he家长交朋友

第一篇：he家长交朋友

与家长交朋友 形成教育学生的合力

人们常说，世上最没有利益冲突却目标相同、心地相近的两种人是家长和教师，尤其是家长和班主任。

班主任要做好学生工作，必须同家长携手并肩。要把家长当作自己最有力的助手，当做最大的有可持续战斗力的支持者，与家长交朋友，建立和谐的班主任与家长关系，是做好班级工作的重要保证。

一、孩子教育的成败，是老师、家长合力的结果

一个孩子的成功，绝对不是单纯的老师或者家长的功劳；同样地，一个孩子的平庸甚至失败，也绝对不是老师或者家长单方面的责任。在教育孩子的过程中，我觉得家长与老师的关系应该是相互配合、相互理解、相辅相成的。

老师在处理和家长的关系中，除了理解和引导以外，最好是少一点教育专家的架子和居高临下的训导。因为只有家长最明白自己的孩子的最终学习目标，以及达到这个目标的手段和过程；也因为一个家庭通常只有一个孩子，父母和孩子之间属于一对一的教育，这种教育更加个性化一些。而一个老师通常要同时面对几十个甚至上百个学生，很难做到针对每个具体学生的个性化教育和辅导，因为作为老师，更多的是实行共性化教育。所以，家长和老师必须互相配合，形成一种良性的互补关系，共同把孩子的教育搞好。

二、与家长交朋友，育人必先知人

家长是孩子的第一任老师，要全面、真实地了解学生，与家长交朋友是一条重要途径，我所带的一年级新生刚踏进小学校门，我就开始对家长的了解，家长的为人如何，家庭环境、经济条件怎样，我都要记在心中，另外，由于我的亲自拜访，主动与家长沟通，也引起了家长对孩子学习的重视，也得到了家长对我工作的支持。每一个学生在家中的表现、性格、习惯特点，都由家长予以介绍，使我对学生有了初步全面的了解，掌握了家长的心思和学生的情况后，我因人施教，有的放失，着力营造良好的学习氛围。

三、老师和家长共同教育孩子的几点经验

1、老师和家长应该取得教育理念的基本一致，让孩子轻松快乐地学习，根据自己的特点来制订个性化的学习方式和目标。

2、如果家长根据自己孩子的特点而不太赞成老师的一些做法，应该主动对老师说明方法和理由，老师也应尽量理解和配合。

例如有个别的家长，竟然支持孩子不做老师布置的作业。我们需要与他们彻底地交谈，了解对方的想法。最后取得共识。

家长对老师的尊重和配合，不是停留在口头上或者刻意的拉拢关系，而是一种发自内心的尊重。是共同寻求一种最适合孩子的教育方法和过程。反过来说，作为老师也应尊重家长，无论他（她）是学富五车的大儒，还是目不识丁的村妇白丁，也无论他（她）是积极主动和自己沟通交流的热心家长，还是任孩子自然发展、无为而治的懒散父母。人的文化背景、教育素养不尽相同，但大家彼此的人格是平等的，为了孩子的教育这个目的是一致的，所以老师要以为人父母的心态，尽可能理解家长的一些行为方式和想法。家长，也是另外一种意义上的孩子的老师；老师，也是自己孩子的家长。大家都换位思考，那么解决问题的方式、手段和结果都会积极得多。

3、在补课培优等问题上老师和家长多沟通，根据孩子实际状况商量合适方案，互相理解避免误会，培养孩子自学能力。

现在家长和老师容易滋生误解甚至发生矛盾的地方，很多是由于在订阅教辅资料、补课培优等问题上老师和家长之间沟通不畅造成的。老师希望一些优秀的孩子进一步拔高、希望学困生多方面补习，应该说绝大部分老师的出发点是好的。但由于没有取得家长的理解而常常招致家长的抵触情绪。老师也觉得自己好心没好报，索性对这些不配合的家长的孩子实施冷化处理，或者生硬地强制家长执行。我想，既然双方目标基本一致，虽然手段、过程不能完全达成共识，但只要积极、主动地沟通（包括书面、电话和面对面口头沟通），阐明理由，问题是应该可以很好解决的。大家一起根据孩子实际状况商量合适方案，互相理解避免误会，尽可能培养孩子的自学能力，授之以渔。

4、在孩子的长期学习目标和短期分数发生冲突时，老师、家长要尽量通过沟通达成一致意见，着眼长远，分阶段、分重点，循序渐进。

孩子的时间和能力是有限的，即便是比较优秀的孩子，也不能给予他太大的压力，否则会适得其反，催生孩子的厌学情绪。所以我一直认为家长要有耐心和远见，对孩子的规划要远一点，对孩子要信任和有信心。

