关注国家经济政策,思考企业、个人发展5篇

第一篇：关注国家经济政策,思考企业、个人发展

关注国家经济政策，思考企业、个人发展

随着发展方式转变和经济结构战略性调整,中国经济总需求将进入一个平稳增长期,市场竞争更为激烈,供求关系决定的价格水平也将进入较低上涨时期.我们看到，国家必须采取各种政策手段加大刺激内需市场；与此同时，还要不断巩固既有的经济发展基础；国内市场竞争激烈，那就意味着新一轮的国内市场规则面临洗牌，许多企业要进来，许多企业要出局，而政府必须出台维护市场竞争常态的法则，并辅助以法律规章形式加以限制才可；

一方面企业要转型，即要调整经营模式，又要调整经营方针；而最为重要的是转变企业经理人的思维理念。另一方面，我们的企业经营团队是否懂得即将面临的市场以及政府规则，同时能够驾驽市场，促成企业平稳、快速发展；

拿卫浴行业来说，未来几年将有近7000万套房屋开工，如果以浴缸、淋浴房为市场前导力量，是否可以顺利进军国内市场。我们做好准备了吗？我们的干部做好领兵打仗的准备了吗？我们的员工做好时刻响应冲锋号角的准备了吗？卫浴行业的蛋糕做得很大，我们能吃到多少，不是取决于我们的胃，而是取决于我们的心态。一个强的企业从来不是以量取得常胜的，而是通过不断地革新思路，增加产、销、服等各环节的加值而实现的。塑造品牌，扩展通路，搭建平台。这些除了需要一批精英团队外，企业的文化建设尤为重要。也是思想建设。思想的深度与广度决定了这家企业发展的生命周期。

我希望我所在的企业基业长青，其中我最希望看到的是它能够形成他自己独有的经营之道。此道能够承载着企业经营者的价值理念，凝聚着企业员工的梦想，从而打造企业强大的价值观体系。每一个体系内的个体都能够分享快乐，分担痛苦，当大家在披荆斩棘，奋发向上时，我们看到的是中国卫浴行业的旗舰领袖所凝聚的民族信仰。

当我们参与国际竞争，展示我们的卫浴产品时，每个人都可以自豪的说，这是我亲手打造的人类文明的艺术品。他不但汇聚了我的汗水，还凝聚了我的爱与奉献精神，我愿意与世界人民分享他的精美。

人类的历史长河中从来都不缺少思考的人，缺少的是思想家；当我们站在经济高速发展的今天，不禁感叹：子曰，逝者如斯夫！经营企业如此，经营国家亦如此，没有那个企业家不希望企业越做越强，员工福利越来越好；也没有哪个国家不希望国家繁荣昌盛，人民越过越幸福；

想到这，我们个人就要思考。我要在企业发展的过程中扮演什么样的角色。角色决定了定位，定位取决于格局。一个企业格局小不是因为他的办公大楼不够大，人数不够多；而是因为他的企业家格局不够大；看一家企业经营是否长远，不是看他的经营方针是否规划到100年，而是看他有没有与企业长远发展的一批企业精英或者骨干员工；也就是说，先有了长远共生的企业员工，才会有百年长存的企业；不能再漠视：“铁打的营盘，流水的兵“的企业人才流失现象。在企业高速发展中，我们必须懂得适当停下来，思考一下，总结一下，对经营的战略做适当调整；这期间最为重要的是，要找准企业员工的心理状态。员工的想法很重要，也许不全部都是与企业相符的。但关键不在这，而是在于企业领导者你要

学会倾听，你必须要听。唯有此，你才能为企业不断的发展，做出合乎企业的调整策略。

一个人不论在任何一家企业，他都要思考他的既得利益是什么；你不能忽略这一点，这是必然的，一个不去思考自我进步，自我收获的人，是没有竞争力的人；一个没有竞争力的人进入到一家企业，只会降低企业的竞争力。又何谈职业发展呢。而另一个层面，就是员工必须客观、理智的思考自我的职业发展，不能虚浮夸大；所谓大浪淘沙，企业发展中必然会淘汰一部分人，是进步，还是淘汰。更取决于个体的认知与努力；要不断思考自己的价值所在，同时不断地丰富他、提升他；如此才能和企业同进步，共发展。

