南集小教2010-2011学年总结会材料

第一篇：南集小教2010-2011学年总结会材料

南集小教2010---2011学年度第二学期工作总结

2011.8.29 转眼之间2010—2011学年已经过去，我们又跨入了一个新学年，今天我们在这里召开总结过去一学期的工作，提出新学期工作意见，为更好的完成今后的工作总结经验，提出改进意见。在过去的一学期，我小教在上级党委政府和县局领导的正确领导和大力支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作以“德育立校、依法办校、民主治校、科研兴校”的办学理念，全面贯彻教育方针，认真落实《江苏省中小管理规范》，严格执行省“五严”规定，大力推进课程改革，深入开展教学研究，在学校常规管理、教育教学质量、校本课程研修、创建工作等方面做了大量工作，并取得了一定的成绩。现将我们过去一学期中的工作情况和取得的成绩向全体教职工作一个简单的汇报。

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持以“校长负总责，校班子成员各负其责”的领导责任机制。本学期我们对中心小学班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本。为此，我们首先加强了对教师的思想政治教育。开展学习优秀教师的先进事迹活动，并组织参加了市、县组织的学习经验征文评比，重点加强了对教师的师德师风整顿，组织师德师风考核评比，进一步加强学校的师德师风建设，组织了学生评教师，家长评教师，家长评学校，教职工评教干的“四评”活动，评比的满意度都在99%以上。通过一系列师德活动的开展，教师的思想素质有了较大的提高，涌现出了一批能积极工作，主动为学校领导分忧的优秀教师，并通过他们带动了周围其他教师思想素质的提高。南小的张红成，在徐子文校长生命期间能主动承担起三年级两个班数学的课堂教学任务，从没叫苦叫累，出色的完成了教学任务；岑月霞老师在中心幼儿园迎接省优质园创建期间，合理安排时间，一边做好六年级三个班的英语复习工作，一边到中心园担任一个班的保育工作，每期工作都达到了高水平高质量；罗敏校长能一边做好教学工作，一边抓后勤管理，一边为幼儿园迎接省优质园创建做好各项准备工作，他利用节假日、课外时间，替幼儿园安装挂钩、线路改造、张贴制度牌匾，进行水电安装，随叫随到，从未叫苦，也未提过任何报酬；单高进、赵栋、陈寿洋、石健、王青春等同志利用休息时间整理课题实验档案资料，顺利完成了一个市级课题结题任务，上报了一个国家级实验课题。朱陈小学老师自己动手，开垦慌地，种上庄稼。我们还自买除草剂，自己动手给校园喷两次除草剂。学校需要改造自来水，禹继业、郭海禄能自己开沟，自己架设自来水，不怕脏、不怕累，还每周自己去冲厕所。其次是重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。本学期我们多次组织都是参加各种教学研讨活动，充分利用“现代与经典”在淮安举办的契机，先后派出10名老师参加了“现代与经典”，安排2名教师参加了省“蓝天杯”语文优课评比观摩，安排1名教师参加省特级教师献课观摩活动，同时还组织了6名教师参加了县教研室组织的经典诵读活动，安排禹建芳园长参加省优质园园长培训班。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。各个学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。D级危房全部封停，重新设置了醒目的标志，邀请消防队员对中心小学老师开展一次消防安全教育，组织中心园老师开展一次消防器材使用演练。开展了营运学生的“黑车”排查，并通过镇党委政府与当地公安机关进行了整治，保证了学生的安全。开展了民办园查，提出整改意见。另外学校还组织学生进行安全常识讲座及防震自救演练，提升了学生的自我防护意识。并多次组织各校进行安全隐患排查，制定安全预案，由于措施具体、工作到位，本学期各学校无一例意外安全事故发生。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。各学校都以学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，通过班会、集会、广播、板报、活动等方式，认真开展各种形式的主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯和生活习惯。通过各种活动的开展，学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。中心小学把强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生作为德育工作的一项研究专题进行研究。通过少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。朱码小学采取一系列切实可行的工作措施，宽领域，多层次，全方位的对学生进行道德品质教育和良好的养成教育。要求学生在家庭要做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；在学校要做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作；在社区和公共场所要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序。下营小学利用清明节为契机召开教育主题班会；以“传统美德我弘扬、文明礼仪伴我行”为主体，开展了“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物登不文明行为”活动；结合“新世纪、我能行”活动，在学生中大力开展了“爱校、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。中心小学抓法制教育措施实在，效果好，他们通过法制教育使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，本学期进行法制专题讲座1次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。法制观念深入了师生的头脑。

