绥阳县茅垭镇茅垭中心学校2013至2014第二学期安全工作总结

第一篇：绥阳县茅垭镇茅垭中心学校2013至2014第二学期安全工作总结

绥阳县茅垭镇茅垭中心学校2013至2014第二学期

安全工作总结

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到教学改革发展社会的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，我校在上级关于巩固“平安校园”工作精神的指导下，继续开展以“巩固安校园，促进和谐发展”为主题的平安校园巩固活动，学校时时分析新情况，解决新问题，促进新发展，将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，切实维护了学校正常的教育教学秩序，保障了师生健康安全，确保了学校的教育教学工作可持续发展。

一、统一思想，提高认识

1、完善组织机构，保证工作落实。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由刘廷友校长任组长，安卫办主任王昌乾为副组长，班主任为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥，协调各线的工作开展，贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示，任务和要求；由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工，明确职责。

2、召开会议，部署工作。学校把安全工作摆上重要议事日程，并作为考核评估学校工作的主要内容。开学初，学校安全领导小组召开了关于安全工作专题会议。认真总结前期安全的工作经验；又研究分析本学期的安全等工作，并根据上级文件精神，安卫办主任王昌乾制订了《2013至2014年第二学期茅垭小学安全工作计划》，每月举行一次的关于安全的专题会议，总结上月安全工作，安排部署本月安全工作，组织老师学习有关安全文件精神，并结合其他工作，进行工作部署。

二、制度保证 措施到位

1、建立学校安全工作责任制。由校长负责，将安全工作列入各班主任目标考核内容，并进行严格考核。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各口负责人及班主任签订了责任书，班主任与学生家长和学生签订安全责任书。明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。学校还通过开家长会、家访、告家长一封信等形式，将学校安全工作管理工作，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，使每个人，在学校的每个时间段都有明确的安全要求。并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，门卫工作制度，以及食品卫生管理，防火安全管理，体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。学校建立了事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。开展巩固平安校园活动以来，每天都要安排安保人员和值日教师对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要安排行政值班和门卫值班巡逻，做好防盗、防火等工作。加大对校门口周围的整治力度，每星期放学都有值周老师维持好校门口的交通秩序，三、加强教育，共创和谐

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。半学期以来，我着重在提高安全意识，自我防范和自护自救能力，经常性地组织学生开展了安全教育活动。

1、认真做好安全教育月、综治安全教育月工作。学校安全教育围绕创建“平安校园”这个主题，学校组织学习安全教育工作文件。对校内易发事故类型，重点部位保护，工作薄弱环节，各类人员安全意识与安全技能等方面，开展天查、周查、月查、季查制度，及时发现隐患，及时消除，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

①利用主题班会，少先队活动，活动课，学科渗透等途径，应急演练等方式，对学生开展深入开展安全教育。②针对不同年级的学生，举行安全知识竞赛，使安全知识深入每位学生的心中。同时，学生的交通安全知识和安全意识都得到了很大的提高。③学校积极推行行政安全值周制度，实行一周安全提醒，学校利用周一会议和升旗仪式时间，小结上周安全工作，强调安全事项。④坚持一学期进行一次突发事件、地震、火灾逃生演练。

3、规范学生的安全行为，保障学生的人生安全。在上学、放学的人流高峰期，我校的行政值周和值日老师每天都提前上岗，严格维护好学校门口的秩序。经过长时间的督促、规范，校门口的秩序明显好转，同时也加强了学生的安全保护。

4、警校携手，共铸平安

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会，学校，家庭的密切配合。我们积极与公安，卫生，综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作。根据县教育局有关文件精神，聘请了派出指导员王光成为我校的法制副校长，并对我校师生进行安全知识培训。本学期我们都要邀请司法所所长李忠华同志来我校给全校师生作有关法制教育。

当然，安全是一项长期而艰巨的任务，我们将把安全教育放在日常教育教学工作中，更加重视安全教育，规范师生安全行为，严格遵守安全守则，率先垂范，为社会树立榜样，为建设平安校园尽自己的一份力量。

