第一篇:海澄中心小学2014—2015学年第二学期教学工作计划
海澄中心小学2014-2015学年第二学期
教学工作计划
新学期,本中心小学教学工作仍要围绕省、市有关教育工作会议的精神,继续贯彻落实“高效课堂活动”的精神,以“实施素质教育”为主题,以“规范学校办学行为”为重点,以“创建学校特色”为抓手,以“一师一优课、一课一名师”为主要校本教研模式,开展教育教学活动。根据本中心小学教育教学工作的实际,现将新学期工作计划拟定如下。
三月份:
1.组织学生入学,跟踪电子学籍的异动审核和增补(有审批手续的)。
2.各校呈报2014-2015学年第二学期学生数。
3.拟定本学期教学教研工作计划,组织期初教学常规管理自查。(上交电子文本),4.召开教导、教研员会议,布置本学期教学、教研工作安排。做好“一师一优课、一课一名师”动员、宣传。迎接初教科和教研室听课调研和工作检查。
5、落实办学“五规范”管理要求。(检查的内容如下:是否科学安排作息时间;是否切实减轻学生过重课业负担;是否严格执行省颁课程计划;是否加强招生管理,严格规范招生秩序;是规范学籍管理;是否规范收费管理等)。
6.参加市学期初中心校分管教学副校长、教导主任会议(交流讨论工作计划、布置新学期教学教研等工作安排)。
7.抓好特色校工作和学生社团工作。组织小学生排球队,按要求加强训练。
8.各校校园文化建设自查。
10.组织“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”、网络教 研活动。
11.组织开展开齐开足省颁课程专项抽查,并通报抽查结果。
四月份:
1.迎接初教科、教研室“下乡听课调研”(“听课”并检查“教师作业批改”情况)。
2.参加全市小片区管理工作研讨会。
3.中心结合教学常规互检,对漳州模式的教育质量监测中的部分单项进行抽测,并进行情况反馈、整改,迎接全市小学教学常规工作检查,参加全市小学教学常规检查反馈会。4.继续抓好小学生排球队训练。
5.结合“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”,选拔优秀青年教师参加全市语文教学观摩研讨活动。
6.完成期中电子学籍的异动审核工作。
7.组织期中考试,进行期中考教学质量分析,制定整改措施。质量分析表报送中心教务室备案。
8.参加“送教上门”活动市级培训。
9.指导“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”、网络教研活动,推荐“优课”,参加各级评选。
10.组织开展开齐开足省颁课程专项抽查,并通报抽查结果。
五月份:
1.迎接初教科、教研室“下乡听课调研周”。2.参加龙海市小学生排球比赛。
3.参加中心校分管教学副校长、教导会议,布置毕业班及期末工作。
4.参加全市农村薄弱校委托管理现场会。
5.评选科普小制作优秀作品,参加全市小学生科普小制作比好。
6.再次组织对完小教育质量进行抽测,针对薄弱方面加强整改,迎接全市小学教育质量监测。
7、参加小学教育质量监测反馈会。8.参加全市小学生社团成果现场会。
9.开展全市开展开齐开足省颁课程专项督查,并通报督查结果。
六月份:
1.迎接初教科、教研室“下乡听课调研”。
2.做好教学常规工作,接受全市小学教学常规抽查。3.组织学期教学质量监控,做好1-6年级教学质量分析,进行教学质量反馈。
5.完成小学毕业生报名等手续。6.参加全市小学校园文化建设现场会。
7.组织开展开齐开足省颁课程专项督查,并通报督查结果。
七月份:
1.呈报学期教学质量分析数据,召开质量分析研讨会。2.收集有关材料,评价教师一学期业务工作情况,整理、记载教师业务档案。
3、提交学期教学教研工作总结、课题工作总结等。4.组织教师论文、教学教学设计、精品课例编写,参加全市推荐评选活动。
5.做好期末电子学籍的异动审核工作及六年级毕业升级上传。
八月份:
1.协助完成龙海二中初招工作。2.组织教师参加省市各级教学培训研修活动。【备注说明】:
1.各校要依据本校的实际,对照本工作计划,在3月12日日前制定好你校工作计划,并上交电子文本。
2.除教育教学工作外,“写字”和“晨讲”须做到持之以恒地开展。
5.各校要继续落实贯彻龙海市中小学“高效课堂活动”文件精神,并把“听课”活动和“作业批改”作为学校一项常规化的教学工作持续开展。
海澄中心小学
2015年3月3日
第二篇:镇中心小学第二学期教学工作计划[推荐]
自从全国深化教育改革以来,我们由于各村的孩子越来越少,于是撤销了村办小学,将所有学生集中到一起,组办了镇中心小学。我们学校是全镇唯一的最有教学实力的小学,所以我们必须要教好学生!
