师资班结班新闻

第一篇：师资班结班新闻

山东省第二届创业师资培训班在恒科咨询公司成功举办

为继续推进东营市创业实训项目的发展，进一步加强建设东营市创业培训师资队伍，2011年3月24至30日，东营市恒科企业管理咨询有限公司和全球模拟公司联合体中国中心共同举办山东省第二届创业实训师资培训班。

创业实训师资培训班开班仪式

本期创业实训师资培训班为期7天，授课地点设在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训实验室，本期师资班总共有40名学员，分别来自青海大学，中共荣成市委党校，东营职业学院，威海市团校等院校以及河北省唐山市妇联，唐山就业服务局和烟台、莱州、龙口、招远、蓬莱等地市的就业办公室人员；授课资料为全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室和全球模拟公司联合体中国中心联合编制的《师资培训手册》，授课内容包括集中授课模块和实岗工作任务以及学员试讲。授课过程中，石科明教授采用多种教学方法，让学员通过任务模拟、角色扮演、实时操作等不同方式学习并理解授课内容，使其深刻体会在“做”中“学”和行动导向的教学理念。参训学员在整个培训过程中态度认真，学习热情高涨。尤其在试讲环节，在石教授的带动下，很多学员积极认真的准备试讲前的各项工作，有些老师甚至加班加点的高质量完成，体现出极高的学习积极性。学习过程中，学员们不仅在课堂上积极参与，在课下也不错过任何交流交谈的机会，充分体现出学员们对此次培训的重视和热情。学员们普遍反映，此次培训让他们受益匪浅，能够学以致用，使他们更有信心做好大学生就业创业问题，为大学生创业实训工作提供的教育平台。

各位学员在认真听石科明教授讲解

学员在自我介绍

参训学员在精彩试讲

通过一个星期全体学员和老师们的努力，师资班圆满的结束，各位学员都意犹未尽，希望这次课程的结束，并不是终点，而是一个新的开始。此次师资班的成功召开，对创业实训工作的开展和推广提供了一个很好的推动作用。此次课程中，很多学员提出了宝贵的意见和建议，在今后的创业实训工作中，我们将继续保持现有的优秀工作经验，同时诚恳的接受各位学员的宝贵建议，并参考其他兄弟城市的成功经验，进一步的促进大学生创业实训项目顺利实施和开展。

学员和石教授合影留念

师资班全体人员合影留念

第二篇：师资班学习总结

光阴荏苒，转眼间，一个月的省委党校科学发展观师资班培训就要结束了。回顾这一个月的培训经历，我觉得自己收获颇丰。下面我将把我在这一个月的学习情况和学习心得作一详细总结，主要有以下三点：

首先，在思想方面。通过一个月的学习培训，我对党、对党校教师这个职业有了更加深刻的认识。一是对党，我更加坚信我们党的领导。我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设不断得到加强和完善。党的十七大指出，我们必须把党的执政能力建设和先进性建设作为党的自身建设的主线。“打铁先得自身硬”，中国共产党要担当起带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面的使命与重任，首先要把自身建设好。这就需要固本培元。不仅要巩固自身本来好的东西，还要把这些好的东西发扬光大。对中国共产党来说，她的“本”和“元”就是她的“先进性”和“执政能力”。中国共产党把加强党的执政能力建设和先进性建设贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设之中，从“两个务必”到“求真务实”，从“群众利益无小事”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，一种崭新的形象与氛围越来越得到人民群众的认可、拥戴与支持。因此，我们要坚信共产党的领导，确保共产党的执政地位，毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路。二是通过一个月的学习培训，使我更加热爱党校教师这个职业。党校教育不同于国民教育，党校是党的思想理论研究和宣传基地。作为党校教员我们肩负着全国（地方）各级领导干部教育培训的重要使命和职责。这种使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作为党校教员我会不断加强自身的党性修养，用党的最新思想和理论武装自己的头脑，不断加强实践锻炼，到社会各个阶层进行调查研究，力争做一名治学严谨、不断创新的理论工作者，做一名党校合格的教育工作者。党校姓“党”是我们党校教育培训的原则，它要求党校教员必须“信党”、“讲党”、“爱党”。因此，我们要坚信共产党的领导，宣传党的理论思想，在不断加强自身党性修养的同时，努力培养和教育更多的人“信党”、“讲党”和“爱党”。党校教育事业是崇高的，它关系到党的生命，关系到党的执政能力的提高和党的先进性建设。我十分热爱我的工作，我会把我百分百的工作热情投入到党校的教育事业中。

