2013――2014年第一学期九月月考[精选五篇]

第一篇：2013――2014年第一学期九月月考

2013—2014年第一学期九月月考

思想品德试卷

一、单项选择题（每小题2分，共28分）

1、2013年4月20日四川雅安发生7．0级地震，震区人民群众的生命和财产损失巨大。全国人民主动伸出援手：救援、捐款、捐物；灾区居民也积极自救互助：免费为乡亲提供饮水食物、帮着护理伤员、义务运送救灾物质、自发维护交通秩序„„这种“一方有难八方支援”的社会责任感来自()A．乡邻感情B．个人承诺C．道德原则D．法律规定2、2012年11月2日，江苏扬州大学附属中学17岁的学生徐砺寒，在骑车放学途中不慎撞到一辆停在路边的宝马车。他在原地守了近半个小时没等到车主，就在车上留下“联系字条”，表示愿意赔偿。下列对徐砺寒的做法评价合理的有（）

④承担因自己过失导致的后果，更能考验人的勇气

A．①②B．②③C．③④D．②④

3、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成„„这些“最美人物”的美让我们对责任有了进一步的理解。下列观点正确的是（）

①人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③承担责任就是为了得到人们的赞誉④责任产生于社会关系之中的相互承诺A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

4、“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是（）①对自己生命不负责任②缺乏规则意识、不文明的表现 ③法不责众心理作祟的结果 ④不道德的，但不违法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律，完成学业是我们责任；作为朋友，忠诚互助互谅我们义不容辞。这说明（）

A．不同的角色承担不同的责任B．我们的角色是变化的C．承担责任一定要有回报D．我们的责任是变化的

6、漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明（）①只有捐款才能体现爱心②他们帮助别人，服务社会③他们积极参与社会公益活动④奉献精神是社会责任感的表现

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

7、参加公益活动是现代人的一种基本意识，积极参加社会公益活动能够使我们（）

①自觉承担起对他人、对社会的责任②自身价值在奉献中得以提升③提高实践能力、增加社会经验④得到他人、社会更多的赞誉

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

8、在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任的行为的是（）

①小明主动向班主任老师承认昨天自己没有值日的事②小勇按照爸爸的嘱咐认真做作业，没有出去玩③小雨每天对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小晴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了自己所在的班级

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

9、今年来，中国的声音在世界上越来越响亮，中国在世界舞台的精彩演出越来越赢得世界关注的目光。下列关于中国在世界上的地位的认识不准确的是（）A﹒中国是世界上最大的发展中国家 B．中国在国际上发挥的作用越来越大

C．现在的中国是一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国 D．我国已经是当今世界上最发达、最强大的国家之一 设中国特色社会主义的总任务是（）

①实现社会主义现代化②实现中华民族的伟大复兴③全面建设小康社会④构建社会主义和谐社会A．①②B．②④C．③④D．②③

11、“办好中国的事情，要立足中国的实际，走符合中国国情的发展道路。”这里“中国的实际”主要是指（）A．国际局势正在发生深刻的变化

B． 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段C．我国实现了中华民族的伟大复兴D．我国现阶段的主要矛盾已经解决

12、新华网发展 论坛推出了“2013年你最希望解决民生大事”的调查，网友投票结果排名前三位的是降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是（）A．进一步健全社会保障和分配制度B． 坚持计划生育政策

C．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力D．坚持四项基本原则

13、胡锦涛同志在党的十八大报告中指出，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键，以经济建设为中心是（）

A． 我们党，我们国家 兴旺发达和长治久安的根本要求B．我们党，我们国家 生存发展的政治基石C．我们党，我们国家 发展进步的活力源泉D．我们党，我们国家实现科学发展的政治保证

14、我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度，这一制度是（）

①在少数民族聚居的地区实行的②是让少数民族自己管理自己的事务③是我国的一项基本政治制度④体现了各民族的根本利益

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

①信守承诺就能获得回报②犯错误后，承认错误是负责任的表现③谅人之过能升华自己的境界

10、社会主义初级阶段的主要矛盾将影响我国社会生活的各个方面，贯穿社会主义初级阶段的始终，为此，建

（1）胡总书记说：“继续推动中华民族伟大复兴进程，必须始终坚持党的基本路线不动摇”，这是为什么？（4分）

（2）在新的起点上，我们应如何坚持党的基本路线？（4分）

二、材料简答题（6分+6分+8分=20分）

15、2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平阐述了“中国梦”，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现。”

