义井中学创强工作汇报材料（定稿）

第一篇：义井中学创强工作汇报材料（定稿）

强化管理 提高质量 努力争创教育强校

——义井中学创强工作汇报材料

一、基本情况：

义井中学

近年来，在县委、政府及上级教育主管部门的正确领导和社会各界的大力支持帮助下，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化内部改革，强化管理，制定完善了新的“三全三一流”（全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量；创一流管理，育一流人才，办一流学校）的办学指导思想，秉承“以德治校，依法执教”的宗旨，确立“特色立校，科研兴校，质量强校，改革活校”的办学理念，制定出了“一年见成效，两年大变样，三年上台阶，五年创示范”的近期奋斗目标和争创规划。确立了“以扎实的学习提高人，以严格的制度管理人，以高尚的情操感染人，以完善的人格引领人”的治校方略。领导班子团结协作，以身作则，廉洁奉公，勇于开拓，教师恪尽职守，勇于奉献，敬业精神强，教育理念新，各项工作取得了一定成效。教育教学质量逐年稳步提高，近年来学生先后有100多人次在各级各类竞赛中获奖，教师有30多人次获县级以上党政部门的表彰奖励，2009年中考再创佳绩，普通高中录取195人，其中六盘山高中，育才中学等名校选拔录取近20人，创近十年历史最高记录，实现了量的突破，质的飞跃。学校先后荣获县级“安全文明校园”、“合格学校”、“德育示范校”、“校风示范校”、“行为规范达标校”、“平安模范校园”、“文明单位”、“示范学校”、“中职教育宁鲁联合办学先进集体”、“教学质量突出贡献奖”；市级“校园文化建设示范学校”、“文明单位”、“两基工作先进集体”和区级“教研工作先进集体”等荣誉称号。赢得了家长、社会的赞同认可，实现了跨越式发展，谱写了办学史上最辉煌的一页，走出了一条适合自身发展的路子。

二、主要做法：

1、全面安排部署，广泛宣传动员

自2008年开展创建教育强县以来，我校认真贯彻落实县委、政府关于创建宁夏教育强县动员大会精神，全面安排学校创强工作，做到精心部署、周密安排，成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为成员的创强工作领导小组，制定了《新营中学创建教育强校实施方案》定期召开专题会议，认真研究解决创强工作中出现的新情况、新问题，同时，为了加大宣传力度，学校通过教职工大会和晨会，利用教师家访、校园广播和板报，通过刷写标语等。全方位、多方面宣传创强工作的内容、方法和要求，使广大群众深入了解创强工作的重大意义，努力营造创强工作的良好氛围，使创强工作家喻户晓，人人皆知。

2、深化两基工作，进一步提高普及程度 2008年，我县虽然通过了两基国检验收，但两基巩固提高的任务还十分艰巨，特别是一些指标还临界于验收标准，极少数适龄少年入学率还不稳定，为此，我校积极开展自查自纠和整顿工作，将两基工作的巩固和提高作为学校工作的重中之重，从普及程度、档案建设、依法执教、学校管理等方面，进行全方位的查漏补缺，组织教师包组、包村，积极开展劝返活动，按照《西吉县控辍保学十项硬措施》，全力做好控辍保学工作，为创强工作奠定了坚实的基础。

同时，学校组织人员，成立专门机构进行档案建设，经过建档人员认真、细致的工作，档案表册齐全、规范、真实、准确，为创强工作提供了详实可靠的依据。

3、想法设法改善办学条件

近年来，在狠抓教育教学质量的同时，学校也特别注重通过改善办学条件来吸引学生、留住学生，学校硬化、绿化面积逐年增加，校容校貌不断发生新的变化，特别是莆田支教老师，通过各种渠道与原学校和相关部门联系捐财捐物，帮助学校改善办学条件。今年，学校除了新建3300平方米的学生宿舍楼之外，还安装了大型锅炉，彻底解决了学生的取暖问题，使学校的办学条件得到了进一步的改善。

4、强化学校管理、努力提高教育教学质量 一是建立健全各项规章制度，尤其是完善教职工奖惩制度、奖励性绩效工资的考核发放，以及考勤制度等教育教学常规管理制度，建立用制度管理人、约束人、激励人的机制，不断深化学校内部管理体制改革，不断调动广大教师工作的积极性与主动性，不断增强教书育人的责任感与事业心。

