2012级政治组总结

第一篇：2012级政治组总结

2012级政治组总结

时间过得飞快、一学期就要结束了，现将高二政治组一学期工作总结如下：

高二政治组总的理念：以研为先，研究课程标准和高考考纲，研究教材和教法。精选试题，扎实备课，集体协作，苦干实干、立足教学常规抓落实，严格落实学校和年级领导少讲多练、一手抓知识、一手抓能力、两手抓两手都要硬的指示和要求。

备课方面：我们2012级政治组坚持集体备课制度，在个人自备的基础上充分发挥全组教师的集体智慧，坚持每周一次的集体备课制度，每次有中心发言人和讨论的主题、统一进度、统一作业、统一重难点、集体协商、共同讨论学生的易混易错点、总结上周情况和安排本周教学工作。

教案方面：落实年级一课一案、坚决杜绝无教案上课、教案分课时写，书写规范、项目齐全。因为我们2012级政治组在备课、教案、听评课、学习与反思等方面与其它组做的差不多不做过多的阐述。我着重阐述我们年级政治课教学与其它学科不太一样的地方。希望领导和老师批评指正。

上课方面:落实年级三分钟候课制度、遵守课堂纪律，创新课堂教学模式、不断学习实践反思，形成自己组的教学风格，我们在教学过程中抓了三个核心、课堂效率、课堂兴趣、政治思维的培养。2012级政治组授课模式用的是“五步教学法”包括五个环节：（1）复习巩固（2）预习新课（3）讲授重点难点易混易错点（4）课堂小结(5)巩固练习。五个环节环环相扣、让学生从宏观和微观方面掌握知识、提高了课堂效率。因为政治学科的特殊性，与社会与生活结合比较密切，有大量的事例可以在课堂上运用，讲课时把这些事例运用到我们的政治课堂，理论联系实际提高了政治课堂的趣味性，调动了学生学习的政治的积极性和热情。同时也提高了学生分析问题的能力。我们认为让学生有兴趣的去学习和没有兴趣的去学习、效果肯定不一样。

试卷评讲课：我们政治组也有独特的地方，一套试卷，我们评讲时先让学生前后讨论十分钟，把讨论不出的写在黑板上、黑板上不会的题先鼓励会的学生自己站起来讲、大家都不会的老师讲、无论学生和老师在讲解时注意方法和技巧的运用、注意经典试题的总结归纳。我们认为政治课的教学基础重要、政治正确思维方法的训练和培养同样重要，政治思维的培养主要通过做题和讲题完

成。在政治试卷的讲评过程中非常注重讲题的方法与技巧的传授。我们政治评讲选择题时运用的是五步法，也叫排除法。分为五步、第一步：阅读题干最后一句中的关键词。第二步阅读材料划分层次，找出每一层的关键词、找出与其对应的教材知识。第三步、前两步相结合、确定此题考查的准确知识。第四步、排除错误选项、第五步、排除无关选项确定正确选项。政治主观题我们训练学生是三步法、第一步、审设问、从设问中发现三点：知识的范围、材料的范围、答题的角度。第二步、审材料、划分层次、找出关键词。第三步、前两步相结合组织答案。先答教材上的观点再结合材料和答题角度分析。在我们和学生的努力下、学生的思维方法明显提高、做题的正确率和速度明显提高。总之，在高效课堂方面：转变教学观念，坚持课堂改革，增强课堂的实效性。创新教学模式，少讲精讲。再一个就是以考代练，政治组充分利用好小周的测试时间，精心选题，加大了课堂限时训练，训练做题的规范和速度。经过一段时间的训练，教学效果明显好转。做题的速度和规范性明显提高。

复习与组题方面：我们政治学科在复习练习过程中，抓了两个方面、重在教材基础、重在纠错。我们在平常组题时、有意识的对政治试题进行汇编、选题来源于名校试题、常错题、未见过的试题，帮助学生归纳总结、帮助学生举一反三。在期中期末考试前进行错题重练。为了培养学生的思维方法、我们还有试题赏析，选一些经典的、有代表性的试题、把答案给学生、让他们分析比较总结。