第二篇：茅垭镇卫生院自评报告

茅垭镇卫生院

“建设群众满意乡镇卫生院”

自评报告

今年我院根据“创建群众满意卫生院”的活动，为切实改进了医疗作风，强化服务质量，提高服务效率，简化就医服务流程，取消了挂号，实行先住院后付费的诊疗模式；修正卫生院上班时间，实行24小时门诊和无假日门诊，建立健全以卫生院为主体的全科医疗服务团队，现将我院“建设群众满意乡镇卫生院”自评结果汇报如下：

一、活动组织求真务实（200分）

整改阶段持续时间少于4个月（扣除10分），基药采购个别品种缺货，配送不急时，（扣除5分）。自评得分185分

二、群众看病就医方便经济：（150分）。

(1)基本建设（50分）

卫生院绿化率未达到40%（扣除3分）。

(2)人员配备合理，（40分）

(3)服务绩效（60分）

自评得分147分

三、医疗服务安全可靠（100分）

门诊处方合格率达不到要求、入院与出院诊断符合率达79%（扣除2分），抗生素使用比例大于30%，注射剂使用达不到30%（扣除2分），卫生院具有基本的医疗救治设备及医护人员。医护人员先后3人在市级以上医院进修、培训、学习，平时各科室主任组织医护人员培训学习，每个季度度严“三基”考试和常规的医护操作训练，医护人员都有较好的技术水平，为当地群众提供多种基本药物，治疗多种常见病，卫生院开展中医药技术推广应用、夜间急诊等项目。

我院临床科室建立了健全的医疗、护理质量核心制度，严格要求医护人员按照技术操作流程规范及无菌操作，具备了紧急处置输液反应救治条件，门诊输液患者就诊率达到24%。应用临床诊疗指南和临床护理指南对住院病人进行专人专责日常诊疗及护理，对患者出院后进行指导与随访。

医院感染管理卫生院成立了院内感染管理组织，安排专人专职管理。建立了院内控制的工作制度及工作流程，定期组织培训教育。医务人员能正确的使用消毒用品，及六步洗手法。严格执行“一人一针一管一用一消毒”执行率达到100%。医院按照无菌操作进行消毒，供应室、手术室、治疗室、及换药室等重点监测及汇报。

我院门实行“处方划价、缴费取药、结算、报销一站式窗口”服务：严格实行“先住院、后付费”诊疗服务新模式，群众就诊及住院方便、简洁、快捷。自评得分96分

四、公共卫生服务可及（100分）

（1）组织管理（20分）卫生院实话了自治区公共卫生服务项目方案，建立了相关公共卫生制度及规范和服务流程，严格执行惠民免费政策，对群众实行零差率销售和免费基本公共卫生服务。并定期向群众提供健康体检；对公共卫生人员进行先培训后上岗，定期进行“三基”培训考试。严格按照公共卫生管理制度，安排专人、专岗、专职、专责、开化服务。

（2）资金管理（30分）

往年公共卫生经费使用欠规范（扣除5分）

卫生院按照卫生局下发的公共卫生补助经费项目标准及实施方案，基本公共卫生补助经费按时划拨到各个村卫生室进行补助。卫生院没有挪用、截留村卫生室的基本公共卫生服务经费。

（3）执行效果（50分）

居民健康档案管理，以妇女、儿童、老年人、慢性病人等人群为重点，在自愿的基础上，通过上门随访服务等形式，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案，卫生院按照国家居民健康档案管理规范，建立了辖区居民纸质和电子健康体检管理档案。安排专人负责管理，信息输入及时、有效。自评得分95分

五、内部管理规范有序（100分）

（1）执业管理（20分）

卫生院严格按照《医疗机构职业许可证》开展了相应的诊疗项目。卫生人员基本具有相应的职业资格证书。执业人员都按照自己执业的规定负责诊疗项目。定期开展业务学习、基本理论知识培训、基本技能、三基培训。考试成绩人均合格。

