第一篇:中学2016年阳光分班实施方案
附件1 黑山县小东中学“阳光分班”实施办法
根据《锦州市教育局进一步加强中小学学校管理、规范教师行为通知》和黑山县教育局2014、第25号文件《关于加强中小学学生分班、排桌和学生干部选拔管理的通知》,我校严格执行市县教育局有关文件规定,加强招生管理,规范招生秩序。我校新生入学一次性“阳光分班”已经实行五年,这一举措得到了学校教师、学生和社会的广泛认可,“阳光分班”是平等对待学生,促进教育均衡发展的前提;阳光分班是平等对待教师,促进教师共同发展的良策;阳光分班是实施公平教育,建立和谐社会的一种保障。坚持以公平、公正、公开的原则,为创办人民满意的教育为目标。
一、一、组织领导
成立以校长为组长,其他领导班子成员和班主任为组员的分班领导小组。二、二、操作程序
1、根据县教育局分配的新生名单,确定新生人数。
2、学校依据县小六毕业成绩,作为分班参考。将新生基本信息及成绩输入电脑,进行全员一次性随机平行分成四组(堆)。
3、“阳光分班”分班时考虑到班级学生的性别比例及参考成绩,而不涉及学生其他方面的因素,保证了各个班级学生质量相对均衡。
4、班主任现场先抽顺序号,然后按顺序号依次抽学生堆,抽到的堆号即为本班学生,当场公布班主任和学生名单,本校教师子女当场公布所选班级,班号由抽签自行确定,一式三份(学校、班主任、张贴)。
5、抽签结束及时张贴公布,同时公布班主任及任课教师名单,经学校行政例会讨论通过,各班任课教师配课做到相对均衡。
6、因故后来的学生依然采取抽签办法决定所去的班级。(如有班级人数超出其他班级人数五人或五人以上,则该班不参与抽签。)
三、保证监督
1、纪律要求:严格执行操作程序,不提前公布分班时间、地点,减少不必要的干扰。
2、成立由学校领导、中层干部代表、教师代表及家长代表组成的“阳光分班”监督小组,监督分班全过程,并做好记录工作。整个活动规范有序,在实施过程中做到方案及时公开、结果及时公布,坚决杜绝人情因素干扰。
3、用抽签的方式选择班主任,学生进入哪个班也是随机组合抽签产生。对学生来说是公平的,对于教师而言,教哪个班都一样,这样不但减少了教师的压力和顾虑,同时也相对做到了学校内部教育管理的公平。
4、学生、教师分班确定后,任何人不得以任何借口进行调整。
班长(1人):
1、负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
3、把班级中出现的问题及时汇报给班主任。
4、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。
6、和副班长一起做好每周的班级考评工作。
7、班主任交给的临时性工作 副班长(2人):
1、负责值日班长的一周小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各值日员管好课堂纪律,协助班长工作,当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。
学习委员(2人):
1、在课代表生病时,接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。
生活委员(2人):
1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室,一是早上到校后7点20分前,二是午间(13:00),三是放学(17:10)。
2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况,不得造成扣分。
3、负责每天教室的整洁、整理工作,做好公物的保管工作。
4、每次检查必须做到及时询问和登记。
5、负责组织和检查眼保健操 文艺委员(2人):
1、组织好教唱活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。体育委员(2人):
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操跑步。
3、配合体育老师准时上好体育课:
4、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。课代表(每科2人):
1、负责各科作业本的收集、发放,并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。团支书(1人):
1、负责全面主持班级团支部工作,定期召集团员开会,传达学校团委精神,研究制定并落实本支部的工作计划;
2、了解、掌握团员思想、学习、生活情况,并向有关部门反映团员对校方或有些部门的意见和建议,同时做好经常性的思想教育工作;
3、加强团支部自身建设,完善各项工作制度,团员的主动性、积极性、创造性,不断提高支部整体素质;
4、组织校园环保志愿者活动;