在过去的一个学期中,我们学校一直做得很好,教学成绩也出现了很好的提升,学生的身体素质和成绩都出现了不同程度的提高,这是值得我们高兴的。但是我们也应该看到不足,我们和周边乡镇的小学比起来还是有差距,所以在新的学期,我们必要要继续努力,争取赶上优秀的学校,特别制定本学期学校教学工作计划:
一、目标任务:
让校园更加美丽,让氛围更加和谐,让管理更规范,让质量更加优秀,让师生更加上进。
二、基本思路
要抓住“迎接建国六十周年”的契机,以“三个代表”重要思想为指导,以实践科学发展观为主线,以提高教育教学质量为核心,以创新素质教育为重点,以队伍建设为抓手,以校园文化为突破口,紧紧围绕县教育局“举旗帜,带队伍,抓质量,促发展”的总体要求,大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神,深入贯彻《义务教育法》,内强素质,外塑形象,三教统筹,和谐发展,切实做到让家长放心,让学生成才,让社会满意。
三、教研工作重点
1、认真抓好毕业班工作,强化管理,夯实双基,努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作计划,召开毕业班工作会,下达目标任务,明确目标职责,目标:在片区内,争三保四。优生任务:24人,每班8人。
2、认真宣传《义务教育法》,组织学生入学,确保巩固率达100%以上,幼儿入园率达88%以上,做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。
3、认真抓好教学常规管理,加强“管、教、学”六认真的督导检查工作,特别要加强综合实践课、英语课、安全课、心理健康课、艺体课的开设及教学情况的检查督导工作,开齐开足课时。分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查,并作好记载。开展好眼保健操和课间活动,确保学生每天锻炼一小时,培养学生健康身体、健全心理,全面提高学生综合素质。
4、认真抓好教育科研工作,教研兴教,科研强校。加强对教育科研的领导,鼓励教师积极参与教育科学研究,形成教师自己的独特教学风格、教学特长。
5、认真抓好教师队伍建设,切实加教师教育、教师管理以及师德建设,全面提高教师队伍整体素质。认真抓好师资培训提高工作,组织全体在职在岗教师参加规范性培训和校本培训,完成每期的灵活性培训任务;组织部分教师参加职业技能检测。
6、认真抓好各级段的期中、期末质量检测,统一时间,统一命题、统一考试、统一评卷、统一评价,公正评价教师工作。
7、认真抓好以素质教育为中心,以学生发展为主体,以课改为起点,以课堂教学为重点的教研,做到教研课题化;倡导学生学会学习,自主学习、合作学习、探究学习、创新学习、愉快学习的研究。对xx年以后参加教育教学工作的教师要指定出“传、帮、带”指导教师,实行“一帮一”或“多帮一”以老带新指导模式,帮助青年教师专业成长。培养学生的综合素质和创新意识,向45分钟要质量。每周听指导教师一节以上。
8、认真抓好实验仪器、电化教学、计算机教学和图书的管理工作。更新教学手段,提高现代教育技术水平。
四、教务工作措施:
(一)教学常规管理:
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思路:以身作则,敢于吃苦,努力向每一位教师学习。管理过程公开、民主、科学。拟定相应制度,实行制度化管理,人人平等。加大检查和督导的力度,以帮助进步为出发点,以提升学校教育教学质量为最终目标。关心教职工疾苦,对教师实施分层管理。发挥老、中、青三代教师的优势,营造团结、互助、和谐、竞争的氛围。评价教师主要以“巩固率、平均分、优生率、及格率”四项指标为主。结合平时过程努力,综合评价。用发展眼光看待教师,鼓励教师积极进步。
(二)新课程实施管理
思路:继续加强对的课程理念的学习和领会,并在计划、备课、上课、辅导、作业、活动中真正实施。转变教师观念,在教学中有意识地倡导“自主、合作、探究”的学习模式,教学管理致力于对全体学生全面发展的高度关怀,体现对全体教师专业成长的积极关注,并促进课程文化的共建。坚持以人为本,坚持开放的观念,坚持创新的观念,坚持发展的原则。积极开发校本课程。加大对教学过程管理和效果监控,发挥资源的整体优势,拟定相应的课程评价过程表和效果表,对教师的努力进行积极评价。管理措施:
1、探讨学科和校本课程资源的开发,发挥教师的聪明才智,为新课程改革献言献策;
2、严格按照新课程标准并结合教学实际拟定本期计划,体现三维目标;
3、成立级段教研组,利用教研组的优势,开展新课程的实施和研究;
4、鼓励教师撰写有关新课程改革的经验论文,从而加强理论研讨。
5、平时鼓励教师相互进行听课学习,教师每期听课不少于15节。
6、加大对教师教学工作的督导,重点检查和指导新的课程理念在教学中的实施,帮助教师通过实践形成新的认识和自己独特的教学风格;
7、让年轻教师进行新课程理念的学习和研讨,转变观念,转换角色。对青年教师进行学法指导,深入课堂进行帮助。形成“一帮一”、老教师带青年教师的局面。
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第三篇:海澄中心小学少先队工作总结黄海燕
海澄中心小学少先队工作总结
2011学年第二学期
撰稿:黄海燕
又是一年夏来到,在团市委和学校领导正确引领下,我校少先队工作本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队的组织建设为抓手,加强对少年儿童进行思想品德教育,以“做有道德的人,我快乐,我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,良好的完成了本学期的少先队任务。
一、开展队员习惯养成教育,提高队员综合素养
1、以《为生命护航》为蓝本,培养队员行为习惯
自《为生命护航》安全教育读本出台后,大队部在全校范围内掀起了学习活动,要求每位队员熟读,并指导自己的日常行为中。引导队员讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
2、校风督查员检查:每天安排督查员在校门处站岗,重点检查进校队员的红领巾、校徽的佩戴情况,在早读午休时候检查每个班级的卫生情况,从细微之处使队员养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
3、国旗下讲话:国旗下讲话主要由校长或辅导员老师对本星期的好人好事和一些不文明现象进行分析,使队员能改正缺点,发扬优点。
4、主题板报与手抄报:每月一主题,如开学初的“争当四好少年”、“清明缅怀英烈”“光荣的五月”“快乐的六一”等主题板报,既让队员在查找资料中获得感性认识,又在出版评比中学会合作,增强动手动脑的能力。
二、弘扬民族精神教育活动,培养队员的爱国精神
4月6日,海澄中心小学联合龙海市关工委、海澄镇关工委等单位,来到澄厦战役烈士陵园,举行“感恩·励志”祭扫烈士墓仪式。
师生们满怀深切的哀思与崇敬之情,不畏路途遥远,不畏艳阳高照,一路步行至海澄镇港口烈士纪念碑前。为七十七位无名先烈敬献花圈与鲜花,以表达对英雄们的深深感恩与敬意。在默哀三分钟里,近一千位师生埋头追思,全场鸦雀无声,令人肃穆。龙海市关工委、海澄镇关工委、海澄中心小学等领导分别在仪式上做了讲话,让师生们了解纪念碑的历史由来,同时号召同学们永记英烈们的丰功伟绩,继承先烈们的遗志,踏着先烈们的足迹奋勇向前,勤奋学习,将来做个对社会对祖国有用的人才。最后,少先队总辅导员带领全体少先队员在纪念碑前以红领巾的名义宣誓。
此次清明节祭扫烈士墓活动,既让全体师生受到一次深刻的爱国主义教育,使队员在缅怀革命先烈的丰功伟绩的同时,加深对“感恩”一词的理解,激励队员发奋图强,培养队员对国家和民族所负有的历史责任感和使命感,对形成正确的人生观与价值观有一定的促进作用。此次活动,龙海电视台记者全程拍摄,并于4月6日在电视台上播出。
三、加强法制安全教育,提高队员的自救自护能力
1、交通安全讲座:从安全教育入手,提高队员安全保护意识,加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,4月21日,大队部还邀请浮宫交警大队到校为同学们举办交通安全讲座。增强了队员的安全意识。
2、水上安全知识”进校园活动:4月21日,龙海市海事局一行走进海澄中心玉枕小学,举办“ 水上安全知识”进校园活动。海事局的工作人员首先向同学们发放了水上交通安全知识宣传材料和宣传品,使广大学生对水上交通安全知识有了初步的了解。随后,工作人员现场示范教学,生动介绍了水上安全注意事项、水上求生技能、溺水急救等各类安全知识,并辅以案例照片来达到警示教育的效果。在这个讲座中同学们仔细听讲学到了很多水上安全知识,掌握了基本的水上求生技能,也充分了解到加强水上安全意识的重要性。此项活动已在龙海电视台播出。
