第一篇：我市举行小学艺术教学专题培训
我市举行小学艺术教学专题培训
10月26日，我市在市教师进修学校举行以“学校音乐教育新体系教学法”为主题的小学艺术教学专题培训。参加本次培训的有：南安市第六期小学艺术骨干教师培训班学员、刘曙艳“三位一体”教研团队成员、南安市十二五规划（第二批）课题《学校音乐教育新体系在中小学音乐教学中的应用研究》课题组成员等共50多人。
本次培训特邀国家级学校音乐教育新体系骨干教师培训者、福建省厦门实验小学音乐教研组长林艺珊老师开设《新体系音乐教学法》专题讲座及执教《音乐与动作》示范课，她以丰富的教学经验结合先进的教学理念带领培训者亲身体验了全新新体系教学法。
通过本次培训，将促进教师改进教学方式，运用学校音乐教育新体系理念与教学方法提高学生音乐活动能力，真正构建高效课堂。
第二篇：我市举行志愿者网络注册培训会
我市举行志愿者网络注册培训会
本报讯（记者 冯丹丹 实习生 江琎）7月2日上午，市文明办举行了志愿者网络注册培训会，特别邀请了江西同志，对各县（市、区）辖内乡和社区志愿者管理员以及文明单位和社会志愿服务组织160余名负责人进行培训。
培训会上，介绍了关于志愿者及志愿服务组织网络注册工作的相关知识、流程。培训人员只要通过网站注册，填写个人真实信息，就可申请为志愿者，加入自己喜欢的志愿者团体组织，并参加组织发起的任务。每个志愿者可以通过志愿者平台查看到自己的服务时数，更新服务信息。
据了解，我市将全面推行志愿者网上注册管理制度，对全市志愿者实行统一注册管理，并进行相关知识和技能培训，提高志愿者服务意识、服务能力和服务水平，并为志愿者设立专门档案。截至目前，我市已有2.2万余名志愿者注册。
第三篇：我市举行小学英语新课程优秀教学设计评选活动
我市举行小学英语新课程优秀教学设计评选活动
为配合泉州市教育科学研究所组织开展的小学英语教学设计竞赛活动，我市近日举行了小学英语新课程优秀教学设计评选活动，经组织评委认真评审，共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
此次活动，各单位选送的教学设计都能从设计思路、背景分析、教学目标、教学过程、教学评价等几个方面来设计，并辅助教学课件内容。从参赛的教学设计可以看出，我市小学英语教师对教材的把握和课标的理解有较大的提高，教师的专业素质有明显的提升。
本次活动对我市小学英语教师积极探索新课程英语课堂教学的方法和途径有一定的促进作用。
（小学教研室）
第四篇：我市艺术教育工作调查报告
我市艺术教育工作调查报告
近年来，随着经济的不断发展和人民群众物质文化生活的逐步提高，人们学习文化艺术知识和技能的需求日益增长，我市艺术教育除学校开设正常的教学课程外，其余均以经营性的艺术培训为主，因此各种经营性的文化艺术培训活动应运而生，蓬勃发展。当前，艺术培训市场已经发展成为一个拥有庞大消费群体和巨大增长潜力的市场。
一、基本情况
涟源市现有艺术培训机构约30家，其中公办制培训机构2家（市文化馆和涟源艺术学校），其余均属私营制，以个人名义组织培训。指导老师约200人，每年培训人数上 4000人，参加培训的学生人数约占全市中小学总人数的15%。城区学生比重则更高，约超过50%的学生会利用寒暑假、周末时间参加各类艺术培训。艺术培训主要对象是6-12岁的青少年，约占整个培训人数的90%。
培训种类主要有：音乐（声乐、器乐）、舞蹈、美术、书法、摄影、文学等。
培训形式多样，文化馆、艺术学校有专门场地、专门设施、专业的教师队伍组织学生进行培训，规模较大，也比较稳定。其余大多数以家教形式组织培训，个人召集一些学生 1
在家中进行辅导，其规模小、流动性强。但也有规模较大的，如弘光培训中心，每年办班10余个，学生人数达1000人。
艺术教育设施情况：市文化馆现有教室11间，约1000平方米，其中书法美术教室6间、舞蹈教室2间、音乐教室2间、文学教室1间。市艺术学校有教室6间、舞蹈排练厅2个、美术室1个、音乐和器乐室3个、计算机室1个（电脑15台），并配有钢琴、古筝、吉他、贝司等现代音乐设备。市图书馆五、六楼全部租用为艺术培训机构，共有教室10间。高中学校都有专门的音乐室、美术室。其余在家或在外租用场地办班。
培训时间上，除涟源艺术学校采取全日制学习形式外，其余均采取利用寒暑假、双休日和节假日等时间进行培训。
师资力量来自各个方面，有学校专业的艺术老师，有专业剧团演职人员或曾经在剧团工作过的其他人员，有业余艺术爱好者。指导老师素质参差不齐，有的专业水平较高，甚至获得国家级、省级的一些大奖，在当地有一定影响和知名度，有的则水平较差，非专业出身或者所教艺术专业与所学艺术专业不一致，对青少年的基础学习有一定负面影响。学生多以中小学生为主，尤其是城里孩子占绝大多数，有的甚至同步学习几个艺术专业。
因为家长重视，学生兴趣浓，并且一般都是城里或者条件较好家庭的孩子去学，愿意投入，艺术培训市场利润较高。
市文化馆每年办班50多个，创收20万元。市艺术学校每年办班20多个，创收10万元。市弘光培训中心每年办班10个，创收8万元。其余根据各自的情况制定收费标准，据调查，培训学习价格在每人50元-100元/小时不等，培训机构收入十分可观。
二、存在的主要问题
