2016—2017学年第一学期2018届历史月考试卷

第一篇：2016—2017学年第一学期2018届历史月考试卷

2016—2017学年第一学期2018届历史月考试卷

一、选择题（2*25=50分）

1．中国古代出现过不少皇帝权利受到凌夷，无力或不能执掌权柄的现象，这些人或受制于母后、外戚，或受制于宦官、权臣、地方割据势力，导致权力萎缩或丧失。出现这种现象的根源是（）A．三纲五常受到挑战 B．君主权力至高无上 C．宗法观念丧失殆尽 D．皇帝权力暂时旁落

2．《利玛窦中国札记》中说道：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。”利玛窦认为中国明朝时()A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁在一定程度上制约着君权 C．君主与内阁大臣拥有同等决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权

3．雍正八年，添设军机章京，协助办理军机事务；雍正十三年，命裁军机处将军机事务移交总理事务王大臣处理。乾隆三年，裁撤总理事务王大臣，而后恢复军机处。从军机处的演变情况来看，下列表述最准确的是（）

A．日益成为掣肘皇权的有力机构 B．在权力构建上发生了实质变化 C．和总理事务王大臣分权制衡 D．逐渐成为强化皇帝权力的利器

4．有人认为我国古代某一朝代的皇帝“身兼国家元首和政府首脑”，与这一结论相关的是 A.秦朝的三公九卿制 B.汉朝的中外朝制度 C.唐朝的三省六部制 D.明朝废除丞相制度

5．中国历代封建王朝,吏治最腐败,王朝面临全面崩溃之日,也就是外戚、宦官专权之时。翻开二十四史,吕氏夺权、慈禧临朝；明代刘瑾专权、清末李莲英弄权等外戚、宦官干政事件屡见不鲜。很明显这是破坏政治一体化的力量，而这种力量又往往规律性的出现在古代政治之中，究其原因，根本在于()A、缺乏必要的监督机制 B、外戚和宦官权力欲膨胀 C、皇权不断扩大 D、皇帝宠信

6．明成祖设立内阁，阁臣的官秩仅五品，权位远逊于六部尚书。明后期，张居正任内阁首辅时“威柄之操，几于震主”。明代阁臣权力的变化

A．抑制了皇权的过度膨胀 B．使内阁成为最高决策机构

C．提高了国家的行政效率 D．加剧了君权与相权的矛盾

7．中国古代加强皇权的措施中，常以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关。以下机构体现这种方式的是()A．中书门下 内阁 军机处 B．中朝 内阁 军机处

C．中朝 中书门下 内阁 D．尚书台 内阁 议政王大臣会议

8．自北宋建立后的百余年间，未发生藩镇割据，其中统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映北宋体制变革的一项是（）

A．文官取代武将为地方长官 B．削弱相权，另设枢密院管理军事 C．削减地方节度使的权力 D．中央到地方实行财、政、军分权

9．汉初，王国内群臣史民对诸侯王自称“臣”，且朝廷官史对诸侯王也可以自称“臣”。汉武帝时，颁布法令严格禁止诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称呼，否则要被处以极刑。这种变化反映汉朝（）A．国家官僚体系的健全 B．皇权至上价值观兴起 C．法制得到进一步完善 D．中央政府的权威加强

10．隋唐时期，尚书、中书、门下三省共同组成最高政权机关。其中门下省在日常政务的处理过程中处干枢纽地位．这是因为门下省（）

A．具有审核沼令及封驳权 B．负责颁赦以及裁决庶政 C．宰相集体议事于政事堂 D．秉承政令加以贯彻执行

11．与明清八股取士相比，唐代科举考试名目繁多。除常见的进士、明经二科外，尚有秀才、俊士、明法、明字、明算等科目。即以进士科而言，所示内容也有诗赋、策问、杂文等。这反映了()A．唐代科举制度的效率低下 B．唐明两代的科举性质不同 C．唐代科举与社会联系紧密 D．唐代科举考试的难度较高

12．宋仁宗对谏官张升说，你很孤单，没有朋友，要注意说话方寸。张升明知年老仁宗儿子都夭折了，却回敬皇帝道：臣不孤单，妻儿俱全;陛下才孤单，只有宫女相伴。仁宗没怪罪张升。清代士大夫却没这种“脾气”，大学士曹振镛总结的为官秘诀是“多磕头少说话”。士大夫“脾气”变化表明（）

A．君主专制不断强化 B．儒学思想渐趋衰微 C．官场风气世俗化 D．经济文化没有协调发展

13．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这个政府高官应是()A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守

14．秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是()A．皇帝掌握全国政务，加强中央集权 B．皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中 C．缺乏可以委此重任的优秀人才 D．秦朝短命而亡，未及任命

15．一位西方学者评价秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系与教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在于()A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变

16．李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡”。以下说法正确的是()A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇 B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇 C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇 D．以上的说法全部都不对