（二）、加强教育教学管理，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、进一步加强教学常规管理，提高教学管理质量

本学期我们根据各学校、教师及学生实际，制定工作计划和教学常规管理方案，教学质量内部监测方案。每学期组织两次的教学常规工作检查，各学校按月组织教学“七认真”工作检查。认真填写月报表，并根据检查情况组织对教师的绩效考核。为教师评定当月考核积分。在检查中各学校都要能肯定老师们取得的成绩，指出存在的不足，并要求限期整改，做好跟踪检查，使学校教学工作越来越规范化，制度化。中心小学以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，责任到人，由教导处、教科室和学科组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。在通过这一措施的认真贯彻落实中，教育教学质量有了大幅度提高，原来一些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，收效非常的明显，和去年同期相比，学生成绩各项指标都有比较大幅度提高。中心小学加大了对教学“七认真”考核力度，一学期教导处组织进行了四次教学“七认真”大检查。另外，每个月还会随机抽取部分年级、部分学科进行专项检查。对全体教师的备课、上课、作业批改、单元过关等方面进行全程跟踪，打消个别教师在“七认真”方面存在的侥幸心理。把教学工作做细，做精、做实。朱码小学能组织教师进行二次集体备课，将集体的智慧，浓缩在每一教时，每一句话，每一个字符之中，为遵循教学原则，突出个体的差异性，我们还要求每个教师，要根据班级学生的实际情况，进行二次备课。下营小学每月末对教师“七认真”工作进行检查,做到及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。朱陈小学抓好教学常规“四个关”，一是集体备课关，认真检查二次备课的添加和心得体会的撰写；二是严把课堂教学关，严查迟上课堂、早下课堂；三是严把作业批改关，作业批改要认真、及时；四是严把辅导关，不放弃每一个学困生。过去的一学期许多教师的教学“七认真”工作做到符合规范，实现高质量。中心小学的刘海梅、徐红丽、邓天才、石健、林锋、赵正国、孙志海、岑月霞、马如兵、小石建、谢冲、周祝君等老师在备课中不仅能认真钻研教材、教学参考资料、课程标准，找准教学的重点与难点，还能备学生，了解学生原有的知识技能以及学生年龄结与认知规律采取合理的教学与学法。并且能够写出具有较高质量的教学反思。朱码小学的陈凤俊、罗平章、王兴和、朱成玉等同志的教案，都能进行科学合理的二次加工和修改，有添加，有删减，多在五六处，少在三四处。郭建校长的英语备课内容具体，步骤合理，重难点突出，教学方法符合学生的认知特点及规律。郭新广、郭海祥、羊兵等同志的教案，二次备课后更具有针对性，实用性和可操作性。朱中洋、刘从忠两位同志，不仅能做到提前备课，而且还能在书头进行备课，他们每上一节课后，都能写出自己的教学感受，总结出教学过程中的得与失。孙志海、单高进、高小莉、周祝君、岑月霞、陈寿洋、赵正国、徐红丽、石建等老师驾驭课堂的教学能力强，在课堂上能关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，充分发挥学生学习的主观能动性。在县组织的教学工作督查中这些老师课得到了好评。郭新广、逢闯成、邓天才、赵栋、徐迎春等同志在上课时能充分利用已有的的教具，促进学生主动学习，学生主体地位得到充分体现，能注重让学生多想、多说、多做，给学生自我表现的机会。谢冲、王兴和、朱成玉、周桂生、李春富等同志的课，能精心设计练习内容，激发学生的思维，让学生由被动学习变为主动学习，既能注重知识的横向联系，又能考虑知识的纵向结构，教学效果好。郭健、郭新广、马如兵、范艳华、岑月霞等老师的英语课，能从充分调动多种教学手段，创设教学情境，课堂表演都能紧紧围绕教学目标展开，过渡自然，环环相扣，教学思路清晰，口语流利，备课充分，练习方式多样，教学效果显著。在作业批改中，中心小学的范艳华、邓天才，刘海梅、冯国华、王青春、徐红丽、罗敏、石健、谢冲、石建、陈风俊、郭海祥、李春富、朱中洋、丁冬梅等老师做到认真规范，从不少改、迟改学生作业，不放过一处黑错，也不产生一处红错。作业批改注重面批，还能用激励性的评语给予学生鼓励，引导学生认真完成作业，养成一丝不苟完成作业的习惯。严从新、邓天才、冯国华、陈风俊、大小石健、单高进等老师的作文批改不过周，批改时能做到精粗批结合，凡是精改的作文都有眉批和总批，批语都有针对性、指导性和激励性。不怕烦，不嫌累，始终如一地做好作文批改工作。