3、法制讲座:边防派出所的张国玺警官到玉枕小学给全体师生讲解法律常识,如怎样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么,不能随地吐痰,乱闯红灯,携带管制刀具,教育队员应当学习法律知识,增强是非判断能力,具备自我防范能力,自觉抵制不良行为。
4、防震防火演练:在日本大地震过后,中心校举办了每学期一次的防火防震的演练活动。演练前布置周密,向全校师生集中讲解逃生要领。随着地震警报的响起,队员们迅速地躲到课桌底下,第二次警报声再次响起,这表示大楼暂时停止摇晃,队员们赶紧抓住地震的间歇,有秩序地跑到操场中央,迅速蹲下,等待指挥。
之后又进行防火逃生演练。火灾警报响起来,队员迅速用袖子捂住口鼻,预防被毒烟呛到。并猫着腰按次序快速地逃离“火场”。后来还讲解了防震防火的知识。这次防震防火演练,让队员们懂得了很多逃生的知识,锻炼了自救自护的本领。
四、营造充满爱的氛围,熏陶爱的美好情操
我校三年2班陈阅同学不幸患上了高危性白血病,为了帮助她,4月20日下午,海澄中心小学举行捐款仪式,现场募捐善款达到7万二千多元。翌日,镇内17所完小校师生也在各校举办捐款活动,大家慷慨解囊,捐款近6万,总计13.2万多元。随后,学校领导及少先队员代表带上捐款手捧鲜花到漳州市地区医院探望陈阅同学。陈阅一家非常感恩全体师生及社会各界的关注与爱心。
龙海电视台也到活动现场拍摄并于4月21日晚进行报道。在社会各界的关注与爱心支持下,陈阅同学已顺利度过第一疗程。在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大社会反响很好。这既让病中的陈阅感受到社会各界的关爱,又让全体师生感受到爱心的力量,并实践到自己的行动中,培养对社会的公德感与责任心。
五、举办丰富多彩的实践活动,促进队员全面发展
1、举办“春的气息——新年礼物展示”活动
开学初,中心校举办“春的气息——新年礼物展示”活动。此次活动在寒假来临之前就已向全校同学布置。开学初,少先队大队部开始征集作品,作品有新春佳节期间同学们送给亲朋好友、父母师长的新年寄语,也有队员们亲手制作的贺卡、手抄报,还有自己最满意的寒假日记等。他们用文字书写自己的美好梦想,以富有创意的造型表达自己的深深祝愿。
2、劳动实践基地活动:珠浦小学校园里有个小菜园,成了师生劳动实践的基地。每天课余活动时间,同学们就来到这里参加劳动实践。他们学到了各种植物常识,个个兴趣盎然;菜畦里,他们挥动着小锄头,挖地、整畦、种菜、浇水,忙得不亦乐乎。通过劳动实践,学生们体会到劳动的艰苦和乐趣,增强了劳动意识,既掌握劳动技能,又培养劳动品质,受益匪浅。
3、写字比好比赛:黎明二小开展写字比好比赛,从每个班级评选出优秀写字作品,并在校墙上展览,让全体队员互相学习,共同提高。
4、植树绿化宣传活动:三月份全校开展植树节活动宣传活动,通过版报、手抄报、晨会等形式向学生进行植树造林、美化环境的环保教育,让学生认识到植树造林的重要性,并培养学生的植树意识。
5、早操比好活动:3月29日下午,珠浦小学举行了第三套广播体操(七彩阳光)比好活动,在轻松欢快的音乐中,孩子们精神抖擞、步伐一致,充分展现了队员们天真活泼、健康向上的良好精神风貌,校园内呈现出一派生机勃勃的景象。
6、“传承五四,爱心手牵手”活动: 5月4号下午,华商酒店到和平小学慰问毕业班的学生并举行了一次“传承五四,爱心手牵手”活动,活动丰富多彩,有知识竞赛,猜谜语等活动,通过这些活动学生深深地感受到了五四 “爱国、进步、民主、科学” 的核心精神。
7、快乐的“六一”系列活动:六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,各校首先对这一年中表现优秀的队员进行表彰,其次,每班进行游园活动,内容丰富多彩,形式多种多样,既让队员感受到节日的快乐,又为队员互相展示,互相合作打造了一个平台。
六、成绩与荣誉:
本学期,我校又涌现出一批的优秀少先队员。有多名队员在各级才艺比赛中获奖,多个中队被评为优秀集体,其中,海澄中心小学三年4班被评为福建省优秀中队,受到上级教育部门的表彰(见表彰名单)。
问题与反思:
在新的社会形势下,少先队工作如何创新?