二是狠抓教学常规管理工作，学校认真落实《西吉县中小学教学常规管理实施意见》始终把提高教学质量作为学校的中心工作来抓，坚持科研兴校战略，牢固树立“以质量求生存，以效益求发展”办学理念，通过教学竞赛、公开课、观摩课、优质课评选等活动不断改进教学方法，努力提高课堂教学效果。

另外通过教研和校本培训等活动，不断提高中青年教师的业务能力和学识水平，从而促进教育教学质量的不断提高。

三是加强校园文化建设，不断提升办学品味

近两年，我校以全县校园文化建设年和深化年活动为契机，狠抓校园文化建设，通过思想教育、行为规范教育、不断培养学生良好的习惯，通过班级文化、宿舍文化和书香校园文化建设，让学生全方位、多角度接受学校文化的熏陶与感染，努力打造底蕴浓厚、健康向上、温馨和谐的校园文化氛围，使学校处处彰显、事事育人、时时育人的良好风气，不断提升校园文化的品味和办学的层次。

三、存在的问题和今后打算

虽然我们在创建教育强县工作中取得了一定的成绩，但与新时代教育的要求相比，还存在着一些问题，一是教师紧缺特别是课任教师学科搭配不合理的现象十分严重；二是教学的信息化、网络化等办学条件还有待进一步的改善；三是学校管理的规范化和校园文化建设的内涵丰富上还需不断努力；四是教育教学质量还有待进一步的提高。

总之，在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实党和政府的各项方针、政策，学校各项工作趋于稳定，办学行为趋于规范，教学质量逐年提升，以上点滴成绩的取得都是创建教育强县，推进我校教育实现跨越式发展的结果。为此，我们要以科学发展观为指导，总结经验、取长补短、在新的起点上不断提高学校科学化、人文化、民主化的管理水平，为创建教育强县实现我校的跨越式发展而努力奋斗。

2013.10

第二篇：义井中学三纪教育工作汇报材料

义井中学“三纪”教育工作小结

为 进一步加强我校广大党员干部的党纪、政纪、法纪意识教育，提高拒腐防变能力。我校根据区委区政府关于开展“三纪”教育学习活动的要求，按照中心校统一部署，结合我校实际，采取了行之有效的措施，积极开展了各种形式的教育学习活动，有效地促进了我校党员干部队伍作风的进一步好转。现将具体情况汇报如下:

一、召开动员大会，深入开展纪律教育学习月暨“三纪”教育培训活动。

自参加中心校举行的 “三纪”教育动员会后，我校领导对贯彻学习教育活动非常重视，成立了以党支部书记为组长、党支部委员组成的“三纪”教育学习活动领导小组，召开全体党员动员大会，传达贯彻中心校开展三纪教育学习活动的精神，要求把“三纪”教育学习活动作为今年我校思想政治工作的一项重要内容，摆上议事日程，在学校里全面铺开“三纪”教育学习活动工作。

二、积极查摆问题，增强教育的针对性。

为全面贯彻落实开展“三纪”教育学习活动的精神，我校一方面深入开展调查研究，召开座谈会，广泛听取他们对我校领导班子的意见和建议，查找党员队伍中在思想作风、领导作风、工作作风方面存在的问题，提出建议；另一方面,召开党员干部民主生活会,开展批评和自我批评活动，通过召开会议，剖析存在问题，查找工作中的不足，同时也进一步为开展“三纪”教育学习活动提供了重要依据，增强了教育的针对性。

三、加强学习，落实责任，促进廉政勤政。

为了进一步加强我校廉政建设工作，推进“三纪”教育学习活动的深入开展，我校在查摆问题的基础上，积极采取措施，不断改正工作不足，加强廉政管理工作，为提高党员干部队伍遵纪守法、廉政勤政意识观念，我校首先购买了“三纪”教育学习活动的学习资料，订购了《反腐倡廉教育读本（2008年版）》、《党的十八大反腐倡廉精神学习问答》、《正确认识和判断当前反腐败斗争形势》和《廉政忠告》等学习资料，提供给党员干部学习，确保了教育活动达到预期目的。同时，组织党员干部继续学习党章，加深对党章的理解，加强学习科学发展观，改造自己的世界观、价值观、人生观，从而提高党员干部思想信念，此外我们还组织党员干部开展了学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规活动，加强法律、法规的学习，提高我们的法律意识，增强依法治校、依法执教能力。同时，我校还开展了个人行为规范和行为准则的评选活动，以活动为契机，进一步规范党员干部个人行为，树立良好的师德风范。在日常工作中，我校按照教育法规，根据行业特点，结合我校实际，落实工作责任制和工作准则，做到依法治校、依法执有法可依、有章可循，从而推动我校党风教风和廉政勤政的建设。通过加强法纪、党纪、政纪的学习教育，落实责任和措施，有效地促进了廉政建设和 “三纪”教育活动在我校深入开展。