（2）新农合管理（20分）

认真执行新农合相关规章和制度，贯彻落实了医疗费用控制手段，及是报销。诊取消挂号，实行“处方划价、缴费取药、结算、报销一站式窗口”服务：严格实行“先住院、后付费”诊疗服务新模式。群众就诊及住院方便、简洁、快捷、各项报销手续定期进行公示。

（3）财务后勤管理（20分）

卫生院建立了各项财务管理制度和财务人员岗位职责，财务人员先后进行培训，严格执行预算，财务分析，财务公开化卫生院、各部门、各科室、到个人没有“小金库”及挪用、挤占、截留等情况。

（4）卫生管理（20分）

每月组建健康管理服务团队到村卫生室开展巡回医疗次数不够（扣除2分）

卫生院严格按照绥阳县卫计局颁发的乡村卫生服务一体化管理实施方案和管理文件，指导各个辖区村医进行签约，定期对村医进行培训、开会、讨论、学习、考试等卫生院开展六项管理：资产统一、村医统一、药品统一、财务统一、业务统一、绩效统一为原则开展“三好一满意”加强医疗卫生行风建设“九不准”。

（5）综合管理（20分）未验收扣20分，自评得分78分

六、改革措施到位（150分）

（1）人事制度改革（30分）

卫生院法人经过公开选拔，择优聘任。卫生院法人明确，专人、专职、专责、专岗。严格执行事业单位聘用制度和合同聘用制度聘用。

（2）实施绩效考核（50分）

业务骨干倾斜力度不够（扣除10分）

卫生院建立了绩效考核制度和考核机制，实施了绩效考核方案，医疗护理人员对病人的服务态度、服务质量、患者满意度、职位职称计算绩效。对关键岗位，应加强业务骨干、贡献突出的工作人员进行额外奖励。

（3）落实补偿政策（40分）

部分未纳入财政预算，债权债务清晰，严格按照补助政策，对卫生院的补助基金到位，实行专款专用，无截留、挪用、占用、小金库现象。诊疗费用符合国家规定，能够严格落实医保支付政策。

（4）加强人才队伍建设（30分）

人才流失，梯队储备建设不完善（扣除5分），对乡村医生专项业务知识培训周期不足两周。每年至少安排1名医疗骨干到市级以上医疗机构进修。受历史因素以及人才培养等体制政策影响，我院目前人才总量不足、医疗比较偏低、学历层次偏低、引才留才困难导致人员流失严重（扣10分）。自评得分135

七、农村居民满意信任（200分）开展“三好一满意”活动贯彻落实《医疗机构从业人员行为规范》和《加强医疗卫生行风建设“九不准”》，认真落实医德考评制度，我镇卫生院诊疗人次连续三年稳步提高。综合满意度已达80%，努力查找自身不足，认真听取群众意见，切实落实整改措施，做到真找、真抓、真改，不断提高群众满意度。

自评得分200分

茅垭镇卫生院在创建“群众满意乡镇卫生院”工作中，通过后2个月的时间，不断总结、完善、整改达到了一定的预期目标，除部分硬件设施离群众满意乡镇卫生院还有一段差距外，其余创建工作基本符合创建“群众满意乡镇卫生院”。通过对照创建“群众满意乡镇卫生院”考评方案，我院自评满分为1000分，自评总分已达到936分。（自评分详细见附表）

茅垭镇卫生院

二0一七年七月二日

第三篇：茅垭镇小学2012未成年人思想道德建设工作总结

茅垭镇小学2012

未成年人思想道德建设工作总结

为了引导和帮助小学生健康成长，我校根据上级《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，积极推进素质教育，紧紧围绕加强未成年人思想道德建设的主题“出实招”、“重实效”，从实际出发，在细致入微的德育中，点击心灵，引领着学生茁壮成长，开创我校教育教学工作的新局面。现将我校开展未成年人思想道德建设工作介绍如下：

（一）抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围

在依法治校的前提下，我们将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实可行的措施，大大提高了教师职业道德素质。定期（每周五）组织教师学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规。本学期我校组织全体教师观看师德教育系列短片，同时我校每月召开一次的班主任例会，每周流动红旗的评比，及时的总结德育建设工作的得失，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。