这一直以来是我们不断反思与研究的重点。在多年的探究中,我们渴望少先队工作能与综合实践活动课程相结合,从而缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓一片新天地。
以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的建议。
下学期工作要点: 送交少先队工作总结
暑期报名:少年军校 6月30日前到龙海团市委报名
九月份:
1、“拥抱新学年”开学式
——入学文明礼仪教育(结合板报)
2、“吾爱吾师”教师节系列活动(送给老师的礼物
小制作展览、尊敬师长板报)
十月份:
1、“祖国发展我成长”主题队会
2、“我是学校的小主人” 队干竞选
十一月份:“我向父母表达爱”感恩活动
十二月份:校园之星评选活动劳动星文明星 阅读星写作星孝亲星等)我是千里马
有一匹年轻的千里马,在等待着伯乐来发现它。商人来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个商人驮运货物呢?”
士兵来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能为一个普通士兵效力呢?”
猎人来了,说:“你愿意跟我走吗?”
马摇摇头说:“我是千里马,怎么可能去当猎人的苦力呢?”
日复一日,年复一年,这匹马仍然没有找到理想的主人。
一天,钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣,说:“我就是你要找的千里马啊!”
钦差大臣问:“那你熟悉我们国家的路线吗?”
马摇了摇头。
钦差大臣又问:“那你上过战场、有作战经验吗?”
马摇了摇头。
钦差大臣说:“那我要你有什么用呢?”
马说:“我能日行千里,夜行八百。”
钦差大臣让它跑一段路看看。
马用力地向前跑去,但只跑了几步,它就气喘吁吁、汗流浃背了。
“你老了,不行!”钦差大臣说完,转身离去。
(原文)在拉丁美洲加勒比海的东南端,有一个叫巴哥的小岛,岛上有一个面积仅0.47平方公里的小湖。同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青。原来,由于地壳运动,岩层破裂,地下石油和天然气溢出,并通过裂隙,涌进死火山口,满溢成湖。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小湖,被人们称为‘沥青湖’。
令科学家们感兴趣的,不仅仅是沥青湖奇特的形成方式,还因为沥青湖每年都要‘吃掉’大量的动物。有狮子;老虎;豹子等体形较大的动物,也有狐狸;狼;鬣狗,甚至水鸟体形较小的动物。经过长时间的跟踪拍摄,科学家们终于为世人揭开了这个谜底。
每年随着季节的转换,沥青湖呈现出不同的样子。雨季来到,雨水积在湖面上,显得碧波荡漾;旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹出还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼。这样,便引来了喜欢吃小鱼的的鸟。一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青黏住了双脚,鸟越挣扎沥青便黏得约紧,终于,鸟不在动弹了。不久,鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切地冲了过去,结果狐狸也被沥青黏住了。
狐狸越挣扎,沥青便黏得越紧,最终狐狸倒在了沥青湖里不在动弹。嗅觉灵敏的鬣狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖上恶战了一场,结果都被沥青牢牢的黏住了。再食物奇缺的干旱季节,当豹子;老虎;狮子发现这么多的猎物时,再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外的葬身于沥青湖。
尽管每年都有大量的动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继的朝沥青湖奔去。原因都是禁不住那湖里的美味的诱惑。在这个世界上,对人的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。虽然很多人明白这个道理,却很难管住自己奔向沥青湖的双脚。
不为贪欲所惑
懂得自我节制
读罢《沥青湖的诱惑》一文,受益匪浅,颇受教育和启迪。