作业的布置和批改：我们的作业分为必做和选做。必做的大都安排在晚自习完成、当堂做当堂收。一般都是每班抽20人的作业批改一下，看学生的问题在什么地方。在课堂上评讲时有针对性。对于选做作业、供学有余力的学生自己吸收、不懂的自己问老师。问的较多的题统一课堂上讲解。

不足方面：

在讲的过程中，太注重结果，急功近利，不注重知识的过程的启发与传授，没有很好的把知识的传授与能力的培养结合起来。新课改的理念落实的还不够好。

在资源库建设方面做得不够好，没有及时的把本组资料和经典的试卷及时上传到学校网站。

政治组成员之间的平衡做得不够。以上都是今后2012级政治组需要改进的地方。

最后、我们2012级政治组9名教师、将兢兢业业工作、认真落实学校和年级领导的决定、为济源一中2012级高考的辉煌贡献自己的力量。

第二篇：级组总结

四年级期末总结

首先感谢姚校能从善如流，级课组长下学期就不用在期末再作总结了。有人说：一个成功的男人的背后都有一个多事的女人，我想说一个不成功的男人背后有一窝的女人，我年级有七个女人就像七仙女下凡，虽没有沉鱼落雁，闭月羞花之貌，却也是各有各的韵味，整天都生活在莺歌燕舞之中，我真的好想再活500年啊！

借期末总结的机会，说说我的女人们。

侯，一个丰满的女人，一个风韵尤存的女人。上班时间你会在教学楼的各楼层看到她巡视的倩影，她的出现就是一道优美的风景，每当她走过我班的窗前，我的目光总是不舍得离开。她是师生健康女神。

危，一个叫“春”的女人，一个浑身洋溢着母性光芒的女人，每次见到她我都会深情地凝视她的眼睛。是慈爱和温暖的眼神，来到异国他乡的外教“爱死你”在她母爱般无微不至的关怀下感受到了家的温暖，而每次在我的工作出现失误的时候，危总是紧紧地抓住我的手，把我拉到一边紧张的询问我，她那焦急的神情让我怦然心动，多好的女人啊！

炳清，一个娇小的有点唠叨，喜欢做梦的女人，她用幼小的双肩扛起家庭和工作的重担，她上班对我说得最多的一句话是：小金，让我来，你回办公室吧。炳清，你辛苦了！

英，一个圆规式的女人，一个身有疾病却带着笑容乐观的女人，一个做事细心对人有爱心的女人，（每次期末复习时她都会提前把几年的试卷放在复印室），还是一个宁可吃青菜也要把肉给我的女人，每天中餐是我最向往的时刻，子英，谢谢你的肉！

燕，一个讷于言而敏于行，身轻如燕的女人，我一直想问她，这样瘦弱为什么对工作有这么大的激情，每天在办公室和教室之间飞来飞去，下午放学后也只能在教室找到她。英语调考超出平均分2分是对她工作最好的回报。

梅，一个驭夫有道，教子有方的女人，每当我在学校操场上见到一个穿着拖鞋健步如飞的男人我就会对梅油然而生敬意，多么训练有素啊，每次听到她儿子叫我哥哥时我就觉得自己年轻了，能把家里两个男人收拾的老老实实的人能管理不好班级吗？

文，是一个洞庭湖边长大经历过大风大浪的女人，是一个粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的女人，我是看着她长大的，记得廖文刚来时，带学生去功能室上课学生叽叽喳喳闹过不停，现在学生就像小鬼见阎王一言不发，我是看在眼里喜在心头，孩子，好样的！

华，不是女人而是一个男人，是一个把方向盘玩得溜溜转的男人，我一辈子都会记得他对我说的那句话：开车看前面，不要看女人！正因为这句话，几年来都是别人开车撞我，我从没撞过别人，总之，四年级是一个特别能吃苦，特别能战斗的集体，欢迎红桂的有志青年积极加入到四年级组来。“只选对的不选贵的”请各位投四年级一票吧！