17．公元前215年，秦始皇下令毁天下城郭。刘邦建立汉朝后，要求县以上的治所一般均须筑城。其目的都是()A．巩固中央集权 B．承认土地私有 C．发展商品经济 D．抑制诸侯势力

18．有论者认为，秦始皇统一中国后，在更加广阔的国土上更加彻底地实施郡县制，才使得“车同轨、书同文、钱同币、行同伦、统一度量衡”等一系列政策措施得以在全国贯彻落实。这在一定程度上说明()A．郡县制加强了君主专制 B．国家统一是郡县制实施的前提 C．郡县制利于国家统一 D．秦始皇是设郡、县的首倡者

19．《左传》中记载：“王后没有儿子，就立长子，年龄若相当，就立贤德，若都贤德，就得靠占卜了。”这说明

A．周朝仍然保留了浓厚的神权政治色彩 B．宗法制的具体实施办法相对完整 C．年龄是春秋时期确立继承人的首要依据 D．宗法制在春秋时期遭到冲击

20．周幽王被杀后，褒姒所生之子伯服逃到晋国，晋欲拥立伯服，但绝大部分诸侯支持申后所生的前太子宜臼，晋侯最后杀死了伯服。这反映出当时（）A．天子地位一落千丈 B．守法血缘关系衰落 C．正统观念仍受重视 D．分封秩序遭到破坏

21．古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官，而我国西周出现宗法制和分封制，就其实质而言（）

A．地域决定政治 B．经济模式决定政治手段 C．统治阶级的统治方式不同 D．维护奴隶主贵族统治

22．晋国上卿赵简子曾说：克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂。”材料反映了当时（）

A．血缘政治受到冲击 B．士农工商等级森严 C．出现以郡统县的制度 D．自然经济开始形成

23．中国人普遍相信“忠孝相通，求忠臣于孝子之门”。《周易·家天下》说：“家人有严君焉，父母之谓也”；《新唐书·礼三本》说：“夫君者，民众父母也”。这揭示了（）A．古代杜会家国一体的社会特征 B．君父在国家政治生活中的特殊地位 C．家长制作风体现封建特权思想 D．宗法关系渗透到社会生活诸多方面

24．“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓外还有异姓，异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟（）

A.破坏了宗法制的原则 B.加强周王室的统治力量 C.丰富和发展了分封制 D.有利于周王的集权统治

25．周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行专制统治。这反映了当时（）

A．国家结构以血缘关系为纽带 B．人伦秩序巩固了中央集权统治 C．宗法政治与伦理政治相结合 D．分封制实现了地方的有效管理

二、材料分析题（50分）26．阅读下列材料（15分）

材料一 康熙元年（1662年）七月派都司王维明等人前往（台湾）劝说“朝廷诚信待人，若释疑遵制，削发登岸，自当厚爵加封”，然郑经（郑成功之子）提出“依潮鲜例，称臣纳贡”。康熙皇帝明确指出 “朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人，台湾乃中国之领土”康熙六年五月，招抚人员赴台湾，郑经称台湾远在海外，“非属（中国）版图之中”

材料二 康熙二十年（1681年）十月，施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率精兵2万、战船300只，跨海取澎湖；后郑军全军覆没。同年八月十三日，施琅率军入台。郑克爽（郑经之子）缴械投降，施琅进入台湾。

—摘编自《康熙统一档案史料选书籍》

（1）根据材料，概括在台湾问题上康熙帝与郑氏集团的观点并指出他们之间的根本分歧。（9分）(2）根据材料并结合所学知识，分析康熙帝在台湾问题上政策的变化及原因。（6分）27．阅读下列材料（11分）

材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记.商君列传》

材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记.李斯列传》

材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书.食货志》

（1）根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。（3分）

（2）在经济方面，商鞅变法有何积极意义？从长远看，商鞅的经济政策有哪些消极作用？（4分）（3）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（2分）

（4）从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）

28．古代中国政治运行机制存在着强化君主专制与官僚群体分权制约、强化中央集权与分权弱化地方自主权的矛盾统一，形成了中国特色的政治文明体系。阅读以下观点材料，回答问题。（12分）材料一 秦始皇专注于政治运行机制建设，把最高领导人冠以皇帝称谓，建立了三公九卿的官僚制度，创设了郡县式的管理模式。秦代建立的行政、军事、监察、运行机制是具有中国特色的三权分立制衡管理机制。

——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

材料二 唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做的比较好，通过制度变化，使政务运行更加合理，唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

材料三 “中国疆土辽阔，民族冗杂，文化深厚，实行中央集权制有其必然性。”中国历史表明，中央集权制的一个好处是避免内战。中国历史上，凡是中央集权有力的，就是国泰民安，凡是朝廷羸弱，必是内乱不断。宋以后就不再打内战。近代以来，中国的中央集权制在1911年辛亥革命后被废除。结果是，从1912年到1925年孙中山去世的13年间，其间有14省宣布独立，根据统计，大小战争约有四百多场。毛泽东打倒蒋介石，让中国38年战乱之后重归中央集权。新中国成立63年来，我们没打过一次内战，历史证明，只要丢了中央集权，立刻就进入纷争的内战状态。——摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》 请回答：

