庞佐 培训心得2016.10

第一篇：庞佐 培训心得2016.10

培训心得体会

经过一天紧张而忙碌的培训，收获颇丰。各位校长的发言，对我们触动很大，给我们留下了深刻印象。现将自己的体会整理如下：

一、坚持学习

我们要努力成为研究型教师，在实践中研究，在反思中提高。努力向上，与时俱进，不断创新。新时代的教师要培养复合型人才，所以教育手段，教育管理都要紧跟时代的步伐，为培养复合型人才服务，新老教师都要坚持学习。如：新教师可以向老教师学习教学管理经验，老教师要学习新的教育理论，一体机的使用方法，课件的制作方法……要有活到老学到老的意识。

快乐工作，快乐学习，把“教师”这份职业当做用一生去追求的事业，力争做最好的老师，一个人有了精神追求，就有了人格魅力！韩校长的发言给了我们指引，帮我们树立了人生目标。

二、认真备课、上课，勤于反思

努力定能成就好老师，教师成长=经验+反思。在工作中我们要认真备课，深入钻研教材，上好每一节课，多听优秀课例，经常反思自己的教学行为，成效与败笔都要深思，相信每位教师如果用心执教都能成为专家型教师。

教学的主体是学生。所以备课时每个环节都要想好，教师活动、学生活动，课堂提问都要考虑。课堂用语要简短明确，规范的板书是知识点的强化，要做到字迹工整，清晰美观，这样能帮助学生理解记忆新知，提高课堂效率。课堂上要力求做到活而不乱，严而不死。要注重学生的习惯培养，如倾听的能力，会倾听的孩子才会学习，书写的习惯，检查的习惯……

三、科学管理

爱是教育的基础。作为教育工作者，心里一定要装着学生，与学生心灵相近，灵魂碰撞，这样定能成为学生喜欢的老师。科学管理班集体，培养好班干部、小组长，使其真正成为老师的小帮手。良好的班规是学生学习的基础，平时要利用一切活动净化学生的心灵。作为班主任要内外兼修，还要注意家校合作，家长有各种类型，我们要讲究沟通技巧，相信有了家长的支持，我们的工作定能事半功倍。

在今后的工作中，我们定能用心执教，将热心献给工作，将爱心献给学生！

第二篇：庞佐乡政府信息公开报告

2011年庞佐乡政府信息公开报告

根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《保定市人民政府办公厅关于做好政府信息公开报告工作的通知》，庞佐乡人民政府特向社会公布2011机关信息公开工作报告。本报告由概述、政府信息公开的组织领导和制度建设情况、主动公开政府信息以及公开平台建设情况、依申请公开政府信息情况、政府信息公开的收费及减免情况、政府信息公开申请行政复议和提起行政诉讼的情况、政府信息公开保密审查及监督检查情况、政府公开工作存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项等九部分组成。本报告统计数据的时间为2011年1月1日至2011年12月31日。

一、基本情况概述

政府信息公开制度的建立和发展对社会政治、经济和文化的发展都有重要的意义。推进政府信息公开是加强政府自身建设、促进依法行政的一项重要举措，是建设服务型政府的重要内容。2011年，我乡系统认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》精神和省、市、县的有关规定，紧紧围绕全乡中心工作，以健全机构、完善制度为有力抓手，积极稳妥地推进全乡信息公开工作，充分发挥了政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的积极作用。

二、组织领导和制度建设情况

庞佐乡积极加强对政府信息公开工作的领导，明确职责，完善制度，实行一把手负责制，由党委书记任组长，分管领导任副组长，各站所、部门负责人为成员，全面负责辖区内的政府信息公开组织协调工作，并指定政府信息公开工作的具体经办人，乡党政办公室主要负责政务信息公开的日常管理、综合协调及政府信息公开材料的审核、监督等具体工作。由于分工明确，责任落实，使全乡的政府信息公开化水平得到进一步的提高。

三、主动公开信息情况

为了提高政府工作的透明度，更好的全心全意为人民服务，全乡采用网站、报刊、广播等多种方式公开信息49条，内容涉及机构职能、政策法规、行政职权、工作动态、为民办实事等多方面内容。

