浅谈提高新时期会计人员业务素的措施

第一篇：浅谈提高新时期会计人员业务素的措施

浅谈提高新时期财会人员业务素质的措施与途径

会计工作是一项很重要的工作，它是经济管理的重要组成部分，在加强经济管理和财务管理，维护社会主义市场经济秩序中发挥着重要作用。会计人员在整个经济整合过程中处于多元利益主体中心，肩负着特殊的使命，其行为关系重大。因此，财会人员业务素质的好坏，直接影响到社会各行业的成与败。

一、当代社会对会计人员业务素质的要求

高速发展的社会主义经济生活对会计职业素质提出了更高的要求，会计从业人员需要不断提高自身的会计职业素质，才能适应会计职业的需要。

（一）精通业务，坚持原则

会计从业人员应当遵照《会计法》及有关职业技术标准、职业准则开展业务工作，不断提高自己的专业知识和技能。会计工作涉及金融财经、账务管理，广泛接触社会各个领域，因此会计从业人员应具备丰富的职业基础知识、人文知识等，对会计职业的基本概念、理论体系、研究方法、学科历史和现状、国内外最新信息的理解和把握都要具有一定的深度，善于将其所学的领域与其他相关知识领域紧密联系起来。会计从业人员应不断学习、更新和充实专业知识，提高业务能力，当有关方面与各项法规发生利益冲突时，会计从业人员应敢于坚持原则。

（二）执法守法，具有良好的职业道德

曾有人对会计职业作这样评论：“会计，因长于计算，所以精深；因职业禀赋，所以正直；因事务繁杂，所以勤勉；因责任重大，所以端赖高贵的灵魂。” “灵魂”即是会计的职业价值观和职业道德。会计职业道德，是会计人员从事会计事务的行为规范总和。会计职业道德的涵括：忠于职守，坚持准则，严格规程，客观公正，诚信为本，优质服务，廉洁自律，保守秘密。

（三）拥有创新观念，具备组织管理能力

会计作为一种经济管理活动，应该与知识经济时代的实时管理、在线管理和远程控制的快速反映，强时效性保持一致。面对新形势、新要求，会计人员要有不断创新进取的精神，完善财务管理工作。会计人员除了会计核算和会计监督两个基本职能外，还需要会计人员具有综合组织协调能力和管理决策能力，具有预测经济前景、参与经营决策、控制经济过程、评价经营业绩等功能。

二、当前财会人员业务素质的现状及其影响因素

随着新企业会计准则的颁布出台，我国会计工作取得了长足发展，会计队伍建设成绩显著，然而与国外相比还有相当的差距，仍存在整体业务素质低、思想道德素质不高、竞争意识较差、创新能力偏低等诸多问题，尚未达到新时期会计工作发展的要求。

（一）财会人员业务素质的现状

1．业务素质低

我国高层次会计人才匮乏，而低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比率，有的甚至没有受过专门的会计教育。原有的知识结构难以适应新形势下实际工作的需要，但有的会计人员职业判断能力不强，对政策法规的运用和业务处理不够准确，导致业务处理的估计、判断偏差较大。有的会计人员不认真钻研业务知识，岗位工作敷衍了事，不能履行会计人员的职责；有的会计人员知识结构老化、更新较慢，不认真学习新知识，不积极参加继续教育学习；有的会计人员业务不精，法律意识不强。有的会计人员没有受过正规的教育或培训，默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。由于他们不懂业务、不懂法律，因此，一些会计人员既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了，直接导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息“水分”较重。

2．思想道德素质不高

会计人员思想素质的高低和职业道德水准是做好会计工作的前提条件。会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为 自己谋私利。目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。

3．职业理念落后，竞争意识较差，创新能力偏低

目前，我国绝大部分的财会人员的职业理念落后，安于现状。职业理念落后，竞争意识较差，是当前会计人员职业素质存在的又一重要问题。与其他行业的工作相比，多数会计人员的发展长期依赖于所在单位主管部门的会计教育或者培训的计划安排、组织实施，缺乏自我学习、自我提高、自我创新的精神，既缺乏对社会经济发展的宏观把握，又缺乏对企业发展、自身优势，只注重会计基础知识的学习和应用，在会计工作的实践过程中，缺乏创新这一重要环节，进而造成创新能力整体偏低的现实格局。究其原因，主要是由于我们的会计工作者受传统职

