第一篇：代表组讨论地点划分
代表组讨论地点划分
一、井下生产口
打钻管理办公室、综合办、调度室（井下）、安检科（井下）、机电科（井下）、技术科、职工培训中心、保卫科和各打钻工区、劳动服务公司、修配厂、汽车队的代表。
处领导：梅文泽张福旺邢伟德涂克谦
副总师：李同春
联系人：王胜利
讨论地点：培训楼三楼会议室
代表组长：张海亮副组长：王海亭
二、地面生产口
安检科（地面）、生产技术科、机电科（地面）、调度室（地面）、勘探一队、勘探二队、救援钻探中队的代表。
处领导：郝新民
副总师：尚国安
联系人：蔡建斌
讨论地点：培训楼二楼会议室
（一）代表组长：岳慧副组长：周留根
三、技术科研口
防治水办公室、科技办、总办室、计划科（生产）、地测科、防治水工程队、物探测绘队的代表。
处领导：陈曦范付恒
联系人：王福顺
讨论地点：培训楼二楼会议室
（二）代表组长：王留伟副组长：何涵淳
四、后勤管理口
后勤服务中心、退管办、水电队、生活服务队的代表。处领导：沈少川
联系人：邢丽娜
讨论地点：处生产楼大会议室
代表组长：黄莉副组长：高丹
五、政工及财务和经营管理组
组干科、宣传科（文明办）、纪委（监察科）、信访办、工会、团委、财务科、审计科、企管科、人力资源科、计划科（经营）、物管站的代表。
处领导：陈大清罗万德
副总师：黄来成联系人：苑庆领
讨论地点：生产楼调度会议室
代表组长：史峰副组长：浦琳娜
注：
1、各代表组联系人为本代表组总召集人，负责大会期间本代
表组的各项工作；
2、机关各科室代表（列席代表）均参加所在口代表组讨论；
3、各代表组组长负责将讨论情况于17日中午12点之前以书面材料向大会主席团（处工会）报告。
第二篇：代表组工作总结
代表组工作总结
我镇共有县人大代表有名，编为个代表小组。代表小组活动是大会期间代表工作的基础和延伸。以小组为单位开展活动，是闭会期间代表活动的有效组织形式。要做好人大工作，必须认真做好代表工作，特别是闭会期间的代表工作，才能充分发挥人大代表的作用。在总结过去代表工作经验基础上，以闭会期间代表小组活动为载体，以推进我镇各方面工作为目的，着力从推进代表在大会期间工作和闭会期间活动的有机结合上强化代表工作，充分发挥代表作用，使代表小组活动逐步走上经常化、制度化、规范化轨道，使人大代表在人民群众中的威信不断提高，在社会政治生活中的作用日益显现。现将仙夹代表组的工作情况汇报如下：
一、抓好学习，增强代表履职能力
人大工作的基础在于代表，而代表履职能力的强弱是至关重要的。为了增强代表的履职能力，一是抓实务知识学习，掌握代表履职方法。我们以代表自学和代表组学习交流相结合的方式，以代表自学为主，组织代表进一步学习了“三个代表”和“党的十七大”重要思想和十七大精神，提高代表政治理论水平与坚持党的领导意识；同时积极进行法律知识培训：代表组分期聘请法律专家讲解学习了《宪法修正案》《选举法》《行政许可法》《森林法》《水土保持法》《土地法》等为主要内容的法律知识培训，代表受训面达%。尤其是抓住地方人大常委会成立二十周年的契机积极学习了《地方组织法》《代表法》，通过学习培训，代表们熟悉了有关知识，进一步明确代表的职权和义务、地位和作用，以及履行职权的法律形式等。二是抓外出学习取经，开拓代表履职视野。在代表们的积极参与和大力支持下，代表组分别组织代表们到一都、锦斗与同团代表交流经验、畅谈工作，向她们学习食用菌、中草药等的种植技术。在交流学习中，代表们体验了异地发展的日新月异，领略了异地的人大工作经验。外出的学习在增进代表联系的同时，更为代表们履职拓展了思路，开阔了眼界。
二、掌握环节，提高代表工作水平
