装饰图案实习指导书

第一篇：装饰图案实习指导书

海南大学三亚学院

《产品造型专业》《装饰图案实习》指导书

海南大学三亚学院艺术分院

2012年 6 月

《装饰图案》实习指导书

一、实习目的: 《装饰图案》课程设计是针对08/07级的特殊情况设定的实践教学环节，在白描和图形创意课程之后，加强对自然界各种植物、动物、人物以及山水等自然形态的收集、积累和深入认识。对艺术形式的创造理论和基本方法有更深入的理解，掌握图形的基本变化方法，初步了解图形在实际作品中的应用规律。

二、实习要求：

在经过写生收集到大量各种自然形态的基础上，选择一到二种作为母题创作两副作品。以装饰性、图案性为主。以突出装饰性、图案性为主。表现材料/手法不限。

作品规格要求：

《素材册》 四开（36种）四幅 《作品X》 对开 两幅

1、对开画纸。可选用水彩、水粉、工笔、拼贴或综合手法。

2、要体现装饰性和图案性。画面工整干净。

3、要求色调统一，描画细腻，要体现白描和色彩构成课程的学习心得。

三、实习内容：

1、在三亚同学，要联系三亚的植物园、景区等单位，集中写生和拍资料。

2、在家乡的同学要到家乡的公园、植物园、景区等单位，集中写生和拍资料。

3、了解当地传统绘画艺术，收集相关资料，找到以前绘画的资料。

4、以A4纸为标准画纸，收集到36种自然形态—以植物和动物、风景为主。

四、实习方法与步骤：

1、实习方式：要求同学们自己找实习基地，找到实习公司，学校不组织集体实习。

2、实习单位或场所：实习基地，生产实习场地，家乡，少数民族地区等。

3、实习进度安排：2012年7月15日至2012年8月15日之间进行自行安排实习的时间。实习一定要安排好时间，安排好实习的顺序，安排好实习的工种，安排好主要实习的主要内

容，实习的词要内容，把主要时实习的内容要安排的时间更长，更合理，充分学习好。

4、实习方法：到实习基地公司，直接进行民间调查，融入当地的生活中，进行实地体验。

五、实习组织与纪律：

为保证实习质量特制定以下管理方法：

1、实习工作由艺术分院统一监督管理；带队教师即为实习指导教师，对实习小组直接进行管理和指导，并对实习结果直接负责。

2、在实习期间学生应经常与指导教师保持联系，汇报实习情况；指导教师要填写《实习日志》详细记录行程、地点、活动、指导清况、遇到的问题、解决的方法等。为以后实习计划的修改完善积累第一手资料。

有条件的情况下可以成立实习领导小组，指导并协助解决实习过程中碰到的问题。

六、实习报告内容及要求：

1、实习日记

（1）、对实习有关的资料查阅和实习指导书的体会、心得。（2）、实习中调查了解的第一手资料及其整理稿。（3）、实习中的体会、遇到的问题或小论述等。（4）、拍摄的图片资料归类。

2、实习报告

实习报告在实习日记基础上完成，由实习指导教师评阅。撰写内容要求及格式参考如下；（1）实习概况，实习地点或企业简介。

（2）了解当地的传统建筑分布、类型、规模、年代、建造背景、主要建造材料。（3）了解传统建筑目前的使用状况以及改造计划。

（4）了解当地的历史文脉、民族构成、民俗节日以及变迁。

（5）了解当地城镇的型制、街道特征并加以分析，了解当地传统建筑的装饰纹样、图案、构件，当地传统服装款式、面料、颜色和配饰。

七、考核方式与成绩评定标准：

1、实习日记占总成绩的40%，实习报告占总成绩的60%。

2、实习成绩以五级评定总成绩，评定标准具体如下：

优秀：实习中工作努力，能吃苦耐劳，严格遵守实习纪律，认真及时完成各项实习任务，实习报告中对整体情况能系统分析，逻辑清晰、认识深入、有案例分析、有针对实际问题的对策。