业理念的羁绊，缺乏竞争意识和竞争观念所致。

（二）影响当前财会人员业务素质的因素

1．会计人员受教育程度低

目前，我国的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不平衡。当今经济高速发展，会计人员的知识结构和能力水平远远跟不上经济发展的步伐，从学历上看，我国的会计专业大专学历比较多，可以看出我国会计教育取得了很大的成果，没有达到大专学历的会计还是很多，这就出现了会计学历失衡的现象。现代会计吸收了统计学、管理学与经济学等学科的有机成果，采用大量的定量分析方法进行科学的经营决策。要求会计人员要有较高的文化水平和相关的业务技能。

2．会计人员实践经验不足

会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。而因为会计人员的专业水平参差不齐，会计队伍中很多人不能熟练的进行会计工作，所以在会计工作中经常会出现错误，使得会计的整体工作不能高效的进行，这就阻碍了会计行业的发展。

3．会计从业环境不健康

会计行业生活在这个社会大环境中，其职业道德受到社会各因素影响，特别是在社会体制、观念转变迅速的市场经济环境下，社会心态、风气、环境对会计人员影响极大，其职业道德势必受到整个社会风气的影响。此外，管理体制的弊端也是重要因素：会计地位不独立。会计人员作为单位的一员，受本单位领导的制约，其工资待遇，岗位设置与安排，升迁等基本上都由本单位领导决定，所以会出现72%的财务人员会遵从领导授意做假账的尴尬现实。同样的道理，会计地位不独立，使会计监管失灵，其他监管很难发挥作用。

4．会计监督职能严重弱化

我国新《会计法》确立了由单位内部监督、注册会计师的社会审计监督和政府监督组成的“三位一体”的会计监督体系。但由于会计监督职能的严重弱化，会计责任划分不清，会计风险无人承担的现象越来越普遍。

三、提高新时期财会人员业务素质的措施与途径

面对我国会计人员业务素质普遍偏低的现状，我们必须立足实际，转变观念，创建长效机制，寻求多种措施与途径，有计划、多层次地提高会计人员的业务素

质，确保会计工作的有效开展。

（一）加强教育培训，提高财会人员的业务素质能力

1．注重财会人员的在职培训

企业应该创造一切培训机会，以提高会计人员的素质，会计人员也应该积极主动的参加业务理论学习和业务培训活动，积极主动的钻研业务，了解和掌握国家财经法律和法规，以及与会计相关的部门的基本知识和规章制度，提高自己的业务素质、开阔自己的眼界，认真学习理论和专业知识，紧跟时代前进的步伐，及时更新知识。在会计职业生涯中充分发挥自己的积极性和创造精神，掌握过硬的专业技术本领，通晓专业业务，会做擅做。同时，要将理论与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。力争成为有丰富实践经验和政策理论水平，业务能力过硬的新时期会计人才。

2．鼓励财会人员自学

未来经济发展趋势要求会计从业人员必须在知识结构、业务水平、综合能力(包括职业判断能力)等方面得到进一步提高，其有效的途径是通过自我教育。自我教育是相对于接受教育而言的，是一种自我学习，自身道德修养的行为活动。目前，会计人员进行自学的形式可以根据自身的情况，选择适合自己的自学的形式。同时要广泛开展业务研究和学术交流，通过不断学习，丰富业务知识，以达到知识技能的更新和补充，提高创新能力和专业技术水平，完善知识结构，变被动的核算职能为具有创新意识的能动管理，去更好地履行自己的职责。

（二）加强从业道德教育，树立正确的职业道德观

一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，就是要求会计人员严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此要求财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。