为了提高代表们的工作水平，今年我们主要抓住了以下三个环节：、认真抓好人代会精神的宣传贯彻。人代会闭幕后，代表们就纷纷联系选区，以多种形式对人代会精神进行传达。代表们还注意在传达的同时，倾听选民的意见，做好解释工作。通过宣传传达使选民们对人代会确定的任务目标更明确了。、认真制定代表组工作计划。年初，我们代表组的代表们在总结去年工作的基础上，认真酝酿了今年的代表工作计划，经充分讨论、集思广益，形成了一份详细周密的计划，明确了指导思想、工作思路、工作要求三项内容，还在代表的大力支持下，全面部署了年内大致的活动安排。代表组工作计划的制定，为代表组有质量地开展活动奠定了基础。、认真开展调查研究工作。我们立足镇情，深入各村进行茶叶生产调研，先后组织代表们到华安仙都、安溪虎邱等地参观茶叶生产，并形成仙夹镇茶叶生产调查报告，为我镇茶叶生产发展提供了科学的理
论依据。今年我镇共发展茶叶亩。
三、坚持制度，注重代表工作实效、联系、走访代表制度。我们代表组坚持代表在工作上遇到困难必访、代表生病住院走访、代表因特殊情况而缺席代表组活动时走访，以经常性地关心走访代表，融洽感情、凝聚代表。、代表联系选民制度。代表按照各自选区中分工负责的责任单位，及时走访选民，经常听取选民意见。通过代表联系选民，帮助群众解决实际热难点问题，充分发挥了代表的桥梁纽带作用，进一步密切了政府与群众的关系。在代表会期间，积极建言献策，共提出条建议并得到采纳，解决了东里、德田农网改造的遗留问题，确保生产生活用电。同时通过代表联系选民制度，了解到东里、夹际电视由于线路老化而接收困难时，积极帮政府提建议，促使进行改造，解决了收视困难问题，丰富了群众文化生活。
四、开拓创新，争创代表工作新特色、协助督促行政机关、司法部门开展工作，推进依法治镇步伐。一是主动参与和促进“四五”普法，在中小学开展法律宣传教育和利用村级法律教育学校组织村民积极学法、懂法、守法、用法，推进我镇民主与法制建设；二是支持派出所做好东里村负案在逃人员人投案自首；三是组织对治安巡逻队、护村队进行督促检查，促使他们更好地工作。、积极发挥“领头雁”的作用：一是陈文坡代表发挥侨势，争取侨亲资助先后建设仙乡公园和路灯多盏，大大丰富了群众的生活；二是郑明辉代表成立食用菌生产科技小组，对种植户进行义务技术指导，提高了种植户的种植技术；三是陈招宇、郑明辉等代表联系信用社开展支农小额贷款近万，带动和促进多茶叶发展多亩和食用菌多座。
回顾代表组的工作，我们还存在很多不足。我们决心认真总
结经验，发扬传统，克服不足，与时俱进，进一步加强代表学习，树立强烈的代表意识，充分发挥代表在三个文明建设中的作用，把人大代表工作搞得更好。
全心为选民着想全意为人民服务
***镇市人大代表小组共有市人大代表6人，从XX年当选并成立以来，在市人大正确领导下，在***镇党委、人大大力支持下，积极开展活动，认真履行职责，圆满完成了至今
各、各阶段工作任务，得到了全镇人民的好评。
“不仅有代表性，更要有先进性”
XX年12月28日，6名代表当选并组成活动小组，29日在市人大代表、党委副书记、镇长***同志主持下，召开第一次会议，市人大代表、镇人大副主席***同志领学了有关政策法规，原人大副主席****同志作了“怎样当好市人大代表，怎样开展代表活动”的专题辅导。各位代表随即进行了讨论、表态，***同志最后进行了总结：“我们6位同志深受全镇16000人民的重托，光荣当选为市十五届人大代表。但这不是满足的终点，而是奋进的起点。我们要时刻注意自己的一举一动、一言一行，都要和人大代表身份相符合，都要想着自己背负的期望和责任。我们要不断学习、不断提高，在全市不仅具有代表性、更要有先进性”。
不仅要说到，而且要做到
