外国文学简编一至八章人物及作品简介（精选五篇）

第一篇：外国文学简编一至八章人物及作品简介

1.阿利盖利·但丁意大利佛罗伦萨人代表作《神曲》，《新生》，《论俗语》，《飨宴》及《诗集》

《神曲》全文用意大利语写成，分为地狱，炼狱，天堂。层次鲜明，结构巧妙而完整，具有强烈现实性和政治倾向性，表达了诗人反封建反教会倾向和渴望祖国统一的爱国主义情怀。

2.塞万提斯·萨维德拉西班牙小说家 代表作《堂吉诃德》（文学史上第一部现代小说）

《堂吉诃德》它通过堂·吉诃德的游侠冒险，描绘了16世纪末、17世纪初西班牙社会广阔的生活画面，展示了封建统治的黑暗和腐朽，具有鲜明的人文主义倾向，表现了强烈的人道主义精神。

3.威廉·莎士比亚英格兰人英国文艺复兴时期剧作家、诗人。代表作 四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》 《哈姆雷特》对于颠倒混乱的社会现实表现出深深的忧虑，呼唤理性、秩序和新的道德理想、社会理想。对于美好人性的追求向往、对于现实中被欲望和罪恶玷污的人性的深刻批判。主人公哈姆雷特是一个处于现实和理想矛盾中的人文主义者，曾经对天地万物、人与社会都充满了美好的希冀。但是现实的严酷与丑恶打破了他的美好理想，他的人文主义的信念破灭了。作为一个人文主义者，哈姆雷特在复仇道路上的犹豫，显示了他所代表的人文主义与封建势力的悬殊。借此表现了作者对文艺复兴运动的反思与对人的命运与未来社会的忧虑。

4.莫里哀法国巴黎人法国喜剧作家、演员、戏剧活动家，古典主义喜剧的创建者代表作《无病呻吟》，《伪君子》，《悭吝人》

《伪君子》写了伪装圣洁的教会骗子答尔丢夫混进商人奥尔恭家，图谋勾引其妻子并夺取其家财，最后真相败露，锒镗入狱。剧作深刻揭露了教会的虚伪和丑恶，答尔丢夫也成为“伪君子”的代名词。其剧作在许多方面突破古典主义的陈规旧套，结构严谨，人物性格和矛盾冲突鲜明突出，语言机智生动，手法夸张滑稽，风格泼辣尖利，对世界喜剧艺术的发展有深远的影响。

5.让-雅克·卢梭瑞士日内瓦人法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。代表作 《论科学与艺术》《新爱洛伊斯》《社会契约论》

《新爱洛伊斯》歌颂大自然和突出人的纯洁感情，同时具有反封建意义。

6.歌德德国剧作家、诗人、思想家代表作《致月词》《少年维特之烦恼》《浮士德》《普罗米修斯》

《浮士德》以欧洲近代的历史和现实为背景，运用了浪漫主义的手法写成。反映了欧洲自文艺复兴以来三百年的思想和文化的发展，概括了这一阶段的人类科学技术的主要成就。主人公一生不懈追求，体现了新兴资产阶级的进取精神和宏伟气魄。它诉诸形象阐明客观世界和主观世界矛盾发展的辩证关系，具有深刻的哲学内容。

7.乔治·戈登·拜伦 英国浪漫主义文学的杰出代表。代表作《恰尔德·哈罗尔德游记》《唐璜》

《恰尔德·哈罗尔德游记》诗人在这部诗体游记中记录了前后两次游历欧洲的见闻和思想，以及诗人队当时欧洲重大历史事件的看法。基本主题是反对专制XX和异族侵略，渴求自由与独立，讴歌民族解放斗争。表现出了拜伦本人思想中的积极方面，也反映了当时欧洲资产阶级进步知识分子的思想和愿望。

8.海因里希·海涅德国著名抒情诗人

《德国，一个冬天的童话》抨击了德国封建统治，讽刺了资产阶级的软弱，对封建制度进行揭露与鞭挞，指出其腐朽没落的必然趋势。

9.维克多·雨果法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家。代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》、《海上劳工》

《悲惨世界》是一部以现实主义为基调的浪漫主义杰作。以宏伟的篇幅、磅礴的气势、深刻的内容，探讨了一系列社会问题，被誉为“社会史诗”。作品集中地体现了雨果的人道主义思想。作品对贫苦人们的不幸遭遇表示了深切的同情，对当时的社会进行了揭露和控诉，谴责了资产阶级的法律，指出资产阶级现存法律是低级法律，只会使罪犯重复犯罪，而人道主义才是高级法律，它能使罪犯弃恶从善、终止犯罪。作者还以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神，表达了他的人道主义理想。

10.亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家，及现代俄国文学的创始人，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。代表作《叶甫根尼·奥涅金》、《鲍里斯·戈都诺夫》、《黑桃皇后》

《叶甫根尼•奥涅金》俄罗斯第一部现实主义作品，塑造了奥涅金这个“多余人”的形象。作品用奥涅金的冷漠、怀疑，连斯基的理想主义热情，达吉雅娜的纯洁、孤寂，突出反映19世纪20年代俄国黑暗的社会现实和知识分子追求光明、自由时的困惑、迷惘的心理。这部诗体小说广阔地反映了19世纪20年代俄国的社会生活，真实地表现了那一时代俄国青年的苦闷、探求和觉醒，提出了许多重要的社会问题。

11.瓦尔特惠特曼美国19世纪最杰出浪漫主义诗人代表作《草叶集》

《草叶集》作品包含了丰富而深刻的思想内容，充分反映了十九世纪中期美国的时代精神。作者在诗歌形式上有大胆的创新，创造了“自由体”的诗歌形式，打破了传统的诗歌格律，以断句作为韵律的基础，节奏自由奔放，汪洋恣肆，舒卷自如，具有一泻千里的气势和无所不包的容量。自我是《草叶集》中反复渲染，反复歌咏的一大主题。诗人在强调自我、相信自己在超验主义思想的影响下，对自我进行了无以复加的赞颂，把它刻画成顶天立地的巨人。

12.司汤达是十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。代表作《红与黑》，《巴马修道院》

《红与黑》是欧洲批判现实主义文学的奠基作。小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的两次爱情的描写，广泛地展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”，强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小说虽以于连的爱情生活作为主线，但毕竟不是爱情小说，而是一部“政治小说”。

13.奥诺雷·德·巴尔扎克法国19世纪伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，法国现实主义文学成就最高者之一.代表作《欧也妮。葛朗台》，《高老头》

《高老头》（高老头是巴尔扎克塑造的一系列富有典型意义的人物形象之一，它是封建宗法思想被资产阶级金钱至上的道德原则所战胜的历史悲剧的一个缩影）。作品描绘了一幅幅巴黎社会人欲横流、极端丑恶的图画，暴露了在金钱势力支配下资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情，揭示了在资产阶级的进攻下贵族阶级的必然灭亡，真实地反映了波旁王朝复辟时期的特征。

14.查尔斯·狄更斯19世纪英国批判现实主义小说家。狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。代表作《匹克威克外传》、《雾都孤儿》、《老古玩店》、《艰难时世》

《双城记》小说深刻地揭露了法国大革命前深深激化了的社会矛盾，强烈地抨击贵族阶级的荒淫残暴，并深切地同情下层人民的苦难。作品尖锐地指出，人民群众的忍耐是有限度的，在贵族阶级的残暴统治下，人民群众迫于生计，必然奋起反抗。这种反抗是正义的。小说还描绘了起义人民攻击巴士底狱等壮观场景，表现了人民群众的伟大力量。

15.果戈理俄罗斯作家，善于描绘生活，将现实和幻想结合，具有讽刺性的幽默，代表作《死魂灵》

《死魂灵》这部小说猛烈抨击了农奴制和当时的官场的黑暗，渴望寻找一条用东正教来解决国内问题的路子。作品具有华丽生动的散文风格，将社会现实的暴露和讽刺幽默结合，充满了怪异和幻想的因素。

16.陀思妥耶夫斯基，文学家，19世纪群星灿烂的俄国文坛上一颗耀眼的明星，是俄国文学的卓越代表。代表作《穷人》《罪与罚》

《罪与罚》小说以主人公拉斯柯尔尼科夫犯罪及犯罪后受到良心和道德惩罚为主线，广泛地描写了俄国城市贫民走投无路的悲惨境遇和日趋尖锐的社会矛盾。拉斯柯尔尼科夫是小说中的中心人物，这是一个典型的具有双重人格的形象：他是一个心地善良、乐于助人的穷大学生，一个有天赋、有正义感的青年，但同时他的性格阴郁、孤僻，有时甚至冷漠无情、麻木不仁到了毫无人性的地步。作品深刻地揭露了资产阶级的“弱肉强食”原则对小资产阶级知识分子的毒害，有力地批判了这一原则的反人道主义的实质。

17.居斯达夫·福楼拜，19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家代表作《包法利夫人》，《情感教育》

《包法利夫人》作者以简洁而细腻的文笔，通过一个富有激情的妇女爱玛的经历，再现了19世纪中期法国的社会生活从中，我们看到的，是一幅形形色色的外省资产群丑图。不仅思想内涵上具有强烈的现实意义和批判效果，而且艺术风格上在继承现实主义传统的同时，取得了革新性的效果。

18.托马斯•哈代英国诗人、小说家代表作 韦塞克斯诗集》，《早期与晚期抒情诗》，《艾丽西娅日记》

《德伯家的苔丝》苔丝的悲剧既有社会的因素，也与她的性格和作者的悲观主义宿命论有关，但这些因素都与当时的资本主义社会有着直接的联系，是资本主义社会的种种反映。她的毁灭是必然的，是资本主义社会中无法逃避的。哈代通过苔丝的悲惨遭遇无情结揭示出这种伦理道德的伪善及其劣根性，把它的残酷内容暴露出来。

19.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰俄国作家、思想家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》

《复活》小说一方面表现作者晚年代表性主题──精神觉醒和离家出走；主要方面则是借聂赫留道夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。不过，作品的后面部分，渐渐突出了不以暴力抗恶和自我修身的说教。托尔斯泰虽然对现实社会做了激烈的抨击，揭露了社会制度的本质，但是小说结尾，仍然把改革社会的希望寄托于基督教，又把自己的宗教观强行植入小说当中，并且几乎否定了资本主义一切国家机器的一切作用.20.安东·巴甫洛维奇·契诃夫俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。代表作《变色龙》;《小公务员之死》

契诃夫创造了一种风格独特、言简意赅、艺术精湛的抒情心理小说。他截取片段平凡的日常生活，凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展示重要的社会内容。这种小说抒情气味浓郁，抒发他对丑恶现实的不满和对美好未来的向往，把褒扬和贬抑、欢悦和痛苦之情融化在作品的形象体系之中。

21.亨利克·约翰·易卜生挪威剧作家，被认为是现代现实主义戏剧的创始人代表作《玩偶之家》;《人民公敌》

《玩偶之家》作者犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了资产阶级在道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了整个资本主义社会的虚伪和荒谬。《玩偶之家》就是对于资本主义私有制下的婚姻关系、对于资产阶级的男权中心思想的一篇义正辞严的控诉书。

22.马克·吐温是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。代表作《百万英镑》、《哈克贝利费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》

他的作品融幽默与讽刺一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，既是幽默辛辣的小说杰作，又是悲天悯人的严肃。

第二篇：教案_外国文学简编 10-13

第十章20世纪前期现实主义文学

第一节概述

文学特征：继承了19世纪现实主义文学反映现实、张扬人道主义的传统。该时期文学更注重人的精神和个性探索。艺术上，坚持文学反映时代的现实主义原则，注重情节结构、形象和语言的完整连贯。文学发展状况 一苏联文学：

苏联文学的特征：社会主义现实主义被规定为文学的基本创作方法，要求从现实的革命中真实地、具体地描写现实，并以社会主义精神教育人民。

苏联文学的发展，随着重大的社会变迁和文艺思潮的演变，可以分为三个时期。1917年至30年代初： 里程碑式的作品：

绥拉菲莫维奇《铁流》、富尔曼诺夫《恰巴耶夫》、法捷耶夫《毁灭》

马雅可夫斯基：苏联社会主义现实主义诗歌的奠基人，是以诗歌为武器的宣传鼓动家和诗坛上的革新者。主要诗作：

长诗《穿裤子的云》：未来主义代表诗。讽刺诗《开会迷》：受到列宁的高度评价。

长诗《列宁》：塑造了革命导师列宁的光辉形象。

长诗《好》：描写了苏维埃共和国从诞生、巩固到繁荣昌盛的全过程，被誉为苏联革命的英雄史诗。

《放开喉咙歌唱》：是他从事文学创作的纲领和20年创作的总结，同时又揭开了30年代诗坛的序幕。30年代至50年代：

1934年第一次全苏作家代表大会召开，苏联作家协会建立，确立了社会主义现实主义的创作原则。苏联文学出现了一个被称为“红色的30年代”的空前繁荣的局面。

阿·托尔斯泰《苦难的历程》：写出了知识分子同人民的结合过程。奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》：揭示了新人的成长。卫国战争中：法捷耶夫的长篇《青年近卫军》 二法国文学： 主要特征：

1开创了长河小说新题材。罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、马丁·杜·伽尔《蒂博一家》

2心理刻画向内心世界深化。

莫里亚克：《爱的荒漠》、《盘缠在一起的毒蛇》（后又译为《蝮蛇结》）三英国文学： 英国传统作家：

高尔斯华绥（1930年获诺贝尔文学奖）：

福尔赛世家三部曲：《有产业的人》、《骑虎》、《出租》 劳伦斯成名作：长篇《儿子与情人》 代表作：《查泰莱夫人的情人》中对人性复归的浓墨重彩正是劳伦斯对现代工业社会扼杀人性的强有力的抨击。

毛姆成名作《人性的枷锁》：表现社会对人的压抑和奴役的主题。戈尔丁：

《蝇王》：利用巴伦坦的小说《珊瑚岛》故事的背景及人物杰克和拉尔夫，杜撰了一个立意与《珊瑚岛》完全不同的故事。四德语国家文学

主流仍然是现实主义文学 亨利希·曼：

揭露批判德国帝国主义的三部曲：《臣仆》、《穷人》、《首脑》 托马斯·曼：

代表作：《布登勃洛克一家》副标题“一个家族的没落”，直接点出了“崩溃”的主题。

茨威格（奥地利作家也是近代德语文学最重要的作家之一）： 著名小说《象棋的故事》：以反法西斯为主题。

黑塞（德国当代著名的作家、1946年获诺贝尔文学奖）：代表作《荒原狼》 雷马克：著名小说《西线无故事》 布莱希特：创立了“布莱希特体系”。

伯尔（1972年获诺贝尔文学奖）：主要作品《一声不吭》 五美国文学

20世纪美国的现实主义文学呈多元局面：

欧·亨利（美国著名的短篇小说大师，被称为“美国的莫泊桑”）： 代表性的作品：《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》、《警察与赞美诗》 杰克·伦敦（“美国的高尔基”之称）： 代表作：

属于“北方故事”的短篇小说《热爱生命》 长篇小说《马丁·伊登》：自传性质的小说。《铁蹄》：美国第一部具有无产阶级性质的作品。刘易斯：（1930年获诺贝尔文学奖，成为美国文学史上第一位获奖作家）成名作：《大街》

高尔基（原名阿列克塞·马克西姆维奇·彼什科夫）

第二节罗曼·罗兰

第一部长篇小说《约翰·克利斯朵夫》：由此获得了1913法兰西学士院文学奖和1915诺贝尔文学奖。

第二部长篇小说：《母与子》（又译《欣悦的灵魂》）

传记作品：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》

理解后答题

简述约翰·克利斯朵夫的形象

一个为追求真诚的艺术和健全的文明而顽强奋斗的平民艺术家的形象。

1、克利斯朵夫是从逆境中成长起来的天才音乐家。在他成才道路上受了两个人的影响：祖父培养了他的音乐才能；舅舅教导他创作要要真诚，还引导他去野外聆听大自然的音乐。

2、个性倔强坦率，又有点鲁莽，但心灵世界丰富而敏感的他。逃亡法国后，他发现巴黎的文艺界像个杂耍市场，于是他对法国的文艺界、文学界乃至整个法国社会进行了抨击。他要使自己的音乐成为人类相互沟通的桥梁。他开始到民间去，和平民交朋友，还想办一所平民音乐学校。