这则短文讲的是一些飞禽走兽经不住沥青湖中美食的诱惑,而被湖中沥青所粘,相继葬身湖中的故事。自然界还有一种开得十分艳丽的花,很多昆虫经不住花香的迷惑,而被鲜花所吞噬。
由此我联想到当今社会,对人的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就象沥青湖一样致命,虽然很多人明白这个道理,却很艰难管住自己奔向沥青湖的双脚,而自取灭亡------有的人因贪财而沦为阶下囚;有的人因贪杯而车毁人亡;有的人因贪玩而殆误锦绣前程........做不成劲松就做小树,做不成灌木就做小草,而无论是做哪一样,都可以是最好的,也可以是最美丽的,可以对世界作最宝贵的回馈。
我想我是明白了马洛奇想传达给我们的人生智慧:“美丽来自奉献,奉献来自自信,自信来自实力,实力来自努力。”
第四篇:第二学期中心小学总务工作计划
第二学期中心小学总务工作计划
一、指导思想:
本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。
二、工作目标
加强常规管理,注重工作实效,继续以“服务到位,求质求量”为工作口号,努力做到:①加强学习,提高服务意识;②加强管理,提高服务水平;③加强考核,提高服务效率。不断完善后勤工作各项制度,强化各项服务的过程管理。围绕学校工作中心,不断美化环境,积极努力开源节流,使总务工作力求做到有预见性,以确保学校工作顺利进行。
三、主要工作及措施
㈠继续做好各项常规工作。
1、学期初做好收费工作,课本、作业本、办公用品、卫生工具及时发放。
2、加强校产管理工作,制定量化考核制度,保证教学工作正常开展。
3、充分发挥阅览室功能,加大开放力度,提高使用效率。
4、继续落实打印室、办公室、专用教室等各项设施使用制度和检查设施,做好维修工作。
5、做好门卫工作,加大对门卫工作管理和学校各项设施检查力度,做好学校安全防范工作。
6、配合学校教育教学的各项活动。
7、加强校园建设,美化校园,营造舒适、轻松的学习环境。
㈡强学校财产管理,健全各项规章制度。
1、完善购物、验收、领取物品登记制度。货比三家,采购价廉物美物品。
2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记,以便及时维修,非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。
3、继续完善校产管理程序,保管责任到人。继续按惯例对各班公物实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度,把公物的损坏、维修、赔偿与班级考核评比挂钩。
4、建立物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集,以便下学期使用,提高物品使用年限。
(三)加强学校财务管理,勤俭办学。
财务管理要以“票款分离,节约开支,精打细算,从严掌握”为原则,建立健全财务管理制度。配合上级领导做好教育教学经费的专项审计工作。
1、严格执行有关法律、法规,认真按财政、物价、教育文件规定收费,决不乱收费。
2、坚持购物请示、审批、核销和监察制度。
3、按月及时向校长汇报经费收支情况,力求增强透明度,做到合理开支,杜绝浪费,财会人员对每笔收入和支出认真审核,当好校长助手,做到帐目清楚,手续齐全。
总之,总务后勤工作要努力热情,要以高度责任心和事业心主动开展工作,为学校的发展作出应有贡献。
镇**中心小学
2019年2月20日
第五篇:江口中心小学2009学年第二学期工作计划
江口中心小学2009学年第二学期工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实十七大、十七届四中全会精神,以科学发展观为指引,深入实施素质教育,全面规范教育管理,不断深化教育改革,为把我校建设成内涵丰富、健康和谐、人民满意的学校而努力。
二、工作目标
1. 积极稳妥地制定实施义务教育段学校奖励性绩效工资的分配方案。
2. 深化学校管理制度改革,建立健全教育教学管理制度,重点加强财务管理制度改革。
3. 开展扎实有效的德育工作,加强队伍建设,创设良好的德育工作环境。
4. 进一步提高“教学质量是学校生命线”的认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。
5. 提高校本研修效率,增强竞争意识和服务意识,努力建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。认真组织参加教坛新秀评比。
