贵阳四十一中中层干部

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第一篇:贵阳四十一中中层干部

贵阳市第四十一中学校关于要求实施

《贵阳市第四十一中学校中层干部竞聘方案》的报告

南明区教育局党委:

根据国人部发(2006)70号、黔人发(2007)9号、南人通(2009)10号、筑编发(2006)10号文件精神,结合我校实际,经校党支部讨论研究,制订了《贵阳市第四十一中学校中层干部竞聘方案》,请准于实施。

特此请示!

贵阳四十一中党总支

2011年9月25日

贵阳市第四十一中学校

《中层干部竞聘方案》

贵阳市第四十一中学校党总支

贵阳市第四十一中学校关于要求实施

《贵阳市第四十一中学校中层干部竞聘方案》的请示

南明区教育局党委:

根据国人部发(2006)70号、黔人发(2007)9号、南人通(2009)10号、筑编发(2006)10号文件精神,结合我校实际,经校党支部讨论研究,制订了《贵阳市第四十一中学校中层干部竞聘方案》,请准于实施。

特此请示!

贵阳四十一中党总支

2011年9月25日

附:

1、《贵阳市第四十一中学校中层干部竞聘方案》

2、《关于贵阳市第四十一中学机构编制等事项的批复》

主题词:中层干部

竞聘

方案

请示 抄

送: 区教育局人事科、党委办公室

校办字[2011]12号

贵阳四十一中中层干部竞聘上岗方案

为深入贯彻中央《2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》精神,进一步深化教育系统干部人事制度改革,不断引入选人、用人的竞争机制,拓宽选人用人视野,扩大民主和选人用人主动权,建一支高素质的学校中层干部队伍。根据国人部发(2006)70号、黔人发(2007)9号、南人通(2009)10号、筑编发(2006)10号文件精神,经校党支部研究,对我校中层副职的竞争上岗提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《党政领导干部选拔任用工作实施细则》,深化干部制度改革,激活干部管理机制,建立一支素质高、业务精、能力强、开拓进取、敬业务实、结构合理的干部队伍,进一步提高管理水平和办学效益。

二、岗位竞聘工作领导小组 组

长:邓小林(副校长)副组长:谭

文(办公室主任)

员:曾宪强(工会主席)、余世辉(教务主任)、吴彬(支部委

员)、孙忠萍(高中年级主任)、张国荣(初中年级组长)

三、本次竞聘中层副职岗位

1、教务处副主任1名;

2、校团委书记1名。

四、竞聘原则

1、坚决按照中共中央《党政干部选拔工作条例》精神:

2、坚持德才兼备,任人唯贤的原则。

3、群众公认,愿为群众做事的原则。

4、公开、公平、竞争、择优的原则。

5、民主集中制的原则。

6、依法办事的原则。

五、竞聘的基本条件

1、具有履行职责所需要的一定的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本素质,认真实践“三个代表”重要思想,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种考验。

2、具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,在教育教学工作中做出实绩。

3、坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,能结合实际,卓有成效地开展工作,讲实话,办实事,求实效,反对形式主义。

4、有强烈的事业心和责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

5、依法办事,清正廉洁,以身作则,艰苦奋斗,坚持党的群众路线、密切联系群众,自觉接受党和群众的批评和监督,做到自重、自省、自警、自励,反对任何以权谋私的不正之风。

6、坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念,关心团结同志,包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

六、竞聘应具备的资格

1、敬业爱岗、作风正派;

2、身体健康,有良好的心理素质;

3、竞聘的学校中层干部年龄原则上不超过45周岁;

4、大学本科学历及中级以上职级;

5、各年年度考核均在称职以上。

七、工作程序

1、民主推荐:竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件和资格,采用民主推荐的形式。一是个人向学校推荐;二是各年级组或处室向学校推荐;三是教职工向学校推荐。

2、初审:在民主推荐的基础上,领导小组对照条件和资格确定竞争上岗人员初选名单并公示。

3、竞聘施政演讲:取得竞聘资格的人员在全校教职工每人作15-20分钟演讲,然后民主测评;竞聘人员在竞聘小组成员和教代会代表参加的测评会上答辩,由参会人员填写《竞聘施政演讲测试表》,评出每位竞聘者的具体得分(按百分制计分,计算公式:得分=“同意任职”票数/有效票数X100,占20%)。

4、民主测评:如开民主测评大会,则参加测评的人员采取无记名投票方式填写《民主测评表》,评出每位竞聘者的具体得分(按百分制计分,计算公式:得分=“同意任职”票数/有效票数X100,占50%)。

5、领导小组测评:由领导小组成员对竞聘人员进行测评,填写《领导小组测评表》,评出每位竞聘者的具体得分(按百分制计分,计算公式:得分=“同意任职”票数/有效票数X100,占30%)。

6、组织考察:在评议和投票的基础上,领导小组对竞聘者作全面考察,集体研究确定拟任人选。学校进行任前公示,公开征求意见。公示时间为3天。

7、任职审批:公示结果如无影响任职的,学校向教育局报告,经审批同意后,由校长正式聘任。干部任职批复报区教育局备案。学校中层干部全部采用聘任制;如有不称职者,竞聘小组将合议后对其进行解聘,并对该岗位人员重新进行竞聘。

8、竞聘阶段:

(1)参加竞聘的人员于2011年11月20日前将个人自荐申请交校办;各年级组、处室推荐的候选人名单于2011年11月20日前交校办。

(2)初审,竞聘施政演讲,民主测评,组织考察等阶段的工作时间另行安排。

(3)竞聘工作拟从2011年12月1开始,至2011年12月30日前完成。

注:竞争上岗综合成绩按百分制计分,则竞聘施政演讲、民主测评、领导小组测评各按一定百分比构成。比例为,竞聘施政演讲:发主测评:

领导小组测评=2.:5:3;计算公示为:综合成绩得分=竞聘施政演讲X20%+发主测评X50%+领导小组测评X30%。

贵阳四十一中

2011-9-25 8

第二篇:2011贵阳共识

2011贵阳共识

http://.cn11-07-19 08:26金黔在线-贵州日报

(2011年7月17日生态文明贵阳会议通过)

以“通向生态文明的绿色变革——机遇和挑战”为主题的2011生态文明贵阳会议,于2011年7月16日至17日在贵阳国际会展中心举行。会议由全国政协人口资源环境委员会、科学技术部、环境保护部、住房和城乡建设部、北京大学、贵州省人民政府主办,中共贵阳市委、贵阳市人民政府、生态文明贵阳会议秘书处承办,中国人民外交学会、中国气象学会、中国市长协会、中国工程院、联合国开发计划署驻华代表处、联合国教科文组织、联合国环境规划署协办。

中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林作出重要批示,高度评价生态文明贵阳会议的战略定位、办会宗旨、研讨内容及为生态文明建设做出的积极贡献,指明了会议的长远发展方向,对会议具有重要的指导意义。联合国秘书长潘基文发来贺信,对生态文明贵阳会议寄予厚望,与会者备受鼓舞。全国政协副主席郑万通致辞。英国前首相托尼·布莱尔作视频讲话,爱尔兰前总理、爱中合作理事会终身名誉主席伯蒂·埃亨,全国政协副主席、香港特别行政区首任行政长官董建华,十届全国政协副主席、中国工程院主席团名誉主席、中国工程院院士徐匡迪等作了精彩演讲。国家有关部委领导,著名大学校长、科学家和专家学者,部分城市负责人,知名企业家、媒体负责人及联合国有关机构官员等近千名海内外嘉宾出席会议,围绕低碳经济、绿色发展和生态文明,突出讨论转变经济发展方式,深入探讨绿色就业、绿色产业、绿色消费、绿色运输、绿色贸易等战略性、前瞻性问题。会议举办了科学论坛、技术论坛、教育论坛、企业家论坛、高新产业金融论坛、跨国公司论

坛、城市规划典型案例和最佳实践论坛、绿色文明与媒体传播论坛、森林碳汇论坛、共建低碳生态城市论坛、生态修复论坛、青年先锋圆桌会、电视高峰论坛等专题论坛,参会者热情很高,发言十分踊跃,互动性很强。会议开得热烈而精彩,令人激动而难忘。会议期间,举办了全国生态文明建设成果展暨中国·贵阳节能环保产品和技术展,环保部、贵州省以及杭州、贵阳等46个城市和中节能、远大集团、中铝等140多家企业集中展示生态文明建设的最新成果;举办全国低碳发展现场交流会、第一届全国生态文明建设试点经验交流会,分享了发展低碳经济、建设生态文明的成功做法,展示了美好前景。会议还举行名人生态环保公益活动,倡导践行低碳、绿色生活方式。与会嘉宾参与了“留住绿色·我们在行动”培育生态公益林活动,以实际行动为增加森林碳汇作贡献。

