巴结镇民族小学2010范文

第一篇：巴结镇民族小学2010范文

巴结镇民族小学2010-2011学年度第二学期五年级后进生转化

工 作 总 结

所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差,优生则相反。一个学期即将结束，在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施，对本学期的后进生的转化作以下的工作总结.1、应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。所以我们应该用发展的观点看待学生。应当纵向地看到：差生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。韦子伟是我们班的一个男孩子，他平时不打不闹，是个乖孩子，但是学习比较差，然而他的体育也不好，今年的“六一”活动，他都没有参加。

2、在今学期的后进生的转化中，联系本班实际对后进生进行思想教育，培养他们的良好的学习习惯，了解了他们的学习情况，激发了他们的学习兴趣，培养了刻苦学习的意志，教会了学习方法，做到了对他们热心得帮助，对他们进行个别的辅导，给他们配了小老师，进行结对子帮扶，在课堂上对他们进行多提问，让他们树立了成功的喜悦，让他们端正了学习态度，明确了学习目的，树立起了刻苦学习的信心，提高了学习成绩。

3、在学习中对他们进行耐心的辅导，对他们不歧视，不打击，不挖苦，保护好后进生的自尊心，用爱心去精心呵护，少批评多表扬。

4、因势利导，化消极因素为积极因素。帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次应有平常的心态：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，作为一个教育者在对待差生时应该具有自我调控的能力。

厚爱差生，就是真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”，因为他们缺少辨别能力，他们会说：老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

5、发挥集体力量创造转化环境：一帮一结对子，给他们配小老师，进行结对子帮扶，多让他们参加力所能及的活动；在学生中树立起他们好的形象，让他们感到集体的温暖，激发他们的学习的积极性。

6、深入了解，因势利导：后进生并不是先天的不足，而是后天的许多不良因素所造成的，深入了解其家长及其社会关系、心理特征、兴趣爱、道德品行，找出根本问题；并多给后进生关爱和信任，对其进行赏识激励，逐渐让他们克服了自身的缺点，真正的把后进生的转化落实到实处，才能将后进生转换成中游生，转化成为一名成绩较好的学生。

7、利用多种渠道经常与家长联系互通后进生的学习情况，取得了家长的支持与配合。指导家长要正确的教育自己的子女，共同搞好后进生的转化工作。提高了后进生的教育教学的质量，完成了教育教学的任务。以上是今学期的后进生的转化工作的实际，但是要做到对后进生的彻底的改进，必须狠下苦功，是一个长期的细心的工作，才能得到彻底的转变，才能提高教育教学的质量，完成教学任务。

黄方明

2011年7月3日

第二篇：巴结镇民族小学二0一三年活动方案

活

动

方

案

2013年5月13

日 南盘江镇民族小学二0一三年庆祝 “六·一”儿童节

活 动 方案

为了让我校少年儿童过上一个快乐的节日，展现我校教育特色及少年儿童的精神风貌，紧紧围绕“中国梦”，结合“祖国好、家乡美”主题系列活动，认真组织开展“六·一”庆祝活动，现根据学校工作计划，结合我校实际，经学校会议研究决定，今年的“六·一”庆祝活动方案如下：

一、活动主题：

金色童年

放飞梦想

二、活动目的：

1、邀请党委政府、镇团委、镇妇联、田寨村委、派出所、司法所、辅导站代表到我校指导活动。

2、通过开展“庆六·

一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六·一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造学校的良好形象。

三、活动时间：

于2013年5月29日和5月31日两日举行。29日（上午）8：00～11：50为体育竞赛，下午（2：30）为书画比赛，5月31日上午8：00～12：30为新少先队员入队仪式、文艺表演、表彰先进学生时间。

四、活动地点：巴结小学操场及教室。

五、活动主办：少先大队部。

六、参加对象：全体师生。

七、活动形式：文艺演出及体育活动。

八、活动领导小组：

组长：黄方明 成员：全体教师。

九、礼仪小组

组长：李朝香

成员：聂昌兰 岑琴 周青青 徐大燕 该组织负责迎接来宾的各种礼仪工作。

十、摄影小组

组长：黄方明（负任：摄影、报道、传递比赛结果）

十一、音响管理小组：

该组织负责准备、管理、使用文娱活动中的音响器材。

十二、后勤小组

具体由郑传金负责。成员：全体教师

该组织负责活动场地的布置及活动结束后的场地收整。

十三、活动议程

2013年5月31日（8：00正式开始）

（一）举行欢迎仪式，敬请各位领导及嘉宾到主席台就坐。

（二）举行升国旗仪式。

（三）新队员入队仪式

（四）领导致“六·一”贺词。

1、镇政府领导讲话。

2、镇妇联领导讲话。

3、派出所领导讲话。

4、司法所领导讲话。

5、村委领导讲话。

6、学校校长讲话

7、学生代表发言

（五）文艺演出

（六）活动结束，全体集中举行颁奖仪式。

十四、文体活动的安排

（一）5月29日下午（2：30）进行书法和绘画比赛

书法比赛：分低、中、高年级组进行比赛，每班各4名学生参加，一、二年级举行铅笔比赛；三至六年级举行毛笔和硬笔比赛各组取前三名。（赵选择和彭其贵负责）

绘画比赛：中、高年级主题是以“祖国好、家乡美”为内容进行自由画。低年级内容不限，自由画。各年级组取前三名。（黄方明和王帮华负责）

（二）5月29日上午（8：00）进行体育活动

1、每组 青）

《摸苹果》（学前班教室）：在墙距上张贴一张苹果画，在距墙壁4米远的地方，蒙着眼睛走过去摸，摸到青苹果就发铅笔一支或本子一本，一个人只准摸两次。（何春妮、岑琴、徐大艳）