其次，在理论学习方面。省委党校十分重视我们师资班的培训工作，在教学内容的安排上作了精心的设计。此次师资培训班以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为学习重点，以研究总结党校教学规律，探索党校教学方式改革的新途径为根本目的，将理论学习与考查实践相结合，使我们每一位学员都能从此次培训中有所收获。就我个人而言，我觉得在短短的一个月时间里，我的理论知识水平有了很大的提高。一是通过党的十七大精神的深入学习，我已能准确把握中国特色社会主义理论体系，基本上掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大报告首次提出了“中国特色社会主义理论体系”这一重大命题，阐述了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，明确了其历史定位。中国特色社会主义理论体系是在中国特色社会主义伟大实践基础上产生的，是科学社会主义基本原理同中国实际相结合的产物。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。今天，全面把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵、明确其历史定位，深刻认识中国特色社会主义理论体系提出的迫切性，对于统一全党和全国各族人民的思想、对于发展中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的理论和现实意义。科学发展观是在全面分析我国当前所处的社会发展阶段和基本国情、深刻总结我国社会主义建设历史经验、积极吸收人类现代文明成果、准确把握世界发展趋势基础上得出的新结论。科学发展观是对共产党执政、社会主义社会发展和人类社会发展“三大规律”认识的深化，是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是中国特色社会主义理论体系即马克思主义中国化的最新成果。二是通过小组讨论和全班研讨，我对如何提高党校教师的授课水平有了新的认识。党校的教育工作对教师的思想政治素质和业务素质有更高的要求。作为党校教员首先必须端正态度，教员只有在主观意识上热爱自己的本职工作，才能努力工作，尽职尽责。其次，党校也应该为教员创造学习和实践的机会，开拓教员的视野，让教员到政府基层和企业中进行挂职锻炼，只有这样才能使党校教员得到迅速和健康的成长。

最后，在社会实践方面。省委党校在对我们学员进行理论知识传授的同时，还为我们安排了丰富的社会实践活动。5月5日清晨，我们师资班与地税班在省委党校教务处赵处长及班主任的带领下来到了沈阳核动力拓展训练基地，进行了为时一天的素质拓展训练。此次拓展训练质在培养和锻炼我们的沟通能力和团队精神。通过一天的紧张训练，我觉得自己身心既得到了放松，又得到了锻炼，同时也激发出了我的潜能，使我深刻认识到在一个团队中，要完成既定任务，创造出更大的绩效，队友相互沟通和团结合作的重要性。因此，无论在组织中，工作中，还是社会生活中，我们不能孤军奋战，我们要团结一切可以团结的力量，利用集体的智慧创造出1+1﹥2的价值。除此之外，在团队的训练活动中我还意识到规则在团队活动中的重要性，只有按规则办事，并迅速有效的去执行，才能完成组织的既定目标，并创造出意想不到的价值。

第三篇：新闻班事迹

那些年，我们一起走过的日子

一所具有优良传统的学校，往往具有培养优秀班级的土壤，受到这种传统的影响，文法系09新闻班成功出鞘，在郑州成功财经学院崭露头角。

在创办人王广亚博士先进的办学理念的熏陶中，在学院领导和院团委的领导下，新闻班毅然成为学院班级中的一朵奇葩，熠熠生辉。它正与时俱进，获取不竭动力；开拓创新，形成自己的特色文化；求真务实，不断成长壮大。