义井中学“三纪”教育工作小结

2013年4月日 18

第三篇：创强工作汇报材料

江口中学“教育创强”工作情况汇报

根据《宁陕县教育系统创建教育强县工作日程表》（宁教体发„2011‟143号）为工作基本主线。我校立足实际，着眼未来，整体规划，奋发图强，狠抓落实，在普及程度、办学条件、师资水平、教育教学管理、素质教育的执行情况及教育教学质量等方面都有较大的发展。现将我校“教育创强”工作汇报如下：

一、学校基本情况

江口中学2012年有在册教职工66人，其中专任教师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人，专任教师学历合格率为100%。11-12学在校学生数513人，12个教学班，学生的入学率为100%。

22学校总面积10000 m，体育场地3200 m，部室面积为2770 m，校内功能部室一应俱全，能够满足各门学科的基本需求。

二、“教育创强”指标落实情况

根据陕西省教育强县评估标准，我们进行了自查，情况如下: 1.普及程度

（1）入学率、毕业率和辍学率：

2011---2012学年，新入学136人，入学率为100%，在校学生513人，毕业188人，毕业率为100%，辍学率为0%。

（2）15周岁人口中初等教育完成率：

2011---2012学年246人，初等教育完成率为100%.（3）17周岁人口中初等、中等教育完成率：

2011—2012学年378人，初等中等教育完成率为100%。2.校园、校舍

校园总面积15亩（不包括后山种植园地），2012年生均校园占地面积19.49平方米；建筑面积6926平方米，生均校舍面积13.5平方米；校园绿地面积15074.2平方米，生均绿地面积29.38平方米。

3.教学仪器设备 学校理化生地教学仪器Ⅰ类达标。体育、音乐、美术、卫生器材均按照规定的必备要求配备，目前有实验室4间。

4.图书设备

建有图书室一个，面积60平米，现有图书26352册。生均图书51.36册，另有电子图书100000部（篇）。

5.现代教育技术装备

微机室一个，面积60㎡，电脑50台；理化生劳技实验室各一个，总面积240㎡，音乐室、美术室、地理室各一个,2面积240m，各个教室都安装有多媒体，网络系统运行良好；

2远程教育室一个，面积25m。

6.教师掌握信息技术情况

全校教师均参加过校级以上计算机培训，80%以上教师具有自制计算机课件能力。学校中层以上管理人员具有信息化管理、网上浏览查询信息的能力。

7.师资水平

2011年初，全校专职任课教师59人，大专学历8人，本科51人，学历达标率为100%，中高级职称16人，占27%；初级职称24人,占41%。

8.教育质量

我校由于加强了课改工作力度和教学质量管理，2011年，被评为教学质量优胜单位。

三、所作的教育教学工作和主要成绩

近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届三中全会精神，用科学发展观统领学校工作，坚持“德育为先，质量立校”的原则，强化学校管理，突出素质教育、教研教改这一中心工作。充分利用远程教育资源，不断改进教法，提高质量。

1.做好学生的思想政治工作

为加强学校整体的德育教育，我们充分发挥课堂主渠道作用,开足课时,抓好思想教育,各学科在知识教学中都能渗透德育；同时深入开展爱国主义教育活动以及集体主义、社会主义思想教育活动。近年来我校开展了“师生和谐”演讲比赛、控烟手抄报比赛、“服从铃声，惜时守时”整顿活动、元旦越野赛、爱国卫生运动、清明节扫墓活动、党团员义务劳动、课外实践活动、科技大赛展评、三月份学雷锋活动、秋季运动会、校园艺术节、初一新生入学体验周、广播体操比赛等系列活动，还利用重大节日和升国旗对学生进行思想教育；积极向学生进行安全、法制教育,并每学年组织一次防地震撤离演练活动，树立“安全第一、预防为主”的思想,增强学生的法制、安全意识。根据寄宿制学校的特点，大力加强对学生的日常行为规范教育、生活习惯养成教育，提高了学生的思想素质。

