经管1班学生参观企业方案（模版）

第一篇：经管1班学生参观企业方案（模版）

电子科技大学经济与管理学院

2007级1班学生参观企业方案

一、目的意义：

为了让同学们将所学的书本知识运用于实践，在实践中加深理论知识的理解，促进同学们进一步了解企业组织行为、运作方式、管理模式、核心价值、企业文化、经营战略、营销策略等，将理论与实际结合，丰富我们的课业知识，开阔视野，增长见识，同时强化就业意识，为此电子科技大学经济与管理学院1班开展外访参观企业活动。

二、活动参与对象：经管学院1班学生人。

三、活动时间：2008年10月18日 上 午9：30 至11时。

四、活动地点：金网通电子有限公司

五、活动内容：

1.听取企业基本情况、组织架构、企业文化、发展历程、生产经营、产品营销

等的介绍

2.参观研发部、生产线及产品展览厅，在参观的过程中同学们可提问，企业接

待人员回答同学所提出的问题（涉及到商业秘密的可以不作回答）

3.企业接待人员介绍公司人才需求情况及对人才招牌的条件与能力要求

六、注意事项

1、全班同学尽量参加，不得无故缺席

2、步行往返参访企业，要遵守交通法规

3、进入企业后听从接待人员的安排，不得乱走乱串，保持安静

4.外访后同学们可写一篇心得体会

第二篇：11经管班企业参观学习方案

萍乡学院11经管—玻璃厂见习活动背景:随着我国大学生就业形势日益严峻，大学生毕业，就业形势不容乐观。据了解，大多数大学毕业生在就业创业前，缺乏见习实习和就业培训的机会，由校园跨入社会时的心理准备严重不足。许多大学生面对就业、创业的问题，缺乏良好的择业心态、准确的自我定位，及对社会、市场和企业需求的基本认知，从而影响到就业创业的成功和人生的发展。因此，我们需要为大学生提供更多就业创业的机会和见习实习的岗位，帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变。高校大学生企业见习基本方式是在“工作岗位”上的学习，按照实际公司，管理制度来要求学生，是学生在见习的过程中了解企业的运作模式以及就业需求，查找自身就业差距，引起反思

活动目的：作为即将毕业的大学生，非常渴望能在出社会前能够参观了解现代企业或公司的组织行为、经营模式、运转流程和企业对人才的需要，这样不仅可以拓展我们的视野，还可以针对我们大学生即将出去社会，了解企业的实际运作和企业管理。

