把五四精神熔铸在中国梦之中

第一篇：把五四精神熔铸在中国梦之中

把五四精神熔铸在中国梦之中

刘金祥

2013-5-3 15:31:48来源：中国教育新闻网—中国教育报

把五四精神熔铸在中国梦之中

以飞扬之青春除却观念束缚，以进取之气魄冲决体制羁绊，不断谱写实现中国梦的壮美篇章。

一切重大的历史事件，都会在推动社会进步的同时，积存下珍贵的思想财富，为后来者实现梦想提供精神动力。94年前发生的“五四”运动，在中国近现代史上是一个划时代的事件。正是“五四”运动结束了自鸦片战争以来中国不断沉沦颓废的发展态势，掀起了实现国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦的时代大潮；正是在“五四”运动中，一代青年学生以匡扶天下为己任，用觉悟和激情、知识和热血，救民族于危亡，铸就了以“爱国、进步、民主、科学”为内核的五四精神，书写了以振兴中华为主旨的“中国梦”的崭新篇章。

“莫道书生空议论，头颅掷处血斑斑”。94年前北京青年学生坚定的步伐和震天的呐喊，将古老的中国推进一个崭新的时代，从此，马克思主义广为传播，中国共产党跃上历史舞台。“五四”运动展现了一代青年知识分子情系民族、心系国家的抱负和志向，聚合了一代青年救亡图存、兴国强邦的呐喊和激情，在中华民族谋求振兴的历史征程上树立起了一座厚重的丰碑。

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。接过历史接力棒的总书记，向包括广大青年学生在内的全国各族人民满怀深情地阐述了中国梦，并郑重指出：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是“五四”运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。现在，实现这一宏伟理想的光明前景已经展现在当代青年学生面前。今天，广大青年学生对“五四”运动最好的纪念，就是将个人的前途命运与实现中国梦紧密结合起来，奏响爱国与进步的激昂旋律，把五四精神深深地熔铸在中国梦之中。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生勤笃好学。“五四”运动

是现代中国的青春记忆。身处风云激荡中的诸多青年学子，秉持中华复兴的信条，努力笃化学识素养，为投身革命实践做了充足的知识储备。当今世界，科技进步提速，知识更新加快，实现中国梦呼唤大批高素质人才。因此，学习对于青年学生来说比以往任何时候都显得更加重要、更加紧迫。不仅要勤奋钻研专业知识，而且要悉心学习中国特色社会主义理论；不仅要深谙民族优秀传统文化精髓，而且要博采各国优秀文明因子；不仅要掌握先进知识技能，而且要摄纳科学方法。唯有勤于学习、敏于求知，才能增强理论自信、道路自信和制度自信，才能提升素质、能力和才干，才能成为实现中国梦的有用人才。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生躬身践行。94年年前那段让人热血涌动的岁月，当国家面临外扰内困之时，一群青年人毅然决然地担当起救国驱辱的重任，他们中的许多优秀分子历经艰苦卓绝的斗争，锤炼成长为革命的领袖和骨干。“五四”运动启发当代青年学生，只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情；只有到艰苦的地方去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去接受考验，才能在实现中国梦的伟大实践中建功立业、有所作为。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生开拓创新。“五四”运动中，无数风华正茂的青年学生，冲破家庭牢笼的拘囿，打破社会枷锁的桎梏，以敢为人先的精神风貌，纷纷投身于中国革命的洪流之中，从此，他们的青春便与民族解放和人民自由的神圣事业结下了不解之缘。在实现中国梦的今天，我们面对分配不公、体制不顺、环境污染、资源紧缺等难题，同样需要青年学生破旧立新，以飞扬之青春除却观念束缚，以进取之气魄冲决体制羁绊，不断谱写实现中国梦的壮美篇章。

青年学生“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”，站立时代潮头，驻足时代前沿，代表着中国的希望和未来。当代青年学生要以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起“五四”先驱们未竟的事业，奋力托起中国梦。

（作者：哈尔滨市人大常委会）

第二篇：把五四精神熔铸在中国梦之中

以飞扬之青春除却观念束缚，以进取之气魄冲决体制羁绊，不断谱写实现中国梦的壮美篇章。

把五四精神熔铸在中国梦之中

■刘金祥

一切重大的历史事件，都会在推动社会进步的同时，积存下珍贵的思想财富，为后来者实现梦想提供精神动力。94年前发生的“五四”运动，在中国近现代史上是一个划时代的事件。正是“五四”运动结束了自鸦片战争以来中国不断沉沦颓废的发展态势，掀起了实现国家富强、民族振兴和人民幸福的中国梦的时代大潮；正是在“五四”运动中，一代青年学生以匡扶天下为己任，用觉悟和激情、知识和热血，救民族于危亡，铸就了以“爱国、进步、民主、科学”为内核的五四精神，书写了以振兴中华为主旨的“中国梦”的崭新篇章。