2.加强管理，全面提高教学质量

（1）贯彻“两全”方针，实施素质教育。坚持“一德三严”一德就是把师生的思想教育放在首位；三严就是严格执行规章制度，严格进行教学量化考核，严格进行质量检测和评比。调动了教师的积极性，促进了教育质量的全面提高。

（2）加强校本教研校本培训，提高教学水平。

①为了搞好校本教研工作，我们成立了以校长为组长的领导小组。制定了校本教研制度，积极开展活动。开展了课堂教学达标、评课、说课、示范观摩课、公开课等活动，通过活动提高了教师的业务能力。

②努力抓好课题实践活动。我校以“高效课堂”模式实验为基本课题，从2009年始实验到今年五月份共召开了十次推进会，目前已进入第三阶段，两个实验班级和七年级全级正全面开展实验，其它班级在教学理念上也有所渗透，通过评教赛教活动开展表明，已收到了良好的效果。

③开足开齐课程，面向全体学生施教，校长坚持深入一线听课，主管教学校长每学期听课不少于40节，教务主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。

④组织教师学习先进的教法，开展个人反思、案例交流、结对帮扶、同伴互助等活动，促进了课改的实施。

⑤积极开展兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。为更好培养特长学生，我校综合实践组、体艺组的各门学科都成立了兴趣小组，对少数学生集中专项培养。目前已取得显著 成绩：三

（一）班万七一同学的综合实践课作品代表安康市参加省级评选、全县体育运动会我校荣获第二、文化节文艺展演获得社区好评等。

（3）大力加强现代远程教育工程的管理和应用。学校十分重视此项工作，成立了领导小组，确定了专人负责。一线教师充分利用远教设备进行教育教学工作，收到了良好的效果。

（4）认真抓好课堂教学各个环节的落实工作。备课方面，我们根据实际需求建立了三个电子备课室，要求教师集体备课，教务处每四周检查一次；课堂教学方面，要求实验班级课任教师对预习课、展示课、反馈课等不同课型用心研究，坚持每节课堂都采用“高效模式”，不断总结成功经验和失败教训，写好课后反思。同时对非实验班提出有效课堂、电化教学、学生自主学习、师生合作学习等理念，目前已有明显效果；自习辅导要求教师按时到岗，以引导学生预习为主，做到普遍问题集体辅导，个别问题特殊辅导，充分发挥学生的主观能动性，反对大讲特讲的坏习惯，培养学生的动手动脑能力。

3.努力搞好学校后勤工作

（1）加强校园文化建设。抓好“三化建设”绿化、美化、硬化校园。学校办学理念、校训、发展目标既符合学校的实际情况，又能做到顺应时代发展要求、课改理念和素质教育的要求。

（2）加强行风建设。①坚持义务教育全免制度，不乱收任何费用；②．积极推行校务、政务公开制度；③对学校分管主任实行目标管理，进行奖惩；④管好用好学校经费。

（3）努力抓好营养计划工作和“蛋奶工程”的实施。每周按照荤素搭配的原则，排出菜单，按时供应，饭菜做到了干净、卫生、可口、实惠。制定了实施方案，成立了领导机构，健全了各项制度，狠抓落实，使学生吃到了热鸡蛋、热牛奶。坚决杜绝采购“三无”食品，积极听取家长和教师的意见，办好人民满意的教育。

四、目前存在的问题及原因 我校从进入“教育创强”准备阶段起，尽管做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有：①学生的行为习惯养成教育还不理想，还达不到家长、社会对学校教育的期望值；②教师的业务素质、敬业精神、从教道德、工作效益距离“办人民群众满意的教育”还有距离，综合素质有待于进一步提高，提供优质的教育服务还有所不足；③个别部室的功能还没有得到充分的发挥，我们力争通过规划调整，使师生的教与学在硬件和软件上得到保障；④操场、跑道无法达到标准，虽经我们多方努力，在县委办和江口镇政府的关怀下，两个崭新的篮球场已建好投入使用，但操场面积、跑道规格都不能符合要求；⑤综合实践课、劳技课是我校目前的一大亮点，但没有形成人力上的规模，主要原因是没有符合要求的专业教师，虽然有部分教师参与到这些课程的教学中，但是我们觉得远远不够，还要加大这方面的培训、培养工作。⑥“高效课堂”教学模式实验历经近两年的努力，虽有好的势头，但需要解决的问题还有很多。

