马龙县教育局十一五及2010年工作亮点

第一篇：马龙县教育局十一五及2010年工作亮点

马龙县教育局十一五及2010年工作亮点

2011年工作计划

一、“十一五”主要目标任务完成情况

1、学校布局趋于合理。2010年9月，全县有各级各类学校205所，其中完全中学1所，高级中学1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学9所，幼儿园18所（含11所民办幼儿园），小学174所，其中完小64所（其中县直小学1所），教学点110个（其中一师一校69个）。学校布局进一步优化，教育资源有效整活，办学效益明显提升，基本满足了适龄儿童少年就学需要。

2、校舍安全工程整体推进。“十一五”期间，新建、改扩建、修缮校舍102494平方米，新增教学用房45598平方米、学生宿舍37855平方米、食堂17774平方米、其它用房1267平方米,排除D级危房83校95266平方米，总投资11631.915万元。教育基础设施建设得到加强，办学条件进一步改善，育人环境更加优化。

3、“两基”成果进一步巩固提高。2010年，全县小学在校学生22078人,适龄儿童入学率达99.76%,毛入学率达101.48%,年巩固率达99.58%；初中在校学生10140人，适龄少年入学率达99.26%,毛入学率达103.85%,年巩固率达98.98%。小学适龄儿童入学率和年巩固率、初中适龄少年入学率和年巩固率均超过省市99%和95%的要求。“十一五”期间，共扫除青壮年文盲4539人，开展农村适用技术培训 164607人（次），创无文盲乡（镇）8个。全县人均受教育年限7.1年，比2005年增长0.9年。

4、教师队伍建设得到加强。全系统共有干部职工2527人(其中民办学校67人)，其中专任教师2179人(其中民办学校31人)。幼儿园教职工139人（其中民办67人），其中专任教师83人（其中民办31人），教师学历合格率为100%；小学教职工1374人,其中专任教师1280人，教师学历合格率为99.22%；初中教职工598人,其中专任教师556人，教师学历合格率为98.74%;高中教职工275人,其中专任教师191人，教师学历合格率为100%；职业技术学校教职工80人，其中专任教师53人，教师学历合格率为94.33%；教师进修学校教职工19人，其中专任教师16人，教师学历合格率为87.5%；教育局机关干部职工42人。严格教师准入制度和教师资格证制度，加强在职教师的学历教育和继续教育，教师队伍的职业道德和专业素质不断提高，基本打造了一支思想作风好、专业素质过硬、教学水平优的教师队伍。

5、教育质量显著提升。素质教育整体推进，学校音体美开课率达100%。2010年高考上线率达99.05%，比2005年提高26.79个百分点,重点率、本科上线率大幅提升，高考成绩创历史新高。中考500分以上达770人，600分以上170人,分别占参考数的28.51%和6.29%,中考成绩跃居全市前列。高中、初中、小学非毕业班学业水平测试成绩均在2005年基础上有较大幅度提高。职业教育、学前教育持续发展，2 职校毕业生就业率、幼儿入园（班）率分别达96%和64%。以高中为龙头的教育质量的稳步提高，提升了全县各级各类学校的办学水平。

一、2010年目标任务完成情况

（一）深入开展创先争优活动，党组织建设得到加强 按照县委要求，教育局认真组织开展马龙县教育系统深入开展创先争优活动，科学制定了教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案，建立了局领导挂钩联系创先争优活动联系点制度，创造性地组织具体实施。活动密切结合教育实际，突出实践特色，着力解决突出问题。以“坚持科学发展，提升教育质量，办人民满意教育”为主题，坚持“四个贯穿”（把深入学习、提高认识,解放思想、改革创新，解决问题、完善机制,依靠群众、发扬民主贯穿于学习实践活动中），做到“六个结合”（与中小学危房整体改造相结合；与中、高考备考工作相结合；与实施招生考试“阳光工程”相结合；与机关作风建设相结合；与规范教育收费相结合；与“两基”迎国检工作相结合），各支部对照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好和师生反映好”，党员对照“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头维护稳定以及带头弘扬正气”的要求开展活动，通过活动增强党组织的堡垒作用和党员的先锋模范作用，为教育教学开展打下坚实的基础。年内表彰了3个先进 党支部、6名优秀党务工作者及17名优秀共产党员；推荐评选出省级“骨干教师”4人，“学科带头人”1人，“名校长”1人，市级“骨干教师”6人。年内组织参加入党积极分子培训班1期，培训入党积极分子28人，发展预备党员7名，审批预备党员转正9名。

