第一篇：企业发展的四个阶段
企业发展的四个阶段
一、初创期：有数据显示，在我国，有22%的企业在这个阶段死掉。
初创期，企业的目标就是生存，这个阶段谈什么公司管理，流程、制度建设，都不是很现实。在这个阶段，企业的培训以业务和销售为主，几乎都是内部培训。
二、成长期（快速成长阶段）：在我国，有67%企业在这个阶段死掉。
在经历过原始积累的生存努力之后，很多企业都会慢慢找到属于它的生存方式、业务模式、盈利模式、财务管理等，这些是一个公司运转的基础。这个阶段人员也开始增长得很快。企业进入到了一快速发展的阶段。
在这个阶段，会遇到两个问题，一个呢是企业具有一定的营业额和规模，进入初步规范化管理，但是很多管理的决策还需要老板的参与，经营权和所有权没有分开，将会碰到管理危机。另一个问题就是，老板的战略很好，但是员工的能力却跟不在。
对于一个团队来说，发挥每个成员的特长，才能够更好地为团队完成任务。在工作中要充分发挥所长，将个人利益和集体利益协调一致，才能使团队更具活力，也才能使我们的方向更为正确，速度更快。企业与企业之间的竞争，既是业务的竞争，也是人的竞争，更是人与人之间能力的竞争，一个企业真正唯一的持久的生命力就是你比你的竞争对手快多少，你是不是一个更新换代、新陈代谢非常快的学习型组织。
所以，当企业进入快速上升期之后，面临最大挑战是企业人的问题。如何把合适的人放在合适的位置上，如何找到正确的人来做正确的事情，如何提高人的积极性，如何提高领导自身的修养，如何提高企业的核心竞争力，如何不要亲自主刀，而是指导、培养一批人，即使创业者不在的时候也依然能把企业做好。
那这个时候外部的培训是最好的方法，这个阶段的培训以管理类培训（包括通用能力、变革管理等）和全员培训为主。
三、稳定期：
基业管理基本实现规范化。这个阶段就是企业需要找到一个蓝海，保持持续稳定发展。
在这个阶段企业就需要建立自己完善的培训体系。
四、衰退期/持续发展：精细化管理
上边的规范化过程曾经提到管理的科学规范化会影响个人的创造性，而这个阶段要就是要解决规范与创造并存的问题。这是把企业管理的粗放转变为精益化过程，包括：
1、组织的流程化运作
2、精益化制造
3、文化型组织
4、自主化组织
5、核心竞争力
6、扁平化组织等
7、知识管理等。
第二篇：声音：张唐之：企业发展的四个阶段
声音：张唐之：企业发展的四个阶段
一个优秀企业的成长历程，一般要经过四个阶段：赚钱阶段、做事阶段、人才阶段、价值阶段。
赚钱阶段大多在企业刚成立的三到五年间，生存是头等大事，没钱是万万不能的。这个阶段是企业的原始积累期，抢挖“第一桶金”、发大财的美好愿望被放大为创业的动力、激情和干劲，每个人都是激情澎湃、干劲十足、不知疲倦。此时，赚钱被看作企业的第一要务，“不管白猫黑猫，把钱拿来就是好猫”。在利益驱动下，有的企业开始急功近利，甚至不择手段。经过大浪淘沙，这类企业中的大多数，往往“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，其中的少数幸存者会上升到第二阶段：做事阶段。
做事与做人是密不可分的，做事首先要做人。在经历了第一阶段的大淘汰之后，血的教训让企业少了浮躁，多了沉静。他们开始反思自己：企业怎样才能生存并持久发展？其实，做企业如同做人，人无信不立，企业没有美誉度同样不能存活。如何对待员工、如何对待用户、如何对待同行、如何建立信用等一系列问题，会成为这一阶段的突出矛盾。扎实做事是这一阶段的主要特点，其结果最终会体现在稳定的产品质量上。这一阶段是企业的又一个分水岭。许多企业在这一阶段徘徊不前甚至走向没落，就是因为挣不脱“家族企业”的羁绊，始终无法突破一个“瓶颈”：如何用人。
企业的第三阶段是人才阶段。前一时期，“中国经济崩溃论”在美国很是流行，其论据无非是中国经济过热会导致通货膨胀，又因为自身的原因无法解决这些问题，所以，中国经济必然会崩溃。这一论点看起来似乎有些道理，其实他们忽略了一点，那就是中国有厚实的人才积淀，人才是决定事业成败的关键。中国人重视教育，老子再苦再累也要让儿子上学！这种特殊的文明传承方式为中国积累了大量人才，所以，中华文明一传就是几千年。国有人才则立，企业也是如此。重视人才就要建立一套使用人才的良好机制，要为人才搭建成长与发挥聪明才智的平台，既尊重他们的个性特点，又发挥各自的专长，形成团队，实现协同效应。人才是创新的源泉，而创新则是企业持续发展的不竭动力。
企业的最高阶段是价值阶段。“物质是基础，正向是原则，责任是关键，价值是目的”，这才是企业发展的主题。这一主题清楚地表明，价值是企业发展的根本目的。所谓实现价值就是给他人、给社会带来益处。这是我们的处世方式，也是我们的生存方式。只有为社会源源不断地带来益处，企业才能持续不断地发展。企业为社会创造价值，社会又反过来支持企业。企业、社会相辅相承，共同发展，共同进步，美好的和谐社会就会离我们越来越近。
（转自《畜牧联合通讯》）
第三篇：四个专题学习阶段
专题一（4—5 月），以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“ 中国梦”等方面 的论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。
专题二（6—7 月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。
专题三（8—9 月），以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。
专题四（10—11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”、“好老师”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。
第四篇：四个阶段思想汇报
敬爱的党组织：
自我向党组织递交入党申请以来，通过党委的正确引导、支部及联系人的培养教育、周围同道的关心接济和自身的不懈努力，使我在政治思想上更加成熟，对党的目标、宗旨、任务等认识更加周全、更加深刻，更加坚定共产党信心，更加增强了为党的事业、为共产主义事业奋斗终身的信心和勇气。现将本人近期思想情形汇报如下：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化鼎新、扩大开放、鼎力大举发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信心。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。
第三，掌握做好本职工作的知识和才智。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的才智，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。共产党员要掌握做好本职工作的知识和才智，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。
总之，共产党员应该成为学习的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和手段，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。
明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。
以上是我近期的思想汇报。期望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