良好：实习中工作较努力，能遵守各项规章制度，及时完成实习任务，实习报告完整、清晰、深入，有案例，能做到实际问题的具体分析。

中等：能按计划参加实习工作，能遵守实习纪律，按要求完成实习任务，并写出有实际内容的实习报告

及格：基本能按计划参加实习工作，无违纪行为，能基本完成任务并写出实习报告。

不及格：实习过程中工作随便，有违纪行为；不能按要求完成实习任务；报告严重脱离实际；工作不符合对实习学生的各项要求。凡有以上一条者，实习成绩为不及格。

八、教材及主要参考资料：

参考资料：

1、《装饰图案的创意与表现》 中国纺织出版社，刘时燕主编。

2、《装饰图案设计：技法创意》 吉林美术出版社，庄子平主编。

3、《装饰图案——中国艺术教育大系》 中国美术学院出版社，赵茂生主编。

九、大纲说明

装饰图案实习大纲是严格按照实习的要求进行制订，所以实习的学生一定要按照实习大纲进行实习，这样才能很好的完成实习，提高自己对图案设计专业的认识，装饰图案实习可以从中学到了很多在课堂没学到的知识,让同学们受益匪浅。

十、安全问题和注意事项

1、实习期间严格遵守学院《学生守则》。做到遵纪守法，讲究公共道德，讲究社交礼仪。必须接受实习单位、实习场所的管理层领导，积极参加所在单位安排的各项有益活动。

2、实习期间应熟悉和严格执行实习单位的各项规章制度。按单位标准更严格要求自己。

3、按时完成实习单位交给的各项任务，严守实习单位商业机密。

4、实习期间在保证完成计划实习内容的基础上，积极开展调查研究，广泛收集有关资料，为撰写实习总结做好必要准备。

5、必须清醒的认识到，现在的设计行业是综合性的，经常是各门学科专业相互渗透交叉的，因此在实习过程中，要多方位观察和吸收。要由此认识到专业学科的发展趋势。

编制人： 侯明明 审核人：

2012年 6 月 12日

第二篇：装饰实习指导书

装饰实习指导书

一、实习注意事项

1、实习安全

在实习过程中，必须高度重视实习安全，端正态度，使整个实习过程都处于有效的安全控制中，这是认识实习过程中一项经常性、反复性的工作。同学们应在思想上重视安全，在行为上无条件接受相关制度的制约，树立“安全就是法”的概念，提高安全的自觉性和安全意识

首先要注意施工现场安全。施工现场内特别危险部位和区域，如“四口”(即楼梯口，升降口，通道口，预留口)、高处作业的梯子、跳板、马道、架子、栏杆及安全网、高空坠物等，在实习中要注意。要了解施工工地安全通则，作业人员规定，高处作业规定等相关规章制度。了解实习场所的机械设备、动力设备等相关电器使用的基本知识。在工地乱开合电气开关。其次要注意实习的途中安全，严格遵守交通规则，做文明大学生。同时，在乘车中也要注意自身的财产安全，以免造成不必要的损失。

2、实习纪律：

每天出去参观和回校时都必须进行严格考勤，以免发生意外事故，必要时在现场抽查学生人数，防止走失，避免发生安全事故或其他意外。同时使学生能完成实习任务。

二、实习参考资料

《房屋建筑装饰构造》、《建筑装饰施工技术》、《建筑装饰质量检验规范及要求》、网络资料等

三、实习日记

实习日记应注明日期、气象、实习地点、工程概况、建筑装饰设计和施工特点等，简明记录每天的实习情况，发现的问题和收获体会，可摘抄部分与实习有关的技术资料作为知识的补充（通过查阅书籍或网上资料），但不得抄袭他人的实习日记。

四、实习报告

实习总结报告应按实习大纲要求的主要内容分别编写，要求字数不少于4000字。通常可从以下几方面考虑：

①简要介绍实习过程中的主要工程概况。

②简述实习的主要内容。

③实习建筑装饰在设计、施工等方面有什么特色，采用了哪些新结构，新工艺、新技术、新材料。

④建筑装饰材料的品种、规格、性能和应用等。

⑤实习过程中发现的问题和自己的观点，阐述实习的收获和体会以及意见和建议皆可。

五、实习成绩评定标准

实习成绩由实习指导教师根据学生的实习日记、实习报告及实习纪律、出勤表现等按五级制单独计入学生成绩册。对于在实习中严重违反实习纪律、抄袭他人成果的学生，以不及格论处。实习成绩不合格将影响毕业证书的发放。