3、奋斗失败后的克利斯朵夫认为解决复杂的社会问题的惟一手段是艺术，惟一思想武器是“爱”。他追求的艺术是一种“纯艺术”，他的这种认识基于博爱主义，但这又使他最终走向妥协。晚年最大的乐趣就是在下一代中传播爱的种子。在创作上，潜心于宗教音乐。他的艺术境界变得清明恬静，失去了往昔的战斗气息。克利斯朵夫在他所追求的心灵的和谐中走完了自己的人生道路。《约翰·克利斯朵夫》的艺术特色：

1、传统性与现代性交融于一体。采用内心独白、自我对话、梦境、联想、抒情性插笔以及情景交融等多种艺术手段。

2、音乐性、是这部小说的另一个独到的艺术特色。

第三节德莱塞：

一生写了8个长篇，这些作品有“人间悲剧”之称： 《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、欲望三部曲《金融家》《巨人》《斯多噶》、《“天才”》、《美国的悲剧》

第四节高尔基

文学创作道路可以分为四个时期：

早期：一种是浪漫主义：取材于民间传说的《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》 一种是现实主义：《切尔卡什》

第一部长篇小说《福玛·高尔杰耶夫》：标志着高尔基的创作走上了一个新阶段。1905年革命准备时期和革命时期：

主要作品有：长篇小说《母亲》、散文诗《海燕》、剧本《小市民》、《底层》 1905年革命以后到十月革命期间：

自传体三部曲的前两部《童年》和《在人间》：主人公阿辽沙 十月革命后：

自传体三部曲的第三部：《我的大学》

长篇小说：《阿尔达莫诺夫家的事业》、《克里姆·萨姆金的一生》（高尔基的最后一部长篇小说，被称为是那一时代“俄罗斯精神生活的编年史”。

理解后答题

简述母亲尼洛芙娜的典型形象及其意义。

高尔基的长篇小说《母亲》中的尼洛芙娜是由一个旧式的家庭妇女，经过革命洗礼转变为坚定的革命者的典型形象。

1她是钳工的妻子，身受政权、夫权和神权的三重压迫。无权的地位使她整天沉默不语，提心吊胆、显得悲哀和柔顺。2革命者常在她家里聚会，她从恐惧变为习惯，自发地认为革命事业是对的。出自母爱，她主动承担了送传单的任务，迈出了革命的第一步。“五一”游行儿子被捕之后，她到城里与革命者交往，受到更多的熏陶，她已经从爱儿子扩展到爱同志，送传单是工作的需要了。

3母亲被捕，彻底完成了这一形象从胆小怕事、逆来顺受的家庭妇女到自觉工作、坚定无畏的革命工作者的转变。

意义：母亲的转变是广大人民群众革命意识觉醒的具体体现，显示了革命理论和运动在教育人改造人方面的巨大威力。为什么说《母亲》是一部划时代的光辉著作。高尔基的长篇小说《母亲》以新的主题、新的人物、新的创作方法开辟了无产阶级文学的新时代。

一、作品展示了俄国工人运动的整个历史进程，马克思主义的传播，工人小组的成长，人民群众的觉醒。革命斗争从自发到自觉，从经济斗争到政治斗争，从城市到农村的发展，工农联盟的意义，革命知识分子的作用。(新的主题)

二、作品塑造了一个新的人物形象巴威尔：一个从普通工人成长为无产阶级革命家的典型。他的性格发展经历了三个阶段：

1、他本来走的也是父辈的道路，但革命改变了他。他刻苦学习革命理论，关心母亲和同志。在“诏地戈比”事件中他提议罢工，由于还“不会说明真理”，建议未被接受。

2、“五一”游行中他举着红旗走在最前头，表明他斗争的无畏和政治上的坚定与成熟。

3、法庭斗争使这个人物显出了他的全部光辉，他的演说义正词严，是向制度宣站的檄文，说明他已具备高度的理论水平和革命胆略。他是无产阶级文学中第一个用革命理论武装起来的工人革命家形象。

三、全新的创作方法，《母亲》是高尔基长期探索社会主义现实主义创作方法的具体实践，体现了在革命的发展中表现现实的创作原则。它即如实地反映了当时无产阶级的斗争，又充满革命的激情、英雄主义精神和理想主义光辉，是一部现实主义为主而又结合浪漫主义的作品。

综上所叙《母亲》开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为是划时代的光辉著作。

第五节肖洛霍夫

主要作品：

第一部短篇小说：《胎记》

短篇小说集：《顿河的故事》和《浅蓝的原野》 1926—1940完成：《静静的顿河》(代表作)1932年：《被开垦的处女地》(第一部)1956年中篇小说：《一个人的遭遇》

理解后答题

简述《一个人的遭遇》的主要思想内容。

1、肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》中描写了主人公安得烈·索科洛夫痛苦而坚强的一生。通过主人公的娓娓叙谈，表现了对战争的回味和思考。

2因为书中的主人公是千千万万个劳动者中部最普通的一员，所以他的遭遇才更能引起共鸣，具有更强的说服力。

3、作者通过“严酷的现实”来表现法西斯侵略战争给广大苏联人民带来的创伤和痛苦，从而激发人民群众对侵略者的仇恨。

简述葛利高里的形象及其典型意义。

肖洛霍夫的作品《静静的顿河》中的主人公葛利高里，是“顿河哥萨克中农的一种独特的象征”，“一个摇摆不定的人物”。

1、他是一个探索追求的典型。这个善良、勤劳、纯朴的哥萨克身上具有哥萨克劳动者的一切美好品质。

2、葛利高里身上又带有哥萨克世代的种种偏见。

3、历史急变的关头，他徘徊于生活的十字路口，犹豫动摇，企图在革命与反革命之间寻找第三条道路，结果只能脱离人民，落得一个悲剧的命运。

典型意义：这个形象的悲剧实质上是他以独特的哥萨克气质、哥萨克的传统偏见和自私要求对抗历史发展总趋势的悲剧。这一形象，反映了哥萨克历史道路的曲折性和矛盾性。

《静静的顿河》的艺术成就。

1、广阔的史诗画面。小说对顿河村庄日常生活和主人公命运的描绘同重大的政治事件、军事行动的描绘交替进行，从而造成一种内容浩繁、人物众多、画面壮阔、结构宏伟的史诗效果。

2、精巧的艺术结构。小说情节的中心是麦列霍夫家族的命运，主要线索是葛利高里和婀克西妮娅的纠葛，补充线索是葛利高里和娜塔莉娅的关系。长篇史诗结构尽管十分自由，呈开放型，但又给人一种浑然、有机的整体之态。

3、浓厚的民族特色。小说不久描绘了哥萨克农民的日常劳动情况，而且还描绘了哥萨克的节日、葬礼、婚宴、晚会、服装、跳舞、唱歌，从而使小说具有浓厚的民族特色。

4、多音调合奏曲色彩的语言。一种是北部顿河地区哥萨克的民间语言，另一种是文学语言。

第六节布莱希特

贝托尔特·布莱希特（1898~1956），德国当代杰出戏剧家。他不仅创作了许多著名的剧本，而且创立了一种崭新的戏剧理论及戏剧表演体系，其戏剧美学理论对20世纪西方戏剧的发展产生了极其深远的重大影响。

布莱希特的戏剧大致可分为三类：历史剧、寓意剧和以当代现实生活为题材的戏剧。历史剧中较著名的有《大胆妈妈和她的孩子们》、《伽利略传》，寓意剧较为重要的有《四川好人》、《潘第拉先生和他的男仆马狄》、《高加索灰阑记》，第三类剧作如《卡拉尔大妈的枪》、《第三帝国的恐怖和苦难》。

值得一提的是从1928年至1933年间布莱希特的世界观与美学观发生了很大变化。他开始研读马克思主义理论，研究科学社会主义经典著作，并认为一个作家如果不能扎扎实实地钻研马克思主义理论，其创作就容易陷于死胡同。由于认识到马克思主义学说的正确性，又受到德国国内阶级斗争的积极影响，他在政治思想上紧紧地靠拢共产党，并在创作中积极宣传马克思主义，并注意运用马克思主义理论作为指导，来积极探索艺术创作问题。如寓意剧《潘第拉先生和他的男仆马狄》写潘第拉酒醉后是人，酒醒后又变成地主，具有双重灵魂。而他的这两副面孔，都是真实的。布莱希特是从人和人的阶级性两个角度来探究人性的。寓意剧《高加索灰阑记》根据中国杂剧作家李潜夫的公案戏《灰阑记》改编而成。剧作中同样是两个母 亲争夺一个孩子，最后法官把孩子判给了假母亲。理由是他真心爱护这个孩子，而真母亲要这个孩子，纯粹只是为了能使自己继承巨额财产。可以说作家改变了中国原剧作对血缘性的强调，而凸出带有阶级性的母爱。

在长期戏剧创作实践的基础上经过不懈的探索，布莱希特最终创立了其独树一帜的著名“叙事剧”理论。他在《娱乐剧还是教育剧》、《人民性和现实主义》、《舞台上的辩证法》等论著中对此作了系统、详尽的阐述。他将戏剧划分为两大类型：传统戏剧与叙事剧。前者又称为“亚里斯多德式戏剧”。亚氏在《诗学》中指出：戏剧的表现方式是“借人物动作来表达，而不是采用叙述法，借引起怜悯与恐惧来使这种感情得到净化”。此即是说，传统戏剧是要打动观众的感情，让他们通过恐惧和同情得到精神上的净化，要他们全神贯注于舞台上发生的一切，产生共鸣和激动，失去戏剧性和现实生活的不同感觉，让自己也置身于剧作之中。布莱希特不赞成传统戏剧由于观众与剧中人物的激动人心的命运的共鸣而产生的那种效果。其倡导的“叙事剧”，强调戏剧的教育作用——戏剧应当是主要诉诸观众以理性，在对观众叙述某些生活情景及问题时，应当让观念保持冷静，或者让观众至少控制住自己的感情，在冷静的观赏中去思考，去判断是非曲直，从中受到教育。

为了实现“叙事剧”的理论要求，他还创造性地采用了“陌生化效果”这一独特的戏剧表现手法。“陌生化效果”又译为“间离效果”或“疏离效果”，其主要功用在于使观众与舞台保持适当距离，彻底打破舞台上的生活幻觉，它是使戏剧所表现的对象客观化的一种特定形式。“陌生化效果”要求演员必须与自己所扮演的角色之间保持一定的距离，不能把情感完全投注于角色之中，这样才能使观众与角色（演员）之间也保持距离，演员既是角色的表演者，同时又是角色的评判者，由此观众就能够始终以一位旁观者的清醒、客观的眼光和以一种探讨的、批判的态度来审视、看待舞台上所发生的事件，收到寓教于乐的戏剧效果。

同“叙事剧”一样，“陌生化效果”并非布莱希特的发明，而只是他的一种发现。他在德国中世纪民间戏剧中看到了它，在卓别林的戏剧表演中看到了它，更在以梅兰芳为代表的中国古典戏剧艺术中感悟到它。当然他丰富和发展了它，并能把它提高到理论高度，使之成为自己实现戏剧革新的一个重要手段。

第十一章 20世纪前期现代主义文学

现代主义文学的基本特征：

20世纪现代主义文学在思想上有以下特点：

1现代派各流派都强调要表现“现代意识”，它的中心就是危机感和荒诞感。共同主题是表现现代人的困惑。反映了西方资本主义世界的全面危机。

2现代派文学对垄断资本主义社会中人与社会、人与自然、人与人、人与自我四种基本关系的对立作了深刻的反映。

3现代派文学是西方资产阶级知识分子精神危机的自我表现。艺术特征的特点：

1象征性。借助意象，用暗喻、烘托、渲染等手法，把抽象的思想外化。

2荒诞性。通过非理性的极度夸张的形式，将现实与非现实揉合在一起，寓严肃于荒诞。荒诞形象具有特殊的概括力。

3意识流。现代派作家热衷于挖掘人的潜意识，采用“内心独白”、“自由联想”的 手法。

现代主义文学的发展状况： 一象征主义： 术语解释 象征主义

1象征主义是西方现代主义文学运动中出现最早、影响最大的文学流派，它分为前后两个时期。前期象征主义流行于19世纪后半叶的法国。第一次世界大战后，后期象征主义应运而生，本世纪20年代，后期象征主义达到高潮。

2象征主义具有鲜明的特征：创造**的“美”；表现内心的“最高真实”；运用象征暗示；在幻觉中构筑意象；用音乐性来增加冥想效应。3代表作家：瓦莱里、里尔克、宠德、叶芝和艾略特。主要作家及其作品： 法国诗人瓦莱里：《海滨墓园》 爱尔兰诗人、剧作家叶芝：《驶向拜占庭》

叶芝由于“表达了整个民族精神”而获得了1923诺贝尔文学奖。俄国“极端真诚的诗人”勃洛克：《十二个》（长诗）意象派的代表（象征主义的一个变种）： 美国的宠德：《地铁车站》（典型的意象诗）意象派诗歌的特点：重在表现诗人的直观形象，但作者的直观感受并不直接表露，而是通过意象来暗示。

隐逸派（象征主义派生出来的另一个诗歌流派）： 创始人：翁加雷蒂

代表作家（翁加雷蒂的两位弟子）：夸西莫多和蒙塔莱（分别于1939年和1975年获诺贝尔文学奖）二表现主义 术语解释 表现主义

1、表现主义是20世纪初至30年代欧美文学一个重要的现代主义流派。它首先从绘画开始，随后波及文学。

2、表现主义一词最早于当时巴黎举办的一个画展上的一组油画的总题名，用以表明同自然派、印象派作品的区别。

3、表现主义的特征：抽象化；变形；面具的运用；时空的真幻错杂；注重声光效果；象征和荒诞的手法。

4、表现主义的先驱是瑞典作家斯特林堡，其《鬼魂奏鸣曲》等剧作把鬼魂搬上舞台，让死尸、幻影、亡魂、活人同时登场。主要作家及其作品：

表现主义小说的代表：奥地利的卡夫卡 戏剧的代表：美国的奥尼尔 三意识流小说 术语解释 意识流小说：

1意识流小说是20世纪初期起于西方，以表现人们的意识流动、展示恍惚迷离的心灵世界为主的小说。2它以象征暗示、内心独白、自由联想等意识流的创作方法为主要特征，在本世纪20—30年代英、美、法等国形成一个颇为壮观的现代主义文学流派。

3意识流小说家所运用的艺术手法各有侧重，但艺术特征是共同的：“作家退出小说”；情节淡化；大量的内心独白和自由联想；时空交替和心理时间；象征暗示和对比联想；语言使用上的创新和变异。

4代表作家是英国的乔伊斯和伍尔芙，法国的普鲁斯特和美国的福克钠。代表作家及其作品： 伍尔芙：《墙上的斑点》、《到灯塔去》 普鲁斯特：

《追忆逝水年华》：以“我”对往事的追忆为主线，展示了“我”出生于富裕家庭却精神空虚的庸俗生活。

四未来主义：兴起于意大利，创始人意大利的马里内蒂。

文学艺术的主题上：未来主义调动一切艺术手段，集中表现运动中等物和人，通过动态来赞美运动感、力感和立体风格。

艺术形式上：未来主义者主张彻底摒弃传统手法。主要作家及其作品： 俄国：

马雅可夫斯基的长诗：《穿裤子的云》 法国：

阿波里奈尔：首创“楼梯式”的诗歌形式。五超现实主义

兴起于法国，它由达达主义发展而来。达达派诗人：布勒东(创始人)、阿拉贡、艾吕雅

六达达主义：来自罗马尼亚的法国诗人斯当·查拉为首的艺术小集体。

第二节卡夫卡

表现主义小说的代表作家

卡夫卡创作的小说主要有3部分： 一：生前发表过的短篇小说：《判决》、《饥饿艺术家》、《变形记》：主人公格里高尔作品通过格里高尔的变形及变形后的遭遇及悲惨结局，深刻地揭露了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的利害关系，表现了人的“异化”。二：生前没有发表过的短篇小说：《地洞》整篇小说都是写一只人化了的动物的内心感受，它表现了小动物的恐惧心理和生存环境的非理性。三：生前未发表过的3部长篇小说：(被称为“孤独三部曲”)《美国》：(原名《生死不明的人》)小说在形式上受流浪汉小说的影响，用狄更斯的传统叙述手法，揭示了西方社会的生存状态。主人公卡尔。《诉讼》：主人公银行襄理K 《城堡》：表现了“卡夫卡式”小说的典型特征。卡夫卡式： 1、20世纪表现主义作家卡夫卡创造的艺术世界，人们称为“卡夫卡式”。“卡夫卡式”如同“莎士比亚化”、“席勒式”，涵盖思想内容与艺术形式两个方面，是内容与形式的有机统一。

