××××专业学校新媒体宣传平台及智慧校园筹建说明范文

第一篇：××××专业学校新媒体宣传平台及智慧校园筹建说明范文

××××专业学校新媒体宣传平台及智慧校园筹建说明

近年来，随着智能手机和移动互联网的发展，学校宣传教育工作也在发生着深刻地变化。为加强教育信息化建设，深化基础教育改革，提高学校教育质量，展现学校品牌，××××专业学校（以下简称“××中专”）将结合当前移动互联网的发展趋势，以“互联网+教育”的模式，打造新媒体时代智慧校园综合服务平台。同时，为未来学校扩大办学规模及专业化纵深发展打好教育信息化基础。

一、建设的主要目的

××中专新媒体宣传平台及智慧校园的打造，将对加强学校教育信息化建设，深化基础教育改革，提高学校教育质量，展现学校品牌，有着深远的意义。

首先，学校的宣传平台是学校的名片，作为××民族类国家级重点中专和民族干部学校，民族中专具有不可复制的特色和独特的个性，将成为师生展示风采风貌、构建内部沟通交流、传播校园文化的重要途径。

其次，随着信新媒体的累计，逐步推进智慧校园的建设，着力实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学校领导的决策提供数据支持。有利于提高民族中专现代教育技术水平，实现规模化培养高素质技术技能人才，将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，促进学校办学水平的提高，显著推动学校各项事业的快速发展。

二、建设的主要内容

可以概括为：一套标准体系、一套安全体系、四个平台、三个中心和一套管理与维护体系、一套新媒体校内通系统。

（1）一套标准是指符合国家、教育部及行业标准并用于学校智慧校园的各应用系统长期建设的标准规范，包括信息标准、编码标准、管理规范、实施规范、维护规范等，提供日常运行维护，是保障智慧校园系统规范、可靠运行的基础。

（2）一套安全体系是指对校园网进行整体安全设计，包括防火墙、网络防病毒、入侵检测、上网行为管理、实名认证以及校园网管理规范等。

（3）四个平台是指网络基础平台、学校门户平台、统一身份认证平台和共享数据平台。

其中，四个平台分别是指：

网络基础平台，是指各类校园网基础设施，为智慧校园提供稳定的硬件支撑。学校门户平台，通过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生等各类用户提供一个统一的信息服务平台。

统一身份认证平台，实现身份统一认证，提高智慧校园应用系统的安全性。共享数据平台，是指实现智慧校园各应用系统的数据共享和管理，为学校提供统一、权威的数据服务。

（4）三个中心是指智慧校园管理中心、资源中心和服务中心，实现学校各业务应用系统、网络教学与资源平台、校园一卡通系统的整合。

（5）一套管理与维护体系是指为保障智慧校园建设规范发展制定的学校各项制度和措施。

（6）微信新媒体校内通系统

实现学校老师、家长和学生之间互动交流的平台，其通过移动互联网的信息高速公路，有效实现学校、老师、家长随时访问平台的要求，比现在主流的即时通讯工具更加贴近教育，同时可以覆盖PC端、APP客户端、公众微信（校方和个人）、手机短信等。随时随地工作、沟通，展现形式更丰富，操作更加简便，帮助学校和老师提高教学效率；家长、老师共同参与教育，进行人才协同培养。目前，校内通系统以年级管理、校区管理、教师管理、课程表、作业练习、考试成绩、班级圈、放学通知、请假及日常表现等涉及教学信息沟通为基础，以家校互动、移动办公、移动学习为主线，实现家校沟通无微不至、学校管理无处不在、移动办公更加便捷高效、学习更加轻松。

三、分期建设及进度

整体思路：技术团队预计于

年

月底开始执行，主要围绕校园PC网站升级开发改造、微信服务号架设、企业号内部沟通交流平台开发等，依托新媒体品牌宣传到校园信息化立体建设，再到智慧校园建设，分阶段、分步骤实施。前期侧重新媒体平台建设及品牌文化输出为主，后期着重智慧校园立体化系统品台筹建。

（1）前期（）：初步完成民族中专新媒体矩阵及整体对外形象宣传，主要对现有网站升级改版、公众平台持续推送、企业号实现内部办公、各校区教学工作联动、电子微刊画报制作分发、新浪微博持续发布等网络基础信息品牌塑造工作。