实习学生应根据指导教师下达的实习任务书和指导书，以严谨、求实、勤奋、创新的良好态度完成实习任务，理论联系实际，综合运用所学知识，发现并分析解决实际工程中的问题，从而获取新知识，提高学习、工作的能力，同时为以后的继续学习奠定一个良好的基础。在完成实习任务的同时，要完成有关的实习成果。在实习期间，认真完成实习的各个环节，不得弄虚作假或抄袭他人的实习成果。

六、具体实习任务及内容

第一部分： 建筑装饰材料：

建筑装饰材料市场（如合肥五里庙装饰大世界、望湖美家居等）

参考《附表1，室内装饰材料种类》，《附表2，木质装饰材料种类》，分别对表中列举的每个种类的装饰材料进行有针对性的了解学习，要求在参观实习中，能够记录每种（或类别）装饰材料的品牌和价格（不低于五个品牌）。可能的话，可以采用图片方式反映材料的款式和色彩等。

第二部分：装饰识图和施工工地

先会识读图纸，再到现场结合图纸看实体装饰。

图纸识读要求如下：

识别图形的基本信息：（含：建筑名称、图名、方位、房间尺寸、内部装饰尺寸等）要求能指图说图，介绍图形的基本情况。

识别房间装饰信息：如，装饰材料，基本结构等

现场实训的具体要求如下：

所装饰房间的主要结构情况。如：基本情况的介绍、基本结构形式（框架还是剪力强结构），墙体种类（承重墙还是隔墙）、房间的基本装饰材料，要求依据附表1和附表2中的相关种类，逐一对应认识，要求反映在实习记录上。

房间的装饰基本构造。

材料系建筑教研室

第三篇：装饰图案实习大纲

《装饰图案实习》实习大纲海南大学三亚学院艺术分院

2012年6月

《产品造型专业》

《装饰图案实习》实习大纲

课程编号：

实习名称：装饰图案

学分：1学分

适用专业：产品造型设计

一、实习目的、任务

《装饰图案》课程设计是针对07/08级的特殊情况设定的实践教学环节，在白描和图形创意课程之后，加强对自然界各种植物、动物以及山水等自然形态的收集、积累和深入认识。加深对图形的理解和应用。加强手绘能力和图表表达能力的锻炼。对艺术形式创造的理论和基本方法有更深入的理解，掌握图形的基本变化方法，了解图形在设计作品中的应用规律。

二、实习内容与要求

通过风景写生、植物写生、动物写生、人物写生等手段，在收集到大量各种自然形态的基础上，进行归纳、分析、变形。制作36种不同的纹样和图案。以九宫格形式裱贴为四张四开纸。选择一到二种作为母体创作两副对开作品。以突出装饰性、图案性为主。表现材料/手法不限。