2、加强校本教研管理，提高校本教研水平

过去的一学期，我们继续要求教师每学年要努力做到“五个一”，即在县、乡或校内上一节教学研究课或示范课（每个教师都要在本校内上一节研讨课，小教将在平时进行检查），提供一份用于评比或交流的教学设计，设计一份试卷，撰写一篇教研论文、案例或总结，参与一个教学研究课题。小教在上学期通过多种形式开展教研活动，组织学生学业水平跟踪调查，小学生电脑绘画比赛，开展教学研讨活动和教师教学能力展示活动，积极鼓励教师参加各级各类的评比活动，并且取得了优异的成绩，石建老师代表辅导区参加县科学课优课评比获得一等奖，并代表涟水县农村组参加市优课评比获得了二等奖。小教组织了“小学语文教师素养大赛”，有9名老师报名参加了比赛，徐红丽、单高进、赵正国等老师在评比活动中表现出很高个人语文素养。中心小学组织的研讨活动坚持以校本培训为主，充分利用已参培教师借助多媒体设备，开展多种形式的校本培训活动。强化教科研工作力度，突出一个“实”字。成立了集体备课组，要求每一个备课组每两周在一起备一次课，形成集体备课教案。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。朱码小学校本教研活动内容，不仅包括语、数、英，而且还包括音、体、美。活动的形式有示范课、尝试研讨课、讲座等，力求灵活多样，不拘一格。每次活动达到“四个一”，即：明确一个主题，突出一个中心，解决一个问题，得到一次提高。还开展“随堂听课”活动，可全程，可片断，互相学习，取长补短，共同提高。所有老师的听课均在10节以上。同时，学校还组织进行默字、数学式题比赛，三到六年级学生英语单词背、默比赛以及部分学科质量调研。通过这些活动的开展，不但加强了教师驾驭课堂教学的能力，而且课堂教学的效果也有显著提高。

3、加强质量监控，改进了学科教学质量评价机制。

过去的一学期，语文、数学、外语等学科教学质量评价，坚持“重平时”、“看三率一均分”的原则，即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业水平情况（学校领导听课时进行随堂教学效果检测）；评价一看学业水平测试的“及格率”、二看“优生率”、三看“提高率”、四看“班级人均分”，全面评价班级学生学习情况。上学期小教将教学质量评价的重点放在中心小学，每次调研后都认真进行分析，并根据首次评价情况组织二次调研评价，从评价结果看中心小学三四年级的语文学科的任课老师能较好地完成教学目标任务，学生能掌握应知应会的知识，并能运用所学语文知识去表情达意，达到了新课程标准规定的相应学段的要求。中心小学建立了月评定工作环节，每月都对部分年级、部分学科进行学习成绩进行评定，通过评定，学风有了很大的改变，教学质量有较大的提高。朱码、下营、朱陈等学校能根据小教要求每月组织一次质量监测活动，并依据要求进行了分析评价，将评价结果上报小教。