2、在思想上，卡夫卡接受了存在主义学说，反映了世纪情绪，表现了人的孤独与恐惧，表现了荒诞世界和异化主题。

3、“卡夫卡式”的艺术特色具体表现有：荒诞框架下的细节真实；怪诞；象征；自传色彩。

简述《城堡》的寓意。《城堡》是20世纪表现主义小说的代表作家卡夫卡创作的。

1、《城堡》从人与人的关系表现人在荒诞世界中的生存状态。主人公K是资本主义社会中小人物的象征，也现代人的命运的象征，同时也是卡夫卡的精神写照。

2、“城堡”是权力的象征，是国家统治机构的缩影，是神秘的异己力量的象征。老百姓与国家之间，关系疏远而对立，有一条不可逾越的鸿沟。在庞大的官僚机构与大小官吏的阻挠下，小人物的起码要求也无法满足。

第三节艾略特

第一个创作阶段（第一首诗歌到1922年发表《荒原》前）： 《一位女士的画像》、《普鲁弗洛克的情歌》

第二创作阶段（1922年《荒原》发表至1927年艾略特加入英国国教前，即“荒原”阶段）： 《荒原》、《空心人》

第三创作阶段（即荒原后阶段）：《四个四重奏》 《荒原》（共五章）： 第一章《死者的葬仪》：诗篇一开始便写西方人虽死犹生的荒芜景象。第二章《弈棋》：诗人在历史与现实的交融中以女性及其情欲为主体去展示西方文化堕落的景象。第三章《火的布道》（又译《火诫》）：写男性及其情欲。第四章《水里的死亡》：以象征情欲泛滥与死亡的“水”为主题意象。第五章《雷霆的话》

理解后答题

简述《荒原》的思想内容。

20世纪象征主义作家艾略特创作的《荒原》是诗人把他对西方文化困境的感受上升到哲理的高度，经过意识融合所展示出的既有戏剧色彩又富于启示录式的内心独白。

1、它以深刻的危机与超越意识去沉思西方文化的困境与出路，展示出一个失去了神性之世界的本真状态。在没有神性的世界中，西方文明已全面堕落为干涸碎片，世界之夜已进入夜半，世界之夜弥漫着黑暗。

2、作者把他对现实的思索扩展为对历史的透视，因此他的荒原便具有普遍性与永恒性。诗人要以他的恐怖之诗来震撼荒原人这个上帝缺席的现实，诗人之诗为我们传来了上帝回返的讯息，如此，《荒原》也才不是那种虽死犹生的绝望。荒原意识也就是危机意识，荒原之死是再生之死，即用皈依宗教来拯救荒原。

简述《荒原》的艺术特征：

20世纪象征主义作家艾略特创作的《荒原》作为现代派诗歌的登峰造极之作，其艺术形式与表现特征有其独到之处。

1、内心独白的运用。

2、广泛地运用自由联想。

3、把诗中的人物放到戏剧化的场景中。

4、诗人通过感人的形象去暗示那些无法或者无需表达的思想。

5、情感的场面化和具体化，这便是他那著名的“客观对应物”效果。

6、大量运用文学的与历史的典故。《荒原》中的题辞和各章标题，或者取自古希腊神话和宗教仪式，或者指向文学作品的故事，抱涵着深刻的文化内涵。

第四节乔伊斯

爱尔兰作家，20世纪现代派文学巨匠和意识流小说大师。《都柏林人》：第一个短篇小说集

《青年艺术家的肖像》：一部带有自传体性质的中篇小说，是乔伊斯艺术发展的转折点，是他正式运用“意识流”手法创作的第一部小说，被认为是《尤利西斯》的前奏曲。首次采用自由联想、内心独白等意识流手法。主人公斯蒂芬 《为芬尼根守灵》：最后一部长篇小说

代表长篇：《尤利西斯》书名是从荷马史诗《奥德赛》的主人公俄底修斯的拉丁文名幻化而来的。被认为是一部“现代资本主义社会精神崩溃的史诗”，是“关于一个社会无可挽回的分崩离拆”。主人公广告承揽员布鲁姆是个平庸的资产阶级市侩、斯蒂芬、莫莉三人的巧遇，构成了庸人主义、虚无主义和肉欲主义的三结合，而这种结合正是都柏林社会也是现代西方社会中人格破碎、庸俗猥琐和精神崩溃的深刻写照。

理解后答题

简述《尤利西斯》的艺术特色。

20世纪意识流小说大师乔伊斯创作的《尤利西斯》，被称为是“意识流”的百科全书，它的发表标志着作者意识流技巧的成熟和完善。它有如下特征：

1、作者采用荷马史诗《奥德赛》情节平行的结构，反衬现代西方人的卑微、苍白、渺小。

2、作者抛弃了单向型意识流手法而将其发展为交错型意识流。作品中三股意识流互相交织，在亲情和家庭的焦点上汇合，构成一幅多彩的画面，折射出都柏林社会的生活场景，表现出他们各自不同的思想感情。

3、内心独白的系统运用。

4、作品还运用平行类比和象征的手法。

他以荷马史诗《奥德赛》作为本小说总体结构的框架，并且把两部史诗融为一体；天空中阴云密布，象征着人类的种种罪恶。

5、乔伊斯还运用了多种语言，还打破传统的语法和句法的束缚，独创了一些词汇。

第五节奥尼尔

《琼斯皇》：作者将表现主义艺术手法融于自己的创造，形成独具特色的“奥尼尔派”表现主义剧作的典范作品。《毛猿》：副标题是“古代和现代生活的八场喜剧”。主人公：扬克

第六节福克纳：

“南方文学”的主要代表，1949年获诺贝尔文学奖。创造了一个独特的“约克纳帕塔法世系”。《喧哗与骚动》：反映了南方望族康普生家的没落。小说创造了复合意识流方法，使运用意识流手法去发掘人物的内心生活方面达到了新的高度。

第十二章 20世纪后期现实主义文学

第一节概述

苏联文学

50年至90年代初：

奥维奇金的农村特写《区里的日常生活》：苏联当代文学的“第一只春燕”，打出了“暴露文学”的旗帜。解冻文学的作家作品： 爱伦堡的中篇小说：《解冻》（第一部1954，第二部1956）帕斯捷尔纳克的长篇小说：《日瓦戈医生》 索尔仁尼琴的小说《伊凡·杰尼索维奇的一天》：描写了苏联集中营的生活，开启了“集中营文学”的先河。术语解释 解冻文学：

1爱伦堡的小说《解冻》，反映的是“关心人”、“爱护人”这一主题，很富有时代性，发表后产生了重大影响，很快出现了一批类似的引人注目的作品。

2西方评论界把这股文**流称之为“解冻文学”，认为小说的结尾的“解冻”影射斯大林“个人崇拜”时代已经结束。“解冻文学”开启了文学反映现实生活的另一途径。

美国文学 术语解释 迷惘的一代：

1、第一次世界大战爆发后，一代美国青年抱着把民主的旗帜插遍全球的理想去参战，结果“神圣”的战争最终不过是列强间肮脏的交易。他们觉得被国家欺骗了，信仰崩溃，自我失去了生存基础，只能靠刺激和幻想来维护。

2、他们沉浸在艺术领域，修补、慰藉受损的自我。代表作家有海明威等。帕索斯：

《美国》三部曲：《北纬四十二度》、《一九一九》、《赚大钱》，被誉为现代美国的一部“民族史诗”。

斯坦贝克（1962年获诺贝尔文学奖）他的小说表现了美国大萧条的生活：《人鼠之间》

20世纪美国犹太小说代表作品：辛格的长篇小说《卢布林的魔术师》 20世纪美国战争小说：诺曼·梅勒的《裸者与死者》 赛珍珠：

第一部长篇小说：《东方·西风》，被美国《星期日纽约论坛》誉为“第一部成功地用英语写中国的小说。

翻译中国文学著作《水浒传》，易名为《四海之内皆兄弟》。

第二节海明威

主要作品：

以强烈的反站倾向和对未来的迷惘而成为描写第一次世界大战的名篇： 第一部长篇小说《太阳照常升起》：成为“迷惘的一代”的典型代表。（“迷惘的一代”的宣言书）。带有自传色彩的作品。主人公：杰克·巴恩斯、勃莱特 长篇小说《永别了，武器》：把“迷惘的一代”文学推向了高峰。主人公：亨利·腓特力、英国护士凯瑟琳

以西班牙内战为题材的长篇小说：《丧钟为谁而鸣》 《乞力马扎罗的雪》：最成功的一个短篇。

理解后答题

简述《老人与海》的象征意义。

1、海明威的作品《老人与海》是一部寓意很深的作品。故事表现了“英雄与环境这个传统的主题。在这场英雄与环境的斗争中，桑提亚哥是一位失败的英雄，在对待失败的风度上桑提亚哥赢得了胜利。

2、桑提亚哥的生活信条和“硬汉子”的精神是“一个人并不是生来就给打败的。你尽可以把他消灭，可就是打不败他。”也是这一形象留给读者的最深刻的启发。冰山原则

1、海明威在他的作品《午后之死》中第一次提出了文学创作的“冰山”原则。他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”所谓“冰山”原则，就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把作者自己的感受和思想藏在形象中，使之情感充沛却含而不露。让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。

2、简洁的文字，鲜明的形象，丰富的情感和深刻的思想是构成“冰山原则”的四大要素，从而也成为海明威的基本创作风格。“硬汉子”的形象系列： 《印第安营地》： 《打不败的人》：斗牛士曼努埃尔 《五万元》：拳击手杰克 《弗朗西斯·马康贝短暂的幸福》：弗朗西斯·马康贝 《丧钟为谁而鸣》：乔丹 《老人与海》：桑提亚哥

第三节帕斯捷尔纳克

学生时代开始写诗，早期诗集《云雾中的双子星座》和《在街垒上》，抒发对生、死及爱情的主观感受，富于哲理，艺术上接近象征派。十月革命前夕同马雅可夫斯基交往密切，赞赏未来派，但反对其对传统的偏激态度。十月革命后在苏维埃政府教育人民委员部图书馆任职，同时积极创作，先后发表中篇小说《柳威尔斯的童年》、长诗《崇高的病》、《1905年》和《施密特中尉》，受到高尔基好评。30年代初出版自传体小说《旅行护照》、诗体长篇小说《斯波克托尔斯基》和诗集《重生》。1935年赴巴黎出席反法西斯作家大会。反法西斯卫国战争期间出版 《在早班列车上》和《冬天的田野》两部诗集，其中不少诗篇取材于当时的战斗现实，表现普通苏维埃人的战斗和劳动生活。

1948～1956年完成的长篇小说《日瓦戈医生》是他后期代表作。写一个外科医生兼诗人的主人公在十月革命前后约40年的坎坷经历，一方面称十月革命为“一举铲除……旧溃疡”的“空前壮举”，同时渲染革命过程中的种种失误和偏激行为。它在国内遭拒绝后于1957年在意大利出版，并引起轰动，作者因“在现代诗和俄罗斯伟大叙事诗传统方面取得的重大成就”获1958年诺贝尔文学奖，因此触怒当时的苏联政府。作者于1958年被开除出苏联作家协会，逝世22年后恢复名誉。最后一部诗集《待到天晴时》流露出凄凉哀伤的情调，是诗人晚年心情的写照。

帕斯捷尔纳克同时是一位翻译家。他掌握多种语言文字，对格鲁吉亚文、英文和德文尤为精通，一生兼事文学翻译。所译莎士比亚的四大悲剧和十四行诗、歌德的《浮士德》和席勒的《玛丽亚·斯图亚特》等许多名著，均以优美的文笔和对原文的独到理解，别具风采，在译界享有盛誉。

第四节艾特马托夫

1958年发表的《查密莉雅》描写一位农妇不顾旧观念和旧习俗，敢于追求自己的爱情和精神生活，手法新颖，受到一致好评，它与后来的《我们包着红头巾的小白杨》(4部中篇小说结集1961～1963）一起获1963年列宁奖金。1966年发表中篇小说《别了，古利萨雷！》描绘出吉尔吉斯民族现代生活的图景，揭示了现代社会的矛盾和冲突，获1968苏联国家文艺奖。70年代以来的作品有中篇小说《白轮船》、《早来的鹤》、《花狗崖》和长篇小说《一日长于百年》（获1983年苏联国家奖金）、《断头台》等。他的创作富于吉尔吉斯民族特色，内容丰富深刻，文笔优美，已被译成50多种文字出版，在国内外拥有广泛读者。

第五节贝娄

早期创作有结构优美的《挂起来的人》（1944）、《受害者》（1947），颇为评论界注目。《奥吉·玛琪历险记》（1953）的出版，使他一举成名，奠定了他的文学地位。由于他把“丰富多彩的流浪汉小说与当代文化的精妙分析结合在一起”，这部小说成为当代美国文学中描写自我意识和个人自由的典型之作。其后，陆续出版了《雨王汉德逊》（1959）、《赫索格》（1964）、赛姆勒先生的行星》（1970）、《洪堡的礼物》（1975）、《系主任的十二月》（1981）、《而今更见伤心死》（1987）、《偷窃》（1989）等。这些作品袒露了中产阶级知识分子的精神苦闷，从侧面反映了美国当代“丰裕社会”的精神危机。其中《赫索格》成为美国轰动一时的畅销书。此外，贝娄还出版过中短篇小说集《且惜今朝》（1956）和《莫斯比的回忆》（1968），剧本《最后的分析》（1965）以及游记《耶路撒冷去来》（1976）、散文集《集腋成裘》（1994）等。

他在创作上继承了欧洲现实主义文学的某些传统，并采用了现代主义的一些观念和手法，强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。他曾三次获美国全国图书馆，一次普利策奖奖；1968年，法国政府授予化“文学艺术骑士勋章”；

1976年，由于他“对当代文化富于人性的理解和分析”，获得诺贝尔文学奖。

第十三章 20世纪后期现代主义文学

第一节概述

文学发展状况： 一存在主义文学 术语解释

存在主义文学：

1存在主义滥觞于20世纪30年代的法国，二战后达到发展的顶峰。它是现代派文学中声势最大、风靡全球的一种文**流。2存在主义文学与存在主义哲学关系密切。存在主义文学的特征是理性多于形象；核心是“存在先于本质”、“世界是荒谬的”，“人生是痛苦的和自由选择”。3“荒谬”和“痛苦”是存在主义文学的基本主题。

4艺术上，第一：存在主义文学寓哲理于形象中。第二：不拘一格地运用表现手法，传统的和现代的并用。

5存在主义作家主要有萨特、加缪、波伏瓦、梅勒。二荒诞派戏剧 术语解释 荒诞派戏剧：

（1）荒诞派戏剧是本世纪50年代兴起于法国，尔后迅速风靡于欧美其他国家的一个反传统戏剧流派。

（2）荒诞派于1962年由英国著名戏剧理论家马丁·艾思林写的《荒诞派戏剧》而得名。

（3）荒诞派戏剧有以下特征： 1荒诞、抽象的主题。2支离破碎的舞台形象。3奇特怪异的道具功能。

（4）尤奈斯库是荒诞派戏剧的奠基人。

荒诞派戏剧的代表作家：品特、阿尔比、贝克特。三新小说派：以物代人，创立纯粹写物的风格。法国女作家萨洛特：第一个写新小说 西蒙：有“新小说派之父”之称。成名作：《风》(1985年获诺贝尔文学奖)罗布—格里耶：新小说派的旗手，也是国际笔会推选出来的当代世界七大文化名人之一，小说《窥视者》：获法国1995年的“评论家奖”。代表作：《橡皮》 四“黑色幽默” 术语解释 黑色幽默：