（1）据材料一，概括指出秦始皇在制度建设上有哪些举措？（3分）结合秦朝中央官制，你如何理解它是“具有中国特色的三权分立制衡管理机制”？（3分）

（2）根据材料二并结合所学知识，说明唐朝变化了哪些制度使政务运行更加合理？（4分）（3）结合材料三，说一说专制主义中央集权制度的积极作用。（2分）

29．阅读下列材料，完成下列要求。（12分）

材料：明朝洪武三十年(公元1397年)二月，明王朝迎来了三年一度的科举会试，朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考。

三月初发布皇榜。然而数日内，大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状。因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省，竟然没有一名北方人。因此，说主考收受钱财、地域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬。

事件引起明王朝上下震撼。三月初十，朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行调查，然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正，无任何问题。这再次引起落榜的北方学子哗然，朝中许多北方籍的官员要求重新复核，并严查所有涉案官员……五月，朱元璋突然下诏，认定刘三吾为“反贼”，发配西北；朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死……六月，朱元璋亲自复核试卷，亲自选定51名中榜贡士，竟然清一色是北方人，无一名南方人。该事件以后，明朝的科举录取分成了“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿式。

——摘编自张嵌：《不容青史尽成灰·明清卷》

上述材料料包含了多方面的历史信息。请你选择一个角度，确定一个主题，并结合所学知识进行阐述。7

参考答案

1-5 BBDDC 6-10 CBDDA 11-15 CABBA 16-20 AACBC 21-25 DAABC 26．（1）（9分）观点：康熙认为大清和台湾之间是中央和地方的关系，必须实现中国的统一；（3分）郑氏集团企图把台湾和朝鲜相提并论，实质是要分裂台湾，实行台湾独立。（3分）根本分歧在于是否承认“台湾是中国的领土”。（3分）

（2）（6分）变化：由政治招抚或劝降（和平统一）到武力统一。（3分）原因：郑氏集团坚持分裂台湾。（3分）

27．（1）①实行什伍连坐制；②奖励军功；③奖励耕战，重农抑商；④实行县制；⑤废除井田制；⑥统一度量衡。（3分）

（2）商鞅变法鼓励努力生产粮食布帛，禁止弃农经商，在战国七雄争霸激烈的形势下，这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制，发展了封建经济，而且在当时生产力水平较低的条件下，有效的解决了战争对物质的需求，从而为秦的统一中国奠定了基础。从长远来看，重农抑商政策阻碍了商品经济的发展，对农业和其他产业都会产生消极作用。（4分）（3）变法使得秦国富强起来（2分）（4）倾邻国而雄诸侯（2分）28．（12分）

（1）举措：皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度。（3分）理解：丞相辅佐皇帝处理政务；御史大夫掌律令，管监察；太尉负责管军务，三者相互牵制、彼此制约，共同对皇帝负责，可有效减少决策失误，有利于皇权专制。（3分）

（2）制度变化：①完善中央三省六部制度，尚书、中书、门下三省分工明确，相互制约，提高了办事效率，加强了皇权。②完善了科举制，扩大了统治基础，有利于中央集权。（4分）

（3）作用：有利于维护全国统一、文化发展、多民族之间的融合，可有效避免内战，有利于国泰民安。（2分）

29．（12分）示例1:科考结果体现了鲜明的君主专制特征。因为：

(1)科考的主考官刘三吾是明太祖朱元璋亲自选定的，充分体现了皇帝的意志。

(2)落榜考生怀疑考试的公正性时，朱元璋下诏调查，调查组的人员也是朱元璋亲自选定的。(3)朱元璋突然下诏，罗织罪名，严厉惩处主考官和调查组的官员，一些饱学之士成为替罪羊。(4)朱元璋亲自选定的中榜考生，完全推翻了原来的结论，全部选择北方人。

朱元璋非常清楚科考的选拔结果是公正的，可是出于“稳定”的政治需要，不惜以牺牲一些忠心耿 耿的官员为代价来平息事端。这个事件的整个过程，充分体现了皇帝决策的独断性和随意性。示例2: 经济状况对文化教育有着巨大的影响。

(1)根据洪武三十年科举考试结果，充分反映了南方经济重心地位的加强。(2)南方在南宋时期成为全国经济重心以后，文化教育已经取得了长足的进步。(3)南方文化教育的发展，反映在科考的中榜人数上，南方对北方的优势不断在扩大。(4)按照以往科考结果和此次科考及其调查结果，都证明第一次选拔是正常而且正确的。

文化教育事业的进步，需要有相当大的资金投入。如果经济地位削弱或者教育投入(相对)减少，都会对教育事业产生不利的影响。

考生还可以选择下列角度:①“南北榜”制度是科举制的一大变革，更能体现科举考试的公平性。②围绕洪武三十年科举考试的一系列事件，印证了古代中国大臣“伴君如伴虎”的感慨。③科举考试的成绩与文化教育水平是相统一的。