（二）全面实施素质教育，基础教育得到深化

1、加强学生思想道德教育。一是领导重视,机构健全。教育局党委书记亲自抓，思政办具体负责抓，教育局关工委积极配合抓，全县中小学都成立了德育工作领导小组，学校德育常抓不懈。二是重视课堂渗透德育教育。各校按大纲要求开足课时，上好课，保证了德育教育的课堂教学质量。三是组织编印下发了《马龙县中小学县情教育读本》4000册，组织了3652名学生参与开展了“唱红歌、颂经典”活动，组织开展“迎中秋、庆国庆”广场文艺活动，免费发放《弟子规》36000册，邀请了“国家感恩教育万里行讲师团”金英老师到六所中小学演讲。四是强化小学养成教育和中学半军事化管理，全面推进素质教育。五是表彰“三好生”170名、“优秀学生干部”76名、“先进班集体”76个和县级“优秀团员”41名。六是加强校园文化建设，组织学生观看爱国主义的影片，创建省级文明学校1所，市级、县级各2所，对已认定的省市文明学校进行了申报和复查。组织全县中小学创县级绿色学校4所。完成省级绿色学校复查1所。

2、大力发展学前教育。2010年，全县有幼儿园18所（含11所民办幼儿园），幼儿园在园5360人（其中学前班2658人），入园率为68.32%，幼儿园年巩固率为100%；年内，新建幼儿园6所（王家庄腾飞幼儿园、通泉花蕾幼儿园、马鸣红星幼儿园、通泉童星幼儿园、通泉天使幼儿园、王家庄张安屯幼儿园），创示范幼儿园2所（通泉中心幼儿园、纳章福民幼儿园）。

3、巩固提高义务教育。一是认真贯彻落实教育法律法规，依法治教、依法行政，受育者的权利进一步得到保障。二是加大教育投入，全年教育经费投入达到了“三个增长”、“两个比例”（县财政局尚在统计中）。县教育局按《马龙县农村义务教育经费保障机制改革实施细则》办理，义务教育的资金只用于教育教学的运转及校舍的日常维修、教学设备购置等，没有用于偿还债务、基本建设和职工考核奖惩、福利。三是认真落实国家“两免一补”惠民政策。全年免除义务教育阶段32218名中小学生的杂费，免除了义务教育阶段中小学生教科书68180套。对全县12739名农村义务教育阶段家庭经济困难住宿学生给予了生活费补助，初中6813人，每人年补助750元，共510.975万元，小学5926人，每人年补助500元，共补助资金296.3万元。对职业技术学校467名学生每人给予了1000元的资助，共46.7万元。发放生源地助学贷款343人，贷款金额为191.08万元。奖励高考优异成绩的学生4人和资助家庭贫困大学新生241人，共计26.5万元。四是依法保证适龄儿童、少年入学。2010 年度全县初中在校生10685人，入学率为99.37%，毛入学率为105.76%，初中年巩固率为99.37%；小学在校生21516人，入学率为99.92%，毛入学率为102.89%，年巩固率为99.87%;五是研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育政策，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。解决进城务工随迁人员子女在公办学校就读881人，其中幼儿园194人，小学529人，初中146人，高中9人，职校3人。六是开展扫盲教育、实用技术培训。全年完成扫盲903人，开办成人小学班毕业305人，开展实用技术培训32010人次，农村劳动力培训3285人次。七是适应城乡发展需要，合理规划学校布局。全年撤并完小4所（马鸣新楼房完小、旧县镇旧县完小、旧县白塔完小、通泉让田完小），教学点44个，全县现有各级各类学校205所，其中完全中学1所，高级中学1所，职业技术学校1所，教师进修学校1所，初级中学9所，幼儿园18所（含11所民办幼儿园），小学174所，其中完小64所（其中县直小学1所），教学点110个（其中一师一校69个）。

4、全面提高高中教育。一是巩固和发展高中阶段教育。2010年，全县完成普高招生1147人（其中曲一中37人、曲二中50人、曲民中60人、马龙一中660人、马龙二中340人），录取中职学校1464人（其中五年制大专23人、普通中专923人、职业中专103人、职中415人），高中阶段毛入学率达90.44%。二是严肃考纪，教育教学质量继续攀升。2010年参加高考1153人，600分以上的有3人，最高分629 6 分，上一本线61人，二本287人，三本186人，专科608人，上线率达99.05%，重点率、本科上线率比上年大幅提升。三是高中教育声誉提，高办学规模扩大。2010年，全县有完全中学1所，高级中学1所，高中在校生3049人，高中年巩固率为99.77%。

5、大力发展职业教育。一是2010年，马龙职校录取学生415人，在校生已达2012人（其中校内1159人、校外493人），在校生比上年增加681人、增加33.8%,毕业生419人，毕业生就业率保持在95%以上。二是开展农民工技术培训，职校校外办班人数达604人。三是完成扫盲人数903人，成人小学毕业305人，实用技术培训32010人次，农村劳动力培训人数达3285人次。四是组织8个乡镇成教专干参加花卉园艺及计算机高新技术学习培训。五是组织纳章镇创建2010年乡级成职教培训中心。六是组织通泉镇创建“无文盲乡镇”。

