吉林省2016年中学教师资格《教育学》：班组管理的意义模拟试题

第一篇：吉林省2016年中学教师资格《教育学》：班组管理的意义模拟试题

吉林省2016年中学教师资格《教育学》：班组管理的意义

模拟试题

一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国的教育目的是建立在（）基础之上的。A：唯物主义 B：党的教育方针 C：教育制度

D：马克思关于人的全面发展学说 E：文化制度

2、实用主义教育学的代表人物是__。A．乌里 B．梅伊曼 C．瓦斯凯 D．杜威

3、我国学校德育方法中的最基本方法是（）A：评价法 B：榜样法 C：说服法 D：锻炼法

4、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是__。A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则

5、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。A：生理自我 B：社会自我 C：心理自我 D：虚拟自我

6、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是。A：纪律教育和培养遵纪守法意识 B：情感教育和培养良好行为习惯 C：艺术教育和培养审美情趣能力 D：体育教育和培养生活自理能力

7、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A：心理发展特征 B：身体发展特征 C：性格特征 D：最近发展区

8、壬戌学制中学阶段采取__ A．三三分段 B． 4年一贯制 C．5年一贯制 D．.6年一贯制

9、记录方式有哪些__ A．项目检核表 B．评定量表 C．轶事记录 D．观察记录

10、从人的身心发展的动因看，属于外铄论者的学者是。A：洛克 B：格塞尔 C：孟子 D：威尔逊

11、班主任工作总结一般分为 A：学年总结和学期总结 B：全面总结和专题总结 C：班级总结和教学总结 D：学习总结和活动总结

12、教师不得对学生进行谩骂、体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的____决定内。A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：斯宾塞

D：裴斯泰洛齐

13、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料前，先用浅显的、易懂的语言介绍一些引导性的材料是（）A：概念 B：认知结构 C：先行组织者 D：学习定势

14、当前世界范围内最基本的教学组织形式是__。A．分组教学 B．个别教学 C．班级授课制 D．复式教学

15、《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？

A：工作过程的创造性 B：工作对象的幼稚性 C：工作任务的全面性 D：工作手段的示范性

16、我国早在4000多年前的夏代，就有了__教育的形态。A．家庭 B．学校 C．氏族 D．社会

17、社会主义公民道德建设的基本原则是____ A：自由主义教师资格证 B：平均主义 C：集体主义 D：个人主义

18、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____ A：程序性课程 B：练习性课程 C：地方性课程 D：实践性课程

19、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（）A：1993年 B：1994年 C：1995年 D：2002年 20、19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括____ A：伦琴发现放射现象

B：居里夫人发现放射性元素镭 C：电磁感应现象发现 D：爱因斯坦提出相对论

21、教学工作的中心环节是____ A：主体 B：辅导 C：从属 D：主导

22、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A：桑代克 B：华生 C：斯金纳 D：布鲁纳

23、皮亚杰研究道德所采用的方法是（）。A．对偶故事法 B．道德两难故事法 C．投射法 D．问卷法

24、创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是____ A：徐鲁 B：张秋生 C：邱易东 D：尹世霖

25、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于__。A．感性知识 B．理性知识 C．陈述性知识 D．程序性知识

26、嘌呤核苷酸从头合成时先合成的前体正确的是 A．AMP B．ADP C．GMP D．IMP E．XMP

二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是__ A．依法执教 B．教书育人 C．爱岗敬业 D．团结协作

2、下列活动中，属于智力技能的是__ A．阅读 B．驾驶 C．运算 D．写作 E．书写

3、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家____ A：世界发展动力问题 B：意识本质问题 C：世界本质问题 D：实践本质问题

4、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的____ A：工作动机 B：成就动机 C：交往动机 D：生理动机

5、蔡元培说过“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”，阐明了美育的__。

A．直接功能 B．教育功能 C．间接功能 D．超越性功能

6、班级管理常用的模式有__。A．常规管理 B．平行管理 C．民主管理 D．目标管理 E．质量管理

7、听同样一个报告，懂行的与不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（）

A：选择性 B：理解性 C：整体性 D：恒常性

8、人的认识的倾向性是__ A．兴趣 B．需要 C．动机 D．理想

9、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信：“曾某，我爱你”时，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班宣说，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校德育处。”校长得知此事后指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的名誉权；③收缴手机侵犯学生财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A：①②③ B：②③④ C：①③④ D：①②③④