“所有平凡班级都一样，优秀的班级各有各的特色”。我所带领的新闻班的与众不同，就在于它有“敢第一个吃柿子”的勇气，创下了学院班级的诸多第一，为各系班级建设提供了模版，树立了榜样。

新闻班是全院唯一一个设定班级生日的典范班级。9月13日是新闻班所有同学难忘的日子，他们从五湖四海汇聚到成功学院新闻班这个大家庭，每个人都珍惜、纪念这个有意义的日子，每年的9月13日为班级过生日，不只是举行一个聚会，欢庆一下那么简单，更是在对学院大学文化精神的深刻学习之后组织出来的一项活动，同时纪念我们一起走过的日子，缅怀逐渐已逝的青春。这项班级活动的宗旨是对创办人思想中“构建和谐校园”思想的实践。通过这项活动，新闻班变的越来越团结，越来越积极，越来越出类拔萃。虽然只有三十七个人，但是每次系里，院里的各项活动他们都积极参与，并且取得了优异的成绩，那一块块光荣的奖牌就是最有力的见证。他们之所以这么出色，是因为他们每一项活动都是集体行动，分工明确，安排合理。比如，学院每年举办的“篮球赛、运动会”等等，运动场上永远不会缺少他们的影子，篮球赛，男生在场上拼搏，赛场周围绝对有一道亮丽的风景线，就是他们班女生自发组织的“新闻给力班花啦啦队”，啦啦队是有组织，有纪律，有口号，不仅团结新闻班，更是把整个系的啦啦队气势都带领起来，呼声之高，气氛之热烈，因为我们系学生较少，即使是大三的学生，他们热情依旧，积极参加学院，系内组织的每项活动，他们的宗旨就是，“做文法系一天的学生，就要为系里挣得每次荣誉”！对他们而言，每个人都是重要的“一个都不能少”，群策群力，才能让集体的智慧更加强大。

新闻班，正如他们专业对人才的要求要像一个“通才”一样，他们所取得的骄人成绩也涉及到了各个方面。例如，在学院举办的第三节宿舍文化节“激昂，青春”寝室装饰大赛中荣获二等奖，在2010“大学生读书节”活动中，荣获班级优秀组织奖，在成功学院2011大学生读书节系列活动之“书香教室”评选中荣获三等奖，曾被学院评为“优秀团支部”等等。

每个班级都有自己的历史，都有自己独特的成长经历，然而却没有人为它留下成长的足迹，在这里，新闻班又创造了一个特立独行的习惯：独创“新闻班志”。在教室讲台的左侧有新闻班的成长小天地。新闻班的每一个人和来过新闻班的每一个人，都可以在上面留下自己想说的话。“新闻班志”从新闻班成立就开始存在，上面记录了班级生活的点点滴滴。有个人的心事、有诚挚的祝福、有幽默的笑话、也有热议的话题。在上面留言的有学生，有老师，有领导也有前来参观的人。成立这个成长小天地的时候并没有过多的想法，只是想留住新闻班每个人的昨天，如今再翻开那一张张有着各种字迹的班志，心中的往事便会一一被勾起，思绪万千，欲言又止，每一段文字背后都有一段故事，让人回味，让人感动，让人流泪，最深处的记忆在这里被触发，时间把往事发酵成一坛甘浮的美酒，芳香永远，滋润着每个“新闻人”心中那片最柔软的圣地，让人久久沉醉。

在学院“构建数字化校园”的精神感召下，新闻班在新浪微博开通了班级微博，为班内交流，班级与系里，院里交流提供了一个快捷，方便，具有时代特色的平台。作为“新闻人”，新浪微博的开通，为新闻班的辉煌增添了几分亮丽，作为信息时代的大学生，每个人都懂得怎样玩转微博，而且都有自己的微博，以集体的名义为自己的班级创立一个微博，把班级趣事，有纪念意义的事情都通过微博的方式来纪念，来宣传。微博开通后，粉丝团增加，点击率相当高，而且学院部分领导也关注了新闻班的微博，并给微博建设提出了忠恳的，具有发展意义的建议。领导和老师们的关心，不仅是对他们的肯定，更给了他们极大的鼓舞和信心，这也成为新闻班级微博更快，更好的成长的关键。班级微博里面有各种班级和个人的照片，有自己拍摄的视频，也有风格多样的文学作品，在班级微博里，大家可以相互交谈，一起分享生活和学习的乐趣，分担彼此的忧伤。

