文化彰显个性文化展现风采

第一篇：文化彰显个性文化展现风采

文化彰显个性文化展现风采

“文化”广义是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文化影响着人们的思维方式和行为结果，因此从整体上来划分可以分为六个部分：世界文化、民族文化、行业文化、区域文化、职业文化、企业文化，本篇所指的文化即企业文化。企业文化指的是一个企业中所有员工共有的一套观念、信念、价值和行为准则，以及由此导致的行为模式。企业文化是以人为本的管理哲学，是把精神文明建设同企业特点和市场对企业发展的要求结合起来的一个重要形式，是借助文化力量的管理方式。我们以前总是把企业当作是冰冷冷的只会赚钱的机器，而现在我们把企业赋予人性化，把它视作一个生命体来研究，企业文化就是企业生命的遗传基因。企业从它诞生的第一天开始也就拥有了自己的企业文化，不同的企业文化彰显出企业不同的个性，展现出企业各异的风采。

一、企业文化彰显企业的个性

企业文化作为一种文化，它具有以下几个特点：

（一）独特性。企业文化产生于不同企业，每个企业有他独特的文化氛围，企业精神，经营理念，有自己企业里形成的价值观，因此他所形成的企业文化也是各不相同的，有其特点。如我们中铁隧道集团是建筑企业，企业的使命是：攻坚克险、创造明天，我们的发展史就是一部攻坚克险的奋斗史。我们承担的大多是规模最大、难度最大，要求最高、技术最复杂、工期最短的工程项目。所以我们的企业使命是我们企业所独有的，同样的使命我们就不可能把它适用于餐饮业。

（二）难交易性。企业文化是为该企业内部成员所认同的并用来教育新成员的一套价值体系（包括共同意识、价值观念、职

业道德、行为规范和准则等。）甲企业优秀的企业文化，是能被甲企业成员认同的一套价值体系，能极大的促进甲企业的发展，但他出自甲企业，不一定能被乙企业成员认同，也不一定能适合乙企业，对乙企业未必能起到促进作用。

（三）难模仿性。技术创新可以模仿，但企业文化是不能模仿的。例如在美国被评100家最值得员工工作之一的玫琳凯公司，在它的企业文化的黄金法则里有一条“不求回报地帮助他人”，这一点是把玫琳凯公司的产品和销售方式完美结合在一起的，能促进玫琳凯公司的发展。而把这一点用于我们公司的经营生产工作中就显而易见的不会起到什么作用，也就是说玫琳凯公司的文化我们公司是没办法去模仿的。

企业文化由于它所具有的独特性、难交易性、难模仿性使每一个企业都彰显出其与众不同的个性。当你走进一家企业时，你会被它的企业文化所包围，明显地感觉到企业所表现出来的与其它企业所不同的感觉，但当你真正的想要将它的与其它企业不同之处用语言表达出来时，你又会发现很难具体地说出来，这就是企业文化赋予企业的与众不同的个性。

二、企业文化反映企业的能力

我们搞企业文化建设的目的就是要落到实处，真正把企业文化与生产经营管理贴紧，让企业文化为企业的战略目标提供支撑和动力，让企业获得实效。好的企业文化会通过若干通道转化成经济效益，转化成企业的竞争力，促进企业的发展。

（一）好的企业文化一定是激励人的,调动人的积极性,产生精神变物质的巨大能量。企业文化可以增强企业的凝聚力，起到规范、同化、融合的作用。企业文化建设的目标之一就是要增强企业的向心力与凝聚希望建设一种积极向上的企业文化氛围，使全体员工产生对企业有归属感、自豪感和对工作有使命感、责任

感；同时对企业目标、准则与观念有一致的认同感，对企业忠诚尽责，为实现企业目标全力以赴，从而促进企业发展，产生经济效益。我们公司的员工对公司有了归属感、自豪感才会把中隧三处当成自己的家，才会为公司的发展出谋划策、尽心尽力地去把这个家建设好。

（二）好的企业文化一定是促使企业按规律办事，减少违背规律的成本。在这方面最典型的就是安然事例，安然公司形成的每天只能盈利不能亏损的企业文化，造成了做假账，虚报利润，最终在市场上失去信任，一夜之间就垮台了。究其原因就是困为安然公司没有好的文化造成的。我们也只能在回忆中追忆安然公司的昔日风采了。