1“黑色幽默”是60年代风行美国的一个现代主义小说流派。由美国作家弗里德曼编的一个《黑色幽默》的集子而得名。

2“黑色幽默”是一种用喜剧的形式来表现悲剧的内容的文学方法。幽默加上了黑色，就成为了一种展现绝望的幽默。西方评论家把它称之为“绞刑架下的幽默”。3黑色幽默的艺术特征：是一种哭笑不得的幽默；“反英雄”式的人物；“反小说”的叙事结构法；具有寓意性。4美国当代著名作家海勒，被认为是“黑色幽默”的一面旗帜。其它作家：

冯尼格特：代表作《第五号屠场》 品钦：《万有引力之虹》 五魔幻现实主义 术语解释

魔幻现实主义：

1魔幻现实主义指的是20世纪中期拉丁美洲小说创作中的一个流派。

2魔幻现实主义是通过“魔法”所产生的幻景来表达生活现实的一种创作方法。魔幻是途径，表现生活现实是目的。首先在拉丁美洲使用“魔幻现实主义”这一术语的人是委内瑞拉作家：彼特里。

3真正成熟的标志是墨西哥作家鲁尔福的中篇小说《佩德罗·帕拉莫》。

4本世纪60年代，拉丁美洲小说创作中魔幻现实主义形成热潮，以马尔克斯的长篇小说《百年孤独》为标志。六“垮掉的一代” 代表作家： 杰克·凯鲁阿克：《小城镇与大都会》 金斯堡：《嚎叫》贝克特(爱尔兰)20世纪50年代荒诞派戏剧的代表作家，荣获1969年诺贝尔文学奖。主要作品：

被评论家誉为20世纪的杰作的是： 长篇小说三部曲《马洛伊》、《马洛伊之死》、《无名的人》 成名作：《等待戈多》 独幕剧：《剧终》

两幕剧《啊！美好的日子》：剧本突出表现了人的精神麻木。

理解后答题

简述《等待戈多》的主题

《等待戈多》是20世纪荒诞派剧作家贝克特的成名作。

1、《等待戈多》是一部反传统、反理性的剧作。呈现在我们面前的是一个非理性的世界。

2、剧本通过两个流浪汉永无休止而又毫无希望的等待，揭示了世界的荒诞与人生的痛苦，表现了现代西方人希望改变自己的生活处境但又难以实现的绝望心理。以《等待戈多》为例说明荒诞剧的主要特色。

1、荒诞剧的主要特征有：荒诞、抽象的主题；支离破碎的舞台形象；奇特怪异的道具功能。

2、《等待戈多》中完全抛弃了传统戏剧的情节结构，有意将生活撕成毫无内在联系的断片碎块。从表面上看，根本没有戏，但这不可思议的东西却恰恰是《等待戈多》独特的艺术手法。作者采用的这种“荒诞”的艺术形式，正好表现出现代西方社会正经历着难以克服的精神危机。

3、剧作用“直喻”的方法强化了“纯粹戏剧性”。作者通过非理性的夸张，利用各种舞台手段让舞台形象、灯光、道具“说话”，把内在的思想变为视觉形象，以达到使人物感情外化的目的。

第二节萨特

法国当代著名哲学家、小说家、剧作家、文艺评论家和社会活动家。存在主义的领袖，存在主义文学的主要代表作家。理论著作：《存在与虚无》、《存在主义是一种人道主义》 存在主义小说： 《恶心》：采用的是日记体、自叙体。主人公青年历史学家洛根丁 《墙》：存在主义的化身伊比埃塔

三部曲长篇小说《自由之路》包括《理性的时代》、《延缓》、《心灵之死》 术语解释 “境遇剧” 1、20世纪存在主义作家萨特的存在主义戏剧区别于传统戏剧的最大特点，就在于“境遇”二字。它给人提供一定的环境，让人物在特定的环境中选择自己的行动，造就自己的本质，表现自己的性格和命运。

2、萨特把自己的戏剧称之为“境遇剧”，也有人称之为“自由剧”。萨特的境遇剧共有11部： 《苍蝇》：取材于古希腊戏剧诗人埃斯库罗斯的悲剧三部曲《俄瑞斯忒斯》中的第三部《报仇神》。苍蝇象征邪恶。《毕恭毕敬的妓女》：一部反种族主义的剧本。体现了作家“存在主义是一种人道主义”的主张。《禁闭》：主要人物是三个鬼魂—一男二女：加尔森（男）、伊内丝和艾丝黛尔

理解后答题

简析《禁闭》的主要思想内容。

20世纪存在主义代表作家萨特创作的“境遇剧”《禁闭》，是一出哲理意味很浓的名剧。它的主要思想内容有：

1、该剧描写的是三个鬼魂生前都有一段不光彩的经历，作奸犯科。死后在地狱里继续为非作歹，不得安宁。他们争风吃醋，勾心斗角，尔虞我诈，彼此猜疑忌恨，相互妨碍牵制，谁也不能如愿。

2、他们在一起时，每个人都能置对方于痛苦境地，每个人都成了对方的地狱。

3、地狱实际上是作者所熟悉的资本主义社会，地狱中鬼魂与鬼魂的争斗和利害冲突，象征着资本主义社会人与人的畸形关系。“他人就是地狱”成为西方社会中人与人之间关系的一句名言。

以《死无葬身之地》为例简析“境遇剧”的特色。

1、境遇剧的特点：萨特的存在主义戏剧区别于传统戏剧的最大特点，就在于“境遇”二字。它给人物提供一定的环境，让人物在特定的环境中选择自己的行动，造就自己的本质，表现自己的性格和命运。

2、在《死无葬身之地》中萨特让人置身在最艰难的情境中，即面临生与死的考验，让他们“自由选择”，自己的道路。5个游击队员抵抗暴力，维护民族和人格尊严，宁死不当叛徒，决不出卖同志。游击队员们并非生就的英雄，只是为了一个崇 高的目的而“自由选择”了自己的“本质”，他们在特定的情境中实现了自己的选择并确定了自身的意义和价值。

简析《死无葬身之地》的艺术特征。

萨特的境遇剧《死无葬身之地》艺术特点非常鲜明：

1、现实主义成分较突出，算得上是一部现实主义的代表作。

2、又是一部典型的存在主义“境遇剧”。剧中通过几次波澜的设计，恰如其分地表达了存在主义哲学的重要观点，人物在特定境遇中选择了自身的人生道路。

3、场景和对话要而不繁，简短有力，既有戏剧性，有意味深长。

第三节加缪

主要作品：《局外人》、《鼠疫》

理解后答题

简析《局外人》的现代意识。

《局外人》是20世纪存在主义作家加缪创作的。

1、《局外人》是反映“荒谬世界荒谬感情”的典型的存在主义作品。局外人莫尔索对一切都表现出一副无所谓的面孔，说了许多无所谓的话，做了许多无所谓的事，萌生了许多无所谓的念头，但他始终处于矛盾之中。

2、莫尔索那些介于“有所谓”和“无所谓”、“局内人”和“局外人”之间的表现，是一种在荒谬世界无可奈何的表现，也是对现实恶势力的揭露。

3、作者以“局外人”为题，正意反说，包含辛辣的讽刺。莫尔索荒谬言行和心理，说明他是消极地对抗荒谬社会的真正的局内人。

第四节尤涅斯库

父亲是罗马尼亚人，母亲是法国人。他在法国度过童年，然后在罗马尼亚上学，26岁时定居法国。1970年当选法兰西学士院院士。最早写出荒诞派戏剧，享有“荒诞派的经典作家”之美誉，其代表作是《椅子》和《犀牛》。

1950年他38岁时《秃头歌女》终于上演，尽管只有三个观众，但尤奈斯库一鼓作气，写出了30多部戏剧。

在1958年，他的剧作《犀牛》在西德的杜塞尔多夫与观众见面后，连续演出了一千多场，成为戏剧史上的一个奇迹。作品围绕小公务员贝兰吉的一场荒诞奇遇展开。贝兰吉是一个社会下层人物。他对生活不满，对未来感到茫然，时常有一种莫名其妙的恐惧感、孤独感，但能保持独立人格。犀牛刚刚在生活中出现，人们深为惊讶，或高谈阔论，或漠然置之。一旦演变犀牛成风，追随者又络绎不绝。这种异常的突变反而使贝兰吉头脑清醒起来，他一边挣扎，一边反抗，决不随波逐流。然而，贝兰吉对“犀牛化”现象的反抗毕竟是悲观的、无能为力的，他的孤单的悲鸣和无力的挣扎也并非人类的真正出路。剧本通过人蜕变为犀牛，揭示了西方社会现实中的异化现实，以及人格丧失、精神堕落带来的社会灾难。

除了戏剧，尤奈斯库还出版有中篇小说集、长篇小说《孤独的人》以及戏剧理论著作集《意见与反意见》等。他的许多戏剧作品被列入世界瞩目的法兰西喜剧院的保留节目单中。尤奈斯库善于采用漫画式的夸张、荒诞不经的虚构，以及支离破碎的情节来揭示人生的荒诞、空虚和绝望。其作品在欧洲、美洲和日本等地产生了广泛影响。

第五节海勒

20世纪60年代美国著名作家，被认为是“黑色幽默”的一面旗帜。主要作品： 《出了毛病》：主人公斯洛克姆是一家大公司的经理。《像戈尔德一样好》：人们把混乱当成了秩序，把不正常当成了正常。主人公：犹太后裔的知识分子布鲁斯·戈尔德。

《第二十二条军规》：西方评论界之誉为“60年代最好的一部小说”，主人公尤索林。

理解后答题

简析《第二十二条军规》的思想内涵。1、20世纪美国黑色幽默代表作家海勒的小说《第二十二条军规》中通过尤索林的遭遇，反映了战争和官僚机器的疯狂、荒诞，并通过“第二十二条军规”的象征，达到一种形而上的艺术境界。

2、第二十二条军规本身是一种“高度的抽象和集中，象征着冥冥中统治世界的神秘力量，变化无常，令人莫测高深”。它的本质就在于它是一个圈套。

3、这条军规是一个放之四海而皆准的圈套，是一个永远无法摆脱的困境。简析《第二十二条军规》中尤索林的形象。1、20世纪美国黑色幽默代表作家海勒的小说《第二十二条军规》中的主人公尤索林是一个浸透着存在主义意识的“反英雄”形象，身兼批判现实的积极因素和取消斗争的消极因素。

2、尤索林是荒诞与疯狂社会中的清醒者。亲眼目睹的许多事实，促使他进行痛苦的思考。他有一定的社会意识和正义感。对于疯狂的世界，他一直进行着道义的评判。

3、由于他在本质上是极端个人主义者，因此，在保存自己的过程中变得胆小如鼠。

4、尤索林信仰的丧失，理想的落空，英雄气概的消亡，都反映了西方资产阶级的日趋衰败并渐渐走向衰亡。

简述《第二十二条军规》的艺术特色。

20世纪美国黑色幽默的代表作家海勒的小说《第二十二条军规》，在艺术上典型地体现了“黑色幽默”的特点。

1、小说结构散乱。作者采用的是一种类似戏剧“人像展览式”的结构。

2、从叙述方式上看，全书只是以若干小故事小情节若断若续地进行拼帖，而没有一个贯穿首尾的故事情节。

3、小说是一出疯狂的喜剧。喜剧效果中又透着黑色，对死亡的恐惧、对疯狂世界的绝望态度，都使人心情沉重。

第六节马尔克斯

20世纪中期拉丁美洲魔幻现实主义最杰出的代表作家。主要作品： 第一篇短篇小说：《第三次忍耐》 短篇小说：《周末后的一天》 中篇小说《枯枝败叶》：有人把这部小说看成是《百年孤独》的前身。短篇小说集《格兰德大妈的葬礼》：用夸张的笔调揭露了拉丁美洲的独裁统治。中篇小说《恶时辰》：写一个城镇由于出现揭人隐私和诽谤别人的匿名帖子而酿成的悲剧。

第一部长篇小说《百年孤独》：马尔克斯的代表作，作品写了西班牙移民的后代布恩蒂亚家族的兴衰与马孔多由开拓到繁荣、再次毁灭的历史。

第二部长篇小说：《家长的没落》 中篇小说《一件事先张扬的凶杀案》：讲述了一个由于谣传和猜测致使无辜者惨遭杀害的故事。

第三部长篇小说：《霍乱时期的爱情》

理解后答题

简析《百年孤独》的思想内容及作品的寓意。

20世纪魔幻现实主义代表作家马尔克斯的第一部长篇小说《百年孤独》，主要表现的是“拉丁美洲的孤独”。

1、作家力图通过布恩蒂亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历以及马孔多由开拓、发展到毁灭，写出哥伦比亚及整个拉丁美洲愚昧落后、与世隔绝和被殖民入侵的屈辱历史，从而启发人们思考：造成马孔多百年孤独的原因是什么？怎样才能彻底摆脱这种孤独？

2、作品通过马孔多的变迁和布恩蒂亚家庭的经历，揭露和批判了哥伦比亚国内外反动独裁政权的残暴和美国侵略者对拉美民族的政治压迫与经济掠夺，预示了拉美人民将告别愚昧、孤独，走向觉醒与文明。

简述《百年孤独》的艺术特色。

1、现实主义和现代主义相结合。作家把现实与神话、传说、梦幻杂糅在奇异多变的情节发展之中，打破客观世界与主观人间与鬼蜮的界限。

2、象征、暗示手法的大量运用。如俏姑娘象征不可侵犯的美；带猪尾巴的孩子象征新老殖民主义和独裁者奴役下的畸形社会；大风暴象征不可战胜的具有强大生命力的新生力量。

第三篇：《传染病学》一至八章教学教案

《传染病学》一至八章教学教案

第一章

总论

【目的要求】

一、掌握传染病的基本概念、感染过程的表现、传染病流行的基本条件、传染病的基本特征与临床特点，诊断与治疗原则。

二、熟悉感染过程中病原体和免疫应答的作用、传染病发病机制、传染病的预防措施。

三、了解我国传染病的历史、现状与防治方面的成就，传染病学的范畴，传染病流行影响因素。

【教学内容】

一、一般介绍我国传染病的历史、现状与防治成就，传染病病种的变迁，传染病学的范围和内容，学习传染病的目的。

二、重点讲解传染病的特征，强调基本特征是与其他疾病鉴别的要点。

三、重点讲解感染的基本概念（感染、共生态、机会性感染、感染谱、首发感染、获得性感染、交叉感染、自身感染等）、感染过程的五种表现。

四、介绍病原体致病力（侵袭力、毒力、数量、变异性）对感染过程的作用、机体对感染的免疫反应（非特异性与特异性免疫）、传染病的发病机制。

五、重点讲解传染病流行过程的三个必备条件：传染源、传播途径、人群易感性。

六、介绍影响流行过程的因素：自然因素、社会因素。

七、重点讲解传染病的诊断依据应包含：流行病学资料、临床特点、实验室检查三方面。

特别是流行病学资料、病原学、分子生物学检测、血清学检查在诊断上的重要价值。

八、重点讲解传染病的治疗原则，特别强调传染病的隔离、消毒、病原治疗的特殊性、抗生素的使用原则。

九、介绍传染病预防的三个措施（管理传染源、切断传播途径、提高人群免疫力）。

强调法定传染病的分类和病种，强调传染病的疫情报告制度与时限。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体、参观病房、观看录像