***代表小组在第一次会议上是怎么说的，而且在工作中也是坚决认真地那样做的。一是建立了严格的学习制度，坚持平时学与活动时集中学相结合，认真学习、宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及其常委会议的决议、决定，平时活动都要谈体会，年终都要写心得体会。二是建立务实的活动制度。规定每年活动四次，每季度一次，集中到政府驻地开展。第一次活动在3月进行，主要是总结过去一年工作，安排新一年工作；第二次在6月进行，主要是视察镇直单位的工作，通过走访调查，了解他们服务三农的态度和绩效；第三次在9月进行，主要是视人大会议、决定在本镇的落实情况，评议市直部门办理市人大代表所提议案、建议、意见的情况；第四次活动在12月进行，主要是深入选民当中，走访、调研。他们最关心、最关注的问题；梳理出在全市、全镇最有代表性的问题，为下次参加市人大例会，提出有质量的议案、建议、意见做准备。三是建立的考勤管理制度，要求每个人大代表必须准时参加市人大例会，参加每次定期不定期的小组活动，参加市人大来我镇组织的各项巡视、调研、会议等活动。通过考勤管理，各位代表出席率均达到90%
以上。
三年来，***代表小组在大量而深入的视察、调研基础上，不仅关注上面工作，而且倾听下面呼声，针对“一府二院”工作报，联系自己的实际，提出了一批有质量有影响的议案。一是***镇代表小组提出的《把×××路建成我市对外贸路、旅游路、出口形象路》的建议，被市十五届人大一次会议列为头号议案，立即引起了市人民政府及有关部门高度重视并立项解决，如今已实现了千年梦想，为***镇人民办了一件大好事。目前，该路已显露了巨大的政治、经济和社会效益。一个小乡镇的建议不仅被立为议案，而且是头号，在市人大历史上
是不多见的。
另外，在灵习扶贫公路修建、建立病险水库基金、将畜牧防疫费纳入市财政预算等议案立项时，***代表小组也起到了主要推动工作，为市委、市政府统抓全局，创建和谐×××做了
突出贡献。
二是积极联系选区、选民、倾听人民群众的呼声，反映人民群众愿望和要求。***代表小组先后提建议、意见21条，件件都被采纳，重视较好地发挥了人大代表联系人民群众的桥梁和纽带作用。如***的丹江口水库移民遗留问题，已是沉积了近40年的旧案，经本届代表小组调研、反映后，引起了市人大栾主任、市政府尚市长等领导的高度重视，市移民局积极行动起来，投资10万元为***村修桥一座，彻底解决了该村移民脱贫、致富的“瓶颈问题”，为改变***村“三差”形象打下了物质和民心基础。
又如在能源建改方面，***代表小组所提“沼气建设应向生态环境脆弱地区倾斜”的建议，立即引起了市有关领导和市能源办的重视，在熊家庄、***等村扶贫修建新一代沼气多用设
施200多处，收到了极好的经济、社会效益，受到广大农民的赞赏和推广，起到了“四两拨千斤”的作用，为改善农村人居环境，减轻农民劳务负担、从根本上改善江北生态环境等方
面，做出了积极而优异的贡献。
当然，***镇市人大代表活动小组也存在一些问题，如没有规范、专一的活动场所，活动经费有限而外出学习、视察业务难落实等。但不管怎样，我们6位市人大代表决心在市人大的领导下，尽自己最大的力量积极开展活动，为忠诚、出色地履行一个市人民代表的光荣而萧县立足实际，抓住特色和重点，通过合理调整农业产业结构、建设农业产业化、加大农业科技创新及推广、建立现代农业流通体系、做强劳务输出等多种手段，强化现代农业基础工程建设，为新农村建设提供支撑。
以市场为导向，合理调整农业产业结构。
该县围绕“粮食、水果、畜牧、棉花、蔬菜、林业”六大主导产业，在每个乡镇建立一个种植示范区和养殖示范区，实现品种特色化、小区规模化、生产标准化、经营产业化、农民组织化；实施农产品品牌战略，建设一批高水平的农业标准化示范区，力争新建ｌ—３个国家级、３—５个省级、８—１０个市级农业标准化示范区；大力发展无公害农产品，加快绿色食品的认证，支持、鼓励企业、协会创树农产品品牌，积极开展各类农产品展示会等活动。
进一步推进农业产业化。通过整合资源，集聚资本打造一批产业关联度高、核心竞争力强的农业产业化龙头企业，重点抓好新锦丰企业投资集团有限公司小麦深加工、皖王面粉集团有限公司技术中心、园艺总场萄萄酒生产、１．２万吨胡萝卜汁加工等项目建设。
