣1分。（20分）（4）按年级备课组定时间、定地点、定人员、定专题、定主讲人积极开展集体备课、说课、听课、评课等各种形式的研讨活动，不断提高教学、教研水平。教研组每周必须定期开展一次教研活动，各学科每学期至少组织一次校级公开课。（5分）（5）建立教师参加校本教研制度。要求教师每学期至少预设某个教研主题开设一节公开课。（5分）（6）要不断反思、研究和创新。每位教师要经常对自己的教育教学进行反思，并按学校要求写好教学反思。（10分）教研组要做好教师参加教研活动的考勤工作，并及时上报教务处，把参与情况和质量纳入业务考评。

五、教学常规

（一）计划总结（10分）

每位教师要在规定的时间内制订出符合本班情况，切实可行的符合《新课标》要求的各科教学工作计划。计划要做到“五备”，既要分析学生和教材，又要有适合本班学生实际、教法和学法。并就上学期教学工作作出全面具体的总结，既要总结经验，找出不足，更要有下一步的打算和改进措施，个人所担任 4 的多个学科的计划总占6分，个人总结占4分，共计10分，每缺一种减2分，减到0分为止。

（二）备课

1、先周备课（5分）：即上一周按周课时数把下一周的备课备完。每少一课时减0.5分，减到0分为止。

2、有单元备课（5分）

单元备课必须有教学内容、教学目标、重点、难点、教学主要措施、课时安排等项目，单元备课每少一次减1分，每缺一个项目减0.5分。

3、教案要包括：教学目标、重点难点、教具学具，教学过程，作业练习，板书设计，教学后记七项内容，每课时每少一项减0.5分。

4、年龄45岁以上的教师可写简案，45岁以下教师必须写详案。

5、有一个学科使用旧教案，扣个人学年总得分20分。

6课时计划的得分采取每备一课时得2分，单元备课按2课时计入备课数。语文、数学、英语要写详案，其他学科可写简案。

（三）课堂教学（20分）

实行推门听课制度，听课时首先要检查备课是否符合教学常规，课堂是否符合《济宁市中小学教学常规》的要求，课堂评价按教研室听课时的评价为准。如教研室不评价，则学校按《课堂教学评价标准》去评价。

（四）作业（30分）

1、每位教师所任多个学科的作业总占30分；

2、作业的设置要符合《苗馆镇教学工作评价细则》的要求，作业的布置要符合教学要求，重点突出，份量适中，不布置机械重复和大量抄写的作业（4分），如有机械重复或大量抄写的作业。减1分。

3、一、二年级每天至少一次作业，三、四、五、六年级语文按进度一课一练，数学每周至少4次，（8分），必须全批全改，每少一次减1分，每漏批一次减1分，每错批一次减1分。

4、各年级作文必须精批、周记可略批，作文每两周一次，周记一周一次（10分），作文每少一次减2分，周记每少一次减1分。数学演草、语文作文要有批改手册。（10分）

5、智能训练必须按进度批阅，要有错题档案（8分）。

6、作业要全批全改，不得漏批或滞后，批改一律用红笔，使用正确的批改符号，每次批改要注明批改时间，有详细的批改记录。漏批一次减2分，每课无等级（等级按A、B、C、D四个等级）无批改时间减1分，错批一处减1分，无批改记录减2分。

（五）单元过关（20分）

1、教师在每学完一单元后，及时使用过关题。根据学生解答情况、对学生进辅导，使学生学会、会学，要有详细的辅导记录。对单元试卷中或活页作业中的A卷，教师要亲自批改、做好记录、记好记分册，并写出详细的试卷分析。对B卷，教师要亲自批改，并根据学生解答情况，对学生进辅导（18分）。

2、试卷辅导完，家长签完名后，教师要装订整齐，用试卷分析作封面签字盖章后、保存好。（2分）

3、按教学进度每少一单元减3分，试卷分析每少一次减1分，记分册每少一次减1分，辅导记录每少一次减0.5分。

4、此项20分为各位教师所任各学科单元试卷的总计得分。

说明：每月查一次及时赋分公布，学年一汇总，记入个人综合考核，如有中心校对每个人的赋分，则按中心校的为依据来评价。

六、本考核的使用，学年结束对每位教职工的各方面工作依分值量化排名，作为评先、评聘职称、晋级的依据，在聘任时将根据中心学校要求对排名后几名的教师予以调整或辞聘。

第五篇：**幼儿园教职工职业道德考核实施办

**幼儿园教职工职业道德考核办法

（修订）

为进一步加强我园教职工职业道德建设，激励广大教职工力行师德规范，提高职业道德水平，根据**省中小学教师职业道德考核办法（试行）（皖教秘〔2013〕18号）及《经开区中小学教师职业道德考核办法（修订）》（开社字〔2017〕99号）文件要求，结合我园教育教学工作实际，特制定本办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提高教职工队伍整体素质为目标，以规范教职工从教行为为重点，建立健全我园教职工职业道德考核制度，完善教职工职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我园教职工师德建设水平，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教职工队伍。

二、考核原则

1．主体性原则。尊重教职工的主体地位，依靠教职工，服务教职工，引导教职工自省、自重、自律、自强。

2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取教职工、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教职工。

3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导

教职工践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题。

三、考核对象

本幼儿园正式聘用的在岗教职工。

四、考核内容

1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论；不传播宗教和宣传封建迷信。依法履行教师职责权利，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害幼儿及家长利益、毁损幼儿园名誉。

2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。不得未备课、无教案上课，不得随意调课或私自找人代课。

3．关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公平对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧

视幼儿、不体罚或变相体罚幼儿，杜绝侮辱幼儿人格尊严的行为；保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。

4.教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。注重学思结合，激发幼儿创新精神和实践能力，促进幼儿全面发展。培养幼儿良好品行，将德育渗透于教育教学工作中，塑造幼儿健全人格。精心组织课堂教学和时间教学活动，努力提高教育教学质量，杜绝小学化倾向，切实做好幼小衔接工作。

5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动。严于律己，廉洁从教。具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。不在课堂上吸烟、接听手机；不在工作时间及工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏；不参与赌博活动。不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。严禁利用职务之便向幼儿或家长谋取私利。

6.终身学习。崇尚科学精神，掌握先进教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、师德反思、业务自传、园本研修等方式增强职业道德修养，提升职业道德水平。

五、考核程序和方法

（一）成立考核小组

幼儿园成立考核小组，负责本园师德考核工作的组织实施。考核小组成员由幼儿园相关行政人员以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。

（二）制定考核细则及评分标准

幼儿园师德考核小组对照中职中小学教师职业道德规范和上述考核内容，结合各类岗位特点和本园师德建设中存在的突出问题，研究制定考核细则及各类评议样表，经全体教职工大会表决通过后公布。

（三）考核

1、民主评议考核（占50%）

幼儿园考核小组组织家长、教职工根据考核内容开展师德评议。

(1)自评。教职工对照考核细则进行自我评估，并提交一份师德自评总结。

(2)互评。以组为单位，组织教职工对照师德考核内容要求进行互评。我园全体教师工分为四个组，其中按大小中年级组分为三组，行政和后勤人员一组。

(3)家长评。采取调查问卷方式，师德考核小组将结合《经开区中小学教师职业道德行为表现考核学生、家长问卷调查内容参考》及幼儿园实际，科学设计家长问卷调查表，调查对象

为全园所有幼儿家长。

(4)确定民主评议等次

幼儿园考核小组综合家长和教职工评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教职工作出客观评价，并提出民主评议考核等次意见。民主评议考核等次根据自评、互评平均分及家长评情况划分，分优秀（90≤平均分≤100分）、合格（80≤平均分＜90分）、不合格（平均分＜80分）三个等次。其中优秀得分为10分，合格得分为8分，不合格的不得分。

2、师德行为表现考核（占50%）

幼儿园按师德考核内容，各部门负责人负责对教职工师德平常行为表现情况进行检查并量化考核。在检查中重点记录教职工师德违规行为，并及时向违反规定行为的教职工反馈，帮助其改正。幼儿园对教师出现的违规行为情况进行考核扣分，考核旨在帮助教师纠正师德违规行为。师德行为表现考核得分为12个月考核得分的平均分乘以百分之十。

（四）综合评定师德考核等次

幼儿园考核小组综合民主评议等次及师德行为表现考核情况，综合评定师德考核等次，教职工出现师德违规行为的，师德考核不得评定为优秀等次。考核拟定等次在本园范围内公示，公示无异议后确定教职工师德考核等次，并在园内以适当方式公布。幼儿园考核小组应向每一位被考核教职工反馈考核评价意见，考核结果存入教职工个人档案。

教职工对师德考核结果有不同意见的，可以向幼儿园考核小组申请复核或向园主管部门申诉。

六、考核等次

（一）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

（二）凡有下列情况之一且造成恶劣影响的，师德考核等次定为不合格：

1.有违背党和国家方针政策言行的；

2.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害幼儿及幼儿家长利益，毁损学校名誉的;

3.利用职务之便擅自开办兴趣班的；

4.体罚或变相体罚幼儿的；

5.品行不端，歧视、侮辱幼儿的；

6.在工作岗位遇到涉及幼儿人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护幼儿人身安全的；

7.在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

8.违规收费，向幼儿家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的；

9.向幼儿或家长索要或变相索要钱物，收受幼儿和家长财物的；

10.擅自停课、缺课或擅离职守的；

11.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。

七、考核结果的使用

（一）职业道德考核结果作为教职工绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教职工绩效考核20%的权重计入教职工绩效考核结果，并与考核挂钩。

（二）职业道德考核结果作为教职工资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”。

（三）师德考核等次优秀的，绩效考核和事业单位工作人员考核才可评为优秀等次；对师德考核优秀的，在职务评审、岗位聘任、评先评优时，同等条件下优先考虑。

（四）师德考核不合格的，绩效考核和事业单位工作人员考核应定为不合格；师德考核不合格的，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教职工违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分，按规定取消职业资格，直至解聘。

八、考核时间

师德考核每年一次，与事业单位工作人员考核同步进行。

九、加强组织领导，建立师德建设长效机制。

教师职业道德考核是教师绩效考核的重要组成部分，幼儿园要提高对师德考核工作重要性的认识，加强领导，明确分工，落实责任。要把师德建设列为考核幼儿园领导班子和教职工的一项重要指标，实行师德一票否决制。要以师德考核为抓手，建立宣传、教育、考核、监督与惩治相结合的师德建设长效机制。要加强对师德考核工作的监督、检查、指导，总结经验，不断完善，确保师德考核工作取得实效。要对师德先进个人予

以表彰，对师德严重失范的教师坚决予以查处。

园长是第一责任人，要切实抓好师德考核工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大教师正确认识开展师德考核工作的目的和意义，引导家长正确理解和支持师德考核工作，积极参与师德考核。在考核中要注意师德考核与绩效考核、教师管理的有机衔接，坚持标准，严格程序，确保师德考核工作的客观、公正。

**市**幼儿园