西坡小学2016少先队

第一篇：西坡小学2016少先队

西坡小学2016--2017学年度第一学期少 先 队 工 作 总 结

这一学期以来，在学校领导的正确指导和安排下，及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺利开展，这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前一天大队部就根据市、县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。

二、充分利用阵地，创设育人环境。

1.重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。

2.重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

3.建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度,创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。

4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

三、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

四、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、“阳光体育，快乐长跑;以生命教育为主题班会活动;通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。

3、元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。本学期里陈真真老师被评为市优秀教师，许永锦老师、姚婉岑老师被评为镇优秀老师。

4、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，虽取得了一点成绩，但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。

2016年12月26日

第二篇：西坡小学学校工作计划

西坡小学学校工作计划

2012—2013学第二学期

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”、《规划纲要》重要思想为指导，按照党的十七大会议精神，坚持以科学发展观统领教育工作，深入推进素质教育。坚持依法治校，处理好改革、发展、稳定的关系，促进学校各校工作规范、健康、可持续发展。全面提高教育质量，努力创办“内涵深厚、发展健康、全面优质，特色鲜明、人民满意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立现代教育管理体制

依据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次和结构，使学校组织优化为一个结构合理、组织有效、信息畅通、协调高效、运作有序的整体。修订完善学校各项规章制度，根据新的形势要求，调整重建各种奖惩机制，努力做到奖惩分明，能有效调动教师工作积极性。

（二）强化教师队伍建设

逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好的心理素质，具有现代教育思想和理念，有较高的教学技艺，能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术，创造性地从事教育教学工作，并不断完善、发展自我。

首先要树立现代教育观念，学校将通过在职培训（特别是课程改革的通识培训）、专家讲座、对外交流等方式，促使教师转变教育观念。其次要树立现代学生观、现代质量观、现代人才观和现代教学观，为创办现代学校与教育打好基础。

（三）德育工作

进一步加强和改进学生思想道德教育，高度重视未成年人思想道德建设，努力构建学校、家庭、社会横向沟通的学校德育工作体系。

第三篇：七层坡小学少先队中队辅导员

七层坡小学少先队中队辅导员

聘书

同志为班中队辅导员。聘期一年。

聘请日期：年月日特聘请中国少年先锋队永州市零陵区七层坡小学大队委员会

第四篇：西坡学校工作总结

西

坡

学

校

2012—2013学第二学期教育教学工作总结

本学期我校教师8人，全校学生60人，开设6个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥校委会的主导作用

一年来，校委会一班人，团结一致。工作大分工，小协作，学期初，制订出各项工作计划，进一步完善了各项规章制度，做到有章可循，心中有数。一年来，全校教师业务能力及教学热情有了进一步提高，教风、学风、校风受到学生及家长的肯定和好评。

学校要求教师家访，深入了解家长对学校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，使学校、社会、家庭有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王德锋，因教师少，任务重，既要抓好全校教学工作还担任六年级数学教学，又担任六年级班主任。兼任学校学籍管理员，以及打印资料等工作。本身身体不好，但从来不叫苦，不叫累。按时完成各项工作任务。其他领导也担任主课，并干好各自的本职工作，使学校工作井井有条。

二、重视教师队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，学校注重教师队伍建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。进行个别思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观。以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。根据计划，期中和期末分两次对常规教学进行了检查，肯定了取得的成绩，指出了存在的问题。

1、积极开展教研活动。全学期开展教研课6节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，我们重点做了以下几点工作。（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减课时，严禁语数科占用艺体科。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，分期中期末两次进行常规工作检查，并结合期中期末考试进行质量分析。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午辅导、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提出对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课科任老师点名制度、有事先请假制度，做到时时检查学生出勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。学校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、针对天气逐渐变热，为防止学生下河游泳，悬挂了宣传横幅并印发了告学生家长的一封信，杜绝下河游泳，防止不安全事故的发生。

6、对围墙进行了铁丝网加高。

六、坚持财务公开，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照上级有关文件标准规范收费，执行上级政策。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学期，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为小寨镇西坡小学努力谱写教育新篇。