五、今后的工作思路 始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。我们将采取以下的措施以提升整体办学效益。

1.加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。

2.践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、工会的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升，5 把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。

3.实现人文关怀：学校的发展，人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。

4.领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

6.千方百计改善办学条件。我们要争取县上的支持，力争借“教育创强”的东风，全面推进校园改造和部室建设，把学校建设成为农村中学中符合现代化要求的样本学校。

7.继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。

8.大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。

如今，发展是学校的第一要务。我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改。扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进。为我县创建“教育强县”做出应有贡献！

2012年10月

第四篇：创强工作汇报

东水镇创强工作汇报

自东水镇在2013年被县委、县政府定为第三批创建教育强镇的乡镇，我们镇委镇政府高度重视创建教育强镇的重要决策部署。充分领会到创建教育强镇的重大意义，深刻认识到创建教育强镇是一项伟大的惠民工程，它惠及千家万户、造福子孙后代。抓创强就是抓经济、抓科学发展。发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。对此，镇委、镇政府本着对县委、县政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福东水人民的神圣使命，将创建教育强镇工作作为镇委、镇府各项中心工作的重中之重，精心组织，周密部署。成立以镇长为组长的东水镇创建教育强镇工作领导小组，以主管教育工作的陈志敏副书记为组长的东水镇创建教育强镇工作小组，于2013年10月18日召开全镇创建教育强镇工作动员大会。动员大会后，随即成立东水镇创建教育强镇办公室，多次组织相关人员召开创建教育强镇工作会议、研究会议、推进会议，多次深入学校调查了解情况，亲自和学校领导、教师以及村委干部讨论制定创强方案、落实措施。根据创建广东省教育强镇验收方案标准要求和规范化学校办学条件，领导亲自带领创强工作小组人员到各校摸底子、找差距、多次反复推敲，定规格、定项目、定工作日程和工作方案。

一、抓好学校布局调整，优化教育资源

我镇原有一所中学、13所小学，15所分校。根据地域人口分布情况和结合创建教育强镇的实际，我们对原有的学校进行新的布局调整，将28所小学调整为二所完全小学和16个教学点，撤并长热小学、石龙小学，优化配置我镇教育资源，为全镇学生全面地创设优质学位。

二、抓好学校基础设施建设，规范学校办学条件

(1)投入1771.31万元进行基础建设。在东水中学新建一幢五层1000平方米学生宿舍大楼，一幢四层2500平米综合楼；东水中心小学新建了一幢4层1196平方米的教学楼，两幢1544平米学生宿舍，一幢学生食堂；郎仑小学一幢968平米教学楼，一幢学生食堂和一幢学生浴室。所有基建项目均聘请县监理公司监督建设质量。

(2)投入1419.23万元改造装配完善学校功能场室。按规范化学校标准对全镇各校的电脑室、音乐室、美术室、地理园、体育室、电教室、图书阅览室、仪器室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、档案室、实验室等功能室进行新的装配。新装电教平台46个、电脑室5间，购置办公电脑55台，图书89000册。同时，对东水中学、东水中心小学、郎仑小学小学的运动场进行了重新规划、平整，修建了排水系统，铺设了环形塑胶跑道。对全镇学校进行校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设，使全镇中小学焕发新颜，育人氛围更加浓郁。

所有项目，共计投入资金3398.54万元。通过巨资投入，使各校的硬件水平达到了标准化办学的要求。

三、狠抓创强工作进度，确保创强按时完成

为确保创强工作任务按时完成，我们通过制订日程方案，责任包干，每周一查，每周一报，每月一会等有效措施狠抓创强工作。目前，我镇创强工作进展顺利。基建工程全部完成，现己进入验收交付使用阶段;各功能室的装配工作全部完成，新学期全部投入使用。校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设等工作也己全面施工。