活动主题：企业参观，社会实践

活动时间：2013年11月19日

活动地点：安源工程玻璃厂

参与人员：指导老师及11经管班全体同学 活动流程：

前期准备：

1.班级同学按学号分成两小组：一小组1~35，负责人：谭国华、二小组 36~68，负责人：黄辉生。

2.班级负责人提前取得系部里申请与校方商议校车行程。

3.让同学们提前准备相关知识及问题，参与到企业实践学习中去，了解企业的生产流程。管理层的设置和人员的安排。

4.班级每位同学前去参观学习，需带好相关会议记录本。活动过程中：

1.按时按点集合，前往企业参观学习。

2.到企业之后在引导的人员的带领下参观企业的基本生产流程后就餐，下午安排参加与企业人员的交流和学习分享。

3.保持参观学习活动过程中的纪律，保持安静，不得喧哗，不得影响企业的正常工作。在活动过程中，不得随意走动，脱

离队伍，小组负责人时刻注意人员动态情况。

4.对待企业接待讲解人员，要礼貌有礼，不可随意插话或打断对方说话，听从安排。

5.注重大学生形象及班级形象，不可随意乱动或带走企业的物品。

活动后期：

1.向企业方致谢，道别

2.负责人清点人数，上车返校。

3.车上由王坤指导老师总结全天活动，同学发表学习体会

4.每人写一篇参观学习心得体会，交与老师。

活动中注意事项：

1.活动中，必须注意人身安全及财产安全。

2.注意时间，不可错时或忘时。

3.注意保持通话，服从安排。

公司简介：安源工程玻璃厂是由上市公司安源实业股份有限公司独资创办的集低辐射镀膜玻璃以及钢化．中空．夹层等产品．集生产．研发．营销．服务为一体的现代化建筑玻璃深加工企业．该企业创办于2003年，发展10年中，由一个小企业，逐渐发展成为一个国有企业，现已具备 我厂具有国际顶尖的玻璃深加工设备，包括：德国VonArdenne与美国Bocct合作制造的大型LOW-E生产线、芬兰Glassrobots全对流钢化炉、芬兰Tamglass钢化炉、奥地利Lisec全自动中空玻璃生产线、奥地利Lisec电脑控制玻璃切割线及意大利Bottero电脑控制玻璃切割线。我厂生产的低幅射镀膜玻璃（LOW—E）包括高透型中空玻璃、遮阳型中空玻璃、双银中空玻璃、单银中空玻璃、阳光控制膜中空玻璃，在全国各大城市都有样板工程。同时为中国美术学院大楼、北京中关村金融中心、上海建委大楼等国内外数百个大型著名建筑项目提供了LOW—E镀膜玻璃、阳光控制镀膜玻璃以及钢化、夹层、中空玻璃等多种节能材料。该企业注重“以质量取胜”的发展理念，自成立以来严格实行标准化管理，建立和健全了质量管理体系，并获得了国家3C认证和ISO9002质量体系认证。产品经国家玻璃质量检测中心检测全部达到或超过国家质量标准。

公司主营产品：• 浮法玻璃-常规白玻、可异地加工的Low-E玻璃、双银Low-E玻璃、供应LOW-E玻璃、镀膜玻璃、中空玻璃、高透型Low－E玻璃、光伏玻璃、热反射镀膜玻璃、热反射镀膜玻璃、钢化玻璃、中空玻璃、中空玻璃、光伏玻璃、夹胶玻璃、遮阳型Low-E玻璃。

问题：

1、企业的原材料采购和物流程序是如何进行的？

2、企业的管理层设置如何开展的?

3、企业在市场开拓和市场分析预测等方面是如何进行的?

4、管理制度的制定和执行是如何进行的?

5、薪酬绩效管理是如何进行的管理和规划的?

6、作为企业的中层管理干部你对当代大学生的理解认识什

么?认为当代大学生缺乏那些的基本技能和基本能力？

7、假设贵公司要在我校招聘一批中层管理干部的储备人才，认为最为重要的能力是什么？

8、在产品的质量监管流程中作为管理人员应关注那些事项？

第三篇：经管新生代班体会

盛暑炎炎，我校经管新生代班展长师风采

2012年9月14日，我校全体2012级新生踏上了他们军训之旅。“立正，稍息，向右看齐”，一声嘹亮的军训口令一出，全体新生立即认真投入到训练当中。在他们训练的另一边，是那些辛苦为他们服务的代班们。

烈日炎炎，盛暑难耐，我校经管新生代班依然坚持顶着烈日，不辞辛苦的来到操场，陪着大一经管院的新生一起接受着烈日灼晒的考验。尽管很热，但是却没听到一句抱怨的话语。所以今天，作为代班的我，在此想谈一下我们作为代班的感受。

作为代班，如果说不累的话那绝对是假的。我想一开始其他人竞选代班是和我一样的想法，以为很好玩，也以为工作很轻松，更以为自己可以很容易带好自己的学弟学妹。可是，等真的做了代班后，才发现，原来我们的那些想法实在是太幼稚了。做代班的第一天，我们就要统计学生的军训服情况，整出他们的寝室安排表格，看似很简单的事，可是所有的代班还是犯了同样的错误，因考虑的不周到，军训服有问题的统计不详细，结果第二天全都重新整，即使在上课，也要赶到办公室去，而且还受了批评，再加上吕老师又给我们代班提出的要求，那时才发现，做代班没那么容易，更没那么轻松，有的只是巨大的压力和挑战，而且，还要做到让每个新生都对我们满意，这是很具有挑战性的工作。

接下来的工作更不用说，用一个字表达，那就是“忙”。学生各种各样信息表格，都要一一的给做好。除此之外，我们作为代班还要去学生宿舍区看望他们，了解他们在生活、学习、心理上遇到的问题，并尽力帮助他们解决。看望的过程中，除了爬楼梯累外，喉咙也是很痛的，因为要回答他们提出的很多问题，说的话自然就要多了。接着就是给他们安排班会，也可以说是新生见面会。开展班会也并不是那么容易。班会举办的是否真正成功不仅要看学生是否到齐，还要看学生们是否配合你，是否愿意上台做自我介绍，是否能带动并且融入到班会的气氛当中。这不仅是对我们自身组织能力的挑战，也是对我们是否有号召力的挑战。所以，一切看似简单的事情，等你真正做起来，其实并没想象中的容易。

