第三中心小1实施方案

第一篇：第三中心小1实施方案

第三中心小学“万名教师访万家”活动

实施方案

根据县教育局在全县教育系统开展“万名教师访万家”活动的要求，我校为确保“万名教师访万家”活动扎实有效开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕打造“现代一流、人民满意的省会教育”目标，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为主题，通过开展“万名教师访万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效、优质的育人环境，推动我县教育科学和谐发展。

二、主要任务

（一）1、教职员工重点走访“七类家庭”。（优等生家庭、特长生家庭、贫困生家庭、双困生家庭、留守儿童家庭、单亲家庭、农民工子女家庭），了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长商讨共促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观，实现家庭教育和学校教育的完美结合，促进学生全面健康发展。

（二）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；

（三）和家长深入的交流，从而提高整体素质和作风的转变；锻炼教师的人际交往能力，了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，并以此为基础，将基层党组织打造成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

三、方法步骤

（一）家访形式

家访主要采取登门走访的形式，由校长带队，以班主任为主、任课教师为辅，分组、分片、包班、包人的办法进行。

（二）活动分三个阶段进行：10月底结束。1.宣传发动阶段。（4月）

学校根据教育局的要求，结合本校实际情况制定活动方案，同时召开动员会，积极动员，周密部署，提出工作要求，充分调动大家参与的积极性。对家访对象进行分组，制定家访活动组织机构。对家访领导和教师进行相关培训。

2.家访阶段（5月至8月底）

采取多种形式深入家访对象家庭，认真填写相关表格，家访结束后，及时上交家访材料（家访问卷调查、家访情况记录表），由学校存档，并把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报；要把受访者的意见和建议及时向学校（单位）反馈，根据家访情况对教育工作提出相关建议，共同制定促进家访对象发展的具体措施。每名教师至少要写出一篇调研报告（或家访日记、家访心得、纪实故事）。

3.总结提高阶段（9月份）

走访结束后，将走访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议进行认真分析研究，制定切实可行落实方案的整改措施，明确落实要求和完成时限，限期整改提高，并依据群众意见建议进一步明确学校工作思路。

（1）对家访问卷调查和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，对于能够立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对于走访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。

（2）认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以 及改进措施。

四、措施要求

1、加强组织领导，明确工作职责。要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，责任到人。对教师进行全员培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等等。明确工作职责，明晰工作目标，使家访活动有计划有步骤地有序推进。

2、优化工作细节，确保活动成效。家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，坚决反对“告状式”家访。走访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具针对性。在家访过程中，家访的干部和教师要做到耐心细致，做到“一张笑脸面对，两只耳朵倾听，三项纪律严守（不抽烟不喝酒不用车接送）”。

3、关注家长意见，推进整改落实。学校要在活动中注意收集、整理家长对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好人民满意的教育。

4、强化活动考核，建立长效机制。各校要将家访工作情况列入教师业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，完善家访登记、考核、随访等制度，不断总结和完善家访工作，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化

第二篇：第三实验小 学

第三实验小学

慈溪市第三实验小学创办于1996年，现有40个教学班，学生2000多名，教职工100名，其中教师大专以上学历达95.6％，宁波市名校长、省、市级教坛新秀、教坛中坚、学科带头人、骨干教师占73.5%。

校园集绿化、美化、净化于一体，教学设施先进，功能齐全，每一个教室全部安装了多媒体教学系统，闭路电视双向控制播放系统，拥有视听阅览室、电脑室、实验室、软件开发室等十几个教育功能室，为实施素质教育提供了良好的条件。

几年来，在各级领导的关心指导下，学校以“让学生享受一流的基础教育,使学生奠定终生发展的基础”为行动理念，以“一切为了孩子的未来，一切为了教师的成长”为办学宗旨，以创新教育为核心，通过课程体系改革、课堂教学改革、师生评价体系改革，实施教师素质工程、德育创新工程，走出了以珠心算普及教学为龙头、以教科研为突破口、以培养学生创新意识和实践能力为重点的特色教育之路。

学校被全国教育科学规划领导小组列为教育部“十五”规划重点课题《新课程理论与实践研究》实验基地，教育部、财政部重点课题《珠心算具有促进儿童智力潜能开发的作用研究》实验学校，浙江省“珠算式心算”实验基地，宁波市特色创建学校、慈溪市美术特色学校„„学校先后荣获全国“巾帼文明”示范单位、宁波市模范集体、宁波市师德群体创优先进集体、宁波市行风建设先进集体、宁波市示范性文明学校、宁波市教科研先进集体、宁波市未成年人思想道德建设先进交帐学校、宁波市现代教育技术示范学校等荣誉称号。