由于政府对艺术培训市场没有进行切实有效的监管，没有设立审批条件，也不须办理任何证照，属于自然发展。因此各种经营性艺术培训活动长期处于自发和自流的状态，致使出现一些问题：
1、经营主体混乱，教师素质不一，没有任何资格认证，培训质量和学员权益得不到有效保障。专业艺术培训机构受社会业余培训机构增多的影响，逐步出现主导地位丧失的现象。
2、艺术培训设施得不到保障。文化馆馆舍大都建于70年代，出现破旧、老化等现象，加之周围狭窄的建筑环境制约着艺术教育培训的发展。因没有办学条件的审批，致使培训场地的安全性、科学性、合理性不能很好地保障。
3、艺术人才青黄不接。我市专业艺术人才短缺，由于体制问题，新的专业艺术人才难以招聘进来，年老的艺术人才或调走或退休，致使专业艺术人才出现青黄不接现象。
4、经营秩序不规范，收费没有管理部门监督，加上无证无照经营，致使沽名钓誉、坑蒙拐骗行为时有发生。
5、受利益驱动，部分学校艺术专业教师把主业当作副业，一心扑在课余培训上，造成一些不良的社会影响。
三、对繁荣和规范艺术培训市场的建议和意见
艺术培训是社会教育的一个重要形式，是人们社会学习的一个重要途径。艺术培训活动既有一般文化艺术知识和技能的传授，又有一定意识形态和思想文化内容的传播；既有一般的商品经营属性，又有特殊的意识形态教育属性。在社会主义条件下，艺术培训活动并不是一般的文化娱乐活动，也不是一般的文化商品市场。这就要求我们不能把艺术培训市场混同于一般商品市场，而是要把它作为社会主义文化市场的一个重要组成部分，按照社会主义文化市场建设和发展的要求，结合艺术培训市场的特点和规律，科学地来进行监督和管理。
首先要加快法制建设。要从文化市场监督管理的要求和艺术培训市场的特点出发，在调查研究的基础上，尽快制定出台一整套艺术培训市场管理的法律法规，使艺术培训市场的监督管理做到有法可依，有章可循，逐步实现艺术培训市场监督管理的法制化、正常化和规范化。其次要加强对培训机构的监管力度。要在全面清理的基础上，依法登记、审批艺术培训经营单位，确立艺术培训市场经营主体，规范艺术
培训市场经营秩序，保障艺术培训经营单位的合法经营活动和广大群众的正当受训权益，坚决打击和取缔无证无照以及其他非法的艺术培训经营活动。第三，对执教人员进行资格认定，实行凭证上岗。由主管部门对专业教师进行专业水平考查，达到一定要求颁发资格证书，实行凭证上岗，没有拿到证书的一律不得从事艺术培训教学。
涟源市文化局
二OO九年六月二日
第五篇：我市举行干部教育暨理论
我市举行干部教育暨理论学习第十三次专题讲座
中央党校教授高新民主讲杜善学主持
本报讯 记者崔燕报道：6月25日，我市举行干部教育暨理论学习第十三次专题讲座。中央党校党建教研部教授高新民应邀作了题为“加强干部选拔任用工作监督 提高选人用人科学化水平”的精彩讲座。市委书记杜善学主持并讲话。市四套班子领导、市直各有关单位和驻市条管单位负责人聆听讲座。
高新民紧紧围绕党的十七大和十七届四中全会精神，以大量事实和多年党建研究成果，深入细致地阐述了中央出台“干部选拔任用四项监督制度”的重要意义，对落实四项监督制度、发挥好执行和监督两大主体作用进行了全面系统分析，并重点讲解了如何加强源头管理、防止选人用人上的不正之风。生动的讲座，不仅使与会人员对四项监督制度的丰富内涵有了更加深入的认识，而且对于我市进一步学习贯彻中央精神、加强干部选拔任用工作、提高选人用人科学化水平，也将起到积极作用。
杜善学强调，健全党政领导干部选拔任用责任追究制度，是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措。《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等四项监督制度的出台，共同构成了干部选拔任用工作事前报告、事后评议、离任检查、违规失责追究的监督链条，完善了干部选拔任用工作的监督体系。对于防止用人失察失误，推进干部选拔工作科学化、规范化，提高选人用人质量，切实加强各级领导班子和干部队伍建设具有重要意义。广大党员干部特别是领导干部要进一步统一思想，提高政治理论素
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养，深入领会、学习高新民教授的专题讲解，全面系统掌握四项监督制度的精神实质，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性，认真执行干部选拔任用各项规章制度，坚持正确用人导向，努力营造风清气正、凝心聚力、真抓实干、团结和谐的良好发展氛围，为实施“四位一体”发展战略、建设富裕和谐新长治提供坚强组织保证。
专家简介：高新民，中央党校党建教研部教授，博士生导师。先后在山东大学、中国人民大学、中央党校获得历史学学士学位、法学硕士、法学博士学位。高新民教授长期从事党建原理、党建基本问题、党的建设史等方面研究，发表学术论文时政文章二百余篇，曾获中国图书奖、全国党建优秀读物奖、中央党校优秀教学奖等多项国家和省部级奖项。其主要论著有：《党的活动方式研究》、《论党的领导方式和执政方式》、《以党内和谐促进社会和谐》等。
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