10、《人间喜剧》的作者是。A：巴尔扎克 B：普希金 C：欧·亨利 D：泰戈尔

11、小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（）A：近景性动机 B：远景性动机 C：外部学习动机 D：内部学习动机 E：远景的间接性动机

12、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于____ A：奴隶社会初期 B：奴隶社会末期 C：原始社会末期 D：封建社会中期

13、下列关于病毒的叙述不正确的是。A：病毒比细菌小得多

B：病毒的形状多样，有球形的。杆形的。蝌蚪形的等 C：病毒都没有细胞结构 D：病毒对人类都有害

14、人们对世界的根本看法和态度是____ A：人生观 B：世界观 C：价值观 D：道德观

15、是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。A：教学工具 B：教学环境 C：教学设施 D：教学媒体

16、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样____ A：较高 B：中等 C：较低

D：任意强度

17、学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是。A：水平迁移 B：垂直迁移 C：顺向迁移 D：逆向迁移

18、以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是【】 A．研讨性说课 B．评比性说课 C．检查性说课 D．示范性说课

19、不属于我国中学德育的主要途径的是____ A：政治课与其他学科教学 B：学校共青团、少先队活动 C：班主任工作 D：体育竞赛

20、下列能力中，属于一般能力的是。A：音乐能力 B：数学能力 C：操纵能力 D：观察能力

21、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现____的发展趋势。A：类似倒U型曲线 B：类似U型曲线 C：发展 D：退化

22、有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题，因此，学习汉字的最佳关键期是__ A．2—3岁 B．3—4岁 C．4—5岁 D．6—7岁

23、社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。A：幼儿身心发展特征和规律 B：教育机构 C：政府 D：父母

24、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的____ A：道德形象 B：人格形象 C：财富形象 D：文化形象

25、学校制度文化的形式大体可分为__。A．教育方针政策 B．学校传统 C．学校仪式

D．学校物质硬件 E．学校规章

26、嘌呤核苷酸从头合成时先合成的前体正确的是 A．AMP B．ADP C．GMP D．IMP E．XMP

第二篇：新疆中学教师资格《教育学》：班组管理的意义试题

新疆中学教师资格《教育学》：班组管理的意义试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的。A：《孟子》 B：《论语》 C：《庄子》 D：《学记》

2、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是（）A：皮亚杰 B：维果斯基 C：布卢姆 D：施太伦

3、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的__。A．信度 B．效度 C．区分度 D．难度

4、人力资本理论说明了__ A．教育对经济发展的促进作用 B．经济发展水平对教育的制约作用 C．政治对教育的制约作用

D．教育对科学技术的促进作用

5、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为____ A：模象直观 B：实物直观 C：言语直观 D：想象直观

6、人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为____ A：探究法 B：班级授课制 C：发现法 D：讨论法

7、司机在汽车遇到故障时紧急刹车，在这样的情况下他产生了一种特殊的紧张的情绪体验，这就是。A：热情 B：心境 C：激情 D：应激

E：重视个别差异

8、教育发展的规模和速度主要是由____因素决定的。A：政治 B：生产力 C：文化 D：军事

9、人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力称为____ A：道德情感 B：道德意志 C：道德行为 D：道德认识

10、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）A：国家课程、地方课程、学校课程 B：必修课程、选修课程、活动课程 C：相关课程、广域课程、核心课程 D：基础课程、拓展课程、研究课程

11、不属于心智技能的是__。A．阅读 B．吹拉弹唱 C．运算 D．记忆

12、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为__ A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识

13、古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法著名的哲学家是____ A：启发谈话 B：讨论 C：讲述 D：讲演

14、道德发展理论的代表人物是__ A．皮亚杰 B．柯尔伯格 C．麦克费尔 D．班杜拉

15、情境教学法的首创者是（）A：刘京海 B：李吉林 C：邱学华 D：倪谷音

16、学生受师生关系影响的主要因素是（）A：教师的态度

B：教师对学生的认识 C：学生对教师的认识 D：学生的认知特点

17、重在发展学生知识与能力的课程是__。A．基础型课程 B．拓展型课程 C．研究型课程 D．地方课程 18、1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是。A：张雪门 B：陶行知 C：陈鹤琴 D：蔡元培

19、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是。A：洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B：《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍

C：1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D：李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步

20、下列不属于德育原则的是（）A：从学生实际出发 B：知行统一

C：集体教育与个别教育相结合 D：道德认识和道德情感统一

21、《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是__ A．情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方 B．重大处分时，教师应事先与家长做好沟通

C．在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D．对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