（三）加强法规教育，建立监督机制

当前，在企业发展中，必须不断加强会计人员的法制教育，增强法制观念。采取强有力的措施，组织会计人员认真学习新《企业会计准则》、《会计法》，国家财经方针、政策及相关法律法规和制度，深刻领会，全面掌握有关法律知识，会计人员要以财经纪律和相关法律法规严格要求自己的职业行为，知法守法、廉洁自律,不提供虚假的、不真实、不合法或记录不准确的会计信息；要敢于坚持原则,敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害。总之，作为一名会计从业人员，应该认真学好会计专业知识，熟悉会计行业相关法律规章制，恪守诚信为本、客观公正的职业道德规范。

（四）加强内部控制，引进竞争机制

良好的内部控制能够保护资产的安全与完整，有助于实现领导者对经营方针和目标的指导；科学的管理，有利于明确岗位职责，实现不同会计工作岗位之间互配合、相互监督、相互制约，防止相互勾结、内外串通等舞弊行为发生。而为鼓励单位会计人员不断提高自身素质,对成绩突出的会计人员,应建立奖励晋升的激励机制。制定有效的竞争激励机制和严格的责任追究制度,这样可以激发财务人员的工作积极性和工作责任感，促进财会人员不断提高业务素质。为此要彻底改革选人、用人制度、对所有财会人员应结合实际工作情况，加强综合考核，奖优罚劣，使每个财会人员有一种压力感、紧迫感，促使财会人员的整体素质逐步提高。各级领导和主管部门要重视会计工作，应定期选送优秀的财会人员进修培训，通过培训给予的工作认可将对财务人员产生激励作用，产生社会认同感，从而给予职员更大动力投入到工作中去，激励财会人员提高自身素质。与此同时，还要实行相应约束机制。对每个财会工作岗位制定岗位责任目标，提出约束条件，签订责任状。对不完成责任目标或违反约束条件者，给予相应处罚。以此警示财会人员提高自身修养。对自觉参加财务知识、财经法规、村级财会、会计信息化、会计知识更新学习培训，对个人综合素质不断提高的人员实行物质和精神奖励。

参考文献：

[1]冯淑萍．知识经济时代提高会计人员素质的几条途径．[ J ] ．财政监督2005(6).30

[2]周颖．如何提高会计人员的素质．[ J ]．管理与科技．2005(7)

[3]冯燕云．浅谈如何提高财务人员的素质．[ M ]． 人本管理．2008.10

[4]冯燕云．浅析提高财务人员素质的途径．[ M ]．政治金融．2008总第977期

[5]管友桥．《财经法规与会计职业道德》．吉林大学出版社．2011.10

第二篇：如何提高会计人员的素质

浅谈如何提高会计人员的素质

随着社会主义市场经济的发展和现代企业制度的建立，企业会计人员面临的工作逐步复杂化、多样化，对财会人员的业务能力、知识水平提出了更高的要求。同时，我国财会制度的变革一刻也没有停止，财会制度的改革对会计人员不断提出新的要求。

但是，现阶段，我国的会计人员的素质并不能适应市场的需求，虽然，越来越多的人选择投身于会计行业，会计市场出现供大于求的状况，但是，总体的素质还是偏低，只能满足企业的基础会计需求，对于一些高级财务人员，却始终难以寻觅，有些公司甚至打出高薪加期权奖励，依然未能招纳相应的人才。对于当前会计人员的状况，可以概括为以下几个方面：

首先，根据之前的一些机构调查数据发现，大专以下学历的会计从业人员占了相当大一部分，而且拿到除会计从业资格证外的相关会计职称的会计人员数量所占比例不高，使到结构失衡，总体水平不高。由于没有参加过相关较为高水平的职称考试，很多会计人员的专业知识基础不够扎实，缺乏理论框架，在实务过程中很容易判断错误，影响企业会计质量。