三、齐心协力抓创建，创建工作取得了丰硕成果

上学期，南集中心幼儿园被县局列为2011年上半年“省优质园创建单位”，接到任务后我们依据《江苏省优质幼儿园创建的标准》组织人员认真解读《标准》，对照《标准》找差距，所有工作都服从于创建，成立了创建工作领导小组，过去的一年中共从小学抽调了14名骨干教师到中心幼儿园担任保教人员，投入近30万元添置了教玩具、幼儿休息床、大型户外活动器械、进行环境布置、添置标准化的课桌椅，每个活动室、休息室都安装了立式空调，购置了标准化的厨房设施。组织幼儿园老师到县城省优质园单位参观学习幼儿园“一日活动”观摩、档案资料整理和区域游戏的设计与组织。在整个创建过程中，禹建芳园长能高瞻远瞩，一心扑在省优质园创建工作中，将家庭、子女教育等一切事务都抛开，工作有规划，安排科学合理，依据《标准》精心组织活动，积累资料，一切创建事务安排有条不紊，在省优质园创建期间，沈启玉、陈香、乔兵霞、陈丽霞、禹蕾、彭素清、马明秀、朱晓蓉、朱翠芹、周士梅、代春芹、谢建平、沈寿芳、朱小花、卢永梅等同志，不怕吃苦，牺牲了双休日、节假日和课余时间，中心园从园长到教师、到保育员，没有一个人过一个完整的假日，他们正常上班期间开展保教活动，休息日认真收集整理档案资料，进行园舍环境创设，动手制作玩具，精心组织幼儿常规训导及各项活动，所有环境布置能自己动手做的决不花钱买，能少花钱的就尽量少花钱。刘海梅、徐红丽、徐迎春、岑月霞四位老师，能认真钻研幼儿园的保育业务，只用了10天的时间，就掌握了保育员工作的流程，规范的进行消毒、幼儿保育等保育业务，同时还积极参与幼儿的各项活动。整个验收过程中心园的老师们付出了艰辛，人人都廋了，她们时时刻刻想的都验收。省优质园创建从档案资料到园舍布置，从活动的组织到活动的规范化，从个人素质到保育质量，都得到了省验收组专家的高度赞扬，认为是她们参加验收组以来做得最好的农村幼儿园。在中心园创建省优质园期间，中心小学的老师能顾全大局，服从安排，不怕课务重，事情多，能积极承担起到幼儿园参加省优质园验收的老师的课务，并帮助幼儿园做好环境整理。经过全体教职工的努力，我镇中心幼儿园顺利通过了省优质园的验收，是几年来验收组评价最高，提整改意见最少，局领导最满意的一次验收。

过去的一学年因为全体教职工的努力，我镇小教的工作取得了很大成绩，得到了社会上级部门的认可，南集中心幼儿园顺利通过“江苏省优质幼儿园”的验收，我镇小教被县局授予“综合工作先进单位”等6项殊荣，顺利通过了市“规范管理执行先进校”、市“五五普法先进校”、市“平安校园”、市“移动通校园”、市“周恩来班”等五个市级创建验收，南集中心小学被评为涟水县“5A级平安校园”，真正成为涟水县农村小学一颗明珠。当然过去的一学期工作中我们也还存在不足之处，主要表现在：

1、部分学校学生习惯养成教育措施不到位，学习、卫生、文明礼貌等习惯养成差。

2、部分老师缺乏责任心和上进心，不注重自身素养的提高，不能积极主动的向别人学习，水平不高，能力不强，但仍自以为是。

3、个别教师金钱观念太重，做一点事情就要钱。

4、个别教师不能认真的遵守课堂常规，课堂上接打手机、或随意离开课堂、或坐着上课。

第二篇：2012南朗万都会技师总结会

2012南朗万都会技师总结会

一、本技师动态与业绩分析：

1、本共入职70人，不包括进入一至二天未上钟就离职的15人。其中重入15人。

2、满一年辞工的有7人。未做满一年离职的有55人。平均每月离职4.5人。

3、本技师个人最高工资：90号7039元（2月份）；9号6770元（5月份）。

4、本按全勤计算的技师（包足浴推油足疗）人均工资为：4220元/月。5、2012中山工资指导发布本科生平均月薪为3005元。深圳某外企工人4000+。广州某教师5000元。东莞某厂普工底1100，每天加班三小时，可拿2300元。