22、下列属于问题解决的是__。A．漫无目的地幻想 B．走路 C．联想

D．发明创造

23、陆钦斯的“量杯”实验是____影响迁移的一个典型例证。A：思维 B：认知 C：定势 D：心向 E：智力

24、教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。A：主动 B：被动 C：有见地 D：自由

25、教师威信实质上反映了一种良好的____ A：教师权威 B：教师感召力 C：师生关系 D：教师能力

26、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。A：评价 B：导向 C：指导 D：激励

E：重视个别差异

27、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到__。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、教学策略的类型有__。A．内容型 B．形式型 C．方法型 D．综合型

2、在发现教学中，教师的角色是学生学习的__。A．促进者和引导者 B．领导者和参谋 C．管理者 D．示范者

3、课程设计的方法大致有__。A．主观法 B．客观法 C．实验 D．经验法 E．活动分析法

4、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。A：场独立型 B：场依存型 C：沉思型 D：冲动型

5、中国十大传世名画完成于元代的是____ A：王希孟《千里江山图》 B：顾闳中《韩熙载夜宴图》 C：韩混《五牛图》

D：黄公望《富春山居图》

6、创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是____ A：桑代克 B：卡普杰列夫 C：维果斯基 D：布隆斯基 E：鲁宾斯坦

7、感受性与感觉阈限之间的关系是 A：正比例 B：反比例

C：倒U型曲线 D：对数级数

8、以下不是课外活动呈现出的特点。A：自愿性 B：指导性 C：多样性 D：自主性

9、班级人际关系形成和发展的手段是__。A．交往 B．学习C．课堂

D．课外活动

10、”教,上所施,下所效也；育,养子使作善”,把“教育”作此解释的是__。A．许慎 B．孔子 C．朱熹 D．韩愈

11、在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是。A：教育活动游戏化 B：游戏活动教育化 C：游戏活动系列化 D：游戏活动教学化

12、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现。A：动机越低．学习效率越高

B：任务难度不同．其最佳动机强度不同 C：动机高．学习效率高

D：任务难度不同．其最佳动机强度相同

13、学生文化的基本特征有__ A．差异性 B．非正式性 C．过渡性 D．多样性 E．互补性

14、下列在兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是。A：季 B：孟 C：叔 D：仲

15、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是教学内容，其主要表现为（）A：教学课件 B：教学大纲 C：教材 D：课程 E：教案

16、道家主张教育要__。A．“有教无类” B．“非攻” C．“复归”人的自然本性 D．“建国君民、教学为先”

17、布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成____教学评价项目，才能进入新单元的学习。A：并列结合学习B：下位学习C：上位学习D：强化学习’ 18、1903年，美国心理学家__编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A．斯金纳 B．布鲁纳 C．华生 D．桑代克

19、马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在____ A：儿童主体的活动 B：机体的结构和功能 C：家庭和社会教育 D：社会环境 20、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为。A：初步概念水平

B：依据具体特征下定义 C：不会下定义 D：同义反复

21、德国教育家凯兴斯泰纳认为，“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的（）是教育有用的国家公民”，这一教育目的观属于（）A：个人本位论 B：社会本位论 C：伦理本位论

D：社会需要与人的发展统一论

22、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的。A：外部原因 B：根本原因 C：客观原因 D：主客观原因

23、教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列： A．教学行为方式 B．心智活动方式

C．教学行为方式和心智活动方式 D．操作活动方式

24、下列关于影响小学生自我发展的因素说法完整、正确的是__。A．遗传素质 B．自我概念

C．认知能力和社会互动 D．社会环境

25、在皮亚杰的认知发展阶段论中，阶段的标志是“守恒”观念的形成。A：感知运动阶段(0～2岁)B：前运算阶段(2～7岁)C：具体运算阶段(7～11岁)D：形式运算阶段(11～15岁)E：存在的限制或障碍

26、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。A：评价 B：导向 C：指导 D：激励

E：重视个别差异

27、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到__。A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

第三篇：2015年下半年新疆中学教师资格《教育学》：班组管理的意义考试试题

2015年下半年新疆中学教师资格《教育学》：班组管理的意

义考试试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是____ A：金文 B：大篆 C：隶书 D：草书

2、信息加工学习理论的主要代表人物是__ A．奥苏泊尔 B．斯金纳 C．布鲁斯 D．加涅

3、常用的直观形式有（）A：实物直观 B：模象直观 C：言语直观 D：电化直观

4、近代最早的一部教育学著作是__。A．《大教学论》 B．《论演说家的培养》 C．《普通教育学》 D．《民本主义与教育》

5、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的特征。A：选择性 B：整体性 C：理解性 D：恒常性