其次，有些会计人员的道德素质不高，法制观念淡薄。近年来，会计人员违反法律法规，进行会计造假的情形时有发生。他们或因为在企业高层领导人威胁，利诱和指使下，编制假账，或因为追求个人的利益，罔顾法纪，利用假账来掩盖自己的舞弊行为。在市场经济下他们经受不住物质利益诱惑,贪图享乐,为了满足日益膨胀的物质要求,一些人不顾道德约束,伪造、变造、隐秘、毁损会计资料;甚至利用职务之便贪污受贿、挪用公款、化公为私、出卖集体和国家的商业机密,以身试法,走上犯罪道路,给国家和集体造成了巨大的经济损失。如果会计人员的素质不高，自觉或不自觉地提供虚假会计信息，不仅会误导投资者与债权人，使其决策失误，而且会导致国有资产和财政收入的大量流失，扰乱国民经济宏观调控和市场经济秩序，助长贪污腐化之风，使社会风气败坏。

最后，有部分会计人员固步自封，缺乏不断学习的精神。他们仅仅限于在学校中学到的会计知识，而不愿意主动去更新自己的知识库。现今社会日新月异，新的国际会计准则和新的国内会计准则不断出台，修订，如果会计人员跟不上社会发展的脚步，不能运用新的准则处理企业实务，会使得会计处理缺乏对比性，同时也会使得企业会计处理混乱，企业很可能会因为处理不符合国家规定而受到罚款，大大增加了企业的会计成本。另外，有相当大部分的会计人员只满足于埋头苦干，但是却缺乏良好的沟通能力，表达能力和团队协作能力，使得整支会计队伍的素质发展不够全面，难以达到较高的水平。

因此，针对以上的一些情况，我想对如何提高会计人员的素质提出一些建议，希望能够改善现阶段我国会计行业良莠不齐的状况。

第一，要树立终身学习的精神。财务工作是经济管理的主要组成部分，经济越发展、越开放，对财务工作的要求就会越高，单纯的财务知识已满足不了新形势的要求，财务工作者必须要加强学习，努力提高综合素质，着力把自己锻炼成知识广博的复合型人才。财务工作者，可以利用业余的时间，多阅读一些关于企业管理，投资，经济的书籍，扩大自己的知识面，将自己锻炼成全面发展的复合型人才，而且阅读宜精不宜多，阅读之后要勤于思考，只有这样，才能达到事半功倍的效果。同时，我国会计核算制度正在与国际接轨，会计核算改革力度较大，新的《企业会计准则》与原来会计制度相比有许多新变化，相应的对财会人员提

出了更多新要求。作为一名合格的财务人员，应该时刻关注新的会计准则的出台，对比新旧会计处理的做法，思考其中修改的意义，通过不断学习创新，丰富自己的知识。“师傅领进门，修行靠自己”，对于会计人员来说，自身的不懈努力才是最根本，最重要的因素。

第二，要熟练运用网络信息技术。21世纪是知识经济时代，计算机技术的应用已经成为我们经济生活中不可缺少的一部分，会计电算化使得会计人员从过去的手工记账过渡到现在的计算机记账，这就要求财会人员必须具备良好的计算机操作技能，以便更好的进行会计记录，分析，作为企业，可以定期举办一些关于Excel等处理软件和金蝶等财务软件的应用培训，让财务人员熟练掌握有关快捷键和公式的使用，提高会计工作的效率，在这方面，四大会计师事务所的定期培训就起到了很好的效果。同时，信息技术特别是网络技术的发展和在经济生活中的广泛应用，例如电子商务，网上银行的高速发展。集团公司实施的财务、资金集中管控，就是网络技术使用的集中体现。结算技术的发展给财务工作者带来了新的挑战，这就要求广大财务工作人员迅速转变观念，更新知识，熟练掌握信息、网络技术，提高在财务工作中运用和驾驭现代高新技术的能力。