我们总结一下：国家要为企业发展创造政策与投资环境；保障企业的发展；企业要为国家上缴税收，促进国家的繁荣发展；同时企业也要为员工创造更多的福利，这既是企业的社会责任，也是企业对国家的贡献；而员工也要为企业的发展贡献自己的力量。如此则是国家和谐，企业和谐，员工和谐！

第二篇：《关注国家发展》教案

关注国家发展 复习课教学设计

【教学目标】 知识目标：

1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线的含义、核心内容；懂得改革开放的重要性；

2、了解我国在科学技术、教育方面的成就，知道与发达国家的差距；

３、知道我国的人口、资源状况、环境问题； 了解计划生育基本国策、保护环境，合理利用资源的基本国策的具体措施和意义；

４、了解中华民族精神的传统美德，知道中华民族伟大民族精神的形成、基本内涵、重要性；

能力目标：

１、理解国家的大政方针，增强建设祖国的本领。

２、理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。３、培养爱护自然、保护自然的能力；

４、理解新的历史时期弘扬个培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。

情感、态度、价值观目标：

1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，热爱社会主义祖国。

2、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自己素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。

３、树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出自己应有的贡献。

４、体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

【教学内容分析】

本单元是围绕着关注国家的发展而构建的生活主题单元，主要讲述党和国家在新的历史时期的重大路线、方针、政策和发展战略。在复习本单元的过程中，要注意联系和运用上一单元的相关内容和知识，特别是在熟悉上一单元我国改革开放以来取得的巨大成就和我国优越的经济、政治制度的基础上，进一步从理论上加深对本单元基本观点的理解和认识。同时

要坚持理论联系实际原则，紧密联系我国社会主义现代化建设的实际，运用所学观点，分析当前社会和自身的现实问题，提高认识能力，进一步增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任心和使命感。

【教学设计思路】

结合我国的基本国情、社会主义现代化建设所取得的巨大成就，体会“三步走”发展战略既鼓舞人心，又切合我国的实际；

从我国多层次的生产力水平、人民群众多样化的需要等方面及多种所有制经济共同发展的实际，体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；

体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；

结合我国生产力水平、教育科学文化水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；

从有利于调动广大人民群众的积极性和体现社会主义优越性这两个方面，体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性，从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。

【教学方法与策略】

1、运用多媒体创设情境等，加强教学的直观性、生动性；

2、运用案例教学法以及活动引领、自主感悟、合作探究、情境教学等方式方法开展教学活动。

【教学准备】

准备热点材料和提纲、习题 【教学过程】

环节一：情景导入，自主感悟

温总理2009年政府工作报告：（节选）2008年是极不平凡的一年。我国经济社会发展经受住了历史罕见的重大挑战和考验。在中国共产党领导下，全国各族人民迎难而上，奋力拼搏，全面夺取抗击特大自然灾害的重大胜利；成功举办北京奥运会、残奥会；圆满完成神舟七号载人航天飞行；国民经济继续保持平稳较快增长。国内生产总值超过30万亿元，比上年增长9%；物价总水平涨幅得到控制；财政收入6.13万亿元，增长19.5%；粮食连续五年增产，总产量10570亿斤，创历史最高水平。

一．导入：大屏幕示：

生思考：2008年我国取得一切成绩的根本原因是什么？（开辟了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）

材料一：温总理2009年政府工作报告：（节选）今年国民经济和社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长8%左右，经济结构进一步优化；城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率4.6%以内；城乡居民收入稳定增长；居民消费价格总水平涨幅4%左右；国际收支状况继续改善。

材料二：今年的政府工作，要以应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展为主线，统筹兼顾，突出重点，全面实施促进经济平稳较快发展的一揽子计划。今年要着力抓好以下七方面工作：