二、足浴部今年作出的进步措施： 1、6月份起设立技师全勤奖。2、9月份起设立做满一年的技师给予每月钟数奖金。

3、在服务方面推出了能量石、足疗及蒸桶，获得客户好评与肯定。4、10月起组织大涌南朗两店足浴推油技师每月互相考核并贴出考核单。

5、组织了四次活动：6月周年活动、12月化妆比赛、9月组织技师们捐书本等给云南山区小学及12月拔河比赛（取得了团队第一名）。

三、管理方面的总结：

1、可圈可点的技师表现：

9号寇菊：开业入职至今几乎无事假，偶尔也满勤，沟通能力强，点钟率一直较高。

96号刘香园：开业入职至今，吃苦耐劳，上班积极努力，加班加点随叫随到无抱怨。

316静怡：6月进入公司半年时间内，兢兢业业，全凭手法、技术、态度等综合实力获得客人的一致好评。

28号谢玉莲：新人代表，10月入职，无一天事假，所有事假都是通过买钟解决。最值得表扬的是在办完事情之后经常性的又回到公司继续上班。

2、团队总结：在南朗本地，做出了一定的口碑。特别是推油部门，认可度较高。

3、楼面管理：自我批评，有时在处理问题时会较固执，脾气较大，以后多听取大家的想法，听取多点大家的意见。

四、本案例分析：

1、开年时2号与东方红的5个技师一起打群架事件。（分析及告知处理结果）2、63号技师私自派名片拉公司客户。3、85号技师私自办理公司VIP卡然后帮客人买单赚取差价。（分析及总结）

五、关于管理当中的几个问题的解释：

1、要人性化还是要制度化？

2、严点好还是松点好？

3、什么叫特殊情况批离职？批还是不批？分析。

4、总结：要相互理解，相互包容。要先制度化才有人性化。

六、2013技师部暂定计划：

1、重点发展推油与足疗项目。争取到五月前足疗发展为12人，推油发展至30人。

2、加强新入技师的入职前培训工作及每月技师技术考核。

3、增加三八红旗手、五一劳动模范两项积极措施。

4、增加技师积分制度作为奖励。（附见详细计划）

5、强化每周技师手操，让技师们手指健康。增加每周五分钟瑜珈操，让技师们更自信。

6、争取五月前技师数量超过60人。争取在最好生意月时技师数量能达到70人。

七、生活感悟：

1、关于争执：与人相处总有喜欢与不喜欢

总有批评与恩怨

不要因为小小的争执 远离了你至亲的好友 也不要因为小小的怨恨 忘记了别人的大恩

要学会原谅所有你见过的好人与坏人

2、关于青春：青春于我们

仅仅只有一次

在幸福时刻

要学会珍惜

在困难的时刻

要学会忍耐 在逆境中学会奋斗

也许在万都会

你有过委屈、有过泪水、有过不被理解、也有过争吵

但我坚信

你一定也在这里收获过快乐、欢笑与友情

一年之后、二年之后，离开之后，你总会有那么些感觉，我们在万都会一起走过的日子是美好的事情

3、关于心态：无论是在生活中还是工作上怎样

高兴也好、忧愁也好，关键是调好心态

因为生活绝对不是一帆风顺的有坎坷有得意有平坦有挫折

如何面对这些生活的原汁原味，心态最重要

5、关于包容：你要包容那些意见跟你不同的人

这样子日子比较好过

你要是一直想改变他，那样子你会痛苦

要学学怎样忍受他才是

你要学学怎样包容他才是

八、最后赠语：2013年，让我们做一个自信的女子，努力工作，努力赚钱，美丽自信快乐就是我们---万都会技师。

万都会酒店

2013年元月五号

第三篇：总结会新闻样稿[小编推荐]

××公司2010总结会隆重召开

效益增资全员欢庆，落实三线迈向新高。××公司2010年终总结大会隆重举行。此次大会一改往年形式，以11年工作部署报告、年终尾牙与公司先进表彰大会三大板块为主线，突破时间与距离的界限，在不同时间不同地点精彩上演。

一、工作部署报告

百世岁月当代好，××江山今朝新。1月15日，我公司2010年终答谢在公司多功能厅隆重举行。公司高层及中层领导110余人参加此次大会，共享盛宴。

首先，影片回顾了2010年取得的辉煌业绩。

之后，公司总裁××先生在会上做出2011年工作部署报告。报告从回顾过去------；把握现在------；展望未来------三个方面对2011年工作进行部署。

最后，公司高层的访谈将此次大会推向一个新高潮。各部庄重承诺各职能部事业部要密切配合，鼎力合作为公司实现上市的目标出一份力。采访的最后，各位嘉宾分别用自己的方式，表达了对公司2011效益年的决心。

二、公司答谢酒会

深山虎啸雄风在，绿野兔奔美景来。××月××日晚上××点，公司年终尾牙在公司多功能厅正式上演。公司高层、中层与员工同乐，纷纷上台献歌，为公司2010年取得的辉煌成就喝彩，为公司2011效益年高唱赞歌。

三、公司2010表彰大会

金虎辞岁兴盛世，玉兔迎春报喜来。××月××日晚××点，公司2010表彰大会在××影剧院隆重举行。公司总裁、常务副总裁以及公司退休老干部、员工代表等参加了本次盛会。公司常务副总裁在会上发表新年致辞并宣读《2010先进表彰决定》。