6、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）A：复述策略 B：精细加工策略 C：组织策略

D：阅读理解策略

7、”君子如欲化民成俗．其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了的教育目的观。A：教育无目的论 B：社会本位论 C：科学本位论 D：个人本位论

8、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）A：轻度智能不足儿童 B：中度智能不足儿童 C：重度智能不足儿童 D：深度智能不足儿童

9、教育改革发展的核心任务是（）A：提高质量 B：育人为本 C：改革创新 D：促进公平

10、下面所列举的迁移种类领域中，错误的是。A：态度学习迁移 B：情感迁移

C：知识与技能迁移 D：气质迁移

11、一切组织教学的措施都必须服务于 A．维护课堂秩序 B．执行课堂教学计划 C．实现教育目标

D．提高学生学习效率

12、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的__。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性

13、小学英语_______ 对新知识没有任何明确的计划和要求，它是一个将听、说、读、写、玩、表、唱等形式融为一体的英语课。A．活动课 B．综合课 C．口语课

D．巩固复习课 14、1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构。

A：大力加强普通高中教育 B：大力发展职业技术教育

C：实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 D：进一步加强中等专业教育 15、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）A：《中小学德育纲要》 B：《中国教育改革和发展纲要》 C：《基础教育课程改革纲要(实行)》 D：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

16、关于新课程的理念说法不科学的一项是（）

A：小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B：基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

C：综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D：研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

17、早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受的干扰。A：前摄抑制 B：倒摄抑制 C：单一抑制 D：双重抑制 E：重视个别差异

18、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）A：新知识的获得 B：知识的储存 C：知识的转化 D：对知识的评价 E：知识的呈现

19、持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。__ A．宗教本位论 B．社会本位论 C．个人本位论 D．文化本位论

20、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为__ A．感受性

B．绝对感觉阈限 C．绝对感受性 D．感觉阈限

21、《普通教育学》是（）的代表作。A：夸美纽斯 B：赫尔巴特 C：卢梭 D：杜威

22、具有象征思维、集中化思维、思维不可逆与自我中心观念的儿童是皮亚杰认知发展理论哪个阶段的儿童（）A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段

23、眼睛是人和动物的重要感觉器官，人眼从外界获得的信息不但比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息有百分之九十以上来自眼睛。下列陈述不符合本段文意的是（）A：在人和动物的各种感觉器官中，眼睛是最重要的感觉器官 B：作为感觉器官，人眼的重要性并不仅在于获得信息最多 C：从外界进入人脑的信息，有一部分是只能通过眼睛获得的 D：通过耳、鼻、舌、身获得的信息不足进入人脑的10%

24、以下不是课堂管理的原则。A：目标原则 B：激励原则 C：反馈原则 D：民主原则

25、最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是__。

A．智力测验的分数是呈正态分布的 B．智力的性别差异 C．人的智力的年龄特征 D．智力的民族特征

26、研究性学习是综合实践活动课程中的____ A：终极目标 B：近期目标 C：中期目标 D：远期目标

27、我国创办的第一个幼儿教育机构是____ A：乡村幼儿园

B：湖北武昌的湖北幼稚园 C：北平香山幼稚园 D：蒙养院

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、班级授课制的五个固定是指（）A：学生固定 B：教师固定 C：内容固定 D：时间固定 E：场所固定

2、班会的特点有__。A．民主性 B．集体性 C．自主性 D．针对性 E．教育性

3、教学中学生要掌握之接经验和间接经验，重点掌握____ A：直接经验 B：间接经验

C：直接经验与间接经验并重

D：先掌握直接经验，后掌握间接经验

4、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。A：劳动起源论 B：生物起源论 C：心理起源论 D：生物进化论

5、桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（）。A．准备律 B．练习律 C．失用律 D．效果律

6、决定教育事业发展规模和速度的是。A：生产力发展水平B：政治制度 C：文化 D：科技

7、素质教育最突出的特点是。A：德育 B：智育 C：人的发展

D：创新能力和创新精神

8、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（）A．游戏活动 B．教学活动 C．户外活动 D．生活活动

9、观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A：项目检查表 B：评定量表 C：轶事记录 D：日记

10、可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A：选择题 B：是非题 C：论文题 D：填空题

11、依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和____ A：直接经验 B：科学实验 C：社会经验 D：间接经验