会议充分肯定了中国在建设生态文明,应对气候变化方面作出的巨大努力和取得的显著成就。与会者特别是国外嘉宾认为,中国政府一直秉承清醒的认识和负责任的态度,统筹国际国内两个大局,将积极应对气候变化作为促进发展方式转变、调整经济结构的重大机遇,将节能减排、绿色低碳发展作为可持续发展的内在要求,采取了一系列政策与行动,在建设生态文明上跨出了大大的一步。“十二五”规划进一步明确以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,将积极应对气候变化和推进绿色低碳发展作为重要的政策导向,对于纵深推进生态文明建设具有重要意义。

会议强调,生态文明贵阳会议举办三年来,始终立足于生态文明建设,致力于推动经济发展方式转变,对低碳经济、绿色发展等焦点和热点问题进行持续探讨,已经成为跨领域、跨行业、跨部门、跨国界合作的重要桥梁,成为交流各方经验和信息、总结各类实践和典型案例、展示各地生态文明建设成果的重要窗口,极大传播了生态文明理念,展示了生态文明、绿色发展的成果,探索了建设生态文明、发

展绿色经济的路径和方法。在各方的大力支持下,2011生态文明贵阳会议实现了全国会议与专业论坛、会议与展览、国内与国际的结合,无论是层次、规模还是影响力,都有了明显提升,日益显示出会议的旺盛生命力,各参与方要倍加珍惜。要围绕把生态文明贵阳会议建设成为交流生态文明理念、展示生态文明建设成果的长期性、制度性高端平台的目标,始终坚持面向实际、面向基层、面向生活、面向世界,着力研究探索生态文明建设的基本规律,更加注重总结推广成功经验,在更大范围开展国际合作,以更有力的措施推进生态文明建设,为构建资源节约型、环境友好型社会发挥更大作用。要遵循论坛举办规律,突出开放性、互动性、务实性,按照长效化、机制化、专业化、国际化的目标,广泛与有志于生态文明建设的企业家、科学家、大学校长、传媒人士、城市管理者以及其他有识之士建立紧密的合作关系,真正形成共建共享的机制。近期要抓紧建立完善议程咨询委员会、企业联盟和城市网络联盟,为生态文明贵阳会议的长远发展奠定坚实基础。

经充分讨论和深入交流,形成以下三点重要共识:

第一,始终坚持以生态文明理念引领经济社会发展,推动新型工业化与生态文明建设互动双赢。生态文明是建立在工业文明基础之上的文明形态,是现代工业高度发展阶段的产物。这种文明形态追求有效的经济增长、公正的社会环境和人与自然的和谐,本质要求是高效低耗、无毒无害、互利共生,通过改变人的行为模式以及经济和社会发展模式,达到经济增长与环境相互协调、经济增长与环境压力脱钩、经济社会可持续发展的目的。建设生态文明,不是要回到原始生态状态,而是在现代化进程中选择更先进的生产方式,通过更科学的制度安排,走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路。中国正处于加速实现工业化的过程,但已没有发达国家工业化初期那种充裕的资源和环境条件,环境资源问题越来越突出,已成为制约全面建设小康社会的瓶颈。必须坚持以生态文明理念引领经济社会发展,引领工

业化和城镇化,构建符合生态文明要求的产业结构、增长方式和消费模式,实现新型工业化与生态文明建设互动双赢,做到既尊重自然、保护自然,又合理开发、永续利用自然资源。

第二,加强生态文明建设的综合研究和专题研究。全球金融危机和气候变化触发了一场经济发展模式和世界秩序的深刻变革。其中绿色发展已成为世界各国摆脱困境、渡过后金融危机时代、合力解决气候变化问题的共同选择。要立足国内、面向国际,整合政界、商界、学界、民间各方智力资源,进行战略思考和综合研究,为2012年里约热内卢联合国可持续发展大会20周年峰会做好重要准备。要开展更有适应性和针对性的专题研究。适应性侧重于查找差距,推动我国绿色、生态可持续发展的理念、技术、政策、措施与国际发展趋势相对接。针对性侧重于研究我国的具体国情和资源禀赋,确定现阶段我国绿色发展的方向和目标,提出重点区域、重点产业、重点项目的行动方案。

第三,坚持把建设生态文明、推动可持续发展作为一项长期战略。在思想上,要充分发挥教育和传媒机构的作用,大规模深入开展生态文明理念普及活动,使公众特别是各级决策者认识环境保护与经济发展是相互促进、内在融合的关系,坚决防止非此即彼、厚此薄彼、顾此失彼等僵化思维。在机制上,要加快节能环保标准体系建设,建立“领跑者”标准制度,促进用能产品能效水平快速提升;建立低碳产品标识和认证制度;健全节能环保和应对气候变化相关制度。在政策上,重点要理顺资源性产品价格,完善污水和垃圾处理收费政策,深化政府推广高效节能技术和产品的激励机制,落实和完善资源综合利用税收政策,加大各类金融机构对节能减排、低碳项目的信贷支持力度。在措施上,要优化产业结构和能源结构。大力发展服务业、战略性新兴产业和循环经济,抑制高耗能、高排放行业过快增长,形成节能环保减碳循环经济的产业体系,大力发展可再生能源。在技术上,要加快低碳

技术开发和推广应用,组织开展节能减碳共性、关键和前沿技术攻关,推广应用节能减碳技术。在行动上,要大力开展植树造林等生态修复、生态治理活动,全面开展节能减碳全民行动,重点在工业、建筑、交通运输、公共机构等领域开展节能减排,特别是要鼓励青年人在社会上积极倡导绿色理念与绿色行为方式,带动更多的人关注生态环境保护,从而开创一个全社会人人参与生态文明建设的新局面。

与会者强烈呼吁,生态文明是人类智慧的结晶,生态文明建设是一项利国利民、功在当代、泽被后世的伟大事业,能为这一事业做出贡献,是一种光荣和幸运。各方应以高度的责任感和使命感,携手同行,不懈努力,为生态文明建设做出积极贡献。

第三篇:2013贵阳共识

生态文明贵阳国际论坛通过2013贵阳共识

2013年7月19日至21日,生态文明贵阳国际论坛2013年年会在中国贵州省贵阳市举行。中共中央总书记、国家主席习近平为年会致贺信,强调指出,走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容;中国将更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展,为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境;中国将同世界各国深入开展生态文明领域的交流合作,携手共建生态良好的地球美好家园。这些重要论述,深刻阐述了中国生态文明建设的理念、意义、内涵、基本国策,在国际社会进一步树立了中国负责任大国的形象,必将对推进全球生态文明建设产生重大而深远的影响。习近平主席充分肯定了会议主题,对会议成果寄予了殷切期望,让与会者深受鼓舞、倍感振奋。中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席年会并致辞,就促进生态文明国际合作、携手共建生态良好的地球美好家园与外国政要深入交流。瑞士联邦主席毛雷尔、多米尼克总理斯凯里特、汤加首相图伊瓦卡诺、泰国副总理兼商业部长尼瓦探隆、意大利前总理普罗迪、中国政协原副主席徐匡迪发表主旨演讲,澳大利亚联邦总理陆克文致贺信,高度评价了中国建设生态文明的理念、推动绿色发展的政策措施以及取得的实践成果,表达了加强国际间的对话与交流、积极应对气候变化、推动全球可持续发展的愿望。原国务委员戴秉国、联合国相关机构及国际组织负责人、国家有关部委负责人、知名专家学者和大学校长、部分城市市长、著名企业家、媒体负责人等4000余名海内外嘉宾,围绕“建设生态文明:绿色变革与转型——绿色产业、绿色城镇和绿色消费引领可持续发展”主题,就新能源、绿色建筑、循环经济、绿色金融、生态旅游、生态农业等重点产业,以及水和森林资源保护、PM2.5、食品安全、保障性住房、中国传统生态智慧等热点议题,深入开展前瞻性、趋势性、务实性探讨,举办了35场分论坛以及生态产品(技术)博览会等系列活动,实现了务虚与务实的结合。与会者共同认识到,保护生态环境,应对气候变化,维护能源资源安全,是全球面临的共同挑战。当今世界,地球变暖已经日益严重地威胁着人类生存发展。我们所消耗的资源、对环境造成的破坏,已经远远超出地球的自我修复能力。必须找到经济发展和生态环保之间的平衡,采取一种更宜于环境保护的生产方式、生活方式,彻底摒弃“先污染、后治理”的传统工业化思维模式,走出一条既不破坏生态、又能让人们过上美好生活的共赢发展新路子,给未来世界留下一个宜居地球。与会者一致认为,生态文明涉及环境、气候、能源、水等方方面面,同国际上倡导的可持续发展是相通的。面对能源、资源危机和气候变暖、环境破坏,任何一个国家或地区都不能独善其身。不管是贫穷还是富裕,是大国还是小国,是东方国家还是西方国家,都应该顺应历史潮流,承担共同但有区别的责任,履行共同但有区别的义务。建议把生态文明建设的议题纳入联合国后2015的发展议程,深入开展生态文明领域的交流合作,共同应对气候变化、促进可持续发展,以造福世界人民,造福子孙后代。与会代表就未来我们共同的目标以及需要付出的行动达成了共识,包括需要重新思考和审视我们现在的政策、规章、制度等,来保证绿色转型的有效实施。当前,应围绕把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程的总要求,重点采取以下四个方面的政策举措:

第一,加快绿色发展和产业转型。以生态文明理念引领工业化发展,采用最先进的技术、最科学的方式,积极探索发展经济、节约资源、降低能耗、保护环境相得益彰的途径和办法。大力发展新能源和可再生能源、节能环保等生态产业,鼓励节能环保产品使用和消费,形成新的经济增长点。促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化,最大限度实现循环利用。

第二,推进社会和谐和包容性发展。面对公众环境敏感增强、环境风险压力加大的新形势,在向公众充分提供物质产品、文化产品的同时,着力提供更多优质的生态产品,让民众普惠共享良好的生态环境,以促进社会和谐。尊重全体国民的发展权利、发展责任、发展机会和发展利益,共同应对粮食安全、能源安全、气候变化、自然灾害等难题,做到权利公平、机会均等、规则透明、分配合理,促进人的全面发展,最终实现各个国家互利共赢、各种文明兼容并蓄、人与自然和谐相处。

第三,采取最严格的措施修复自然生态和治理环境。实施重大生态修复工程,推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理,扩大森林、湖泊、湿地面积,保护生物多样性。特别是,要通过有效保护森林资源、治理汽车尾气、加快搬迁污染企业、大力发展清洁能源等措施,尽快使治理大气取得明显成效,让公众呼吸更加清新的空气;要优先保护饮用水源,实施重要河湖全流域综合治理,建设完备的污水收集处理系统,多建湿地并充分发挥其生态净化功能,确保让公众喝上更加干净的水。实行最严格的制度、最严密的法治,把资源消耗、环境损害、生态效益等纳入经济社会发展评价体系,为生态文明建设提供可靠的制度保障。

第四,普及以生态为导向的价值取向。深入推进生态文化、道德伦理教育,引导每个人对自然心存敬畏,规约自己的行为,形成有利于生态文明建设的价值理念,在全社会增强生态意识、强化生态责任。加大绿色消费价值观念宣传力度,普及绿色产品知识,引导公众从追求豪华、奢侈的生活转向崇尚简朴、节俭的文明生活,自觉践行低碳、绿色消费。

与会代表高兴地看到,论坛举办地贵州以生态文明理念引领经济社会发展,努力打造全国生态文明先行区,走出了一条经济发展与生态保护双赢的生态文明新路子。由中国和瑞士领导人亲自推动的“贵州与瑞士对话:携手瑞士,绿色赶超”活动,是本次论坛年会开展务实合作的一大亮点。贵州地理和自然条件同瑞士相似,完全可以在生态文明建设和山地经济方面加强交流合作,实现更好、更快发展。与会者共同认为,生态文明贵阳国际论坛汇聚各方智慧,在推动全球生态文明建设中正发挥着积极而独特的作用,希望论坛进一步提升层次、扩大影响,打造长期性、制度性平台,不断拓展研究领域,更加注重成果分享,更加注重务实合作,为保护全球生态环境、走向生态文明新时代作出更大贡献。

第四篇:贵阳劳动合同

贵阳劳动合同

贵阳劳动合同1

甲方:___________________

地址:___________________

联系人:_________________

联系电话:_______________

传真:___________________

乙方:___________________

地址:___________________

联系人:_________________

联系电话:_______________

传真:___________________

甲乙双方经友好协商,就甲方学生赴乙方实习事宜,根据劳动部门和教育部门等的有关规定,达成以下协议以便双方共同遵照执行。

一、双方资质认定

1、甲方是经当地教育或劳动行政部门批准,具有合格办学资质的各类学校;

2、乙方是在当地工商行政机关注册,并经劳动行政部门认可,有资格向各类企业提供劳务服务的公司。

甲乙双方均应提供相应证件(复印件)作为本协议的附件。

二、实习生要求

1、实习生共_________名,其中男生_________名,女生_________名;

2、实习期限:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日;

3、甲方所输送实习生必须符合下列要求:_________

4、甲方所输送之实习生必须经过乙方面试,并在开始实习前经乙方指定医院体检,合格后方能开始实习。

三、甲方的权利和义务

1、甲方所输送的实习生必须是本校所属的符合实习生身份的全日制学历教育学生;

2、甲方需保证所输送之实习生按照乙方指定时间到乙方指定医院参加体检,且学生流失率不得超过10%(剔除当地已体检不合格人员,需出具医院体检不合格证明);

3、体检结果需由乙方确认,体检不合格者由甲方负责带回;

4、甲方需向乙方提供实习生实习推荐表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具,附有本人照片并在照片上加盖派出所公章),如甲方提供的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定,乙方有权随时通知甲方退回学生;

5、学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中,甲方需指定一名教师全权负责管理并配合乙方直至学生进入企业工作;

6、在试用期内考核不合格之实习生由甲方负责接回并另行安排其实习或学习,乙方提供具体考核不合格原因;

7、在学生实习期间,甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难,协助乙方做好学生的思想工作,负责与学生家长进行沟通,保证让学生安心实习,并将意见及时反馈给乙方;

8、甲方应向乙方支付学生安置费_________元/人,具体金额按照实际体检合格人数计算,其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳,剩余20%费用在学生进厂当天缴纳;

9、学生发生工伤事故,甲方需主动协助乙方处理;

10、甲方所输送实习生发生下列问题将被解除实习协议,解除实习协议之实习生由甲方负责接回,自实习协议解除之日起乙方不再承担任何责任:

10、1学生严重违反劳动纪律或者规章制度的;

10、2学生严重失职、营私舞弊,对乙方利益造成重大损失的;

10、3学生发生重大违法行为,依法被追究刑事责任的;

10、4学生有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中,未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的;

10、5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件,经查实确凿者;

10、6学生患病或非因工负伤,在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作,也不能从事乙方另行安排的工作的;

四、乙方的权利和义务

1、本着公平、公正的原则,乙方根据一定要求和标准,对甲方输送的.学生进行面试及相关技能和知识培训,最终择优录取,确定正式实习的人员;

2、乙方保证实习生薪资待遇与事前宣传的相符,如有不实之处直接影响到学生实习意愿的,由乙方负责,并重新安置;

3、实习生工资由乙方确定,因生产需要延长工作时间的,按国家劳动法有关规定支付加班工资;

4、实习生工资由乙方按时发放,如无擅自离职、违法违纪行为或其他特殊原因的,乙方不得扣发实习生工资;

5、乙方按照劳动法有关规定为甲方输送之实习生提供必要的劳动保障,负责在工厂工作期间的劳动安全;发生工伤事故时,乙方根据劳动法并结合有关规定负责协调处理;

6、乙方为甲方输送之实习生提供有偿宿舍,并负责宿舍的日常管理:

6、1实习生在来_________时需带足现金以支付住宿费及当月生活费。住宿费在入住当天缴纳,以后逐月交付。如不及时缴纳,将直接影响学生的实习,同时乙方将通过书面形式通知学校和当事人,同时在学生当月工资中按照实际发生费用扣除;

6、2实习需遵守宿舍各项规章制度,若有违反且情节恶劣者将被开除出宿舍,并终止其实习行为,由甲方负责带回;

6、3实习生如需搬出宿舍另外居住,需事先征得父母、学校的同意,并提交书面申请报乙方批准后方可搬出,同时乙方不再承担在工作时间以外的任何责任;如实习生不经允许擅自搬出宿舍,一经发现将终止其实习,同时乙方也不承担在此期间的任何责任;

7、实习期未满而乙方无正当原因辞退实习生的,乙方负责另行安排工作;

8、实习生不得擅自离职,如有正当原因确需离职的,需提前一周提交书面申请,经乙方批准后方可离职,学生离职后乙方不再承担任何责任;如无正当原因而离职的,乙方有权扣留学生的实习推荐表并扣发学生当月工资;