5、带领支部成员完成上级组织交给的任务。组织委员(1人):
1、负责本支部的组织建设和日常团务工作;
2、培养考察团外积极分子;
3、负责团费收缴、团员统计;
4、主持团员教育评议和年度团籍注册工作;
5、组织团课学习,抓好团员青年团的基本知识教育,增强支部成员的团员意识;篇二:72中学阳光分班工作总结
沈阳市第七十二中学一年级、七年级阳光分班工作总结
我校切实执行《市区阳光分班方案》的要求,均衡配备教师,均衡编班教学;充分调动学校、家长、班主任、学生等各方面的主动性、积极性,使大家站在同一起跑线上,公平竞争,均衡发展,学校制定具体分班方案,并严格执行。
一、分班原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则;
2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。
3、学校任命各班班主任。
4、科任教师以老带新,均衡搭配。
5、学生以男女生单列,随机排班原则。
二、分班领导组
组 长:李浩、赵世平
副组长:陈世俊、李晓鸿
成 员:赵寒、张丽、佟波、金香、草昂
三、分班过程
校长室主持、指导,教务处组织、实施,上级领导、行风监督员、家长代表、班主任协助、监督。全程照相、摄像。
四、分班的基本程序。一、七年级实行常态编班,不设重点班、实验班等,不按学生的学业成绩分成快慢班,不为编班而对学生进行学业测试。
1、整理毕业生名单,只填写姓名、性别两项。
2、确定一、七年级班主任。
3、聘请行风监督员,家长代表参与分班过程。
4、运用阳光分班系统进行分班操作。
5、上级领导、行风监督员、家长代表、校长、班主任签字确认,学校加盖公章。
6、公式分班结果。
五、后续工作
本次共有一年级118人、七年级202人参加阳光分班,后报道学生一年级6人、七年级6人,均按照市区要求严格审查相关手续,优先安排学生数较少班级,班级人数相同后以抽签方式确定班级。
此项工作得到了上级领导、行风监督员、家长及师生的一致认可,充分体现了公平、公开、公正,为学校、班级及学生的均衡发展提供了有力保障。沈阳市第七十二中学
2013.8.21篇三:72中学阳光分班方案microsoft word 文档
沈阳市第七十二中学一年级、七年级阳光分班实施方案
为了切实执行《市区阳光分班方案》的要求,均衡配备教师,均衡编班教学;让学生充分沐浴在义务教育的阳光下,养成良好的学习习惯,形成积极健康的个性,培养出优良的品质,充分调动学校、家长、班主任、学生等各方面的主动性、积极性,使大家站在同一起跑线上,公平竞争,均衡发展,特制定此分班方案。
一、分班原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则;
2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。
3、学校任命各班班主任。
4、科任教师以老带新,均衡搭配。
5、学生以男女生单列,随机排班原则。
二、分班领导组
组 长:李浩、赵世平
副组长:陈世俊、李晓鸿
成 员:赵寒、张丽、佟波、金香、草昂
三、分班办法
校长室主持、指导,教务处组织、实施,年段长协助、监督。
四、编班的基本程序。
各年级实行常态编班,不设重点班、实验班等,不按学生的学业成绩分成快慢班,不为编班而对学生进行学业测试。
1、首先按照性别分配,每班男女生比例要均衡。
2、兼顾班级人数,每班学生数要均衡。
3、分班过程中遵循不同学校交错的原则。
4、学期中途接收的转学、复学、借读学生进班一律采取随机抽取的操作办法
五、编班要求
1、班主任现场抽签,将分出的份数与班号对应;
2、各班级学生名单上报校长室审核确认;
3、开学前,教务处将分班结果在学校显要位置公示;
4、开学后,教务处负责把各班级名单移交年级,年级、班主任、授课教师据此了解学情,开展针对性教学;
5、分班结果经校长室确认后,任何人不得更改,违者按教学事故处理。
第二篇:2020-2021学**中学阳光分班工作实施方案
2020-2021学凉水中学阳光分班
工作实施方案
为进一步推进义务教育均衡发展,规范招生、分班工作,我校2020年秋季对义务教育阶段新生实行“阳光分班”,为使“阳光分班”工作落到实处,现将此项工作安排如下:
一、指导思想
以教育局《关于进一步规范中小学办学行减轻学生过重课业负担的意见》为指导,以规范办学行为、维护教育公平、促进教育均衡发展为宗旨,认真贯彻落实教育局《柳河县中小学“阳光分班”工作实施方案(试行)》精神,进一步加强学校管理,规范新生入学分班行为,努力让教育公平,让人民群众满意。
二、工作安排
(一)分班前准备工作
1.学校成立“阳光分班”工作领导小组
组长:刘岩
组员:金文胜
赵国君
监督员:班主任、科任教师代表、学生代表、新生家长
2.招生对象和分班依据