表彰大会上，首先对荣获华都集团和公司先进的集体和个人进行了通报。××部紧跟公司步伐，快速崛起被授予“先进集体”荣誉称号。

在激动人心的颁奖典礼结束后，联欢晚会精彩纷呈。各部门多才多艺的同事们在晚会上展现他们的风采，使本次晚会高潮迭起，亮点不断。在晚会进行中，公司总裁××为大家带来不一样的惊喜，以他的歌声为全体员工送上新年最诚挚的祝福，将晚会推向一个新高潮。最后在《××》的悠扬的歌声中，此次总结会划上了完美的句号，预示着公司2011年将更加辉煌更加荣耀。

第四篇：南小简介

政和县南门小学简介

政和县南门小学原为星溪小学南门分校，校址在南大街，1962年定名为政和县南门小学，1966年更名为红卫小学，1968年划归良种场管理，1979年2月恢复南门小学校名，1980年9月，被定为县重点小学，命名为“政和县实验小学”，1995年9月，恢复南门小学校名，1998年9月校址迁址外洋路，归县教育局直管。新校园坐落在珠山脚下、七星河畔，占地面积13340平方米，建筑面积4350平方米，整体布局按园林式设计，是一所“三园”式学校。首期工程有综合楼、教学楼、阶梯教室。其中普通教室32间，专用教室有音乐室、电脑室、语音室、自然实验室、美术室等。图书馆藏书两万余册、被评为“省级达标图书馆”。目前学校有28个教学班，学生1435人，教职员工80人，其中小高以上职称的教师65人，大专以上学历68人，专任教师学历达标率为100%。

近年来，南门小学以“厚德、博学、务实、拓新”为校训，确立“以发展需求为导向，以科研兴教为中心，以特色办学为抓手，以提高素质为本位”的全新办学理念。以“办规范加特色学校，育全面加特长学生”为办学目标，努力创建省级达标示范校，在实施素质教育的过程中德育、智育、体育、艺术教育等方面都取得长足的发展。

德育工作中，学校坚持特色德育活动和基础道德教育两轨并行，以爱国主义教育为主线培养学生爱祖国，爱家乡，爱人民的品德和意识，激发学生的民族自豪感；以行为规范训练为重点，提高学生的文明水平；以雏鹰行动为载体，开展争章活动，培养学生“五自”能力；以构建“学校、家庭、社会”教育网络，形成教育合力；以实施“三、四、五实践教育活动工程”,提高实践能力，完善多层次的德育网络,加强基础道德教育。个性化德育活动得到全面开展，２００２年开始的以“诵千古诗文，育时代新人”为主题的古诗文诵读活动，编辑了学生诗集《七星彩梦》，弘扬中华传统美德，陶冶了学生的品行，《福建日报》、《闽北日报》等均对我校这项活动进行了报道；２００３年开始的“两法进课堂、法律进校园”活动，探索出法制教育与制度建设相结合，法制教育与课堂教学相结合、法制教育与校园文化相结合、法制教育与养成教育相结合、校内教育与校外教育相结合、法制教育与平安校园建设相结合的“六结合”路子，编印了校本职课程《法与理》，使南门小学平安校园建设取得良好成效，多年中均无学生有违法犯罪纪录，被授予“市法制教育先进单位”、“市交通安全教育先进单位”称号。2007年，学校与时俱进的开展了“爱心银行”活动，从培养学生的爱心入手，给每位学生制作了爱心储蓄卡，记录下学生在学校与社会上奉献的爱心以及得到别人的爱心，用爱心的支点来撬起学生良好的道德情操。南门小学一直是我县小学教育教学研究的领头雁、排头兵，多年都以科研兴教、科研兴师、科研兴校作为学校发展的根本。在推进素质教育的工作过程中，积极探索学生评价改革，广大教师树立多元评价理念、推行多元评价方式，着力于课题研究提高教学效率，学校开展的“‘自主、合作、探究’学习方式实践的研究”是我县第一个通过省普教室验收的课题，2007年南门小学的“开发古诗文诵读资源、提高学生语文学习能力”和“爱心银行”两个课题同时通过省级课题立项研究。课题研究的开展使教师们的教育教学能力得到迅速的提升，周淑英老师撰写的论文在南平市小学数学年会上获一等奖，是我县第一个在南平市小学数学年会上论文获一等奖的教师，2003年周淑英老师在南平市数学课堂教学比赛中获一等奖，也是我县第一个在南平市举行的数学科教学比赛中获一等奖的教师，2007年汤章慧老师在南平市举行的课堂教学比赛中获得第一名，并代表南平市参加省赛获得福建省课堂教学比赛一等奖，开创了我县课堂教学比赛的新篇章，学校也被授予南平市“教研先进单位”。在近几年当中学校还开发了校本课程《法与理》、《诗配乐》、《竹屑画、国画、板画》、《硬笔书法》、《数学日记》等。

