教务处工作总结2012—2013学年上学期[5篇范例]

第一篇：教务处工作总结2012—2013学年上学期

夏津六中高中部2012-2013学年第一学期

教务处工作总结

本学期教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和课堂改革，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础，圆满完成了本学期的教学工作任务。

一、抓好教学常规检查工作。

教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期教务处严格落实学校的考勤制度，定时签到、签退，一周一统计、汇总、张贴；集体备课、听课记录、理论学习一周检查一次并及时张贴、公示；学案、作业每月一检查、汇总、公示；不定期抽查了励志教育成长册并及时地予以公布。根据检查过程中暴露出来的问题在学期中段召开了全体任课教师会，进行了阶段性的总结。唐校长亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。

二、组织好常规教育教学活动。结合本学期开展地“先学后教、当堂达标”课改模式，教务处制定了早晚自习地纪律要求；制定了对学生、教师、班级的课堂考核评价制度，随时抽查、评选学习标兵、进步之星、学习优胜小组及模范班级，并定期召开表彰大会予以表彰；同时重视高一年级新生入学常规教育及养成教育，抓常规教育不放松。对个别班级个别学生出现的问题，由班主任牵头，教务处把关，及时找学生谈话、交流，掌握第一手资料。在教务处的配合下，杜绝了不 良现象的发生，收到了明显的效果。

三、狠抓课堂改革的推进与落实。为顺利推进我校的高效课堂建设，进一步巩固课堂教学改革成果，培养学生自学能力与习惯，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，本学期高中部根据上级文件精神，以探索 “先学后教、当堂达标”的课堂教学模式为中心，开展了一系列高效课堂建设活动。通过外出学习观摩、教师过关课、课件学案比赛和课改反思评比等几个阶段的活动，大部分教师转变了教育教学理念，摆正了教与学地关系，课堂教学模式基本成型，突出了学生的主体性和主动性，课件和学案在一定程度上达到了和谐统一而且较为实用，提高了课堂教学的效率。在丰富多彩的教研活动中不仅使老师的课堂教学行为得到了改进，而且在备课、听课、评课过程中，使全组的老师相互启发，相互补充，相互借鉴，共同进步。

四、认真组织好教学验收和资料归档工作。本学期顺利组织了高二学生会考、高三学生的补考、高三艺术生联考等一系列的大型考试；根据学期初的安排组织安排了月考、期中、期末考试，认真进行了质量分析，查找问题，指明方向。指派相关教师参加了省市组织的一些培训，并要求老师们回来后在相关范围内作了汇报、进行了总结并形成书面材料交教务处存档。

五、不折不扣地做好一系列的常规工作。组织了高二学生语数外的会考报名及08级、09级、10级的补考报名，高三的高考报名及一系列资料的征订，完成了今年秋季国家助学金的发放并按教育局的要求补报了去年的救助报表，完成了三个年级学生发展报告的填写并按 省市要求及时上报以及学校安排的一系列相关工作。

六、存在的问题及努力方向

不足之处：

1、课堂教学中一部分学科教师的教育教学理念有待进一步转变，“先学后教、当堂达标”的课堂教学模式仍需进一步规范。

2、有的教师对教研课改不热心，缺乏上进心和参与意识。

3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

半年来的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在着诸多不足，望学校领导和各位老师多批评，多指教，教务处将尽最大的努力做好每项工作，争取达到让大家愉快工作，让学校和老师们更加满意。

夏津六中高中部教务处

2013年1月

第二篇：上学期教务处工作总结

一、教学管理

1.完善教学管理制度

本学期完善了教学管理制度汇编，重新修订了{任课教师量化考评方案}，制定了新的{考试办法}，以考风促学风。

2.强化教学常规管理，严抓教学纪律

教学管理做到：勤查：（1）教务干事有专人查课，教务主任、副主任分年级巡查。

（2）全校性教学检查一月一次，月重点检查各科教师备课、作业布置与批改情况，上学期末组织了全体任课教师的教案和学生作业展，评出8名教师的教案为校级优秀教案，并及时总结分析，作为教师量化考评的依据。本学期由教研组长和教务处组织共同进行教学检查，增加透明度，做到公正、公平，并及时总结分析，作为教师量化考评的依据。

（3）定期组织全校任课教师会议，及时总结教学工作中出现的问题、及时给与纠正。本学期召开全校教学工作纪律会议2次，违纪教师及时作出处理，杜绝了上课迟到、提前下课、接打手机现象。