作品规格要求：

《素材册》四开（36种）四幅

《作品X》对开两幅

要求：

在实习中要认真学习生产实习过程中的各项内容，并积极参与实习基地的各项工作。为保证实习质量特制定以下管理方法：

1、实习工作由艺术分院统一监督管理；带队教师即为实习指导教师，对实习小组直接进行管理和指导，并对实习结果直接负责。

2、在实习期间学生应经常与指导教师保持联系，汇报实习情况；指导教师要填写《实习日志》详细记录行程、地点、活动、指导清况、遇到的问题、解决的方法等。为以后实习计

划的修改完善积累第一手资料。有条件的情况下可以成立实习领导小组，指导并协助解决实习过程中碰到的问题。

三、实习方法

直接进入实习基地进行学习，之间投入到实际生产中，提高自己的综合素质，提高自己对产品造型专业的认识。

四、实习安排

1.实习组织

学校不组织集体安排实习，同学们自己分散实习，要求是就近实习原则。

2.实习地点和时间：

实习地点：同学主动和生产实习基地联系，自己找实习基地。

实习时间：2012年7月15日至2012年8月15日之间进行自行安排实习的时间。

3、不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。

五、实习报告内容提要

（一）、实习日记

（1）、对实习有关的资料查阅和实习指导书的体会、心得。

（2）、实习中调查了解的第一手资料及其整理稿。

（3）、实习中的体会、遇到的问题或小论述等。

（4）、拍摄的图片资料归类。

（二）、实习报告

实习报告在实习日记基础上完成，由实习指导教师评阅。撰写内容要求及格式参考如下；

（1）实习概况，实习地点或企业简介。

（2）了解各种材料的作用和用途，从现实的生活中体验到材料对设计的作用。

（3）了解图案方面的知识，掌握图案方面的设计，设计好的图案效果。

（4）学习图案方面的知识，并在将来的设计上得以运用。

（三）、内容与格式

1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

5、字数：要求在2000～4000字。

六、成绩与考核

1、实习日记占总成绩的40%，实习报告占总成绩的60%。

2、实习成绩以五级评定总成绩，评定标准具体如下：

优秀：实习中工作努力，能吃苦耐劳，严格遵守实习纪律，认真及时完成各项实习任务，实习报告中对整体情况能系统分析，逻辑清晰、认识深入、有案例分析、有针对实际问题的对策。

良好：实习中工作较努力，能遵守各项规章制度，及时完成实习任务，实习报告完整、清晰、深入，有案例，能做到实际问题的具体分析。

中等：能按计划参加实习工作，能遵守实习纪律，按要求完成实习任务，并写出有实际内容的实习报告

及格：基本能按计划参加实习工作，无违纪行为，能基本完成任务并写出实习报告。不及格：实习过程中工作随便，有违纪行为；不能按要求完成实习任务；报告严重脱离实际；工作不符合对实习学生的各项要求。凡有以上一条者，实习成绩为不及格。

七、经费预算

按分院计划统一执行。

编制人：侯明明

审核人：

2012年6月12日

第四篇：装饰图案心得

图案与装饰基础心得

江锟<21014023012> 装饰图案设计是我们这学期一门专业基础课，他是向专业课过渡型课程。在刘老师的教导下，我理解到装饰图案不仅是简单造型艺术，更是发展新思路，新事物的开端。通过对这一门课程的学习不仅提高我们专业基本素质，培养创造精神，也为今后专业应用打下牢固基础。在学习了刘老师的装饰图案学之后我认识到：装饰是我们生活的一部分，是分类进行社会实践活动内容之一。我们的生活中充满了美的事物，美的图案，只是我们平时没有善于发现它们。叶老师培养我们形象思维的训练，图案教学存在图案变形，再抽象，不断的提炼装饰的形式美。在叶老师的教学中我们体会到的不再是传统的教学方式。平时我们设计的东西都是流于素描写生的方式方法来创作，比较被动，缺乏创新精神，思维也不够灵活，设计出来的图案尽管符合构成规律，但却缺少情感和人文内涵，失去了生气和美感。在叶老师的教学中，我们不只对绘画技巧进行训练，更重要的对我们创造能力的培养，要抛开一切之前的只写实的画法，要通过一些简单的图案在组合，创造出新的图案。发散性思维，更活跃，想象力更丰富，增强形态的应变本领，拓展自身的装饰艺术天地。绘画是适应人的感官快感，人们利用自己的才能和智慧通过长期的社会实践，把形式从现实感官的具体事物中分化出来，转化为相对独立的审美价值的形式美，从而超越了他所包含的具体内容。而达成这一转变结果的条件是客观事物中所具有的行使因素必须按一定的规律进行组合构成，这些规律便是形式美法规。将这些法规应用在各种装饰中，并获得很好的视觉效果和感官体验。这些法规由于研究的角度不同而有不同的提法，诸如变化，统一，对称，均衡，节奏，韵律，条理，反复，对比，调和等。

上了刘老师的课让我认识到事物总是蕴藏强大的生命力的。我们的认识和观念经历几波几折,从基础图案课程在课题上认识新图案,到重新认识装饰图案的意义,又经历不断调整创新,逐渐打破我们设计基础课程的传统的模式,。刘老师的装饰图案教学是另我们受益匪浅的,它与以往的课程具共性之处又相互区别。让我们从课程中受益。让我认识到对构成和图案等系列课程的学习也是非常有必要的。通过对叶老师课程的学习,使我们不获得同的训练,训练出多种思维方法,拓展创作视野和创作手法,从而更好的服务社会。