四、存在问题及努力方向

目前，学校的创强项目大部份己完成，剩下的是学校运动场塑胶跑道的铺设，这一工作我们己要求相关单位和责任人抓紧跟踪落实完成，并责令于6月15日前完成交付使用。

创强经费问题仍然是目前存在的最大问题，学校所有用钱解决的事情基本上都是由镇政府买单，三千多万的创强建设项目资金，全部是承建人带资，至今也只不过才付给人家200万元。下来，我们将动员全镇干部职工、全镇人民掀起“我为教育献爱心”大行动，把筹集创强资金作为今后的主要努力方向。

东水镇创强工作得于顺利进行，是县委、县政府领导对东水镇的创强工作的高度关心、关怀的结果;是县教育局、县督导室、县创强办的领导关心和帮助的结果;是东水镇全体人民对教育事业的热爱和帮助的结果。很快，我县第三节批教育强镇将要迎接省专家验收组评审验收，我们将继续紧紧依靠县委县政府的领导，带领全镇人民按时保质保量做好迎评工作、完成创建教育强镇任务，以出色的成绩和必胜的信心迎接省教育强验收。

第五篇：义井中学党政工联席会议

义井中学党政工联席 0 1 22 8

会

议

制

度

义井中学党政工联席会议制度

党政工联席会议是为解决工会和教职工代表大会审议或审查的某些重要问题，而由校工会委员会召集的会议，是工会工作制度和教代会制度的重要组成部分。

一、会议职权

依据《工会工作制度》和《教代会条例》规定，联席会议的主要职权是协商处理工会和教代会有关需要解决的重要问题。这些重要问题主要包括两个方面内容。

第一方面是：教代会职权范围内的重要问题，包括：

1、审议属于在教育教学过程中需要解决的重要问题，提出意见和建议。

2、在协商一致的情况下，可以同意或否决分配制度和重要规章制度的试行方案，以及涉及部分职工的工资调整方案、奖金分配方案等。

3、在协商一致的情况下，可以就部分福利基金的使用方案，以及涉及部分职工生活福利的重要事项做出决议。

4、根据教代会的授权，处理教代会职权范围内的其他重要问题。

5、校长和工会认为需要提交联席会议商定的问题。第二方面是教代会日常工作中的重要问题。包括：

1、讨论制订召开教代会的方案，研究提出大会议题和日程安排的建议，提交大会主席团审定。

2、和日程安排根据教代会授权，处理已经教代会原则同意，又需进一步补充、修改的重大问题的决议和方案。

3、协商处理教代会决议执行过程中出现的新问题。

4、听取各专门小组和参加校务管理委员会的教代会代表的工作汇报，指导他们更好地开展工作；

5、讨论研究教职工民主管理工作的有关问题。

6、讨论研究民主评议学校领导干部的方案和日程安排。第三方面是工会工作中的重大问题。包括：

1、讨论制订召开工会会员大会的方案，研究提出大会议题和日程安排的建议。

2、讨论研究工会对重大节日庆祝慰问活动的方案。

3、讨论决定教职工的困难补助及住房分配工作。

4、讨论研究工会中的重大工作问题。

5、讨论研究工会活动室重大设备的添置和活动室的扩建工作。

6、讨论决定工会的先进工作者、文明住户、文明教职工等先进集体和个人。

二、组织制度

1、联席会议的组成人员。联席会议的成员由党政主要领导和工会委员等成员组成。

2、联席会议的程序。联席会议协商处理的议题，由校长、工会经校工会委员会讨论确定，校工会将审议的议题征求职工代表和教职工群众的意见，校工会收集意见后研究形成修改议案，召开会议时，由提出议案的负责人介绍议案制度的依据、主要内容和目的。然后进行讨论，在协商一致的基础上形成决议，联席会在讨论问题出现意见分歧时，可以休会。待各方面认识基本一致后，再提交联席会议协商解决，协商处理问题的结果，由行政领导负责落实，3、联席会议的会议制度。联席会议每学期召开一次，遇有工作需要随时召开，每次会议必须有三分之二以上成员出席。联席会议由校工会委员会召集，由工会主席主持会议。

4、联席会议实行民主协商制。联席会议形成决议前，要尽可能征得校长或有关行政方面同意，如联席会议形成的决议同校长或有关行政方面意见不一致时，由校党总支协调解决。