（2）后期（）：随着新媒体平台矩阵及品牌宣传的持续推进，可选择进行深化校园信息化建设，逐步实现智慧校园立体化筹建工作，建立一套完善的标准和安全体系、四个平台（网络基础平台、学校门户平台、统一身份认证平台和共享数据平台）、三个中心（慧校园管理中心、资源中心和服务中心）和一套管理与维护体系，从而实现学校各业务应用系统、网络教学与资源平台、校园一卡通系统以及招生系统的深度融合。

四、现阶段工作推进

1、整体宣传思路

借助“互联网+教育”的新媒体模式，充分发挥PC端学校网站、公众平台、微博、微刊画报等网络矩阵平台传播速度快、传播范围广、形式丰富、互动性强等独特优势，第一时间将民族中专的各项教学活动、会议信息、教学管理、人才培养、就业服务、校友交流、助学政策、招生等学校相关的各类信息，利用新媒体平台以正确的舆论导向，宣传报道好民族中专各项工作。

2、网络矩阵建设（1）PC端学校网站 学校PC端网络平台将完成校友交流、创新创业、文苑校刊、教学交流、3个校区内部会议通知等工作事项，将三个校区有效联动起来。

网站将安排专人负责即时更新稿件及运用培训，根据需要不定时发布；重要新闻，第一时间进行发布；每月除节假日外，每天坚持稿件发布有效保证平台应有的活力，真正打造民族学校品牌，做好宣传效应。

（2）微信订阅号

微信公众平台的运营以订阅号为主，前期试运行三个月，期间，每周推送一次（每次群发2-3条）与学校教学活动相关的各类消息文章，结合当前通俗易懂的新媒体编辑方式进行推送。试运行三个月后，根据运行情况，逐步开始每天推送，积极做到宣传不间断，将学校品牌及各类教学活动，以微信裂变式进行转发传播。

（3）微信企业号

通过对微信企业号的打造，可以高效地帮助学校拥有自己独有的生态系统，随时随地的连接教师、学生及内部系统和应用，实现业务及管理互联化，教职之间实现基本的沟通和协同。同时，可利用企业号接入校园周边第三方服务商。

（3）微刊画报

在微刊画报的设计制作上，根据需求，每季度一次或在各类大型教学活动期间，充分利用Ｈ5页面生成二维码便于传播的优点，以微刊画报炫酷页面的优势，结合微信公众平台，让活动实现跨平台、降成本、曝光率高的高效传播。

五、平台开发预算

1、第一阶段，新媒体传播建开发预算（1）网络信息基建采购

域名注册费、域名备案费、服务器托管费、微信认证费、系统源码授权费等，均由第三方通管局、域名商及服务器商等定向收取，费用预计：¥

元

（2）网络平台开发

PC端网站开发，微信公众平台订阅号、企业号二次开发，微站转化，微博开通，微刊画报独立平台，费用共计：¥

元

（3）日常运营维护

网站日常信息发布，微信运维，活动网页专题策划设计、微刊画报设计、微博运营发布、网页广告设计、视频上传等，费用：¥

元/月

2、第二阶段，智慧校园整合筹建开发预算

目前，只会校园整合平台，涉及一套标准体系、一套安全体系、四个平台、三个中心和一套管理与维护体系、一套新媒体校内通系统，需要进一步双边沟通协商网络硬件及软件开发周期，以便核定本阶段费用事项。

修订时间：2016年10月13日

第二篇：新媒体平台管理规范

新媒体平台管理规范

第一章 总 则

第一条 为进一步加强对中心官方新媒体平台（以下简称“新媒体平台”）的规范管理，充分发挥外宣和信息交流的积极作用，树立中心良好形象，制定本规范。

第二条 新媒体平台是指为中心整体形象传播、业务拓展以及促进与客户间沟通交流等，经中心审批同意，向各类平台运营商申请并使用的各种新媒体信息交流平台，如微信、微博、网络直播平台以及日后新兴的其他新媒体平台等。

第三条 本办法适用于中心本部，下属公司可参照执行。

第二章 管理及职责

第四条 因中心整体形象传播、业务拓展及客户维护等工作需要，各部门可申请在新媒体平台上设立账号。新媒体平台的相关部门包括使用部门与管理部门。

使用部门：基于中心整体形象传播需要，在新媒体平台上新设账号的，使用部门为办公室；基于业务拓展或客户维护需要在新媒体平台上新设账号的，使用部门为各业务部门。

管理部门：按照新媒体平台的功能定位不同进行划分：用于对中心整体形象进行传播的，管理部门为办公室；用于各部门进行业务传播及客户维护的，管理部门为运营管理部；有关信息技术支持方面的，管理部门为信息中心。