以学区内小升初学生的性别和综合情况作为分班依据。
3.组织新生报到
4.开学前一周发布招生通知,组织学生报到,书面告知学生家长开学时间及分班时间。
5.新一年的任课教师搭课要合理,学科骨干教师与班主任搭配在班与班之间大致均衡。各校要充分酝酿,全面考虑,避免分班后出现异意和纠纷。搭课结果要提前公示。
6.进行分班软件使用方法的学习;准备分班数据(注意重名学生的处理)。
(二)分班流程
8月28日组织学生进行“阳光分班”,整个过程需在新生家长代表、新生代表及其他监督人员的共同监督下操作,步骤如下:
1.宣读学校“阳光分班”工作方案。
2.介绍各班教师配备。
3.将学生信息输入电脑分班软件,电脑将学生按成绩、性别均衡、随机分成3个平行班。将班级名单一式二份,平行班标有A、B、C代号,(准备电脑、打印机、抽签备品等)。
4.把学校那份平行班级的名单分别装在3个信封里。班主任通过第一次抽签,决定正式抽取班级名单先后顺序,然后按顺序去抽取班级名单,确定班级与班主任。
5.将分班后的学生名单、班主任、情况用A4纸进行打印,张贴在校园醒目处,供学生查看。
将分班学生名单及班主任任课名单上报教育科邮箱,同时上报此项工作总结,总结言简意赅,重点总结分班工作中出现的问题及建议,以便于今后改进此项工作。
(三)分班后班级管理
1.系统随机生成的是人数最多班级与人数最少班级不超1人的随机班级,任何人不得在“阳光分班”之后,对“阳光分班”结果进行调整。违者将追究当事人的行政责任。
2.此次分班结果原则上在学生在校期间不得进行调整,如因班级合并、学生学业发展水平不均衡等原因需要进行调整的,需重新启动以上的分班程序,并向学生公示。
3.各班级初任班主任原则上一学年内不得进行调整。在一学年内确实需要调整的,学校应将调整原因形成书面材料,上报教育局。
4.之后入学的学生,顺次从人数最少班级进行递补。
(四)学籍异动管理
对于开学后转入的学生,应从学籍系统中人数最少班级顺次填补,始终保证最大班额班级人数与最小班额班级人数相差不超1人。休学学生参照正常在校生管理。
凉水中学
2020年8月24日
第三篇:小学阳光分班实施方案2018
东城学校小学部阳光分班实施方案
为推进依法治教,促进教育公平,根据“盖州市中小学一年级新生阳光分班工作实施方案”的通知文件精神,解决好群众关心的热点难点问题,促进教育公平、公正,树立良好的教育形象,结合我校的实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
以党的十九大精神和新时代中国特色社会主义理论为指导,以办人民满意的教育为宗旨,规范义务教育阶段学校办学行为,维护学生平等接受教育的权利,促进我市义务教育均衡发展。
二、目标任务
通过实施“阳光分班”,努力建立科学合理的分班机制,均衡配置教师资源,从根本上解决新生入学择班问题,消除“大班额”,创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境,实现教育公平,树立良好的教育形象。
三、实施范围 2018年一年级新生
四、工作原则
1、公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作,公布分班方案,公开分班过程,公告分班结果。
2、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师,尽可能在各方面均衡配置。
3、监督原则。积极主动邀请校务监督员、家长代表、教师代表等共同参与和监督。
五、工作机构
(一)成立东城学校小学2018年阳光分班工作领导小组: 组长:
杨松 副组长:刘福江
成员:
邹鸿雁
林志英
孙桂芳
孙娈惠
(二)成立“阳光分班”工作监察组: 组 长:王凤臣(校务监督委员会主任)家长代表:曹明晖家长
董思钰家长 教师代表:郭会丽
马庆红 窦胜男
六、工作程序
1、宣传。
(1)利用红领巾广播站进行宣传。
(2)建立家长微信群,利用短信、微信进行宣传。(3)在校门口张贴公告栏进行宣传。
2、学生编班。按总人数、男女比例均衡、随机编班。男生随机进行1-3分组标号,依次进行循环,女生也随机进行1-3分组标号,依次进行循环,最后将编号为1的学生合为一个班,编号为2的学生合为一个班,以此类推,共组成3个班。
3、教师配置。学校确定3名班主任人选,按照“均衡配置、结构合理”的原则,确定班主任和任课教师组合,并在校内公示。
4、登记造册(1)填写学生学籍基本信息(按学籍表项目进行填写)。(2)把学生信息输入微机,建立档案。(3)将学生名单上交教育局。
5、确定班级。学校于8月30日召开“阳光分班”现场会,在校务监督会成员、家长代表、学校领导、教师代表等共同监督下,由学生家长代表抽签组合班级和教师团队,并当场公布抽签结果。
6、分班过程全程摄像。学校把分班的影像资料备档留存。