第三，要提高创新能力，会计工作需要创新，创新是会计人员不断提升自我的一个渠道。如果没有创新，会计工作将会墨守成规，失去生机，随着国际经济的发展，世界渐渐融为一体，我国很多企业慢慢走出国门，走向国际，这样，就必然要和国际上的一些会计处理方法接触，然而，我们不能够直接照搬国外的通例，而是要与中国的实际情况相结合，通过不断的探索和创新，建立起具有中国特色的会计体系，同时处理好与国外准则的协调性。另外，在现代企业的财务管理中，财务人员将会遇到许多新课题要研究，新问题要解决，例如，很多大型的上市公司，都会常常遇到企业合并，收购，大规模海外投资等问题，这些实务的处理对于会计人员都是一种挑战，会计人员应该提高自己的创新能力，不断借鉴国内外的先进经验，采取最有利于企业发展的会计处理方法。网络信息的交流日益广泛，会计人员可以依托网络环境，进行会计经验交流，如通过会计QQ群，会计论坛等方式相互探讨会计知识，交流会计经验，研究新想法新思路，集思广益，达到共同进步，创新的目的。

第四，要提高会计人员的道德水平。职业道德是财会人员必须遵循的行为准则，它要求会计人员具备正确的人生观，价值观和世界观，能够辨别是非，公平，公正的为企业处理会计信息，会计人员应在职业活动过程中按照会计职业道德规范的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想。整天与钱财打交道的会计人员受到利益诱惑的机会要比其他职业多得多。这就要求会计人员经常以会计职业道德规范标尺认真度量自己在职业活动中的言行，自我检查，自我批评，不断摒除旧的道德观，在反复思想斗争过程中不断提高自律能力，逐步树立起正确的职业道德观念。除了靠会计人员的自我约束之外，企业也应该制定完善的检查考核制度，对违反法纪的人员进行严惩，吊销其已经取得的资格证书，将会计人员的道德水平高低作为其考核的一项重要指标，同时，企业里面的财务部门也应该定期举办一些培训，强调会计职业道德的重要性，告诫各位财务人员必须认真遵循职业道德，不做舞弊违法的事情。

第五，要加强会计人员的法制观念。作为财务人员，必须要不断的强化自身的法律意识，严格贯彻执行国家的财政法律，法规，认真按照党的方针政策办事，严格遵循“不做假账”的理念。在实际工作中，财务人员应该熟悉国家法律和政策，知道什么应该做，什么不应该做，依法设置财务账簿，做到廉洁奉公，不做

违法犯罪的事情，不伪造文件，不虚假财务报告，时刻用法律法规严格约束自己,做到不受自己的主观意愿左右,实事求是地依法办事。

最后，要提高会计人员的综合能力。随着经济的发展，社会对财务人员提出了越来越高的要求。一名高素质的会计人员，不仅仅是具有扎实的财务知识，他还要和各种各样的外界人士打交道，例如，税务机关，事务所的审计师，企业的投资者等等，因此要求财务人员有适应复杂经济环境的能力，较强的沟通与协调能力，良好的语言和文字表达能力。能够简要、准确地陈述问题和观点，并提出合理化建议； 同时要有较强的团结协作意识，正确处理好上下级之间、部门之间、单位内外的关系，树立会计人员良好的社会形象。

总而言之，会计人员的职业素质是一个重要的命题，日益变化的社会不断对其职业素质提出更高的要求，作为财务人员，必须培养正确的职业道德，树立不断创新和终身学习的理念，不断的提高自身的综合素质，以开放的姿态，良好的形象迎接会计国际化对会计人员职业素质的挑战。

第三篇：提高措施

三 具体措施充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪（转载自本网http://，请保留此标记。）律。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。布置好教室环境，增强学习气氛。更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。

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三、具体措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