对于传统基础图案的相对制约性,使其图案都相对具象,形式规范,但现在我们学习的是源于生活,源于自然的抽象,展现的却是一种生动的感性之美的设计。图案的创作过程是一种情感体验，是带有明显的感性特征的。在老师的课中我们教会了变化是指图案的各个组成部分的差异。图案不论大小都包括：内容的主次、形体的大小方圆、线条的长短粗细、色彩的明暗冷暖等各种矛盾关系，这些矛盾关系，使图案生动活泼，有动感，但处理不好，又易杂乱。把它们有机地组织起来，形成既丰富，又有规律，从整体到局部做到多样统一的效果。统一中求变化，在变化中求统一，使图案的各个组成部分即有区别又有内在联系的变化的统一体。节奏与韵律在造型艺术中则被认为是反复的形态和构造。在图案中将图形按照等距格式反复排列，作空间位置的伸展，就会产生节奏。韵律是节奏的变化形式。节奏与韵律往往互相依存，互为因果。韵律在节奏基础上丰富，节奏是在韵律基础上的发展。刘老师让我们在节奏中互相依托，使图案活泼生动，而又不失于完整。调合就是适合，即构成美的对象在部分之间不是分 离和排斥，而是统一、和谐。因为丰富多彩的图案设计要求富于装饰性，它不是单纯的描摹，要按设计者个人的主观意念、感受和激情去处理。同时又不断从新兴的事物中汲取营这样才能养，使图案具有了浓郁的装饰风格。只有仔细观察，认真分析，充分理解认识图案装饰的意义，把握住对对象的第一感觉，才可能真实地、自然地、准确生动地用色彩去表现对象，塑造对象完成。刘老师在在这些方面有着多年的经验，所以在他讲述完对于作业的要求的时候，我们下面一片迷茫，叶老师当场就跟我们一起起稿，画起了图案，从花一点点的变成飞鸟的图案，在把飞鸟的图案重新组合，排列，变成了一幅幅热情欢快、冷漠哀婉、激昂亢奋的装饰画。从而达到完美的装饰效果。努力把自然的想法加以强化，变换和转移，摆脱对自然色彩关系的依赖，带上自己的主观意愿和感情，图案要去寻找最美的色彩与图案关系，去重新组合与再创造。这些都是我们需要训练的，所以我们也开始起稿一幅幅的草稿的画，再经过老师耐心的讲解一步步修正，升华作品。

通过对刘老师课程的学习我懂得了对造型结构、色彩、纹饰进行处理，设计的施工方案，制成图样。我们可以说图案是与人们生活密不可的艺术性和实用性相结合的艺术形式。还有就是在叶老师的课上我学到就是要认真对待每一件事，虽然我们没有别人的软件厉害，没有别人的专业技法高超，但是我们要用脑思考，从手头功夫做起，创作出更多更好更新的设计。篇二：装饰图案设计课程小结 装饰设计课程心得

装饰是人类的本能，是人类的行为，人类从诞生起就从未停止过对形式的探索与追求。这不仅仅是因为装饰在物质层面给人们带来的享受和益处，更是因为其在精神层面能为人们带来愉悦与慰藉。装饰与装饰图案是一中相辅相成、相互依存的关系。装饰通过装饰图案进行表征被装饰物的性格与属性，而装饰图案又不能脱离装饰而独立存在。装饰可以是一种行为过程或是艺术化的成果，而装饰图案则是这种行为过程所采用的手段和方式，或是成果的表现形式。两者虽有区别，但其最终的目标是要到达被装饰物的“审美传达”。