6、加快发展继续教育。一是以“三级考核、三类评价”为载体，落实“师德师风年度考核登记制度”，全年没有出现违反师德师风现象发生。二是全年推荐评选出省级骨干教师4人、学科带头人1人、名校长1人，市级骨干教师6人。三是全力抓好分类培训工作，年内共培训2572人次，其中履职晋级培训1350人次、学历提高培训141人、骨干教师培训158人（其中参加了省“国培计划培训”96人，省级骨干教师培训3人，市级骨干教师培训5人，县级骨干教师54 人）、高中新课程培训220人次、新招录教师岗前培训32人、学校领导及财务人员培训671人次； 四是严格招录，充实教职工队伍。2010年招录教师32人，其中招录初中教师12人，小学教师20人。安置退伍军人9人。五是严把准入和资格认定关。全年认定教师资格40人（高中教师1人，初中教师24人，小学教师12人，幼儿教师3人）；六是开展以马龙一中为龙头的校本培训。

7、重视民族教育。一是认真贯彻执行党和国家的民族政策和法律法规，维护法律尊严、促进民族大团结。二是积极招聘少数民族员工，办好少数民族师生食堂。三是投资660万元，建筑面积5806平方米，新建和改扩建瓦仓、深沟、咨卡、鲁石、扯度、格里6所民族完小和木龙、小屯2所苗族小学。四是高度重视双语教学工作，积极争取双语教师指标，今年招考双语教师1人。五是征订民族团结进步相关教材。

8、关心支持特殊教育。马龙县教育局历来高度重视保障残疾儿童、少年受教育的权利，采取措施，优先减免他们的学杂费、免除教科书费，优先补助残疾住宿生生活费，确保他们的巩固。2010年全县共有残疾在校儿童少年人231人，其中视力残22人，听力残12人，智力残52人，肢体残疾144人、聋哑1人均随班就读。

9、重视体育卫生艺术教育。

一是加强体育教育。开展学生体质健康测试。组织2701 人进行体育中考。全县中小学体育课、艺术课、健康教育课开课率达100%。上报了省教育厅第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动“省级优秀组织单位”评选表和全县活动方案，上报省教厅体育科学论文中、小学各5篇参赛。二是加强卫生教育。继续做好甲流感防控工作，做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作，组织开展了学生体质健康监测工作，组织全县15232名学生自愿参加伤寒疫苗接种，开展禁毒、防治艾滋病和无偿献血知识教育，学生知晓率达100%以上。三是加强艺术教育，开足开齐音乐、美术课程，配齐教师。中学开课率达100%，城区小学开课率达100%，农村小学开课率达95%。四是规范学校办学行为，认真贯彻落实关于“减负”的会议和文件精神，一方面开齐开足课程，并在中小学开设了“三生”教育。另一方面对学生在校活动量、教学进度、教材教辅的使用、课外作业、招生考试、保障监察和奖励处罚等方面提出了明确要求和安排部署，切实减轻学生过重的学业负担。

（三）加强校舍建设，基础设施得到夯实。

一是认真组织实施校安二期工程项目建设。排除

D级危房43070平方米，涉及32校61个单体项目，规划建设面积45812平方米，目前，主体完工31校53个项目，已支付工程进度款2193.07万元，预计本年末全部在建工程都可竣工验收并交付使用。二是启动了旧县完小、马龙二小的整体改造及标准化建设。旧县完小工程进展顺利，主体工程已完工，预计2011年3月可投入使用。新建马龙县二小工程，主体工程已完工，预计2011年3月可投入使用。三是根据省、市各级文件要求，拆除D级危房266个单体81171平方米，拆除面积占原库危房面积的96%。四是积极争取扩大内需中央预算内投资项目。通泉中学初中校舍改造工程排除D级危房6629平方米，新建学生宿舍6899平方米，工程于2010年8月27日竣工验收并交付使用，完成投资795万元。月望中学初中校舍改造工程属2010年中央扩大内需项目，排除D级危房5290平方米，新建教学楼2978平方米、学生宿舍2180平方米、厕所132平方米，下达资金635万元，项目正紧张有序进行。五是廉租房建设有序开展。进两年教育系统共申请到教师廉租房10500平方米,涉及7个学校7个单体共210套已交付使用。2010年申请到教师廉租房2400平方米，正在进行前期准备工作。廉租房建设工作得到上级和建设部门的好评。

（四）多方争取资金，教育经费得到落实。

今年农村义务教育经费和各项专款全部到位，使用正确。每学期县财政、县教育局、县发改局等部门联合进行教育收费检查，对义务教育经费的使用都进行专项检查，使义务教育经费的使用规范合法，学校积极推行校务公开和收费公示制度，确保资金安全，充分发挥资金效益，促进教育事业健康发展。