走进新闻班，除了能感受到浓厚的学习气氛，被班里独特的装饰吸引外，你也一定会爱上那几盆植物所发出来的自然的清新。文竹和滴水观音在教室里生长的极其旺盛，这和大家的精心呵护是分不开的。它们展现出来的生机和旺盛精力，正是新闻班的独有气质。每天的细心打理，让它们与新闻班增生了一种奇妙的默契。每一天都鞭策激励新闻班的学生们天天都要进步，天天都要为它们注入新的思想，天天都要向上。教师的墙壁上，是他们的书法老师的墨宝，上书曰：闻鸡起舞，极虑专精；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。室内用绿色树叶和卡片装饰成“绿色深布”让人有一种置身于大自然中的舒畅和愉悦。走到“新闻班图书角”，各种杂志，书籍又把你的目光牢牢锁住，带你畅游知识的海洋，获取先进的思想，这些书都是大家将自己的珍贵藏书贡献出来与大家分享的，图书角虽然不大但是书的种类却不少，集各种风格与一处，堪称“小百科书库”。新闻班在各种各样的小细节中将所学的思想精华完美体现，并不断完善。

新闻班是一个团结的班，文明的班，自强不息的班，务实创新的班。在创办人独特的办学理念的影响下，在学院与时俱进教育方针的指导下，新闻班正以稳健的步伐走在新时代中国特色班级的前列，并逐渐形成了自己独有的班级文化，它不仅是学院和老师们的骄傲，更是大学班级中的时代标兵，它正以自己独有的权力，在我系中影响着一大批班级，刮起了一阵“新闻风”。新闻班的发展模式将逐渐成为大学班级的示范，我们相信，在不久的将来，学习新闻班的热潮，定会风靡整个大学校园。

新闻班始终秉持“勤俭朴实 自理更生”的校训，并将它融入自己的专业特色，形成了“自由热情，责任忠诚”的新闻班班训，精益求精，发展创新，是他们孜孜不断的追求，他们始终坚持：尽管做不到最完美，但一定会努力做到最接近完美。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谦虚，谨慎，不骄不躁的优良作风，定会让新闻班积土成山，积水成渊，积善成德。

悠悠然，往事已远

记忆在沉淀

多少美好的画面

雕琢了岁月的经典 你们同属09新闻班！

文法系

方伟

2012年9月18日

第四篇：东营创业实训首期结班新闻[定稿]

东营市首期大学生创业实训示范班在恒科创业实训中心

成功举办

为继续推进东营职业学院经济系创业实训的发展，进一步提高职业学院经济系学生的创业和就业成功率，2011年4月18至24日，东营职业学院经济系首期大学生创业实训示范班在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训中心成功举办。

本期创业实训示范班为期7天，授课地点设在东营市恒科企业管理咨询有限公司的创业实训中心的实验室，本期示范班总共有43名学员，全部来自东营职业学院经济系工商企业管理专业；授课资料为全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室和全球模拟公司联合体中国中心联合编制的《示范手册》，授课内容包括集中授课模块和实岗工作任务以及学员试讲。授课过程中，马威讲师采用多种教学方法，让学员通过任务模拟、角色扮演、实时操作等不同方式学习并理解授课内容，使其深刻体会在“做”中“学”和行动导向的教学理念。参训学员在整个培训过程中态度认真，学习热情高涨。尤其在创业计划书PPT展示阶段，很多学员积极认真的准备工作，加班加点的高质量完成，体现出极高的学习积极性。学习过程中，学员们也得到了东营职业学院领导的关怀，不仅在课堂上积极参与，在课下也不错过任何交流交谈的机会，充分体现出学员们对此次培训的重视和热情。学员们普遍反映，此次培训让他们受益匪浅，能够学以致用，为大学生创业工作起到了很好的指导作用。