第四篇：2011年会计人员业务竞赛试题

2011会计人员业务知识竞赛试题

一、单项选择题

1、自开立结算账户之日起3个工作日内，开户网点严禁为客户办理对外支付，严

禁向客户出售支票凭证（由注册验资临时存款账户转开的基本存款账户、借款转存的一

般存款账户除外）；应使用内部控制交易，将新开立账户设为“（）”状态，冻结期限

设臵为3个工作日。

A、不进不出B、部分冻结

C、只进不出D、内部控制

2、营业机构应在差错下发（）内对差错进行整改并确认回复。

A、五日B、四日

C、三日D、二日

3、营业机构印鉴卡保管人员应（）打印表内账户资料报表与存款人预留印鉴卡

核对。

A、每日B、每周C、每季D、每月

4、根据差错等级划分标准，对出现的规范性差错每笔分别处罚营业机构经办人、复核人元，违规类差错每笔处罚元，严重违规类差错每笔处罚元。（）

A、20-50、50-150、150-500B、20-50、50-100、150-500

C、20-50、50-100、100-500D、20-50、50-100、150-3005、业务凭证金额大于（）万元（含）时，需换人复核，双人审核印鉴。

A、200万元B、500万元

C、1000万元D、2000万元

6、各营业机构柜员应（）清点重要空白凭证，与表外账及登记簿余额数核对。

A、每日B、每周C、每月D、每季

7、会计主管对柜员重要空白凭证使用和库存情况（）。

A、每周应进行至少1次的检查B、每月应进行至少1次的检查

C、每季应进行至少1次的检查D、每年应进行至少1次的检查

8、单位银行结算账户开户时，单位营业执照等证明文件复印件上须加盖单位公章，且必须加盖“与原件核对一致”戳记，由（）签章确认。

A、经办人B、会计主管

C、经办人、会计主管双人D、经办人、客户经理双人

9、营业终了，柜员尾箱现金实行（）元限额控制。

A、1万B、2万

C、3万D、4万

10、票据的出票日期必须使用中文大写，如10月20日大写应为（）。

A、壹拾月贰拾日B、零壹拾月贰拾日

C、壹拾月零贰拾日D、零壹拾月零贰拾日

11、（）是根据某项业务的特殊需要而制定的各种专用凭证，其名称及格式有各

项业务核算手续予以规定。

A、基本记账凭证B、复式记账凭证

C、内部记账凭证D、特定记账凭证

12、在符合岗位制约原则、（）岗位要求的前提下，可以细化、增加岗位设臵，可以一人多岗或一岗多人。

A、互不兼容B、可兼容

C、相互分离D、相互协作

13、会计人员加班要报经营业机构主管行长批准，一般会计人员加班要由会计主管

陪同，并保证包括会计主管在内的至少（）在场。

A、1人B、2人

C、3人D、4人

14、票据的水印是通过改变纸张的厚薄制作的。透光结合红外侧光可见汇票的水印

部位纸张有厚薄变化。黑水印部位的纸张，白水印部位的纸张。（）

A、偏厚偏薄B、偏薄偏厚

C、偏厚偏厚D、偏薄偏薄

15、银行承兑汇票的承兑签章为（）。

A．公章加其法定代表人或其授权的经办人员签章

B．财务专用章加其法定代表人或其授权的经办人员签章

C、结算专用章加其法定代表人或其授权的经办人员签章

D、汇票专用章加其法定代表人或其授权的经办人员签章