（五）依法治教，教育管理得到强化。

一是开展“两基”迎国检各项工作。成立了马龙县“两基”迎国检工作领导小组，印发了实施方案，召开会议对全县“两基”迎国检工作作出安排部署，签订了《马龙县“两基”接受国家检查验收责任书》，共制作宣传标语423条，动员全县干部职工捐献图书，教育系统捐赠图书75649册，其他县直单位共捐献图书13117册、光盘9张。制作迎国检工作简报10期，《制定“时间表”明确“路线图”》等文章10余篇刊登在《曲靖日报》上，组织师生进行迎国检和“两基”知识考试，制作了电视专题片、文件资料汇编和展室。二是全市语言文字规范化示范学校基本创建结束，今年教育局继续强化已达标学校的巩固，我县省级语言文字规范化示范学校创建工作已全部达标。三是现代教育示范学校建设，创建现代教育示范学校9所，其中高中1所（马龙一中）、初中3所（通泉中学、大庄中学、旧县中学）、小学5所（通泉小学、让田小学、王家庄小学、红桥小学、马鸣小学）。四是利用远程教育设备，开展课堂教学竞赛，开展党员远程教育，进行高中课改培训，组织中小学师生参加电脑作品竞赛，5件获市二等奖，26件获市三等奖，年内共报送各类教育新闻素材40条，摄录学校危改资料48小时。五是组织中小学勤工俭学，2010年勤工俭学纯收入126.8万元。开展面达100%。六是投资409万元补充各学校教学仪器设备，组织各中小学室验管理员到昆明培训，实验、图书管理规范。中学演示实验开课达100%、分组实验分别达到95%，小学演示 实验开课达95%，分组实验分别达到90%。七是严肃考风考纪，规范考务管理。严格规范工作程序和方法，通过舆论宣传、设立举报箱、公开举报电话等多种监督形式，确保考试工作不出现违纪、违规现象，全年招生考试井然有序。八是认真做好民办幼儿园的监督管理指导工作。九是重视保密工作。全年共研究保密工作4次，组织学习了13次，利用媒体宣传保密工作1次，利用教育信息宣传保密工作3篇（条），订购了2010年《保密工作》杂志2份。十是重视工青妇工作。各组织机构健全，人员职责分明，制度得到落实，活动如期开展，充分发挥了群团组织的作用。

（六）加强教育科研，教育质量得到稳步提高 一是强化教学管理，全面实施“六个一”工程（即要求教师每学期研读一本教育教学理论专著，说好一节示范课，上好一节研究课，设计一份优质教案，撰写一篇有价值的教研论文，命制一份高质量的教学质量检测试题）。规范中小学教学用书管理，坚持“限目录、限渠道、限责任、限数量，限专人”的 “五限原则”。提高课堂效益，狠抓课堂管理和教学模式的构建，推进了课堂教学改革。二是强化教研管理，组织中小学教师参加全国、省、市教研论文、教学设计、教学录像课比赛42篇（节）。编印《教研通讯》17期，刊载教研论文、教学设计、说课稿、质量分析84篇。组织部份学科开展研究课活动。三是强化教学评价，举行每学期末对中小学各年级进行教学质量检测。组织撰写学科质量分析。组织 全县中考学科的模拟检测。组织高三学生参加省两次统测。四是强化备考，切实抓好小学、初中、高中三段备考工作。五是强化培训，组织3名小学骨干教师到参加全国教学观摩活动，191名教师参加新教材培训，2名教研室参加国培计划，9名教师参加提升明德学校教学质量培训。六是强化教学技能，组织12名教师参加省课堂教学竞赛，2人获省一等奖，10人获二等奖。组织9名教师进行说课竞赛，1人获市一等奖。荐了2名幼儿教师12月份到省参赛。2010年全县2701人参加中考，最高分680.75分，600分以上170人，500分以上772人。总平均分为422.38分，小学六年级水平测试总平均分212.09。

（七）加强监督，安全工作得到强化。

一是教育局成立了安监办，签订《学校安全工作目标管理责任书》。二是全面开展安全宣传教育活动。全年举办安全管理人员培训七期（次），共计216人次，开展讲座180余场（次），主题教育200余场（次）、板报1060余期、广播宣传2000余小时。三是全面实施学校安全隐患排查整治行动。教育局检查和协调公安、消防、卫生、食药、文化、工商等部门进行13次对全县中小学进行安全常规检查，共检查校点187（所）次，下发整改通知265份，整改意见964条，整改722条，整改率达74.9%。四是争创省、市、县“平安和谐校园”。推荐上报省级“平安和谐校园”3所、市级“平安和谐校园”12所，考核县级“平安和谐校园”20余所。五 是加强学校建设工程安全管理工作，组织培训了工程建设相关人员80人。六是积极组织中小学开展应急疏散演练，全年无安全责任事故发生。七是认真做好统战对象信息采集工作，做好辖区内统战工作业务人员培训和统战对象的教育管理工作。

三、2011年工作措施

（一）加快校舍建设步伐。继续完成中小学校舍安全工程二期工程的扫尾工作，迅速启动中小学校舍安全工程三期工程项目的建设，严格按要求完成建设任务，加大校点撤并力度，整合教育资源。

（二）做好“两基”巩固提高工作。认真做好“两基”迎检整改、省政府对县人民政府的督导评估准备、2011年“两基”年审工作。完成市教育局下达的普高1000人、初中3800人、小学3500人、幼儿园学前班4500人、特殊教育30人，职校680人的招生工作任务。

（三）强化安全工作。规范武装工作，加强中学生军训和小学生养成教育工作，征兵宣传及政审工作。巩固提高安全防范工作，加强与各职能部门的沟通协作，形成长效联动机制，加强检查，及时整改，从源头上解决安全隐患。