（三）好的企业文化一定会使企业在社会上有品牌效应，有好的形象，因而提高企业的商誉，增值企业的无形资产。企业文化体现企业的形象和精神。树立良好的企业形象，需要企业文化的支撑。现代企业，从领导水平到员工素质，从产品质量到管理设施，从环境建设到产品开发，无不渗透文化的因素，无不体现企业形象。企业的良好形象（即“商誉”）本身就是一笔无形的财富和资产，以展示“名牌效应”赢得社会与公众支持，符合现代公共关系和市场营销理论。

（四）好的企业文化一定是为企业的改革、创新开辟更宽广的道路，从而提高企业的竞争力。企业文化是企业的一种内涵，对企业的重大决策、公司的长远目标、策略以至规章制度的执行都有不可低估的影响。

三、企业文化展现企业的风采

文化是优秀的，企业才会是优秀的，长久的。企业文化使企业展现出其风采，而企业形象主要通过企业文化以下几个方面的形式表现出来。

（一）精神文化层面。精神文化包括企业哲学、企业目标、共同价值观、职业道德以及精神风貌等，是企业文化的核心和灵魂，也是形成制度文化、行为文化和物质文化的基础和原则。

（二）制度文化层面。制度文化主要是皀对企业员工行为和企业组织行为产行规范性、约束性影响的内容，包括企业的工作制度责任制度以及其他制度等。制度文化集中体现了精神文化、行为文化和物质文化对员工行为和组织行为和要求。行为规章制度是由企业正式规定或非正式形成的、用于规范员工行为和组织行为的各种制度、程序、方法、标准等。行为规范和规章制度不仅反映了企业的管理方式，而且也是企业文化的体现。

（三）行为文化层面。企业的各种行为，包括经营行为和非经营行为，都体现了企业的意志、文化品位和价值取向。公司制定的BI手册就是对这方面的一个规范

（四）物质文化层面。物质文化主要包括厂容厂貌、产品外观及包装、企业技术工艺设备特性等。它是企业文化的表层部分，是形成精神文化、制度文化和行为文化的条件，往往能折射出企业的经营理念、管理哲学、工作作风、审美意识等文化特色。通常反映在厂区厂貌的文明环境上的表层企业文化中的企业形象，是企业的“门面”。如我们的工地布臵安排等，让人一看就知道是中隧集团承建的项目。

综上所述，企业文化具有一种强大的力量。有些物质资源也许会枯竭，惟有文化生生不息。企业文化是一种无形的生产力，一种潜在的生产力，无形的资产和财富。一个企业建设自己的企业文化至关重要。在知识经济时代，一个企业要长远发展，就必须建设优秀的企业文化。企业文化会极大的促进企业的发展，所以只要做到企业和企业文化的互相协调，互相补充、互相促进，使两者同步运行，建设出一套优秀的企业文化来，一定会对企业的长远发展起到积极的、不可估量的作用，文化彰显企业个性，展现企业风采。

第二篇：展现班级风采 创特色班级文化

“展现班级风采 创特色班级文化”班级文化评比活动

近日，砖井镇中学“温馨的家园”---文明教室、文明宿室评比活动圆满结束。本次活动从宣传发动到评比历时一个多月，旨在通过引导学生对教室、宿舍的净化、美化，从而营造出良好的教室、宿舍文化氛围，推进校园文化建设。很多班级的教室、宿舍布置非常关注细节，体现出学生细微的观察能力和对生活的热爱，同时也体现出班主任工作的认真、细致、负责，他们真正把学校当成了自己的家。

在检查和评比中，各班的班级文化建设呈现出以下特点：突出个性与美感、简洁实效、主题鲜明、富有特色、两点不断。色彩鲜明、文化氛围浓厚。真班班有特色，班班皆精彩。

同学们把宿舍布置得整洁大方，温馨和谐，物品摆放合理规范、整齐划一。走进每一个宿舍，悬挂的励志名言，精美的手工制作，给人温馨如家的感觉。宿舍真正成为了同学们健康、文明、向上的生活和学习场所。在本次活动评比的过程中，评委们一致认为：教室、宿室的布置要可持续化，不能只是为了烘托一时的氛围，班级、寝室文化建设要突出长效机制，最后，经过组委会评委们的认真评审，