【教学时数】

2学时

第二章第一节

流行性感冒

【目的要求】

一、掌握流行性感冒的临床表现，诊断依据，鉴别诊断。

二、熟悉流行性感冒的流行病学特征，实验室检查，血常规，血清学检查的诊断意义，并发症及预后，治疗原则及预防的主要措施。

三、了解流行性感冒的治疗，病毒抗原变异与流行的关系。

【教学方法】

自学

第二章第二节

流行性腮腺炎

【目的要求】

1．掌握流行性腮腺炎的流行病学特点、临床表现及并发症，诊断，治疗及预防原则。

2．熟悉流行性腮腺炎的病原学，发病机制，实验室检查，预防的主要措施。

3．了解流行性腮腺炎的预后。

【教学方法】

自学

第二章第六节

病毒性肝炎

【目的要求】

一、掌握各型肝炎病毒的相关抗原、抗体系统及临床意义；

病毒性肝炎临床分型及临床表现；急性黄疸型肝炎、重症肝炎、淤胆型肝炎临床表现特点；重点掌握重症肝炎的诊断要点、诱因及处理原则；掌握乙肝的抗病毒治疗及适应症。

二、熟悉各型肝炎病毒的传播途径；

熟悉乙型病毒性肝炎的发病机理；熟悉肝性脑病诱因、发病机理及处理原则；熟悉常见化验指标的临床意义；熟悉乙肝的预防。

三、了解各型病毒性肝炎的流行病学特征中的传染源、易感人群。

【教学内容】

一、一般介绍病毒性肝炎的定义。

二、一般介绍肝炎病毒病原学类型：甲、乙、丙、丁、戊、庚六型肝炎病毒，以及TTV（输血传播病毒）；

三、详细讲解乙型肝炎病毒的特点，重点讲解乙型肝炎病毒基因分区及其所表达的蛋白功能及意义。

四、一般介绍各型病毒性肝炎的传染源，详细讲解各型肝炎的传播途径及其意义；

一般介绍人群易感性；一般介绍流行特征：季节、人群分布。

五、详细讲解病毒性乙型肝炎发病机理和肝性脑病的发病机理。

六、重点讲解急性黄疸型肝炎、慢性肝炎、肝衰竭（急性、亚急性、慢加急、慢性）的临床表现特点。

七、详细讲解肝功能检查中

ALT、AST、AKP、CHE、蛋白、PT、血氨的检测及临床意义。重点讲解乙型肝炎病毒抗原抗体系统的检测及意义。一般介绍其它各型肝炎病毒标志物的检测及临床意义。

八、详细讲解肝性脑病临床表现，一般介绍其它并发症。

九、详细讲解慢性肝炎的分度依据，重点介绍肝衰竭早、中、晚期，淤型肝炎的诊断要点，一般介绍其它各临床类型的诊断依据。

十、详细讲解病毒性肝炎与中毒性肝炎、药物性肝炎、溶血性黄疸、肝外梗阻黄疸等疾病的鉴别诊断。

十一、一般介绍各型病毒性肝炎的预后；

一般介绍乙型病毒性肝炎与肝硬化和肝癌的关系。

十二、重点讲解慢性病毒性乙型肝炎的抗病毒治疗，一般介绍其它治疗措施，保肝药物的应用原则，免疫调节治疗。

重点介绍重症肝炎治疗及肝性脑病的防治原则。一般介绍人工肝支持系统及应用。

十三、一般介绍控制传染源，详细介绍切断传播途径以保护易感人群的措施：乙肝疫苗、甲肝疫苗、乙肝高效价免疫球蛋白的应用、母婴传播的预防、献血员严格筛选的重要意义。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

4学时

第二章第八节

流行性乙型脑炎

【目的要求】

一、了解乙脑病毒的特征与分型，发病原理，病理解剖的特点与预防原则。

二、熟悉流行性乙型脑炎的临床特点，诊断依据和治疗原则。

三、了解流行性乙型脑炎流行病学的特点及其并发症，流行性乙型脑炎与其它脑膜炎及败血症的鉴别诊断。

【教学内容】

一、一般介绍流行性乙型脑炎临床特点，诊断依据和治疗原则。

二、一般介绍流行性乙型脑炎与其它脑膜炎的鉴别诊断。

【教学方法】

自学、见习时介绍、VCD多媒体演播。

第二章第九节

肾综合征出血热

【目的要求】

一、掌握肾综合征出血热临床表现：发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期和恢复期各期的临床表现特点及各期的处理原则。

二、熟悉肾综合征出血热病毒的传播途径、肾综合征出血热的发病机理、肾综合征出血热诊断依据及鉴别诊断、肾综合征出血热常见并发症及处理原则。

三、了解肾综合征出血热的传染源及流行病学特征。

【教学方法】

自学

第二章第十一节

狂犬病

【目的要求】

一、掌握狂犬病的临床表现，狂犬病暴露后的预防。

二、熟悉狂犬病的流行病学，内格里小体的意义，诊断与治疗。

三、了解狂犬病病毒学特点，发病机制与病理解剖。

【教学方法】

自学

录像教学

【教学时数】

0.5学时

第二章第十二节

艾滋病

【目的要求】

一、掌握艾滋病临床表现。

二、熟悉艾滋病实验室特点。

重点了解HIV初筛试验和确证试验。了解CD4+T淋巴细胞计数及病毒载量检测方法及原理。

三、熟悉治疗原则。

了解抗病毒治疗方法、免疫重建及常见机会性感染的治疗。

四、了解艾滋病的流行概况。

重点了解传播途径。

五、了解艾滋病发病机制。

六、了解艾滋病的预防措施。

【教学内容】

一、一般介绍艾滋病（AIDS）的基本概念及艾滋病的病原。

二、一般介绍HIV的形态结构和生物学特征。

三、一般介绍艾滋病的传染源、传播途径、高危人群。

四、详细讲解艾滋病的发病机理及病理变化。

重点讲解免疫损伤机理（CD4+T

淋巴细胞受损的机理）。

五、重点讲解艾滋病的分期及各期的临床表现、艾滋病常见的指征性疾病。

六、重点讲解艾滋病的实验室诊断方法，CD4+T淋巴细胞计数，血清抗原、抗体检查（初筛试验及确证试验）。

七、详细讲解艾滋病的抗病毒治疗原则，抗病毒药物种类及治疗方案，抗病毒治疗疗效判断。

八、一般介绍艾滋病的预后及预防。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第二章第十三节

传染性非典型肺炎

【目的要求】

一、掌握传染性非典型肺炎临床表现及特点、尤其是早期、疾病进展期的特征。

诊断要点、传染性非典型肺炎临床及疑似病例的诊断标准与治疗原则。

二、熟悉传染性非典型肺炎流行病学特点、实验室检查和鉴别诊断。

三、了解传染性非典型肺炎病原学、预后和预防措施，强调要做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疾病的扩散与流行。

【教学方法】

自学

第三章第一节

流行性斑疹伤寒

【目的要求】

一、熟悉流行性斑疹伤寒的临床表现，血常规检查的特点、外斐反应的意义，诊断及治疗方法。

二、了解流行性斑疹伤寒的传染源、传播途径、人群易感性；鉴别诊断；

【教学方法】

自学、见习时介绍、VCD多媒体演播。

第三章第二节

地方性斑疹伤寒

【目的要求】

一、熟悉地方性斑疹伤寒的临床表现，血常规检查的特点，确诊依据及治疗方法。

二、了解地方性斑疹伤寒的传染源、传播途径、人群易感性；

与流行性斑疹伤寒如何鉴别。

【教学方法】

自学、见习时介绍、VCD多媒体演播。

第三章第三节

恙虫病

【目的要求】

一、掌握恙虫病特征的临床表现、诊断要点与病原治疗的方法。

二、熟悉恙虫病的流行病学特征、鉴别诊断及防治措施。

三、了解恙虫立克次体病原学特征、发病机理。

【教学内容】

一、一般介绍病原学特征。

二、详细讲解恙虫病的传染源、传播途径及流行病学特征。

三、一般介绍发病机理与病理。

四、重点讲解恙虫病的临床表现，尤其强调特征性溃疡、焦痂特点及其好发部位。

五、详细讲解外斐反应的临床意义。

六、重点讲解恙虫病诊断要点。

七、详细讲解鉴别诊断及预防的主要措施。

八、重点讲解病原治疗选择的药物及疗程。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

1学时

第四章第二节

流行性脑脊髓膜炎

【目的要求】

一、了解脑膜炎双球菌的特征与分型，发病原理，病理解剖的特点与预防原则。

二、熟悉流行性脑脊髓膜炎普通型和暴发型的临床特点，诊断依据和治疗原则。

三、了解流行性脑脊髓膜炎流行病学的特点，实验室特点，临床分型及其并发症，流行性脑脊髓膜炎与其它脑膜炎及败血症的鉴别诊断。

【教学内容】

一、一般介绍流行性脑脊髓膜炎临床特点，诊断依据和治疗原则。

二、一般介绍

流行性脑脊髓膜炎与其它脑膜炎及败血症的鉴别诊断。

【教学方法】

自学、见习时介绍、VCD多媒体演播。

第四章第四节

沙门菌感染

【目的要求】

一、掌握伤寒的临床表现，并发症，血常规，血、骨髓、糞便培养病原体的时间及其诊断价值；

血清凝集反应（肥达氏反应）的意义和应用；治疗方法。

二、熟悉伤寒、副伤寒的传染源、传播途径、人群易感性；

鉴别诊断；伤寒主要的预防措施。

三、了解伤寒杆菌的性状、抗原结构及其特性、意义，副伤寒的临床特点。

【教学内容】

一、重点讲解伤寒的定义，临床特征及主要并发症。

二、一般介绍伤寒杆菌的病原学特点。

伤寒的菌体抗原及鞭毛抗原。

三、详细讲解伤寒流行病学，传染源与传播途径，发病原理及病理改变特点。

四、重点讲解伤寒的典型临床特点，临床类型，小儿伤寒与老年伤寒的临床特点，解释什么是伤寒的复发与再燃。

五、重点讲解实验室检查血常规的改变（伊红细胞计数的变化及临床意义），血、骨髓、粪便培养病原体的时间及其诊断价值。

肥达氏反应的临床意义。

六、重点讲解伤寒的诊断条件，详细介绍鉴别诊断的主要疾病。

七、重点讲解伤寒的治疗原则，病原治疗的主要药物及疗程。

并发症的处理。

八、详细讲解伤寒预防的主要措施。

疫苗的研究与应用。

九、一般介绍副伤寒的临床特点，尤其是丙型副伤寒临床表现多样性及易复发。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第四章第五节