第五条 新媒体平台相关部门的职责划分：

一、使用部门主要负责所申请新媒体平台账号的日常使用及维护工作，具体包括：

（一）经中心审批，同意新设（或注销）新媒体平台账号后，按照平台运营商要求，完成新设（或注销）相关程序，并按要求报管理部门备案；

（二）信息审核发布及日常的使用、维护等；

（三）结合部门情况建立相应的内部管理机制（包括信息审核、维护管理等）；

（四）当新媒体平台账号使用情况发生变化时，及时报管理部门登记备案。

二、管理部门职责：

（一）办公室主要负责对用于中心整体形象传播的新媒体平台账号进行管理，具体包括：

1.负责将新媒体平台账号的具体信息登记造册（见附件1）以及信息修改备案等；

2.按照平台运营商要求，配合使用部门提供新设（或注销）账号所需的公司资料；

3.对新媒体平台账号进行舆情监控，发现问题及时上报。

（二）运营管理部主要负责对各部门用于业务广告及客户维护的新媒体平台账号进行管理，具体包括：

1.当其他部门向中心申请新设（或注销）新媒体平台账号时，提出相关管理意见；

2.负责将新媒体平台账号的具体信息登记造册以及信息修改备案等。

（三）信息中心主要负责开发及管理新媒体平台与中心业务系统的应用接口，并提供其他相关技术支持。

第六条 使用部门及管理部门应按照各自职责，根据部门实际情况指定专人负责相关工作。

第七条 新媒体平台的账号密码原则上由使用部门指定专人掌管并承担相应责任，不得向其他部门或个人泄露。

第三章 申请与注销

第八条 部门根据中心整体广告需要、业务发展及客户维护需要，拟申请新媒体平台账号的，经中心审批同意后，按照平台运营商要求完成申请手续。

第九条 部门已有的新媒体平台账号，因各种原因须停用且不再启用的，应尽快向中心提出注销申请，经审批同意后，按照平台运营商要求完成注销手续。

第四章 信息发布要求

第十条 使用部门发布信息分为两种情形：一是发布本部门信息；二是应其他部门要求，予以信息发布支持。两种情形均须通过OA审批（OA流程设置由使用部门提出申请、信息中心协助完成），具体审批流程图见附件2。

第十一条 在新媒体平台上发布信息须经过严格审核，否则不得发布。信息审核责任划分：发布本部门信息的，信息审核责任由本部门承担；应其他部门申请，予以信息发布支持的，使用部门仅协助发布信息，审核责任由提出申请的部门承担。第十二条 发布信息必须严格遵守《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国著作权法》和《互联网广告监督管理暂行办法》等相关法律法规，以及平台运营商的要求。信息内容不得含有不利于国家稳定、违背社会道德及破坏社会和谐等内容；不得含有涉密信息；不得含有虚假、引人误解或欺骗、误导消费者等内容；不得使用“国家级”、“最佳”等含有绝对化用语；不得使用“百万”、“千万”等夸张、不精确的事实性描述；不得含有贬低同业竞争者，损害同行业合法竞争利益的内容等。

第十三条 发布信息须确保信息的准确性、时效性和适用性，不得发布与中心无关的其他信息。如属转载信息，须注明信息来源，对于来源不明、内容不准确或未经核实的信息不予发布。

第五章 附 则

第十四条 对于未经审核流程，私自在新媒体平台上发布、转载信息的，中心将追究相关责任人责任；因发布不当信息而造成中心机密泄露、形象受损、引发网络事件或其他严重后果的，中心将对相关责任人进行严肃处理，并依法保留追究其法律责任的权利。

第十五条 本规范自发布之日起施行。

第三篇：新媒体：税收宣传

新媒体：税收宣传未来之路

宁江区国税局 冯宇

一、新思路、新途径：税收宣传在新媒体

税收宣传在税收工作中具有重要的作用，是税收工作的先导，也是营造良好税收环境的主要手段。税收宣传也是“生产力”，在税收征管过程中发挥着“喉舌”作用，对促进依法治税、强化税收征管，营造公平、公正、有序的税收环境，进一步提高全社会税法遵从度等方面都作出了积极贡献。税收宣传需要借助一定的媒体，将需要向公众传递的信息有效发出并送达。20世纪90年代以来，随着时代的不断发展进步，新媒体出现，它对人们观念意识和生活的影响也在不断加深，也悄然影响着税收宣传的方式。