汇报人：
2011年11月12日
第二季度入党思想汇报
敬爱的党组织：
不知不觉中，我成为入党积极分子快一年了，在领导的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我成为入党积极分子后第二季度的思想、工作、学习情形向党组织汇报。
在思想政治上：
努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；党的十六大四中全会精神，学习胡总书记科学发展观。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。
在工作学习中：
本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、谨小慎微。能够服从从组织安排，服从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。一是能够虚心向领导和同志们学习业务知识，不断充实提高自己，为更好地做好工作夯实基础。
在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我知道我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习还不够丰富和全面，业务水平还有待提高。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，更进一步改进工作作风，积极搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。
以上是我近期的思想汇报。期望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
汇报人：
2011年11月12日
第三季度入党思想汇报
尊敬的党支部：
在一年多的培养学习过程中，我明确了当代党员的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，使我们受益匪浅。
首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。在建设有中国特色社会主义的今天，作为每一个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。
其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。
作为一名入党积极分子，我感到一定要时刻以一名党员的标准来权衡自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。
请党支部继续培养和考察我，我将会以实际行动来接受党组织的挑选，积极主动地列入学校和社会主义现代化建设，为学校发展和社会进步做出贡献，争取早日成为一名正式合格的共产党员。
以上是我近期的思想汇报。期望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
汇报人：
2011年11月12日
第四季度入党思想汇报
敬爱的党组织：
这一年中，我在这个和谐务实、注重实际的集体里，切身感受到了一种连合合作的力量，我也有认真按照党员的标准去做，认真履行党员的义务，行使党员的权利，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，针对领导和同事们提出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中要求上进，在周围党员的帮助以及自己努力中不断完善自己。通过一年的学习期，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，工作也更加有条不紊。以下就这预备期内的具体表现做一个总结：
一、加强政治理论学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想和科学发展观这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理
论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才
能确定自己正确的人生观、世界观、价值观。
二、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结
构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒
弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。
三、向周围的同学们学习。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有
许多优秀的共产党员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们谨小慎微地工
作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
四、在工作上，我能严格执行各项规章制度，按原则办事，服从组织安排，谨记党的教育，牢记党的宗旨，不忘入党申请，认真履行岗位职责，刻苦钻研业务知识，带头完成组织交给的各项任务，处处起模范带头作用,紧紧围绕党委的中心工作，以满腔的热情、扎实的作风、勇于吃苦的精神投入到工作中去，为农村工作奉献一生。
五、端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。
当然还有很多党的先进思想和理论精髓不及逐一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。
以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！此致
敬礼
汇报人：
2011年11月12日
第五篇：化学工程四个阶段
化学工程学主要经历了四个发展阶段。
1、化学工艺学阶段。在二十世纪以前的几百年时间里，出现了不少化学工业，如制糖工业、制碱工业、造纸工业等。介绍每种工业从原料到成品的生产过程，作为一种特殊的知识讲解，这是最早的化学工程学。
2、单元操作阶段。到二十世纪初，人们逐渐发现，许多门化学工业中，存在共同的操作原理。例如，无论在制糖业还是制碱业，从溶液蒸发，得到固体糖和固体碱所遵循的原理是相同的，于是，蒸发成为最早提出的单元操作之一。经不断总结，被称为单元操作的有：流体流动与输送、沉降与过滤、固体流态化、传热、蒸发、蒸馏、吸收、吸附、萃取、干燥、结晶、膜分离等。
3、传递过程阶段。到二十世纪五十年代，人们又发现，各单元操作之间还存在着共性。例如传热、蒸发都是热量传递的形式，蒸馏、吸附、吸收、萃取都是质量传递的形式。于是把单元操作归纳为动量传递、热量传递、质量传递。此即化工传递过程阶段。
4、“三传一反”阶段。五十年代中期，化学工程中出现了“化学反应工程学”这一新的 分支。对化学反应器的研究，不仅要运用化学动力学与热力学原理，而且要运用动量、热量、质量传递原理。于是“传递过程”与“反应工程”成为当今化学工程学的两大支柱。简称“三传一反”阶段。
从化学工程学的发展过程，证明人们对自然规律的认识，有一个由浅入深的过程。归纳为如下隶属关系图。
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