细菌性痢疾

【目的要求】

一、掌握菌痢的临床表现、临床类型、典型菌痢、中毒型菌痢的临床特征。

二、熟悉细菌性痢疾的流行病学特点、诊断方法与鉴别诊断及其治疗原则。

三、了解痢疾病原菌的病原学特点，发病原理及病理变化，菌痢的预后及预防。

【教学内容】

一、一般介绍志贺氏菌的性状特点，抵抗力、分类及其毒素。

二、详细讲解流行病学特点：传染源

(病人及带菌者);传播途径与传播类型(食物、水等)、流行特征（散发与暴发流行、季节性）及易感人群。

三、一般介绍各种志贺氏菌的侵袭力及所产生毒素的发病机制，中毒性菌痢的发病机制，乙状结肠和直肠的病理特征。

四、重点讲解临床表现，急、慢性细菌性痢疾的临床类型，着重讲解典型菌痢临床特征，尤其强调发热、腹泻、粘液脓血便、里急后重等临床特点。

五、重点讲解中毒型菌痢临床特征。

六、一般介绍并发症与后遗症。

七、详细讲解诊断依据：流行病学资料、主要临床症状、实验室检查（血常规、粪便性状及显微镜检查、粪便细菌培养，强调培养送检标本要求）；

八、详细讲解急性菌痢主要与阿米巴痢疾鉴别；

中毒型菌痢与乙脑、败血症的鉴别；慢性菌痢与直肠、结肠癌、非特异性溃疡性结肠炎的鉴别。

九、详细讲解治疗原则，一般治疗及病原治疗(抗菌药物的选用、耐药菌株的情况、慢性菌痢抗菌药物内服与药物保留灌肠疗法)，休克型及脑型菌痢处理措施。

十、一般介绍主要预防措施，发现与隔离治疗病人；

切断传播途径：食物、水源及粪便管理；卫生宣教与个人防护（饭前便后要洗手）；口服活疫苗（自然无毒株、有毒杂交株、变异菌株）。

十一、课堂分析一个案例

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

学时

第四章第六节

细菌性食物中毒

【目的要求】

一、掌握胃肠型食物中毒及神经型食物中毒的概念、感染的主要常见病原菌、疾病暴发共同的流行病学特征、临床特点、诊断要点和治疗。

二、熟悉发病机理、实验室检查、鉴别诊断、预防措施。

三、了解病原菌学的主要理化特征及在环境中的分布及预后。

【教学内容】

一、重点讲解胃肠型食物中毒及神经型食物中毒的概念。

二、重点讲解两种类型食物中毒感染的主要常见病原菌种类。

一般介绍常见致病病原菌的主要理化特征及在环境中的分布

三、重点讲解两种类型食物中毒暴发共同的流行病学特征。

四、详细介绍发病机理与病理、致病的影响因素。

五、重点讲解不同种类病原菌引起的食物中毒的临床特点、强调神经型食物中毒的重症化或致死有关的原因。

六、详细介绍实验室检查，尤其是获得确诊的病原学诊断技术及临床意义。

七、重点讲解诊断要点。

八、详细介绍鉴别诊断，尤其是不同病原菌种类引起的食物中毒的鉴别及神经型食物中毒的症状相关性鉴别。

九、重点讲解对症治疗为主的胃肠型食物中毒的治疗原则。

强调早期抗毒素治疗对降低神经型食物中毒病死率的重要意义。

十、一般介绍神经型食物中毒的预后。

十一、详细介绍预防的关键措施。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第四章第七节

霍乱

【目的要求】

一、掌握典型霍乱临床表现及其过程、临床类型，诊断标准和疑似诊断，治疗原则

二、熟悉霍乱流行病学特点、发病原理、致病的主要毒素、主要病理生理的变化。

三、了解霍乱弧菌生物特性及血清型特点，预防的三环节。

【教学内容】

一、一般介绍霍乱定义，霍乱病原学，霍乱弧菌类型，血清型。

二、详细讲解霍乱流行病学特点、传染源及传播途径。

O139霍乱的流行特征。

三、详细讲解霍乱弧菌主要致病毒素及发病机制：水样腹泻的机理及霍乱肠毒素的作用机理，霍乱的病理生理：水、电解质及代谢性酸中毒。

四、重点讲解典型霍乱临床经过病程分期：吐泻期、脱水期、恢复期及各期的临床表现、霍乱的临床类型、并发症：急性肾功能衰竭、急性肺水肿。

五、详细讲解实验室检查，粪便涂片染色，确诊标准和疑诊标准。

六、重点讲解补液疗法：补液方法，一般介绍病原治疗及对症治疗。

七、一般介绍预防措施，按甲类传染病隔离。

【教学方法】

自学、VCD多媒体教学

【教学时数】

2学时

第五章第一节

钩端螺旋体病

【目的要求】

一、掌握钩端螺旋体病的传染源、传播途径及流行特征。

二、掌握钩端螺旋体病的临床分型，以及不同型别的临床表现。

三、掌握钩端螺旋体病的诊断及治疗，特别是抗病原治疗及赫氏反应。

四、熟悉钩端螺旋体病的病变基础、实验室检查特点及鉴别诊断。

五、了解钩端螺旋体病原体的特点，了解国内外常见血清群及其致病力。

六、了解钩端螺旋体病的发病机制、预后及主要预防措施。

【教学内容】

一、一般介绍钩体病概述及病原学特征。

二、重点讲解钩体病流行病学特点：传染源：鼠、猪和犬；

传播途径（经皮肤及消化道传播）及人群易感性；流行特征（地区性、季节性、及职业），流行形式：洪水型（猪）、稻田型（鼠）、雨水型（猪）。

三、一般讲解发病机理

：病原体经皮肤侵入，形成钩端螺旋体血症，广泛微血管中毒损害、出血：肾、肝、肺、心、脑及脑膜、肌肉等病变。详细讲解基本病理改变特点:全身毛细血管感染中毒性损伤。

四、重点讲解临床表现：早期（三症状、三体征）、中期（流感伤寒型、肺出血型、黄疸出血型、肾衰竭型、脑膜脑炎型）、恢复期临床表现；

各临床类型的特点；后发症的表现。

五、详细讲解实验室检查特点。

钩体凝溶试验.六、重点讲解诊断

（流行病学资料；早期及各型的临床特征；病原体分离及血清学检查的诊断意义）。

七、详细介绍鉴别诊断：根据不同临床各类型与发热、出血、黄疸、肾损害为主要表现的疾病进行鉴别诊断。

八、一般介绍预后。

九、重点讲解治疗：治疗原则；

病原治疗（首选青毒素G），青毒素G使用的注意事项；镇静药、强心剂、肾上腺皮质激素在肺大出血的应用；重点讲解赫氏反应的定义、机理及防治。

十、一般介绍主要预防措施。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第六章第二节

隐球菌病

【目的要求】

一、掌握隐球菌病的临床表现（特别是中枢神经系统新型隐球菌病）及诊断要点。

掌握隐球菌病的治疗措施。

二、熟悉隐球菌病的传染源、传播途径及易感人群，熟悉隐球菌病的影像学及病原学检查。

三、了解隐球菌的结构，一般了解隐球菌病的发病机理。

【教学内容】

一、重点介绍隐球菌病流行病学内容。

二、一般介绍隐球菌病的发病机制。

三、重点讲解隐球菌病临床表现，诊断依据和治疗原则。

四、讲解隐球菌病的鉴别诊断和预防。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第七章第一节

阿米巴病

【目的要求】

一、掌握肠阿米巴病和肝阿米巴病的临床表现及并发症。

重点掌握肠阿米巴病普通型的临床表现和肠道并发症。

二、掌握诊断依据与疾病的鉴别诊断。

三、掌握治疗原则，注意抗阿米巴药物的选用原则。

四、熟悉肠阿米巴病实验室特点，重点是大便性状及镜检。

五、了解溶组织阿米巴的生活史，以及致病群与非致病群的区别。

六、了解肠阿米巴病的传染源及传播途径。

七、了解肠阿米巴病的发病机制及预防措施。

【教学内容】

肠阿米巴病一、一般介绍阿米巴病的概念及病原体的分类。

二、一般介绍阿米巴原虫的形态结构及其在致病过程中的作用，溶组织阿米巴生活史。

三、一般介绍肠阿米巴病的传染源、传播途径、易感性及流行特征。

四、详细讲解肠阿米巴病的发病机制与病理解剖特点

五、详细讲解肠阿米巴病的各种临床类型及临床表现，重点讲解普通型肠阿米巴病的临床表现及其并发症。

六、重点讲解肠阿米巴病大便的性状及实验室检查特点、诊断要点及与细菌性痢疾的鉴别诊断。

七、简要介绍一般治疗，重点讲解肠阿米巴病的病原治疗。

八、一般介绍肠阿米巴病的预后及预防。

阿米巴肝脓肿一、一般介绍阿米巴肝脓肿的定义。

二、详细讲解阿米巴肝脓肿的发病机制，重点讲解阿米巴肝脓肿的病理解剖特点。

三、重点讲解阿米巴肝脓肿的临床表现及并发症。

四、详细讲解阿米巴肝脓肿的诊断要点，脓液特点。

重点讲解与细菌性肝肿及肝癌的鉴别诊断。

五、重点讲解肝阿米巴病的治疗原则，详细介绍肝脓肿穿刺引流要点、手术治疗指征。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第七章第二节

疟疾

【目的要求】

一、掌握疟疾的临床表现、并发症，实验室检查、诊断和治疗。

二、熟悉疟疾的生活史与发病机制、流行病学、鉴别诊断。

三、了解疟原虫的预后和预防。

【教学内容】

一、一般介绍概述：疟疾的概念、历史、现状与防治及其成就。

简要介绍疟疾的临床特征。

二、详细介绍疟疾的病原学：四种疟原虫及生活史，疟原虫在人体内的生活史及其与发病、复发或/和再燃、传播的关系。

三、详细讲解传染源、传播媒介及影响流行过程的因素。

四、详细介绍疟疾的发病机制：临床发作的原理、脑型疟疾的发病原理。

五、详细讲解复发与再燃的概念，着重介绍复发与再燃的区别。

六、重点讲解疟疾的临床表现，典型疟疾的临床症状与体征、四型疟疾的临床特点，脑型疟疾的临床症状及发病原理、恶性疟疾及输血疟疾的临床特点。

七、重点讲解疟疾的诊断：流行病学资料，临床特征和实验室病原学、相关实验室检查：特别是实验室的确诊依据。

八、详细讲解疟疾的鉴别诊断。

九、重点讲解疟疾的抗疟原虫治疗及其控制疟疾症状及预防复发的药物。

详细讲解疟疾的对症治疗及凶险疟疾及妊娠合并疟疾的治疗。

十、一般介绍疟疾的预后和预防。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第八章第一节

日本血吸虫病

【目的要求】

一、掌握日本血吸虫病临床表现与实验室特点，日本血吸虫病的治疗，尤其是吡喹酮的使用。

二、熟悉日本血吸虫病的生活史

三、了解日本血吸虫病的病原学、流行病学、及预防，了解我国血吸虫防治成就。

【教学方法】

自学

第八章第三节

华支睾吸虫病

【目的要求】

一、掌握华支睾吸虫病的临床表现、并发症、病原学诊断技术及临床价值、诊断要点、病原治疗的方法及预防措施。

二、熟悉华支睾吸虫病的流行病学、发病机理、鉴别诊断、预后。

三、了解华支睾吸虫的病原学特征、生活史。

【教学内容】

一、一般介绍病原学特征及其生活史。

二、详细介绍传染源、传播途径等，介绍生食或半生食淡水鱼虾为主要传播途径。

三、详细介绍临床表现及并发症相关的发病机理与病理。

四、重点讲解临床表现及与感染程度关系。

五、重点讲解并发症的种类及发生率。

六、重点讲解病原学诊断技术及临床意义。

七、重点讲解诊断要点。

八、详细介绍鉴别诊断，尤其与病毒性肝炎的鉴别。

九、详细介绍预后及其影响因素。

十、重点讲解华支睾吸虫病的病原治疗方法及主要预防措施，强调不吃未经煮熟淡水鱼虾是最简单有效的预防措施。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

1学时

第八章第六节

肠绦虫病

【目的要求】

一、掌握肠绦虫病的临床表现、诊断依据与治疗方案。

二、熟悉肠绦虫病病原学、生活史、流行病学、实验室检查及其预防。

【教学方法】

自学

第八章第七节

囊尾蚴病

【目的要求】

一、掌握囊尾蚴病的临床表现、诊断依据、病原治疗方案及注意事项。

二、熟悉囊尾蚴病病原学、流行病学、鉴别诊断、对症治疗、手术治疗的适应证。

三、了解囊尾蚴病的发病机理、预后、预防措施。

【教学内容】

一、介绍囊尾蚴病的病原及猪带绦虫的生活史。

二、详细讲解囊尾蚴病的流行病学。

三、一般介绍发病机制（强调囊尾蚴寄生部位与临床表现之间的关系）。

四、重点讲解临床表现：临床分期、临床分型及各型的临床特点。

五、详细讲解囊尾蚴病实验室检查（强调免疫学、影像学及病理检查）。

六、重点讲解囊尾蚴病诊断依据，详细讲解囊尾蚴病引起的癫痫与原发性癫痫，软脑膜炎型囊尾蚴病与结脑、隐脑的鉴别，脑实质型囊尾蚴病与脑肿瘤的鉴别。

七、重点讲解病原治疗及治疗中的注意事项，详细讲解对症治疗及手术治疗的适应症。

八、一般介绍预后及预防措施。

【教学方法】

课堂讲授、多媒体教学

【教学时数】

2学时

第四篇：贾平凹人物及作品简介

贾平凹人物及作品简介

贾平凹（1952～）：当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。任中国作家协理事、作协陕西分会副主席等职。

他著有小说集《兵娃》、《姐妹本纪》、《山地笔》、《野火集》、《商州散记》、《小月前本》、《腊月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、州河》、《浮躁》、《废都》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。散文集月迹》、《心迹》、《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》、诗集《空白》以及《平文论集》等。

他的《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖；《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖。他于1988年获美国飞马文学奖。1997年获法国女评外国文学奖。

贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽明朗自然。

贾平凹毕业於西北大学中文系，曾从事过几年文学编辑工作，包括陕西人民出版社编辑。现为西安市文联专职作家。贾平凹与他妻子韩俊芳同是丹凤县棣花镇人，两人婚姻之美满在贾平凹的文中表露 无遗，女儿倩情亦是贾平凹之深爱。贾平凹喜吃杂粮野菜，不动膏粱腥荤。平生无什么特别嗜好，唯独喜爱每日转动笔杆子，硬使当今文坛浪飞潮涌，无日安宁始心足。国外人士均誉他为中国大陆文坛的“独行侠”。

贾平凹的散文内容浩瀚，五彩缤纷，从抒写的内容和笔调去看，可以归成五类：第一类是情绪小品，以抒写某种特定的情绪为主，如《大洼地一夜》就是代表；第二类是场景小品，以写各类场景为主，如《静虚村记》、《黄土高原》等；第三类是人物小品，粗线条勾画人物为主，如《摸鱼捉鳖的人》、《在米脂》等；第四类是随笔，综论人生，针砭世情，如《人病》、《牌玩》等；最后一类是风物小品，描摹风俗，记述玩物，如《陕西小吃小识录》、《玩物铭》等。

贾平凹于传统的散文写作中，取了个大突破—凡对社会、人生的独特体察、个人内心情绪(爱与恨)，或偶尔感悟到的某些哲理等，都呈现文中。那份坦诚、不摆架子、不高调等性格，亦是他赢得读者的方法之一。在他文中，不难发现贾平凹的赤子之心，于现今复杂的社会里的确难寻。而且，贾平凹对美感的追求，于字里行间清晰易见。他不单只在乎自我领略，亦愿把这审美路径向读者介绍及实践。

第五篇：自考00534外国文学作品选人物汇总

荷马《伊利亚特》）荷马史诗公元前九世纪行吟诗人，成文于公元前1000年开始，记载－１２世纪的事，－３世纪定稿）史诗分为《伊里亚特》《奥德塞》两部分，是古希腊流传至今最早的文学作品，相传作者是盲诗人荷马，因而被称为“荷马史诗”，两部史诗都与特洛亚战争有关。共24卷，15693行。直接描写特洛亚战争最后一年的事情。《奥德塞》写希腊英雄奥德修在特洛亚战争结束后十年回国的艰难历程 萨福《永生的阿芙洛狄忒》，希腊女诗人，被柏拉图称为“第十位缪斯”。传说她有三个同性伴侣，最终却因失恋而投海自杀。萨福的作品经人整理后为抒情诗九卷，哀歌一卷，可惜后来以伤风败俗为罪名被焚烧，目前只有《永生的阿芙洛狄忒》、《给所爱》和《失去的友人》等基本完整，另有《相思》等残篇。索福克勒斯《安提戈涅》是雅典民主制全盛时期的悲剧作家，被称为古希腊戏剧艺术的荷马和第二大悲剧诗人（一是埃斯库罗斯，三是欧里庇得斯）。他的剧作反映了雅典民主制繁荣时期的思想意识。他拥护民主，赞扬人的自由意志，书写人在不可抗拒的命运面前不屈的抗争精神。他的悲剧往往被称为“命运悲剧”。索福克勒斯一生共写100多部戏剧，现有7部传世。其中主要的有《埃阿斯》《安提戈涅》和《俄狄浦斯王》。以《俄狄浦斯王》成就最高，被认为是古希腊悲剧的典范，被亚里士多德称为“十全十美”的悲剧。但丁《神曲》，是欧州中世纪最伟大的意大利诗人，恩格斯对但丁的评价：中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人（意大利诗人）但丁一生著作甚丰，最能够代表他创作成就的是长诗《神曲》。另外有抒情诗集《新生》，还有著作《论俗语》《飧宴》《帝制论》等。但丁早年曾把所写的31首写给贝亚特丽采的抒情诗用散文连缀起来结集出版，这部诗集是：《新生》。神曲的三部分篇名：《地狱篇》《炼狱篇》《天堂篇》。拦路的三头野兽：豹、狮、虎。《神曲》的原意是“神圣的喜剧”全长14233行。乔万尼·薄伽丘《十日谈》是意大利人文主义文学的先驱。早年致力于《神曲》研究。是欧洲最早第一个掌握古希腊文的学者。写过叙事诗、抒情诗、十四行诗、史诗、长篇小说，代表作为短篇小说集<十日谈>。晚年写有学术著作《异教诸神谱系》《但丁传》等。

弗朗索瓦。拉伯雷《巨人传》欧州文艺复兴时期法国重要的人的人文主义作家这一。他的长篇小入《巨人传》共五部，出版后风靡一时，却被巴黎大学和法院宣布为禁书。

莎士比亚《哈姆雷特》文艺复兴时期英国伟大的剧作家。一生共创作38个剧本，两部长诗、154首十四行诗集以及不同题材的短诗“时代的灵魂”“不属于一个时代而属于所有的世纪”作品：历史剧：《亨利四世》《亨利五世》《理查三世》喜剧：《威尼斯商人》《第十二夜》《仲夏夜之梦》《温莎的风流娘儿们》《皆大欢喜》悲剧：《罗密欧与朱丽叶》及（《奥塞罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》四大悲剧）塞万提斯《堂·吉诃德》文艺复兴时期西班牙杰出的小说家，少年时颠沛流离，成人后历经坎坷。从过军，当时俘虏，做过军需，还多次被捕入狱。诗体悲剧《被围困的奴曼西亚》就写于这一时期。主要作品：主要诗体悲剧《被围困的奴曼西亚》，长篇小说《堂吉诃德》短篇小说集《训诫小说集》。

莫里哀《悭吝人》十七世纪法国最杰出古典主义喜剧家。歌德曾说:”莫里哀如此伟大，每次读他的作品，每次都重新感到惊奇。他是一个独来独往的人，他的喜剧接近悲剧，戏写得那样聪明，没有人有胆量模仿他。”主要作品：《太太学堂》《可笑的女才子》《醉心贵族的小市民》《伪君子》《司卡班的诡计》 歌德《浮士德》是１８－１９世纪德国伟大的启蒙主义作家、大学毕业后，与一批富有叛逆精神的年轻作家交往，掀起了德国文学史上影响深远的“狂飙突进”运动。1755年秋，进入魏玛宫廷服务，从政大约十年时间，称“魏玛十年”，创作风格从狂燥、激情转向安详、宁静。1974年，歌德与席勒定交，开始互相合作的十年，他们共同开创了德国文学史上的“古典文学”时代。作品：书信体小说《少年维特之烦脑》，戏剧《埃格蒙特》《伊菲格涅娅在陶洛斯》《托夸多。塔索》诗剧《浮士德》长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》《亲和力》《威廉·迈斯特的漫游时代》，叙事长诗《赫尔曼与窦绿苔》，自传《诗与真》《意大利游记》诗集《西东合集》，组诗《中德四季晨昏杂咏》等。

华兹华斯《致杜鹃》英国杰出浪漫主义诗人，“湖畔派”诗人代表。1843年，他被授予桂冠诗人的称号。主要作品有：《抒情歌谣集》（与柯尔律治合著）《咏水仙》《致杜鹃》《坎伯兰老乞丐》《丁登寺》《孤独的收割者》《我们共七个》。

拜伦《唐璜》（1788－1824），是19世纪初期英国杰出的浪漫诗人。生于伦敦没落贵族家庭，抒情诗有《当初我俩分别时》《雅典的少女》《她走在美的光彩里》叙事诗《恰尔德·哈洛尔德游记》《唐璜》《希隆的囚徒》以及被称为“东方叙事诗”《异教徒》《阿比道斯新娘》《海盗》《莱拉》《科林斯的围攻》《巴里西纳》等。东方叙事诗塑造了一批“拜伦式英雄”的形象。剧作有《曼弗雷德》《该隐》等，政治讽刺诗有《审判的幻景》《青铜世纪》。