通过一个星期全体学员和老师们的努力，示范班圆满的结束，各位学员都意犹未尽。在今后的创业实训工作中，我们将继续保持现有的优秀工作经验，同时诚恳的接受各位学员的宝贵建议，进一步的促进大学生创业实训项目顺利实施和开展。

首期创业实训示范班开班仪式

各位学员在认真听马威讲师讲解

参训学员紧张的上班

学员们在开总经理会议

参训学员会议上的举手表决

学员和马威讲师合影留念

第五篇：传统文化师资班学习心得汇报

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传统文化师资班学习心得汇报

来

传统文化师资班学习心得汇报

各位家人大家好！我是XX幼儿园的一名老师，有幸参加了暑假期间XX诚XX文化传播有限公司主办的幸福人生大讲堂和传统文化师资班的培训，这次为期半个月的学习生活是我人生中最宝贵的一笔财富。生活上给我指明了方向，工作上给了我许多指点和经验，让我更有信心和底气。

在那的15天学习生活，让我明白了应该怎么做一个女儿，怎样做一个员工，怎样做一个好同事，更重要的是教会了该如何做一名好老师，如何做孩子一生的贵人。非常感恩学校和领导给我这次外出学习的机会，这次充实的学习生活给我的内心带来了很大的提升和洗涤，为今后的生活工作打下了良好的基础。学习前5天是“幸福人生公益大讲堂”，我们每天早上五点半起床，进行早操、晨读、早餐，开始一天的学习生活，每天五节课，晚课下课后进行小组分享，十点半准时入睡，有规律的作息给我们第二天的学习带来了动力。

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给我们做分享的老师全部都是非常有智慧的人，“幸福人生大讲堂”课程中来了很多孝子，王春来警官和王XX老师让我见识到了什么才是真正的孝子，还有位我们带来《中华礼仪与职业修养》的夏XX老师，《中医养生和传统文化》的郭立中教授，还有江苏XX有限公司吴XX董事长用传统文化在企业的实践心得报告。

接下来给大家分享一下王XX老师的大孝精神，王XX老师几十年如一日地照顾瘫痪在床的植物人父亲28年，毅然放弃了去马来西亚的工作机会，并随之放下了自己的终身大事。更令人感动的是王XX老师为了不让父亲被痰卡在嗓子里，自己就用医用的橡皮筋自己帮父亲把痰吸出来。王XX老师为了不让父亲身上起疮就每隔半个小时给父亲擦拭身体，在医院照顾父亲的同时，还送走了和父亲住同一病房的老人100多位。听王XX老师分享的同时，大家都可以听出来他说话有点困难，语言表达不是特别顺畅，和一般人相差太多。他说这是因为长时间照顾父亲，不与外界说话，整天呆在病房，没有与外界有过交流沟通所致，只为一心一意照顾父亲。我们在场的很多人都被他朴素的语言感动了！他说，由于长时间照顾父亲和老人，甚至达到了心灵感通，老人不用说话不用动，只看老人的一个眼神就知道他们哪里不舒服，赶紧去给他们做调整。有人问他：“照顾父亲那么多年，你不觉的苦吗？”，但王老师却说：“很多人认为我坚持了28年，其实是不准确的，因为如果是坚持的话，我是无法做到20几年的，2