“追求卓越，凸显特色，崇尚一流”已成为全校师生的共同信念，第三实验小学必将在建设特色学校的进程中谱写新的辉煌，满载希冀和梦想，向着更高、更强的目标扬帆远航！

第三篇：中心学校实施方案

东湖塘镇中心学校

深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照镇党委和县局党委的统一部署，根据《宁乡县开展第二批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》精神，结合我镇中小学实际，现就我镇中小学深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。

一、参加范围

全镇所有中小学校。学校领导班子及成员为重点，全体党员参加，邀请部分党外教职工参加有关环节活动。

二、目标任务

（一）端正办学思想。把坚持社会主义办学方向，坚持“三个面向”，办人民满意教育，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的学生，作为中小学校的办学指导思想、科学发展的首要任务。按照中央、省市教育发展“十一五”规划有关要求，着力查找并努力解决学习在办学理念、学校定位、发展思路、发展规划等方面不适应不符合科学发展观的问题，端正办学思想，理清发展思路，修订完善学校的发展规划。要紧紧围绕“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。

（二）规范办学行为。按照中央和省、市、县教育部门关于进一步规范中小学办学行为精神要求，把规范办学行为摆在突出位置，桌重查找并认真解决当前一些违背教育规律、违背学生成长规律、影响正常教育秩序的突出问题，进一步规范招生、办班、教学、收费等方面的工作，维持教育教育秩序，力争在较短时间内取得明显成效。要着力解决影响和制约我镇基础教育事业科学发展的突出问题，着力解决广大师生及家长反映强烈的突出问题，着力解决构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于基础教育事业科学发展的体制机制。

（三）落实全面实施素质教育。把全面实施素质教育作为推进教育科学发展的永恒主题，进一步加强学校德育工作，深化课程改革和教学改革，加强学生的养成教育、审美教育和心理健康教育，着力培养学生的创新精神、实践能力和适应现代社会的能力，促进学生全面发展。为每个学生的终身发展奠定基础。要充分发挥学校、家庭和社会实施素质教育的主要作用，形成共同推进素质教育的强大合力。着重查找并认真解决对落实素质教育重视不够、措施不力、效果不好的问题，坚决克服单纯追求分数、片面追求升学率的错误倾向。

（四）改善办学条件、推进学校均衡发展。要根据建设教育强县的要求，制定我镇义务教育学校新建、扩建、改建规划，不断改善义务办学条件。以建设合格学校为契机，作出创建规划和实施计划，确定重点项目，积极争取当地政府重视，积极向上对外竞资，推进合格学校建设。积极推进改危、改水、改厕、改厨“四改”工程，不断优化师生办公学习生活条件。进一步优化师资队伍结构，扩充优质教育资源。着力解决校际之间你办学水平差距较大的问题，为广大中小学生提供公平、均等的教育机会创造良好的条件。

（五）加强学校领导班子和教师队伍建设。进一步健全中小学校长负责制，充分发挥学校党组织政治核心作用，选准配强党组织主要负责人，健全领导班子，努力把学习领导班子建设为善于领导学校科学发展的坚强领导集体。要围绕和谐校园建设，以校风建设为重点，提升全校师生员工的凝聚力；以教风建设为重点，加强教职工爱岗敬业教育；以学风建设为重点，加强学生诚信求是教育。努力造就一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍，培养一批教学名师。坚持把师德师风建设放在首位，大力弘扬勤勉踏实的治学精神、诲人不倦的师道风范、为人师表的高尚品德，不断提高教师的社会地位，改善教师的生活条件与工作环境。着力解决少数教师存在的不安心从教、不乐于从教、进取心不强、教学水平不高等问题，以及“以教谋私”、“家教家养”、体罚或变相体罚学生、侮辱学生等有损师德形象的问题。

（六）加强学校党建工作。针对少数学校存在的重业务、轻党建的不良倾向，以及党建工作滞后、党组织软弱涣散、党员先锋模范作用发挥不够好、一线教师和青年教师中党员比例偏低、思想政治工作薄弱等问题，要加强学校党建工作，建立健全学校党的基层组织，大力整顿软弱涣散的党组织，建立健全党的各项组织生活制度，强化对党员的教育管理、监督服务，推进学校党建工作规范化、经常化，为学校科学发展观提供坚强有力的政治保证和组织保证。

三、方法步骤

学校实践活动从2009年10月开始，集中活动时间不少于4个月，一般按照3个阶段有序推进。集中活动开始前，充分做好准备工作，集中活动结束后，再安排1个月时间用于巩固扩大活动成果。