12、高中学生的情感倾向____ A：尚未定型 B：基本定型 C：完全定型 D：多数定型

13、在服从班集体的正确决定和承担的前提下，班级成员参与班级管理的管理方式属于____ A：常规管理 B：目标管理 C：平行管理 D：民主管理

14、教育史上最早出现的教学组织形式是__。A．个别教学 B．班级授课制 C．复式教学 D．小组教学

15、在操作技能形成的____阶段，动觉控制开始起主导作用。A：操作模仿 B：操作整合 C：操作熟练 D：操作定向

16、儿童注意开始受到表象影响的年龄是__ A．1岁以前 B．1～3岁 C．3～4岁半 D．4岁半～6岁

17、下列属于连续操作技能的活动是__。A．打开收音机 B．骑车 C．实弹射击 D．打字

18、对一定对象的指向和集中是____ A：上位学习B：下位学习

C：并列结合学习D：归属学习

19、实用主义教育学的主要观点是__。A．师生关系以儿童为中心

B．重视学生自己在教学过程中的独立发现 C．学校即社会

D．以经验为中心组织课程

E．教育即学生个体经验继续不断的增长 20、强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____ A：发现教学 B：情境教学 C：合作教学 D：个别教学

21、中国新民主主义革命开端的标志是__ A．辛亥革命 B．维新运动 C．新文化运动 D．五四运动

22、教育一直是党和国家最重视的问题，早在1982年党的（）第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。A：十一大 B：十二大 C：十三大 D：十四大 E：十六大

23、在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的。A：顺序性 B：不平衡性 C：阶段性

D：个别差异性

24、下列句子中与“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的情谊？”意思不一样的句子是____ A：杜威 B：桑达斯 C：泰勒 D：布鲁姆

25、（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。A：裴斯泰洛齐 B：泰勒 C：斯宾塞 D：赫尔巴特

26、研究性学习是综合实践活动课程中的____ A：终极目标 B：近期目标 C：中期目标 D：远期目标

27、我国创办的第一个幼儿教育机构是____ A：乡村幼儿园

B：湖北武昌的湖北幼稚园 C：北平香山幼稚园 D：蒙养院

第四篇：天津2016年上半年中学教师资格《教育学》：班组管理的意义考试试题

天津2016年上半年中学教师资格《教育学》：班组管理的意义考试试题

一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的特征。A：选择性 B：整体性 C：理解性 D：恒常性

2、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是____ A：德、智、体等方面全面发展 B：坚持社会主义方向 C：培养劳动者 D：推进素质教育

3、____的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A：奥苏伯尔 B：桑代克 C：贾德

D：格式塔心理学

4、下列不属于义务教育基本特点的是（）A：普遍性 B：强制性 C：免费性 D：选拔性

5、是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。____ A：认识“空间联系”阶段 B：认识“个别现象”阶段 C：认识“因果关系”阶段 D：认识“对象总体”阶段

6、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是____ A：强调直观教学

B：强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系 C：激励学生的学习动机 D：引导学生的发现行为

7、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是____ A：目标评价模式 B：目的游离评价模式 C：过程评价模式 D：成果评价模式

8、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是。A：学生心理 B：教师心理 C：教学风格 D：教学目标

9、幼儿形成数概念的关键是（）。A．掌握数的顺序 B．知道数的实际意义 C．掌握数的组成 D．能辨数

10、陆机是西晋时期杰出的书法家，他的《平复帖》是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面，陆机也颇有建树，他与弟弟陆云俱为著名文学家，合称“二陆”。下列作品中，不属于陆机作品的一项是（）A：《文赋》 B：《赴洛道中作》 C：《吊魏武帝文》 D：《西北有高楼》

11、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（）A：前提条件 B：基本保证 C：必然要求 D：必然结果

12、在知觉教材的基础上进行领会和理解，这是知识学习过程的（）A：选择阶段 B：领会阶段 C：应用阶段 D：保持阶段

13、违背了发展性教师评价的原则的是（）A：全员评价与全面评价

B：单项评价与综合评价相结合 C：具有导向性和科学性 D：公开化、透明化

14、下列选项中，关于Excel的表述，正确的是。

A：图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中 B：可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存 C：工作表的名称应由文件名决定 D：允许工作簿中包含多个工作表

15、学校教育工作的基本途径是____ A：管理 B：德育 C：教学 D：服务

16、在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（）A：《中华人民共和国义务教育法》 B：《中华人民共和国教师法》 C：《中华人民共和国教育法》