二、多项选择题

1、业务公章的适用范围包括（）等。

A、开户证实书B、余额对账单

C、账户管理协议D、存款证明

2、开户网点交给客户的（）等重要资料，必须直接交至单位有权人本人，并由

其当面签字确认。严禁由他人代领。

A、开户许可证B、预留印鉴卡

C、网银 USBKEYD、重空凭证

3、开户尽职调查可以选择但不限于以下方式：（）。

A、实地查访单位客户情况

B、择机询问或走访单位客户

C、调阅单位客户相关资料

D、采取多种途径向公安、工商、税务、人民银行等部门核实有关情况

4、单位客户的开户资料保管要求有（）。

A、已审核的开户证明文件、申请书、预留印鉴卡等开户资料严禁再由经办会计人

员以外的其他人经手

B、开户资料必须入柜上锁并由网点开户人员保管

C、遇保管人员工作变动应按规定办理交接

D、开户资料被客户取回后再次交回时，如前期已进行严格审核则不需要重新审核，否则应按照新开户审核手续和程序进行审核。

5、营业机构整理凭证时，应注意以下事项：（）。

A、附件章盖在凭证右上角空白处，尽量不压字压线

B、凭证打码在左下角空白处

C、一笔流水打一次码

D、柜员打码时，自轧账单起开始逐份打码

6、关于电子验印系统下列说法正确的是：（）。

A、印鉴核对方式分为自动核对和人工折角比对

B、系统默认状态的验印方式为自动核对方式

C、新的印鉴录入工作完成后，操作员要在印鉴卡上录入和建库复核处签章，同时

将系统生成的印鉴卡编号填写在印鉴卡右上角

D、印鉴自动核对结果为不清，验印人员可以重新进行验印操作或者采取电子折角

比对方式进行验印，验印成功，在票据上打印验印信息

7、各营业机构电子验印系统须按月打印（）。

A、账户信息汇总表B、行员记录

C、账户信息明细表D、业务日志

8、营业机构上门与存款人面对面对账的规定有（）。

A、应安排两人同行办理

B、对账人员应持本行介绍信或身份证件，以备查验。

C、对账后，对账人员应在余额对账单上签字并注明“×年×月×日面对面对账”

以明确责任。

D、存款人返回的对账单回执，应加盖单位公章或预留印鉴并注明对账情况和日期。

9、以下做法符合规定的是：（）。

A、在我行开户个人客户向在我行开户的单位客户办理转账业务时，必须在“个人

业务凭证”背面填写收款人信息，同时填写进账单，一联作记账依据，一联作单位客户的收款通知。

B、特殊业务、冲账业务进行系统记账后，必须及时交会计主管审批签字。

C、他行签发的银行本票，我行解付时，签发行退票的，必须打印退票理由书作附件。

D、贷款结清、银承到期，客户当日办理抵质押物出库时，须收回代保管凭证客户

回单联，与保管部门留底联、抵质押物出库单一同做抵质押物核销交易凭证的附件。

10、各支行交存现金手续包括：（）。

A、各支行交存现金时，填制一式二联《现金出入库凭证》和我行的《现金缴款凭证》。

B、《现金出入库凭证》和《现金缴款凭证》应做到信息完整、书写工整、套写清楚，并注明券别，《现金出入库凭证》加盖预留印鉴后送运营管理部。

C、《现金缴款凭证》和交存的现金随当日库包车送至代理银行。

D、次工作日代理银行清点无误入账后，各支行使用“6213上缴现金--上级部门”