新媒体是在新技术支撑下出现的媒体形态。新媒体是当今年轻人使用率较高的媒体。当今的新媒体从内容上来分，包括网络，动漫，游戏。从载体来分，包括互动性较高的新形态网页(国际上统称Web 2.0)和移动平台(手机、平板电脑)等。新媒体以移动

和互动为主要特征，其传播效果与传统媒体相比有很大进步。通俗来讲，互联网和手机是新媒体最具代表性的两种。

税收宣传工作使用新媒体进行相对于传统媒体有许多优势：可以花费较低的财务成本和时间成本，取得超越传统媒体的宣传效果。2010年上海世博会美国馆虚拟馆馆长西门孟曾对新媒体宣传的优势总结了几点，同样也适用于税务宣传运用新媒体：传播性能价格比高过传统媒体、可准确快速根据受众反应进行调整传播内容、受众接受度高、更受年轻人青睐。

传统媒体依然是税收宣传的主阵地，但因为时代背景和新媒体的众多优势，税收宣传运用新媒体，已经成为发展的必然潮流。

二、实践与蓝图：税收宣传对新媒体的运用

在实际的税收宣传工作中，已经有税收机关运用新媒体进行了一些税收宣传的尝试，并取得了良好的效果。例如江苏常州税收宣传运用“网游”进行税收宣传，通过研发全国首款集税收、体育、旅游于一体的网络小游戏 “乐乐游龙城、开心学税法”，将知识性、趣味性、游戏性、互动性融为一体，让纳税人在轻松的游戏环境中学习税法；吉林松原税收宣传运用了短信和QQ，既能够向纳税人宣传税收法律知识和税收政策，又能够获得纳税人对相关宣传内容的反馈，从而不再只是单向的灌输，而是在交流中取得良好的宣传效果；河南商丘制作发行了“税收知识漫画扑克”，采用漫画与文字相结合的形式，幽默诙谐、形象生动地介绍了与广大纳税人密切相关的税收法律法规知识，鞭挞了涉税违法犯罪

行为，被新华社、人民网、中国税务网等强势媒体誉为“中国第一副税法宣传娱乐用品”。

作为基层税务机关，结合笔者的实际工作经验，以后的税收宣传工作可以有以下一些具体的运用新媒体进行税收宣传的形式。

一是开办手机报。内容主要以税务新闻、管理、文化和信息服务为主，使之成为了税务部门传播新闻、宣传典型、宣贯文化、展示形象、反映民意、推动工作、引导舆论的工具。

二是开通微博。利用“微博”和“QQ聊天“工具，开通了税收宣传微博，根据税收法律和税收政策近期的热点和焦点问题定期设置主题，一期一个话题，宣传人员通过帖子宣传税收法律和政策，纳税人可以通过评论和留言与税务宣传人员展开交流，进行咨询、求助等。

三是短信宣传。运用宣传月和部分节日通过短信，一方面以祝福为信息内容，另一方面可以将税收重要信息和税收宣传新媒体的地址，如微博地址，税收宣传QQ号等，联系邮箱等推广出去。

税收宣传运行新媒体在取得高效宣传效果的同时，在操作上也需要注重方法。用传统媒体的方式在新媒体上宣传是不会有效果的。太过于直白的说教或是单方向宣传，并没有真正发挥新媒体的优势，宣传效果也就等同甚至低于传统媒体了。因此运用新媒体进行税收宣传核心重点是让宣传的对象——纳税人自己形

成关于“税”的结论和良性认识，如此的效果最为显著和长效。

三、问题与展望：新媒体承载税收宣传行更远

在看到新媒体税收宣传的巨大优势和已经取得的一些成果的同时，也必须正视其正在和即将显现的问题。胡锦涛在人民日报考察工作时提出“互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器”的著名论断。而手机也已经不仅是通讯工具，也逐渐成为信息的中转地和传播媒介。正因为这样的特点，新媒体所具有的问题也容易被放大和扩散。

新媒体给税收宣传工作带来了很多的机遇，但更多的还是挑战：一是从众心理，许多关于税收的不当言论和负面舆论、错误认识，会在一个很短的时间段里迅速成为热点，正面的声音和舆论相对显得苍白无力而被淹没。二是许多信息无法核实，“意见领袖”的声音会在一定时期内引导和左右网络和手机等平台的税收舆论风向，出现“少数人的声音通过网络放大为群众的声音”等现象。三是新媒体与传统新闻媒体的互动增强，部分平面媒体报道的有关公务员队伍，包括税务干部的新闻，因为在网络论坛中铺天盖地地讨论，由冷变热，热到一定程度时，传统媒体又参与其中，社会的影响迅速扩大，使局部问题像“滚雪球”一样被不断放大。因此，税收宣传学会应用新媒体，加强网络舆论引导，为税收工作营造良好的氛围，已经成为税收宣传工作者面临的一个重大课题。