D：新《中华人民共和国义务教育法》

17、是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。A：小组教育活动 B：集体教育活动 C：自选教育活动 D：个别教育活动

18、教师形成专业成长意识，获得专业成长的最佳途径是（）A：专业培训

B：参加优质课评比 C：校本教研 D：深化课改

19、班集体内教育和教学活动的核心是__ A．班主任 B．班委会 C．共青团 D．少先队

20、斯腾伯格提出的智力理论是（）A：群因素论 B：多重智力论 C：三维结构理论 D：智力三元论

21、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是__。A．常规管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目标管理

22、以学生为中心的教学策略不包括____ A：发现教学 B：情境教学 C：合作学习D：程序教学

二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、坚持正确职业行为方向的保证是（）A：廉洁从教 B：热爱学生 C：锐意创新 D：依法执教

2、耕作是指作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作，耕作的基本目的有三个：1)改良土壤结构；2)把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中去；3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义，以下属于耕作的是。A：在果园里挖排水沟 B：喷洒除草剂以清除杂草 C：将雨后板结的表土破碎

D：冬季在农田里种植绿肥作物

3、小学德育过程的构成要素是__。A．教育者 B．受教育者 C．德育内容 D．德育方法

4、细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是。A：一维表 B：两维表 C：三维表

D：依考试科目确定

5、小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。作为教师，你认为应该怎样帮助小明克服这种心理障碍？（）A．查找原因，具体问题具体分析

B．鼓励学生主动交往，并给予相应的强化措施 C．帮助学生重新认识自我，树立信心 D．多组织集体活动，创造交往的机会

6、对于脑袋相当于鞋子对于 A：帽子．袜子 B：头发，脚 C：耳环．手套 D：帽子．脚

7、心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A：儿童多动综合征 B：学习困难综合征 C：儿童厌学症 D：儿童强迫行为 E：存在的限制或障碍

8、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（）A：同学关系 B：同事关系 C：师生关系 D：上下级关系

9、属于佛教经典著作的是____ A：《古兰经》 B：《三玄》 C：《华严经》 D：《伪经》

10、根据教学的任务，可将课分为（）A：新授课 B：巩固课 C：技能课 D：检查课 E：练习课

11、参观法的基本形式是__。

A．学生在教师指导下获得直接经验 B．学生在教师指导下的一种实践性学习

C．学生在教师的指导下独立观察实践的过程 D．学生在教师指导下独立自主地学习

12、学校管理的目标和尺度是。A：经济收入

B：良好的公共关系 C：学校绩效 D：政治影响

13、我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是。A：风吹进海螺壳的声音 B：颅内血液流动的声音 C：海螺运动发出的声音 D：外界的杂音

14、心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准和内在参照，这人交往时很少能体察入微。这种人属于（）A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型

15、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与__。A．遗传的相互作用 B．成熟的相互作用 C．环境的相互作用 D．教师的相互作用

16、语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（）A：增大可燃物的热值 B：降低可燃物的着火点 C：增大空气中氧气的含量

D：增大可燃物与空气的接触面积

17、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了____ A：如何巩固和发展社会主义教师资格考试 B：发展社会主义先进文化 C：建设社会主义法治国家

D：正确应对和驾驭经济全球化

18、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于__。A．构造一种完形

B．主动地形成认知结构 C．形成刺激与反应间的联结 D．对环境条件的认知

19、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是____ A：教学的具体细节 B：教学情境的创设 C：教学辅助手段的运用 D：教学的主要步骤和内容

20、课外活动的组织形式主要包括。A：政治活动 B：文艺活动 C：群众性活动 D：小组活动 E：个人活动

21、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是。A：自学法 B：读书指导法 C：练习法 D：参观法

22、希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的__。A．生理的需求 B．归属的需要

C．尊重和爱的需要 D．自我实现的需求

第五篇：2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题

2017年上半年山东省中学教师资格《教育学》：班级管理的模式模拟试题

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、全运会男子l0000米比赛，大连、北京、河南各派了三名运动员参加。赛前四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲断言：“传统强队大连队训练很实，这次比赛前三名非他们莫属。”乙则说：“据我估计，后起之秀北京队或者河南队能够进前三名。”丙预测：“第一名如果不是大连队的，就是北京队的。”丁坚持：“今年与去年大不相同了，前三名大连队最多能占一席。”比赛结束后，发现四人中只有一人的预测是正确的。以下哪项最可能是该项比赛的结果（）A：第一名大连队，第二名大连队，第三名大连队。B：第一名大连队，第二名河南队，第三名北京队。C：第一名北京队，第二名大连队，第三名河南队。D：第一名河南队，第二名大连队，第三名大连队。E：第一名河南队，第二名大连队，第三名北京队。