加大农业科技创新及推广，提高农业的科技含量。通过加强与大专院校、科研院所的合作，开发新产品，推广新技术，加快农业科技成果转化，在稳定粮食面积的基础上，努力提高单位面积产量，主要农作物品种不断更新，使主要农作物良种覆盖率达１００％；大力推广测土配方施肥工程和农业科技入户工程，提高科技对农业的贡献率。
加强农产品质量安全体系建设，快速建设现代化农业流通体系。建立县农产品质量检测中心和农产品主产区、批发市场质检点，实现对农产品产前、产中、产后全过程质量检测、检验；积极开展无公害农产品、绿色食品和有机食品认证，提高农产品质量安全水平，建立农产品市场和信息网络；在优势农产品主产地和集散地，发展生猪、水果、蔬菜等批发市场，重点完成萧城蔬菜市场布点改造和大宗农副产品市场建设，扶持青龙皮毛市场、张庄寨农贸市场和黄口农贸市场的建设；积极实施“万村千乡市场工程”建设，加快发展以县城店为龙头，以乡镇店为骨干，以村级店为支点的农村消费品经营网络。
加快新型农民培育，做大做强劳务输出。利用县职业技术学校、杨楼职业培训学校、黄口职业高中等专业技术培训机构作用，实施“阳光工程”，使农民工掌握１－２门实用技术；培育壮大萧县劳务输出品牌，重点打造防腐、建筑、电子焊接等劳务品牌，使劳务经济成为萧县农村经济的支柱产业。
第三篇：第二组讨论汇报
第二组讨论汇报
（陕西安康市图书馆
张恩周）
尊敬的各位专家、各位领导、各位馆长：
大家上午好！受大会会务组的委托，我代表西安市图书馆何永良副馆长，咸阳市图书馆何发团副馆长把第二组昨天下午的讨论情况向各位专家、各位领导和各位馆长作以汇报。参加第二组讨论的除了21名地县公共图书馆馆长外，西北大学杨玉麟副院长、佛山市图书馆王惠君馆长、无锡市图书馆陶青副研究员以及省文化厅丁雪燕助理调研员、省图书馆副馆长徐大平研究员也参加了我们第二组的讨论。大家就“中国图书馆学会2006年公共图书馆馆长培训志愿者行动”这一活动展开了热烈的讨论。大家共同认为“这次志愿者行动”对我们基层图书馆馆长来说非常及时，完全必要。各位专家和学者，不辞劳苦，牺牲难得的个人休息时间，放弃与家人团聚的美好时光，不畏酷暑，千里迢迢，从祖国的四面八方和优越的大城市来到西部地区的陕西省，给我们基层图书馆馆长送知识、送观念、送思想，坚定了我们西部地区基层图书馆馆长干好图书馆事业的信心和决心。几天来各位专家和学者和我们基层图书馆馆长们同吃同住同交流，不厌其烦地解答我们工作中遇到问题和困难，这是我们回去以后工作的宝贵财富和精神支柱，我们把这些金点子、好思路带回到我们的工作岗位上发扬光大，并传授给我们地区未来参加这次学习的图书馆馆长，让这些收获的种子在我们当地的图书馆事业建设中生根、开花和结果。我们非常感谢这些专家学者，感谢陕西省文化厅领导，感谢陕西省图书馆的馆长们，感谢榆林地区的图书馆同行们，是你们的共同努力和不辞劳苦给我们提供了这次难得学习机会，我们决心培训回去后以干克难，勇开图书馆事业建设的新 1 局面。同时大家就公共图书馆的现状存在的问题以及今后发展的方向，参加这次培训的收获展开了热烈的讨论和积极的发言，与各位专家进行了面对面的交流，得到了各位专家观场的指点迷津，大家思想上受到很大鼓舞和教育，工作思路上受到很大的启发，业务知识得到了各位专家的谆谆教诲和培养熏陶，开阔了眼界，增长的知识，我们都似乎成为了北京大学、南开大学和西北大学的莘莘学子；我们又似乎成为了佛山图书馆、河南大学图书馆、南京图书馆、黑龙江图书馆和无锡市图书馆的荣誉馆员。总之我们收获很大，不虚此行。归纳总结各位馆长的肺腑之言及殷切希望和建议是：
1、希望中国图书馆学会、陕西省文化厅和陕西省图书馆继续加强对基层公共图书馆馆长的培训和馆员的技能培训，因为基层图书馆的人员素质和业务水平与发达地区相比，还有一定的距离。
2、建议今后类似的培训会议请当地主管文化的县市长参加，让他们更多地了解图书馆在建设社会主义和谐社会和社会主义新农村建设中的作用。
3、建议图书馆实行从业人员资格准入制，严把进入关，陕西地区图书馆事业的发展，先从人才建设抓起。