小寨镇西坡学校 2013年7月1日

第五篇：西坡学校2013学年工作总结

西坡学校2013学年工作总结

尊敬的各位领导：

过去的2013年，在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在西坡镇党委、政府的大力支持下，我校全体教师忠于职守，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策、法规；坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，修订工作计划，并有计划、有步骤地组织人力、物力和财力认真落实；校委会认真履行领导的职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件、软件设施；认真完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在本学年取得了一定的进步。

下面，就我本的工作，从八个类别，33个方面汇报如下：

一、思想政治工作方面：

1.1：组织全校教职工，坚持在每周日全校例会上，认真学习学校订阅的党报、党刊相关文章，细致学习县教育局下发的文件，不断提升校委会和全校教师的思想水平以及政治觉悟，为贯彻落实党的教育方针，为落实上级安排的各项任务打下坚实的思想基础。

1.2：组织全校教师认真学习党的十八大关于教育问题的讲话，领会精神实质，把“科教兴市，在于教育；教育兴市，在于教师”理念，确立为政治工作的指导方向与前进目标。

1.3开展多项创新活动，拓展德育途径。本，我们多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。

1、组织师生参加了“感恩励志我行动”演讲会，对学生进行了爱心、孝心熏陶和奉献精神的培植，学会感恩；进行了“爱我中华，爱我校园”演讲比赛，弘扬爱国主义精神，培养爱学校的优良品质，唱响青春主旋律。

2、通过“国学经典诵读”活动，领会中华文化源远流长的魅力。

3、通过参加本的书信文化大赛活动，培养学生爱家乡情怀。

4、开展了“敬老月”活动，为三渡水敬老院打扫卫生，增强学生尊老、敬老意识，培养尊老爱幼的道德风尚。

5、组织“庆六〃一”活动，组织新队员、新团员宣誓仪式，培养学生积极向上的自觉性。展现学生丰富多彩的文化生活，为学生展示自我搭建平台。

6、组织春、秋游，让学生了解大自然，关爱大自然，增强学生环保意识。

7、九月份组织开展开秋季入学的军训活动，培养学生自律、自强意识和内勤管理能力。

8、同时还结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月份学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；清明节组织扫墓踏青活动，开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。学生们经过主动参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，促进了学生的思想道德的养和良好校风、学风、班风的形成。

9、我们还在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、早操集会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。政教处还组织了“安全教育进校园”、“家校合作活动”，安全警钟长鸣。

10、学校开展了对学校环境美化和校园文化建设工作。精心布臵了班级教室，在楼梯过道布臵了宣传标语，各班级突出特色，布臵上了学生自己撰写的励志明理的警句及优秀课业作品。学校门口橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表彰优秀师生、宣传相关知识。

11、开展紧急逃生演练，与当地卫生院联合举办卫生防疫知识讲座等等。这些活动的开展不仅丰富了同学们的校园生活，给同学们搭建了自我展示的平台，而且进一步增强了班级的凝聚力，让同学们留下美好的记忆。一年来，学生中未出现违法犯罪、学生群架、意外安全事故。学生在学校、社会的表现有明显进步，社会普遍认同学校的德育工作。

1.4健全考核制度，促进校园秩序和谐稳定和班级文明建设：

1、健全党的基层组织，在青年教师中发展新党员，为党员教师有效开展教育科研搭建平台，也为全体教师教育业务水平的提高做出了示范。

2、健全值周考核制度，坚持以制度考核落实作为突破口，规范学校精神文明建设管理，结合教育实际建立和完善各项制度，健全基础阵地，发挥教育主阵地的优势，把校训、校风、教风、学风当作学校文化建设的主要内容来抓。

1.5贯彻好党的“十八大”精神。要求全体教师撰写政治学习笔记，每人每周政治学习不少于一小时，每月政治学习笔记不少于5000字，并定期检查；

二、安全工作方面：

2.7：校领导十分重视校园安全工作，措施扎实，常抓不懈，安全各种取得了良好的效应。总结起来，我们的经验就是“全员参与、预防为主、三防到位”。

2.8：安全组织机构健全，全员参与。我校成立了校长为组长，分管领导、班主任和骨干教师为成员的安全工作领导小组；组建了以政教主任为队长，青年教师

为队员的护校队，统领全校安全工作，加强夜间和重大节假日校园及周边的治安巡逻，填写“安全日志”，落实谁值班谁负责的岗位责任制。由专职保安，加强学校安全保卫工作，严格落实来访人员登记制度，各班设1—2名安全联络员，加强信息沟通。在我校一个结构合理，运转正常，反应迅速，深入学校各个环节和空间的安全网络已建成，为我校安全工作奠定了坚实的组织基础。