3.本学期获市政府优秀教师1人（杜进林），校教书育人先进个人12人，获国家级论文10篇，省优秀课4节（王丽萍、宋婷婷、徐宁、刘颖），全市观摩课1节（徐宁），市优秀课6节（刘颖、宋婷婷、王丽萍、程明、陆宁、李志学），县级优秀课4节（杨威、李丽、包娜娜、赵世亮），朝阳市第六届中职教师技能大赛获奖二等奖（徐宁）。

二、教师队伍建设

我校现有专任教师84名，文化课教师30名，专业课教师54名。中层兼课6名，教辅兼课1人。双师教师22名，其中本学期新招聘17名，专业师资力量逐渐增强。

1.重视对教师的培训，一年派出各教学部教师国家培训2人（王冬艳、于晓微），企业实践1人（李峰），省培训6人。

2.组织全体任课参加朝阳市中等职业学校教师专业化成长培训，各组讨论都写出了培训心得体会。组织各教学部、教研组进行课件制作。我校新安装了教学一体机，组织了2次一体机使用培训，现在所有教师都在使用一体机进行教学，教学效果良好，克服学生上课睡觉的现象。

3.校本培训重点抓新教师培训，新老教师结对子，重点对17名新教师“一帮一”结对子，新招聘的17名教师又做了分两期的岗前培训，组织他们听了10（第一期6节，第二期4）节公开课，17名新教师都进行了试讲，对试讲情况进行了打分和评课、导课，又邀请学校领导召开新教师培训总结会，同时本学期又对新教师做了三次集中培训，进行了专题讲座，现在我校青年教师占84名任课教师的2/3。

4.校内每周三组织教师业务学习，根据内容形式多样，有集中、有分教学部组织学习。

三、实训教学，学生技能培养

1.加强各专业学生的实习工作，汽车工程部组织二年汽修学生进行三周车间实习，一年级汽修学生校外见习一天。德育部组织了全校学生的“趣闻运动会”。数控机电部组织学生长期进行生产性实训。

2.组织学生参加技能大赛，汽修专业、学前教育专业、数控专业、计算机专业、分别参加了朝阳市中职生第六届技能大赛，计算机专业学生王铭川获三等奖；汽修专业李洪涛获三等奖，学前教育专业李佳静和孔祥吉分别获二、三等奖。我校参加市文明风采比赛作品36件，征文演讲类由文科教研组组织，职业规划类由德育部组织，才艺展演舞台类由学前教育部组织，非舞台类由紫砂陶艺部组织，组织的可以说是有声有色，受到市里领导的好评。

四、高考工作1、201x年我校参加高考94人，建档率85%，30人达本科录取分数，9人录取到本科院校。专科录取率为90%以上。

2、高考现在在职业学校备受重视，教务处认真总结往年的经验，分析现在学生现状，制定明年高考策略。

本学期召开了三年级高考学生动员会2次，召开三年级教师高考、备考动员会2次，和凌源职专联合共同模拟考2次。

五、存在问题

1、教学改革不够，教学效果有待提高。学生上课不听课、不学习、趴桌子睡觉现象比较严重。

2、教室都安装多媒体一体机，但有的教师利用的还不够。

3、教师的基本功应加强，通过技能大赛看出，师生的技能还不十分到位，和兄弟学校比还有差距。

4、个别教师责任心不强，不能很好的管理学生，课堂管理存在问题

5、新教师的业务能力还有待提高。

6、高考的本科率亟待提高。

第三篇：2017年上学期教务处工作总结

2017年上学期教务处工作总结

本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成各项的任务。

一、抓教学常规管理

1.抓教师备课。制定检查制度，不定期或定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。

4.抓质量监控。认真做好期中、期末测试安排工作，并进行流水线轮换改卷，定期集中召开质量分析会

二、重教师专业成长

1.定期开展理论学习。学校在能排出课的情况下，尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动，以提高教师的专业水平，据统计本学期参加各级各类培训学习达60来人次。

2.定期开展校本教研活动。为了加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，特别对青年教师，鼓励他们积极承担执教任务。3．努力承担上级各科教研活动。2016年11月赖丽老师在随州市小学数学综合与实践教与学汇报展示活动中获得一等奖。2016年12月杨惠老师在广水市小学语文指向性写作优质课竞赛中获得一等奖。而且做到帮扶辐射作用：在各次教学比赛中凸显良好的成绩：撰写论文或征文获奖数篇。