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我时刻感受的是幸福。”，王XX老师最后还说：“在老人的病床前，很多子女还想着自己的工作或者贪图享受，没有用心关注老人的需要，结果让自己的父母带着遗憾走完人生最后一程。趁现在还有机会，用心行孝，不要等到子欲养而亲不待”。王老师分享完后，全场响起了热烈及幸福的掌声，听完王XX老师的分享，我突然感到原来我平时做的是那么的不好，《孝经》中有一句话是：“身体XX肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身”。真正的孝不是给父母多少钱，不是偶尔回家看看，不是送父母多少东西，不是一想起来就给他们打个电话，而是要好好爱惜自己，不让父母担心，培养自己的德行，流传于后世，从侍奉父母开始，然后效力于社会，服务于大众，以彰显父母的恩德，可谓“小孝孝身，中孝孝心，大孝孝志”，可现在的社会现状都已经上下颠倒，本末倒置了，都在追求金钱，追求自己的欲望，满足自己的贪欲，却把生我养我的父母放在了最后一位，甚至对自己的父母大打出手，他却没先到这个世间还有因果报应，当他这样做时，等着他的只有自然法则，也没有想到自己的孩子以后是不是也会模仿呢！

为期五天的幸福大讲堂，带给了我内心深深的震撼，幸福人生大讲堂闭幕式的晚上，会务组老师给我们播放了一个电影《孔子》，我对孔夫子又加深了认识，孔夫子不仅是平时我们认为的思想家、政治家、教育家，也领略到了孔夫子的才干、胆识过人、政绩突出，更让我提3

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起了对孔夫子的恭敬心。

接下来为期11天的师资培训班中，张XX老师给我们带来了《弘扬中华优秀传统文化，共筑中国梦》的分享，让我更加坚定了持续学习传统文化的信念。潘信文老师给我们讲解了《礼记·学记》，里面有一句话是：建国居民，教学为先。这句话直接的意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事，然而，建国居民，教学为先，教的是什么？学的又是什么呢？韩愈的《是说》给了我们答案：师者，所以传道、授业、解惑也。“传道”就是要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品格，用自己良好的品质与精神气质去感化学生，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的价值观、世界观。“授业”就是传授基础知识与基本技能，采用不同的教学方法，使学生学到知识。“解惑”就是老师要有效地解决他们提出的疑惑，并使他们自己掌握一定处理问题的能力，留有空间让他们自己去探索。孔夫子说过，修学的顺序是：第一是德行，第二是言语，第三是政事，第四是文学。可现在大部分的人完全把教育的顺序弄混了，把知识和技能放在了第一位，忽视了德行的重要性，人之性，德之本也。没有了德行，学的再多有什么用呢？这也就形成了现在社会那么多名牌大学的大学生，不珍惜自己的生命，跳楼自杀；博士、硕士殴打自己的奶奶、姥姥，药家鑫开车撞人后又连捅八刀等现状，可见，现在教育的目的大部分都本末倒置了！教学的基础是什么呢？教学的基础是教人伦，也就是五伦八德，哪五伦八德呢？五伦：父子有亲、夫妇4

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有别、长幼有序、君臣有义、朋友有信，八德：孝悌忠信礼义廉耻。教学的目的是：得天下英才而教之，也就是为了给社会国家提供有才干、有德行、有能力而教学，为天下得人教育的精神是有教无类，意思是说教育是成就人，不是放弃人，而不只是注重知识和技能的教育。

我在学习期间，蔡XX老师经常说的一句话是：教育者首先受教育，只有把教育的目的弄明白了那么就会教学了，课程中有幸看到来自河北望都的李莉老师带来的《弟子规教学示范课》，以“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”上了一节生动有趣的公开课，李莉老师精心设计的教学内容，在课堂上完美的展现了出来（这一班有40位孩子，都是丹阳本市的，接受过弟子规教学的小学生），他们的表现让我很吃惊，从未见过那么有礼的小学生，上台表演时，很习惯性的给大家九十度弯腰鞠躬问好，然后又互相给对方深深的鞠上一躬，说话条理清楚，语言表达能力和思维反应力非常强，下台时，不忘长者先，幼者后，小学生主动给大同学让步，然后自己再紧随其后。很多细节都让我感触很大，我在想，如果我也能带出来那么多彬彬有礼的小君子和小淑女该多好呢！