某校九年级（3）班全体师生以“从我做起，为实现„中国梦‟而努力”为主题，开展了一次班会活动。请你参与其中，解决下列问题。

（1）中华民族的“中国梦”是什么？（2分）

（2）总书记为什么满怀信心地表示我们的梦想一定能够实现？（4分）

16、在2012年西藏百万农奴解放纪念日来临之际，西藏自治区主席白马赤林发表广播电视讲话，隆重纪念西藏百万农奴解放纪念日，白马赤林说：“53年来，西藏生产力极大解放，经济社会全面发展，经济发展取得巨大成就。2011年，全区生产总值达到605.83亿元，财政一般预算收入达到54.7亿元，按可比价格计算，分别是1959年的93.9倍和48.5倍。”

（1）53年来西藏的巨大变化体现了我国在处理民族关系上坚持了什么原则？（2分）

（2）你准备如何为维护民族团结作出自己的贡献？（4分）

17、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上发表讲话时指出，继续推动中华民族伟大复兴进程，必须始终坚持党的基本路线不动摇，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。在新的起点上全面推进中国特色社会主义伟大事业。

三、实践探究题（12分）

18、小萌是九年级1班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上自习课时经常有人讲话影响大家学习；卫生打扫马虎，教室脏乱；流动红旗从来没有得过。为此，小萌非常苦恼：“为什么我们班没有流动红旗？„„我们班该怎么办？”他决定举行一个“集体是我家，关爱靠大家”的主题班会，并写出发言提纲：（1）集体利益和个人利益的关系；（2）关爱集体的表现；（3）同学们能为集体做什么？ 根据所学知识，帮小萌完成他的发言：

（1）集体利益和个人利益的关系是怎样的？（4分）

（2）小萌的班级会出现一些变化吗？为什么？（3分）

（3）我们能为班集体做些什么？请你就关爱集体谈谈自己的认识。（5分）

第二篇：第一学期(九月)每周主题班会

九月份月德育主题 行为规范养成教育

1、新生入学适应教育。

2、组织各班开展教师节主题班会。

3、开展行为规范养成教育主题班会活动，进行“三礼”（礼仪、礼貌、礼节）教育

4、学习《中学生中学生文明礼仪规范》和《智洋学生在校一日常规》

5、开展十名教师访百家活动，达到电访全覆盖；

6、召开收心会，谈新学期打算、回家乡见闻、社会实践心得，收集学生思想动态。

7、国庆节安全教育

第 1周主题教育班会安排

第 1周主题工作 凡事预则立，不预则废

指导思想：

《礼记·中庸》是儒家经典之一，该书有一句名言：“凡事预则立，不预则废。”这是人们实践经验的总结,有着深刻的哲理。所谓“预”,就是对事物发展的未来作出预料和推测。不论做什么事，事先要有计划和准备，占据主动，就能得到成功，否则，事发突然，或计划赶不上变化，往往让人手忙脚乱、穷于应付，处处陷于被动之中，就会失败。”班主任工作也是如此，班主任要是参透其中道理，攻城拔寨，往往势如破竹、游刃有余，要是不能防患于未然，将一波未平一波又起，直至身心俱疲。新学期开始，各班主任要对班同学的个人信息全面了解，并做好计划。

1、班主任制定班级工作计划，成立新班委；

2、加强开学初学生的思想教育及常规管理工作，促使学生步入正常的校园学习、生活秩序；

3、做好班值日工作制度；

4、结合教师节，对学生进行“感恩心、责任心、上进心”教育；

智洋学校学生科 8月26日

2周主题教育班会安排 班主任老师：大家好！

上周，为了迎接新学期，开好新学期第一次主题教育班会，全体班主任放弃休息时间，召开学生干部例会，布置学生搞好 教室宿舍卫生，老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件，迎接同学们回校上课，谢谢你们！第2周德育主题教育： 树班风、强校纪

（立规做人）

班会指导思想： 俗话说没规矩不成方圆，国有国法，家有家规，学校有学校的规章制度。纪律和规则是用来规范我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯，从而提高我们各方面的素质的。自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上。否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不

该怎么做。在几年后，当我们走上社会的时候，会发现，遵守纪律对于我们在社会上的工作和生活有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误还有从头开始的机会，可是在社会上，我们必须为自己的每一次失误或者错误承担后果，这使得自律的作用更加明显。通过班会课，教育学生牢记校规校纪，使同学们意识养成良好行为习惯的重要，提高自我约束的能力。（1）学习《中学生中学生文明礼仪规范》和《智洋学生在校一日常规》；