4、为学生成长搭建平台

本学期，继续深入开展经典诵读活动，我校选送节目拔苗助长在广水市美育节活动中获得一等奖，在长岭镇举行的经典诵读展示活动中获得两个一等奖的好成绩。在广水市乒乓球比赛中我校选送的选手也获得了优异成绩。成功举办广水市西部赛区汉子听写大会。

本学期在广大教师的积极参与下和齐心协力地配合下，取得了一定的成绩，但我们还需继续努力，找准差距，克服困难，使教育教学工作上一个新的台阶。

第四篇：小学上学期教务处工作总结

小学上学期教务处工作总结

一学期来，教务处在中心校的指导下，在校委会的直接领导下，以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能，不断强化教学管理，狠抓校本研训，提升教师素质，在各项工作中均取得了优异成绩，现简要总结如下：

一、严格规范教学常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。

1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。

2、加强学籍规范管理。本学期教务处进一步加强了学籍的管理力度，几次组织班主任核对学生信息电子学籍，做到了详实准确。

3、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处建立了课堂巡查制度，对于私自调课、上课迟到等不良行为进行了规范，特别是音、体、美等学科，进行了重点督查，全学期教学秩序良好。

4、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理，进一步加强了规范。语文、数学、英语采取平时单元考试与学校期中期末考试相结合，其它科目学校期末考查与中心校统考相结合。期中考试后，11月23日，教务处组织了认真的质量分析活动。先由教师针对本人考试情况进行分析，然后各年级组组织相关教师集体分析，找差距，最后组织全校教师大会，由教研组和教务处作全面分析。活动的开展，找准了成功的经验和各科的不足，为教学工作的改进落到提供了依据。

二、抓好教学常规，向规范求质量

1、抓备课。教务处制定了《拖市小学教学常规管理办法》，召开专门会议，组织教师深入学习，加强备课规范培训。教务处每周定期抽查教案，督促教师备好课，探索集体备课经验，提高集体备课的实效性。提倡教后反思认真详细。

2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。教务处坚持“以人为本，质量兴校”的思路，采取听推门课、跟踪课、研究课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

3、抓作业。教务处经常在《拖市小学常规管理办法》中对作业量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。本学期组织作业检查4次，学生作业质量有一定提高。特别是12月7日的作业展评活动对全体师生触动很大。

4、加强检查督促，做好培优补差工作。期中考试后我校举行了全校师生总结表彰会，对期中考试成绩优秀，进步十分明显的200余名同学大张旗鼓地进行表彰、奖励，从而激发起了全体同学的学习热情，全校形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围，从而有效地保 1 证了质量的稳中有升。

三、积极创新工作思路，活动带动工作出成效

1、开学初，为了迎接省均衡发展检查，根据分配的任务，教务处对资料档案进行了认真的清理和补充，形成了一整套规范的教学工作资料，并入柜存放。各馆室建设也按照专人负责，其它人协助的办法进行准备。实验室石春平，图书室严琴娥两位老师动脑筋，想办法，亲自参与，使这两个老大难的馆室焕发了新的光彩，在规范化方面上了一个新的台阶。

2、期中考试前，我校迎接了市教研室综合实践活动的调研。市教研室工作领导听取了梁雄风老师的《做一个生态瓶》的科学实践活动课，给予了较高的评价，并对我校今后如何开展好综合实践活动提出了具体要求，为我们指出了今后教改的方向。3、11月29日，市教研室一行3人对我校一年来的教学工作进行了检查督导，涂为龙主任、姚达学、周丽虹老师分别对学校教学教研工作以及教师的备改、听课、说课情况进行了检查，评价极高。涂主任要求，对平时的教研工作要及时记录，形成教务处、教研组、教师一条龙的资料体系。姚达学老师要求我校加大课题研究力度，多申报课题，提升教师的科研水平。本次视导对教师们的备教辅改工作向更高层次的规范化起到了极大的推动作用。4、12月29日，我校举行了寄宿班学生家长开放日活动，让全体学生的家长走进校园和教师近距离交流，走进课堂了解教师的教学情况和当前教改的动态，为家校沟通提供了一个良好的平台。5、12月9日，天门市中学生文学社团联谊活动在拖市一中举行，我校尽地主之谊也积极排练节目参加。胡明支、柳艳红老师主持排练的舞蹈和武术操在开幕式上演出，获得成功，受到与会者的一致好评。