（二）加强校园文化环境建设

校园处处干净整洁，在楼梯走廊显眼处，张贴教育宣传图，育人环境浓重；这样的校园环境，动静相宜、有张有弛，营造未成年人健康成长的良好氛围。

（三）重视开展主题教育及社会实践活动

一、积极开展德育教育活动

每学期开学第一天，我校组织全体师生观看中央电视台开播的“开学第一课”，这一开放的课堂，学生深受教育。每周的国旗下讲话，值周领导用生动的事例对学生说教，引导学生树立正确的人生观，学习观。利用每周星期五的班队活动，开展一系列“有道德、有礼貌，有文化、有纪律”的教育活动。

二、开展感恩教育活动

每学年，我校结合三八妇女节，教师节、父亲节、母亲节几个传统节日，由学校倡议，在少先队大队的指导下，各班开展丰富多彩班队活动并进行慰问活动，让少先队员慰问村中孤寡困难老人的活动中，学会关心身边的人和环境。还组织学生对村里舞台大院和司徒村老年活动中心进行打扫，回报社会。在班主任倡议下学生还通过短信问候、手工制作小礼物等给父母、老师带去节日的温暖。

三、弘扬和培养民族精神 为进一步弘扬雷锋精神，建设社会主义新风尚，创建一个安全、和谐的校园环境，我们坚持“安全第一，德育为先”的办学思想，把三月份定为“学雷锋、树新风”教育活动月。我校在开学典礼上举行了国旗下的讲话，要求老师每天讲一个弘扬民族精神的小故事，每周的星期三安排两个班级表演一个“学雷锋，做好事”的小品表演。对拾到失物主动交学校的学生给予大力宣传和表

扬，下学期对突出学生还颁奖鼓励。

四、安全教育月

我校把新学年起始的九月份定为学校安全教育月，校长易富文面向全体师生对《中小学幼儿园安全管理办法》作了宣传和学习，进一步牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。安全教育月面向全体学生安排了六个一活动：开一次主题班队会；出一期队报；学习并签订一份安全责任状；开一次新生家长会；安排各班到远程室观看一次《交通安全教育片》；每学期组织学生进行两次安全逃生演练；印刷冬季消防知识宣传资料发给学生和家长，并对学生宣讲防火知识；请铁路民警给学生上铁路平安的知识讲座；通过这一系列的活动增强了学生的公共安全意识。

五、积极推进素质教育

按照以人为本，全面发展的要求，学校开足了各项课程，开展多项活动，使学生能主动、全面的得到发展。要求上课教师要在课堂中渗透德育教育，全体少先队员读一本好书，讲一个励志故事；每年六一儿童节进行一场文艺汇演，在11月举办一次校运动会，以丰富的文体活动来感染师生，陶冶情操；阳光体育活动贯穿始终，课间十分钟和每天一节的活动课，只见跳绳的、打乒乓球的、打篮球的学生充满了整个校园。

我校在未成年人思想道德建设工作中，虽然做了一些工作，也取

得了一定成绩，但比起其他先进学校来说仍还有许多差距。回首过去，展望未来，我们将踏实做好教育，坚持德育为先，以人为本，为培养合格的社会主义接班人而不懈努力。

茅垭镇茅垭中心学校2012年12月

第四篇：茅垭镇中心学校2013年志愿者服务工作总结[范文]

茅垭镇小学2013志愿者服务工作总结

我镇各小学为认真贯彻落实上级关于做好志愿者服务工作要求，本着“服务他人，奉献社会”的宗旨，结合学校实际，紧密围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，开展了系列志愿服务活动，各项活动取得了良好的社会效应，现将学校学校志愿者服务工作总结如下：

一、加强组织领导，积极营造服务氛围。

中心学校高度重视志愿者服务工作，为确保志愿服务活动各项工作落到实处，学校及时召开专题会议，成立了以校长卞毓农为组长的学雷锋志愿者服务领导组领导机构，认真制定志愿活动方案。学校志愿服务工作制度健全，志愿服务对象明确，志愿者档案建立规范，志愿活动组织有序，并通过开学典礼、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导志愿者助人为乐，积极奉献，认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，不断追求高尚的思想道德情操和人生价值，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合工作实际，扎实开展丰富多彩的志愿服务活动。