（一）加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展

（二）积极扩大国内需求特别是消费需求，增强内需对经济增长的拉动作用

（三）巩固和加强农业基础地位，促进农业稳定发展和农民持续增收

（四）加快转变发展方式，大力推进经济结构战略性调整

（五）继续深化改革开放，进一步完善有利于科学发展的体制机制

（六）大力发展社会事业，着力保障和改善民生

（七）推进政府自身建设，提高驾驭经济社会发展全局的能力

大屏幕展示：

生思考：两则材料共同说明了什么？（我国政府非常关注国家的发展）

（设计理念：以全国民最关注的“两会”为背景材料，既引出本课课题，有调动了学生课堂参与的积极性而且还改变了以往单调且死气沉沉的课堂气氛。）

环节二：师生互动，合作探究

我国还处在社会主义初级阶段, 生产力水平低且发展不平衡。——必须走强国富民之路

经济

我国面临着严峻的人口形势、资源形势和严重的环境问题。——必须走可持续发展之路 我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比有较大差距。——必须走科教兴国之路 民族精神是中华民族的灵魂，文化

是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。—— 必须弘扬和培育民族精神

师引言：在国际金融危机下，我国要继续发展仍得走中国特色社会主义道路，请根据我国现阶段的基本国情，经济、文化的角度谈谈我国应如何走好这条路？（师引导，生小组讨论）

师生总结，归纳：（屏幕展示）

师总结：我国要发展就得“三走一靠”。大屏幕展示：生自由复习有关知识点15分钟

1、坚持党的基本路线 ①是什么②核心内容是什么③为什么要坚持基本路线不动摇？

2、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ①为什么要大力发展生产力？ ②如何发展？③与其他方面的关系？ ——根本途径

3、坚持改革开放

4、坚持基本经济制度

5、坚持分配制度

6、深化经济体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制

①改革的内容、地位、性质、目标分别是什么？②为什么要改革？③为什么要开放？ „„

１、可持续发展战略：①是什么②为什么③如何实施可持续发展战略？ ２、面临着严峻人口形势：①现状如何 ②带来哪些影响 ③解决的对策有哪些

④计划生育的目的、要求、意义、规定

3、面临着严峻资源形势：①现状如何 ②产生的原因有哪些 ③解决的对策有哪些

4、面临着严峻环境形势：①现状如何②带来哪些危害 ③解决的对策有哪些

科教兴国战略：①是什么 ②为什么要实施这一战略 ③如何实施这一战略？

科技和教育：①科技和教育的重要性？ ②目前的现状？③对我们的要求？④ 人才的重要性？要求（从国家、青少年角度）？

创新：①什么是创新？目前的现状？ ②科技创新的重要性？举措？ ③教育创新的重要性？具体要求？ ④青少年怎样把自己培养成一名创新型人才？

民族精神是什么？①民族精神的形成、发展 ②民族精神的内涵 弘扬和培育民族精神的重要性

① ——精神支撑、精神动力民族精神对中华民族生存和发展的重要意义

②民族精神对内、对外的功能和作用 民族精神与文化建设、现代化建设的关系 弘扬和培育民族精神的要求： 对国家 对青少年

（设计理念：在国际时事热点背景下，结合国情，利用课前“导入”中复习的知识点，发挥学生的主体地位，分小组通过合作探究的方法分析：2009年在这种背景下我国要继续“保8”应如何做？为了控制

时间，避免学生知识面涉及的太广，所以我们只让学生从经济和文化两角度去找。但整个过程老师要发挥好主导作用。）

三．检测知识点掌握情况

1．建设中国特色的社会主义，为什么要走强国富民之路? 2．如何才能实现国家的繁荣昌盛和人民的富裕幸福呢？

3．实现强国富民最根本的是什么？——根本目的是实现全体人民的共同富裕 参考答案：

（１）从国情角度：我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡;我国目前的小康是低水平的,不全面的,发展不平衡。

从党和政府的角度：党的性质、三个代表；国家性质、社会主义根本目的

（2）坚持党的基本路线；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；深化经济体制改革等等。

构建社会主义和谐社会，既包括实现人与人关系的和谐，也包括实现人与自然关系的和谐。4．我国为什么要走可持续发展道路？ 5．请从国家和个人角度谈谈如何走好这条路？

6．实现可持续发展最根本目的是什么？——促进人与自然和谐相处,使人口增长与经济社会发展相协调,使经济发展与资源、环境相协调。

7．出示材料:2005年3月5日，温家宝总理在十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出：切实把教育放在优先发展的战略地位，重点加强农村义务教育。从今年起，在国家扶贫 开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“两免一补”政策，到2007年，在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。2008年秋季在城市实行这一政策.请回答：(1)这则材料说明了什么？(2)国家的这些措施体现了我国的什么战略？