第三篇：展现士兵风采体验军营文化

展现士兵风采 体验军营文化 温州大学真知掠影实践队

---谨以此庆祝中国共产党成立85周年

策

划

书

温州大学物理与电子信息学院 二零零六年四月

前言

军营，他们的生活是艰苦的，但他更是个温暖的家，是体验人、锻炼人的地方，是充满和谐旋律的地方；军人是严肃的，但他更是美的，那整齐划一，步调一致，蓬勃向上，坚韧不拔，襟怀坦白，无私奉献的美，那飒爽的英姿，英勇的气概，无不让人觉得是种美。美的地方自会产生美的艺术。

军人,一个渗透了对于家国的忠诚；在洪水肆虐的时刻，他们用执着的坚守来抚慰灾民眸中的创伤。他们是茫坚强与刚毅的团队，在焰火纷飞的年代里，他们用无畏的冲锋来彰显茫雪山上昂首绽放的雪莲花；是流沙河畔坚毅挺立丰碑。当青春韶华已逝飞扬。年轻的我们开始追寻！军人，这个崇高的名字，我们用实践向你致敬。

为了使大学生通过体验军营生活，与军人零距离，感受军营的氛围和军人的情怀，挖掘自身潜能；也为了形成大学生尊重军人、向优秀军人学习、营造拥军优属、拥政爱民的思想意识，切实加强爱国主义教育和提高思想政治素质。让大学生在军营里“受教育、长才干、做贡献”，也让大学生在心中把军营生活实际化，通过手中的相机，确实反映军队的温暖和军人的美，让这种美化为一种美的艺术，让更多的人得到这种精干利落之美、乐观向上之美、勇敢无义之美、胸怀博大之美、阳刚之美、坚忍之美、沉着之美、刚毅之美、质朴之美的熏陶！我们特举行了此次的军营实践活动，以自己的一种亲身经历来讲诉一个军人的故事。

实践队组成实践队宗旨：展现士兵风采 体验军营文化

实践队名称：温州大学真知掠影实践队

领队老师：徐杰老师

实践队长：待定

队员组成：全校学生均可报名参加

实践时间：2005年7月26日—2005年8月3日

队员人数：20人

实践器材：16架光学相机，3台数码相机，3个三角架，1台DV,一台计算机

实践地点：温州某军营

实践内容：以自己手中的相机，以自己的亲身经历，为我们最可敬的军人留下最美好的瞬间。

以此来为我们诞生85周年的中国共产党献上一份迟到的礼物。

系列活动目录

绪幕：由摄影协会组织的学习“八荣八耻”的大型签名活动，将会在学校开展

第一部分:参观军营的生活,了解一个普通士兵一天的军中生活。邀请一些官兵讲诉他们当兵的故事。

第二部分：部队官兵介绍我国现在的国防力量及当今世界的军事力量的对比

第三部分：拍摄快退伍而又很久没回家的老兵同志，以我们的微薄之力来安慰他们的思家之

情，他们为我们的和平幸福的生活付出了太多。

第四部分：联系“八·一”，在他们八一的晚会上安排我们的拍照人员并且也安排我们的一

个小节目来献给他们。

第五部分：我们的主题，也是最重要的部分。我们以拍摄来贯穿整个实践活动，和我们打算

为他们做一些力所能及的事。

尾声：举办摄影展，我们计划这次影展和我们和摄影协会的五周年庆典一起搞，把此次

活动搞成一个特大型的活动。

具体安排

绪 幕：在学校内举行一次关于学习“八荣八耻”大型签名活动。

活动一

士兵不打无准备之仗，对实地有一定的了解才能更好的进行我们的实践工作。所以我们第一活动安排的是参观军营。顺便聆听官兵们的当兵故事，以及听他们介绍一些我们人民的军队过去的辉煌历史。还有就是邀请一些高级的长官给我们讲说以前我们党怎么率领人民解放军进行抗日战争和解放战争的历史。

安排：由一名士兵带领我们参观军营的环境，一边参观一边给我们讲他们自己当兵的故事。

活动二

国家在我们心中都有一块神圣而纯洁的地方，一提到国家我都会热血沸腾。当今世界霸权主义仍然存在，所以做为国家的人民保卫家园责任不可推卸。所以有必要对世界上的主要国家和地区以及我们自己国家进行一些军事力量的了解。