“莫道书生空议论，头颅掷处血斑斑”。94年前北京青年学生坚定的步伐和震天的呐喊，将古老的中国推进一个崭新的时代，从此，马克思主义广为传播，中国共产党跃上历史舞台。“五四”运动展现了一代青年知识分子情系民族、心系国家的抱负和志向，聚合了一代青年救亡图存、兴国强邦的呐喊和激情，在中华民族谋求振兴的历史征程上树立起了一座厚重的丰碑。

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。接过历史接力棒的总书记，向包括广大青年学生在内的全国各族人民满怀深情地阐述了中国梦，并郑重指出：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是“五四”运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。现在，实现这一宏伟理想的光明前景已经展现在当代青年学生面前。今天，广大青年学生对“五四”运动最好的纪念，就是将个人的前途命运与实现中国梦紧密结合起来，奏响爱国与进步的激昂旋律，把五四精神深深地熔铸在中国梦之中。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生勤笃好学。“五四”运动是现代中国的青春记忆。身处风云激荡中的诸多青年学子，秉持中华复兴的信条，努力笃化学识素养，为投身革命实践做了充足的知识储备。当今世界，科技进步提速，知识更新加快，实现中国梦呼唤大批高素质人才。因此，学习对于青年学生来说比以往任何时候都显得更加重要、更加紧迫。不仅要勤奋钻研专业知识，而且要悉心学习中国特色社会主义理论；不仅要深谙民族优秀传统文化精髓，而且要博采各国优秀文明因子；不仅要掌握先进知识技能，而且要摄纳科学方法。唯有勤于学习、敏于求知，才能增强理论自信、道路自信和制度自信，才能提升素质、能力和才干，才能成为实现中国梦的有用人才。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生躬身践行。94年年前那段让人热血涌动的岁月，当国家面临外扰内困之时，一群青年人毅然决然地担当起救国驱辱的重任，他们中的许多优秀分子历经艰苦卓绝的斗争，锤炼成长为革命的领袖和骨干。“五四”运动启发当代青年学生，只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情；只有到艰苦的地方去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去接受考验，才能在实现中国梦的伟大实践中建功立业、有所作为。

把五四精神熔铸在中国梦之中，要求当代青年学生开拓创新。“五四”运动中，无数风华正茂的青年学生，冲破家庭牢笼的拘囿，打破社会枷锁的桎梏，以敢为人先的精神风貌，纷

纷投身于中国革命的洪流之中，从此，他们的青春便与民族解放和人民自由的神圣事业结下了不解之缘。在实现中国梦的今天，我们面对分配不公、体制不顺、环境污染、资源紧缺等难题，同样需要青年学生破旧立新，以飞扬之青春除却观念束缚，以进取之气魄冲决体制羁绊，不断谱写实现中国梦的壮美篇章。

青年学生“如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”，站立时代潮头，驻足时代前沿，代表着中国的希望和未来。当代青年学生要以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起“五四”先驱们未竟的事业，奋力托起中国梦。

（作者单位：哈尔滨市人大常委会）

第三篇：五四精神 中国梦

继承五四精神，实现伟大中国梦

我们都知道，五四运动所倡导的“爱国、进步、民主、科学”思想，是一面不朽的光辉旗帜。以民主与科学为核心的五四精神，是一种爱国主义的精神，更是一种革命的精神，它激励着一代又一代中国青年追求进步和光明。

作为当代青年大学生，在21世纪，我们要勇敢肩负起历史赋予我们的使命，以昂扬的姿态和饱满的热情努力拼搏，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。因此，我们仍然需要继承和弘扬五四精神。

在新的历史条件下发扬五四精神，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

要继承和弘扬伟大的五四精神，我想，首先，我们要要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界，更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握丰富的科学文化知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念，学习学习再学习。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。

其次，作为当代大学生，要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业，在这一伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。只有不断创造，不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造，不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

最后，要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提。我们只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

2012年11月，总书记在参股啊《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！没错，人生如船，梦想是帆，梦想是激励我们发奋前行的精神动力，我们每个人都有属于自己的梦，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。学子梦，则中国梦，学子的未来，则中国的未来！