祝老师们假期愉快！

第三篇：一年级级组总结

一年级年级组工作总结

一学期的工作已接近尾声，作为年级组长，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和本年级组老师的支持下，尽自己所能把本职工作做好。尽可能地发挥年级组的作用，配合做好学校分配的的各项工作，特别是及时做好上情下达工作。为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。下面我把本学期我们年级组的工作小结如下：

一、同心协力、和谐相处。

本年级组有16名教师，6名班主任，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。换位思考可以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析原因，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将矛盾平息。另外我们级部今年来了几位新教师，由于刚来到一个新环境，她们有些慌乱，不适应。我总是能体会她们的心情，耐心地指导她们，使她们能很快地适应这里新的工作环境。

我们之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、创设了一个合作、共进、和谐的氛围。

一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度？在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，虽然我们朝出暮归却快乐着。

以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教育教学能力。

我年级组的学习气氛特别浓。因为，我们认为作为新世纪的教师，能否对学生实施良好而有效的教育取决于教师自身的素质。有良好素质的教师，才会全身心地爱学生，才能培养出高素质的学生。所以每次学校组织政治学习、业务学习我们组的老师都能按时参加、认真做笔记。平时年级组里也经常可以听到各位教师在探讨业务上问题，谈教学上的经验。如果学校里有谁上公开课，我们组里的老师都会抽出时间去听课，以提高自己的教学水平。

三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。我们的6个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，我们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的六年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。

四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。

为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。期中考试后，我们一年级组又及时开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。

五、学校的安全教育永远放第一位。因为学生的生命是无价的，出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

六、对下学期工作的一些设想。

在这学期狠抓纪律和常规的落实下，我们年级组的16位老师下学期准备在教学上加强力度，对那些学习特困生进行一系列的拉差补缺工作。相信新的一个学年中，我们将做得更好。

一年级年级组工作总结

园林小学 五年级组

2013年7月

第四篇：级组活动总结

级组活动总结

简介：各位老师领导们，大家好！每到总结这时候，我就特别紧张，因为实在没有什么特别的事情可以汇报。在每一个学期，我们年级组的老师一如既往地踏实工作，认认真真地把各项工作落到实处。自己感觉是两个字-还好，有的地方做得不错，有的地方的确存在不足，还需要不断努力。今天尤校分配给我的任务是对爱在重阳年级组主题活动做一个总结。重阳节是个敬老的节日，也是个感恩的节日。要孩子学会感恩，首先老师要有一颗感恩的心。在这里，我代表我们年级的老师感谢黄校、李主任、黄老师、曾老师以及其他年级的老师平时对我们年级的关心和帮助。感谢我们级组每一位老师对我的包容和理解，使我每一天都能快乐工作。

这个爱在重阳的主题活动是尤校开学初分配给我们年级的，由于那段时间活动也比较多，为了不增添老师和孩子负担，又使活动有收获，我们设计活动的时候就想着以下三个原则：活动必须是学生有兴趣的、能与学科学习相结合、发动家长一起参与。

活动那一周，我们先利用升旗仪式的时间，通过小品的形式给学生介绍了重阳节的由来和习俗。然后我们给孩子发了倡议书，内容是四个活动：

1、深入了解重阳节的意义，让他们知道这是一个敬老的节日感恩的节日。

2、给长辈制作一张心愿卡，写出心里话。

3、结合经典教育和语文学习，开展书法比赛，让孩子学习和书写一首关于重阳节的古诗。

4、在家里为长辈做一件力所能及的事，学会孝顺家长。在活动中，孩子从对节日毫不了解，到对节日的由来习俗以及现在赋予的新的敬老感恩的意义有了深刻印象，我们看到了孩子们确实是有收获的，这样我们活动的目的也就达到了，过程也是轻松愉快的。下面我请来了几位小朋友来谈谈她们这次参加活动的感受。