(3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对青少年的关怀

参考答案：（1）材料一说明我们国家相当重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。（2）国家的这些措施体现了我国的科教兴国战略。

(3)作为一名中学生，我们要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识，把自己培养成为祖国需要的人才。

（设计理念：给学生自由复习的时间，但为了督促学生抓住这15分钟且效果要好，所以这也是本节的重要环节—检查学生知识点掌握情况，而学生运用知识点的能力下节课再检查。）

环节三：回归生活，拓展升华

以学习小组为单位，综合从互联网、书籍、报刊杂志上搜集的资料，回答下列问题：

1、入世给我国带来了哪些机遇？

2、入世又给我国带来了哪些挑战？

3、说明入世是利大于弊还是弊大于利。

环节四：成果交流，积累收获

请生总结通过本节课的学习都掌握了哪些知识并谈谈你最大的收获是什么。【附：板书设计】 必须走强国富民之路

关注国家的发展 必须走科教兴国之路 必须走可持续发展之路 必须弘扬和培育民族精神 【课堂检测】 1、2003年我国国内生产总值产出不足全球的4％，但一年中消耗了全球31％的原煤、27％的钢材、40％的水泥。这表明我国

A、自然资源数量丰富 Ｂ、人均占有资源量少 C、资源利用率不高

2、针对这种情况，我国必须 A、积极实施可持续发展战略 B、继续实习计划生育基本国策 C、努力建立社会主义市场经济体制

3、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。韩国：一次性台布、洗刷用品早已没了踪影。日本：发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木做筷子。以上这些给我们的启示是①必须节约资源 ②必须发展生产力 ③必须实施可持续发展战略

A、①② B、①③ C、②③

4、改革开放以来，我国经济建设和社会发展取得举世瞩目的巨大成就，靠的是 A、四项基本原则 B、党的基本路线 C、改革开放

5、对于改革的理解正确的是 ①我国推进的改革是一场全面而深刻的社会变革 ②我国的改革仅仅是经济体制的改革

③我国的改革不是对原有体制的修修改改，而是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展

A、①②③ B、①③ C、②

科技、教育、人才、创新与发展的关系 思考探讨：

材料一:2005年3月5日，温家宝总理在十届人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出：切实把教育放在优先发展的战略地位，重点加强农村义务教育。从今年起，在国家扶贫 开发重点县农村义务教育阶段的贫困家庭学生中实行“两免一补”政策，到2007年，在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。2008年秋季在城市实行这一政策.材料二：为了表彰为我国科技进步、经济和社会全面发展作出突出贡献的科技工作者，党中央、国务院从2000年起每年颁发一次国家最高科学技术奖。现已有衰隆平、刘东生、王永志、黄伯云等7名科学家获此殊荣，并获得500万元奖金。

请回答：(1)这两则材料分别说明了什么？(2)国家的这些措施体现了我国的什么战略？

(3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对青少年的关怀

参考答案：（1）材料一说明我们国家相当重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。材料二说明我国家对科学技术人才的重视。

（2）国家的这些措施体现了我国的科教兴国战略。

(3)作为一名中学生，我们要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身社会实践，不断提高自己的实践能力和创新能力、创新意识，把自己培养成为祖国需要的人才。【教学反思】

以今年两会材料为时事背景，学生感觉很新颖，复习时兴趣很高。由于本节内容可分成四个小版块，在复习时要注意作好衔接，避免思路的断桥现象，保持教学环节的连贯性。另外，如果能与当前正在演变的金融危机相联系，应该更能说明国家发展的重要性，这是应对这场危机所必须进行的。有了国家必须要发展的强烈意识，再进行相关的发展道路的分析也就水到渠成了，但要注意选好典型事例，或结合练习进行分析理解。

另外，在提问及练习中发现，还有很多学生仍满足于将知识简单地“背”下来，习惯于直截了当式地提问，当问法一灵活，尤其是结合一定的材料后，不少人就无所适从了。因此

在复习中，一定要转变复习策略，避免浮于知识面上，要深入到知识中，找到知识间的内在联系，加大对学生理解运用能力的培养和提高。以此方能提高学生的学习水平，同时这也是打造“高效、快乐、智慧”的魅力课堂的要求。