第一阶段：学习讨论（大体安排在10月份）

这一阶段以“广调研听民意，大讨论醋发展”为实践载体，主要统筹抓好学习讨论和调研走访两项工作。

1.深入开展学习讨论。要从实际出发，采取多种形式，严格学习要求，开展学习培训。一是要明确学习内容。组织广大党员教职工认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。同时，要认真学习党的十七大，十七届三中、四中全会和党中央的一系列指示精神，学xxx省市委和县委主要领导有关讲话要求以及与教育教学发展等相关的内容。二是要灵活学习方式。领导要带头讲学，党员主要领导干部要带头学习报告。所有党员要听一次专题辅导课。在学学习培训中要深入思考“教育发展为什么、教育发展靠什么、教育发展抓什么”等三个发面的问题，切实提高学习的针对性贺实效性。党员集中学习培训的时间应不少于20小时，支部班子开展集中学习研讨的时间不少于2天，注意不影响学校正常教育教学工作。要通过学习引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增加贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。三要广泛开展讨论。深入开展“践行科学发展观、做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的解放思想讨论活动。广泛征求个方面对教育事业科学发展的意见和建议，着力提高广大党员对科学发展观的认识，引导广大党员将思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、作风和体制机制束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。领导班子成员要带头研究讨论，引导党员对本学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展观为指导实现教育强县目标等重大问题，进行再认识，形成新的共识。

2.深入开展调研走访。要深入开展“四进四问”（走进学校问计于教师、走进班级问计于学生、走进家庭问计于家长、走进单位问计于专家）调研走访活动。要把深入调查研究与深化学习结合起来，认真查找、梳理影响科学发展的突出问题，坚持边学边改、边查边改。同时，要将调查走访与开展结对助学帮困等活动结合起来，帮助家庭困难教职工和贫困学生、留守学生、残疾学生等解决实际困难。

第二阶段：分析检查（大体安排在11月份）

这一阶段以“找问题明方向，理思路促发展”为实践载体，主要统筹抓好召开专题民主生活会贺组织生活会、认真梳理意见两项工作。

1.召开专题民主生活会贺组织生活会。支部班子要围绕“推动学校科学发展，办好人民满意教育”主题，按照加强支部班子思想政治建设的要求，紧密联系支部班子作风建设的实际，开展批评与自我批评。民主生活会要认真执行公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求，做好广泛征求意见和撰写发言材料等会前准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，重在明确努力方向，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会可与民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。上级党组织和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。组织党员召开专题组织生活会，要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。

2.认真梳理意见。各中小学校要对调查走访、组织生活会中征求到的意见进行梳理，形成“问题清单”，为整改落实打好基础。要按照科学发展观的要求重点查找如何推进课程改革，如何构建和谐校园，如何减轻学生课业负担，如何加强师德师风建设，如何提升服务质量，如何理清学校发展思路、科学制定工作目标，如何增强党员宗旨观念，如何凝聚工作合力、提高工作效率等方面存在的突出问题，实事求是地分析主客观原因，特别是主观方面的原因，找准努力方向，找出有效对策。

第三阶段：整改落实（大体安排在12月—元月份）

这一阶段已“强责任抓整改，解难题建机制”为实践载体，主要统筹抓好制定整改措施、解决突出问题两项工作。

1.制定整改落实措施。各学校要认真制定整改落实措施。整改措施要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确有关责任，采取适当的方式向党员和教职工群众公布，作出承诺。要注意对群众需求作合理引导，防止作不切实际、难以实现的承诺。整改落实情况要向党员群众通报，接受党员和群众监督。

2.集中解决突出问题。各中小学校要在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决学习实践活动能够解决的一些影响和制约教育事业科学发展的突出问题。各学校要把加强教师队伍建设、规范教育行为、提高教育质量、促进学生全面发展摆在突出位置。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就重点解决什么问题，多为师生和家长办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对于应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明清楚，积极采取措施逐步解决。要建立健全促进整改落实的督促制度、责任追究制度和联动整改工作机制，采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，确保整改成效，把师生满意、家长满意和社会满意作为衡量学习实践活动的重要标准。要把解决突出问题与建立完善规章制度结合起来，着力完善教学科研、德育教育、师资建设、和谐校园和后勤保障等五个方面的制度。

3.要抓好总结评测。学习实践活动基本结束时，各学校要做好活动的总结工作，并采取适当的方式向党员、群众通报哦活动开展情况。要组织群众满意度测评，要合理确定参加测评人员，确保一定的广泛性和代表性。测评结果要以适当方式向群众公布。要根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到解决。多数群众不满意的，要及时“补课”。