第二篇：2018—2019学第一学期第一次月考初一历史试卷

第一次月考 初一历史试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案）

1.好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映以后引发了人们对原始社会的巨大兴趣，该片将视线放到了人类的远古时期，其中大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽的特效场面无疑是该片最大的看点。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到

A.170万年前的云南元谋县

B.七十万年前的北京周口店 C.三万年前的北京周口店

D.7000年前的浙江河姆渡

2.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（）

A..神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

3.“生活在距今约70至20万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火.”根据这些特点,请你判断应属于（）A..元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 4.根据下列图片推断出的信息，不正确的是:

A.化石是我们研究历史的重要依据 B．北京人和现代人没有什么区别 C．北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活

D．北京人已经会使用火了

5.火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（）

A.元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人

6.歌曲《龙的传人》中有这样的一句歌词:黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人.作为“龙的传人”的汉族的前身是（）A.戎族 B鲜卑族 C蚩尤部落 D华夏族

7.电视片里有描绘半坡居民生活的四个镜头,你认为其中的哪个镜头是错误的 A.住在半地穴式的房屋里B用火把肉烤熟吃C有人在纺线织布D使用铁制农具 8.南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境？（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

9.半坡原始居民建造半地穴式房屋，河姆渡原始居民建造干栏式房屋。建造不同房屋的决定因素应是（）A..生活习惯 B.生产工具 C.劳动技术 D.自然条件

10.我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说.这些传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明B炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 C神话传说D采集、狩猎的游牧文明

11.下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（）

①打制石器

②钻孔石斧

③鱼纹彩陶盆

④稻谷遗存 A..①②B.①④C.②③D.③④

12.“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（）。

A.他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具 13.下面哪些发现与半坡原始居民有关？()

①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家

②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家

③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣

④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形 A.①②③ B②③④ C①③④ D①②④

14.1973年起,河姆渡遗址先后发掘了6700余件文物,为研究中国文明的起源提供了珍贵的实物资料.下列选项中,属于该遗址出土的有（）①较大面积内分布着稻谷堆积层;

②出土代表性农具--骨耜;

③发掘出数量众多的木桩及木构件,据考证为“干栏式”建筑遗迹.A①② B①③ C②③ D①②③

15.下列现象中，能反映原始农耕时代文化特征的有： ①定居生活 ②建造房屋 ③饲养家畜

④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地

A.、①③⑤

B、②③④ C、①②③④⑤

D、①②③④⑥ 16.下列说法不正确的是 A..北京人生活在新时期时代，已经学会使用火，过群居生活

B.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 C.半坡人生活在新时期时代，制作彩陶，会从事简单的纺织、制衣 D.河姆渡人能建造木结构水井，懂的象牙雕刻和使用天然漆

17.姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，中华民族的人文始祖应追溯到 A.元谋人 B炎帝黄帝 C尧舜禹 D三皇五帝

18.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是()A.．炎帝发明指南车打败蚩尤 B．尧发明了文字 C．年老的禹经过考察让位于舜

D．大禹治水“三过家门而不入”

19.海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙，”是因为（）A.．华人是黄色人种 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄部落联盟发展来的D．炎帝被黄帝打败

20.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是 A.前任部落联盟首领任命B.部落联盟会议推选 C全体氏族成员表决产生 D德高望重的人自由竟选 21.按距今年代早晚排序下列古代先民，正确的是 ①元谋人②尧、舜、禹③河姆渡人④北京人 A..④③②①B.①④②③C.①④③②D.①③④②

22.下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列，正确的是 ①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋 ④人工取火⑤禅让制

A.⑤④③②① B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．③④①⑤② 23.河姆渡人和半坡居民生活相似之处是

A.都开始用文字记录历史B.都居无定所，经常搬家 C.都开始种植粮食作物D.都靠狩猎和采集为主 24.我国在世界上最早种植的农作物（）。

A.水稻；小麦 B.水稻；玉米 C.玉米；粟 D.水稻；粟

25.半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域,主要是因为（）A.战略地位重要 B.水利资源丰富,土壤肥沃适合农业生产 C.环境优美 D.适宜航行,交通便利 二．材料分析题 26.阅读下列材料: 3

材料一古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制未耗教民农作。—《白虎通》

材料二上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。—《周易》 请回答:(1)材料一中“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然的关系的?(2)材料一反映了什么历史现象?请你根据所学内容列举出这一时期原始居民的两个代表。

(3)材料二说明人类的居住方式发生了怎样的变化?请你举例说明。

27.材料一 “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木当巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号日巢氏。” 材料二 如下图 材料三 如下图

请回答：

（1）根据材料一分析远古居民住在什么地方？请你想一想，除此之外，他们还会住在什么地方？

（2）材料二反映的是哪个远古居民居住的房屋？假如你有幸到此作客，请你设想一下招待你的主副食会是什么？

（3）材料三反映的是哪个远古居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？结合地理知识分析这种结构有什么好处？

28.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一

大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长

禹、汤、文、材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己 武、成王、周公,由此其选也

(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?