军训是他们的必修课，当然，他们军训时我们并不是闲着的。除了上课外，所有的空闲时间我们这些代班们几乎都是在训练场上度过的，因为担心会有学生身体会出状况，担心他们会中暑，担心他们会晕倒等等。太阳很高，天气很热，但没有一个代班会轻易离开。

做了近一个星期的代班，累虽然是肯定的，但这一个星期里，开心并不是没有的。刚进大一的他们，很多都还很天真、很单纯。在他们身上，我们看到了当初我们大一时的影子，在他们身上，我们找到了大一时的回忆，和他们在一起，让我们感觉好像我们现在也是刚进大一的新生。有些搞笑的或相对活泼的学生会在我们不经意时给我们带来很多的欢乐，让我们感受到了他们的热情。见了我们，一口一个“学姐”，一口一个“代班”，喊得那么的亲热，有时候都让我们感觉不好意思。

除了累和开心外，我们在做这个代班的过程中自身是得到了很多的锻炼的。开展活动锻炼了我们的组织能力，和不同性格的学生交流，锻炼了我们的沟通能力。除此之外，在他们遇到的问题上我们帮助他们解决问题的能力也有很大的提升。更重要的是，我们的责任心以及如何引领他们增强他们之间的凝聚力、团结力、向心力等等这些都给了我们一个锻炼提升自己的舞台。

当然，因做代班这个机会，让我们这些来自不同班级的代班相互认识了彼此，并成为了朋友，这不得不说也是一个很大的收获。做代班，用辅导员的一句话来形容：痛并快乐着。这句话形容的很对，虽然做代办很累、很苦，但是我们不后悔选择成为代班，我们痛但是我们的确也很快乐。骄阳似火，考验的是新生们面对酷暑的毅力，激情似火，不灭的是我们对新生们负责的坚持。

第四篇：企业参观学生代表发言稿

企业参观学生代表发言稿

篇一：参加社会综合实践学生代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加综合实践活动的全体同学,感谢学校为我们提供了这次实践活动的机会，感谢实践基地的老师们给予我们的热情接待。

在这秋高气爽的季节里，在同学们的欢声笑语中，我们将开始这次期盼已久的社会实践活动。

俗话说，“读万卷书，行万里路”，综合实践活动指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活??它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践活动中，我们能够锻炼才干，更新观念，吸收知识，增进团结。所以我们要倍加珍惜这次机会。我相信，我们一定会与老师们、同学们度过一段难忘的学习生活。在社会实践活动中，我们也许会遇到许多的困难，但是只要我们发扬团队精神、互相帮助，我们就能战胜一切困难。

虽然活动只有短短的一周，但我们更应该加强纪律观念，因为我们每一个人都是西岗教育中的一朵美丽的浪花，我们每一个人都代表着西岗教育的形象，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止向所有的人展示出我们西岗教育的阳光形象。

在此，我代表八年级所有同学郑重承诺，我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动，让这段美好的集体生活成为我们永久而珍贵的记忆。

最后，祝愿本次综合实践活动圆满成功！篇二：参观爱国主义教育园区学生代表发言稿

学生代表发言稿

铭记历史 勿忘国耻－－演讲稿

各位老师、同学们：

今天我为大家演讲的题目是《铭记历史，勿忘国耻》。69年前，日本军国主义发动了全面侵华战争，大片国土沦丧，人民生灵涂炭，中华民族遭受了一段最屈辱、最黑暗的历史。在中国共产党倡导的以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，中国各族人民共赴国难，救亡图存，经过8年浴血奋战，打败了日本侵略者，取得了民族解放战争的伟大胜利，同时也对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的历史贡献。

历史不能忘记，历史也不会忘记。抗战八年，3500万人的伤亡，6000亿美元的财产损失，中国付出了巨大的民族牺牲。在那段民族苦难与抗争史中，有多少个英雄志士英勇捐躯，有多少场惨绝人寰的屠戮，有多少次气壮山河的战斗……。抗日名将张自忠、左权为抵御日寇而光荣献身；狼牙山五壮士为掩护主力部队转移，被敌人逼上绝路而英勇跳崖；13岁的抗日少年英雄王二小诱敌深入，惨遭日军杀害，《歌唱二小放牛郎》传唱至今。更有甚者，1937年12月13日，日军占领南京，起码有30万人被残杀，制造了惨绝人寰、震惊中外的“南京大屠杀”。说起这些，仿佛历历在目，我用千言万语也无法表达自己对日本侵华战争的仇恨。