进入课程改革以来，学校管理立足实际，着眼未来，努力贯彻“以人为本”的理念，制订了《南门小学教师过程性评价方案》，把教育教学管理锁在地过程，强化在过程，同时实施人文管理“六个一”工程，即：每日倾听教师的心声，每周组织一次教职工集体煅炼，每月选一日祝福教职工生日，每年组织一次教职工健康体检，日常葆有一颗关心教师的心，随时为有困难的教师家属献一份排忧解难的爱心。学校管理工作再次迈上新台阶，办学水平日益提高，教学质量稳步上升，取得系列的教育教学成绩：在参加全国奥林匹克数学竞赛中学校的获奖人数连续多年占据全县各校的首位，1998年被中国少工委授予全国“红旗大队”称号,2003年被授予第八届省级“文明学校”，2003年被授予省“关心下一代工作先进集体”，同年还获得省“先进教工之家”称号；2004年荣获全国“爱国主义读书教育活动示范校”称号，2003年、2004年连续两年获全国“艺术教育先进单位”，2004年在全县中小学田径运动会中，该校以高出第二名70多分的成绩获团体总分第一名，2005年该校代表政和县参加南平市田径运动会获田径传统校团体总分第一名，2007年代表我县参加南平市“阳光体育运动”会获得第一名，并代表南平市参加了省赛。同时这些年还先后获得南平市示范小学、市绿色学校、市民主管理先进单位、市业余训练先进集体、市“五好”关协等荣誉称号。

第五篇：乡镇群教活动总结会发言材料

在xx党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

党委书记

xx（2014年10月16日）

同志们：

根据中央要求、上级安排和活动部署，xx党的群众路线教育实践活动自2014年3月11日全面启动以来，紧紧围绕“为民务实清廉”主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风，认真组织实施学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的各项工作。

县委十分重视我镇的活动开展，并给予了大力的支持和关心，县委第x督导组的各位领导先后多次不辞辛劳莅临xx指导工作。县委xx同志多次到xx调研指导，并全程参加我镇动员会和专题民主生活会；县委第x督导组全体成员对我镇活动的每一个环节都给予了悉心指导、严格把关，为我镇的教育实践活动的开展做了大量工作。在此，我谨代表镇党委和镇党委教育实践活动领导小组对他们的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！

回顾半年多时间的教育实践活动，我镇的整个工作开展井然有序、实效明显，为xx加快建成全面小康社会奠定了坚实的思想基础。下面，我对xx城镇教育实践活动情况总结如下：

一、主要做法

（一）强化组织领导。为了加强对群教活动的组织领导，班子成员的对照检查材料修改次数也平均达12次以上，保证对照检查材料经得起检查。镇党委主要领导就督导组反馈的问题，与班子成员单独沟通。主要领导之间，主要领导与副职之间，副职与副职之间相互交心谈心，自我批评敢于亮丑，相互批评大胆揭短，讲真话、讲实话、讲心里话。镇党委召开“四风”问题专门会议4个，查找问题41个，为民主生活会的召开打下了坚实基础。

（四）真诚开展批评。为了贯彻整风精神，镇党委班子于8月x日召开为期一天的专题民主生活会。会上，我首先代表班子作对照检查，班子成员进行讨论。随后，我率先做出表率，自我亮丑，自查“四风”等方面存在的突出问题，深入分析了问题原因，提出了具体整改措施。班子成员按照排序，大胆揭短，逐一开展批评与自我批评。大家坦诚相待，真心帮扶，会议自始至终民主氛围浓厚，达到了红脸出汗的效果和增进团结的目的。