6、开展阳光体育活动，打造阳光少年。除了认真落实两课两操外，我校还开展了大课间活动，时间定在每天下午第二节课后，同学们把自己喜欢的玩具带到学校，尽情娱乐，校园里一片欢声笑语。

四、下学期工作打算：

1、继续制定和完善各项规章制度，以制度管理人、约束人。加大《拖市小学教学常规管理办法》的检查落实力度。

2、认真做好校本培训，把广大教师吸引到进行教学研究上来，吸引到全面培养学生的综合素质上来。

3、继续加大教学常规的落实，并进一步加大违反教学常规的处罚力度。

4、认真做好对教师的培养和培训工作，还要组织开展大练教学基本功活动。

第五篇：2013——2014上学期教务处工作总结

教务处工作总结 二O一四年元月

教务处工作总结

本学期，教务处在学校领导的正确指挥下，在各处室部门的大力支持下，全体教师同心同德，按照学期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进专业技能教育和德育教育，大面积提高学生素养和个人能力，顺利完成了各项工作任务，现将本学期的所做的工作总结如下：

1、根据教务处的计划安排，本学期共召开代课教师会3次，针对教育教学中各项活动顺利开展给予了肯定，对存在问题及时指出，并提出了指导性的意见和建议，与个别教师进行谈话后效果明显，成绩显著。

2、教务处利用7、8、9、三周时间安排并组织了各专业组教师听课，以及评课活动，通过组内听评课，教师相互学习，取长补短，有利于青年教师尽快成长，逐步成为学校的中坚力量。在15周至17周，教务处安排并组织了全校性的观摩教学课，8名教师进行观摩教学，各组长及教师听课积极，评课氛围浓，个别教师有独到的见解，通过观摩和评课，才能总结出新的教学方法，新的教学思路和新的教学理念。

3、修订完善教育教学常规管理细则，各项制度职责切合我校实际，便于落实和管理，使教育教学工作规范化和常态化。

4、组织并安排勤工学生补课，根据各专业教学进度和专业特点，利用第9、10两周活动课及自习时间，逐步完成补课任务。

5、本学期召开了两次学生干部座谈会，充分调动班干部在班级中的积极作用。

6、本学期组织各专业组教研组在召开教研活动7次，每次有要求，有任务并落实检查。

7、组织电焊专业学生技能比武，幼师陶艺专业举行了学生绘画作品展；这些活动的开展，不仅体现了专业特色，而且也大大激发了学生的学习兴趣和热情，提高了技能，也锻炼了团队合作精神，让每一个学生学有所长，不断充实提高自己。

8、各专业学生每学期进行一次评教问卷调查，体现了以学生为主体，教师为主导，把学生利益放在第一位的主导思想。并对老师提出忠恳的建议和意见，发现问题，及时和老师沟通，解决教学中存在的不足。

9、10月份，在教务处的组织下，由语文组牵头进行了全校性的“优秀作文竞赛”，本次竞赛共收到231份稿件，其中优秀稿件69份，针对优秀作品评出了一等奖10份，二等奖作品24份，三等奖作品35份，这是对语文教师作文教学的一次检阅，也是对学生语文能力和素养的提升。

10、本学期派出武菊粉老师、刘俊波老师、常改苗老师分别参加国家级和省级骨干教师培训，通过培训，有利于提高教师的技能水平，有利于教师可持续发展，更有利于我校各专业的持续发展。

11、组织期中期末两次考试，要求学生端正考风，严肃考纪，遵守考试纪律，不得提前交卷。并召开监考培训会，对教师提出具体要求，严格按照考试的制度监考，并对作弊抄袭的同学给予通报批评和严肃处理。

12、教务处工作人员对全校实行查课和自习检查制度，加强对全校的教学常规进行检查，严格要求教师按照课表上课，上课期间不准随意离开课堂，不准随意拖堂，严明课堂纪律，杜绝上课迟到，擅自提前下课的现象发生，规范课堂教学。每月进行一次教案作业检查，及时公布，为规范教学发挥了积极作用。为了确保学生课间活动安全，教师实行无缝对接管理制度同时，11周开始，还安排专人进行课间安全检查，并做好记录，遇到特殊和偶发情况都及时向相关领导取得联系，在第一时间内处理相关事情。

本学期，教务处的工作还存在着诸多不足，在以后的工作中，我们将扬长避短，与其他处室密切配合，团结协作，不断加强学习，主动积极、高效的完成学校领导安排的各项工作，强化岗位责任，尽心竭力为全校师生、为教育教学做好服务工作。

教务处

2014-1-6