应该说，老师有老师的教学压力，有自己的短期任课目标，甚至因为大家可以理解的原因出现一些急功近利的想法和要求，我觉得这是正常的。这一点，家长应该予以理解，那种意见不合则自行其是的做法，对孩子是有害的，毕竟孩子的主要学习还是要靠老师，而且让孩子在家长、老师之间做“夹生饭”，很容易让孩子偏向一端，左右为难。家长要尽量和老师取得沟通，老师也尽可能以理服人、以情动人，双方达成一致意见，按照科学教育的要求，着眼长远，分阶段、分重点，循序渐进。

5、家长也应加强学习，提高素养，力争做最好的家长。老师也尽量宽容大度，把家长当朋友。

我常常对家长们说，少打一点麻将，少外出喝一点酒，多陪孩子，不一定就是只抓学习，还可以陪孩子玩，陪孩子聊天......这也是一种有效的教育方式，对孩子非常有益的，多陪孩子,也是一种有效的教育投资。

所谓一份耕耘，一份收获，天道酬勤。每一个孩子的成功，都同时凝聚着老师的汗水、家长的心血，还有孩子自己的努力。我们的教育，如果不能让孩子成材，至少要使孩子有健全的人格。老师应该不断地加强教学业务能力的提高和心性的修为（包括加强学习与家长沟通的技巧与艺术），这是再正常不过的事情，是师德使然，师道使然，它不但是对学生的负责、对家长的回馈，也是对自己职业的尊重、对自己的尊重。而老师尽量宽容大度，把学生当孩子、把家长当朋友，就是师德、师道的另外一种完美的体现。

我们的家长，也应该长期加强学习和提高。一个优秀的家长必定是和老师配合得很好并善于从老师那里多方面学习的家长，一个称职的家长一定是不断加强自身的文化学习、孩子的课程学习、甚至教育学心理学等的学习型家长。所以我总是耐心的回答家长们在家庭教育问题上的疑问，用短信等方式把好的家庭教育知识发给家长，把周宏、卢勤等优秀家长培训讲座让家长传看，不断提高每一位家长的教育水平。

总之，只有我们内心都充满对孩子的爱，努力去做，相信老师与家长之间是可以交朋友的。因为我们的目的只有一个：加强相互的交流和理解，共同帮助孩子全面成长。因为孩子是家长的，也是我们老师的。

与家长交朋友 形成教育学生的合力

湛河区沁园小学

李秀峰

2009年4月

第二篇：特此证明,he,is

特此证明,he,is

篇一：在职证明模板

在职证明

兹证明______先生，男，出生于_____年____月______日，护照号码：_________。______先生是我公司______经理，自_____年____月在我公司工作至今,年总收入约为______元人民币。

现______先生计划于2012年______月______日至2012年______月______日前往哈萨克斯坦进行商务活动。在其出境期间，我公司将保留其职务，回国后仍继续担任原职务。我公司担保其在哈萨克斯坦国期间能遵守改国的法律，商务活动结束后按时回国。有关此次赴哈萨克斯坦的一切费用由______先生本/我公司承担。

特此证明

公司名称：___________________________ 公司地址：___________________________ 人力资源部负责人：_______________ 公司电话：_______________公司传真：_______________

working certificate.This is to certify Mr.______, Male, he was born on______.The passport No.is ______.He is our ______ Manager , From______ still working for my company with annual income of about ______.Mr.______ is planning to attend Kazakhstan for business activities from _____ to _____ 2012.His position will be retained during his absence and he will assume the same position when he returns.Our academy guarantee that he will observe the local laws in Kazakhstane.He will come back to China on scheduled time after this business activities.All the expenses of this business activities will be borne by himself/our company.Company's business license number: Company: ___________________________ Add: ___________________________ Hr: _______________ Tel: _______________ Fax: _______________ 篇二：证明资料中英文翻译模板

证明Certificate 兹有××社区××组居民××在社区表现良好，无违法犯罪记录，也未参加任何邪教组织。It is to hereby certify that ×× ××, as a resident of Group ×× in ×× Community, behaves well and is found of no criminal record.He has never joined any evil organization.情况属实The information given above is true and correct.××派出所 ×××Police Station 2××年××月××日 April ××, 2×××

××市公安局××区分局××派出所（章）

×× Police Station of ×× District Branch of ××Public Security Bureau(Seal)

××社区×× Community 20××年××月××日April ××, 2×××

××街道办事处××社区居民委员会（章）

×× Community Neighborhood Committee of ××Sub-district Office of ×××District(Seal)