9、在学生实习结束后,乙方负责协助为学生进行实习鉴定;

10、实习期内,甲方要求解除本协议的,需提前30天通知乙方,并向乙方赔偿违约金_________元/人,具体金额按实际解约人数而定。

五、争议的解决

因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿,双方应当协商解决,如未能达成一致,可提交当地有关仲裁机关仲裁。

六、本协议一式两份,甲乙双方各持一份,自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款,必须与对方协商一致,否则将承担相应的经济责任和法律责任。

甲方(盖章):_____________

甲方代表(签字):_________

_________年________月____日

签订地点:_________________

乙方(盖章):_____________

乙方代表(签字):_________

_________年________月____日

签订地点:_________________

贵阳劳动合同2

甲方(用人单位)

名 称:

法定代表人(主要负责人): 地 址: 工商登记注册类型:联 系 电 话:

乙方(劳动者)

姓 名: 性 别:身份证号码:文 化 程 度: 住 址: 联 系 电 话:

贵阳市劳动和社会保障局印制

使 用 说 明

一、双方在签订本合同前,应认真阅读本合同。本合同一经签订,即具有法律效力,双方必须严格履行。

二、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人,委托人须具备法人授权的委托书)和职工(乙方)亲自签字或盖章,并加盖用人单位公章。

三、本合同中的空栏,由双方协商确定后填写,并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏,划上“/”。

四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工作制的,应经劳动行政部门批准。

五、本合同的未尽事宜,可另行签订补充协议,作为本合同的附件,与本合同一并履行。

六、本合同必须使用蓝黑、炭素墨水认真填写,字迹清楚、文字简练、准确、并不得擅自涂改。

七、本合同(含附件)签订后,甲、乙双方各保管一份备查。

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、行政法规和规章的规定,为确立劳动关系、明确双方的权利和义务,经甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。本合同依法订立即具有法律约束力,双方必须严格履行本合同规定的义务。

一、劳动合同期限

(一)合同期

本合同的期限按以下三种情形中的第 种情形确定:

1、固定期限:从 年月 日起至年 月 日止。

2、无固定期限:从 年月 日起至法定终止条

件出现时止。

3、以完成一定工作任务为期限:从年月日

起至完成 工作任务时止。

(二)试用期

本合同的试用期按以下第种方式确定(试用期包含在

合同期内):

1、无试用期。

2、试用期从 年 月 日起至年 月 日

止。

二、工作内容和工作地点

(一)甲方根据需要安排乙方在部门 岗位(管

理技术岗位或生产操作岗位)从事 工作,其职务(或工种)为 。

(二)乙方的工作地点为 。

(三)合同期内,甲方有权根据生产经营需要及乙方的工作能力和表现调整乙方的工作岗位,乙方有反映本人的意见的.权利,但未经甲方批准,乙方应当服从甲方的管理和安排。

三、工作时间和休息休假

(一)甲方根据国家规定,实行每日工作时间不超过8小时、每周工作时间不超过40小时的工资制度。

(二)甲方应当保证乙方每周至少休息1日。

(三)如甲方因生产经营需要而不能执行前两项规定的工时制度的,甲方可执行经劳动保障行政部门批准的 工作制度。

(四)甲方应当按照国家法律、行政法规规定的节日、休假安排乙方休息休假和带薪休假。

四、劳动报酬

(一)甲方有权依据本单位的生产经营特点和经济效益,依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平,并实行正常的工资调整机制。甲方支付乙方的工资不得低于贵阳市最低工资标准。

(二)乙方在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于贵阳市最低工资标准。

(三)甲方以货币形式按月足额支付乙方的工资。根据甲方现行工资分配制度,乙方的工资形式按以下三种情形中的第 种情形确定:

1、计时工资,期工资标准为元/时。

2、计件工资,其工资标准为元/件。

3、其他形式,其工资标准为元/月。

乙方津贴、补贴、奖金或绩效薪酬等其他待遇按照甲方确定的工资分配方式执行。

甲方实行新的工资制度或乙方的工作岗位变动时,乙方的工资待遇按照甲方的工资分配方式予以调整。

(四)甲方每月 日发放(当月/上月)工资。如遇节假日或休息日,则提前到最近的工作日支付。

(五)乙方在法定休假日和婚丧假期以及依法参加社会活动期

间,甲方应当依法支付乙方工资。

(六)甲方依法安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定节假日安排乙方工作的,应按《劳动法》、《贵阳市企业工资支付办法》的规定支付加班工资。

(七)对乙方应休未休的年休假天数,甲方应当按照《职工带薪年休假条例》的规定支付年休假工资报酬。

五、社会保险

合同期内,乙方根据甲方安排提供劳动或者因甲方有工作岗位而未安排乙方工作的,甲方应按国家、贵州省和贵阳市的有关规定,依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续,按规定比例承担社会保险费用,并按规定从乙方的工资中代扣代缴应由乙方承担的社会保险费用。甲方应将为乙方办理参加社会保险手续和扣缴社会保险费的情况如实告知乙方。

贵阳劳动合同3

甲方单位名称:

乙 方 姓 名:

编 号:

合 同 (固定期限) 书

甲方: 单位名称 法定代表人

通讯地址 经济类型

联 系 人 联系电话

邮政编码

乙方 :姓名 居民身份证号码

家庭住址 市 县(区) 街道 居

委会 街 号 单元 室

邮政编码 联系电话

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家、省市有关规定,甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用原则,订立本合同,共同遵守合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条 本合同为固定期限劳动合同,合同期限为 , 时间从 年 月 日起至 年 月 日止。(可根据岗位要求及工作持久稳定性确定合同时间长短)试用期 月,从 年 月 日起至 年 月 日止。(试用期应包括在劳动合同期限内。劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过6个月。) 试用期届满,乙方提出转正申请,经甲方考核合格后,本合同继续履行;若乙方在试用期届满之时未提出转正申请,亦未明确表示解除本劳动合同,则试用期满后视为乙方解除劳动合同,乙方不得要求甲方支付任何经济补偿。

第二条 甲方录用条件为 (录用条件不同于招聘条件,是对试用期内劳动者的身体健康状况、道德品质、文化水平、工作技能、绩效等方面的规定,是决定试用期届满是否继续录用的一个重要考评指标。如此次空白,则不能适用本合同书第十九条第一款内容。

二、工作内容和工作地点

第三条 乙方根据甲方要求,经过协商,从事 工作。

甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果,按照合理诚信原则,变动乙方的工作岗位,乙方应服从甲方的安排。

第四条 甲方安排乙方所从事的工作内容及要求,应符合甲方依法制定并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量要求。

第五条 乙方的工作地点 ,如因政府行为或甲方经营需要变更工作地点的,乙方应服从安排。

三、工作时间和休息休假

第六条 甲、乙双方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间:

1、标准工时制。乙方周一至周五工作,每日工作时间为 8小时,周六、周日休息,具体作息时间见附件《公司管理规定》。

2、班制。甲方安排乙方 班 运转工作制,每周工作时间不超过40小时。

第七条 乙方享有国家规定的法定节假日、生育假、年休假、婚丧假等休息休假的权利。

四、劳动报酬

第八条 根据国家、省、市有关规定,以及甲方依法制定的内部薪酬管理规定,甲方应于每月 30 日前以货币形式支付乙方工资 元/月。(不低于当地政府制定的最低工资标准)

第九条 试用期间,乙方试用工资为 元/月。(不低于合同约定工资的80%且不低于当地政府制定的最低工资标准)

五、社会保险和福利待遇

第十条 甲乙双方按国家和省、市有关规定参加社会保险,甲方按时足额为乙方缴纳有关社会保险费,乙方个人应缴的社会保险费及其他应扣费用由甲方从其工资中代扣代缴。

第十一条 乙方在法定节假日正常上班、值班的,按日平均工资标准参照相关规定给予发放加班补贴。

第十二条 甲方为乙方提供以下福利待遇

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十三条 甲方根据工作岗位的需要,按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动防护用品。

第十四条 甲方根据国家有关法律、法规,建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。

第十五条 乙方入职后,甲方应给予必要的岗前培训,帮助其熟悉工作内容、工作场所,提醒注意事项,避免因操作不当引发危险。

七、劳动合同的变更、解除、终止

第十六条 甲乙双方协商一致,应当采用书面形式变更劳动合同约定的内容。变更后的劳动合同文本甲乙双方各执一份。 (甲方可在第二次劳动合同期限届满前,与乙方协商变更劳动期限,以规避第三次续签时订立无固定期限劳动合同的潜在风险)

第十七条 合同期内,甲乙双方协商一致可以书面形式解除劳动合同。

第十八条 甲方有下列情形之一的,乙方可随时解除合同:

1、未及时足额支付劳动报酬的;

2、未依法为乙方缴纳社会保险费的;

3、甲方存在违反法律、法规的制度规章,损害乙方权益的;

4、甲方以欺诈、胁迫、或者乘人之危,使乙方在违背真实意愿的情况下订立或变更劳动合同的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

非上述情形下,乙方如需解除劳动合同,试用期内应提前三天,试用期后合同履行期内应提前三十日以书面形式通知甲方,且不得要求甲方给予任何经济补偿;如甲方存在以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的,或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的,乙方可以立即解除劳动合同,不需事先告知甲方。

第十九条 乙方有下列情形之一,甲方可以随时解除合同,且不需支付任何经济补偿金。

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、严重违反甲方规章制度的;

3、严重失职,营私舞弊,对甲方造成重大损害的;

4、同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的;

5、以欺诈手段提供虚假个人信息,包括但不限于身份证明、学历证书、离职证明、职业资格证、隐瞒竞业限制义务等,致使甲方在违背真实意思的情况下订立或变更的无效劳动合同的;

6、被依法追究刑事责任的。

第二十条 有下列情形之一的,甲方提前三十日以书面形式通知,可以解除劳动合同:

1、患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作,也不能从事甲方另行安排工作的;

2、不能胜任工作,经培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作的;

3、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

第二十一条 有下列情形之一的,劳动合同终止:

1、劳动合同期满的;

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的`;

3、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

4、甲方被依法宣告破产的;

5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

第二十二条 劳动合同期限届满,甲乙双方同意续订劳动合同,应在合同期满前三十天内办理续签劳动合同手续。

七、经济补偿和赔偿

第二十三条 有下列情形之一的,甲方应当根据乙方在本单位工作年限,每满一年支付一个月工资的经济补偿金(仅限本合同约定的工资部分),六个月以上不满一年的,按一年计算,不满六个月的,支付半个月工资的经济补偿金。

1、甲方依据本合同第十七条规定,经与乙方协商一致解除劳动合同的;

2、乙方依据本合同第十八条规定提出解除劳动合同的;

3、甲方依据本合同第二十条规定解除劳动合同的;

4、依据本合同第二十一条第四、第五款规定终止劳动合同的;

5、法律、行政法规规定的其他情形。

第二十四条 甲乙双方违反本合同约定的条件解除、终止

本合同或由于对方原因订立的无效合同,给对方造成损害的,有过错方应承担赔偿责任。

八、服务期条款和保密竞业限制约定

第二十五条 因工作需要,并经乙方同意,由甲方付费对乙方进行专业技能培训(专指较长时间脱产学习,如学历培训,职业资格培训等),双方可以约定一定期限的服务期,约定的服务期在劳动合同期限之外的,视为劳动合同期限的合理变更。双方就服务期约定达成如下承诺: 第二十六条 乙方(仅限于高级管理人员、高级技术人员、负有保密义务的人员)应当保守甲方的商业秘密与知识产权相关的保密事项。在双方解除或者终止劳动合同后,乙方不得到与甲方生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职,或者自己开业生产或者经营同类产品。竞业限制的范围为 ,地域为 ,期限为 月,从 年 月 日 至 年 月 日(不得超过两年)。在竞业限制期限内,甲方按 元/月给予乙方经济补偿。乙方违反竞业限制规定的,应当向甲方支付 元/月违约金。

九、劳动争议处理及其它

第二十八条 双方在履行劳动合同中发生的劳动争议,可以协商解决;协商不成,可自争议发生之日起法律、法规规定的时效内,向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第二十九条 本合同如有未尽事宜,凡国家有规定的按国家有关规定执行,国家没有规定的通过甲乙双方协商解决。本合同的条款如与国家和当地政府新颁布的法律、法规和规章相悖的,按新的法律、法规和规章执行。

第三十条 本合同附件 《公司管理规定》。

第三十一条 本合同一式两份(鉴证时需一式三份,其中鉴证机关留存一份),双方签字(盖章)后,甲方必须将其中一份交给乙方持有,均具有同等法律效力。甲方不把其中一份交给乙方持有的,视为尚未与乙方签订本合同。

甲方(盖章)

法定代表(委托代表)人(签字或盖章)

乙方(签字或盖章)

签订日期

鉴证机关(盖章) 年 月鉴证日期:日年 月 日

贵阳劳动合同4

甲方(用人单位):

地址:

联系电话:

乙方(劳动者):

身份证号码:

联系电话:

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、行政法规和规章的规定,为确立劳动关系、明确双方的权利和义务,经甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。本合同依法订立即具有法律约束力,双方必须严格履行本合同规定的义务。

一、劳动合同期限

(一)合同期

本合同的期限按以下三种情形中的第_______种情形确定:

1、固定期限:从_________年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

2、无固定期限:从______年_______月_______日起至法定终止条件出现时止。

3、以完成一定工作任务为期限:从_______年_______月_______日起至完成工作任务时止。

(二)试用期

本合同的试用期按以下第种方式确定(试用期包含在合同期内)劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。

1、无试用期。

2、试用期从_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

二、工作内容和工作地点

(一)甲方根据需要安排乙方在______________部门岗位(管理技术岗位或生产操作岗位)从事工作,其职务(或工种)为____________________________。

(二)乙方的工作地点为___________________________________。

三、工作时间和休息休假

(一)甲方根据国家规定,实行每日工作时间不超过_____小时、每周工作时间不超过_____小时的工资制度。

(二)如甲方因生产经营需要而不能执行前两项规定的工时制度的,甲方可执行经劳动保障行政部门批准的工作制度。

(三)甲方应当按照国家法律、行政法规规定的节日、休假安排乙方休息休假和带薪休假。

四、劳动报酬

(一)甲方有权依据本单位的生产经营特点和经济效益,依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平,并实行正常的工资调整机制。甲方支付乙方的工资不得低于贵阳市最低工资标准。

(二)乙方在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于贵阳市最低工资标准。

(三)甲方以货币形式按月足额支付乙方的工资。根据甲方现行工资分配制度,乙方的工资形式按以下三种情形中的第______种情形确定:

1、计时工资,期工资标准为______________元/时。

2、计件工资,其工资标准为______________元/件。

3、其他形式,其工资标准为______________元/月。

乙方津贴、补贴、奖金或绩效薪酬等其他待遇按照甲方确定的工资分配方式执行。

甲方实行新的工资制度或乙方的工作岗位变动时,乙方的`工资待遇按照甲方的工资分配方式予以调整。

(四)甲方每月__________日发放(当月/上月)工资。如遇节假日或休息日,则提前到最近的工作日支付。

(五)乙方在法定休假日和婚丧假期以及依法参加社会活动期间,甲方应当依法支付乙方工资。

五、社会保险和福利待遇

(一)探亲假、婚假、丧假,甲方按照《贵阳市企业工资支付办法》规定计发工资。

(二)实行计划生育的女职工在孕期、产期、哺乳期享受国家规定的相关待遇。

(三)因甲方原因安排乙方待岗的,待岗期间,甲方应支付乙方基本生活费,基本生活费不得低于贵阳市最低工资标准的60%.

(四)甲方将创造条件,提高乙方的福利待遇。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一)甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

(二)如甲方安排乙方从事有职业危害作业的,甲方应如实告知乙方,并按国家有关规定定期组织乙方进行健康检查和离岗前职业健康检查,并将检查结果如实告知乙方,保护乙方的健康及其相关权益。

(三)乙方在劳动过程中,必须严格遵守安全操作规程,不得违章作业;甲方的管理人员违章指挥、强令冒险作业的,乙方有权拒绝。

七、合同的解除

(一)解除

1、经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

2、有下列情形之一的,甲方可以解除本合同;

(1)乙方在试用期内被证明不符合录用条件的;

(2)乙方严重违反甲方规章制度的;

(3)乙方严重失职,营私舞弊,对甲方造成损失金额在____________元以上的;

(4)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的;

(5)乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使本合同或者变更协议无效的;

(6)乙方被依法追究刑事责任的。

3、乙方有下列情形之一的,甲方有权解除本合同,但应当提前30日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资:

(1)乙方患病或非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作的;

(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

(3)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经甲乙双方协商未能就变更本合同内容达成协议的。

4、乙方解除本合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方;在试用期内的,应当提前三日通知甲方。

5、有下列情形之一的,乙方可以解除本合同:

(1)甲方未按照本合同的约定提供劳动保护或者劳动条件的;

(2)甲方未及时足额支付劳动报酬的;

(3)甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的;

(4)甲方的规章制度违反法律、法规的规定,损害乙方权益的;