2.9：安全教育常抓不懈。学校制定了《安全管理制度》、《宿舍公约》、《护校队工作职责》、《门卫工作职责》、《食品安全制度》、《实验室安全制度》等等一系列安全制度，各项制度悬挂上墙，责任明确；每学年我们定期根据不同时期的特点，向各班下发《西坡学校夏季安全教育》和《西坡学校冬季安全教育》资料以及《西坡学校交通出行安全教育资料》，组织学生学习，督促落实；与县交警队联合举办“文明交通，告别陋习”的作文竞赛。

2.10：家校联合抓安全。通过学生将《致家长的一封信》转达给家长，通报学校安全工作安排，与家长沟通安全教育和防范措施，争取家长协助学校加强学生安全教育；秋季中考之后，与家长签订“安全协议书”，明确周末学生的离校和我返校接送责任；每月实施校园及周边安全排查，消除安全隐患；制定各种应急预案，做好安全事故的应急处理准备工作；定期对师生进行避难逃生演习。

2.11：落实人防、物防、技防措施，建设平安校园。2012年秋季，改造了旧教学楼电路，门窗防盗设施，总投资近2万元。有了这些安全防护设施，再加上全员参与，学校安保工作实现了人防、物防、技防到位，确保了学校财产和师生生命安全。入冬以来因为施工建设，特别强调施工期间的校园安全保障措施：设立防护栏和门卫检查制度。

2.12：贯彻落实县领导关于学校安全工作的指示。自今年12月中旬进入冬季以来，学校的安全工作将重点转入到季节性安全与交通安全上。以及针对武都某地特大交通安全事故要求全校教师，将安全教育工作作为教育教学的重要内容落实到位，加大安全教育、检查和防止力度，对重点区域，重点环节进行安全大排查，随查随改，不留隐患。

2.13：安全举措落实。由校长组织相关人员，在校园及周边区域，学区各校，乘车点展开安全大排查。重点对学校的锅炉安全，用电安全进行了深入细致的检查，并下发加强安全教育的通知。通知要求：

1、各班级要组织学生学习《西坡学校冬季安全教育》内容，告诫寄宿制学生在回家途中，不得乘坐“病车”或者超员车；不得乘坐摩托车；不得私自骑自行车或摩托车；不得乘坐三轮农用车等的交通工具；不得在取暖火炉边围坐、打闹；不

得在宿舍内使用充电器、电炉子等等一切私用的电器；不得乱搭乱接电线。

2、尽快建立健全《西坡学校特异体质学生登记表》，完整、清楚地了解学生的身体健康状况，在体育课、活动中预防不良事件的发生。校长还要求各班班主任与各任课教师，务必保证在自己的工作时间段里，使学生、教师的人身安全有保障，并且将冬季安全知识宣传到每一个人。值周教师与校委会委员要认真填写《安全日志》以及夜间巡查报告。

3、本春季开学初，启动“西坡学校营养改善计划”，加大对食品安全教育，杜绝垃圾食品进入校园；对学生大灶工作进行彻底督查，严格原料采购、储藏、加工、销售等环节的规范操作，加强防尘、防鼠措施，保证食品安全卫生，确保安全措施到位。同时要求主管校领导要随时督查大灶卫生工作，发现问题及时整改，靠实了相关责任人的责任。

由于安全工作人人重视，学校组织得力，学校教学秩序正常，无重大安全责任事故发生。

三、校园文化建设方面：

3.14：继续抓好校园文化建设之“六校”并举。校长亲自任编审的综合性校刊《晓荷》，现已于2012年内编辑出版四期，共25分，成为我校教师的校本阅读刊物；校刊《琵琶峰》与2012年内刊印34期，共612份，成为全体学生的校报阅读报刊，校徽、校训、校歌、校史馆俱全。