证明资料中英文翻译模板 伊莱特翻译提供

电联我们：▲〇二八■八五〇九五八〇九◆

特此证明 篇三：在读证明

在 读 证 明

兹证明，某某某（男，19**年12月8日出生，身份证号:*********** 学号:*******）于20**年9月考入我校电气信息类专业（四年制本科），现就读于电气工程及其自动化20**级*班。

特此证明！

中南大学 201*年*月**日

Eollment Certificate

This is to certify that Lu Yi(Male, DOB: Dec.8th 1992, ID No.***238 Student No.0945321520)has been studying 4-year bachelor degree program in our university from September 2011 with the major of Electrical information.Now he is in Class 2, Grade 2011 of the major of Electrical engineering and automation.Here is to certify.Central South University August 20, 2014

第三篇：he is not perfect

He is not perfect

He is not perfect ,you aren’t either and the tow of you will never be perfect but if he can make you laugh never at least once ,cause you to think twice and if h admits to being human and making mistakes hole onto him and give him the most you can ,he isn’t going quote poetry ,he is not thinking about you everymoment but he will give you a part of him that he knows you could give him , don't change him and don't expect for more he can give, don'tanalyze.Smilewhen he makes you happy yell when he makes you mad and miss him when he isn’t there, love hard when there is love to be had ,because perfect guys don't exist but there is always one guy that perfect for you.

第四篇：如何交朋友

人的一生中，你会遇到很多不同的人，相对的有一些就会变成你的好朋友或仇人，甚至敌人、但重点是：你自己有想过是什么原因？会因此演变成敌人、仇人或朋友呢？其实，有一些小小的注意事项供您参考一下，希望对您交友有帮助。

〖朋友的禁忌〗：

1、别以为你跟你的朋友，是那种你的东西就是我的，而我的东西是你的！

告诉你：错啦，东西绝对要分清楚，不然到最后，东西坏了，要让对方赔，又觉得不好意思，所以自认倒霉，但却因此在心中会自然形成一种排斥。

2、别以为你跟你的朋友，好到是不论到哪，就有人会开车或是请客。

告诉你：错啦，偶尔1、2次，或许受得了，时间一久了，换成谁都受不了。所以出门玩之前，最好先讲好，油钱大家分摊，花费大家先缴钱玩后在清点退还，这样不仅大家玩的快乐，也可以更增加朋友间的感觉。

3、别以为你跟你的朋友，熟到那种连他们的厨房、房间、你都可以自由出入。

告诉你：错啦，越是好的朋友，越是要彼此尊重，因为毕竟不是自己的家，你凭什么自由进出别人的地盘? 那种行为只会让人觉得你不尊重对方，否则的话，尽可能避免。别以为那没什么，对方可以早在心里把你骂到烂透啦！

4、别以为你跟你的朋友，感情很好了，所以一切都可以比较随和，就算去到对方家，不用去在乎那些礼节。

告诉你：错啦，越是好的朋友，礼节越是不能少，今天去拜访他家，绝对绝对不可两串蕉唷！一定要带点礼物，哪怕是一袋水果，所谓礼轻情意重，也就是这种道理，又所谓的礼多人不怪！所以千万别带“两串蕉”，切记。

5、别以为你跟你的朋友，可以到好的连上个厕所都可以形影不离。

告诉你：错啦，偶尔给对方自己一点空间，让彼此去看看身边的人、事、物、回头来，彼此的视野会更开阔的！就好比你跟他每天生活在以一起，换句难听的，那跟坐牢有什么差别?再怎么看，就只有我看你，你看我，大眼瞪眼，给自己及对方有更大的空间，会让彼此成长的速度更快！

6、别以为你跟你的朋友，是那种可以互相模仿喜欢的东西。

告诉你：错啦，每个人的审美观不同.模仿久了，只会让对方倒尽味口！因为朋友他会欣赏你自己喜欢的东西，而不是模仿你、学你喜欢的东西，也因为你跟自己有所不同，他才会觉得新鲜，否则你喜欢的跟他喜欢的都一样.那就干脆自己跟自己当朋友就好啦！干嘛还找一个人来配合呢? 所以，要学会懂的去

喜欢欣赏对方的喜好，而不是学习！

7、别以为你跟你的朋友，是那种有难就可以离家出走逃到他家。

告诉你：错啦，或许他可以帮你一阵子，但是相同的，他也必要负责起你在他身旁的责任，久了，我想换成任何一个人都或觉得，我干嘛！交个朋友来自找麻烦，也会在心中产生一种厌恶感的！所以，越是好的朋友，你更要学会去体会他的心情及他的难处的！自己的难处自己担，千万不要去长久麻烦别人！人家说久病无孝子，其实也可以改成“久烦无知已”～共勉之～