会后，班子成员根据会上所提意见和建议，认真梳理了相互批评材料，共梳理出x条批评意见和建议，为下一步完善整改方案和措施打下了坚实基础。8月x日，镇党委专门召开通报会，并测评活动效果，安排“回头看”自查督导工作，以实实在在的效果赢取群众的信任。

（五）坚持立行立改。为了认真回应群众关切，正视群众意见，整改四风等问题，镇党委制订了《xx党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》和《xx党的群众路线教育实践活动整改计划表》，并据此边整边改。一是镇党委针对

活动，广大党员干部进一步增强了政治意识、大局意识和纪律意识，进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在思想上、政治上、行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持了高度一致，严格执行“八项规定”等规章制度，不打折扣，不搞变通，当好职工群众的表率。

（二）进一步改进了党员干部工作作风。通过一系列作风建设，全力提振xx党员干部干事创业的激情。镇机关效能建设取得实效，机关党员、干部对加强纪律作风建设的认识明显提高，自觉性增强，机关工作作风和服务态度明显好转，服务意识进一步增强，强化了机关的公仆意识，形成了为基层群众多办实事、办好事的良好局面。坚持全镇机关干部职工每日签到，每季度进行汇总并及时通报出勤情况；严格值班值守制度，确保镇机关24小时均有人值班值守；坚持落实首问责任制，保证遇事不推诿，杜绝了“无人问津”情况的出现。

（三）进一步增强了党员干部群众观念。通过开展批评与自我批评，镇党委班子成员深刻反思了脱离群众的危害性，提高了思想觉悟，强化了宗旨意识，坚定了理想信念，树牢了群众观点，更加自觉地弘扬党的优良传统和作风，进一步端正了世界观、人生观和价值观。以“千名干部下基层，五帮五联五为民”为行动指南，结合xx实际，在全镇开展主题为“xxxxxxxxxx”的活动，促进机关干部真正 “xxxxxxxx”和村（社区）干部“xxxxxx”建设进程的加快。

创新完善制度机制方面还有待进一步加强。这些问题，仍需要全镇上下在持久践行群众路线过程中，继续采取有针对性的措施切实加以解决。

四、今后打算 同志们：

党的第二批群众路线教育实践活动即将“收官”，我们欣喜的看到教育实践活动的成果在xx这片xx之地绽放开来，但是我们切不可掉以轻心，苏联亡国苏共亡党的教训告诉我们，脱离了广大人民群众，就会丧失凝聚党心、人心的精神力量，就会失去最广大人民群众的坚强支持，就会失去执政的基础。因此，我们要牢牢抓住群众路线这一“法宝”，践行“三严三实”要求，深入贯彻落实省委“两个意见”精神，咬定作风建设不放松。

（一）坚持从严管党治党。

从严管党治党是保持党的纯洁性的关键。不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。我们必须树立正确的政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。各级党组织和党员领导干部要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。同时，我们还应当持续深入贯彻落实省委“两个意见”精神，将作风建设的制度、措施进一步细节化、长效化，让违纪违规者从“不敢”向“不能”“不想”转变。

坚持领导带头，是我们党开展工作的一条基本经验和光荣传统，也是开展教育实践活动的突出特点。活动成果能不能巩固好，关键在于领导机关和领导干部能否发挥带头示范作用。全镇党员干部要坚持从自身抓起，立足于先正己、再正人，带头学习、带头联系群众、带头锤炼党性、带头清正廉洁，带头开展批评与自我批评、带头进行整改，无私无畏、敢于担当，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面，通过“行之以躬”，达到“不言而信”的效果。

（六）坚持常抓不懈善作善成。

强化作风建设、解决“四风”问题是一项长期艰巨的任务。要充分认识作风问题的顽固性、反复性，贯彻群众路线没有休止符，加强作风建设永远在路上，不可能一蹴而就、毕其功于一役，必须坚持常抓不懈、不断取得新成效。教育实践活动中制定的整改措施就是我们向群众作出的承诺，这就是军令状，承诺一条就要做到一条。要充分发扬“钉钉子”精神，坚持做到踏石留印、抓铁有痕，持之以恒地推进活动深入开展。

同志们，坚持为民、务实、清廉的群众路线是做好新形势下群众工作，密切党和人民群众血肉联系的重要法宝。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，继续振奋精神、乘势而上，优良作风、扎实工作，团结动员全镇广大群众为全面建成小康社会奋发进取！