第三篇：发展循环经济政策支持

发展循环经济政策支持

发展循环经济是当前经济发展的一个热点问题，作为宏观调控手段的财政政策如何采取各种有力措施和做出相应的政策调整是当前我们所面临的一个紧迫课题。

一、循环经济的内涵和财政支持的必要性

“循环经济”一词最早的萌芽起源于20世纪60年代的美国经济学家鲍尔丁，他在他的“宇宙飞船理论”中提出，地球就像是一个在太空中飞行的宇宙飞船，要靠不断地消耗和再生自身有限的资源而存在，如果人类肆意破坏环境，浪费资源就会走向毁灭。所以他提出发展循环经济。20世纪80年代以后逐步被人们所接受，20世纪90年代以后，欧美、日本等发达国家先后把发展循环经济作为实施可持续发展战略的重要实现方式。进入21世纪以来，随着中国资源约束“瓶颈”问题的突出，生态建设和环境保护问题的日益严峻，循环经济在中国也进入了理论和实践快速发展的阶段。

循环经济是以低消耗、低排放、高效率为特征，以“减量化、再利用、资源化”为原则，“通过清洁生产和信息化及生态化设计，重构经济环境，使其按照自然生态系统的物质循环和能量流动规律，和谐地纳入到自然生态系统循环中去的一种新型经济模式。”循环经济在本质上讲是经济利益和环境利益相结合的一种“双赢”生态经济。发展循环经济是为了保持人与自然的和谐发展。

在市场经济条件下，虽然市场经济体制是发展循环经济的良好土壤，但在市场中参与经济活动的主体将环境问题作为外部因素，他们所考虑的重点在于如何通过利用现存的资源和环境来谋求利润的最大化，而把由此所应起的资源消耗、环境污染等负面作用在市场经济主体经营决策的考虑之外。而资源消耗和环境成本又很难实现内部化，导致了很多地区为了实现经济的迅速发展而采取了各种以破坏生态环境、消耗能源为代价的短期行为。在发展循环经济过程中所需要解决的提供公共产品、矫正市场的不完全，保证代际公平等一系列问题，都无法靠市场机制来解决。可以说，市场机制的自发作用在维护生态环境和减少资源消耗等方面“束手无策”，在发展循环经济领域存在着很多市场失灵的问题。这就需要政府的介入，需要政府实施有效的财政政策来支持循环经济的进行。

从欧美、日本等发达国家发展循环经济的经验来看，虽然发展循环经济所采取的具体措施不尽相同，但政府的财政支持都始终贯穿于发展循环经济的整个过

程。可以说，没有政府采取积极有力的财政措施作为后盾，发展循环经济就是一句空话。

具体而言，发展循环经济需要政府在产业政策、技术政策、消费政策、教育政策等方面发挥重要作用，支持循环经济的发展。所谓产业政策就是要引导企业进行产业结构调整和产品结构调整，逐步淘汰能耗高、污染重、技术落后的生产能力，大力发展结构合理、有利于节约能源和资源、有利于环保的产业。所谓技术政策就是要引导企业改造现有的落后生产技术，优化生产过程和工艺，降低产值能耗物耗，大力推行清洁生产，充分利用生产过程中的二次能源。同时还要大力支持企业进行研发和引进高新技术和无污染或少污染环境的环保技术。所谓消费政策就是要倡导绿色消费，引导和影响消费者的消费方向和企业的生产方向。所谓教育政策就是要开展环保教育和绿色教育，增强市场活动主体对资源的忧患意识，对节约资源和保护环境的责任意识。从以上四方面的政策来看，都需要政府积极地采取各种有效的财政政策来得以实现。

从具体的财政手段来看，政府可以利用税收、贷款、预算支出、财政补贴等手段来影响市场资源的配置，鼓励和引导市场经济主体循环利用能源和资源，减少环境污染，促使市场经济主体在进行经济行为的同时，减少对能源、资源的过度使用，减少对环境的污染和破坏。