（四）狠抓教师队伍建设。抓好学校领导和教师的培训、培养工作，举办中学、中心校校级领导培训班一期，小学校长培训班一期，完成“国培计划”、“现代教育示范学校建设”相关人员培训和市级骨干教师培训；解决教师编制问题、岗 位设置、教职工关注的热点、难点问题；落实好教师绩效工资分配制度，完善激励机制，充分调动教职工积极性、主动性和创造性。

（五）坚持正确舆论导向，加强宣传。充分利用报刊、影视、《教育信息》、《教研通讯》、96128政务信息等媒体，广泛开展宣传。

（六）规范财务管理。做好义务教育阶段学生、职校涉农专业学生免除学生杂费，免费教科书、贫困生生活补助，贫困大学生、职校学生国家助学金发放等工作。

（七）强化教研工作。加强教研队伍建设，充分发挥职能作用，加强校本教研工作，做好备考研讨工作，进一步物化教研成果。

（八）加强德育工作。加强中小学德育教育教学研究力度，积极开展科技创新、实践活动；做好各级“三好生”、优秀学生干部”、“先进班集体”和“优秀团员”的推荐评比工作，进一步强化小学养成教育的巩固提高工作和中学半军事化管理工作；抓好《弟子规》进校园活动，抓好校园文化建设，抓好校园“五化三园”创建活动和文明学校、绿色学校的申报评定工作。

马龙县教育局 二Ｏ一0年十二月十三日

第二篇：某地区“十一五”工作亮点

***“十一五”工作亮点

一、经济建设成就斐然

“十一五”期间，***以科学发展观为统领，不断解放思想、创新思路，围绕“双超越、双突破”的目标，狠抓经济建设，实现了科学发展新跨越。

（一）园区功能日益完善

在园区规划上，按照“一线多点、两园布局、集群发展”的思路，沿**两侧多点布局工业项目，规划建设了**两大工业园区，分别建有**工业园、**工业园、**工业园、**工业园、**工业园等“区中园”；形成了**、食**工、纺**装、电子装配、*和*等六大主导产业。在园区建设上，按照“设施配套、功能完善”的原则，累计投入基础设施建设资金*多亿元，对**两个工业园区进行配套建设，园区供水、供气、供电、通讯、排水、排污等基础设施完备，实现了“九通一平”。

（二）招商引资成果显著

***党工委、管委会把对外开放作为立区之本，坚持不懈地抓好招商引资。勇于创新，积极探索，积累了丰富的经验，取得了令人欣喜的成果。

一是重视专业招商。按照“分类突破、瞄准重点、细化责任”的原则，建立了**专职招商引资工作线，划分招商区域，分别负责与**市区搬迁项目和韩、日、港澳台及欧美项目对接。二是突出产业招商。围绕已形成的***等六大主导产业，研究不同区域国际产业转移特点，有重点地推介产业招商项目，促进产业链进一步延伸。三是注重以商招商。实施全方位热情服务，以优越的投资“软环境”赢得投资商的信赖，把已落户投资商的“口碑”作为推介***的名片，切实发挥出“招一个、引一串、带一片”的效应。

截至目前，***已累计批准进区项目**多家，其中外资企业**多家。涉及的经营范围有食品加工、**、**、机械、**、**等行业，其中包括中国500强企业**投资兴建的**、世界500强企业**投资兴建的**等规模大、带动能力强的大企业，对提高**知名度、增加财政税收、带动相关企业发展，具有积极的推动作用。

预计**年全年完成固定资产投资**亿元，规模以上工业增加值**亿元，实际利用内资**亿元，外资到账**万美元，完成地方财政收入**亿元，均比**年有超过一番的大幅度增长。

二、为民服务构建和谐

为民服务代理工作是***又一张闪亮的名片，自推行以来，积极为辖区群众代办各类事项，切实解决了群众办事难、办事慢、花钱多的问题，赢得了辖区广大群众的广泛好评。

（一）建立五项制度，提高服务质量

一是建立宣传制度。利用宣传车、宣传标语、公开栏、喇叭等形式广泛宣传，做到了代理内容、办事程序、办理时限及注意事项等家喻户晓，人人皆知。

二是建立下乡服务制度。把每周一、四定为下乡日，服务中心人员直接进村服务，为村民提供咨询和解决实际问题，变群众跑为干部跑，提高办事效率。

三是建立“月例会、季培训”制度。每月末召开一次村（居）代理员会，总结本月工作，确定下月重点，为到村入户服务做好准备。每季对村代理员进行一次业务培训，采取实例讲解，操作演示的方式进行培训，提高培训工作的实效性。

四是强化代理工作公开制度。将代理事项的工作流程、承诺时限、收费标准对群众公开，切实做到“代办事项公开，代办程序透明，收取费用合理，群众知晓率高”。

五是建立代理员包村督查考核制度。服务中心工作人员实行划片包村，按照《村级为民服务代理制工作考核办法》对村级服务代理工作开展情况进行入户回访督查，督查考核结果与代理员考核工资挂钩，切实提高工作积极性。