四、依申请公开政府信息情况

本未出现政府信息权利人向乡政府信息公开义务人申请公开信息的情况。

五、政府信息公开的收费及减免情况

严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定，以及乡政府信息公开的的规定公开政府信息。本未收取涉及政府信息公开申请的任何费用。

六、因政府信息公开申请提起行政复议及诉讼情况

严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》的规定公开政府信息，本未出现因政府信息公开工作引发举报、投诉、申请行政复议或提起行政诉讼的情况。

七、政府信息公开保密审查及监督检查情况

2011，庞佐乡人民政府严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》第14条规定，执行保密审查和监督检查，未发现有“公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息”的行为。

八、存在的主要问题及改进措施

政府信息公开工作在全乡的开展时间不长，经验不足，在工作中还存在不少困难和问题：一是全乡政务公开工作的力度有待进一步加强，公开的信息项目、内容、形式、及时性都需要进一步加强和完善；二是网络信息员的工作能力和效率有待进一步提高，对政府信息公开工作重要性、必要性的认识还有待加强。针对上述困难和问题，下一步全乡将在以下两个方面努力改进，进一步提高政务信息公开工作水平。一方面是继续深化公开内容，规范公开程序，保证公开时效性。明确各个方面的政府信息的公开内容细则，做到所公开的信息透明度高、明确操作简便、明了的公开流程，确保信息公开的迅速、及时、规范。积极推进政府信息公开专栏的建设，加大管理力度，增强技术支持，努力为群众打造一个能方便、快捷地了解政府信息的平台。另一方面是进一步加强学习培训与指导。定期召开政务公开工作人员工作例会，加强交流，积极开展及参加相关工作的业务指导，切实提高全乡信息公开整体工作水平。

九、其他需要报告的事项

2011年，本单位未有其他需要报告的事项。

庞佐乡人民政府

2012年1月5日

第三篇：庞佐联小图书馆工作计划

庞佐联小图书馆工作计划

（2009-2010学年第二学期）

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书馆的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆衽全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书馆组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

四、工作安排

二月份

1.制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。

2.通过广播，对学生进行借阅指导。

3.各班推荐图书管理员，竞聘学生图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。

4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生网络读书征文的工作，并指导学生网上阅读、投票。

5.搞好图书馆、阅览室的清洁卫生工作。

三月份

1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。

2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

3.更新图书馆网页，对学生获奖作品进行上传。

4.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

四月份

1.做好图书馆图书添置工作。

2.搞好环境布置、清洁卫生工作。

3.开展教师读书沙龙活动。

4.举办图书馆知识讲座，营造书香校园。

5.图书馆工作人员撰写图书馆论文，参加比赛。

五月份

1.开展“快乐阅读，热爱生活”读书节活动。

2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3.举办新书展览会。

六月份

1.召开优秀读书积极分子经验交流会。

2.做好图书归还工作和整理工作；

3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。

4.对添置的新书，根据《中图法》编目、上架。

5.总结本学期工作。

第四篇：庞佐乡强基固本年活动情况汇报

庞佐乡“强基固本年”活动情况汇报

“强基固本年”活动开展以来，我乡积极贯彻党的十七届四中全会和县动员会精神，立足实际，以“强基固本年”活动为总抓手，以乡村两级班子建设为重点，以规范化制度建设为保障，强化措施，大胆创新，狠抓各项工作的落实，进一步促进基层组织建设的健康发展。活动开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

1、强化组织领导，有谋划，促进活动的落实。

县“强基固本年”活动动员会后，我乡立即召开了党委会研究活动方案的制定和工作部署，成立了以我为组长、分管副书记和组织委员为副组长的领导小组，并结合我乡实际制定了切实可行的实施方案。于于2010年3月11—12日召开了庞佐乡“强基固本年”活动动员大会和经验交流现场会，乡党委政府全体、各村支部书记、副书记、村委会主任、副主任等参加了会议，县委常委纪委书记葛新军同志应邀出席了大会并并对活动开展进行了指导。