济慈《秋颂》19世纪英国杰出的浪漫主义诗人。诗歌创作与孱弱的身体有关，逐渐逼近的死亡是创作的动力和源泉。济慈的诗歌大多是美轮美奂的精品，对自然、生活、艺术的无限热爱之情。重要诗作《无情的妖女》《圣尼亚节的前夕》六首颂诗《怠惰颂》《塞吉颂》《夜莺颂》《希腊古瓮颂》《忧郁颂》《秋颂》 维克多·雨果《克洛德.格》法国著名诗人、戏剧家和小说家。20岁也算诗集《颂诗集》，因歌颂波旁王朝，国王路易十八赐给他年金。20年代后其，雨果的政治思想和文学观发生了积极的转变，政治上转向自由主义。是法国积极浪漫主义文学运动的领袖。长篇历史小说《巴黎圣母院》，长篇小说《悲惨世界》、《海上劳工》《九三年》；诗集《颂诗集》《晨暮曲》《凶年集》；剧本《欧那尼》《逍遥王》。亚历山大.谢尔盖耶维奇.普希金《叶甫盖尼.奥涅金》19世纪伟大俄国作家,被称为”俄罗斯文学的始祖” 作品:政治抒情诗<自由颂>《致恰达耶夫》《乡村》《致大海》《致西伯利亚的囚徒》，叙事诗《卢斯兰与柳德米拉》《高加索的俘虏》《强盗兄弟》《茨冈》《青铜骑士》，小说主要有《驿站长》）（第一部写小人物）《黑桃皇后》《上尉的女儿》《杜勃罗夫斯基》《叶甫盖尼.奥涅金>等,悲剧《鲍利斯.戈都诺夫》。惠特曼《哦,白昼哟,从无底深渊中浮起》美国最具有民主精神的浪漫主义诗人，被称为“现代美国诗歌之父”。他出身平民,有着强烈的民主思想。诗集《草叶集》包括全部诗作,有《自己之歌》《我听见美洲在歌唱》《我歌唱带电的肉体》《斧头之歌》《开拓者！啊，开拓者！》以及纪念林肯总统诗作《当紫丁香最近在庭园中开放的时候》《啊，船长！我的船长哟！》“草叶”：“草叶”象征平凡而旺盛的生命力量。司汤达《红与黑》，法国作者，被公认为法国批判现实主义文学的奠基人。生于一个小资产者家庭。歌德赞美司汤达对生活具有“周密的观察和对心理方面的深刻见解”.他的小说，大多取材于现实政治生活，习惯于用爱情题材表现反对封建复辟的政治内容。人物性格典型鲜明，尤其擅长人物内心冲突的描写和细腻的心理刻画。１8２４年发表达的美学论著《拉辛与莎士比亚》被认为是法国批判现实主义文学美学宣言，提出“表现人民的习惯和信仰的现实状况”的现实主义主张。1830年出版的《红与黑》，被称为是法国乃至欧洲批判现实主义文学的奠基之作。主要作品：短篇小说《法尼娜·法尼尼》，长篇小说《阿尔芒斯》、《红与黑》、《吕西安·娄凡（红与白）》、《巴马修道院》，中短篇小说集《意大利逸事》等。奥诺雷·德·巴尔扎克《高老头》法国十九世纪批判现实主义伟大作家。1829年发表的长篇历史小说《舒昂党人》，标志其迈出现实主义创作的第一步。此后20年间，他以顽强的毅力和敏捷的才思出版了大量的名作。代表作：《人间喜剧》，被誉为“法国卓越的现实主义历史”。共包括９６部长中短篇小说，塑造了２千多个人物。其主题为“揭露金钱罪恶”恩格斯称其为“包含着了不起的辩证法”。其中最著名的作品有《高老头》《欧也妮.葛朗台》《幻灭》《高利贷者》《古物陈列室》《红色旅馆》《驴皮记》《交际花盛衰记》。查尔斯·狄更斯《奥利弗.退斯特》１９世纪英国批判现实主义文学的杰出代表，“英国一派出色的小说家”（马克思语）鲜明特征:反映了小资产者的愿望与要求;揭示了劳资对立现实;具有强烈的批判精神和浓厚的资产阶级人道主义色彩。代表作：《匹克威克外传》（第一部长篇小说）斯特》（雾都孤儿）《老古玩店》《大卫·科波菲尔》《荒凉山庄》《小杜丽》《艰难时事》《远大前程》《我们共同的朋友》等 尼古拉·尼古拉耶维奇·果戈理《外套》俄国小说家和戏剧家.果戈理的创作震撼了整个俄国社会,推动了俄国现实主义文学波澜壮阔主潮的出现,是俄国“自然派”代表。小说集《狄康卡近乡夜话》、《米尔格拉德》《小品集》长篇小说《死魂灵》，五幕讽刺喜剧《钦差大臣》《死魂灵》通过一个钻营的投机商人乞乞科夫买卖“死魂灵”的故事，深刻批判了唯利是图的新兴资产者，腐朽没落的官僚阶层，以及作为农奴制度支柱的宗法制地主。《钦差大臣》围绕假钦差被识破的中心事件，以现实主义手法，深刻而无情地揭露了官僚集团的恣意横行，极其厚颜无耻的丑恶面貌，揭露沙俄制度的腐朽。

马克.吐温我从参议员私人秘书的职位上卸任》是19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，擅长写具有讽刺意义的小说。豪威尔斯评价马克.吐温是美国文学中“唯一的、不可比拟的林肯··体现了美国精神的真正实质”。小说篇名：《卡拉韦拉斯驰名的跳蛙》《兑选州长》《镀金时代》《汤姆。索亚历险记》、《哈克贝利。费恩历险记》、《败坏了赫德莱堡的人》。吉.德.莫泊桑《项链》法国作家，曾在作家福楼拜的指导下从事文学创作.他一生共写成中短篇小说300篇，被誉为“短篇小说巨匠”.主要作品: 中短篇小说《羊脂球》(普法战争)《项链》《两个朋友》《一家人》《散步》等，长篇小说共6部，《一生》《俊友》《温泉》等

亨利克。易卜生《玩偶之家》19世纪下半叶挪威著名戏剧家，是欧洲近代现实主义戏剧的杰出代表，他的贡献在于：正当欧洲戏剧处在衰落时期，他发扬了现实主义优秀传统，使戏剧直接反映现实生活，提出了生活中许多迫切问题，并给戏剧艺术带来了许多革新与创造。早期阳作的历史剧具有浪漫主义色彩，多取材于古代挪威的英雄传说和历史。代表作。哲理诗剧《厄斯特罗的英格夫人》《觊觎王位的人》等，1866～1867年居住意大利期间完成哲理诗剧《布朗德》和《培尔－金特》，反映现实社会问题成为他创作的主要特征。社会问题剧：《青年同盟》《社会支柱》《玩偶之家》《人民公敌》19世纪80年代中期以后，剧作转向对人物内心生活和精神世界的剖析，描写人物精神世界：《野鸭》《海上夫人》

费奥多尔。米哈伊洛维奇。陀思妥耶夫斯基《罪与罚》19世纪俄国作家，小说巨匠。他的小说对人生哲理的思考和人性内涵的发掘相当深刻，对生活在暗无天日的社会中的人们的疯狂和绝望的变态心理的刻画更是入木三分。小说情节充满了内在的紧张性。主要作品：中短篇小说《穷人》（处女作，书信体小说）《双重人格》《女房东》《白夜》《舅舅的梦》《斯捷潘奇科沃村及其居民》《地下室手记》等；长篇有《被斯凌与被侮辱的》《死屋手记》《罪与罚》《白痴》《群魔》《少年》《卡拉马佐夫兄弟》等。列夫。尼古拉耶维奇。托尔斯泰《舞会之后》19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，列宁称其为“俄国革命的一面镜子”。发表作品：著名小说有自传体三部曲《童年》《少年》《青年》《战争与和平》《安娜－卡列尼娜》《复活》《塞瓦斯托波尔故事》《一个地主的早晨》《卢塞恩》《哥萨克》《伊凡。伊里奇之死》《克莱采奏鸣曲》《哈泽。穆拉特》和《舞会之后》第二封葬送 剧本有《黑暗势力》等。高尔基（阿里克谢·马克西莫维奇，彼什科夫）《伊则吉尔老婆子》俄国伟大作家，无产阶级文学的奠基人。为苏联文学的发展做出了积极贡献。作品：处女作《马卡尔·楚德拉》，浪漫主义作品《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》，描写流浪汉生活的代表作《切尔卡什》等，散文诗《海燕》，长篇小说《母亲》（主人公巴威尔和其母亲尼洛夫娜）《阿尔塔莫诺夫家的事业》《克里姆·萨姆金的一生》，其他小说《福马高尔杰耶夫》《三人》《夏天》《忏悔》《奥古罗夫镇》《意大利童话》自传体三步曲《童年》《在人间》《我的大学》特写《苏联游记》话剧―《小市民》《底层》《耶戈尔。布雷乔夫和别的人》回忆录《列宁》 米哈伊尔·亚历山大洛维奇·肖洛霍夫《静静的顿河》苏联作家，1965年获得诺贝尔文学奖。主要作品：小说集《顿河故事》、《胎记》和《死敌》等，著名短篇小说《学会仇恨》、《一个人的遭遇》，长篇小说《静静的顿河》、《被开垦的处女地》、《他们为祖国而战》等，处女作：《考验》

茨威格《世界上最美的坟墓》奥地利作家，反战人士，曾遭纳粹驱逐，1942年因理想破灭而自杀。茨威格学识渊博，一生创作有诗歌、小说、散文、剧本、传记等作品，以小说和人物传记最为著名。作品：中短篇小说《马来狂人》《情感的迷惘》《一个女人一生中的24小时》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》和《看不见的收藏》长篇小说：《焦躁的心》传记《三位大师》《罗曼－罗兰》和回忆录《昨日世界》等 詹姆斯。乔伊斯《伊芙琳》爱尔兰著名作家，欧美意识流小说的代表作家。乔伊斯一生专注于小说创作，对20世纪的西方文学创作产生了深远的影响，被尊奉为西方现代主义文学的先驱。主要作品有短篇小说集《都柏林人》，长篇小说《青年艺术家的画像》《尤利西斯》《芬尼根守夜人》。

弗兰茨·卡夫卡《骑煤桶的人》奥地利德语小说家，表现主义文学杰出代表。代表作：长篇小说：孤独三部曲：《美国》《审判》《城堡》，中短篇小说：《判决》《地洞》《变形记》《在流放地》等。美国诗人奥登评介卡夫时说：“卡夫卡对我们至关重要，因为他的困境就是现代人的困境”

海明威《老人与海》美国著名作家。１９５４年诺贝尔文学奖，1961年7月2日在家中开枪自杀。作表作为：（短篇小说集）《在我们的时代里》，长篇小说《太阳照常升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》短篇小说《乞里马扎罗的雪》，剧本《第五纵队》，中篇小说《老人与海》。诺贝尔文学奖颁奖词的主要评价：“由于他精通现代叙事艺术，突出表现在其近作《老人与海》中，同时也由于他对现代文体的影响” 萨特《卧室》法国人，存在主义哲学家和文学家。1964年，他以谢绝一切官方荣誉之名拒领当年的诺贝尔文学奖。萨特的作品是反传统的，并以创新的艺术手法来表现深刻的哲理以及人类混乱的精神状态。主要作品：小说《恶心》《墙》《艾罗斯特拉特》《不自在》《自由之路》剧本：《我将有一个好的葬礼》《苍蝇》《死无葬身之地》《可敬的妓女》《魔鬼与上帝》《肮脏的手》哲学专著：《存在与虚无》（被视为法国存在主义运动的奠基之作）。

卡尔维诺《恐龙》意大利著名作家。生于古巴的圣地亚哥。“伊塔洛”，即意大利，是对家乡的怀念。被誉为“最富有魅力的后现代派大师”。主要作品：《蛛巢小径》《分成两半的子爵》《意大利童话故事》、《宇宙奇趣》《文学讲稿》。《寒冬夜行人》是后现代主义小说的代表作品，被卡夫维诺称为“超级小说”。其目在于用十个故事的开头说明小说的实质，是一部名副其实的“关于小说的小说”。

尤内斯库《头儿》是法国荒诞戏剧的主要作家。尤内斯库的剧作都表达了他的“人生是荒诞的”看法。在创作手法上，他突破传统的戏剧形式。他笔下的人物被抽象化，没有个性，丧失“自我”，以此揭示人类精神生活的空虚和互不理解，讽刺小市民生活的虚伪无聊。他还十分重视舞台效果，充分调动一切舞台手段，如道具会说话，演员模拟木偶的机械动作等，以突出他的剧作的荒诞特色。尤内斯库的戏剧是第二次世界大战后西方社会精神危机的一种曲折的反映。重要戏剧篇名：《秃头歌女》（第一部独幕剧）《椅子》、《不为钱的杀人者》《犀牛》《空中行 》《国王死去》《饥与渴》《屠杀游戏》等。

加西亚马尔克斯《世界上最漂亮的溺死者》哥伦比亚作家，拉美魔幻现实主义文学杰出的代表。1982年获诺贝尔文学奖。主要篇名：著名小说长篇有《枯枝败叶》《恶时辰》《百年孤独》《家长的没落》《霍乱时期的爱情》中篇《没有人给他写信的上校》《一件事先张扬的人命案》。

《旧约》圣经是犹太教的经典，也是希伯来民族的文学总著。记载古希伯莱人的社会历史、风俗习惯和思想感情。全书３９卷：历史书１０卷，记述希伯来人建立国家的历史，其中包括不少故事和歌谣。先知书１４卷，记述先知先觉者的号召和演说，其中包括不少预言。经律书５卷，诗文集１０卷，大多是诗歌、小说、戏剧和箴言。《创世纪》中的希伯来神话，主要有5个：创世神话，伊甸园神话、该隐和亚伯两史弟的神话，大洪水神话和巴别塔神话。全书共３９卷，分为法律书、历史书、先知书和智慧书四个部分。迦梨陀娑《沙恭达罗》印度梵语诗人和剧作家，身份为宫廷诗人。作品被誉为古典梵文文学的典范。芨多王朝九宝之一。迦梨陀娑的作品取材于吠陀、史诗、梵书、往事书和民间故事，他运用多种文学手段对这些素材进行加工，将其雕琢成文学史上的灼灼闪耀的美玉。他的创作在印度文学史上有着重要地位。代表作品：长篇叙事诗：《鸠摩罗出世》《罗怙世系》长篇抒情诗：《云使》剧本《沙恭达罗》、《优哩婆湿》、《摩罗维迦和火友王》和短篇抒情诗《六季杂咏》。

紫式部《源氏物语》日本中古女作家。本姓藤原。其父通昴汉诗和歌，熟读中国古代典藉，对此式部影响颇深。作品：长篇小说：《源式物语》也是物语文学，东方最早出现的一部长篇小说，另外有《紫式部集》（她的和歌集，共收入128首和歌）《紫式部日记》（她的日记，记述她1008至1010年在后宫的生活）萨迪《蔷薇园》，伊朗哲理诗人。代表作：《果园》（全部诗体，１６０个故事，分１０章），内空涉及伦理、哲学、天文、兵法、治国之道、为人处世等多方面内容。《蔷薇园》是一部箴言故事集，成书于1258年。（全书共八卷 227小节，书中讨论了帝王言行、圣人训谕、教育的功效、如何交往、知足常乐 寡言、青春与爱情等多个命题，同时还记录了多地的轶闻故事，反映了作者广博的生活经历和深厚的知识修养。作者运用韵散结合的表现手法，在讲述故事的同时传达人生哲理。诗集从现实出发，对生活中的美与丑，善与恶等加以歌颂或抨击，展示出穆斯林的道德规范和价值取向以及作者对为人之道的理解。语言优美凝练，多以警句的方式点出想要阐发的道理，名言佳句比比皆是，故而成为穆斯林修身养性的必读著作。《一千零一夜》又名天方夜谭，８－１６世纪，著名的古代阿拉伯民间故事集。全书共有134个大故事，每个大故事又包括若干个小故事，共计收入２64个故事。这本书并不是一个作家的作品，而是中近东广大地区的文人学者、市井艺人等在几百年的时间收集、提炼、加工、整理而成的智慧结晶。来源为：伊朗与印度的故事、巴格达为中心的阿巴斯王朝、开罗为中心的埃及文学。所有故事套在第一个故事《国王山鲁亚尔及其兄弟的故事》里。高尔基称赞《一午零一夜》是“民间文学一座最壮丽的纪念碑”。主要故事：《渔翁的故事》《阿拉丁和神灯的故事》《巴格达窃贼》《白侯图的故事》《驼背的故事》《阿里巴巴与四十大盗》《乌木马的故事》《努伦丁和迪伦丁的故事》《巴索拉银匠哈桑的故事》《死神的故事》《辛伯达航海旅行的故事》《山鲁佐德和国王山鲁亚尔的故事》