装饰图案按其广义的概念可以有很多种分类方式。按应用的领域划分为：建筑装饰图案、各类日用品上的装饰图案、服装上的装饰图案、人身体上的装饰图案、信息上的装饰图案。按装饰工艺与材料划分：制作工艺有着一定的程序（拉坯、盘筑、拼接、火烧等）。这些程序和制作手法直接影响着陶瓷上装饰图案的造型和质感，装饰图案与工艺的配合，受到材质的制约，石制工艺、木制工艺、陶制工艺、砖雕工艺、染织工艺等都为装饰图案的效果增添了变化与魅力。按装饰图案的维度划分：如果图案是二维的，即在一个面上的图案，我们称其为平面图案；如果图案是三维的，即图案在三维度上存在的话，我们称其为立体图案。按图案表现内容划分：植物图案、动物图案、人物图案、风景图案、抽象图案、几何图案、故事情节图案等。按地域划分：以地域划分的图案可大可小，没什么严格的界限。按艺术风格划分：受到艺术、历史、地域、民族、文化运动等诸多方面的影响，可分为传统图案、民俗图案、古典图案、现代图案、后现代图案，按艺术运动影响的风格划分为“新艺术运动”风格、“巴洛克”风格、“洛可可”风格、“立体派”风格、“野兽派”风格、“解构主义”风格等。

装饰图案的表现具有一定得规律，具有形式美法则：统一与变化、节奏与韵律、对称与均衡、比例与层次。装饰的造型原理来源于点线面构成，装饰通过一定得变形手法和构图手法来体现图案的艺术魅力。其中变形手法有：概括简化法、添加法、夸张法、抽象几何法、叠透法、打散重构法、共行法、拼贴法。构图手法有：平视构图、焦点透视构图、散点透视构图、连续时间构图、超越时空法等。

装饰的价值已不单纯停留在纯粹视觉美感的生理效应中，而其通过造型、色彩、构成、材料等元素组织形成了一门综合性艺术形式，“它以一种特殊的力渗透于人的行为之中，使人类生活更加艺术化的同时，又以一种文化的‘质’渗透于其他艺术形态之中，使其兼具了装饰的品格和文化精神”。篇三：装饰图案总结

“苏丝”纹样设计理念

运用中国古典的莲花的纹样，利用西方的塑形手法，进行变形，将莲花进行渐变和弯曲，用同类色系进行填充颜色，从而达到一种空灵美感。将“苏丝”比作莲花，表现其高贵典雅的特点。两只蝴蝶绕其飞舞，表现其吸引国内国外顾客。

“山西吉祥物”设计理念

将“山西”这两个字进行人物化和卡通化，将“山”字作为吉祥物的头发，将“西”字作为人物的脸部表情，吉祥物张开双手，表示热烈欢迎人们来山西游乐，从而达到一种欢快的人物形象。

装饰图案小结

装饰是人类的本能，是人类的行为，人类从诞生起就从未停止过对形式的探索与追求。这不仅仅是因为装饰在物质层面给人们带来的享受和益处，更是因为其在精神层面能为人们带来愉悦与慰藉。

装饰与装饰图案是一中相辅相成、相互依存的关系。装饰通过装饰图案进行表征被装饰物的性格与属性，而装饰图案又不能脱离装饰而独立存在。装饰可以是一种行为过程或是艺术化的成果，而装饰图案则是这种行为过程所采用的手段和方式，或是成果的表现形式。两者虽有区别，但其最终的目标是要到达被装饰物的“审美传达”。装饰图案的表现具有一定得规律，具有形式美法则：统一与变化、节奏与韵律、对称与均衡、比例与层次。装饰的造型原理来源于点线面构成，装饰通过一定得变形手法和构图手法来体现图案的艺术魅力。其中变形手法有：概括简化法、添加法、夸张法、抽象几何法、叠透法、打散重构法、共行法、拼贴法。构图手法有：平视构图、焦点透视构图、散点透视

构图、连续时间构图、超越时空法等。

装饰的价值已不单纯停留在纯粹视觉美感的生理效应中，而其通过造型、色彩、构成、材料等元素组织形成了一门综合性艺术形式，“它以一种特殊的力渗透于人的行为之中，使人类生活更加艺术化的同时，又以一种文化的‘质’渗透于其他艺术形态之中，使其兼具了装饰的品格和文化精神”。篇四：居家装饰画的心得作品推荐 装饰画没有好坏之分，只有适合与不适合。适合的，即使小小的画也可以作为家中的一分子。---易从网 选择居家装饰画要从整体上来考虑，也就是说无论色彩、图案还是形式(画框、装裱等)都必须和整体风格统一。现代化社会，居家装饰画装饰是我们在家庭装修设计中不可忽视的一部分。改善家居风水，其实也没我们想象的那么复杂，有时只要稍微注意一些细节或者略动一下手即可。下面我们就从客厅、书房、餐厅、玄关四个空间来全方位考虑室内风水画的选择。