二○、小学组：

1、个人活动：

（1）1分钟跳绳：每班男女各3人，分低、中、高年级组进行比赛。（李朝香、聂昌兰、）

（2）打乒乓球：每班男女各2人，该项活动只针对三至六年级参加。（彭其贵、赵选择）

（3）比比谁的眼力好：每班男女各3人，分低、中、高年级组进行比赛。教师准备好三支筷子，一个装满水的矿泉水瓶。

游戏规则：参赛者站在矿泉水瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。

组织教师：、王帮华、谭文兴

2、集体活动：（各班班主任协助）

踩气球：每班男生2人，女生2人，分低、中、高年级组（男女队）参赛各取 生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师：黄方明、郑传金

拨河：每班男生15人，女生5人,分低、中、高年级组参赛各组各取

11、标语粘贴：郑传金

黄方明

谭文兴

12、安全小组：罗昌利

黄方明

彭其贵

郑传金

谭文兴

赵选择

王帮华

（六）文艺汇演节目评分标准

六一儿童节是广大少年儿童自己的节日，为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日，全面活跃校园文化生活，引起六一节编排节目的所有教师的高度重视本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。

一、评分

每个节目满分10分。其中表演状态2分；节目形式丰富，内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评委席由本校教师组成，去掉最高分和最低分后取平均分为该节目最后得分（保留两位小数）。

二、标准

1．表演状态（2分）

a.演出服装、化妆到位(0.5分)b.表演者动作恰当得体(0.5分)c.表情自然大方(0.5分)d.整体状态控制较佳(0.5分)2．节目内容取材（2分）

创意新颖自然健康能展现当代小学生的精神风貌(1分)3.表演艺术水平（共2分）1.歌曲演唱（2分）a.声调准确(0.5分)b.音量控制适中(0.5分)

c.整体水平感觉(1分)2.舞蹈类（2分）

a.动作整齐优美、舒展大方(0.5分)b.有创造性和一定的难度(0.5分)c.节奏感强，表情合乎音乐情节的要求(1分)4．节目背景设计（1分）

以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主(1分).5．节目时间控制（1分）

整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过7分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分(1分)。6.节目整体感觉(2分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分(2分)。

十五、安全紧急预案 安全小组组长：赵选择

成员：黄方明

彭其贵

郑传金

谭文兴

赵选择

王帮华

1、安全小组负责活动中的一切安全，负责秩序与指挥疏散。

2、药物准备：酒精、扭伤灵、紫药水等常用药品，以备学生在文体活动中出现一般的扭伤、擦伤。

3、在活动中如出现师生晕倒、重伤。安全小组及时联系送往医院。

南盘江镇民族小学少先队大队部

2013年5月31日

第三篇：巴结镇2011年社区矫正工作总结

巴结镇2011年社区矫正工作总结

2011年我镇社区矫正工作，在社区矫正工作委员会、市局矫正股得领导和指导下，坚持党的十七大精神和科学发展观为指导，按照“衔接好、监管好、引导好、不再重犯的工作思想，为维护社会稳定构建和谐社会发挥了积极作用。

一、基本情况

我镇现有在册社区矫正对象6名，其中男性5名，女性1名，缓刑4人，剥夺政治权利2人，（2人请假外出打工，2人在兴义打工，2 人在家务农）。

二、工作方法

（一）、加强组织领导，扎实工作，我镇社区矫正领导小组非常重视社区矫正工作，充分认识社区矫正工作的重要性和必要性，切实加强工作领导落实工作责任，层层抓落实。

（二）、加强管理，为使矫正对象不漏管、不脱管、不再重犯，做到无缝对接，一是名单掌握准确，随时与派出所核对名单，见人见材料，建立档案，做到一人一档；二是集中学习与个别谈话；三是外出严格请销假制度；四是矫正对象按季度向司法所汇报工作情况一次，使在家和在外、同样不脱离管控，达到不再重犯的目的。

（三）、齐抓共管，力促解决实际困难，社区矫正工作安置就业门路，打工，挣钱、是搞好社区矫正工作的重要环节，做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪，有利于维护社会稳定，为了切实加强此项工作，我镇司法所人员一一到对象家走访，了解他们的家庭收入情况，有特殊困难户、及时向民政部门反映，并鼓励他们走劳动致富路。