(2)材料二与材料一相比,反映出更替首领的办法有了什么变化?

(3)材料二与材料一所示的两种制度相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由.

第三篇：九年级历史月考试卷

九年级历史月考试卷



(时间：50分钟 满分：50分)

一、选择题(本部分共20小题，每小题1分，共20分)

1、美国开始成为资本主义世界的霸主是在()A．美国内战后

B．进入帝国主义阶段后 C．第二次世界大战后 D．苏联解体后、1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃——他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别是()A．第一次世界大战、第二次世界大战 B．第二次世界大战、美苏冷战 C．第二次世界大战、科索沃战争 D．第二次世界大战、中东战争

3、美国推行冷战政策的表现有()①杜鲁门主义出台，宣称美国要领导“自由世界”“遏制共产主义” ②以“联合国”名义直接出兵朝鲜 ③经济上实施马歇尔计划 ④成立政治军事集团——北大西洋公约组织

A．①②③

B．①②③④ C．①③④ D．①②③

4、漫画古巴导弹危机的结果表明 „（）A．美苏开始争霸 B．苏联实力赶上美国 C．美苏争霸达到高潮 D．美国占据争霸优势

5、二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是()A．英国和德国 B．美国和苏联 C．德国和日本 D．英国和法国

解析：二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视在二战中成长起来的苏联为首的社会主义国家。因此美国和苏联两个超级大国展开了争霸战争，严重威胁了世界和平。

6、下列关于科索沃战争的说法，不正确的是()A．科索沃战争是一次没有经过联合国安理会批准而发动的战争 B．科索沃战争以南斯拉夫联盟胜利而告结束 C．科索沃战争表明世界格局多极化受阻

/ 6 D．美国以“人权高于主权”为幌子，干涉并侵略一个主权国家

7、俄罗斯前总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”你认为普京此话的含义是()A．国与国之间应该友好合作 B．世界局势日趋缓和 C．世界两极格局已经终结 D．经济全球化趋势加快8、20世纪90年代初，国际力量的对比发生了深刻变化，世界格局呈现出多极化趋势。世界格局多极化趋势的发展在欧洲表现为()A．欧盟实力增强 B．中国实力增强 C．日本实力增强 D．加拿大实力增强

9、下列哪些现象的出现，说明世界经济全球化的趋势在加速发展()①国际投资增长 ②国际贸易增长 ③跨国公司的影响增大 ④慈善事业的发展

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

10、不同历史时期形成不同历史话语，下列词汇出现的先后顺序是()①冷战 ②美苏争霸 ③“一超多强” ④东欧剧变 A．①②④③ B．②①③④ C．①③②④ D．②①④③

11、当今世界经济全球化趋势加速发展。下列各项最能够体现这一点的是()A．马歇尔计划的实施 B．北约组织的成立 C．独联体的成立

D．世界贸易组织的成立

12、下列对世界经济全球化的有关叙述，正确的是()A．主要表现为世界各国的经济联系日趋密切 B．对发展中国家来说，有百利而无一害 C．使各国经济互相排斥，孤立发展 D．使人类不再面临战争的威胁、2009年3月以来，墨西哥和美国等国家和地区爆发甲型H1N1流感疫情。科学家们在很短的时间内就测出该病毒同时包含猪流感病毒、禽流感病毒和人流感病毒的基因片断(如图)。这主要得益于第三次科技革命在哪个领域的重大突破 „（）

/ 6 A．原子能 B．计算机 C．航天技术 D．生物工程、1914～1938年的25年中，资本主义生产平均年增长率不到1.7%；战后1946～1970年 的25年中，资本主义世界工业生产平均增长率高达6%左右，这最能说明()A．第三次科技革命推动了社会生产力空前发展 B．第三次科技革命挽救了资本主义制度 C．第三次科技革命比第二次科技革命进步

D．第三次科技革命和第二次科技革命发展的时间一样长

15、一个国家要在新的国际格局中处于有利的地位，必须从根本上大力发展()A．军事实力 B．第三产业 C．高科技 D．工业16、20世纪20年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。美国作家德莱塞仿佛

嗅到了危机的气味，出版了一本控诉美国社会制度的著作是()A．《哈姆雷特》 B．《美国的悲剧》 C．《神曲》 D．《战争与和平》

A．作者是法国荒诞派剧作家贝克特 B．创作于20世纪50年代 C．反映了当代人的精神危机

D．戈多的出场，终于结束了两个流浪汉的漫长等待

18、《新华网》巴西利亚2008年6月13日消息，12日中午，巴西圣保罗一家博物馆的2幅毕加索作品和2幅巴西著名画家的作品遭抢。下列关于毕加索的介绍中，错误的一项是()A．是法国著名画家