居家装饰画---客厅

路向前四尺横幅动物画作品《龙马精神》作品来源：易从网 客厅装饰画的出现可以说是整个客厅空间的焦点。不论是油画、水彩画、国画还是其他材质的装饰画挂于客厅，其风格是首要考虑的问题，高雅的格调、朴素而自然的客厅装饰画，才能体现出生活文化品味。开张天岸马，奇逸人中龙。这幅《龙马精神》，泼墨流水，挥毫自在，八匹神驹纵横腾跃，神采风飞。点缀家居生活，带给我们的不仅是视觉上的震撼，更是家居环境的美化师，洗涤着人们的心灵，彰显着家居主人的形象及修养。

居家装饰画---餐厅

王贵国六尺横幅动物画吉利祥瑞《三羊开泰》作品来源：易从网

餐厅一般要以明朗的色彩为主，这样的颜色可以积蓄阳气，增加食欲.还能起到招财纳福的作用.现在凯典就给大家介绍几款适合在客厅中悬挂的几种壁画.像旺运生财九鱼图,吉祥如意牡丹图,满载而归葡萄图,喜迎报春红梅图,家和万事兴字画图和四尺横幅白鹭图都是餐厅画风水中的最佳选择。

此副网贵国的《三羊开泰》图，采用红、白、黑的几种色彩的组合，色彩鲜明，寓意吉祥。呈现出了一派和谐、绚丽、温馨、雅致、静谧的意境。不仅适用于居家环境的客厅、茶楼、酒楼、宾馆、餐厅、度假村、写字楼等场所的装饰，而且也是馈赠亲朋好友的上等佳品。居家装饰画---玄关

王贵国四尺竖幅动物画双鹿送福《福利图》作品来源：易从网

玄关挂画要以热闹、温馨、繁荣、积极向上的内容为主，尺寸以小尺寸为宜，净化心灵，陶冶情操，还能给室内增添活跃的气氛和营造良好的环境，为玄关增色不少。动物画是大家比较喜欢的题材，也是最受欢迎的书画作品之一，它墨色酣畅，设色典雅富贵，高雅端庄。

《福利图》有福有利，寓意福禄双全，有福有财。《福利图》图中青山绿草间两只梅花鹿，憨态可掬、倜傥洒脱，温柔亲切，凝视远方，构图均衡大方，刻画栩栩如生，造型准确生动，笔墨酣畅淋漓，堪称形神兼备之佳作，是玄关、客厅常挂字画之经典，郑重推荐选购!居家装饰画---书房

国画骏马图 陈云鹏写意动物画作品《龙马精神》作品来源：易从网 书房属于比较清静的地方，而家居挂画通常都是以少而精，有画龙点睛之意，相反以多而杂，太琳琅满目就会显得俗气。书房比较适合挂一些寓意美好的吉祥字画，中国人自古就有浓厚的八骏图情节，因此，一些大气的八骏图就特别的合适。

书房挂什么画风水好?为大家推荐的此幅《龙马精神》，本幅八骏图作品，绘画资源所承载的时代文化精神，积淀深厚的中国文化赋予他创作灵气的涌动。这幅作品洋溢着一股令人奋进的峻爽之气，龙马精神寓意美好，挂于书房中，于无形中感染着书房主人独特的品位修养，以一种龙马的精神投入到学习工作之中，也是书房挂画选择的有一种题材。

家居饰品繁杂多样，选择适合自家装饰风格的字画才是最为重要的。在家居单调的墙壁上挂一幅国画动物画，无论远观还是近赏都会给人赏心悦目的感觉，除了还可以提升居室的品位和体现居住者的涵养外，如果选择配搭得当的话，字画还能在家居风水中起到画龙点睛的效果。篇五：传统装饰纹样考察结课心得