4、希望送书下乡工程继续搞下去，西部地区送书下乡工程应先满足县级馆的要求，然后由县级馆再延伸到文化站。
5、建议加快陕西省地县图书馆自动化建设步伐，告别原始工作方式，跟上时代发展要求。
6、希望省文化厅给地县图书馆统一配备图书流动服务汽车，提供必要的服务设施，扩大地县馆的服务范围。
7、建议国家对图书馆尽快立法，把图书馆的人才建设、经费保障、馆舍建设纳入法制化轨道。
8、建议尽快建立陕西省图书馆联合体，实现真正意义上的资源共享。
9、建议省文化厅加强对图书馆项目建设的全程监督，保证基层图书馆建设资金真正用到图书馆项目建设上来。
10、希望今后图书馆评估定级工作将结果通报到参评图书馆，以利于改进图书馆今后的工作。
最后，我代表安康市公共图书馆全体同仁热情邀请各位专家、各位领导和各位馆长到安康指导工作，观光旅游。安康山美、水美、人更美。山美：安康是陕南最大的天然氧吧，森林覆盖面积达50%以上；水美：一江清水送北京，长江最大的支流——汉江作为南水北调的工程已经起动；人更美：安康人民勤劳朴实、热情好客。安康人民欢迎您！安康公共图书馆馆员欢迎您！
谢谢大家！
二OO六年八月二日
第四篇：A组《寻宝记》讨论结果
A组《寻宝记》讨论结果
答：模块四，主要是了解信息化教学资源的主要类型及在教学中的作用方式，熟练运用资源收集方法收集所需的教学资源素材，并有针对性地选择合适的能够应用于课件的素材资源。掌握对各类资源素材进行加工与处理的方法，掌握网页编辑工具的使用，能对网页课件进行科学的评价。这一模块是对模块二和模块三的技术支持，在当今这个信息化时代，信息化教育资源在教学中发挥着越来越重要的作用，因此掌握模块四的技术要领对老师在实际教学工作中尤为重要。
我们小组自26日至今讨论的话题始终不断，时而在网上发帖、时而向杨老师请求“技术支持”、时而又通过qq讨论组咨询、向有经验的老师求教。总之，在这一模块中我们展开的讨论话题最多、联系最紧密。现总结一下我们小组对五道题的探讨结果，请老师给以指正。
一、对于那些标志性特征不明显的图片，胡老师怎么判断是不是自己下载的呢？他应该怎样做才能将现在混乱的文件夹中的图片有序的组织起来？
答：对于那些标志性不明显的图片，胡老师应该如何判断是否是自己下载的，我们组经过讨论归纳出二种便捷的判断方法：
（1）对于那些标志性特征不明显的图片，我认为胡老师可以用Windows资源管理器中有“详细信息”显示方式，这样会显示出每个文件的修改日期，这样很快就清楚哪些是自己刚才下载的图片了。或者在文件夹中点击右键—排列图标—修改时间，然后就可以清楚地知道哪些是自己下载的图片了。
要把混乱的文件夹中的图片有序的组织起来，应该先把这些图片进行整理分类，可以分成风景类、人物类、植物类、动物类等，并且建好图片目录，然后在这个目录下建好这几类文件的子目录，把每一类的照片归到各自的文件夹中。同时，在下载图片的时候，注意选“保存位置”的时候，要选择我们建好的文件夹，既不会混淆，也方便以后有需要时用到！
（2）胡老师应该是从文件修改的时间来判断是不是自己下载的；具体操作方法是：在图片收藏文件夹的空白位置右击，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标→修改时间”，这样就可以将文件按修改时间进行排序，排在最后的那些图片就是胡老师下载的。
要把混乱的文件夹中的图片有序的组织起来，应该先把这些图片进行整理分类，并在专用盘里面建个图片总文件夹，并在该文件夹下建各类子文件夹如风景、人物、植物、动物等，把每一类的照片归到各自的文件夹中。在下载图片时注意在保存位置那里选择我们建好的这些文件夹。这样查找所需的图片就会方便快捷许多。