三、今后工作打算

今后工作中，我镇继续抓好、抓实、社区矫正工作，及时了解掌握社区矫正人员的情况，动态，不断完善社区矫正帮教措施，强化全过程管理，认真解决社区矫正工作中出现的新情况。新问题，积极探索出新的方法、新的路子，为维护社会稳定做出新的贡献。

巴结镇社区矫正工作委员会办公室 2011年10月30日

第四篇：恒口镇余岭民族小学工作汇报材料

汉滨区恒口镇余岭民族小学工作汇报材料

尊敬的市慈善协会诸位领导、来宾：

在这姹紫嫣红的和谐五月里，你们抽出宝贵的时间，莅临我校视察指导工作，首先请允许我代表全校162名师生对你们的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢你们对民族学校的关怀。现在，我将学校近几年的工作向诸位做以汇报：

一、学校基本情况及校园建设

恒口镇余岭民族小学现有专任教师9人，本科学历1，专科学历6人，中专1人，设置七级七班，在校学生153人（回族学生56人），适龄儿童入学率达100%，学校占地面积4亩，建筑面积840平方米，生源辐射周边四个村，服务人口三千余人。

学校在2002年10月建起了教学楼，教师办公用房，后期区政协数位委员马兆应、马明庆、等多位民营企业家多次给予物资援助，修建了围墙、校门，修建学校操场；2010年9月安康市慈善协会会向学校捐赠一万元，恒安花炮有限公司董事长张斌捐助财物五万元，同时汉滨区政府配套资金四万元，用于学校硬化等基础设施建设；同时学校加大校园“三化”力度。对教室、部室进行合理布置，建起起文化长廊，安装阅报栏等。2011年暑假，学校对校园操场围墙进行粉刷，加固教师办公室后檐坎，9月对操场进行二期整理和美化，2012年学校重新修建花坛，栽种部分景观树目，使育人环境和教育氛围得到进一步改善。

今年“农村薄弱学校食堂建设项目工程”在我校顺利实施，投入资金25万元，即将建修餐厅154平方米，现即将完成基础建设。

二、努力提高教育质量，全面推行素质教育。

坚持“育人为本”的理念，教育教学管理水平长足发展，教育质量稳步提高，在近几年区质量检测中多门学科居全镇同类学校前矛。连续四年我校在小学毕业质量检测中取得优异的成绩，受到上级和群众的好评。

三、存在的困难：

1争取援建，添置电脑建微机室，让农村民族地区学生能够接受信息技术教育，适应社会发展的需求。

2、体育活动资源欠缺，有待于强化

3、学校需一定资金改建水冲式厕所，力争达到健康卫生标准

4、学校教师办公室、部室硬件缺失，急需规范化布置。

“困难与希望同在，机遇与挑战并存”，我们深信只要有你们的关怀，全体教师精诚团结，无私奉献，我校的工作一定会取得更加丰硕的成果，余岭民族小学的明天定会更加灿烂辉煌！

恒口镇余岭民族小学

二〇一四年五月二十七日

第五篇：车王镇小学民族活动月总结

车王镇小学开展 “弘扬和培育民族精神月”

活动总结

今年9月是第九个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”。根据县教育局通知要求，我校积极活动，成效显著，先把活动总结如下：

一、组织领导

学校成立了以校长为组长的领导小组，专门开展此项活动。

二、活动情况

1.利用升旗仪式活动启动了“弘扬和培育民族精神月”活动。

2.各班组织召开了主题班会，各班更换班级黑板报或增加了相应版块，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

3.，我校为积极响应教育局开展好收听收看《开学第一课》活动精神，开展好收听收看《开学第一课》活动。所以我校通过“开学第一课”把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给中小学生，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，珍惜今天的幸福，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。学校组织学生9月2日20：00—21：30观看全国的“开学第一课”。并结合实际，以符合学生年龄特点的生动活泼的形式，启动安排好了今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。并倡导学生和家长一起在晚间中央电视台重播时收看，或通过视频录像、网络下载等方式，确保每个学生都要受到教育。

4.利用开学第一周周二的下午，进行了一次集中的卫生大清理，包括教室和卫生区，学生体会到了“美就在你身边”。

5.组织学生参加一次社会公益活动或社区服务、志愿者活动，班里进行了讨论与交流，班主任老师给予表扬。

三、活动效果成效显著

我校通过以上丰富多彩、生动活泼的形式，深入的对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育。让学生了解了党的光荣历史，知道了历

史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放；并让学生感受到党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，加深了对党的感情、对社会主义祖国的热爱；学生懂得了没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。

四、活动中出现的问题与不足

这次活动整体效果较好，开展得丰富热烈，但也存在一定的问题，如有些活动是学生在家长的“协助”下完成的，心得体会有下载的痕迹；再如，社会实践活动开展有一定的困难，学校不能集中组织，而在家呢，家长又娇惯孩子，不让其累着，于是家长们替完成了，孩子得不到真正的锻炼等等。

五、今后，我们将深入开展此项活动，发扬经验，克服不足，改进方法，制定更切实可行的活动方案，努力使活动不断推向深入。使学生真正体会到这个活动的意义与真谛。

车王镇中心小学2012、10