多面识美

百花齐放的今天充斥着各式各样的群体性或个体性的观点与看法。面对这样的大环境，做出一个能被大多数人所能接受的审美标准可能是不太容易的事情。倘若建立起一个多方面看待美的视角，那么美将不仅仅局限于很美、美、一般，不美的简单评价上。可能会是某一方面使人产生了焦点与否，对于人感受的力度的多少。

在建筑界饱受争议的的扎哈·哈迪德在这方面就是一个很典型的例子。对于他的作品，有些人认为她毫无内涵，只拘泥于表面。作为一个建筑师来说，她可能并不具备赋予建筑永恒性的能力。但她再对曲线的诠释上确实少有人及。她的建筑之美体现在视觉上和视觉给人带来的心灵感受上。在时尚和给予人对强烈感受的方面，她是一个当之无愧的先锋性人物。

作为另一个普立兹克建筑奖的获得者——卒姆托，他与扎哈可以说是截然相反的对待建筑的态度。卒姆托更加重视体验给人带来的感受与震撼。外表看似其貌不扬，但其内在却具备着永恒性的力量。对于场性的拿捏是它的建筑可以扎根的当地与体验它的人们的心里。

从这两位优秀的建筑师可以看出，美是多面的。还有很多很多的例子，像安迪·沃霍尔，他的创作是一种快节奏的震撼得展现。它也是一种美的表现。而一些经历过时代沧桑的历史性作品，给予人们的可能是一种经得起推敲与琢磨的震撼。所以对于美得看待方式要多方面的进行推敲，对于其评价也不能再试美与不美的态度。给予人怎么样的感受，感受的强弱或许可以作为一个评判作品的简单概括。

第五篇：装饰图案总结

“苏丝”纹样设计理念

运用中国古典的莲花的纹样，利用西方的塑形手法，进行变形，将莲花进行渐变和弯曲，用同类色系进行填充颜色，从而达到一种空灵美感。将“苏丝”比作莲花，表现其高贵典雅的特点。两只蝴蝶绕其飞舞，表现其吸引国内国外顾客。

“山西吉祥物”设计理念

将“山西”这两个字进行人物化和卡通化，将“山”字作为吉祥物的头发，将“西”字作为人物的脸部表情，吉祥物张开双手，表示热烈欢迎人们来山西游乐，从而达到一种欢快的人物形象。

装饰图案小结

对于装饰的理解我们可以分为两个层面：一是装饰通过自身所具有的形象性、形式美、色彩美等视觉特征对其主体的特性、性质、功能及价值等方面进行标明或加强，此时装饰处于从属地位，要求它必须与所装饰的客体有机地结合，从而达到和谐统一的效果。二是装饰超越了“物品上的文采”这一概念，从装饰主体中独立而出，以其独特的艺术风格、博大的精神象征和赋涵文化的存在方式等内容而自成一体。如神秘莫测的古老图腾。

装饰是人类的本能，是人类的行为，人类从诞生起就从未停止过对形式的探索与追求。这不仅仅是因为装饰在物质层面给人们带来的享受和益处，更是因为其在精神层面能为人们带来愉悦与慰藉。

装饰与装饰图案是一中相辅相成、相互依存的关系。装饰通过装饰图案进行表征被装饰物的性格与属性，而装饰图案又不能脱离装饰而独立存在。装饰可以是一种行为过程或是艺术化的成果，而装饰图案则是这种行为过程所采用的手段和方式，或是成果的表现形式。两者虽有区别，但其最终的目标是要到达被装饰物的“审美传达”。

装饰图案的表现具有一定得规律，具有形式美法则：统一与变化、节奏与韵律、对称与均衡、比例与层次。装饰的造型原理来源于点线面构成，装饰通过一定得变形手法和构图手法来体现图案的艺术魅力。其中变形手法有：概括简化法、添加法、夸张法、抽象几何法、叠透法、打散重构法、共行法、拼贴法。构图手法有：平视构图、焦点透视构图、散点透视构图、连续时间构图、超越时空法等。

装饰的价值已不单纯停留在纯粹视觉美感的生理效应中，而其通过造型、色彩、构成、材料等元素组织形成了一门综合性艺术形式，“它以一种特殊的力渗透于人的行为之中，使人类生活更加艺术化的同时，又以一种文化的‘质’渗透于其他艺术形态之中，使其兼具了装饰的品格和文化精神”。