2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有__。A．逻辑性 B．针对性 C．知识性 D．创造性

3、与封建社会教育特征不符的是。A：师生关系民主化，出现了双轨制 B：教育具有阶级性和宗教性

C：以“四书五经”等经典为教育内容 D：官学与私学、书院和社学并存

4、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是。A：《中华人民共和国教育法》 B：《中华人民共和国教师法》 C：《中华人民共和国未成年人保护法》 D：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是。A：坚持人文教育为主 B：坚持科学教育为主

C：坚持人文教育与科学教育并重 D：视具体情况而定 E：重视个别差异

6、”近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了__对人的身心发展的影响。A．遗传因素 B．环境因素 C．学校教育 D．个体因素

7、首创全身松弛训练法的心理学家是__。A．斯金纳 B．巴甫洛夫 C．艾里斯 D．雅各布松

8、(2004年10月)学校中的传统、仪式和规章，一般统称为。A：学校校园文化 B：学校教师文化 C：学校制度文化 D：学校物质文化

9、下列童话故事不属于安徒生童话的是（）A：《海的女儿》 B：《拇指姑娘》 C：《皇帝的新装》 D：《白雪公主》

10、下列教育形式属于狭义的教育的是（）A：家庭教育 B：社会教育 C：学校教育 D：自我教育

11、因为近几年来气候变化，原来春夏多在秦岭深山生活的花杜鹃逐渐迁移到东北大兴安岭，就在花杜鹃在大兴安岭大量繁殖的时候，柳莺的数量却在大量减少。由于花杜鹃的食物和柳莺完全不同，所以柳莺的大量减少与花杜鹃的大量增加无关。以下哪项如果正确最能削弱上述结论? A：各种森林害虫都是花杜鹃的美食，而柳莺的唯一食物是松毛虫

B：花杜鹃没有搭巢本能，为了繁殖后代，花杜鹃只能把蛋产在柳莺巢中 C：柳莺和花杜鹃都以森林害虫为食，但是花杜鹃不吃柳莺的主要食物松毛虫 D：花杜鹃幼鸟只能在柳莺的巢中孵育，小花杜鹃会杀死同巢的小柳莺

12、小学儿童思维发展的特点是（）。A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维

D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

13、对未成年学生的法制教育负有直接责任的是。A：当地人民政府 B：父母或其监护人 C：学校

D：教育行政部门

14、赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这表明教学过程中应遵循的规律是（）A：间接经验与直接经验相统一 B：掌握知识与发展智力相统一

C：教师主导作用与学生主体性相统一 D：传授知识与思想教育相统一

15、《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是。A：权力 B：爱

C：爱和责任 D：爱和义务

16、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就____了。A：大 B：多 C：小 D：增加

17、小学生在课堂上突然流鼻血。教师的处理方式不适当的是。A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血 B：用热毛巾敷在鼻子上

C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂

18、评分的绝对标准是，相对标准是其他学生的成绩。A：课程内容 B：社会议论 C：平时表现 D：学校要求

19、经过十年成功与失败的磨炼，我们有了一个“以经济建设为中心”的正确认识，并且找到了一条推进改革开放的发展之路。谁都知道，这个认识和这条道路得来不易，我们必须加倍珍惜，任何时候都不能动摇。但是，从改革开放第一天起，我们在重视经济建设的同时，也必须重视精神文明建设，如果只有前者没有后者，就不是有中国特色的社会主义。这段话的主旨是（）A：“以经济建设为中心”是一条得来不易的正确认识 B：经济建设上去了，精神文明建设也要搞好

C：精神文明建设与经济建设同步发展才是有中国特色的社会主义 D：有中国特色的社会主义必须坚持以经济建设为中心 20、两方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是人。A：西班牙 B：法国 C：德国 D：意大利

21、片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）A：深化教育体制改革

B：积极推进高考制度的改革

C：加速开展素质教育，废止考试制度 D：加大新一轮基础教育课程改革的力度

22、世界名画《自由引导人民》的作者是。A：大卫 B：安格尔

C：德拉克洛瓦 D：布歇

23、学生是具有发展（）的人。A：特点 B：潜能 C：主体 D：需要 E：价值

24、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近? A：所有的天气预报必然不都是准确无误的 B：有的天气预报必然不是准确无误的 C：有的天气预报不可能不是准确无误的 D：所有的天气预报必然是准确无误的