二、胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，你是否赞同他的做法，为什么? 答：针对这个问题，我们小组成员各抒己见，从不同角度来分析。段老师和张老师认为可以按情况来处理，如果人物在图片中只是一个衬托作用，并不在凸显的地方，就可以不作处理，这样显得自然亲切；而如果人物太突出，以致会分散学生的注意力的话，则应该把人物处理掉。
我和乔老师，还有韩老师不太赞同胡老师的这种做法。因为胡老师这节课所要上的内容是“旅游景观教学”，风景照中有人更能说明该旅游景观的价值所在，可以有选择的删除，有选择的保留，同时我认为教师应该掌握对原始素材进行加工处理的方法。
韩老师认为可以按情况来处理，如果人物在图片中只是一个衬托作用，并不在凸显的地方，就可以不作处理，这样显得自然亲切；但如果人物太突出，就会分散学生的注意力，则也可以把人物处理掉。其实在照片或图片中，人本身也是风景的一部分，特别是一些风土民情景观中，没有了人的照片失去了灵魂和内涵，所表现的人文是有缺憾的。另外，人也是一道风景，并且还可以是流动的风景，有人的风景照更真实更有生机。正因为有人才更可以显示出风景的美丽，也没有必要把人处理掉。在处理图片时不专业的话会影响照片的美观。
王老师认为：胡老师希望选的照片都是纯粹的风景照，有人的照片还把人处理掉了，我不赞同他的做法。因为旅游资源包括自然景观和人文景观，自然景观有地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观和生物景观，而人文景观有建筑景观、文化艺术景观和风土民情景观。在照片或图片中，人本身也成为了风景的一部分，特别是一些风土民情景观中，没有了人的照片失去了灵魂和内涵，所表现的人文是残缺的。人也可以是风景的一部分，并且还可以是流动的风景，有人的风景照更真实自然。当然而如果人物太突出，以致会分散学生的注意力的话，则应该把人物处理掉。
三、胡老师用超级解霸从光盘上剪辑了科罗拉多大峡谷的一段视频插入ppt中，但是在试放的时候没有声音，这可能是哪个环节出了问题？
答：我们老师在教学中也经常会遇到此状况，通常我们只会找到1、2个简单的原因进行处理，不会深究其发生这种现象的所有可能。但是，今天不一样了，我们在讨论组中获得了惊喜，开阔了视野，共同找到了八条原因，以后工作中再遇到类似情况，我们就会迎刃而解，提高功效了最终我们组讨论觉得引发这一现象的原因有：
⑴可能是音响没打开。
⑵可能是Windows系统音量设置为静音。
⑶可能是PPT对插入的视频格式不兼容造成的，应先转化格式后插入。
⑷可能是播放器有问题。音箱坏了或者开到了最小、或点成了静音。⑸可能是电脑音量处于静音状态。
⑹可能是采集时只采集到了视频信息，没有采集到音频信息。(7)是所用的PPT对“科罗拉多大峡谷”中的音频不支持。
四、胡老师是在百度图片上搜索教学图片，你有没有更快地收集到可用教学图片的办法？
答：对这一问题的回答，我们组成员提供的方法很多，每个人都能说出五、六条来，我们组经过讨论，认为比胡老师“更快”的搜索方法主要有：
答：⑴从素材光盘中寻找。⑵从教学资源库中寻找。目前学校常用的教学资源库素材中，都能找到相当一部分与教学内容相关的图形图像素材。⑶通过搜索引擎查找。搜索时尽可能用比较详细具体的关键字，缩小搜索范围，使搜索更精确更快速。在百度搜索中为了更快地收集资料，可以输入多个词语搜索（不同字词之间用一个空格隔开）。
⑷从电子书籍中获取。⑸从画报、画册中后期扫描。
大部分老师平时经常就是采用在百度图片上搜索教学图片。最快的方法应该是从素材光盘中寻找。当然除此之外，还可以在网站上，教学光盘，现在学校都有了常用的教学资源库素材，都能找到相当一部分与教学内容相关的图片图像素材，以及用数码相机拍摄或是扫描仪扫描等途径更快的收集到可用教学图片。在本模块的学习中，《北京大学教育技术参考手册》对图像资源的获取方法有详细的说明，我觉得对我们也很用帮助。也可以在现成的课件中抓取相应的图片重新组合；或者直接在相应的图像处理软件中创作自己想要的图形图像。另外要注意搜索时尽可能用比较详细具体的关键字，缩小搜索范围，使搜索更精确更快速。．根据胡老师的课程设计，你会怎样选择设计这堂课的课件？请画出你开发课件的流程，包括所设计的课程结构图。