B．20世纪初在法国创立了立体派绘画

C．代表作《格尔尼卡》以德国法西斯的暴行为题材 D．《格尔尼卡》表现了暴行、愤怒和死亡

19、试验中学艺术小组决定建立一个绘画艺术网站，展示现代绘画艺术的成就。下列各项，你认为能放入网页的是()A．达·芬奇及其《最后的晚餐》 B．梵高及其《向日葵》 C．毕加索及其《格尔尼卡》

/ 6 D．卓别林及其《摩登时代》

20、2007年2月25日，在美国好莱坞柯达剧院举行的第79届奥斯卡奖颁奖典礼上，由旅美华人杨紫烨执导、托马斯·伦农监制的影片《颍州的孩子》获第79届奥斯卡最佳纪录短片奖。他们获得的奖品将是()

二、非选择题(本部分共5小题，共30分)

21、美、苏争霸期间，美国采取了什么政策？具体在政治、经济、军事上分别采取了什么措施？(8分)

22、阅读下列两则材料，完成问题：

材料一 1953～1973年的世界工业总产量相当于1800年以来一个世纪的工业总产量的总和„„其中科技进步的因素由20世纪的5%左右上升到20世纪末的70%～80%。

材料二 “二战以后，电视机、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱„„提高了人类的生活质量„„网络的出现和发展„„极大地改变着人类的生产方式、生活方式、学习方式、交往方式和思维方式。”

(1)上述材料反映了哪次科学技术革命的成果？这次科技革命主要在哪些领域取得重大突破？(请至少举出三项)(4分)

(2)这次科技革命的影响证明了什么道理？(1分)

(3)试举出现实生活中一则事例说明“网络极大地改变着人类的交往方式”。(2分)

/ 6

23、材料一：美国对手的垮台使美国处于独一无二的地位。它成为第一个也是唯一的一个真正的全球性大国。

材料二：90年代以来，美国对外用兵42次，直接投入实战11次，年均用兵率比“冷战”时期高出一倍还多。1998年以来，美国对外国多次实施航空兵与导弹打击，规模也一次比一次大。1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击；在未经联合国安理会授权的情况下，1999年3月，以美国为首的北约发动了科索沃战争；2003年3月美国又发动了伊拉克战争。

材料三：至今世界除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。它们在国际事务中发挥着重大的作用，世界多极化趋势加强。如科索沃战争爆发后，由于俄罗斯、中国等国的共同干涉，以美国为首的北约被迫终止了对南联盟的空袭。

(1)材料一中“美国对手的垮台”是指什么事件?这导致世界格局发生了什么变化?（2分）

(2)材料二表明世界仍不太平的原因是什么?（1分）

(3)根据材料三，欧盟、日本、俄罗斯、中国等力量对世界格局的变化起到了什么作用?(1分)

(4)你对未来世界格局的走向持何种看法?（1分）

24、图示法是直观形象地揭示历史联系和发展的方法。小芳用图示展示出现代世界政治格局的变化，请据此完成各题：

(1)在图示方框内填写正确的信息（4分）

/ 6(2)在新的世界格局形成过程中越来越具有决定性的因素是什么?（2分）

25、材料一：中国进出口及贸易顺差值(单位：百万元)┏━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━┓ ┃ 年份 ┃ 出口值 ┃ 进口值 ┃ 贸易顺差值 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2006 ┃ 170097．5 ┃ 81426．8 ┃ 88670．7 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2008 ┃ 225715．1 ┃ 98386．5 ┃ 127328．6 ┃ ┣━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━╋━━━━━━━━┫ ┃ 2010 ┃ 281079．6 ┃ 116880．5 ┃ 164199．1 ┃ ┗━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━┛

材料二：20世纪未，全世界有6万多家跨国公司在全球范围开展业务。跨国公司控制着国际直接投资的90％、贸易额的60％，创造了全世界国民生产总值的40％、技术转让的1／3，目前世界贸易总量中有70％～80％与跨国公司有关。

材料三

(1)材料一的数据，反映了在经济全球化推动下，中国对外贸易发展的什么趋势?(1分)

(2)用一句话概括材料二的中心意思。（1分）

(3)材料三是哪一国际组织的标志?（1分）

(4)中国何时加入了材料三的国际组织?（1分）

/ 6

第四篇：七年级第一学期历史试卷分析

2016-2017学第一学期期末考试 初中七年级历史试卷分析报告

王口镇中学 张学敏

一、整体情况分析

本份试卷由三大部分组成，其中第一部分是单项选择题，共25小题50分；第二部拆料分析题，共4小题35分；第三部分是活动探究题，共1题15分；及格率61.4%，优秀率4.5%，平均分59.4

二、试题结构及特点

从试卷内容上看，符合新课标规定的知识点及能力层次要求，立足课本，注意考察学科的基础知识，尤其是重点知识与主干知识。如秦的统一，商鞅变法，汉武帝的大一统，三国鼎立，张骞出使西域，史记，孔子，北魏孝文帝改革等。