6. 严格执行课程计划,大力深化素质教育,丰富校园生活。举办第五届校园艺术节活动。
7. 积极准备、规划,开始实施学校迁建相关工作。
8. 重防范严管理,大力推进平安校园工程。
三、工作措施
(一)借助绩效工资实施的东风,进一步建立健全学校各项管理制度。
本学期要根据上级政策和学校实际情况制定科学合理的奖励性绩效工资考核分配方案,确保积极稳妥地分阶段进行。与此同时,制度的创新会激发学校的生命力,学校将借助这一东风,以《奉化市义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神为依托,力求在人事管理,课程管理,教研机制,评价机制等方向创新和建设现代化学校制度,出台一套较为完善的学校规章制度。
(二)开展扎实有效的德育工作,创设良好的德育工作环境。
学校德育工作“校园文化建设”为契机,结合实际,行之有效地开展“德育与文化”一系列活动,做到有机结合,紧密渗透。
1.切实加强班主任队伍建设,认真抓好班主任校本研修工作,安排讲座、考察学习等活动。特别要重视1-2年新班主任培训。坚持优秀班主任和先进班集体的评比,完善班主任工作考核细则。营造优良的班级文化,增强学生的主人翁意识和班级荣誉感,体现班集体的团队文化,形成优良的班集体和良好的班风。
2.树立大德育概念,力求做到知行合一。一是积极参与到市教育局德育校本教材的制
定与实施。二是精心设计和充分利用好重大节日,利用有效载体开展丰富多彩的主题教育,构建朝气蓬勃,积极向上的校园动态文化。三是结合时代特点开展活动,如“世博会”。
3.继续抓实学生的日常行为。在巩固“安静校园”的建设基础上,开展“好习惯我养成”主题系列活动,促进养成教育,形成良好的行为文化。
4.抓好“三结合”,形成教育合力。继续办好第25期一年级家长学校、第十期少年军校。同时,邀请街道综治办、交警队、派出所等部门多渠道、多形式开展德育教育活动,进一步营造社会共同关心下一代的新风尚。
(三)进一步提高“教学质量是学校生命线”的认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,全面推进素质教育。
1.规范办学行为,开齐开足各类课程。
学校严格执行新课程计划,开齐上足各类课程,确保学生休息和体育锻炼的时间。做到有计划、有课时、有师资、有教案,引导教师牢固树立“抓教学重在抓课堂”的理念,尽力提高每一节课的教学效率,关注全体学生,确保各学科上足课,上出效率,保障学生全面发展。认真实行公示制和听证制,接受领导、学生和家长多方面的监督和检查。
2.完善行政领导分年段包干工作制。由学校统筹,每年段领导负责该年段的班级管理,学科质量,班主任工作的指导联系。既重过程又能加强微观管理,贴近包干年级,与老师们共同做好质量分析,及时查漏补缺。
3.耐心细致,落实教学常规。一是强化常规管理,向过程管理要质量,督促教师做到七个“精心(备课、上课、布置与批改、辅导、评价、反思、组织课外活动),保证教学过程每个环节落到实处,努力使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。二是强化监督检查,完善《学校教学五认真常规管理细则》,教学常规调研小组继续定期不定期开展调研工作,认真分析,反馈,记录,提出整改措施,让教学成绩“赢在常规”。三是重点关注作业的优化。
4.加大培优补差力度,强化教育质量监测。全校既要关注“两率”的比率,又要关注前40%与后20%的平均分。并将此作为学科质量的重要考核指标,促进各个层面学生的和谐发展。认真组织,做好毕业考考试和三年级诊断性测试。注重学生过程性学习,以学科小竞赛形式扩大抽测面乃至年级过关考来检查学生学习效果。为保证教学管理工作能高效运作,结合绩效工作的实施,合理制订奖惩方案,对教师的教育教学工作给予奖优罚劣。
5.加强学校教育科研工作,成立学校科研团队,鼓励和调动教师的科研热情,营造浓厚的学习研究的氛围。结合学校实际,开展一些针对性,实效性强的教科研项目,积极申报省市2010规划课题立项。重视小课题研究,对于已有的项目要加强管理。
4.进一步促进教研组建设,提高教研工作的有效性。
以学校示范教研组为龙头,切实落实教研组的各项制度与职责,使活动做到有计划、有数量、有质量,开展以“同课异构”、“磨课”为重点的实践探究活动,真正发挥“中心教研”的作用。
5.抓实体艺工作,倡导多元发展,提高学生的综合素质。