中国梦需要凝聚十三亿华夏儿女的力量,而作为当代青年大学生，我们则是这股力量的新鲜血液,是我们伟大复兴的中国梦的未来和希望,是实现中国梦的脊梁。习总书记说过一段话：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”我们青年人是中国梦强力的推动者和实现者。

所以，作为当代青年大学生，我们必须认清自己的历史责任。

首先，我们应该关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。我们要把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。我们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，我们要

付诸行动。

再者，我们要响应党和国家的号召，顺应人民群众的需要。积极培养自己地创新意识和创新能力，投身社会经济建设，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴而努力 奋斗。

同时，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。要顺时代潮流而动，作时代的弄潮儿。我们要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世。我们更要能够实事求是的工作和学习。少说空话，多干实事。

面对这一切，我们要充分认识到自己在民族复兴事业中的重要地位和作用，要在前人已经取得伟大成绩的基础上，承担起这个事业赋予的重任，勇于竞争，大胆创新，充分发挥生力军的作用，努力成为历史的开拓者、完成复兴大业的实干家，为世界科学技术的发展和中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

五四运动点燃的革命火炬，已经传到当代青年的手中；五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过当代青年继往开来。而我们作为当代大学生，必须要在新的历史时期，继承和发扬五四光荣传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，坚定不移地跟党走，在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史进程中谱写更加壮丽的青春之歌。努力实现我的梦，努力实现中国梦！

第四篇：传承五四精神 实现伟大中国梦

传承五四精神 实现伟大中国梦

当历史的脚步跨入二十一新世纪，“五四运动”那场在中国历史上的不朽运动也走过了九十余年的历史。九十年是一个不短的日子，九十年已是一个近一个世纪的历史，是的，九十余年的日子已经随着历史的车轮一去不复返，但是九十余年的岁月却丝毫没有把那场轰轰烈烈的运动消磨在历史的风尘中，相反，直到今天，它依然地留在人们的心目中，留在这个全新的时代，也存在于我的心中，让自己对它产生了一份特殊的感情和思考。

事情要回溯到1919年初。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。

五四学生运动的出发点是山东问题，是帝国主义在巴黎和会上牺牲中国的强盗行径和中国政府媚外卖国的外交政策。大学生、工人怀着对祖国的满腔热爱呼喊口号走上街头。新文化运动是资产阶级民主主义的思想启蒙运动，其动力和目的是救亡图存，新文化运动唤起的爱国主义已不是狭隘的民族主义，它把反对帝国主义的外来侵略和反对本国封建专制有机地结合起来。而五四运动恰恰是新文化运动的继承和发展，是这种爱国主义的伟大实践。

五四运动提倡科学，重在提倡科学精神。这种科学精神首先表现在尊重事实，一切制度、思想，都要拿到现实的审判台上接受审判，辨别其是否有存在的理由。根据尊重现实的精神，他们激烈的批判中国传统的旧政治、旧道德、旧文学，大力倡导思想革命、文学革命和政治革命。五四运动的科学精神还表现在推崇理性，反对盲从，反对迷信。胡适说：“批判的态度是新思潮运动的共同精神。”

五四，多么令人振奋的名字！那么在今天要继承学习五四精神我觉得作为一个时代青年、作为一个青年学子，有必要明白“五四”这个包含了丰富内涵的词语在今天发生了什么变化，依然还有那些内涵穿透了历史一直保存到今天，要明白“五四”对我们自己意味着什么，因为这样我们才能更好的纪念“五四运动”，才能更好的从“五四运动”中找到今天我们应该找到的东西。

对于“科学”，在今天我们一方面需要更进一步的弘扬学习科学知识、反对愚昧迷信思想和做法，同时另一方面，我觉得有必要把“五四精神”的核心之一“科学”与我国新时期的指导思想“科学发展观”相结合、相统一。也就是说，今天继承学习“五四精神”在某些方面，或者从某些角度上讲也就是要全面切实的学习好、落实好“科学发展观”，以科学的精神指导我国的现代化建设，指导我们的日常生活工作学习。从青年学生的角度讲，我们继承学习“五四精神”，就要把科学的观念用到自己的学习中去，用到自己的个人修养中去，以此使自己的综合素质、专业能力能够得到更进一步的优化、和更进一步的提高。