面对新媒体兴起带来的挑战和机遇，没有现成的答案告诉我们税收宣传工作者该怎么做。这就需要们每一位税收宣传者都应下工夫进行深入研究，认真思考如何适应新媒体时代的到来，处理好新媒体和传统媒体的关系，充分利用新媒体做好税收宣传工作。首先，要转变观念，主动作为。新媒体是随着时代发展而出现的，早做早主动，应树立主动运用的意识和积极作为的心态。再者，借助外力，主动与有影响的网络媒体建立战略联盟，让税收宣传的声音及时传达到网民和手机等新媒体终端。同时，加强对新媒体人才的培养。培养一批懂得数码工具使用、熟悉网络技术的税收宣传人员。最后是加强舆论引导。积极进行有效的正面信息引导、沟通和预防，扩大税务机关与纳税人交流的平台，增加多种税收宣传途径。

新时代背景下，税收宣传工作承载着提高全民的纳税意识，实现依法治税，促进税收工作的任务，新媒体的出现带来了机遇和挑战。税收宣传工作者共同努力，才能抓住机遇，迎接挑战，主动运用好各种传统媒体和新媒体，将税收宣传工作做好，将税收法律和税收政策送到千家万户，为税收工作营造良好的环境。

第四篇：校园新媒体工作总结

工作总结&反思

校团委宣传部官方微博熊璐敏

接任这一部门已然将近一年，接任之时为自己设下的目标已经实现，并且远远超出预期设想，但却也有一些缺憾。对于自己这么长时间的工作，想说的很多，下面大致说一下：

一、部门内部

1、基本架构的稳定：（1）重要的一点是部门的定位：团委有是三个宣传部，每个的定位是不同的，本部门的定位是以线上活动来辅助本部门、其他各部门的线下活动，我们一直秉承着这个观点，并以此指导着我们的工作。（2）微博、微信上学期对于固定板块的设定、划分；这一学期对于微信自定义板块的创建，对于本部门而言，重要的一点其实是日常的更新维护，只有基本框架构建起来，保证日常更新，整个工作才可以顺利进行

2、人员调配：目前，大致分为三个小组，微博小组、微信小组、青梅小组，人员并不固定，会进行定期的轮换，以确保培养的每个干事可以对于每一个平台有清楚的定位和运营认知。

3、品牌打造：对于这一项工作，需要通过来两个步骤来实现：（1）细水慢流、潜移默化的进行：日常的更新，橱窗的海报，唯一的官方平台等等，在不知不觉中让大家对于平台有了深刻的认同感，以及营造同学们对于平台的认同感、归属感；（2）以声势浩大、规模较大的活动来达到振聋发聩的效果，提高知名度，从而达到引领的作用：例如青梅开学季，是三个平台同时推广，对新生的第一次的指导，提升认同感。（3）小活动的举办：以同学们喜欢的方式，愿意接受的方式去举办一些小活动，例如：有一种美叫中劳之春。

4、灵活调配：对于新媒体平台，没有变化是最大的威胁，新媒体是日新月异的，随时都会有变化的，只有不断地尝试、不断地更新，不断地调整、不断地变化，我们一直在做着这样的工作：微博、微信固定板块的调整，自定义板块的调整、青梅板块的删减、保留、新建等等：除板块的调配外，人员的调配也是很重要的，对于每一个部门都是，需要合适的人在合适的地方做工作。

二、对外联系

1、校内联系：一直坚信，团委是个大家庭，各部门紧密合作，并且在之前的日子里，我们一直紧密合作，这个也是之后的工作重心之一。

2、校外联系：作为首都高校传媒联盟的常委成员之一，我们一直致力于借助这一平台，与其他高校多多沟通，紧密合作，互相学习：参加每个月的团刊界别会，以及各种不定期的活动，逐步提升本部门的整体水平；在微博上与共青团中央互动，参与共青团中央举办的各个活动，增加我们微博的关注量。

三、未来发展

1、换届之后，团委微博与团委网站合成媒体部，对一个新的部门而言，同样有很多的问题需要解决，2、基本设想：大概分为两个部分：专业组与技术组：专业组负责文字、图片视频的采写，编辑；技术组负责微博、微信、青梅、网站四个平台的日常维护，内容发布，将资源完全整合。