（2）召开班干部会议，充分发挥学生会干部积极性和带头作用。

让我们行动起来，齐心协力做好本月的主题教育吧。提示：

1、主题活动的题目可以围绕主题自拟。

2、写好班会课教案。

智洋学校学生科 8月26日

3周主题教育班会安排

第3周德育主题教育： 与文明握手，与礼貌同行；

一、活动目的 行为习惯的养成教育

二、主题班会指导思想

良好的开端是胜利的基础，一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，一定要说到做到。观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。

1、举止文明的习惯

（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好（3）自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。（4）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（5）向别人请教，态度要诚恳。（6）不打架，不骂人，公共场所不喧哗。（7）不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

2、诚实守信的习惯

（1）诚实守信，说了就要努力去做。（2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。（3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

3、尊重他人的习惯

（1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。（2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。（3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。（4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。（5）未经允许，别人的东西不乱动。（6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。

4、守时惜时的习惯

（1）晚上按时睡觉，早上按时起床。（2）放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。（3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。（4）做事有计划，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的习惯

（1）听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。（2）体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。（3）主动替父母干一些力所能及的家务活。（4）孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。（5）要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

6、勤俭节约的习惯

（1）爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。（2）不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。（3）珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。（5）对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

7、遵守秩序的习惯

（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。（2）上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。（3）购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。（4）爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

（1）自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用过的东西放回原处。

9、锻炼身体的习惯

（1）积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。（2）学习运动常识，做好自我保护。（3）在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。

10、讲究卫生的习惯

（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。（2）饭前便后洗手。（3）定期整理和清洗书包。（4）爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。（5）不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。（6）不吃变质食物，不喝生水。

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。它可概括为公式：“好习惯+好品质=好命运”。让我们为它坚持不懈地去追求吧！

4周主题教育班会安排 第4周德育主题教育： 告别陋习，掌握命运

一、活动目的

1、通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但小小的习惯会对人的一生产生巨大影响。好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。

2、让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识注重抓住生活中的细节。

二、主题班会指导思想

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人

生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。培根曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

请看事例

1、新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例

2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

事例

3、在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，随便从楼上往楼下扔垃圾，把零食带到多媒体课室，塞在抽屉发霉、发臭，故意敲览烂楼梯墙体瓷片，甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

5周主题教育班会安排 第5周德育主题教育： 把握今天，展望未来

一、活动目的二、主题班会指导思想

乐观的人，喜欢描述明天的 1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？

2、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。3.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

美好前景：悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。

同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了二十岁时，被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的因素，难道我们可以例外吗？哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命！不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！

我们的父母、老师、长辈们，他们期待我们的成功，期待我们能建功立业，期待我们的明天更美好！回首过去，展望未来，有更多的竞争需要我们去挑战，面对新机遇，新挑战，适者生存，不适者淘汰，我们深感任重道远。

新学期的风帆已经扬起，一个美好的年轮正呈现在我们面前，让我们一起整理好行囊，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，为美好的明天努力奋斗！也许我们的基础比较差，也许我们的征途过于坎坷，也许远方很渺茫，也许我们会失败于人生的荆棘中，但我们百折不挠，我们无怨无悔。

让我们充满信心，再加把劲，用信念与坚毅劈出一条星光大道；用顽强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。把握今天，从我做起，从现在做起。用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌。

第三篇：2012-2013学年第一学期九月国旗下讲话

2012-2013学年第一学期九月国旗下讲话

老师们、同学们：

中国素有“礼仪之邦”的美称，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。

开学几周来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到，有的同学上课不认真听讲，背离了学生就是要认真学习这一宗旨；极少数学生校园内吃零食，课间不注意遵守纪律，在学校中横冲直闯，乱扔垃圾、随口吐痰，等等。这些现象就在你我身边，这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。

同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。作为学生，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。

同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。请同学们按照《小学生守则》的要求，让我们立即行动起来，让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！谢谢大家！

第四篇：2014年九月月考喜报表彰

各位老师，各位同学，本周我们组织了九月份的月考，考前教师们精心命题，同学们认真准备，考试时老师认真监考，同学细心答题，经过老师们的细心批改，月考成绩出来了，值得肯定的是同学们的卷面整洁程度大大提高了，同学们的态度端正了，良好的考风一定会带动我们良好的学风的形成。

谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。下面宣布九月份荣获学习标兵的同学名单：

一（1）班学习标兵：吴柯含、徐致瑾、王越宁 一（2）班：学习标兵：陈子昂、陈童谣、徐乐娇

二（1）班：学习标兵：雷厉风行、万千慧、孟欣竹、蒋浩哲、张子柔 三（1）班：学习标兵：余果、李恩雪、张益豪、四（1）班：学习标兵：龚主、韦娜、聂敬贻 五（1）班：学习标兵：杨苏悦、贾岑宇、郭畅

六（1）班：学习标兵：倪瑞红、耿义贺、周成宇、何雨楠、黄嘉怡 七（1）班：学习标兵：肖迪尹、孙泽宇、李凌 七（2）班：学习标兵：张臻妍、周辉明、黄诗淇

八（1）班：学习标兵：曹雯靜、马予昕、朱涵钰、董嘉怡、於英特 八（2）班：学习标兵：段泓舟、蔡超帆、袁赫臣、吴思峄（义）

九（1）班：学习标兵：张梓润、戴

一、孟子琪、曹菀盈、王若谚、朱婧伟、九（2）班：学习标兵：薛芸欣、王昱（玉）昊、王雨艳、钱心莹、李萌、掌声送给他们，请修校为他们颁奖！

他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。他们是我们九月份月考中涌现出的单科状元：

一（1）班

单科状元：（语文）崔佳琪、王越宁、吴柯含、徐致瑾、朱子轩、张天

一、董梦阁（数学）赵玮萍、朱子轩、董梦阁、吴柯含、李子晴、王越宁、赵子荃、徐致瑾、崔佳琪（英语）王越宁

一（2）班：

单科状元：（语文）朱萧雨、徐乐娇、许可欣、刘盈辰、陈童谣（数学）陈子昂、陈童谣、朱萧雨、杜孝宇、刘盈辰、朱应辰、徐乐娇、许可欣、沙展颜、倪宇佳（英语）陈子昂、吴思浩、陈童谣

二（1）班：

单科状元：（语文）穆尔菁（经）、张子柔、孟欣竹（数学）蒋浩哲、张子柔

（英语）万千慧、张子柔、孟欣竹 三（1）班：

单科状元（语文）余果（数学）余果、张益豪（英语）余果、田展韵、猛酷 四（1）班：单科状元：（语文）龚主（数学）韦娜（英语）龚主、孙启超、聂敬贻、张琦珊、彭延伟

五（1）班：单科状元：（语文）彭宇杰（数学）郭畅（英语）彭一乘（成）六（1）班：单科状元：（语文）何雨楠（数学）何雨楠

（英语）何雨楠 七（1）班：单科状元：（语文）李凌（数学）解震炀（英语）孙泽宇 七（2）班：单科状元：（语文）张臻妍

（数学）周辉明、黄诗淇、张臻妍（英语）周辉明

八（1）班：单科状元：（语文）朱涵钰

（数学）朱涵钰、马予昕（心）（英语）马予昕(物理)马予昕（心）

八（2）班：

单科状元：（语文）吴思峄

（数学）吴思峄、李冠桥、段泓舟、蔡超帆、（英语）段泓舟

(物理)蔡超帆、段泓舟

九（1）班：单科状元：（语文）戴一

（数学）曹菀盈、周婧瑜（鱼）（英语）王若谚(物理)曹菀盈、（化学）周婧瑜、张梓润、九（2）班：

单科状元：（语文）李萌、王雨艳、吴格迪娜（数学）钱心莹、李萌

（英语）钱心莹（物理）朱馨恒、王昱昊（化学）王昱昊、周月珂、李萌 掌声送给他们，请修校为他们颁奖！

也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神； 也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧；也许他们没有一身光彩照人，但他们有一颗载着梦想的心； 他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们必定有个辉煌的未来！他们就是我们的九月份月考中涌现出的进步明星。

一（1）班 进步明星：王雨馨、邓子睿、王玉凯

二（1）班：进步明星：刘津淳、龚俊羽、许庭硕、戴子明 三（1）班：进步明星：陈观悦、李瑞博、陈孝天 四（1）班：进步明星：孙小寒、何得为

六（1）班：进步明星：田乐宜、张子越、曹小欧、程琳桂、唐昌锦 七（1）班：进步明星：魏思芸、解震炀

九（1）班进步明星：严仁杰、阮子阳、侯懿轩、陈甸甸、吴冰瑶、袁永顺 九（2）班：

进步明星：施东仁、吴格迪娜、陶宣齐、苏瑞珩、姚佳禾 掌声送给他们，请修校为他们颁奖！

九月份的月考已经成为过去，未来的学习道路还很漫长，希望大家认真总结自己的月考表现，在今后的学习中立足课堂，认真听课，积极参与；学会预习与复习，让自己的晚修时段真正地静下心来高质量地完成自己的作业。希望更多的学习标兵、单科状元、进步明星的出现，同学们路在脚下，行动吧！