二、我国发展循环经济在财政方面所面临的主要问题

虽然我国中央政府把发展循环经济放在了一个很高的地位，但是从目前的现状来看，我国在发展循环经济方面仍然存在着较大的财政约束，存在着很多问题。具体而言，第一，财政投入不足。从发达国家发展循环经济的经验来看，环保投入占到GDP的2%－3%左右，才能对环境起到较好的保护作用。世界银行业曾建议中国，要加大对污染控制的投资，最好在GDP的2%以上。据《中国环境保护1996－2005》白皮书的统计数据，从1996－2004年，我国环境污染治理投入达到了9522.7亿元人民币，占到同期GDP的1%.2005年这一比例上升到了1.3%，这其中包括了企业投资、民间投资以及其他方面的资金，真正的财政投资不到GDP的1%.从这些数据来看，我国投入到环保和污染治理方面的财政投入仍然不够充足，具有很大的发展空间。财政投资的不足必然会影响到我国循环经济的大力发展。

第二，财政调节手段比较单一。我国在发展循环经济所投入的资金主要来自于财政拨款和银行贷款，其财政调节手段比较单一，缺乏相应的优惠激励政策。在税收环节中考虑到企业在生产或其他环节过程中保护了环境，少污染了空气，少消耗了能源和资源等而获得的税收优惠政策主要来自于减税和免税，缺乏利用加速折旧、税前还贷、物价补贴、财政贴息等其他税收优惠方式。缺乏利用更加灵活的税收政策来鼓励无污染或污染少、消耗低等企业的大力发展，同时抑制重污染、重消耗、低产出企业的发展。另外从财政支出来看，目前除了预算内的财政资金对环保等相关领域与项目进行少量支持以外，缺乏利用其他灵活的政策手段来激励市场经济主体发展循环经济。

第三，缺乏相对完善的环境保护税收体系。到目前为止，我国还没有出台真正意义上的环境保护税，虽然存在着相应的资源税、车辆使用税、城市建设维护税、城镇土地使用税等一系列与环境保护、节约资源相关的税种，但其保护环境、节约资源的效果甚微，没能起到应有的作用。未来，我国政府应该充分利用税收这一财政手段，在保护环境、节约资源、建设节约型社会方面发挥更大的作用。

三、促进我国发展循环经济的财政政策选择

针对我国目前在发展循环经济过程中所面临的财政问题，未来，我国政府应该充分发挥财政政策的作用，协调好加快经济发展与保护环境、节约资源之间的关系。具体而言：

第一，要加大财政投资力度。从欧美、日本等发达国家发展循环经济的成功经验来看，进行环境保护和污染治理需要投入大量的资金，需要政府在方方面面给予鼓励和支持。未来我国要实现经济系统和自然生态系统的物质循环过程和谐，促进资源的永续使用，改变传统的“资源重消耗、环境重污染、产出效益低”的粗放增长模式，形成“资源—产品—再生资源”的循环经济发展模式，需要不断地加大财政的投资力度。在当前财力有限的情况下，可以优先发展有利于循环经济发展的配套公共设施建设，如建立通畅的交通运输体系，安全可靠的水利设施体系，有力的能源供应体系和有效的污染处理系统，为我国发展循环经济提供一个良好的基础。从长远来看，应该逐步建立起政府环保投资机制，确定在一定时期内环保投入占总财政支出的比例，将一定的财力用于支持循环经济的发展。另

外，我国各级政府还应该建立起专门用于发展循环经济的专项资金，用来支持循环经济领域新产品、新技术、新工艺等的研发、使用和推广等。

第二，要强化财政税收政策。在财政政策的实施工具中，税收政策实施起来其效果最为直接，见效也最快。所以在发展循环经济的过程中，我国政府相关部门应该不断地强化财政税收政策，突破以往仅仅采用减免税收的手段，灵活运用各种税收政策来促进循环经济的发展。

首先要扩大征税的范围。借鉴欧美、日本等国的先进经验，为了解决我国日益严峻的能源短缺、环境资源遭到破坏的问题，要扩大征税的范围，将水、森林、草地、非再生性、稀缺性资源纳入到征税范围，并逐步提高税率。另外，还可以考虑开征垃圾填埋税、噪声税、大气污染税等，对于污染严重的企业课征重税，从而限制市场经济主体污染行为的产生和发展。