罗宾德拉纳特·泰戈尔《摩诃摩耶》印度诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年，他获得诺贝尔文学奖，从而蜚声世界。被誉为印度近代文学的奠基人之一泰戈尔一生创作50多部诗集（诗集有《吉檀迦利》、《新月集》《飞鸟集》《园丁集》和《生辰集》等），12部中、长篇小说（《沉船》《戈拉》为代表），100余篇小说（有《摩诃摩耶》等），20余种戏剧，还有大量有关文学、哲学》政治的 论著和游记、书简。纪伯伦《先知》旅美黎巴嫩诗人、画家和作家。1920年，在纽约与志同道合者建立“笔会”，旨在通过团结其他海外侨居的阿拉伯作家，革新阿拉伯文学。文学界称该成员为“旅美派”，纪伯伦为其代表作家。前期创作以小说为主，后转向散文诗的创作。主要作品：短篇小说集《草原新娘》《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》等，用阿拉伯发表的散文《音乐短章》，散文诗集《泪与笑》。散文诗集《先驱者》、《先知》《沙与沫》《人子耶稣》《先知园》《流浪者》等，诗剧《大地诸神》《拉撒路和他的情人》等。《先知》作为其代表作，以爱与美、生与死、婚姻与家庭、劳作与安乐、法律与自由、理智与热情、善恶与宗教等一系列问题为主题，充满了人生哲理。

川端康成《伊豆的舞女》日本现代小说家，1968年诺贝尔文学奖获得者。与横光利创办同人杂志《文艺时代》，发起“新感觉派”文学运动，将西方现代派创作方法引入日本，强调主观感觉，热心追求新颖形式，立场革新日本文学。一生创作了100多篇小说，以中短篇居多。作品：短篇小说处女作《招魂节一景》，成名作《伊豆的舞女》《古都》《山之音》《水之幻想》《名人》《雪国》等

桑戈尔《黑女人》列奥波尔德。塞达。桑戈尔，塞内加尔杰出的诗人和政治家，“黑人性”文化运动发起人之一。曾连任塞内加尔共和国总统20年。1979年荣获意大利第一届“但丁国际文学奖。一直用“黑人性”民族意识来推动政治文化运动。第一部诗集《影之歌》诗集《黑人牺牲品》《埃塞俄比亚人》《夜歌》。“荷马式比喻”：指的是荷 马在描述人物行动、特征和事件时，擅长取材于大自然的景象、狩猎、农事等，以比喻的手法表现事物特征。荷马式比喻在烘托人物，渲染气氛、激发联想方面起巨大作用，增强了诗歌的真实性和形象性。荷马《伊利亚特》

文艺复兴运动：中世纪后期的14世纪至16世纪末，欧洲产生了一场以人文主义为思想核心，崇尚理性，主张解放的新兴资产阶级反封建、反教会的思想文化运动，史称“文艺复兴”与其说是古典文化的再生，不如说是近代文化的开端。薄伽丘《十日谈》

人文主义：人文主义是文艺复兴时期进步的资产阶级思想家和文学家的世界观和思想武器，核心是对“人”的肯定，强调以人为中心，反对以神为中心，认为人是“宇宙的精华，万物的灵长”。围绕这个核心，人文主义的内涵大致包括：（1）用人权反对神权。人文主义者热情肯定人的价值、尊严和力量。（2）用个性解放反对禁欲主义。人文主义者肯定个人情感、欲望的合理性，反对禁欲主义。（3）用理性反对蒙昧主义。人文主义者把认识自己和认识世界当成了最重要的两大任务。（4）在政治上，人文主义主张中央集权，反对封建割据，主张民族统一。莎士比亚《哈姆雷特》

古典主义文学：古典主义文学从法国兴起并波及其他国家，成为17世纪欧州文学的主潮，并代表当时欧洲文学的最高水平。古典主义是法国专制君主制的产物。古典主义作家的个性与艺术风格虽不尽相同，但创作仍存在很多共同之处：1拥护中央集权，歌颂贤明君主。2崇尚理性，3模仿古代，重视规则。莫里哀 “三一律”：

1、古典主义戏剧的创作原则

2、规定每出戏剧必须做到情节一律、时间一律和地点一律；

3、即剧本的情节只能有一条线索，故事发生在同一地点，剧情在24小时之内完成。

4、“三一律”有助于戏剧的严谨精炼，但同时也限制了戏剧艺术的自由发展。莫里哀《悭吝人》

启蒙运动：发生在18世纪的启蒙运动是欧州断文艺复兴运动之后的又一次伟大的思想文化运动。它比文艺复兴运动带有更强烈的政治革命的色彩。如果说人文主义主要关注是如何从宗教束缚下解放人的个性的话，那么启蒙主义者认为宗教迷信和专制制度是拴在人类脖子上的两股绳索。他们主张自然神论和无神论，并以“自然法则”，用自由、平等的口号来反对封建统治和宗教特权。歌德

浮士德精神：积极进取，不断追求知识和真理，追求美好的事物，追求崇高的理想。他具有自强不息、发奋进取、永不满足、积极向上的精神---浮士德精神。

浪漫主义文学运动：浪漫主义文学运动是法国大革命之后爆发的第一个资产阶级文学运动，产生于１８末的德国和英国，在１９世纪初前３０年影响到整个欧洲并达到繁荣时期。浪漫主义文学具有鲜明特征：一是具有有强烈的主观性和抒情性和理想性；二是大自然的意象成为重要的情感载体；三是艺术形式自由，主张打破诗歌的韵律的束缚，主张采用日常语言来表示自己对陈规旧俗的蔑视。华兹华斯

“湖畔派”：19世纪英国浪漫主义运动中较早产生的一个流派。柯勒律治、骚塞、华兹华斯。湖区多塞特郡乡间生活的一批诗人，寄情湖区山光水色，歌颂大自然，用自然美否定城市文明的丑。１７９８年出版《抒情歌谣集》，华兹华斯在序文中提出英国浪漫主义诗歌的“美学宣言”“一切好诗都是强烈感情的自流流露。”拜伦式的英雄“――拜伦笔下的“英雄”都是一些“孤独绝望的反抗者”，具有强烈的叛逆精神，抑郁孤独，桀骜不驯，鄙视一切；明知反抗的结果是失败，但仍然在绝望中对社会进行不妥协的反抗，而反抗也常常以悲剧而告终。这些人物有拜伦本人强烈的个性色彩。

《欧那尼》之战：1830年，雨果创作的打破古典主义精规戒律的剧本《欧那尼》在法兰西大剧院上演，引发了古典主义卫士和浪漫主义斗士之间的正面冲突。上演过程颇为曲折：女演员拒绝说“粗野”的语言，保守派故意捣乱，而戈蒂耶等一批青年人则给予大力支持。最后《欧那尼》的演出获得成功。这标志着法国浪漫主义对古黄主义的最终胜利，确立了浪漫主义在法国文坛上的主导地位。

“多余人”形象:”多余人”是指19世纪俄国文学中一类进步贵族知识分子典型,他们大都受过良好的教育,受到进步思想的影响.不愿与贵族社会同流合污.但既没有成为十二月党人,又远离人民,无法摆脱贵族传统思想的影响,缺乏生活目的又无实际工作能力,最终一事无成,耸们既不能站在政府一边,也不能站在人民一边,因而成为多余的人.这类形象充分暴露沙皇专制农奴扼杀人才和人性,并指出了贵族知识分子脱离人民的通病及其后果.普希金《叶甫盖尼.奥涅金》

批判现实主义文学：这是欧洲19世纪一个主要的，而且是最壮阔、最有益的文学流派”（高尔基），要求作家按生活的本来面貌描写和反映当时的现实生活。具有强烈的暴露性和批判精神；思想核心是资产阶级人道人义和个人主义；艺术上采用”典型化“的手法，描写典型环境中的典型性格。司汤达《红与黑》 典型化手法：指通过收集、分析大量的生活材料，从中提炼出最能体现某种人物或某种生活现象特点的素材进行整合、虚构，在艺术加工基础上创造出新的艺术现象来塑造人物形象的过程。文学创作中的典型化手法即表现为个性化与概括化的辨证统一，通过个别形象来显示某一类事物的共同本质，通过发生在个别形象身上的特殊的矛盾冲突，来揭示一定时代某种社会关系的普通本质。奥诺雷·德·巴尔扎克《高老头》 ”含泪的笑"：果戈理贯穿着一种独特的讽刺幽默风格。在讽刺之中，作者常常采用夸张的手法赋予人物和事件以变形，逗人发笑。实则明褒暗贬，笑中含讽。对自己讽刺的对象充满了哀怨酸楚之情，饱含着心酸的喜剧性。特别是在对待小人物的悲惨命运上，更是哀其不幸，怒其不争。

“社会问题剧”的基本内涵：社会问题剧主要指是的易卜生创作的反映社会问题的剧本。其内涵涉及资本主义社会政治，宗教、道德、法律、家庭、妇女、教育等多方面的现实问题，尤其是以现实主义手法反映人们熟悉的社会和家庭问题，充满强烈的社会批判精神。但剧作家只提出了问题，而没有给答案。托尔斯泰主义：主要指列夫。托尔斯泰俆品中体现出来的解决社会问题的主张。其主要内容是反对暴力革命，主张以“道德上的自我完善”和“勿以暴力抗恶”的“宗教博爱”的方法来解决社会矛盾。托尔斯泰式主人公：指的是托尔斯泰笔下塑造的，带有作家本人思想和道德探索痕迹的主人公形象。这些人物身上最基本的特点是，他们都不满意沙皇制度的黑暗和腐朽，试图在个人力所能及的范围内朝廷改革试验，在精神和道德领域探索社会的出路。结论是希望通过“爱的宗教”不实现自己的理想。

意识流小说：是现代主义文学的主要组成部分，20世纪初开始萌芽，20年代开始产生重要影响。弗洛伊德的精神分析学和柏格森的生命哲学理论，是意识流小说的哲学基础。意识流小说描绘人物内心“流动的意识”，迥异于传统的心理描写，通过表现人物对事物的主观认识和感知来反映现实生活。代表作家和作品有法国的普鲁斯特的《追忆逝水年华》、爱尔兰的乔伊斯的《尤利西斯》，英国的伍尔芙的《戴洛维夫人》和美国的福克纳的《喧哗与骚动》詹姆斯。乔伊斯《伊芙琳》

表现主义文学：20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动，强调通过荒诞离奇的艺术手法表现主观精神和内心体验；人物常以对类型或抽象本质的表现代替具体鲜明的个性特征；情节以展缺少完整性、连续性和清晰的线索；思想情感孤独压抑。表现主义文学戏剧：尤金。奥尼尔，表现主义小说：卡夫卡。迷惘的一代：第一次世界大战后美国的一个文学流派。20世纪20年代侨居巴黎的美国女作家格。斯泰因曾对海明威说：“你们都是迷惘的一代。”海明威把这句话作为他一部长篇小说《太阳照常升起》的题词，“迷惘的一代”从此成为这批虽无纲领和组织但有相同创作倾向的作家称谓。这些青年作家曾怀着民主理想奔赴欧洲战场，结果是目睹人类空前的大屠杀，经历种种苦难，对社会、人生大感失望故通过创作小说描述战争对他的残害，表现出一种迷惘、彷徨和失望的情绪。

“硬汉子形象”：海明威作品中出现了一系列人物形象，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的精神和性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。桑提亚哥的名言“人可以被毁灭，但不能被打败”，就是这种“硬汉”形象精神境界的体现。

冰山原则是一种。指的是人的语言对于人的思想的表达就好像冰山一样，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下;对作家而言，用简洁的文字塑造鲜明的形象，把自身感受和思想情绪最大限度的埋藏在形象中。“存在主义”：萨特的存在主义哲学思想。核心“存在先于本质”，人存在在先，然后才有本质，但人存在或何时存在是人自身不能把握的，因此导致人生的痛苦；人存在了，就坚持下去，因此需要“自由选择”。但当每个人都自由选择的时候，所造成的结果常常就是“他人即地狱”，从而导致人生和世界的荒诞性。后现代主义文学：第二次世界大战后西方社会中出现的文学思潮，20世纪八九十年代达到高潮。后现代主义文学在艺术思想和创作技巧上都主张彻底的反传统、摈弃“终极价值”崇尚“零度写作”等。理论上强调虚实结合，反对中心、反对理性。后现代主义文学的主要流派有荒诞派戏剧、新小说、黑色幽默、垮掉的一代、元小说等。卡尔维诺《恐龙》

荒诞性戏剧：20世纪50年代最早出现在法国，后来风行于欧美各国的戏剧流派之一。荒诞派戏剧以存在主义哲学为理论基础，在创作上吸取了表现主义、象征主义和超现实主义的表现手法并加以融会改造。荒诞性戏剧的情境设置大多具有不情理、不合逻辑的特征。而在错位式结构形态中，又经常出现人自身角色的错位、人物与人物关系的错位、人与物关系的错位以及现实与幻想等不同层面的错位。尤内斯库《头儿》 “魔幻现实主义文学”：这是20世纪50年代前后在拉丁美洲兴盛起来的一种文学流派，大体具有如下特征：1将现实与神话、梦幻相结合。2魔幻现实主义作家惯常将现实的形象根据民间传统观念加以神秘化。3采用大量象征、荒诞、意识流等现代主义手法，常常打乱时间顺序、颠倒情节，创造一个“超时间超空间”、超越生死的魔幻世界。这其中包含着作家对打破停滞不前的现实的渴望。加西亚。马尔克斯 物语：日文“物语”一词，意即故事或杂谈之意。它是日本民间传说的基础上向独立小说过渡的一种文学形式。形成于公元10世纪初的平安时代，形成过程中受到了我国六朝、隋唐传奇文学的影响。

物哀：“物哀”是日本江户时代国学大家本居寔长提出的文学理念。“物”是客观存大“哀”是主观情感。“旅美派”：是20世纪20年代旅居美国的黎巴嫩、叙利亚等阿拉伯作家和诗人成的文学流派。1920年，在纽约与志同道合者建立“笔会”，后逐渐形成了新的文学风格，因而得名。该派作家对阿拉伯在外国人压迫下的落后状况表示不满，号召人民反对外国统治者，真实描写了阿拉伯人在北美的奋斗以及追求个性解放的过程；抒发对祖国的思念，对故乡的热爱，表现了强烈的民族感情。代表作家纪伯伦，艾敏雷哈等。新感觉派：新感觉派，是20世纪初日本文坛的一个以小说创作为主的文学流派，由1924年阶办的《文艺时代》的同人形成。他们受到西方现代派文学的影响，试图对传统的日本写实主义进行一场文学革并按运动。主张不再通过视觉进入知觉来把握客观规律和认识世界，而是通过变形的主观情绪与感觉来反映客观世界。重点描写超越现实的幻想和作者的心理感受；强调艺术至上，认为现实中没有艺术，没有美，因而在幻想的世界中追求主观虚幻的美。这一流派的代表是川端康成，横光利一。

“黑人性”：又译”黑人学”，20世纪30年代初非洲大陆兴起的的旨在恢复黑人价值的文化运动。“黑人性”一词出自塞泽尔的长诗《还乡笔记》，桑戈尔将其定义为“黑人世界文化价值的总和，正如这些价值在黑人的作品，制度、生活中表现的那样”。一般认为，黑人性运动肯定被压迫的黑人的尊严，在团结非洲殖民地人民反抗宗主国的奴役等方面，具有历史的功绩。