第二份表彰决定：

在9月24日学校组织的第四届“特里-福克斯”长跑活动中，我们初中的同学积极响应，很多同学坚持全程跑步行进，以下同学更是体现出了顽强的意志与良好的体能，获得了初中男、女组别的前五名，女子组第一名，七2班丁一涵同学；第二名七1班李珂同学；第三名九2班吴格迪娜同学；第四名八1班金小皙同学；第五名八1班曹雯静同学。男子组第一名九2班刘志豪；第二名九1班严仁杰同学；第三名七1班张恒斐（匪）同学；第四名八1班夏凌翔同学，第五名九1班章梓润同学。祝贺他们，请修校为他们颁奖！

第五篇：高一英语九月月考总结

高一英语九月月考总结

程素清

本次月考试题的范围主要涉及初中重点词汇用法和重点语法。是一套中考原题改编，试题难度适中，从出题的本意出发，试卷的设计是给学生以正确导向, 以树立他们学好英语的兴趣和决心，但从学生答题的情况来看，却不容乐观。主要归纳为以下几点：

一、对于大多数高一新生来说英语还是一个弱势科目.很多学生初中语法严重不过关, 导致在写作中错误百出, 集中表现在时态,语态和主谓一致三个方面。阅读量不够也是没有产生语感的因素之一。看懂了不能做对题是理解不够深入,能看明白来不及做题是阅读速度太慢。这一切都是因为阅读量不够。还有解题技巧不科学题型设计见得少。

二、高中的试题中含有许多生词而且偏多,这是按照考试说明的要求人为设置的干扰项,目的是考察学生的猜词能力和通过语境深层次理解文章所要向读者传达的信息。

三、初中英语学习方法很不适应高中。学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。这是因为高中的英语学习和测试重点从初中的基础知识向语言能力转移, 更重视综合的语言知识与能力的运用。阅读量及分数比重增加,笔头表达能力的测试力度加大.这就要求学生应调整学习方法.否则不能适应高中的学习。

四、由于学习环境的重新组合及多样化，老师在课堂上的工作更富于指导性, 学生的学习更趋于个体化, 学习方法也就应该根据个人的实际情况不断的加以调整。反思：

一、对于高一新生的现状, 我们不能放弃, 特别对那些英语成绩偏低而总分成绩偏高的同学。老师应给予必要和适当的指导。还要培养他们自主学习的能力和自主学习的品质。多鼓励学生勤积累, 当知识积累到一定量时,必然会发生质的变化.要帮助学生克服自卑,放弃和急于求成的心理.实话说，高一这次月考，英语总的说来不理想，全年级及格共十多个，最高分113分，火箭班平均成绩70多分，重点班平均成绩60分左右，平行班30分左右，这是我们最担忧的问题，如何改变现状是我们亟待解决的事情。

二、应加强学生写作能力, 端正写作态度, 对于基础薄弱的学生可在平时把某些精彩范文和精彩的段落背诵下来以为我所用。对于优生我们应当鼓励他们写出生动的句式也就是能打动阅卷老师的句子以提高作文档次，争取大力提高作文的成绩。这对于提高卷面的整体成绩是十分有益的。

三、积极鼓励学生转变英语学习的观念，认真背诵单词。老师要给予学生英语学习的信心，鼓励他们认真学起来。课堂上教师要杜绝学生睡觉的情况，保证每个学生认真听讲，提醒学生做好课堂笔记。课后监督学生对单词、短语的强记，教师要采用有效的方式提高课堂教学效率，要遵循考纲和本学期的课程安排辅之以必要的精讲练习让学生牢固的掌握基础知识。1班和3班每天坚持3个一（一篇完形填空，一篇阅读，一篇改错），通过此次考试的成绩分析和总结, 我们英语备课组做到了尽量多找出问题, 也更加明确了今后的奋斗方向。

相信只要齐心协力,学生成绩将会更上一层楼！

2012.10.10