试题角度新颖，表现在选择题上，很多题都有一个题引，引导学生走近历史，感悟历史，进而考察学生再认历史，理解历史的能力。

试题体现了生活化色彩，从生活中的习俗或节日切入，引导学生感知历史是过去的现在，现在是将来的历史，历史离我们并不遥远，就在我们身边。这种切入点符合学生认知水平，易于激起学生的兴趣。

试题体现了历史学科的育人功能，如对长城、九章算术、华佗、祖冲之、秦始皇陵兵马俑的考察，培养学生的爱国主义，增强学生的民族自豪感；在分析史实的基础上，加以延伸，要求谈认识，体会，启示等，旨在培养学生的发散思维，培养学生良好的意志品质，这些润物无声，起到了潜移默化的思想教育的作用。试题体现了较强的时代性特点。关注社会热点，紧密结合社会现实，回顾历史，联系今天，史为今用是近几年历史命题的重要特点，本次试题也体现了这一特点。

试题体现了较强的综合性特点。注重学科内主干知识的交叉渗透，培养学生的发散思维与创新思维。

试题图文并茂，涉及文物、图表、地图、新闻图片，且形象直观，信息量大，可读性强，注意考察学生的读图能力，有利于引导学生养成图文结合学习历史的方法与习惯。

三、存在的问题

在本次考试学生分数中，出现了两极分化现象，最终导致整体分数的下降。现在就对在考试过程中比较典型的题目进行分析：

1、选择题部分：最高的满分，最低的只有14分，这现象说明知识掌握的程度相差悬殊，而且选择题所考的基本上都是课本的基础知识，这说明学生对课本知识重视不够，得分率偏低。

2、组合列举题部分：学生能基本上取得这部分的分数，个别出错的学生，主要出错在记忆的不够清晰或者做题时过于粗心，导致在书写过程中出现错别字等现象。

3探究题部分：材料题第26题的材料主要摘自课本小字资料。学生在平时看书的过程中重视不够，导致对材料出自哪里，讲述什么事情不够了解，使得总体得分不高。材料题第30题，这题是学生得分比较高的一题，这题在平时练习中多次出现过，所以学生对这题有比较深的了解，所以得分较高，但也出现个别同学记忆混乱现象。

4、材料分析题部分：第28题，这道题的难度比较小，但由于试题联系现实的部分较多，学生在理解上出现失误，导致学生不能很好的答题，从而影响了学生得分。第29题，这是考试中出现的开放性题型，能充分依据热点，对学生进行考核与教育，即符合今后的方向，又能对学生进行考核。同时这也给学生和教师提出了新的要求与挑战。

四、应对措施

1、面向全体学生，因材施教。这不是老话套话，孔子在两千多年前就提出了这个观点，我现在才深刻领会到其重要意义。我校现在的学生大多数综合素质相当差，有的孩子的智力还在混沌状态，由于缺乏一个良好的成长环境，这些孩子普遍基础知识差，还不具备相应的学科能力。不谈生源是不可能的。面对这样的生源，我们只能放平心态，降低教学难度，重视基础知识的过手。

2、知识与能力并重。在实施新课程的今天，有一种倾向，即认为只要强调基础知识就是守旧，就是没有领会新课程的精神，于是一些课堂过于求新，过于追求学生的所谓活动，为活动而活动，显得花哨热闹，而学生的收获甚少。其实，教学的内涵依然是传道授业解惑，知识与能力是一个不能割裂的统一体，能力的获得总是伴随着知识的积累，知识的积累到一定程度也必然带来能力的飞跃。没有丰富的历史知识，其他的培养目标只能是空谈。

3、关注现实热点，引导学生分析现实问题。近年来，各种考试总也免不了用现实问题切入，考察学生学过的历史知识，注重公民教育，所以教师要多学习、多交流、关注现实，引导学生分析现实问题，关注国家统一与发展，关注人类面临的共同问题，思考做一个合格的现代公民需要什么精神品质。

4、扩大学生阅读面，拓展学生视野，引导学生多角度看问题，注重对学生情感态度价值观的潜移默化。在教学中，给予学生一定的材料，引导学生从不同的角度去分析。

5、创建知识网络，给学生整体化的历史。

第五篇：第一高三政治上学期月考(三)试卷

天津市第一中学2015届高三政治上学期月考

（三）试卷

第Ⅰ卷

一、选择题

从2014年开始，我国将10月17日设立为“扶贫日”。首届“10·17”论坛2014年10月16日在北京开幕，本届论坛主题为“扶贫开发与全面小康”，设立扶贫日的主要目的就是要引导社会各界关注贫困问题、关爱贫困人口，关心扶贫工作。回答1—3题。1.“扶贫开发与全面小康”定为本届论坛主题，表明（）A.扶贫开发与实现全面小康成为我国各项工作的中心 B.努力减少贫困人口符合全面建成小康社会的新要求