（二）围绕三个延伸，拓展服务领域

一是贴近农民需求，向服务“三农”延伸。为民服务中心牵头，联系市畜牧局、农技推广中心等单位的技术人员和专家为辖区种植、养殖户免费培训并长期免费提供技术指导。

二是贴近企业需求，向农村剩余劳动力的培训转移延伸。对全区剩余劳动力进行摸底，按年龄、性别、文化程度、技能特长、就业培训意向等分类建立技能培训信息库，结合企业用工需求组织开展就业指导培训，接受培训的农民技工80%在辖区企业就业。

三是贴近群众生活，向社区服务和特殊群体延伸。健全社区服务网络，为社区居民提供行政事务、信息查询和就业支援三大类服务，服务项目包括托幼、青年技能培训、中年工作介绍、老人家政服务等。

为民服务代理制的推行，取得了良好的社会效益和经济效益，达到了“代办一件实事、赢得一片民心”的目的，有力促进了平安、文明、和谐***建设。***为民服务中心的经验做法曾多次被中央电视台、中央人民广播电台报道。

三、民生工程赢得民心

***工委、管委会始终把社会事业放到更加突出的地位，以解决群众关注的热点难点问题为切入点，努力保障和改善民生。

“十一五”期间，先后筹资500万元，在**等16个村庄实施自来水管网改造工程，彻底解决群众吃水难问题；筹资200万元，对***医院进行翻新改造，进一步改善医疗条件，解决群众就医难问题；

争取市政府支持，筹资750多万元对**中心大街、**路、**路实施翻修，解决群众出行难问题；配套财政资金*多万元，全面推行新农合和失地农民养老保险，帮助*多名农民和*多名失地农民参加了新型农村合作医疗和失地养老保险，消除了群众的后顾之忧；先后投资*万元，为辖区内中小学校配备教育教学及安保设施，对危旧校舍进行翻新改造，在全市率先消灭了D级危房，率先实现了无纸化办公，教育信息化水平跨入*市先进行列。

为改善五保对象的生活条件，提高五保集中供养水平，投资*万元、按照省一级敬老院的标准建设了***中心敬老院，*这是一所集五保老人生活、娱乐、康复等多功能于一体的高标准五保供养服务机构，设计五保供养床位*张，阅览室、医疗室、娱乐室、公共浴室、餐厅等设施齐全。敬老院按照“居住条件宾馆化，院务管理规范化，供养服务精细化，老人生活城市化”的标准，不断强化管理和服务，是莱西市敬老院管理服务工作标兵单位，上级民政部门多次在我院召开现场经验交流会。

四、基层党建成效显著

***党工委按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思路，建立健全基层党建常抓不懈的领导体制和工作机制，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设社会主义新农村、构建和谐社会提供了强有力的组织保证，有力推动了***经济社会发展。

“十一五”期间，***党工委组织带领辖区广大基层党组织，认真学习“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观，积极开展先进性教育和“三级联创”活动，不断加大投入、创新工作思路，在创新党组织设置模式、加快后进村治理方面取得喜人成果，以“村庄＋村庄”、“村庄＋企业”方式设置的跨区域党组织5个，覆盖12个村庄和5个企业。通过组织共建、资源共享、产业共兴，促进了

共同发展。特别是今年开展创先争优活动以来，广大基层党组织积极响应*市委组织部创建党建品牌的号召，先后创建了**党总支“***”、**村党委“**”、**联合党支部“**”、**有限公司党支部“**”等一批优秀的党建品牌。

其中，**联合党支部充分发挥**村强村“引擎”带动作用，整合**、**、**、**村的资源，走上了共同发展之路。**年，*个村集体可支配总收入达到**万元，农民人均纯收入**元。联合党支部及所辖村庄先后获得“**”、“**”、“**”、“**”等荣誉称号。省委常委、组织部长**、**等领导先后到***和**村进行了工作调研，对***的基层党建工作给予了高度评价。**年**月份，**市委组织部把**联合党支部书记**同志的先进事迹拍成专题片，在**电视台进行播放，该支部“**”的党建品牌成为我市典型。

第三篇：十一五期间产业基地办公室工作亮点

产业基地办公室工作亮点

十一五期间我办在市委市政府的正确领导下，工作取得的亮点如下：

1、完成根河市产业基地办公室组建并积极开展各项工作

2、编制完成了根河市产业基地总体规划，编制完成好里堡产业基地控制性详规

3、对苏州阿特斯太阳能光伏发电电站建设项目进行全程跟踪，掌握投资企业动态，为项目引进做好服务工作。

4、了解企业生产经营情况，深入市内各大企业调查研究，详细了解矿产资源开发利用，林木产品精深加工，林下资源开发利用情况等，做好呼伦贝尔林木产品加工核心区规划的前期工作等具体工作，并将其纳入全市产业基地总体规划。