铭记历史，勿忘国耻，牢记我们这个民族经历的苦难以及苦难的源头，牢记我们这个民族曾经的抗争以及抗争的目标；铭记历史，勿忘国耻，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。

以史为鉴，面向未来，我们要增强民族自尊心和自豪感，增强社会责任感和使命感，从小树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

谢谢大家。

篇三：公司考察发言稿

篇一：领导视察 发言稿

尊敬

的各位领导：

大家好！欢迎各位莅临

xxxx公司调研指导，我代表xxxx（公司）对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，得益于各位领导的关心和支持，带给我公司发展极大的鼓舞和激励。xxxx（公司）将以这次

视察调研为契机，认真听取各位领导对xxxx（公司）发展提出的宝贵意见和建议，进一步发

扬开拓创新精神，坚持抓好团队能力建设，不断完善企业发展模式，加速推进企业的发展历

程！自xxxx年xx月xx日各位领导首次视察指导xxxx（公司）的运营情况以来，公司

经过了三年的成长，正是由于各位领导的信任、鞭笞和鼓励，使得公司能够不断开创新的局

面，在供应链产品整合、规模化仓储、智能化物流配送、电子商务、售后服务、进出口业务

等领域取得了阶段性的成效，但距离实现五金机电行业现代化综合供应链运营的目标仍有一

定的距离，需要进一步努力和完善。

在当前五金机电行

业市场发展格局下，各位领导再次来到xxxx（公司）进行视察指导，为明晰公司未来的发展

战略起着重要的指导作用。xxxx（公司）将在未来的发展过程中，坚持以“五金机电产业供

应链整合”为目标，不断加强自身能力建设，下面我主要从三方面阐述公司将要进一步变革

创新的工作内容：第一、完善渠道建设，使渠道能够不断向规模化、专业化、集中化、深度

服务化、便利化等转变，着力扶持实力型优质商户，提供一站式五金机电采购配送服务，建

立xxxx（公司）五金机电流通联盟，以联盟共同体的形式达到优势互补的目的，从而提升嘉

兴市五金机电行业整体竞争力。第二、优化供应链管理，包括采购管理、物流配送、仓储管

理等工作，通过专业人才的引进、培养，完善数据分析，着力加强xxxx（公司）的产品整合

能力；加大对的技术设备的投入和使用，提升物流配送效率；同时，通过现代化、数字化的

仓储模式，提升仓库管理水平。第三、规范企业流程，实施标准化管理，确保各项工作能够

到达规范化、科学化、程序化，加强制度建设和团队建设，建立起制度健全、职责明确、协

调顺畅、利于创新的企业标准化工作机制。

最后，我再次代表

xxxx公司对各位领导的到来表示诚挚的感谢！谢谢大家！下面请xxxx为各

位领导详细讲解公司目前的运营模式。

篇二：部长考察调研后座谈会上的发言稿

部长

考察调研后座谈会上的发言稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好，我叫**，是一位发明人，教授级高工，享受国务院特殊津贴，我发明了两防锁等30 多项专利产品，其中一项专利“一种开盖断电方法及装置”获俄罗斯、美国等34个产煤国家

和地区发明专利权或受理。

一、对我省发展高新技术企业的几点体会：

1、省委省政府十分重视高新技术企业的发展 1999年**矿务局下文同意并支持我创办了一个科技型高新技术企业--山西**公司（当时还叫

开发部），在省委省政府的关怀下，公司逐渐发展壮大，从原来投资5.45万元到现在公司注

册资本1000万元，十几间注册资本翻了200多倍。2012年销售额3500万元，相较创立之初

翻了700多倍，2008年被认定为国家级高新技术企业。2012年，国家安监总局又授予“安全 生产科技创新型中小企业”称号，是我省仅有的两家之一。

2、省委省政府十分重视高新技术人才

党的十八大报告在党的历史上首次明确提出：“支持小微企业特别是科技型小微企业发展”，国务院出台了一系列支持高新技术企业健康发展的意见，为高新技术企业发展创造了良好条

