洞坪学校我的中国梦总结

第一篇：洞坪学校我的中国梦总结

洞坪学校“我的中国梦”主题教育总结

拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。中国梦即是人民的梦。我校根据海南省教育厅《关于在全省系统深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》文件的要求和三亚市中小学开展“道德讲坛”的实际，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。学校将本次活动成功的融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、诗歌朗诵会、征文、国旗下集会等时间中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。在广大师生中引起积极反响，效果良好。学校具体活动如下：

1、“我的中国梦”之雷锋梦。以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年。并引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。

2、“我的中国梦”之读书梦。培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。

3、“我的中国梦”之航天梦。以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。

4、“我的中国梦”之未来梦。以丰富多彩的主题教育形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。

5、“我的中国梦”之最美梦。以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动，引领

学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。

第二篇：中国梦 高坪梦 我的梦征文

中国梦 高坪梦 我的梦征文

为了山里的梦

——南充市高坪区黄溪中小学校长李次元工作侧记

南充市黄溪初中

李朝军

滔滔万里嘉陵江，悠悠千年果州城，美丽富饶的高坪区历史悠久，人杰地灵。从高坪车站驱车一路往东观进发，至观音庙往右折行，依山势竞上，蜿蜒蛇形约半小时，便进入了黄溪乡。

黄溪乡位于南充高坪区东南隅，山高沟深，地理位臵偏僻，交通信息闭塞，因境内一条小河泥沙浑浊，故名“黄溪”。然而在这高山深沟里，却座落着美丽的黄溪中小学。小学部是个四合院，建于上世纪四十年代，古香古色，门口两棵大榆树披绿叠翠，邀雨成韵，正是书声朗朗清净潜心之所在。引颈而望，初中部赫然静默于青山绿野间，校舍簇新，环境清幽，布局合理，生机盎然。常年就读学生达1100多人，教职工50多人。

黄溪中小学近年来教学优良，声名远播，得益于一位求真务实的校长，他——就是黄溪中小学的现任校长李次元先生。有位名家说过，一位好校长，就是一所好学校。不错，对于李校长，不管是上级领导，还是寻常百姓，不管是一线教师，还是莘莘学子，没有哪一个不乐呵呵的向你夸赞几句。请跟随我笨拙的笔触，去走近这位大山里追梦的人。

2007年，李次元校长从东观中学调任黄溪中小学主持全面工作。当时，学校面临教学下滑，生源流失，人事变动大，教学硬件差等诸多困难。李校长没有退缩，他利用暑假政治学习迅速整顿教师队伍的思想作风和工作作风，积极咨询收集教师意见和建议，认真总结前任的工作得失，制定自己行之有效的新思路、新方法，树立新的校级领导班子威望，凝聚全校教师力量。很快，学校工作的各个方面，都有声有色的开展了起来。李校长自信的向全体教师宣布，他将带领大家真抓实干，好好地打一个翻身仗，用三年时间把黄溪中小学建设成高坪区一流农村学校。第一年起步，第二年超越，第三年腾飞。可这话在当时，又有几个人当回事，很多人都以为这只是李校长在耍耍官腔而已。

一个心里充满爱的人，他才能付出他的爱，正是出于对工作的极度热爱，心里惦记着大山深处的孩子，李校长一心扑在学校工作上，不管大事小事，他都事事躬亲，从来没有摆架子，耍官腔。那时李校长以一辆弯梁摩托代步，常见他每天早早从家里出门，下午六点多才恋恋不舍的骑车回家。

校长如此作为，属下敢不用命，分管其它工作的领导毫不懈怠，图新求异，创新工作。很快，李校长以东观初中和走马初中的教学奖惩制度为蓝本，自己亲自起草的黄溪中小学奖惩制度在教代会上获得了一致通过。新的奖惩制度大幅度提高了教学质量奖，中小学升学奖，校内外教学竞赛指导奖等；严格教学六认真月查，开会纪律等；严厉惩处违反教师职业道德规范的各种行为。李校长为了鼓励大家的干劲，他百忙中还亲自担任初中两个班的生物、音乐课。他用自己的行动，用自己的身体力行，去践行自己的诺言。黄溪中小学教师人人感奋，个个争先，短短一学期，学校教学质量全面提高，就在当年，黄溪中小学破天荒获得区级教学综合评估一等奖。同时，学校还被评为区级卫生单位。真的，黄溪中小学在迅速的起步了！