8月5日——8月7日连续三天晚上一直在聆听来自吉林松花江中学王XX老师带来的《学习弟子规心得体会》，王XX老师说的一句话我一直忘不了：只要心中充满爱，哪个孩子不可爱；我感到他之所以把班级带的那么好，是由于他的诙谐、爱心、认真，他好像把每堂课都当做最后一节在讲，这是我最深的体会。他把他的大爱、他的5

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鼓励、他的耐心带给了他班级的每一个学生，所以他的学生机给他了一个回向力。王XX老师虽然是个数学老师，但他的口才和文化功底让我感到惊讶，上课时总是一个故事接着一个故事吸引学生的注意力，并同时引出人生的大道理，喜欢单独表演或者请学生表演演绎出来，这样的老师应该没有学生部会喜欢！

蔡XX老师讲的《幸福在一念之间》和《做孩子一生的贵人》两个课程的学习，让我感悟到了以下几点：1.真正的幸福是向内求而不是向外求；行有不得，反求诸己；2.做人的基本修养是不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上；3.人是可以改命的，要想改命就要广结善缘、积德行善，了凡先生就是一个例子；4.人有两件事不能等：行善和行孝；5.改习为立命之基，改掉坏习气，割除坏习惯；6.作善降之百祥，作不善降之百殃；祸无门，惟人自招.7.教儿教女，先教自己，身教大于言传；8.教学，老师教什么孩子学什么，教就有，不教就没有；9.不要想着自己给学生带来了什么，而是反过来想学生为自己带来了什么？快乐、善良、纯真；10.教育者首先要教的是孝，百善孝为先，孝心是做人的基础；11.教人要教德，有德才能为之所用，良好的个性胜过过人的才华；12.不要放弃任何一个孩子；13.想要孩子具备的德行，自己具备了吗？我认为我做到的少之又少，游戏很多我都还没做到，所以从现在开始，慢慢提升自己，以身作则。最后蔡XX老师提了一个问题：人如何真正的自信？我的理解是：人一定要向古圣先贤学习，从经典中汲取智慧，人的自信不是建立在物质基础上的，而是来自于内心的强大，与圣人对话才能丰富我们的内心。

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最后给大家分享张XX老师的汇报，张XX老师退休前是XX市监狱管理局的局长，今年62岁，但看起来却只有50岁而已，非常年轻。他说现在人聚集最多的地方一个是医院，一个是监狱。而监狱里青年人和未成年人比例就在X%以上。现在很多年轻人犯罪的原因我总结了以下几点：1.家庭因素，缺乏良好的家庭教育，形成孩子任性霸道的性格；2.社会因素，不健康的社会文化；3.学校因素，学校教育注重知识技能的教育，严重缺乏德育方面的教育，孩子不是不能教，而是没人教；缺乏立志的精神，“君子立恒志，小人常立志”。老师少教他们一个好的念头和行为，就给他们增加了一个坏习气的机会，最终导致了走上犯罪的道路。监狱是折显社会的，他们是伤害社会的人，同时也是社会的受害者。到底是什么导致了这样的社会现状呢？我认为就是缺乏教化人心，人之初、性本善，人一生下来都是纯洁、善良的。教师是人类灵魂的工程师，父母是孩子的第一任老师，也是终生不下课的老师，社会是一个大学校，所以，学校、家庭、社会都应该担负起这个责任。知识固然重要，道德教育更为重要。

为期半个月的师资培训结束了，精神世界和内心世界都得到了充实。让我捋清了人生的方向，一定要跟随着圣贤和经典的指导，不仅仅要学传统优秀文化，也要努力践行到生活和工作上，张XX老师说过一句话：从自己身上汲取经验的人叫聪明；从别人身上汲取经验的人叫智慧。而我们就需要从经典中汲取智慧。让我们每一个人都能成7

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为传承中华美德的一份子！谢谢大家！

来