（一）积极开展校园环境整治。今年以来，我校组织志愿者服务队积极开展环境卫生大整治。众所周知，我镇目前正处在拆迁阶段，学校周边环境脏乱差，为让孩子们有个良好的学习环境，学校志愿者-1-

服务队每天安排教师清理学校周边环境，并对垃圾桶的垃圾进行清理处置。学校还利用今年暑假期间将学校教学楼内外及学校大门粉刷一新，并组织志愿者对学校内外乱挂乱拉现象进行了安全隐患排查，进一步规范了周边环境，美化了学校环境，营造了一个良好的工作、生活和学习氛围。

（二）开展文明风尚志愿服务活动。学校通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大师生普及了社会、生活和礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了安全文明出行等常识，帮助师生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了全校师生的文明素养。

（三）开展文明交通志愿服务活动。学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，每天放学安排志愿者在学校门口进行交通疏导，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶，确保学生安全。志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大师生带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为。

（四）积极开展留守儿童帮扶活动。学校成立了“留守儿童之家”活动室。活动室有专人管理，并在活动室内悬挂了装裱一新的各项规章制度，配备了留守儿童专用电脑、电视机、亲情电话、图书及各种体育器材等。为使关爱留守儿童工作落到实处，紧密结合学校实际，因地制宜，根据留守学生的兴趣爱好，学校为留守儿童分别组织开展了语文、数学、心理健康、阅读、美术、棋类、球类、朗诵、舞蹈及安全教育等丰富多彩的志愿帮扶活动。学校班子成员主动承担了志愿

帮扶活动，并认真制定帮扶计划，并将活动开展情况进行详细记录。留守儿童们在这些丰富多彩的活动中锻炼了身体、丰富了知识、培养

了能力，无忧无虑地在学校这个温暖的大家庭里健康、快乐地成长。

（五）结合学校各项教学工作积极开展志愿服务活动。中心学校自新的班子组建以来，高度重视学校阳光体育运动工作的开展。

三、注重长效，逐步完善志愿者工作机制。

今后，我们将建立长期有效的志愿者招募机制、培训机制、使用机制、保障机制、表彰机制，不断创新工作方式和工作手段，在创新中完善机制，在创新中谋求更大的发展。加强对志愿者的培训，提高他们的服务技能；对志愿服务活动进行分类，选派合适的志愿者到服务岗位，充分发挥志愿者的特长；保障志愿者的权益，协调好志愿者与服务对象之间的关系，保护志愿者的积极性，通过志愿者时间储蓄、对先进志愿者队伍和优秀志愿者予以表彰等方式，激励志愿者更好地投身志愿者服务。努力打造出一支专业素质高、服务意识强的志愿者服务队伍，创出志愿者工作的一个个新的亮点。

茅垭镇中心学校

2013年2月

第五篇：茅垭镇中心学校2013学生志愿者服务活动方案

茅垭镇中心学校2013学生志愿者服务活动方案

志愿者行动已经走过多年历程。每年3月5日，是“中国青年志愿者服务日”。根据上级有关要求，学校决定，组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以“学习雷锋，奉献他人、提升自己”为口号的青少年志愿者服务活动。为便于活动的有序开展，结合我镇小学的实际情况，特制订活动方案如下：

一、活动目的：

为了发挥我校少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现中心小学学子的良好风貌。

二、指导思想

青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

三、活动主题

完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生

四、活动安排

保护母亲河植树活动；学习雷锋精神，到街道清理垃圾帮助社区搞卫生；到敬老院帮助老人整理房间等活动。

五、活动的主要方式和内容

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

六、活动要求：

1．注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一

切行动

要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

2．加强组织领导。各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各部要在班主任老师的带领和少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

3．抓好宣传报道。要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班

在活动进行当中作好全程记录。

4．注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

茅垭镇中心学校2013年2月