(5)甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更本合同,致使本合同或者变更协议无效的;

(6)甲方免除自己的法定责任、排除乙方权利,致使本合同无效的;

(7)甲方违反法律、行政法规强制性规定,致使本合同、合同附件或补充协议等与合同具有同等效力的文件无效的;

(8)法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

八、其他事项

(一)本合同经甲方法定代表人或者授权代理人及乙方签字,并加盖甲方公章后生效。

(二)本合同一式二份,具有同等法律效力,甲方双方各执一份,双方应妥善保管。

(三)甲方对已经解除或终止的劳动合同的文本,至少保存二年备查。

甲方:(盖章)

________年_______月_______日

乙方:(签名或盖章)

________年_______月_______日

贵阳劳动合同5

甲方(用人单位)

名称:

法定代表人(主要负责人):

地址:

工商登记注册类型:

联系电话:

乙方(劳动者)

姓名:

性别:

身份证号码:

文化程度:

住址:

联系电话:

一、劳动合同期限

(一)合同期

本合同的期限按以下三种情形中的第种情形确定:

1、固定期限:从__年__月__日起至年

月日止。

2、无固定期限:从__年__月__日起至法定终止条件出现时止。

3、以完成一定工作任务为期限:从__年__月__日起至完成工作任务时止。

(二)试用期

本合同的试用期按以下第种方式确定(试用期包含在合同期内)劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。

1、无试用期。

2、试用期从__年__月__日起至__年__月__日止。

二、工作内容和工作地点

(一)甲方根据需要安排乙方在部门

岗位(管理技术岗位或生产操作岗位)从事工作,其职务(或工种)为。

(二)乙方的工作地点为。

(三)合同期内,甲方有权根据生产经营需要及乙方的工作能力和表现调整乙方的工作岗位,乙方有反映本人的意见的权利,但未经甲方批准,乙方应当服从甲方的管理和安排。

三、工作时间和休息休假

(一)甲方根据国家规定,实行每日工作时间不超过8小时、每周工作时间不超过40小时的工资制度。

(二)甲方应当保证乙方每周至少休息1日。

(三)如甲方因生产经营需要而不能执行前两项规定的工时制度的,甲方可执行经劳动保障行政部门批准的工作制度。

(四)甲方应当按照国家法律、行政法规规定的节日、休假安排乙方休息休假和带薪休假。

四、劳动报酬

(一)甲方有权依据本单位的生产经营特点和经济效益,依法自主确定本单位的工资分配方式和工资水平,并实行正常的工资调整机制。甲方支付乙方的工资不得低于贵阳市最低工资标准。

(二)乙方在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十,并不得低于贵阳市最低工资标准。

(三)甲方以货币形式按月足额支付乙方的工资。根据甲方现行工资分配制度,乙方的工资形式按以下三种情形中的第种情形确定:

1、计时工资,期工资标准为元/时。

2、计件工资,其工资标准为元/件。

3、其他形式,其工资标准为元/月。

乙方津贴、补贴、奖金或绩效薪酬等其他待遇按照甲方确定的工资分配方式执行。

甲方实行新的工资制度或乙方的工作岗位变动时,乙方的工资待遇按照甲方的工资分配方式予以调整。

(四)甲方每月日发放(当月/上月)工资。如遇节假日或休息日,则提前到最近的工作日支付。

(五)乙方在法定休假日和婚丧假期以及依法参加社会活动期间,甲方应当依法支付乙方工资。

(六)甲方依法安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定节假日安排乙方工作的,应按《劳动法》、《贵阳市企业工资支付办法》的规定支付加班工资。

(七)对乙方应休未休的年休假天数,甲方应当按照《职工带薪年休假条例》的规定支付年休假工资报酬。

五、社会保险

合同期内,乙方根据甲方安排提供劳动或者因甲方有工作岗位而未安排乙方工作的,甲方应按国家、贵州省和贵阳市的有关规定,依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续,按规定比例承担社会保险费用,并按规定从乙方的工资中代扣代缴应由乙方承担的社会保险费用。甲方应将为乙方办理参加社会保险手续和扣缴社会保险费的情况如实告知乙方。

六、福利待遇

(一)乙方患病或非因工负伤,甲方应按《企业职工患病或非因工负伤医疗期的规定》(劳部发[1994]479号)的规定给予乙方相应的医疗期。医疗期内按照《贵阳市企业工资支付办法》规定支付乙方病假工资。

(二)乙方依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假,甲方按照《贵阳市企业工资支付办法》规定计发工资。

(三)实行计划生育的女职工在孕期、产期、哺乳期享受国家规定的相关待遇。

(四)因甲方原因安排乙方待岗的,待岗期间,甲方应支付乙方基本生活费,基本生活费不得低于贵阳市最低工资标准的60%。

(五)甲方将创造条件,提高乙方的福利待遇。

七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一)甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品,切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

(二)如甲方安排乙方从事有职业危害作业的,甲方应如实告知乙方,并按国家有关规定定期组织乙方进行健康检查和离岗前职业健康检查,并将检查结果如实告知乙方,保护乙方的健康及其相关权益。

(三)乙方在劳动过程中,必须严格遵守安全操作规程,不得违章作业;甲方的管理人员违章指挥、强令冒险作业的,乙方有权拒绝。

八、合同的变更

(一)任何一方要求变更本合同的有关内容,都应以书面形式通知对方。

(二)甲乙双方经协商一致,可以变更本合同,并办理书面变更手续。变更后的劳动合同文本由甲乙双方各执一份。

九、教育培训

甲方应当对乙方进行职业道德、业务技术、安全生产及各项规章制度的教育和培训。乙方应当积极参加甲方组织的各种教育和培训活动,努力提高职业技能和工作水平。

十、合同的解除和终止

(一)解除

1、经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

2、有下列情形之一的,甲方可以解除本合同;

(1)乙方在试用期内被证明不符合录用条件的;

(2)乙方严重违反甲方规章制度的;

(3)乙方严重失职,营私舞弊,对甲方造成损失金额在元以上的;

(4)乙方同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方的工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的;

(5)乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使本合同或者变更协议无效的;

(6)乙方被依法追究刑事责任的。

3、乙方有下列情形之一的,甲方有权解除本合同,但应当提前30日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资;

(1)乙方患病或非因工负伤,在规定的`医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作的;

(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

(3)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经甲乙双方协商未能就变更本合同内容达成协议的。

4、甲方有下列情形之一的,需要裁减人员二十人以上或者裁减人员不足二十人但占职工总数百分之十以上的,甲方应当提前三十日向工会或者全体职工说明情况,听取工会或者职工的意见后,裁减人员方案经向当地劳动行政部门报告后,可以裁减人员;

(1)甲方依照企业破产法规定进行重整的;

(2)甲方生产经营发生严重困难的;

(3)甲方转产、重大技术革新或者经营方式调整,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的;

(4)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化,致使本合同无法履行的。

5、乙方解除本合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方;在试用期内的,应当提前三日通知甲方。

6、有下列情形之一的,乙方可以解除本合同:

(1)甲方未按照本合同的约定提供劳动保护或者劳动条件的;

(2)甲方未及时足额支付劳动报酬的;

(3)甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的;

(4)甲方的规章制度违反法律、法规的规定,损害乙方权益的;

(5)甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更本合同,致使本合同或者变更协议无效的;

(6)甲方免除自己的法定责任、排除乙方权利,致使本合同无效的;

(7)甲方违反法律、行政法规强制性规定,致使本合同、合同附件或补充协议等与合同具有同等效力的文件无效的;

(8)法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

7、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的,或者违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的,乙方可以立即解除劳动合同,不需事先告知甲方。

(二)终止

有下列情形之一的,本合同终止:

1、本合同期满的;

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;

3、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

4、甲方依法宣布破产;

5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者决定提前解散的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(三)解除和终止的限制情形

乙方有下列情形之一的,甲方不得依据《劳动合同法》第四十条、第四十一条的规定解除本合同;本合同期满时,本合同应当续延至相应的情形消失时终止。但甲方在乙方患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的,本合同的终止,按照国家和省有关工伤保险的规定执行:

1、乙方从事接触职业病危害作业未进行离岗前职业健康检查,或者疑似职业病人在诊断或者医学观察期间的;

2、乙方在甲方患职业病或者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的;

3、乙方患病或者非因工负伤,在规定的医疗期的;