四、有关要求

1.要明确职责要求。要按照“分级负责、归口领导”的原则要求，各学校以支部为单位，在中心学校学习实践科学发展观活动领导小组的统一领导下开展学习实践活动，各支部书记认真履行第一责任人的职责，确保活动正常有效开展。

2.要加强指导督查。镇中心学校领导小组要加强对基层中小学校学习实践活动的指导。要针对不同区域，不同类别，不同对象，分别提出要求，分类加强指导，增强学习实践活动的针对性和实效性。

3.要突出务实创新。要紧扣活动主题，紧密结合实际，精心策划组织。要以求真务实的作风推动学习实践活动的开展，讲成本，重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义，务求实践成效。要紧密联系当前的教育形式和实践特点，进一步解放思想，激励创新，在高标准完成上级规定程序的前提下，结合实际和工作需要，精心设计活动载体，创新活动方式。要注意发现、树立和宣传身边的先进典型，用身边人身边事来鼓舞人、激励人，为学习实践活动营造良好舆论环境。

4.要注意统筹兼顾。要统筹安排学习实践活动，使各阶段工作有效衔接，协调推进。要正确处理好日常工作同学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力，作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇，严格按照方案要求把活动组织好。要把学习实践活动与贯彻落实中央方针政策和中央、省市委、县委重大决策结合起来，与促进学校各项工作结合起来，努力做到学习实践活动和学校各项工作两手抓、两不误、两促进。

五、领导机构

中共宁乡县东湖塘镇中小学校总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组：

组 长：姜亚林 副组长：何小平

成 员：欧立华 肖艳华 何立春 赖玉华 黄绍刚

何建武 陶智勇 蔡伟强 胡 勇 唐俊文

第四篇：第三单元测试[小编推荐]

2017—2018学山东省滕州市张汪中学七年级历史上册

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固练习题

一、选择题

1．某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐书目中一本书的章节目录(节选)。据此判断,该书介绍的历史人物是()

A．汉高祖 B．汉文帝

C．汉景帝

D．汉武帝

2．假如你是秦朝时期的一位农民，辛苦劳作一年收获了900斤粮食。你必须交给国家多少 A．100斤 B．300斤

C．600斤

D．900斤

3．在中国象棋中，交战双方对垒处称为“楚河汉界”，它与历史上哪一重大事件有关？ A．鸿门宴 B．霸王别姬

C．围魏救赵

D．楚汉之争

4．中国历史上第一次大规模的农民起义爆发于 A．西周 B．秦朝

C．西汉

D．东汉

5．下列四次战役中，哪一次的与其他三次性质不同 A．桂陵之战 B．马陵之战

C．长平之战

D．巨鹿之战

6．秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是 A．秦始皇焚书坑儒引起知识分子不满 C．秦灭六国引起人民不满

B．秦朝的统一违背了历史发展趋势 D．秦朝的暴政

7．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 A．春秋和战国 B．秦和春秋

C．战国和三国

D．秦初和汉初

8．公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是 A．陈 B．大泽乡

C．巨鹿

D．荥阳

9．按照存在时间由长到短排列下列历史时期，正确的是 ①春秋时期 ②战国时期 ③秦 ④西汉 ⑤东汉 A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④③②① D．③④⑤②①

10．东汉末年，张角提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”。这里的“甲子”年是 A．120年 B．164年 C．184年 D．220年

11．认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面的图片反映的历史事实是

A．秦王扫六合的磅礴气势 B．陈胜、吴广振臂一呼百应 C．项羽气吞山河的霸气 D．卫青、霍去病千里追匈奴

12．与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教

13．秦汉时期文化气势恢弘，居世界先进行列。之所以能取得巨大成果，最主要的原因是 A．国力强盛、经济发达 B．吸取了各族的优秀文化 C．国家政府高度重视 D．先秦文化基础雄厚

14．司马迁在《报任安书》中说：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败之理，凡百三十篇。”这“百三十篇”就是后来的 A．《诗经》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《资治通鉴》

15．我国出现用于书写和绘画的纸，最早是在 A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．战国

16．某摄制组要拍摄三国鼎立时期的电视剧，在孙权的书房中布置哪一道具是符合历史事实的？ A．《史记》 B．指南针

C．临摹的《兰亭序》 D．《资治通鉴》

17．中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于（）A．商周时期 B．两汉时期

C．宋元时期

D．明清时期

18．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是 ①发明活字印刷术 ②改进造纸术 ③指南针应用于航海 ④火药开始用于军事 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