8、别以为你跟你的朋友，是那种常常可以腻在一起，就觉得彼此感情很好。

告诉你：错啦，越是好的朋友，在一起固然会让你忘记烦恼，但是别忘了，还是要常常充实自己，让自己给对方的感觉永远是那种《新鲜》的，否则就像叫你天天都吃一样的菜，你不会吃到想吐吗? 充实自己，是吸引朋友最大的主因。

9、别以为你跟你的朋友，天天都可以聊很久很久，不见面就觉得难受的。

告诉你：错啦，真正的朋友是会在你特别的节日、或生日时，都会打通电话问候你的人，不会因为不常联络就忘记你的存在的！朋友不会因为时间的距离而有所改变的!

10、别以为你跟你的朋友，是那种可以全权都托付他的人，都希望他能帮你决定自己的事。

告诉你：错啦，如果你常给对方这种期许，那只会让对方有成就感一阵子，久了受不了，因为他在替你下决定时，他要承担那决定后的后果，那种压力，其实比自己替自己下决定，来的更快！所以，好朋友是在你自己下完决定后，或在下决定时，从旁边给你建议的，而不是去决定你该怎么做的！

11、别以为你跟你朋友，遇到缺钱时就自动会帮助你的。

告诉你：错啦，人家亲兄弟都要明算帐的！何况你是个外人，所以，更要清清楚楚的算清楚，欠人的就该快还，别以为没什么借据就可以慢慢拖，要想想看对方是因为相信你才会借你的！难道你要自己破坏信用吗?在现实中，其实讲到钱就会伤感情，这是不可否认的！所以，越是好的朋友，钱财可不要弄的不清不楚，这可是最大最大～～的禁忌哦。

【结 语】

朋友可以一辈子，也可以因为一点小事磨擦而成了仇人，从小地方做起，越是看起来不重要的小细节，越是会影响之间的友情，好好看看自己哪边没做到！别因为这一些小地方，而让你损失了一个好朋友！朋友在你的人生中，它是一种事业，需要用心去慢慢去经营的！记得哦！

第五篇：交朋友

交朋友

一、了解朋友的必要

主持人：引出话题，关于朋友。出示离群的大雁图片

同学们，请看这张照片，（整齐的雁阵），你感受到什么？请看这张图片（离群的大雁），想想它的心情，说说你想成为哪张图片中的大雁。相信我们同学也渴望成为整齐雁阵的一员，而不想成为那只孤单前行的大雁。因为我们都渴望有自己的朋友，今天我们就来聊聊朋友的话题。

我们先来做个游戏，活动一：游戏：朋友带着自己走过黑暗。眼睛被蒙上，由自己的朋友牵引着按照指定的路线走回到自己的座位。

游戏前，采访被蒙上眼睛的同学，心情怎样？觉得独立能否完成？由朋友牵引着回到自己的座位，再采访心情。

主持人：被蒙上眼睛时，我们是那样恐惧害怕，但有了朋友的指引，我们就能走出黑暗，到达目的，朋友就像是我们的指路明灯。朋友是那么的可贵。

二、说说朋友的作用

活动二：猜猜我的朋友是谁？

主持人：经过三年的相处，很多同学在班上已经交到了自己的朋友，我们猜猜他们的朋友是谁？请三个小组的代表介绍自己的朋友，其他同学猜。

主持人：能够成为朋友，相信一定有难忘的故事，我来采访下他们。三对朋友事先准备好发言。

三、聊聊演演朋友的相处

主持人：他们的故事多感人啊，但跟朋友在一起时我们还要注意很多相处的方法。我们来看三则情景剧，活动三：换位演一演。（各小组演一个情景）说明与朋友相处的要求。

独占玩具，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要学会分享 毁坏东西，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要宽容大方

抄作业，分析这样对待朋友是否可行，再换位演正确的处理方式，揭示朋友要正确帮助

四、感悟伟大的友谊，抒发自己的交友感言

活动四：看故事图片等，了解古今中外的伟大友谊，畅谈感想

朋友友好相处，互相帮助，给我们留下了许多故事，请看伟大的友谊。展示一系列图片。

分组谈感想。

活动五：写友谊卡珍视友谊

主持人：了解了那么多朋友的故事，现在我们对该如何对待自己的朋友，相信有了更深的体会，现在拿出我们的友谊卡，用心地把它填下，送给你的朋友。

五、班主任总结

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！