5、积极争取呼伦贝尔市政府的支持，争取基地建设资金100万元整。

第四篇：成县商务局十一五工作亮点

成县商务局“十一五”期间工作亮点

一、顺利完成了原商业局下属7户国有企业的改制工作。

自2005年以来，我局坚持以“企业产权制度改革”为核心，以“两臵换一保障”为总目标，以“动产权、转机制、变身份、增效益”为工作落脚点，截止2009年9月，相继顺利完成了原商业系统7户国有企业（原同谷商厦、原商饮服务公司、原百货公司、原食品公司、原厂坝百货公司、原糖酒公司、原红川酒业公司）的改制工作。全面实现了国退民进的现代企业格局，很好的促进了企业的健康可持续发展。

二、大力实施“万村千乡市场工程”。

实施万村千乡市场工程、构建农村现代流通网络，是国家深刻分析国际国内形势，在商务领域推进社会主义新农村建设，构建和谐社会采取的一项重要举措。2006年，我县被商务部列为“万村千乡”市场工程试点县，县委、县政府高度重视此项工作，严格按照商务部、省（市）商务厅（局）的统一安排部署和工作要求，结合全县农村市场实际，按照“政府推动、市场运作”的原则，确定恒兴公司为承办企业，深入实施万村千乡市场工程建设。万村千乡市场工程开展以来，全县新建和改造乡（村）农家店130家。目前，万村千

三是制定方案。为使家电下乡推广工作落到实处，县上建立了家电下乡推广工作协调会议，下设了办公室，制定了《成县家电下乡推广工作实施方案》，并召开了专门的培训会议，对各销售网点负责人和业务操作人员全面系统地辅导家电下乡产品销售工作的政策和业务知识，并与各销售网点签订了“家电下乡推广工作责任书”和“销售企业服务承诺书”，为全面启动家电下乡推广工作奠定了基础。

四是组织实施。家电下乡推广工作全面启动以来，我局共散发宣传单2万余份，出动宣传车100余辆/次，印制宣传横幅136条，制作牌匾、购买须知、服务承诺等政策性宣传框60多个，对家电下乡政策进行广泛宣传，有效提高了政策知晓率，激发了广大农民群众的购买热情。截止2010年11月30日，各销售网点共销售各类家电下乡产品12843台件，销售总额2534万元，财政补贴资金290万元，惠及全县17个乡镇农户11957人。

四、城市商业获得了前所未有的发展机遇并取得了长足发展。

1、商贸流通总量保持快速增长

从1995年至2005年，全县社会消费品零售总额年均增长10%左右，2006、2007、2008年的增长都在12%以上，2009

第五篇：衡水市教育局2016年亮点工作

衡水市教育局2016年亮点工作

一、全面改薄工作领先全省

市委、市政府对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作高度重视，主要领导和分管领导多次针对这项工作进行批示，组织召开专题会议进行研究、安排和部署，并把这项工作列为市政府重点工作，杨新丽副市长牵头主抓，定期调度，重点督查。市教育局把这项工作作为重中之重，局长刘景岳多次就此进行专题研究部署安排，并赴冀州、枣强、深州等地走访视察，听取基层意见建议，协调解决工作推进中遇到的困难和问题。市教育局、市财政局、市发改委三部门密切协作，对各县市区在资金筹集、手续跑办、项目推进等方面给予督促、协调和指导，针对各县市区工作进展情况每两个月进行专项调度，每季度进行情况通报，对个别落后县市定点督办，确保如期完成目标任务。

“全面改薄”工作开展以来，通过全市各级各有关部门的共同努力，各县市区努力筹集资金，抓紧办理项目前期手续，严格执行工程管理各项规章制度，加快推进校舍建设和设备采购等项目实施，各项工作取得了较快进展，在全省领先。截止目前，全市累计投入资金11.71亿元，项目覆盖693所中小学（含教学点）。全市校舍建设累计开工面积54.98万平方米，室外运动场地开工51.81万平方米，累计竣工校舍面积43.91万平方米、室外运动场45.98万平方米，共采购生活设施、计算机、教学仪器设备、课桌凳等134.90万

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台（件、套）、数字教育资源7258GB、图书202.09万册，较好地改善了义务教育薄弱学校基本办学条件。

根据省改薄办通报的最新工作进展情况，我市校舍建设平均开工率达到82.77%、竣工率达到66.1%，均位居全省第一名，设备采购完成率达到80.73%，列全省第三名。全市有10个县市区建设项目平均开工率、竣工率都超过了50%，提前完成了国家和省要求的到今年年底建设项目开、竣工率均超50%的工作任务。近期，省提前下达我市1430万元的省级奖补资金，对资金支出进度较快、工作推进较好的县市区给予奖励。

二、市直幼儿园招生录取办法改革破冰

为进一步促进教育资源分配公平公正，确保入园机会均等，市教育局切实转变工作作风，全面落实作风建设的要求，督促指导两所市直幼儿园先行先试改革招生录取办法，自今年起，实行网上报名、电脑派位、当场摇号的办法录取新生。市教育局多次组织相关科室、两所幼儿园和有关企业（研制相关程序软件）召开专题会、推进会，定方案、搞模拟、研究制定切实措施，力保改革成功。6月23日-25日，两所幼儿园完成了幼儿网上报名工作；7月15日上午，两所幼儿园对网上报名成功的幼儿进行了电脑派位、现场摇号，最终确定了300名预录新生名单。整个过程全程录像，由市教育局纪检组等相关科室人员、两所幼儿园教师代表、家长代表共同监督执行，确保了公平、公正、公开。7月16日-17日，两所幼儿园对预录幼儿进行了面试。至此，市直幼儿园招生工作全面完成。此项改革在我市尚属首次，改革的成功对推