对于“进步”，在今天不仅是指推动我国社会整体的进步发展，还要促进公民个人的整体身心、素质的进步。对于青年学子来说我觉得更多的意味着我们要从自身做起，在今天这个社会急速发展的时代，物质充斥的时代，作为今天的青年学子我们要以90年前的那群中国青年为榜样，传承发展好他们给我们早已树立的形象。勇敢的承担社会使命、承担起社会最年轻力量群体应有的责任，不断提高自身

素质，提高自身专业能力，促进自身向着更高的道德水准、能力水平发展。坚持一颗追求进步、追求上进的心，勇于面对学习、生活等多方面的困难，克服消极、沉湎于现实、不甘进取的想法与心态。

对于“爱国”，在今天我们不可能再像上个世纪的中国青年学子那样为祖国的主权、独立，为社会的民主而大声疾呼、奔走相告，作为青年学子的我们在今天要做的，就是要努力培养自身专业素质、综合素质，在走向社会后为祖国的现代化建设、为中国的新世纪重新走向辉煌做出自己应有的贡献。当下，大学生下基层、到西部去，对我们青年学子来说无疑是一种值得考虑，值得提倡的“爱国”行动。当然，日常生活中关注我国的国际事务、关注国家重大事件、关注我国的国际地位也是我们关心祖国、热爱祖国的重要表现。

对于“民主”，作为还未走向社会的学子来说显得有些远，因为我们虽然享有作为公民的各种权利，但因学习的原因往往会相对来说远离了社会民主，但我们不能不心存“民主”观念，不能不更好的学习民主思想，更要再有机会的时候把握好自己的民主权利，甚至为社会、为我国的民主建设做出自己的一份努力。

在新时期发扬五四精神，就要坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在全面建设小康社会和努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。解放思想、实行变革.理性精神、个性解放、反帝反封建是民主的内容。科学在于我们新一辈努力奋斗，勇于创新的结果。而所有这些，最终目的都

是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总书记曾勉励当代青年珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。作为一个工程学子，我要具备高度的社会责任感，热爱祖国、拥护党的领导，勇于担当，家事国事天下事事事关心；弘扬五四精神，要求我们崇尚理性、脚踏实地、刻苦学习、发奋工作的实际行动；弘扬五四精神，要求我们正视历史与现实，学会思考和创新，敢于、善于面对发展中遇到的一切困难和问题。

“功崇惟志，业广惟勤”。我要以为我校在亚太大学生机器人大赛夺取八强的团队成员，为我校打进CUBA全国八强做出突出贡献的学生男篮队员为榜样，自觉的把个人理想与国家命运，人民意愿紧密结合起来，把实现人生价值与“中国梦”结合起来，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民同奋斗。

青春有梦勇敢追，五四运动作为宏大的历史事件已经远去，但其遗留下来的“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神却激励着一代又一代人，而正是在这种精神的感召、指导之下，我们才能真正抛却顾虑，用我们的双手和汗水，逐步实现中华民族的伟大中国梦。

第五篇：弘扬五四精神,圆我中国梦

弘扬五四精神，圆我中国梦

五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头；五月的春风，吹拂着年轻的面庞；五四的日子，记录着91年青春的脚步；五四的火炬，燃烧着91年青春的热情。为纪念建团91周年、“五四运动”94周年，弘扬五四精神，学校团总支、大队部结合地区实际情况在五四青年节前夕开展了系列相关纪念活动。

5月3日下午一点半，学校广大师生齐聚一堂，共同纪念“五四”活动暨“复兴中华，从我做起”诗朗诵演讲比赛。大会由

老师主持。

也应邀来到会场，并做了热情洋溢的讲话，他带领广大师生共同回顾了90年前的那段光辉历史，重温并进一步诠释了“五四”精神内涵。会上，18名进步青年在团旗下庄严地宣誓，成为了一名光荣的共青团员。接着，“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛就开始了，参加比赛的18名选手，都是经过学校政教处、关工委、团总支、大队部以及各班的师生层层选拔出来的优秀选手。比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则，评委们当场评分并公布成绩。演讲比赛结束后，对参与本次演讲比赛的所有同学以及在2012—2013表现突出的团干部和团员进行了表彰。最后，做了总结性讲话，她勉励大家要努力学习、掌握本领，长大后积极投身于祖国的现代化建设中，做一个讲诚信、守道德的国家中流砥柱！

学校团总支、大队部紧紧抓住建团91周年的有利时机，进一步升华了的当代青年的爱国精神，为当代中小学生的学习提供动力；还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。相信

学校的每一个学生都会牢记“复兴中华，从我做起”的主题，放飞理想，共圆我们的中国梦！

2013年5月3日