安排：在到达的第二天的晚上，举行一个小型的座谈会并邀请一名长官给我们讲解当今世界那些大国家的军事力量及我们国家的国防力量。

活动三

为了对我们学院“养育之恩知多少”活动的支持，也为了我们能我们的士兵同志做

一点我们力所能及的事情。他们为了我们的幸福生活,为我们家园的和平,默默的守在这片土地上,连过年也没得回家一趟。所以我们决定在部队进行一次免费拍照活动，为那些老兵（兵龄在二年以上）和几年没回家的士兵进行免费拍一次照，并且洗来寄给他们父母亲以慰他们的思乡之情。

安排：在我们到达那里的第三天，我们开始进行这次的免费拍照活动.活动器材以数码相机为主,光学为辅。人数初步定为40人。照片类型为一般性的生活照，相片暂时存在电脑上以他们的名字来命名，并且留下他们各自家里的联系情况以备以后的寄相片的工作顺利进行。当我们回到学校的时候立刻开始照片的冲洗工作。

活动四

“八·一”，自从在南昌打响反抗国民党的第一枪以来，八一就是我们这些可爱士兵的传统节日。每逢这一天他们都会采取各种形式来纪念自己的节日，为此我们也特

地准备了小节目献给我们的八一军人，还可以以此为契机我们可以在他们的活动上为他们拍照，所得照片给他们一份自己留一份。

安排：我们以自愿的方式参加。相机以自己用的光学相机为主，配以DV用于纪录整晚会的表演。光学所拍的照片我们回到学校洗出来后直接寄给他们自己留一份作为档案记录。（当时留下他们详细的联系地址）。

活动五

这个也是贯穿于我们整个实践活动的，平时我们跟士兵们一起生活，当他们训练的时候以士兵的训练为题材进行拍摄，用来展现男子汉的阳刚之气。表现这些铮铮铁骨的男儿为了祖国的安全所付出的汗水。希望我们这些生活于城市的孩子能知道我们和平的守护是多么不容易。并且以我们自己的绵薄之力为他们做一些力所能及的事情，比如做一下后勤工作洗洗衣服，做做饭，打打下手之类的。

安排：我们和士兵同吃同住以求能够最真实的反映这些守卫着我们国家的钢铁卫士。当他们训练的时候，我们以手中的相机来记录他们怎样在训练场上挥洒汗水，记录以及他们怎样的头顶太阳在三伏天之下。

尾声

总结我们的实践成果，并将所得的照片整理成一次大型的摄影展与摄影协会成立五周年的艺术精品展活动一起，相信将成为我们这次实践后的一大亮点。

安排：时间初步定在2006年9月30日，届时一定会学校和社会产生影响。这个活动策划详见摄影协会五周年策划书

总经费预算（单位：元RMB）：

车费及每个人伙食150*20=3000

老兵拍照40*1元/张=40

邮票与信封 40*1元=40

摄影展15*20=300

胶卷数及冲洗费150*20=3000

总计:6380元

以上预算只是跟据以前情况进行估计可能与实际的花费有出入,我们实行多退少补的原则，我们保证在实践认所花的每笔钱都有记录。

赞助单位权益

1.我们将给予赞助商整体（或各项）活动冠名权。

2.在社区醒目地带悬挂横幅,张贴海报，在横幅、海报上注明

赞助单位名称，并注明地址及联系方式。

3.积极地在全校各宿舍分发宣传单，让同学们能更全面的了

解此次活动，提高贵公司的知名度。

4.在温州大学的有关报纸上为此作相关报道，并将以一定的公益主题来宣传赞助企业。

5、今后温州大学举办的各类活动，如果贵公司有意提供帮

助，我们将优先考虑，并希望能与贵企业长期合作。

6、在活动后我们还会跟摄影协会成立五周年活动一起搞得

展览，在宣传海报上会写上赞助商的名字用于提高赞助商的知名度。

6、在总结此次活动时，我们将在校广播台、超越网（浙南

地区最大的红色网站）进行活动宣传，感谢贵公司对本次活动的大力支持。

第四篇：劲舞青春风采 彰显文化品位

劲舞青春风采

彰显文化品位

——第三届“海纳”文化艺术节文艺节目汇演总结

2016年6月7日，永昌县第七中学第三届校园文化艺术节文艺汇演在永昌七中综合馆隆重举行。在校园文化艺术节文艺汇演组委会的正确领导下，在学校党支部的大力支持下，特别是在全体班主任和工作人员的辛勤努力，整个文艺汇演安排妥当，演出秩序良好，节目内容丰富，形式多样新颖，达到了预期的目的，顺利地完成了各项演出任务，获得了圆满的成功。