7、结果公示。学校将分班结果在校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单上报区教育局备案。
七、工作要求
1、按照招生学生人数,一次性分班结束。
2、“阳光分班”完成后,学生不得串班、调班、并班,无特殊原因不得随意调换班主任。
3、及时总结分班过程中的得失,并将情况总结报区教育局。
盖州市东城学校小学部
2018年3月
第四篇:阳光分班
阳光分班
我校严格按照“阳光分班”公平、公正、公开的原则和程序为新一年**名学生进行阳光分班。分班流程
一、准备:
分班前,学校按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则,确定12组班主任和任课教师组合名单,定为1----12班,并在学校张榜公示。按入学考试成绩将男女生分别排序,男生、女生分别依次按1----12蛇型甩龙分配成12组,男女各一组再随机组合成一组,分别定为1----12号。各号学生名单在学校张榜公示。各组合名单的第一名学生及家长,抽签确定班主任,举行阳光分班仪式。
二、阳光分班仪式
阳光分班有教务处主持,参加仪式的有初一所有新班主任,*对抽签学生及家长代表和*对列席学生及家长代表
1、教务主任*就学校的整体情况、阳光分班的意义、各班级老师的特点情况及阳光分班的相关事宜做了详细介绍。
2、**名学生代表抽取顺序号(即为班级号),对应的家长按照顺序在指定位置坐成一排。
3、家长代表按班级号的顺序,到指定的抽号箱中抽学生组号,并当众公示,该组号对应的名单即为该班学生。
4、教务处指导学生、家长、及班主任在改组名单(一式两份)上签字,一份留给班主任,一份留学校备案。
第五篇:XX实验学校阳光分班实施方案
XX实验学校阳光分班实施方案
为推进依法治教,促进教育公平,解决大班额问题,规范办学行为,促进教育公平、公正,树立良好的教育形象,结合我校的实际情况,特制定本方案。
一、目标任务
通过实施“阳光分班”,建立科学合理的分班机制,均衡配置教师资源,创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境。
二、实施范围
2021年入学新生
三、工作原则
1.公开原则。分班坚持阳光操作,公布分班方案,公开分班过程,公告分班结果。
2.均衡原则。每班学生总数、男女生人数均衡搭配。每班班主任和科任教师均衡配置。
3.监督原则。积极主动邀请校务监督员、教师代表等共同参与和监督。
四、工作机构
(一)成立XX实验学校阳光分班工作领导小组:
组长: 侯XX
副组长:崔XX
刘XX
张XX
李XX
成员: 马XX
侯XX
赵XX
于XX
吕XX
张XX
侯XX
张XX
卓XX
(二)成立“阳光分班“工作监察组:
组 长: 许XX(校务监督委员会主任)
教师代表:赵XX
樊XX
聂XX
宋XX
李XX
李XX
五、工作程序
1.宣传。
2.教师配置。学校确定班主任人选,按照“均衡配置、结构合理“的原则,确定班主任和任课教师组合,并在校内公示。
3.学生抽班。
按男女比例、年龄比例(上半年、下半年)均衡分四组,家长随机抽号(抽号范围为班数)随机编班。各组抽到1的学生合为一个班,即1班,抽到2的学生合为一个班,即2班,以此类推。当场公布抽签结果并登记,随即跟随班主任回班级召开家长会。
4.分班过程全程拍照。学校把分班的影像资料备档留存。
5.结果公示。学校将分班结果在校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单汇总,上交教学管理中心。
6.登记造册。在区教体局规定时间内将学生信息导入学籍系统。
六、工作要求
1.按照学生人数,一次性分班结束。
2.“阳光分班”完成后,学生不得串班、调班、并班,无特殊原因不得随意调换班主任。
3.及时总结分班过程中的得失,并将情况总结上报区教体局。
七、家长入校流程及说明
1.8月30日早7:30开始从学校操场东门入校,一名学生只允许跟随一位家长,必须是父母之一,特殊情况除外。
2.所有新生一律按时到校抽签,若学生及家长不能按时到者,可委托其他亲属来抽签。无故不到者视为放弃本校就读资格。
3.佩戴口罩,入校前准备好健康码,凭绿色健康码测温后入校,保持安全距离,做好个人防护。
4.骑电动车带孩子报名的,家长和孩子都要戴头盔,自觉将车辆摆放于东门两侧,远离学校门口。
5.进入校门后,按孩子年龄段(户口本上出生年份):A组2014年男(包括2013年男),B组2014年女(包括2013年女),C组2015年男,D组2015年女
分别站队并领取顺序号。
6.宣读分班方案后,家长抽签,每人一张(双胞胎家庭若让孩子在一个班,则抽取同一签号),抽签后,在签上写上孩子的名字,接着到第二排登记班号信息,并在班号桌子后排队等待。
7.全部登记完班号后,班主任带领着家长和学生回教室开家长会。
XX实验学校
202X年9月