件。党和政府高度重视高新技术企业，把我这样一个小人物选为全国工商联联执委，山西省

政协委员。全哲洙书记来到山西，不顾劳累，对我这个科技企业代表作调查研究直到深夜，党和政府把我捧上“天”，我万分感动，请允许我真诚的道一声：“谢谢，谢谢！”

3、省委省政府十分重视高新科技领域打假工作

在打击侵犯知识产权，假冒伪劣产品方面进行了强有力的支持。河南一批假冒我公司产品进

入山西后，为了确保煤矿安全生产不受影响，有效保护知识产权，省工商局，省公安厅高度

重视，经过严密排查，最后将打假范围锁定在阳泉市。阳泉市委、市政府在接到上级指示后，认真落实，阳泉市公安局安排乔队长等骨干力量承办，他们跑河南、下矿井，取得了有力、可靠、确凿的证据，嫌疑人于去年年圣诞节当天投案自首，此次行动为我省保护知识产权，打击假冒伪劣产品写下了光辉的一笔。今年4月26日省工商局在山西日报发布新闻：“铁门

神”异地遭侵权，侵权数量达13132套，涉及金额191.99万元。该新闻被中央政府网站等数

十家媒体转载。这些事例足可见省委省政府对高新技术企业打假工作的重视和关怀。

二对我公司未来发展的规划：

1、加大向煤矿推广抗违章技术，为煤矿安全生产提供技术保障，力争降低三分之一的瓦斯爆

炸事故；

2、加大投入力度，开发再制造技术，提升产品的性能和科技含量，建设高科技服务型企业；

3、在我公司成立一个高新技术企业发明协会，建立专项的基金，奖励在煤炭安全高技术设备

领域做出贡献的科研人员，提升高科技从业人员发明创造的积极性。

三、唐僧取经模式

我根据高新技术企业的目前发展状况和公司的未来规划，提出了一个新的发展模式--“唐僧

取经”。唐僧取经的故事妇孺皆知，这个典故中蕴含了很多的管理哲学，运用到企业管理方面

所凸显的作用尤为明显。高新技术企业就是一个“取经”的团队，而企业的负责人就是团队

中的“唐僧”，为企业制定目标，带领企业在取经的道路上坚持不懈，勇往直前。三位徒弟和

白龙马就是企业的骨干力量，为企业发展保驾护航，而中途协助的各路神仙就是党政部门，为企业的发

展扫清障碍。唐王李世民将“真经”向大唐子民推广，就是政府为高科技成果的转化提供条

件和机会。任何一个环节都不能缺失，否则就不能顺利求得“真经”，使“真经”造福社会。

依据此模式，特提出以下建议：

1、希望党委、政府、人大、政协将高新技术企业的发展列入到工作考核指标中，促使高新技

术指数发展。

配套建议：给地方党委、政府、人大、政协以及基层相关部门下达发展高新科技企业参考指

标，达到指标的，予以鼓励。下达依据是按权分配：即“权”大的地方指标高。“权”由人口

多少及资产多少确定；

2、在政府部门的帮助下，为高新技术企业解决当前市场竞争不公平的问题，民营企业饱受歧

视的问题以及社会地位不平等的问题。唐僧取经的团队虽小，但是他的贡献却非常大。且皇

帝赐予唐僧弟弟的尊贵身份，为他取经提供了可靠保障。

配套建议：在高新技术企业领导及职工中选拔部门领导、公务员、人大代表、政协委员以及

相关的专家、学者和院士等，以提高企业领导和职工的政治学术水平，进而提高高新技术企

业的社会地位，使越来越多的“唐僧”能参与到高新技术产业政策法规的制定中去。

3、高新技术企业要

加快现有科技成果的转化步伐，大力推广科技产品。

配套建议：a、政府设立科技成果转化奖，用以奖励在科技成果转移、转化过程中作出突出贡

献的单位和个人，按照获得的经济与社会效益的大小给予奖励；

b、加强对拥有高新技术成果的单位和个人政策和资金支持，必要时可利用行政手段向企业推

广对生产有益的高科技产品，解决高新技术产品推广营销问题。

4、在技术创新方面，希望政府在保护知识产权打击假冒伪劣产品方面给予更多支持。通过前

几次行动，已经重创了假冒伪劣产品。但是假冒伪劣产品并未善罢甘休，近来又有死灰复燃

的态势，真是“明枪易躲，李鬼难防”啊！假货充斥市场，侵权仿造屡禁不止，使我公司工

作人员如热锅上的蚂蚁，焦急万分。

我公司已经在市场上发现21家侵权单位，其中一个公司造假产品4500万元，犯罪嫌疑人已