C.只要没有了贫困人口就实现了全面小康 D.我国要消除区域、城乡、行业间的差别

2.改革开放以来，我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就。按照我国扶贫标准，1978—2010年累计减少了2.5亿贫困人口；参考国际扶贫标准，我国共减少了6.6亿贫困人口。这体现了（）

①国家尊重和保障人权 ②政府基本职能不断增多 ③人民民主专政的本质 ④公民权利与义务是统一的 A.②③ B.②④ C.①③ D.③④

3.在深入推进新型城镇化发展的进程中，国家经济社会发展进入新常态的背景下，扶贫开发面临更多新的挑战。扶贫开发是一项光荣而伟大的使命，是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的广泛参与。这要求我们（）

①积极做好量的积累②坚持群众观点和群众路线③充满信心接受考验④依据主观想象去进行创新

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

国以诚立心，人以诚立身。加强诚信建设是培养和践行社会主义核心价值观的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的重要基础。回答4—6题。

4.加强诚信建设是培养和践行社会主义核心价值观的重要内容。我国推动诚信建设（）①有利于加强公民思想道德修养，提高眼力，拒绝污染 ②能够凝魂聚气，强基固本，提高国家文化软实力

③有利于推动社会主义精神文明建设 ④是加强公民科学文化修养的重要途径 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

5.加强诚信建设是完善社会主义市场经济体制的重要基础。这句话说明（）

A.诚信意识和信用水平在市场中起支配作用 B.诚信守信是现代市场经济正常运行的关键条件

C.树立诚信观念就能保证市场活动参加者获利

D.提高诚信意识能为经济持续发展提供有力道德支撑 6.法国思想家罗曼·罗兰说：“对于成功，99%的努力和1%的天才是不够的！还必须有200%的品德做保证。” 下列选项与这句名言所蕴含的哲理相一致的是（）A.从善如登，从恶如崩 B.堤溃蚁穴，气泄针芒 C.城门失火，殃及池鱼 D.物我一体，心物一体

7.从2014年6月开始，国际油价出现断崖式暴跌，其后持续下行，虽然中间出现扭转，但整体仍未好转。美国原油期货从107美元/桶跌至66美元/桶左右，在5个月内跌了约33%，是4年来价格最低点。中国的成品油价也联动，出现了“八连跌”。水、电、油、气、煤等资源性产品的价格高低，既关乎民众的生活品质，又关乎企业的生产成本和利润，还关乎资源节约和环境保护。我国合理的资源性产品价格要反映的因素有（）

性特征，进一步增强信心，适应新常态。

（1）结合材料一，说明经济“新常态”四个特点的经济生活依据。（12分）

材料二：2015年是全面深化改革的关键之年，中央经济工作会议要求加快推进改革开放，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于过深水区，加快推进经济体制改革。

会议提出，以问题为导向推进改革。问题主要体现在四个方面：第一，从明年看，国内需求总体偏弱，经济下行压力加大；第二，化解过剩产能任务艰巨，结构调整阵痛显现；第三，企业生产经营困难加剧，新的增长点还有待于进一步培育，创新驱动亟待破题；第四，房地产市场、地方政府性债务、影子银行等潜在风险加大。

（2）运用经济学常识有关知识，说明如何解决材料中的问题。（10分）

13.2014年9月4日上午10时，国务院新闻办举行新闻发布会，介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。内容包括2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目；高考中语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会…… 结合材料，运用文化创新作用的的知识，说明教育创新对培养人才的意义。（12分）

14.党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。作为改革开放以来首次以“依法治国”为主题的中央全会，为未来中国建设法治国家描绘出新的路线图，中国走向法治国家进程加速。

（1）结合材料一，运用社会发展规律的相关知识，分析我国法治建设过程体现的哲学道理。（10分）

材料二：全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

（2）结合材料二，运用政治生活相关知识，请为建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家提出合理化建议。（12分）

高三政治答案

④经济发展动力由传统增长点向新的增长点转变，不断进行技术创新、产品创新、管理创新、销售模式创新，是实施创新驱动发展战略的客观需要。（2分）科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。（2分）

（2）①借鉴凯恩斯理论，实行积极的财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大内需。（2分）

②建立有效的宏观调控体系，加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整。（2分）③企业要建立现代企业制度，（1分）要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，克服生产经营困难。（2分）

④深化财税体制改革，完善科学的宏观调控体系。（2分）加快形成统一开放竞争有序的现代市场体系。（1分）

13.①文化创新能够推动社会实践的发展。（2分）教育创新能培育出社会需要的创新型人才。（1分）

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。（2分）优秀的文化塑造人生。（2分）教育具有选择、传递和创造文化的特定功能。（2分）教育教育是民族振兴和社会进步的基石。（2分）实施高考制度改革，推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的人才。（1分）14.（1）①社会存在决定社会意识。（2分）随着我国经济社会的变化发展，作为社会意识的法治理念也随之变化发展。（1分）

②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。（2分）当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。（2分）当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。（2分）我国不断完善法治，就是要使上层建筑适应经济基础的发展。（1分）