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

5、乙方在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(四)合同解除或者终止的手续

甲方应当在解除或者终止本合同时出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

乙方应按照双方约定,办理工作交接。

(五)经济补偿金

本合同的解除或者终止,符合《劳动合同法》第四十六条所规定情形的,甲方应按照《劳动合同法》第四十七条、第九十七条的规定,在乙方办结工作交接时向乙方支付经济补偿金。

(六)甲方违反《劳动合同法》规定解除或者终止本合同的,乙方要求继续履行本合同的,甲方应继续履行;乙方不要求继续履行本合同或本合同已经不能继续履行的,甲方应按规定的经济补偿标准的二倍支付乙方赔偿金。

十一、解除与仲裁

双方因履行本合同发生争议,可以向甲方劳动争议调解机构申请调解;调解不成当事人一方要求仲裁的,可以在法定仲裁时效内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以在法定仲裁时效内直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可在法定期限内向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十二、其他事项

(一)甲方应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。甲方经民主程序制定的,不违反国家有关法律、行政法规及政策规定的劳动规章制度和重大事项,应予以公示,或者告知劳动者。

(二)乙方应当遵守用人单位依法制定的各项劳动规章制度,遵守职业道德,接受用人单位的劳动管理,保质保量完成生产(工作)任务。

(三)因不可抗拒因素致使本合同不能履行的,应当及时将出现的不可抗力因素告知对方,履行告知义务后,甲、乙双方不承担违约责任。

(四)本合同期限内,因乙方应征入伍或上学深造等原因但仍需保持劳动关系的,经双方协商并订立书面协议,可以变更本合同条款。

(五)合同期限内,如甲方为乙方提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,双方可以依法订立有关协议,约定服务期,该协议与本合同具有同等法律效力;如乙方属负有保密义务的,双方可以依法订立有关协议,约定竟业限制条款,该协议与本合同具有同等法律效力。

(六)在合同期内,如本合同条款与国家、省有关劳动关系管理新规定相抵触的,按新规定执行。

(七)本合同未尽事宜,甲、乙双方可以在不违反国家法律、行政法规、规章及政策规定的原则下另行协商,经平等自愿、协商一致,双方可以另行签订补充合同或者协议,该补充合同或者协议与本合同具有同等法律效力。

十三、本合同的生效

1、本合同经甲方法定代表人或者授权代理人及乙方签字,并加盖甲方公章后生效。

2、本合同一式二份,具有同等法律效力,甲方双方各执一份,双方应妥善保管。

3、甲方对已经解除或终止的劳动合同的文本,至少保存二年备查。

甲方:(盖章)乙方:(签名或盖章)

法定代表人(或委托代理人):

__年__月__日__年__月__日

贵阳劳动合同6

甲方(用人单位):法定代表人:地址:企业类型:

乙方(劳动者):性别:身份证号码:文化程度:住所地:

贵阳市劳动和社会保障局印制

根据《中华人民共和国劳动法》、《贵阳市劳动合同管理办法》等法律、法规、规章的规定,为确立劳动关系、明确甲乙双方的权利和义务,经甲乙双方平等自愿、协商一致订立本合同。本合同依法订立即具法律约束力,双方必须严格履行本合同规定的义务。

一、合同期限

本合同的期限采用以下三种情形中的第种情形的规定。

1.本合同为有固定期限的劳动合同,合同期限为年,自年月日起至年月其中试用期自年月日起至年月(试用期包括在合同期限内)。

2.本合同为无固定期限的劳动合同,合同期限自月

3.本合同自年月工作任务止。

二、工作内容

甲方根据工作需要安排乙方在岗位从事工作。甲方有权根据生产经营需要及乙方的工作能力和表现调整乙方的工作岗位,乙方有反映本人意见的权利,但未经甲方批准,乙方应当服从甲方的管理和安排。

三、工作时间

1、甲方根据国家规定,实行每日工作时间不超过8小时、每周工作

时间不超过40小时的工时制度。

2、甲方应当保证乙方每周至少休息1日。

3、如因甲方生产经营需要而不能执行前两项规定的工时制度的,甲方可执行经劳动保障行政部门批准的工作制度。

4、甲方应当按照法律法规规定的休假节日安排乙方休假。

四、劳动报酬

1、甲方有权根据本单位的生产经营特点和经济效益,依法自主确定本单位的工资水平和工资分配方式。但是甲方支付乙方的工资不得低于贵阳市最低工资标准。

2、甲方以货币形式按月足额支付乙方的工资。甲方按照现行工资分配制度确定乙方月基本工资为元。其余各类津贴、奖金等的发放按照甲方的规定及经营状况确定。

甲方实行新的工资制度或乙方的.工作岗位变动时,乙方的工资待遇按照甲方的规定予以调整。

3、乙方在法定休假日和婚丧假期以及依法参加社会活动期间,甲方应当依法支付乙方工资。

4、甲方在法定休假日安排乙方工作的,甲方支付给乙方不低于正常工作时间工资的300%的工资报酬;

5、除甲方实行综合计算工时工作制或不定时工作制之外,甲方在休息日安排乙方工作又不能安排补休的,甲方支付给乙方不低于正常工作时间工资的200%的工资报酬;

6、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时标准工时制度,以及经批准甲方实行综合计算工时工作制的,甲方安排乙方延长工作时间工作的,甲方支付给乙方不低于正常工作时间工资的150%的工资报酬。

五、社会保险

乙方在合同期限内根据甲方安排提供劳动或者因甲方有工作岗位而未安排乙方工作的,甲方均应为乙方办理养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险,并按规定比例承担社会保险费用。乙方承担部分,由甲方代扣代缴。

六、待遇福利

1、甲方根据乙方实际工作年限和在本单位的工作年限,在患病或非因工负伤时,按照《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发〔1994〕479号)的规定给予乙方相应的医疗期。停工医疗期内按照《贵阳市企业工资支付办法》规定支付乙方病假工资。

2、乙方依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假,甲方按照《贵阳市企业工资支付办法》计发工资。

3、实行计划生育的女职工在孕期、产期、哺乳期享受国家规定的相关待遇。

4、因甲方原因安排乙方待岗的,待岗期间,甲方应支付乙方基本生活费,基本生活费不得低于当地最低工资标准的60%。

5、甲方将创造条件,提高乙方括号的福利待遇。

七、劳动保护

1、甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。

2、如甲方安排乙方从事有职业危害作业的,甲方应当定期组织乙方进行健康检查。

3、乙方在劳动过程中,必须严格遵守安全操作规程,不得违章作业;甲方管理人员不得违章指挥、强令乙方冒险作业。

八、教育培训

甲方应当对乙方进行职业道德、业务技术、安全生产及各种规章制度的教育和培训。乙方应当积极参加甲方组织的各种教育和培训活动,努力提高职业技能和工作水平。

九、劳动纪律

1、甲方依照国家法律、法规、规章,经过民主程序制定各项规章制度并向乙方公示;

2、乙方应当遵守国家的法律、法规及甲方依法制定的各项规章制度,遵守职业道德,服从管理,保质保量完成生产(工作)任务。

3、乙方应当严格保守甲方的商业秘密,不得损害甲方的合法权益。

十、本合同的权利义务终止

有下列情形之一的,本合同的权利义务终止:

1、本合同履行期限届满;

2、本合同解除;

3、法律、行政法规规定的其他情形

本合同的权利义务终止,甲方应当在终止情形出面之日起7日内为乙方办理停保手续及失业缴费登记、待遇资格认定、档案移送,并告知乙方应在60日内办理失业登记和失业金申领手续。

十一、本合同的解除

(一)经甲乙双方协商一致,可以解除本合同。

(二)乙方有下列情形之一的,甲方有权解除本合同:

1、在试用期内被证明不符合录用条件;

2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度;

3、严重失职或者营私舞弊,给甲方造成损失金额在元以上;

4、被依法追究刑事责任的。

(三)乙方有下列情形之一的,甲方有权解除本合同,但是应当提前30日以书面形式通知乙方:

1、乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由甲方另行安排的工作;

2、乙方不能胜任工作,经培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作;

3、本合同订立时依据的客观情况发生变化致使本合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更合同达成协议。

(四)甲方濒临破产进行法定整顿或生产经营状况发生严重因难需裁减人员,甲方应当按照《劳动法》第27条和《企业经济性裁减人员规定》第4条规定的程序与乙方办理解除本合同的手续。

(五)乙方解除本合同应当提前30日以书面形式通知甲方。

(六)有下列情形之一,乙方可以随时通知甲方解除本合同:

1、在试用期内;

2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动;

3、甲方未按照本合同的约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

(七)甲方解除本合同,应当按照《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》(劳部发〔1994〕481号)的规定支付给乙方一次性经济补偿金。

(八)甲方依据本条第(三)、(四)项的规定解除本合同的,应当在以书面形式通知乙方对一并告知乙方对一并告知乙方享有的权利。

十二、不能解除本合同的情形

乙方有下列情形之一的,甲方不得依据本合同第十一条(三)、(四)项的规定解除本合同:

1、患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力;

2、患病或者负伤,在规定的医疗期内;

3、女职工在孕期、产期、哺乳期内;

4、法律、法规规定的其他情形。

十三、违反劳动合同的责任

双方任何一方违反本合同的规定,给对方造成经济损失的,应根据损失情况和责任大小,依据《劳动法》和《违反〈劳动法〉有关劳动合同规定的赔偿办法》的规定承担赔偿责任。

十四、争议处理

因履行本合同发生的争议,甲、乙双方可向本单位劳动争议调解委员会申请调解,也可以在争议发生之日起60日内向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。任何一方对仲裁裁决不服的,可以向有管辖权的人民法院起诉。

十五、其他事项

1、因不可抗力因素致使不通报履行本合同的,应当及时将出现不可抗力因素的情况通知对方,履行通知义务后,甲、乙双方不承担违约责任。

2、本合同期限内,因乙方应征入伍或上学深造等原因但仍需要保持劳动关系的,经双方协商并订立书面协议,可以变更本合同相关条款。

3、本合同期限届满时甲方或者乙方需续签劳动合同的,应当在本合同期限届满前30日内将《续签劳动合同意向通知书》送达对方,经双方协商同意续签劳动合同的,应在本合同期限届满30日内重新签订劳动合同。

4、本合同未尽一宜,甲、乙双方可以在不违反国家法律、法规、规章规定的原则下另行协商,经平等自愿、协商一致,甲、乙双方可以另行签订补充合同或者协议。甲、乙双方另行签订的补充合同或者协议与本合同具有同等法律效力。

十六、本合同的生效

1、本合同经甲方法定代表人或者授权代理人及乙方签字,并加盖甲方公章后生效。

2、本合同一式叁份,双方各执一份,存入本人档案一份。

甲方(盖章):___________乙方:___________

法定代表人(或委托代理人):_____________

合同签订日期_____年____月____日

签证机关(盖章)签证人(签章)________________

合同签证时间______年____月______日

第五篇:贵阳学习心得

小学数学名师“同课异构”贵州专场研讨会

学习心得

黄云艳

本月25、26号,有幸参加了小学数学名师同课异构课堂教学展示贵州省专场研讨会的学习。通过观看叶怡、黄爱华、邓晖、潘小明、尹侠、徐长青等专家的观摩课,倾听他们的讲座,他们的教学方法和教学理念让我耳目一新,下面我谈一谈我的心得体会。

“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教学内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。“同课异构”的教研方式,可以引发参与者的智慧碰撞,取长补短,促进教师专业化的发展。

这次学习主要听了六节课,前4节是同一个知识领域的同课异构,后两节是同一节内容的同课异构。每一教学内容都是贵阳本地老师和外地专家各上一节。在教学中教师尽可能地给学生提供广阔的表现空间,将教学过程处理成组织引导学生进行探究、操作、实践的过程。让学生们合作交流、动手实践、自主探索,从中获取新知,体验尝试成功、探索与发现的快乐。这样,学生主动思考、各抒己见,不仅课堂气氛轻松愉快,也使学生的认知能力得到充分发挥。通过学生之间的互动,达到人人教我,我教人人的目的,弥补了教师个人不能面向全体学生的不足。

《数与代数》 知识领域的同课异构是贵阳苗苗实验小学优秀教师叶怡和深圳教育科学研究院专家黄爱华老师上的。两位专家的课都很重视孩子们知识建构的过程,让孩子们在由浅入深的学习中,一步步攻破难题,从中学到方法,学到知识。特别是黄爱华老师的课,在引导孩子们看图时,是让孩子们当导演,用编连续剧的形式完成,整个过程孩子们的兴趣很高,黄老师幽默风趣的引导语言让孩子们笑声不断,就是在这样开心和谐的氛围中,孩子们不知不觉就学到了新的知识。上完课之后,黄爱华老师进行了精彩的讲座,他10分钟的研修活动给我们深刻地启示,他就以我们观课的老师当学生,以倒数这一课时为例,转变教师角色,猜想学生对这一知识的困惑,锻炼老师们在处理教学中的突发事件和课堂语言的准确精炼。

《几何与图形》知识领域的同课异构是贵阳市实验小学邓晖老师和来自上海的专家潘小明老师上的。邓晖老师在上课时很注重组织教学和孩子们动手操作的能力,潘小明老师的课,一开始,就把网洒了很大,让学生自己探索思考、遇到难题想办法解决,老师只作恰当的引导,让孩子们在一次次的思想撞击中不断的解决问题,学到新的数学思想、知识,并将新知识纳入到自己适当的认知结构中去,依据自己已有的知识和经验,对新知识作出自己的解释,从而使新知识在心理上获得确定的意义。

最后是遵义市余庆县实验小学的伊侠老师和来自天津师范大学的徐长青专家上的同一课题《烙饼问题》。两位老师的课给我留下了非常深的印象,没有特意的去准备什么教具和学具,教学中要用到的锅和饼都来自于学生的身上,手当饼,书当锅。特别是徐老师的课,每当探索烙几张饼要多少时间时,都要孩子们形象生动的说:锅来了,饼来了,磁啦,3分钟,这些语言很让孩子们兴致盎然,下课后都一直沉侵在这些好玩的学习活动中。徐老师的讲座更是让我难忘,他说了三句话:

1、让孩子们在逆境中有意识的思考;

2、为孩子们的错误而教;学生已经会的老师不教,学生自学会的老师也不教,我们老师的课堂上要允许学生出错的,你不允许他课堂上出错,难道允许考试时出错,生活实践时出错?

3、还孩子们自由学习的天空,让课堂充满生命活力;平凡的三句话,但却很值得我们研究思考。

听了两天的课,回到家后,我自己做了深刻的反思,自己的教学行为与专家们差距这么大,问题出在哪里?要改变自己的哪些思想,行为?

一是教师角色不同。如果一个教师在教学中总是担心自己的教学任务无法完成,所以把自己看作“教”者、“问”者、“师”者,一切从自己的意志出发,问题教师提,发言教师点,内容教师定,学习方式教师选,学习过程教师控,学习结果教师评,忽视了学生的个性化的发展。结果教师教得辛苦劳累,学生学得索然无味。而如果老师不仅仅把自己当作“教”者、“师”者、“问”者,也把自己当作“学”者、“思”者、“听”者、“参与”者,不仅仅完成传道、授业、解惑的本职,更承担开启学生心智的重任。以学生为本,注重学生个性化的发展,无论是从教学目标的确定还是教学策略的选择,首先想到的是:自己的教学是激发还是压抑学生学习兴趣;是激活还是禁锢学生思维;是促进还是限制学生发展;是保护还是损害学生自尊心。我们要真正站在学生角度思考教学,真心倾听每一位学生的声音;真诚善待每一位学生的认识;真正关注学生的成长。后者注重唤醒学生的主体意识,挖掘学生的内在潜能,营造适宜学生的创造发展空间,引导并鼓励学生超越教材,联系生活实际,调动已有知识储备,对学习内容进行整合、拓展、创造、实现新旧知识融会贯通。鼓励学生不光把课堂延伸到学生的生活活动中,还要触及心灵,培养学生健康人格,关注社会的责任心、使之知识、技能、情感得到和谐发展。二是教学方式不同。如果教师主要以单纯接受性学习为主,致力于让学生掌握知识,因而教学中讲究知识体系的严密,追求课堂结构的完整,流畅。于是,教师遵循教材,拘泥教参,亦步亦趋,一丝不苟地完成教学过程,不出一点差错。学生犹如一只风筝,任凭你飞得再高,所系的线都会被你牵回到既定的教学套路中来。后者采用了多种有利于学生发展的教学方式。如自主学习、小组合作学习、探究性学习。致力于让学生掌握获取知识的方法,经历学习的过程,并从中体验探究、发展、创造的乐趣,关注的是人终生可持续性发展。因而课堂上倡导民主,提倡开放,允许并鼓励学生自由发表自己的意见;允许学生按照自己喜好、习惯,选择适合自己的学习方式学习;允许学生随时站起来回答问题或向教师、同学质疑,所以学生学得主动、学得开心。

三是数学教学要重在三教:教思考!教体验!教表达!学生不是容纳知识的容器,他们是有思想活生生的个体,教师对学生授人以鱼不如授之以渔!

总之,这次同课异教学观摩学习意义非凡,非常感谢学校能给我们出去学习的机会,让我既收获了知识,又激发了改进教学的激情,我将在以后的教学中不断地努力,减小与优秀教师和专家们的差距。2014、10、28、

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