3、网站部与新媒体部密不可分，二者可以实现最新资讯的共享，活动消息的及时发布。同时，合并后的部门也能在更大程度上节约资源，将团委的网络宣传直接划分为一个整体，使得网络媒体宣传更规范化，让团委的整体形象更科学合理。

第五篇：新媒体平台管理暂行办法

中共西北工业大学委员会文件

校党宣字„2014‟50号

关于印发《西北工业大学

校园新媒体平台管理暂行办法》的通知

党政各处级单位：

根据教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》（教思政[2013]3号）等有关文件精神，结合我校实际，学校制定了《西北工业大学校园新媒体平台管理暂行办法》，现予以印发，请遵照执行。

中共西北工业大学委员会

2014年11月25日

— 1 — 西北工业大学校园新媒体平台管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为了规范校园新媒体的建设与管理，促进校园新媒体健康有序发展，更好地发挥新媒体在信息交流、文化传播、服务师生等方面的作用，根据教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》（教思政[2013]3号）等有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条 本办法所指的校园新媒体平台，指以单位（学校或校内各单位）名义建设、认证并作为单位平台运行的官方微博、官方微信和APP移动客户端。

第二章 管理机制

第三条 新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规，遵守学校各项规章制度，严格遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。新媒体建设管理单位必须建立完善的管理制度和运行机制，包括建立责任体系、完善工作队伍、落实发布审核机制、细化工作流程等。

第四条 学校对校园新媒体平台实行分级管理。

学校官方微博、官方微信、官方APP移动客户端为一级平台，由党委宣传部统筹管理。

各学院和职能部处官方微博、微信和具有工作性质的微博、微信为二级平台，由各学院或职能部处负责建设及运行管理。各学院党委（总支）书记和各职能部处正职为本单位新媒体建设和管理第一责任人。

— 2 — 第五条 学校鼓励广大师生通过新媒体宣传学校发展新动态、新成果，传递校园正能量。个人新媒体账号，必须遵守国家有关管理规定，不得以“西北工业大学***”、“西北工大***”、“西工大***”名义运营，且本人对所发信息负全部法律责任。

第六条 学校对一级、二级校园新媒体平台实行审批和年审制。新媒体平台开通或账号、名称等信息变更时，需在5个工作日内提交党委宣传部审批。每年11月份，各一级、二级校园新媒体平台建设管理单位必须按照学校要求提交年审材料。未提交年审材料或审查不合格的，该平台不得继续运行。

第三章平台建设

第七条 新媒体各平台是校园媒体的重要组成部分。各单位要按照“围绕中心，服务大局”的方针，积极利用新媒体促进工作。

第八条 新媒体各平台应有明确的定位和发展方向，注重个性发展，避免重复建设。

微博应侧重资讯传播、沟通服务功能，一般不得用于学校管理业务。

微信公众账号，应侧重校园资讯传播功能，除学校官方账号外，微信公众账号原则上应设为“订阅号”，一般不得用于学校管理业务。

APP移动客户端应侧重资讯交流、管理服务功能，学校信息中心负责官方APP及部分业务APP的统一开发。

第九条 新媒体各平台都要建立运维团队，做到内容丰富，更新及时。

第四章 工作机制

第十条 建立新媒体内容发布联动机制。在涉及学校重大事项或危机应对时，新媒体平台应按照学校要求，统一发布相关信息，为保障学校中心工作营造良好氛围。

第十一条 建立新媒体内容发布审查机制。新媒体平台建设管理单位对所发布内容的真实性负责，严格执行“先审后发”制度，严禁发布不实、不健康等违规信息。

第十二条 建立信息纠错机制。新媒体各平台对已发布的不当信息要立即处理，并及时屏蔽或删除国家禁止传播的有害信息。

第十三条 建立保密管理责任制。严格遵守《西北工业大学新闻宣传报道保密管理规定》，严禁发布涉密信息。

第五章 信息安全

第十四条 新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管，确保网络安全和信息安全，对出现违规内容的新媒体平台，情节严重并造成不良后果的，将按照有关规定追究直接责任人和主管领导责任。

第十五条 各单位开通的新媒体平台，涉及校内数据服务的，服务器必须设置在校内，并按学校服务器管理有关规定报信息中心审批。

第六章 附则

第十六条 本办法自发布之日起实施，解释权归党委宣传部。

西北工业大学学校办公室 2014年11月25日印发 — 4 —