答：经过我们小组个成员的讨论，参考北京大学教育技术参考手册中的课件开发的一般流程中提到，多媒体课件制作过程大致可分为以下步骤：
(1)确定选题：确定选题是为了明确具体的教学任务和要求；
(2)确定教学目标：应根据课程标准的要求，明确教学目标和教材的重点难点；(3)设计创作脚本：编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划；
(4)素材准备：准备好多媒体素材，如文本、图形、图像、动画、音频和视频等；(5)课件制作：根据预告编写的创作脚本，利用现有的创作工具，如 FronntPage、Flash 等将多媒体信息进行集成；
(6)课件测试：课件制作完成后，必须进行彻底检查，以便改正错误、修补漏洞，有时还要进行更加具体的优化；
(7)课件发布：必须有制作信息、使用说明等。
我们认为使用 FrontPage 来做效果会比 PPT 要好一些。在主页中包括三个链接：旅游资源的种类、旅游资源的特性、旅游资源的价值。旅游资源的种类的二级网页中包括：自然景观和人文景观，自然景观有地质地貌景观、气象气候景观、水文地理景观和生物景观，而人文景观有建筑景观、文化艺术景观和风土民情景观。旅游资源的特性的二级网页：多样性、非凡性、可创造性和长存性。旅游资源的价值的二级网页：美学价值、科学文化价值、历史文化价值和经济价值。每个二级网页的下级网页中的内容和素材。
第五篇：代表化学组发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，晚上好！
我是九年级化学组的龚伟萍。很荣幸能代表化学组在这里发言，我来到覃塘三中已经快一个学期了，我深深的感受到提升自己能力的重要性。作为一名教育工作者，我们应当牢记使命，八“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取”的要求，作为自己的座右铭和行为准则。
覃塘三中是一所名校，对我们年轻教师的期待与要求也比较高。在这里有很多优秀的教师，像我们科组长周先松老师，资深教师刘巧等，他们还一直在自己的教育路上不断钻研，不断的充实自己。我在这个学期也参加了学校举行的晒课比赛，这一次的比赛令我受益颇多，科组成员一节一节的帮我磨课，让我能够尽快的在一次次磨课中不断地改进自己教学设计，从导课到课堂互动，从比赛内容到课件制作都无一例外的给我积极地意见。在三中这样具有挑战的环境当中，我们与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有很大的差距，我们要更努力提高自己的教育水平，专业能力。要以优秀教师为榜样，学习他们学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献的高尚精神，不断提高自己教书育人的能力，努力创造佳绩。
为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用，为社会做出贡献，体现他们的人生价值，作为教师的我们更要充分发挥我们榜样的力量，身体力行，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
在覃塘三中这个大家庭里有太多的优秀教师值得我们学习，我们青年教师一定会踏实勤奋诚恳地提高自己的学识能力与他们一起为我们学校创造更优异的成绩。也希望覃塘三中在未来能有更辉煌的成就，培养出更多优秀的毕业生。
我的演讲到此结束，谢谢！
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