投案自首。其他侵权，包括：侵犯专利权和商标权，仿造卖劣质产品，假冒厂名、厂址和发

明人姓名，伪造

篇三：xxx学院来我单位参观、考察、调研发言稿

在兰州文理学院史百战书记一行

来我院调研座谈会

上的发言 2015年8月16日

尊敬的史书记、各位领导：

大家下午好！

我代表学院向兰州

文理学院史书记一行来我院调研走访表示热烈的欢迎！兰州文理学院建校历史悠久，在多年

的改革发展中不断壮大，积累了深厚的文化底蕴和办学经验，是我们学习的楷模和榜样。与

文理学院的各位领导交流，我们必将受益匪浅，也希望各位领导能为我们传经送宝，使我院

能共同分享、学习和借鉴贵院在长期发展中积累的宝贵办学经验。

下面，我就我们学

院发展建设的基本情况，以及院企合作的相关情况向各位领导作一简要的汇报。

一、学院发展建设

情况

甘肃有色冶金职业

技术学院创办于2010年7月，是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案，由金昌市人民政

府和金川集团公司共同出资兴建的全日制高等职业技术院校，2012年被确定为金昌市“循环

经济人才培训基地”和“人才

特区建设”试点单位。在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科

教评价网联合发布的2015-2016年中国高职高专专科院校排名中，学院荣列全国高职高专院

校第198名，甘肃省高职高专院校第4名。2014年6月，学院顺利通过省教育厅对学院首届 毕业生教育质量的考核验收。

学院占地面积506 亩，规划建筑面积16万平方米，概算总投资6.2亿元。现已建成综合楼、冶金教学楼、机电

教学楼、图书馆、学子食苑、后勤服务楼各1栋，2栋实训楼，4栋学生公寓，以及体育场等

基础设施14.9万平方米,绿化面积近13万平方米，累计完成投资5.34亿元（其中金川集团

公司投资6000万元）。

学院遵循“就业立

校、特色强校、合作兴学、服务社会”的办学宗旨，以市场为导向，立足金昌、辐射全省、面向全国，重点培养具有较高职业素养和实践操作能力的技术人才。现设有4个系（地矿与

建筑工程系、冶金与材料工程系、化学工程系、机电工程系），5个专业群（冶金、化工、机

电、建筑、园林），18个专业（矿山地质、矿山测量、矿山机电、金属矿开采、选矿、冶金、金属材料与热处理、应用化工、机电一体化、电气自动化、焊接技术与自动化、数控、建筑

工程技术、建筑工程管理、园林工程、工程造价、工业环保与安全、光伏发电技术及应用），近年来，学院积极

引导师生参加国家、省市各种大赛，通过大赛提高师生的综合素质，取得了较好的效果。教

师参加第三、四、五届高校教师英语教学竞赛，获得二等奖1个、三等奖2个、优秀奖1个；

组织学生参加国家级职业技能大赛8次，获得团体一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个，个人一等奖12个、二等奖10个、三等奖29个，优秀指导教师奖11个。尤其在2015年全国

第六届有色行业职业技能大赛中，我院获得团体一等奖的优异成绩，位居所有参赛学校第一

名，并获得个人一等奖8个、二等奖1个、三等奖9个，指导教师奖7个。

二、院企合作基本

情况

院企合作是高等职

业教育人才培养的基本途径，是高等学校解决学生实训及就业的重要途径，同时也是促进企

业领先一步吸纳优秀人才、开展产学结合、推动企业创新发展的重要举措。在办学实践中，我院积极探索建立院地、院企合

作内部互动机制，调动行业、企业的积极性，与学院一起共建师资队伍、共建实训基地、共

享院企人才资源，有效提升了办学质量。

（一）积极利用院

企合作平台，不断优化师资队伍 学院依托金昌在矿产开采、有色冶金、能源化工等行业人才

优势，强化优化学院师资队伍。一是我院先后从金川集团公司、八冶公司等企业采取选调、聘任的方式引进双师型优秀教师20余名，增强了双师队伍力量，强化优化了学院师资队伍。