通过设立活动专栏，在主要公路及两侧悬挂条幅、刷写标语，在村集中3天时间进行广播，大力宣传“强基固本年”活动的意义，为活动的开展营造了热烈的氛围。

2、强化学习培训，有内容，促进党员干部素质提高。

学习培训是“强基固本年”活动的首要环节，学习是否深入直接关系着活动的整体效果。为此我乡制定了学习培训计划，采取集中与分散、讲授与自学的方式，组织乡机关干部和村两委干部及党员进行“集训”，按县委要求学习好规定篇目。乡机关由主要领导带领机关干部每周五下午进行学习，在村由包村领导或包村干部带领“两委”干 部和党员进行学习，其他时间自学。机关干部和两委干部做到“四个有”（有个人学习计划、有笔记、有一篇心得、有一个对活动的建议），以提高学习的效果，达到提升干部党员素质的目的。

3、强化活动载体，有抓手，促进基层组织建设提升。

紧紧围绕县委“强基固本年”活动提出的十四个问题，在乡机关和村党组织中深入开展了以“爱岗敬业、共建和谐”为主题的基层组织整顿活动，以此为抓手把工作全面推开，来促进基层组织建设水平的提升。

在深入调研的基础上，建立了庞佐乡“强基固本年”活动解决突出问题工作台账和“一定”工作台账，明确了各村需要解决的重点问题和具体办法，做到一村一策、一题一策，计划、步骤明确，方法、措施到位，并挂图督办。

落实“领头雁工程”，健全配强支部班子，对后进村南归还班子进行了调整，在广泛调研的基础上对支部进行了调整，为该村的后进转化工作奠定了基础。

全面实施了“典型带、中间促、后进治”工作措施，着力落实树优转后工作。以加强农村党员活动室建设为突破口，以“三室一校五有”（即：办公室、会议室、阅览室，远程教育学校，有电话、书刊文件柜、学习资料、配套远教设备、规章制度）的标准为建设目标，对湘连口、庄头、北归还三个精品村进行了重点培树，从干部精神面貌到两室都进行了整顿，大搞学习培训和卫生清理，更新了高标准的展板和公开栏，以高标准工作起到典型示范作用。与工作队一起对南归还、西归还两个后进村都制定了转化方案，转化措施正在落实之中。

4、强化制度建设，有机制，促进农村工作规范运行。制定了乡村干部管理细则、基层党组织和党员公开承诺制，对农村自治章程和村规民约进行了更新。全面推行了 “村务决策七步工作法”工作机制，以农村集体“三资”委托管理机制，规范重大村务中涉及的“三资”管理、经济合同签订、招标管理等事项；落实了村理财小组“联审”制，并健全了各村理财小组和监督小组，推行了村党组织书记与村委会主任“联签”制，完善了村务公开制度和民主议政日、民主评议干部制度，以加强基层民主政治建设，推进民主化、法制化进程。这些制度和机制的落实有效促进了我乡农村工作的规范化水平。

5、强化奖惩，有约束，促进干部工作作风转变。

严格落实乡党委政府制定的奖惩办法，对乡村两级干部实施奖惩。根据年初制定的任务目标及日常工作完成情况，对两级干部进行奖惩，对完成任务目标好的村，给予支书主任和包村干部1000元奖励，对完不成任务目标的村，根据实际情况扣发一季度、半年或全年工资，并进行诫勉谈话。

二、今后工作安排

接下来一段时间，我们会按照上级统一部署，结合庞佐乡实际情况，进一步贯彻郭书记在强基固本年活动现场会上的讲话。按照“贯穿一条主线、强化五个落实”（即以抓基层、打基础、建机制、增后劲为主线，强化各项制度的落实、强化干部管理的落实、强化大事要事的落实、强化树优转后的落实、强化“平安庞佐”各项指标的落实）的总体思路做好今后工作。

（一）各项制度的落实 1.“三资”委托代理制度的落实

我乡已成立了农村集体“三资”委托服务中心，配备了办公设备和人员，以及各项委托服务制度。截止目前我乡农村“三资”已完成13个村，其他的6个村也将于2010年4月底前进行清理登记，上墙公示。我乡将严格按照农村“三资”委托代理服务制的各项管理制度和资金审批、资产资源处置操作程序，按照有关规定对农村“三资”实行动态监管，确保农村资产资源保值增值。2.“一定三有”工作机制的落实