交易进行账务处理。

三、判断题

1、在我分行城北支行开立一般账户的存款人申请开立单位资信证明书，可以向分

行营业部申请。（）

2、存款人办理印鉴预留、变更时必须当场面签。对于个别存款人确因客观原因无

法当场面签的，开户营业机构应按照审慎原则，将空白印鉴卡采取上门服务、由存款人

带回等方式交于存款人加盖预留印鉴。（）

3、存款人销户办理预留印鉴注销手续时，应交回预留印鉴卡片存款人留存联，连

同账户管理人员保管联加盖“注销”戳记后，一并作为销户业务凭证附件。（）

4、轮岗应按照有关规定作好交接工作。移交人除按规定移交账务及保管物品外，还应将相关会计资料、业务操作程序、遗留问题以及注意事项向接收人移交清楚，如有

必要应由移交人对接收人员进行岗位培训。（）

5、对存款人提交的付款凭证要按“审核--签发回单--验印--记账--复核（授权）

--付款”的程序办理。（）

6、会计每年自1月1日起至12月31日止。终了，办理决算，如遇节假

日，顺延至下一工作日为决算日。（）

7、会计科目分一级科目、二级科目、三级科目和四级科目，本外币共用。（）

8、办理现金业务必须在监控和客户视线以内,做到当面点验。如业务繁忙时，前一

笔业务尚未清讫，为节省时间可以先受理下一笔业务。（）

9、如磁条读不出的，不能手工输入，必须使用1181交易重新写磁。（）

10、发送小额支付系统报文时，收付款人、附言等栏目使用半角数字和半角字符。（）

（）

四、简答题

1、存款人变更预留单位公章或财务专用章时，应出具哪些变更材料？

2、简述《恒丰银行南京分行会计部门岗位设臵及岗位职责指引》中规定的会计部

门岗位分工具体应符合的八项制约原则。

五、案例题

1、甲公司董事会将总经理对外签署合同和票据的权限限定在金额50万元以下。某

日，甲公司总经理为支付工程款签发了金额为62万元的支票。但该支票因空头被银行

退票。持票人要求甲公司支付票款，被甲公司拒绝。其理由是：

（1）该支票是总经理超越授权范围签发，公司不认可其行为，所以后果由行为人自

行承担，公司不承担票据责任。

（2）该支票因为空头而无效，故不需要履行。

（3）持票人提供的工程存在质量问题，甲公司有权抗辩。

请对甲公司的上述理由逐一加以评说。

第五篇：提高农村干部素

多措并举，提高农村干部素质

近年来，镇党委切实加强农村基层干部队伍建设，采取多种措施，狠抓农村基层干部队伍建设，取得了明显成效。

一、抓学习，全面提高农村基层干部的综合素质。镇委把加强干部学习教育、全面提高基层干部队伍整体素质作为重要一环，通过办培训班、集中辅导、座谈讨论、电化教育、参观考察等多种教育形式，在基层干部中扎扎实实地开展学理论、学党章、学经济、学法律、学科技等活动，使他们的思想观念、精神面貌发生了明显变化，工作能力、工作水平得到了显著提高。

二、善用人，推进农村基层干部选任机制的改革创新。镇委围绕新形势下的干部管理工作要求，积极推进农村基层干部选任制度的改革，积极推行了村党支部书记“两推一选”办法和村民委员会直选机制，真正把那些有水平、有能力、群众公认、德才兼备的人才推上了村领导岗位。在 年底的村两委换届选举中，全镇 个村圆满完成换届选举，村党支部采取“两推一选”的办法选举产生了当家人；使一大批农村能人成了农村经济的带头人，在农村产业结构调整，落实增收计划方面均起到了较好的带头、引导、示范作用。

三、勤培养，保证基层干部队伍后继有人。近年来，镇委不断加大各类人才的培养力度，镇党委对村干部跟踪考核

管理，通过举办培训班、走出去学等形式，不断提高他们的政治业务素质，组织他们学习“三个代表”重要思想、十七大报告、党章、政策理论、市场经济知识以及如何做好新时期农村工作等方面的内容，收到了较好效果。

四、重管理，规范农村基层干部的从政行为。镇党委以制度作保障，搞好监督制约，把制订完善并严格执行规章制度作为加强农村基层干部队伍建设的重要内容来抓，普遍出台了《关于加强村干部管理的若干规定》，使村干部的管理有章可循。在村务管理上，实施财务、政务“六步监督法”，全镇各村都建立了村务公开、民主管理制度，并以设置公开栏的形式，增加工作透明度，接受群众监督。激励干部尽职尽责，每年都要对村干部进行述职评议。通过有针对性地制订措施，狠抓落实，有效转变了广大农村基层干部队伍的思想和工作作风，进而促进了农村两个文明建设的协调发展。

五、严考核，增强基层干部的创新争先意识。年初，镇党委根据全年工作的总体目标，制订切实可行的农村干部岗位责任制考核细则，把目标措施细化到每一个岗位，形成了一套完善的切合农村工作实际、能有效促进工作开展的考核体系，并坚决实行考核结果与干部报酬挂钩。与此同时，镇党委分别列出重点工作和中心工作，作为年终工作考核重点，采取灵活的激励措施，对工作实绩好的村，及时进行精神和物质奖励；使村与村之间的竞争意识不断增强，使近几

年的示范村建设、退耕还林、新农村建设等重点工作起色较大，进展较快。

六、解忧患，调动农村基层干部工作的积极性。镇委对基层干部实行了系列化管理，在报酬上，通过对镇、村两级对村干部工作的考核，进行量化。并对退职村干部的补助认真落实，确保发放到位。镇委定期开展评选农村基层优秀干部活动，进行隆重表彰，在党员干部中树立标杆，弘扬了他们的无私奉献精神，改进了农村基层干部的工作作风。通过一系列的措施，大大提高了农村干部的政治理论水平和带领农民致富的本领，极大的推动新农村建设的进程。