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动全市幼儿园招生改革工作具有重要意义，为全市幼儿园招生工作提供了很好的范例，积累了宝贵的经验。

三、深入开展普通中小学、幼儿园（以下简称“中小学”）结对帮扶活动

为全面贯彻国家和省、市扶贫脱贫工作有关要求，更好地发挥教育在扶贫脱贫工作中的作用，强力推动教育扶贫工作深入开展，我们印发了《衡水市普通中小学（幼儿园）结对帮扶活动实施方案》（衡教基〔2016〕36号），在全市范围内深入开展了普通中小学、幼儿园结对帮扶活动。目前，全市共结成了181对幼儿园、350对小学、53对初中、3对高中、1对特教学校等共588对结对帮扶学校，帮扶工作将逐步展开。结对帮扶活动将进一步缩小我市基础教育城乡、区域、校际间差距，提高薄弱学校管理水平和教育质量，推进我市基础教育均衡发展。

四、现代职业教育发展实现新跨越

2016年职业教育把大力实施质量提升工程作为加快推进职业教育发展的重要契机和有效抓手，我市5所名牌校和1所特色校紧密结合实际，通过实训基地、信息化建设，教学模式和课程改革等措施，各项目校办学质量和管量水平明显增强，生源质量招生人数明显提升，全市职业教育步入发展快车道。把校企合作作为服务社会经济发展的重要途径，全市20所职业学校与473家企业建立了深度的校企合作关系，“把企业搬进学校，把学校办进企业；把师傅领进课堂，把学生带进车间”的校企合作实践，实现了产、学、研、教的深度融合。把创新创业平台建设作为推进“双创”工作的—3—

重要载体，以衡水职业技术学院大学生创新创业基地为依托，通过整合社会资源，不断拓展优化创业平台，2016年9月12日，衡水职技学院“衡智众创空间”入选第三批国家级众创空间名单，成为全市创新创业工作的排头兵。在此基础上，衡水市政府“衡水湖生态旅游文化创意园”项目交由学院建设运营，创意园一期面积6000平方米，为进一步打造衡水创新创业品牌奠定了又一个基础。省市职业技能大赛取得显著成绩，2016年市级技能大赛全市有17所739名师生参加了16个专业的比赛，参赛选手和比赛成绩再创新高，通过选拔在省级技能竞赛上获得团体一二三等奖21个，122人次获得个人一二三等奖，14名教师获得优秀教师指导奖。

五、下大力治理在职教师有偿补课现象

一是制定方案。7月初，召开了局党组会议，全面部署在职教师有偿补课治理工作，专门研究了我市在职教师有偿补课治理工作，分析了当前的形势和存在的主要问题，制定了《衡水市治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案》，从7月初至10月底，在全市教育系统集中开展治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动。二是加强组织领导。市教育局成立治理在职教师有偿补课专项行动领导小组，市教育局局长任组长，各党组成员为成员。领导小组下设办公室，设在师训科，成员由局纪检监察室、人事科、基础教育科、办公室和社政科负责人组成。统筹专项行动的部署、督查、整改和查处等工作。各县（市区）教育局、市直各学校都成立了相应组织机构，部署和负责所属学校的专项治理工作。三是传导责任，强化自我约束。7月10日前，各

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县、市直学校都召开在职教师有偿补课专项治理工作动员会。传达贯彻河北省在职教师有偿补课专项治理视频会议精神，研究部署治理工作，制定治理方案。各级教育行政部门和学校层层签订治理有偿补课责任书，各学校都组织本校全体教职工签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》。实行教育局主要领导和责任科室分包学校，各学校主要领导分包教师，层层落实责任。形成层层传导压力、传导责任、层层监管、层层负责的运行机制。四是加强舆论宣传，形成浓厚舆论氛围。我市治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案，在衡水日报和电视台进行了宣传，在市教育局网站进行了公告。各学校通过校大力宣传专项行动的意义、内容和要求，形成了良好的氛围。五是公开举报渠道，加强社会监督。治理专项行动期间，市教育局向社会公开3部电话和电子邮箱，受理在职教师有偿补课线索举报。各县（市区）教育局和市直学校同时设立举报电话向社会公开。六是建立学校自查、教育部门常规检查和专项督查相结合的监督检查机制，各级各类学校利用寒（暑）假开学后的一个月时间，认真开展自查自纠活动，对发现的问题，认真进行整改。在寒（暑）假和教师节等重要节点，市教育局组织开展全市师德师风专项检查活动，7月底组织了治理有偿补课暗访活动，12月份组织了专项检查活动。七是加大问责力度。2016年6月份以来，查处两起在职教师违规办班行为，对5名当事人进行了严肃处理，对3名责任人进行了严肃追责。

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