接下来的工作中，我乡将按照干部管理细则和上级要求，加强农村“两委’干部职责目标监督考核，全面加强农村干部队伍建设。一方面全面规范“一定”，为推动农村经济社会全面发展，加快社会主义新农村建设步伐提供坚实的组织保证。同时落实“三有”激励关爱机制，强化对农村干部特别是农村党支部书记的监督管理，使他们更好地履行职责，服务群众。

3.“七步工作法”的落实

“七步工作法”开始推行以来，我乡迅速召开专门会议，对工作法进行了详细的阐述和说明，并在全乡所有村级重大事务的决策中实行“七步工作法”。在以后的工作中，我们会继续响应县委号召，在全乡所有村级事务中实施“七步工作法”，以提高村财务工作水平，使农村基层组织建设推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。

（二）强化干部管理的落实

为全面加强我乡干部队伍建设，强化对干部的监督管理，更好地履行职责，服务群众。我乡专门制定了干部管理细则，对乡机关干部以及村“两委”干部的工作进行了规范。接下来，我们要在全乡范围内张发此细则，并认真进行实施。

（三）强化2010年大事要事的落实 1.公路建设

（1）邱佐-三团丁公路。此公路从邱佐开始，贯穿东团丁、北团丁、西归还、南归还和西团丁，全长6000米。公路建设预算总投资130万元。现在公路修建的招投标工作正在紧锣密鼓地展开。

（2）庞佐村内街道的硬化。为方便群众出行，经乡政府和庞佐村认真商讨决定，硬化庞佐村内主要街道。总投资30万元，全长2000米，为水泥路面。现在具体的规划已经制定，资金也已到位。为下一步的修建做好了准备。

2.招商引资。

加大招商引资力度，从省外贸引进投资两千万元的剑杆织机纺织项目落户我乡，前期洽谈选址工作已完成，力争4月底开工。

（四）强化“树优转后”活动的落实

庞佐乡按照我县通知和相关要求，以全乡各村工作的整体提高为最终目的，以精品村打造和后进村转化为着手点。加强干部细则的实施和村内民主建设，提高村“两委”班子整体素质，完善工作机制，促进农村三个文明的协调，并发展从中总结经验措施，带动其他各村的发展。

（五）强化“平安庞佐”各项指标的落实

我县“平安建设”邢南现场会后，乡党委立即召开了党政联席会进行安排部署，对照邢南查找不足，制定了“平安庞佐”建设方案。

1、建设“平安互助网”。“平安互助网”是成本低、方便价廉的安防产品，特别适用于农村农户家庭，对保障农户的财产、人身安全起到了重要作用。我乡将全面推广“平安互助网”技防工作，完善安全防范网络。建设根据实际情况分三批进行，第一批4月底前完成3个试点村；第二批完成6个村5月15日前完成；第三批其他村5月底前完成。

2、完善“三会一队”、“三站一室”、“三心一办”的建设。我乡“三会一队”组织健全，治保会、民调会、红白理事会、巡逻队均能充分发挥社会防范作用，能够有效地维护全乡社会稳定；我乡综治工作站、群众工作站已经完成建设；警务工作站、信访室正在建设之中，争取在5月20日之前全部完成并发挥作用；我乡信访接待中心、矛盾纠纷排查中心、三位一体调解中心、综治办制度健全，有办公地点有设备，能够正常开展工作，发挥作用。

第五篇：庞佐乡联合小学师德师风宣传月活动总结

庞佐乡联合小学师德师风宣传月活动总结 我校师德工作的思路，从宏观可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标，树立教师的职业道德形象。具体工作有以下几个方面：

1、组织学习

我校组织教职工学习了十七大精神、《中小学教师职业道德规范》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

2、开展丰富多采的活动，强化师德师风教育

活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声，要努力工作，争做师德先进。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。

3、加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教师的行为表现出来。

通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教师在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果，及时发现问题，真正地、全面地了解教师的教学行为，学校还拟定了《学生家长问卷调查》，问卷的内容广，有学校办学条件、教育改革成果，有教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表方面等等，学生家长全部参加评价。通过此项调查，全体教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树

立良好的职业道德形象。

4、学校重视了师德师风建设，教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。