19．下图所示的这条古代商路连接着中国与世界，沟通了历史与未来。西汉时期为开辟这条商路做出重要贡献的是

A．张骞 B．卫青 C．蒙恬 D．霍去病

20．下列图片中，能体现我国古代中医中药文化成就的是

①张仲景著作书影 ②《九章算术》书影 ③《史记》书影 ④《本草纲目》插图 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④

二、综合题

21．连环画是绘画的一种,是指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,实际上应称“连续画”,兴起于20世纪初的上海。现代风行的连环画,俗称“小人书”或“小书”,许多连环画的主要内容涉及众多历史人物和历史事件,对普及历史知识起到了重要作用。请结合下列连环画,回答相关问题。【人物类】

【战役类】

(1)请为第一组【人物类】中两本小人书中的主人公分别写一份简介。(要求:交代出人物的生活年代及其主要成就或贡献)(2)请结合第二组【战役类】中的小人书的书名,联系所学知识,完成下列图表。小人书 交战双方 时 间 结 果 影 响 C D

(3)阅读小人书,一方面增长了我们的历史知识,另一方面也让我们懂得了许多道理,请你分别结合两组小人书,说一说你从中得到的启示。22．阅读下列材料: 材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。

——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——摘编自《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》 请回答:(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?根据材料二,归纳西周实行“封建”的作用。

(2)结合材料三和所学知识,秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是什么?举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。(3)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。23．阅读下列材料，回答问题。

材料一 治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。——商鞅

材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。……至于始皇，遂并天下。——《汉书•食货志》

材料三 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记•李斯列传》 请回答：

（1）材料一表明商鞅什么思想？他的思想体现哪一学派的观点？

（2）据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。（至少两点，不得摘抄原文）（3）结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？（4）引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。24．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一及至始皇......振长策而御宇......及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马......。

材料二《汉书·张骞传》：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 材料三

材料四丝绸和香料从原料产地向西，运输到中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

—摘编自杰里•本特利等著《新全球史》

材料五2013年9月7日，中国国家主席习近平于哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。请回答：

（1）根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的进扰采取了什么措施？（2）指出材料二中张骞出使西域的举动是“凿空”的依据。

（3）请参照材料三中图二写出这条商路的起点A、经过地B与终点E的地名。A：____________，B：____________，E：_______________。（4）根据材料四，概括丝绸之路的作用。

（5）根据材料五，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。

第五篇：昌宁县第三中学法制教育实施方案

昌宁县第三中学法制教育实施方案

一、指导思想

以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕教育局的中心工作，按照昌宁县教育系统法制宣传的总体要求，扎扎实实做好法制宣传教育工作，开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。学期来，我校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、加强法制宣传教育工作领导及建设宣传阵地（1）加强法制宣传教育的制度建设，做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。加强学校对法制宣传的领导工作，成立学校法制宣传教育领导小组。

组 长：杨子安（校长、党支部书记）

副组长：杨黎明（副校长）

洪

敏（法制副校长）成员： 徐

超

段金舜

段如政 鲁晓承

兰

波

年级组组长

班主任。下设办公室由政教主任徐超兼办公室主任。

（2）加强法制宣传阵地建设

要巩固现有法制宣传教育阵地，如黑板报、班会课等。对这些宣传阵地的硬件进行必要地改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好地效果，增强法制宣传的针对性、实效性。

同时，充分利用我校应有宣传资源，开辟“法制宣传”专题宣传栏，将一些与教育有关的法律文本，法制宣传教育的相关材料、案例并由专人负责定期在学校的宣传栏目出版，供全校师生及时阅读、学习。还利用好现代教育手段，如DCD光盘、多媒体等，以动态的方法展示法制宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。

三、加强我校法制宣传教育工作及活动目标

1、认真学习《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、提高思想认识，加强宣传力度。认真落实到各级各班，要把宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。学校的团员老师要认真积极支持德育副校长和法制副校长的工作，广开宣传渠道，丰富宣传形式,开展大量生动活泼、内容丰富的法律宣传咨询活动。

3、开展学习交通安全法规的活动。深深意识到这样存在着严重安全隐患。在近期来，我校非常积极并经常开展学习交通安全法规的活动，无论在校会或者班会上，都认真宣传“道路交通安全法”知识，提高学生的安全意识。同时，组织学生观看法制宣传片《“关爱生命，安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》。

4、加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。

5、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

6、加强校园及校园周边的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

四、主要任务及要求：

1、以法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以国旗下讲话、班会等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过团员主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。定期邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

5、学校要积极利用家长会、家访等手段，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

6、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

昌宁县第三中学 2012年3月20日