3.15：开展“敬老爱老活动“：

活动从农历的九月九日重阳节开始，至农历的10月九日结束。活动的主要内容，一是开展孝敬老人长辈的生活实践；二是阅读有关敬老爱老的文章资料；三是结合自己的亲身实践，写作与敬老爱老有关的作文。各班级的相关习作，由语文教师与团委负责人，从几十份习作中选择部分优秀习作，择优在《晓荷》校刊发表，并对敬老爱老的先进个人予以奖励。

3．16：举办了“经典诵读”才华展示会。10月底举办了“我能行”演唱会，这次演唱会，活跃了校园文化生活，锻炼了同学们的参与意识，满足了众多学生喜欢歌唱，爱好音乐的情趣。选手们演唱的歌曲，有爱国红歌，有抒情小调，有西部风情歌；参加的年级，从小学三年级至九年级都有。

3.17：组织各种爱国主义、集体主义的活动：

1、组织师生进行了“爱我中华，爱我校园”演讲比赛，:弘扬爱国主义精神，爱学校的优良品质，唱响青春主旋律。

2、开展“国学经典诵读”活动，领会中华文化源远流长的魅力。

3、组织全校学生参加2012的书信文化大赛活动，培养爱家乡情怀。

四、后勤管理方面：

4.18：继续加强后勤管理的力度，不断完善管理措施，确保校园内的水、电、卫生、洗浴、食堂等正常无误运转，为学校的教育教学工作做好后勤保障。

4.19：在入冬之前检查学校的供暖设备，并调试运行；进入冬季供暖期后，及时启动供暖设备，保障师生冬季取暖无耽误。

4.20：在12月份，校长亲自带领后勤处负责人与几个教师，对全校的部分线路进行改造，使得校园的电气化设备运转正常。

4.21：对学校的大灶进行长期不间断的检查、督促，确保学生的卫生与食品安全达标。

五、学校管理方面：

5.22：继续抓好学校的常规管理，不断完善管理制度，其实落实各项举措，为教育、教学的正常进行，以及综合成绩的提升奠定基础。

5.23：制定并落实《西坡学校值周考核细则》。西坡学校在今年11月底，按照校领导提出的“精细化管理”的宗旨，首先在校园环境卫生与学生作业方面，作为突破口，开始实施“精细化管理”，向管理要质量。

六、教学教研方面：

6.24：号召全体教师积极参加教研活动，组织部分教师参加市教育局教研室的“市级优质课”、“市级优秀教学设计”评选活动；已有王宝军等六位教师的教学设计参加了评选；赵旭东录像课、袁兴强、王宝军的教学设计获得了市级一、二、三等奖。

6.25：学习外地先进的教改经验,后半学年以来，先后组织全校教师，认真学习了【杜郎口教学模式】，【洋思中学的教学管理】等经验总结，观看了杜郎口的教学实录，并要求教师们结合自己的本职工作进行反思，每个人都写出了培训感想和认识反思。

6.26要求全体教师人人写好业务学习笔记，并定期检查验收。

6.27：组织全体教师参加本校的教研活动，每人每学期至少听课8次，写听课记录8篇；参加公开教学于评课各4次。

6.28组织部分教师参加国家举办的两项教育培训。

七、关心师生精神、思想、文化、专业成长：

7.29：关爱“留守儿童”活动继续深入开展。教师们踊跃参与，每名教师都“领养”1—2名留守儿童，担当起他们的“临时家长”，承担监护工作。负责留守儿童

学习、生活和健康成长，在了解他们的详细情况的基础上，进一步完善《西坡学校留守儿童登记表》，填写《留守儿童活动谈心记录》。

八：取得的成绩：

8.30：获得甘肃省省委、省政府“两基”先进单位的光荣称号；使得我校的正规化建设又上了一个新台阶。

8.31：在2012年的“中小学生书信文化大赛”活动中，我校由于高度重视，组织得力，参赛率高，取得了不俗成绩。今年又获得“优秀组织奖”。

8.32：教学成绩方面，在刚刚结束的全县统考中，我校成绩稍有进步，其中八年级成绩较好，居于全县前列，其他年级均有提高。

8.33：课外兴趣小组和第二课堂继续开展，校本教材的编写，已经取得了初步的成果。

综上所述：一年来我们西坡学校全体教师力求恪尽职守，努力工作，但是与党和人要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。“发展无止境，管理无极限”；在新的学年里，我将继续探索、创新、实践，以争取更大的成绩。

西坡学校

2013-1-13