小朋友们，欢迎你们，首先请自我介绍一下吧。

请你们谈谈你们的收获吧。

听说你们给我们带来了一个小节目是吗？《诗歌朗诵》

谢谢你们，相信你们在以后的学习当中会通过你们的表现来说明自己是个尊敬师长，孝顺长辈的好孩子。最后，二6班楚嫣然同学为大家带来了一首《老师老师我爱你》，来表达对老师们的敬爱之情。有请！

第五篇：一年级级组总结

一年级年级工作总结

时光飞逝，在过去的一个学期里，对一年级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学期。

在校领导的关怀下，我们一年级组勤奋工作，圆满地完成了本学期的任务。一年级是启蒙年级，面对本届一年级班额大，学生年龄普遍偏小、人数多的情况。我们全组教师，积极地应对，不辜负校领导和全体家长们的希望。

下面我简单地对我们这一学期开展的工作做如下小结：

一、领导的关心和支持是工作成功的基础，教师的敬业爱生，奉献精神是工作成功的保证。

1.学校领导非常关心一年级组的工作。平时，校领导经常来到一年级各班教室，了解情况，帮助老师排忧解难，给我们换上了全新的办公桌，把黑板换成了白板，使我们深受感动，增强了战胜困难的决心，我们在工作中不计较个人的得与失，想到的是学校的荣誉，学生的收获。一年级学生年龄小，劳动能力不强，我们八个班级老师为了给学生一个舒适、美观的学习环境，每天中午和下午都放弃了自己的休息，为学生打扫教室及卫生区域，布置了具有个性化的教室。

2.老师们都能积极参加学校组织的教育教研活动，在活动中，大家十分认真，对学生严格要求，平时都比较注重抓紧点点滴滴的时间，为学生查漏被缺，对待一些理解问题比较慢的同学都能够不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。同班级的数学老师工作认

真负责，常利用课间休息辅导学生，经常与班主任沟通、反馈学生情况，对本班学生学习情况都做到了了如指掌，配合班主任做学生和家长的工作。

3.在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。在学习上有很大的进步，一年级工作得到了家长的认可。在老师敬业精神的感染下，家长们业非常支持学校的工作，并对我们过来的工作给予了较高的评价和肯定。

二、老师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务。

一年级教研组是一个团结向上的小集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的欢声笑语充满了整个办公室，大家做到忙里偷闲，学会自我调节心态，平时我们基本做到年级每月进行一次小聚会或聚餐活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困难，其他老师就会帮助出主意想办法，特别是对集体备课中得许多问题大家团结协作，互相帮助，互相学习的精神令我感动。

三、加强教学研究，注重教学质量。

1.在做好本职工作的同时，我组的语文、数学教师没有放弃自己的教学研究，主动承当起学校的教本教研任务，为学校实行集体备课做了一个起步先引，我们加强了集体备课，利用每周三、四的教研课时间和平时的空余时间，教师之间注重平时的教学反馈交流和沟

通。进行对每个单元的教学重点、难点和关键问题，进行了研究与探讨，制定出比较实际的解决方案，进行集体备课，做到资源共享。通过集体探究与研讨，大家发现参加集体备课校本教研活动，能及时发现问题，有针对性地进行研讨；在期末复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然有条。日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用参加各种教研课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。

4.重视学生的学习方法的培养。

老师们十分重视培养学生的学习方法得指导和培养，针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等习惯的培养，老师门都没少费心血。同时还认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育教学效率。

四、特色

当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：“奉献”。各位老师，毫无怨言，由于是新接的一年级，无论是语文中的识字、说话，还是数学中的口算甚至回答问题的规律都必须指导，所以我们12位老师经常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生开心，家长高兴，学校放心。

五、今后努力方向

1、加强对语文、数学集体备课教研活动的力度（特别是集体备

课上的经验交流），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花注重总结经验，认真写好教学反思，多写论文、多指导学生发表小作品。

2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。

3、真正做到与时俱进，用“创新”这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。

今后的路还很漫长，我们还要不断地总结经验，更新观念，进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作！

一年级级组工作总结

合浦县实验小学

吴红梅

2011至2012学年第二学期