继续实施课外文体活动工程,落实体育艺术2+1项目,推进阳光体育活动,确保学生每天有一小时的活动时间。继续做好学校田径运动队的训练和举重项目的实施,另外,开展丰富多彩的课外活动,充分利用一切条件,成立各科兴趣活动小组和社团,培养学生特长。继续加强学校民乐队、书法、合唱、举重等已有优势项目的训练,举办江口中心小学第五届校园艺术节活动。
(四)提高校本研修效率,努力建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。
1.继续加强师德建设。一是结合义务教育学校奖励性绩效工资分配方案的制定、实施工程,将教师师德表现作为重要考核内容,并把师德作为教师职务评聘,评先评优的重要依据,实行师德问题一票否决制。二是结合学习徐立科,毛文国,李益波等同志的学习活动,继续开展“学先进找差距,强作风比贡献”争先创优活动,“共产党员示范岗创建活动”和“爱与责任”为主题的师德教育活动,强化爱心和责任心教育。三是认真贯彻《奉化市教育局关于在职教师从事有偿家教行为处理暂行办法》,加大对有偿家教的治理力度,迎接市教育局的专项督查。
2.努力建设业务精湛的教师队伍。一是崇尚学习。继续开展好书推荐活动,学校积极向教师推荐经典教育专著、名篇好文,研读,摘抄精彩语段,并能内化为自己的言行。二是鼓励和支持教师参加各级各类培训,多渠道开展培训。三是加大培优力度,通过“搭平台,压担子”,开展校内师徒结对,明确义务与责任;举行“教坛小百花”等评比活动,加快青年教师的成长和专业发展。四是扎实有效地开展常规研训活动。在实行绩效工资的形势下,制定完善学校的《校本研修制度》,《0-5年新教师培养制度》,以科学合理的制度来规范教师,培养教师,发展教师。五是做好与实小等校城乡教学联谊活动。六是邀请教研员、专家来校听课、评课、讲座。七是充分发挥骨干教师在本校备课组、学科组的示范引领作用;八是充分准备,精心组织教师参加市第十一届教坛新秀评比等活动。
(五)加强群团组织建设,凝心聚力,营造和谐的校园氛围。
1.加强党支部建设,发挥党支部的政治核心作用。认真做好入党积极分子的经常性教育和发展对象入党的强化工作,鼓励优秀教师吸收到党组织中来,加强对党员教师的思想政治工作,发挥他们的榜样示范作用。
2.充分发挥工会和共青团组织在学校的职能作用。一是制订并落实学校奖励性绩效工资实施分配方案,切实落实教工的职权,维护广大教师的合法权益。二是以校园文化建设为载体,继续开展深入“文明办公室”评比活动。三是大力实施教师“身心健康工程”,组织各类有益教师身心的文体活动,活跃团员青年教师的业余生活。四是做好校务公开工作。五是加强工会信息工作。
(六)提高后勤管理的效能与水平,大力推进平安校园工程,努力确保校园稳定和谐。
学校后勤部门紧紧围绕“为教育教学服务,为师生服务”的宗旨,不断创新,强化内部管理,增强服务意识,提高服务质量和服务水平,细致、务实,保障学校全面工作的稳定持续发展。
1.做到工作勤,质量好,及时迅速,加强协作与团结,提倡艰苦办学。
2.加强财务管理改革,学校财务实行预算管理制度。
3.定期检查学校教育用房,附属用房,教学设施设备的安全情况,对学校存在安全隐患要及时发现,及时整改清除,确保师生安全。
4.努力提高学校教学仪器设备,多媒体的使用效率,加强对校园网络设备,电教设备,电脑室、实验室的维护、保养工作,确保教学设备的正常运行。
5.进一步加强“平安校车”、学校食品安全等各项安全工作,有效防范安全事故的发生。
(1)加强学生的安全教育,开展多种形式的安全宣传教育,举行各种逃生演练,增强安全意识和自我防范能力。
(2)加强校园动态管理,加强对晨间、课间、午间管理,做好放学校车的护送、点名、超载的情况的管理。对室外有风险的体育活动,教师要做到岗在人在,采取安全措施,确保学生活动安全。加强对于校园内危房的管理,加强监测,教育学生不要进入。平时要关注学生随带物品,特别是刀具的管制。要防止楼道拥挤事故的发生,健全门卫管理制度,落实进出人员的登记,制止闲杂人员进入校园。
(3)加强法制教育,关注高年级学生的行为动向,杜绝学生违法犯罪现象的出现,杜绝克米、群架、逃学、偷窃等不良现象的发生。积极会同交警、派出所、综治办等部门,加强校园及周边环境综合治理工作的力度,为学生营造一个良好的育人环境。
6.积极准备、规划,开始实施学校迁建相关工作。
新的学期已经拉开帷幕,各项工作即将全面展开,学校各项工作任重道远,但我们相信,在各级领导、专家的关心支持下,通过全体师生的协同努力,我校必将走出一切切合自身市级的路子,我们有信心为我校焕发新的光彩而努力奋斗。
江口中心小学校长室
20010.3.2