二是积极利用金川集团公司、八冶集

团公司、金化集团公司等企业的人力资源优势，建立了

学院兼职教师专家库。从2011年建校至今，学院共聘用外聘兼职教师121人次，2015年为

40人次，专业教师中的兼职教师占比为47.1%。三是我院各系每年寒暑假均安排教师进企业

开展顶岗实习，通过进企入厂，提升教师的对生产企业的认识和实践技能。

（二）充分发掘企

业资源，共建实习实训基地

我院通过走访、考

察、洽谈会等多种方式与省内外70多家企业建立了稳定联系，并达成合作意向，与50多家 大中型企业签订了院企合作协议，建立了一系列实习实训基地。一是联合金川集团公司建立

了采矿、选矿、冶金、机电、化工等综合性实习实训基地，联合八冶集团公司建成建筑实习

实训基地，联合新疆天业集团建立了焊接、化工实习实训基

（三）深化院企合

作内涵，拓宽学生就业渠道

通过订单培养、企

业委培、“顶岗实习+就业”等途径，进一步深化院企合作的内涵，引导学生走向企业，接受

市场的检验和挑战，不仅为学生的就业赢得了先机，也有效拓宽了学生的就业渠道。一是积

极与企业联系沟通，开展中期订单培养。（中期订单培养：是指按照企业人力资源配置计划和

技术要求，在学生学业中期与企业签订订单培养协议，实施“顶岗实习+就业”的培养模式，共同联合培养合格的高技能人才。）近年来，我院大部分学生在大二就基本确定了就业单位，其中：2011级有347学生与广西金川有色金属有限公司签订了“顶岗实习+就业”协议，占

2011级学生总数的45.8%；2012级有636学生与广西金川有色金属有限公司、篇四：高同国董事长在公司调研会上的讲话

高同

国董事长在公司调研会上的讲话

近期对子公司的调

研，这一路走来，今天是亮点所在。国投从改制到转型，都很成功。成功的原因，总结起来，就是“天时、地利、人和”。

天时：就是合肥大

建设；

地利：就是与重点

局的历史渊源，密不可分的关系； 人和：就是公司团队坚强的战斗力。

关于国投下一步发

展，高董事长指出，要实现更大的跨越，走上新的起点：

第五篇：班学生课外阅读方案

班学生课外阅读方案

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。大量有益的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣、激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，从本学期开始在学生中开展课外阅读活动，具体实施方案如 下：

一、活动主题：“我读书，我阅报；我成长，我快乐。”让小学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书看报的好习惯。

二、活动目的：以义务教育语文课程标准为依据，以大量阅读为主要途径，以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为最终目的。

三、活动内容：读书、诵经、阅报。

读书”，按课程标准要求和学生的实际，推荐优秀阅读书目。-四年级课外阅读总量不少于40万字；

（推荐阅读书目附后）

“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文素养活动，诵读古诗、词、文。

四、实施办法：

1、每周设1课时阅读课，课时从地方课时或语文课时中调剂。阅读课在语文教师指导下进行，主要形式有集体阅读、阅读指导、阅读交流等。

2、师要认真研究课外阅读指导的规律和方法。要把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

3、在学生中，大力开展“与经典同行，打造人生底色”活动。以《古诗文诵读》、《三字经》等为课前读背教材，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。

4、根据年级学生特点，组织各类活动。开展写读书笔记活动，并辅之于阅读手抄报评比、朗诵会、阅读经验交流会、背诗擂台赛、读书故事会、佳作欣赏会、速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛好的读书笔记的展评、手抄报展评、课本剧等学生们乐于参与活动。

5、教师对学生的课外阅读要经常检查、督促、交流、评价。对学生课外阅谈的篇目、字数经常统计，对阅读笔记经常检查，以督促学生形成习惯。及时发现好的典型，组织交流，扩大影响。每月评选1次。

6、建立家长联系卡制度。课外阅读，就其形式来讲，绝大部分时间是在课外读书。因此与家长配合是很有必要的。第一，教师要指导家长按照老师要求为学生提供读物，第二，给孩子一定的课外阅读时间，第三，家长要向教师及时反馈学生读书的情况。所以，建立学生课外阅读家长联系卡显得非常重要。让家长在相应栏内填上学生课外阅读的书名，阅读时间，进展情况等。形成班级阅读的网络，让学生时时处于读书的氛围中。

五、保障措施：

阅读书目：

《安徒生童话故事》《革命家故事丛书》《唐诗三百首》《十万个为什么》《小学生优秀作文选》《科学小品》《古诗文诵读》《三字经》

2010年9月