现将第三届校园文化艺术节简单总结如下：

一、高度重视，有计划、有步骤地推动文艺汇演各项准备工作顺利进行。

从2013年12月开始，我校每年举行校园文化艺术节，学校在今年的艺术节文艺汇演在2015—2016学年第一学期开学初，就列入了党支部下半年工作计划和学校工作计划之中。学校党支部在今年4月底，研究了文艺汇演的总体工作。在学校行政会议上，校长李鸿春明强调指出：成立第三届校园文化艺术节组委会，按计划举办校园文化艺术节，各年级组、各班级要积极参与，既要保证文艺节目质量，又不能耽误学习时间，影响教学。在学校教职工会上，团委书记王著元就校园文化艺术节作出总体安排，会议确定了第三届校园文化艺术节的主题是“舞动青春 放飞梦想”。这一主题符合时代的要求，顺应全体师生的心愿。会议要求七年级、八年级每班必须有2个节目（其中1个为合唱），九年级学生自愿参与，节目编入七年级专场演出。

随后，学生处主任张希光又在5月10日的班主任例会上对艺术节作进一步详细全面的安排。特别是各年级组在年级组长王明光、闫财三的具体带领下，各负其责真抓实干，在各位班主任的组织下，各班召开了班会，选定了文艺汇演的参赛曲目，确定了最佳演出人员，挑选了领颂、领唱的学生，安排了具体排练的时间，并提出了严格的训练要求和进度计划。有些班级还从校外请来了教练，加大了投入，购定了演出道具、租赁了服装。

在各班节目紧张有序地进行排练的同时，学校办公室主任刘吉瑞、团委书记王著元、工会主席张全芝、学生处主任张希光和音乐教师徐培文分工合作，提出了第三届校园文化艺术节文艺汇演安排意见，并由团委书记王著元在5月16日下午召开的教职工大会上向全体教职工认真地公布方案。

在这次大会上，全体教职工特别是各位工作人员进行了分工，明确了职责，对文艺汇演的每一个环节都作了精心安排，并认真布置了工作，既指明了工作要求，又强调了注意事项，这次会议推动了文艺节目的排练工作，为艺术节顺利开展做好了思想准备和组织保证。

二、认真排练，严格审查，注重提高文艺节目的演出质量。根据学校要求，团委书记王著元、音乐老师徐培文积极行动，了解编排各班的文艺节目顺序，在6月2日下午，学校进行了文艺节目大彩排，彩排时各班总体情况良好，学生按时入场，及时汇报演出情况，特别是音乐老师徐培文，办公室主任刘吉瑞和团委书记王著元能够及时指出各班演出的优点，并针对存在的问题提出合理化建议。有好几个班级彩排效果不理想，便要求最后再次彩排。在彩排中，学校领导要求各班利用正式开演前的两三天时间，再好好练一练，争取拿出最优异的成绩，为艺术节争光添彩。

三、文艺汇演正式演出组织十分得力，秩序井然有序，评分客观公正，各项节目演出水平高，深受广大师生欢迎和好评。

校领导亲自查看了舞台布置，试听了音响，巡视了安全门通道，为了布置好会场，教科室主任徐成林组织美术老师在创意广告公司的帮助设计了第三届校园文化艺术节会标，专门安排了工作，牺牲了休息日提前一天布置了会场，悬挂了横幅。

6月7日、8日下午，七、八年级各班同学在班主任和年级组长的组织下，在海纳广场整队后入场，整个入场秩序良好，体育老师比较负责。

评委组组长刘吉瑞、许多青组织王多国、王国林等26位评委也准时到场，做好了评分的准备工作，在团委书记王著元、办公室主任刘吉瑞等同志的布置下，第三届校园文化艺术节于2016年6月7日下午2：00正是开始，七年级4名主持人宣布大会开始，全体师生起立奏国歌，学校校长李鸿春代表学校向大会作开幕辞。李校长在讲话指出了开展校园文化艺术节的重要意义，对艺术节节目提出了总体要求。同时号召全体师生为实现我校提出的办文化名校而努力拼搏，不断开创校园文化生活的新局面。