25、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和__。A．心理疏导 B．择业指导 C．心理咨询 D．交往指导

26、贾德提出的迁移理论是__ A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括化理论 D．关系理论

27、教师申诉制度建立的直接法律依据是（）A：《宪法》 B：《教育法》 C：《教师法》 D：《义务教育法》

28、小学生所处的年龄阶段属于__。A．学龄初期 B．学前期 C．少年期 D．学龄中期

29、下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）A：强调形成学习结构 B：具备适当的知识基础 C：具有有意义学习的心向 D：有意义接受学习30、”山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是。A：应激 B：心境 C：激情 D：高兴

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、皮亚杰提出影响心理发展的因素有__。A．成熟

B．练习和经验 C．社会性经验

D．具有自我调节作用的平衡过程

2、现代学生管理的主要内容包括（）。A．德育管理 B．学习指导 C．常规管理 D．常能训练 E．环境管理

3、开展教育工作首先需要__ A．加强德育工作 B．确定教学内容 C．确立教育目的 D．选择教学方法

4、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。A：服从 B：从众 C：去个性化 D：模仿

5、”时教必有正业，退息必有居学”出自____ A：《大学》 B：《论语》 C：《孟子》 D：《学记》

6、隐喻训练法的发明人是（）。A.奥斯本 B.戈登 C.吉尔福特 D.戴维斯

7、暗示教学法的一个重要原则是__ A．愉快而不紧张的原则 B．理论联系实际的原则 C．启发性原则 D．因材施教原则

8、是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A：组合律 B：活动律 C：强度律 D：差异律

9、在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是____，这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。A：亚里士多德 B：裴斯泰洛齐 C：卢梭

D：福禄倍尔

10、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的____功能。A：整合 B：维持 C：调节 D：选择

11、曹冲称象主要反映出的是____ A：抽象逻辑思维 B：聚合思维 C：动作思维 D：发散思维

12、运用符号办事的能力是____ A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度

13、看了昆剧《十五贯》，叫我__的是况钟那支三落三起的笔。A．津津有味 B．津津乐道 C．念念不忘 D．念兹在兹

14、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。A．加减评分法 B．操行评语法

C．评等评分评语综合测评法 D．模糊综合测评法

15、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因____或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。A：不满16周岁 B：不满18周岁 C：不满14周岁 D：不满12周，岁

16、”人力资本”理论创建于____ A：1948年 B：1952年 C：1958年 D：1960年

17、群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生__。A．极大的影响 B．不大的影响 C．积极的影响 D．消极的影响

18、什么是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志____ A：传统美德 B：社会公德 C：审美道德 D：道德水平

19、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指__。A．教育学 B．心理学

C．学科教学法 D．教育心理学 E．义务教育法

20、教育改革的核心是__。A．方法改革 B．观念改革 C．课程改革 D．内容改革

20、教育改革的核心是__。A．方法改革 B．观念改革 C．课程改革 D．内容改革 21、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）A：陶行知 B：晏阳初 C：叶圣陶 D：梁漱溟

22、”十年树木，百年树人”说明教师的劳动具有__。A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性

23、教育的特质至少有以下几方面（）。A．是人类社会所特有的有意识活动 B．是人类与动物共有的生存活动 C．是人类特有的认识活动

D．是人类传递社会经验的活动 E．是以培养人为直接目标的社会实践活动 24、20世纪50年代，美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法，称为__。A．相对智商 B．离差智商 C．比率智商 D．绝对智商

25、标志着批判现实主义文学诞生的作品是。A：《浮士德》 B：《鲁滨逊漂流记》 C：《红与黑》 D：《人间喜剧》

26、”教育”一词最早出现在。A：《孟子·尽心上》 B：《论语》 C：《说文解字》 D：《学记》

27、氨基酸是蛋白质的组成成分，其中有一部分氨基酸需从食物中获得，人体不能合成，这样的氨基酸被称为。A：亮氨酸 B：必需氨基酸 C：合成氨基酸 D：组氨酸

28、学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是。A：形成思想的必要条件 B：掌握技能的必要条件 C：获得知识的必要条件

D：有机体适应阶段的必要条件

29、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是____ A：气质 B：性格 C：兴趣 D：能力 30、”课程是经验”的观点具有哪些特点?（）A：强调学习者是课程的主体及能动性 B：突出课程的综合性和整体性 C：课程从学习者角度出发和设计 D：课程联系学习者个人的经验

E：课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上