作为学校的品牌，初三的教学质量被校领导提升到前所未有的高度，2008至2010年，每年初三毕业人数不到百人，但升入国家级重点高中白塔中学和省级重点高中高坪中学的学生人数连年攀升，最多一年竟达到45人，重高升学率达51%。东观片区三甲地位，从此固若金汤。初一初二的高坪区教学质量抽查，我校很多科目位列全区前茅。片区督导室主任李顺远，副主任李先光既是李校长的直接领导，给了黄溪中小学最多的关注和支持，也是李校长的铁哥们和诤友，给学校的创新发展和校长本身的专家型定位给出了很多宝贵意见和建议。很快，学校的生源在其它农村初中普遍萎缩的情况下反而大面积扩展，辐射周边东观、团结、黄龙多个乡镇。由于李校长要求学生受奖面要达到40%，小学部受奖学生每学期多达两百余人次，各个年级优生率、及格率等稳步提高，为初中的教学质量奠定了最可靠的保证。

学校办学生机勃勃，教师队伍也迎来了个人提升和发展的黄金时期。李校长带领学校领导班子，真抓实干求生存，创新思路谋发展，放手让学校教师参加各种业务能力培训和教研教改活动，迅速提高教师队伍的文化和思想素质，努力争取教师的各种权益，如今，学校教师的学历达标率100%，中级职称和高级职称人数迅猛增加，省市区各科教学骨干争相出现。李校长一手提拔的年轻干部也成长为学校最中坚的力量，许多教师入了党，评了优，进了城，吐气扬眉。更多的大学生不再嫌弃黄溪的贫穷边远，慕名报考黄溪，一批批扎根黄溪教学，成为黄溪教育的源头活水。

李校长告诉自己，一切才刚刚开始。他深深的知道，仅凭一股热情是，远远不能搞好工作的。学校的硬件设施还停留在上世纪的水平，怎么能适应现代素质教育的需要呢？于是，李校长又利用他尽可能的人脉，一次次向上级单位打报告申请资金，联系单位和个人捐资办学，他想把再普通不过的黄溪中小学打造成东观片区能和东观初中、走马初中鼎足而立的农村品牌学校。功夫不负有心人，黄溪中小学波澜不惊之间却发生了焕然一新的华丽转身。看吧，短短几年时间，耗资30余万元的十一村南极人村小落成，价值两百多万元四层多功能初中教学楼在汶川地震后拆除的危楼原址上拔地而起，学生公寓楼和教师廉租房相对而立。更说不完围墙的建造、危房的排查、操场的硬化、文化墙的建设等，数百万元的投入，使黄溪中小学硬件建设一跃成了东观片区翘楚。2009年，学校代表高坪区农村办学典范迎接国家综合评估顺利通过，并获得了高度赞誉。如今，黄溪中小学拥有少年宫、幼儿园、中小学多功能教学楼、学生公寓、食堂等功能齐备的硬件设施；拥有六个白板资源、40余万册藏书，实验室、活动室、教学设备一应俱全；更重要的是，在李校长的带动下，一个有着昂扬战斗力的教师群体越来越成熟，越来越壮大。

几年来，在李校长的带领和培育下，一批青年教师迅速成长起来，有十多人先后加入了中国共产党，成为学校领导班子成员，还有好几位上挂锻炼或者择优考调。当然李校长当初的超越腾飞的目标也早已实现，不信，你去看看学校陈列室满满奖状的那面墙，你去看看年年攀升的初三重高升学率，或者去看看李校长那厚厚的工作笔记本，也许你还可以从学生的快乐的笑脸，看到李校长心里的甜，从家长舒展的皱纹里，看到李校长的欣慰。

然而，低调的李校长在成绩面前从来都只是淡淡一笑，虽然上级领导曾经用茅台为他庆功；虽然很多教师因为他而成为了优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员，他却什么奖也没为自己争取；虽然很多教师因为他而晋升而调迁，他却一直选择扎根黄溪，无怨无悔。为官一任，治教一方，黄溪乡巍巍青山可以作证，李次元，为了一句掷地有声的承诺，一个大山里一路追梦的闪光的名字，黄溪的父老乡亲永远记着你！大山深处这群莘莘学子永远记着你！那些得到了你温暖的人永远记着你！