文化汇演分七年级专场和八年级专场。七、八年级三十二个班级上台演出，每班演唱自选歌曲1首。各班指挥有方，演唱声音宏亮，气势磅礴。上下场秩序良好，特别是各班都穿上了鲜艳新服装，有些班还打上了红领结，一改往日校服上场的***惯，为演出增添了新气象。演出的节目内容新颖，思想健康向上，充分反映改革开放以来各族人民的幸福生活，完全表达了广大师生“爱党、爱祖国、爱社会主义”的满腔热忱，男生与女生、学生与老师配合默契，合作愉快，构成一幅幅多姿多彩、变幻迷人的风景线。各位演员表情自然，动作娴熟，在优美动听的音乐声音中，尽情地享受幸福生活，展望美好的未来，整个演出播放音乐光盘基本正常，音响效果也令人十分满意，全体师生始终洋溢在欢乐和谐的氛围之中。值得一提的是，在演出过程中，各班演员们不怕热、不怕累，进入场地上下场有秩序，能够服从老师管理。

在最后的颁奖会上，学校领导李鸿春、陈德星、王多国、王国林先后上台为获奖班级和获奖节目颁奖和祝贺。这次艺术节文艺汇演共评出一等奖8个，二等奖9个，三等奖14个，文艺之星32个，各班充分展示了班级的实力，为整个艺术节文艺汇演节目上档次，上水平做出了贡献，获得全体评委和广大师生的一致好评和肯定。文艺汇演结束时，各班还认真打扫了整个会场的卫生，并帮助收拾了会场的道具和用品。

这次文艺汇演按照学校的要求非常注意安全要求与卫生要求，达到了学校的总体要求，符合学校的规定，没有发生不愉快地意外事件，特别是信息技术组宗有明老师为整个艺术节积极摄影和录相拍摄，为艺术节留下了珍贵的资料。

总之，第三届校园文化艺术节时间紧、任务重、要求高，但是组织得力，安排妥当，指挥有方，艺术节主题突出，内容丰富，广大师生参与意识浓，演出节目有激情，有魅力，有价值，整个文艺汇演达到了一个新水平，充分展示我校德育工作和校园文化建设的最新成绩，是我校历届校园文化艺术节的最高水平，通过第三届校园文化艺术节的成功举办，有利也促进了全校学生的综合素质的全面提高，全面地丰富了我校的校园文化生活，很好地提高了我校各级领导和全体班主任以及学生干部的执政能力和管理水平，也为我校构建和谐校园，奠定了良好的基础，必将对我校开创文化名校建设新局面起到深远的影响。

认真总结第三届校园文化艺术节，之所以取得这样好的成绩，是学校各级领导统筹安排的结果，是全体班主任认真组织训练的结果，也是广大学生积极参与、辛勤努力的结果，成绩应当归功全体师生。在此，我们向所有为本次校园文化艺术节成功举办，付出心血、贡献出智慧和力量的老师和学生表示真诚的感谢。

我们相信第三届校园艺术节一定会在广大师生中留下难忘的印象和美好的回忆。

2016年6月10日

第五篇：紧扣“文化”主题彰显“个性”特色

紧扣“文化”主题彰显“个性”特色

—碧石渡镇黄咀小学校园文化建设亮点纷呈

为了进一步推进“校园文化建设工程”，促进学校管理再上新台阶，碧石渡镇黄咀小学紧紧围绕“文化”主题，彰显“个性”特色，大力加强校园文化建设。

碧石渡镇黄咀小学精心打造学校楼体文化，力争让每个墙壁都说话，每个角落都育人。如对墙体标语进行了重新设置，在校园围墙上和标示牌上，经过精心策划、制作，先后创办了“校园简介”、“安全常识”“公约歌”等展板。楼柱子以及走廊两侧墙壁上主题鲜明、生动活泼的标语，楼道墙壁上的警示语等。都使楼体具有了潜在的教育功能，使楼体各部分“动”了起来“活”了起来。

各班级教室外的墙壁上开辟出了“班级风采”、“榜上有名”、“学生个性展示区”展板，尤其是“学生个性展示区”的设置，给学生提供了展示的空间，其内容十分丰富，主要有书法、绘画、工艺制作等，并定期更新，形成长效机制。