第三篇：学校“我的中国梦”活动总结

土门中学“我的中国梦”主题活动总结

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“网上祭英烈”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织中小学生参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、明确活动目的：

突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导中小学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、明确活动内容：

1、主题班从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

3、开展手抄报制作活动。

5、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，为资中的文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。

活动深入开展中国特色社会主义宣传教育，广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的意识不断增强。活动受到良好的效果！。

第四篇：XXX学校“我的中国梦”活动总结

XX

X

XX 开展“我的中国梦”主题活动

工

作

总

结

2013年4月10日

XXX学校“我的中国梦”主题活动总结

一、指导思想

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“放飞梦想 立志成才”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。在县教育局的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

二、活动主题：

放飞梦想 立志成才 中国梦 我的梦

三、活动目的：

突出立德树人，以学雷锋为载体，充分挖掘运用重要节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

四、活动内容： 1、3月5日开展“新时代 新雷锋”主题队活动，全体少先队员进行集体宣誓，由辅导员向学生宣讲雷锋同志生平事迹，集体观看雷 锋同志感人故事影视资料，让学生从内心中感受雷锋精神。同时学校组织全体学生到学校周边清理垃圾，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

2、开展“我的中国梦”主题宣讲活动。学校组织全体师生参加“我的中国梦”主题宣讲活动，广泛宣传国家好、民族好、大家才会好的理念，并开展主题讨论活动，从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

3、各班级开展黑板报、手抄报创作活动。学校利用课余时间，组织学生开展黑板报、手抄报创作活动。并在校园内悬挂宣传横幅。营造良好的宣传氛围。

4、开展“我的中国梦”主题的演讲活动。各班用藏汉双语进行演讲，表达学生自己的梦想。引导广大小学生从小树立为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗的远大志向。

5、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，藏汉双语个一篇。为学校的文明建设和自己的中国之梦添上精彩的一笔。

五、征文要求：

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、每班必须上交1-2篇作品，要求用统一的参赛用纸写好后，在作品征集时间内交至学校教导处。并由教导处选出优秀作品向团县委主办的青少年报刊上投稿。

4、活动设立以下奖项：

学生征文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。教师指导奖与学生征文奖对应。

总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀感人的团队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

第五篇：中国梦我的梦总结

大巫岚总校

关于开展“少年中国梦”故事大赛的总结

为了丰富校园文化氛围，激发学生爱国热情，展示学生语言表达水平，提高学生的语言表达和运用的能力，我总校举办“中国梦”主题故事大赛。

本次参赛选手，分别来自五大完小，通过各校的海选，最后选拔出27名小学生参加这次总校故事大赛。小选手个个精神抖擞，意气风发，从选材、表情展示各个方面都做了精心的准备。从比赛中可以看到有的选手语言流利、肢体语言丰富，有的大方得体、自然、感情真挚，充分展现了这总校小学生的精神风貌和风采。台下小观众虚心听认真看，时而响起热烈的掌声。多数学生的故事材料真实具体，具有教育意义和爱国情感。在活动中小学生们又受到了感恩、爱国、法制等方面的教育。

我也真心希望通过本次大赛，使孩子们更加热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，更加增强为中华伟大复兴的中国梦而努力学习，也希望孩子们更加喜欢读故事，讲故事，好故事永远也讲不完。

当然，通过本次活动，也发现有些不足。

1、个别学校对本次活动不重视，不能通过本校初赛选出优秀选手；有的学校为了应付而没有对选手进行精心指导，使部分学生的表现缺少动作表情，手势不得当，造成减分现象。

2、个别选手选材不精，不能用身边听到，看到的人和事，来阐述；语言平淡，没有起伏的情节不能合理运用肢体等表现思想感情。

对今后工作的几点要求：

1、各学校校点在对总校组织的活动高度重视，对活动方案和要求认真领会，精心组织，积极准备，才能使学生在活动中有更好的表现。

2、今后学生语言表达能力要进一步加强，各小学校点要结合爱国教育、感恩教育、法治教育、心理健康教育等内容开展主题教育使学生在活动中得到教育，同时提高各种能力。

3、“中国梦，我的梦”主题教育要贯穿于整下教学活动中，达到能真正陶冶学生情操，提升学生修养的目的。