其次要改革现行消费税制。针对我国目前很多地区高耗能、重污染的现状，应该进一步扩大消费税征收范围，把目前尚未纳入到消费税收范围的高耗能、重污染的产品纳入到消费税征收范围，对于消费不可再生资源为原材料的产品行为要征收重税，对于节能的、环保型的消费品则要降低税率或减免税收。

再次要进一步完善资源税。在众多的税收品种中，资源税具有自身的特殊性，它的设立是为了保护有限的资源，针对滥用资源的企业所进行的征税。我国各级政府的相关税收部门在今后征收资源税的过程中，建议采用累进制方式，将税收额与资源的使用量挂起钩来，不同的资源使用量，采用不同的税率。这样就可以有效地约束那些需要大量使用自然资源输入的企业，增加这些企业的负担，迫使他们停产或上马环保型生产线。

同时，各级政府的有关税收部门在征收资源税的过程中，应该努力将之发展成为事前行为。由于很多非再生资源的不可再生性，损失这些非再生性资源的价值要远高于企业使用这些资源后所交付的罚金和税收。所以建议全国各级税收部门应该与社会的其他相关部门联合起来，建立起相应的监控机制，实时地监控那些高耗能、重污染、低产出企业的资源使用情况，尽可能地做到早发现、早处理，将之发展成为事前行为。这样一方面可以减少资源的浪费和环境的污染，另一方面也可以降低这些企业自身的资金投入。

第三，制定有利于发展循环经济的优惠财政补贴政策。我国可以借鉴欧美、日本等国发展循环经济的成功经验，制定出一系列优惠的财政补贴政策措施，如物价补贴、企业亏损补贴、财政贴息、税前还贷、加速折旧等。通过政府对发展循环经济主体的优惠财政补贴，鼓励他们进行循环经济建设的积极性，引导资源向发展循环经济的方向流动。制定环保税收优惠政策，对于环保产业、环保工程建设、环保产品开发等投资给予多种形式的税收优惠，如加速折旧、投资抵免、税收扣除等。利用优惠的财政补贴政策，来不断促进我国循环经济的发展。第四，开征环境保护税。我国政府应该借鉴发达国家的先进经验，依据“谁污染谁付费”的原则，开征环境保护税。促使开发、利用、污染、破坏环境资源的市场经济主体承担起相应的经济成本，引导他们放弃或收敛对环境的破坏和资源的浪费行为。同时政府可以利用这笔资金来对发展循环经济的市场经济主体进行支持和鼓励。

第五，要加强财政监管职能。由于中央政府和地方政府的分权，造成了中央和地方利益的不一致。在执行保护环境、节约资源等方面的财政政策和措施过程中，可能会出现地方保护主义的现象，导致政策和措施难以真正落实到实处。所以在不断完善发展循环经济的财政政策过程中，中央政府还要注意加强对地方各级政府的财政监管职能。明确地方政府在环境保护中的责任和义务，切实地利用财政手段来约束那些不利于发展循环经济的市场经济主体。另外，对于在财政资金使用中存在的挤占、挪用环保资金的行为要予以坚决地纠正和查处。

第四篇：企业和个人发展

企业和个人的发展都需要“爱岗敬业”精神

日期:2011-05-24浏览:474

在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存、得以发展，就要求企业的员工必须发挥爱岗敬业的精神。

那么什么是爱岗敬业呢？我认为爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，用一种严肃认真的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责的工作精神、工作作风。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。每个岗位都承担着一定的工作职能，都是从业人员在工作分工中所获得的扮演角色。在当今社会，就业不仅意味着以此获得生活来源，掌握了一个谋生手段，而且还意味着有了一个社会承认的正式身份，能够履行社会的职能。国家发展、企业发展、个人发展都要求从事各行各业、各个岗位的每一个人，都要热爱自己的本职工作。中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我们施工企业好比是一台大机器，其中的任何一个部门、环节，哪怕是其中的一个小小的螺丝钉出现了问题，都会影响整台机器的运转。如果我们员工不能尽职尽责，忠于职守，就会影响整我们整个企业的工作进程。严重的还会给企业和国家带来损失，给员工本人也会造成巨大的影响和损失。

爱岗敬业要求我们每个人干一行爱一行。过去在我国计划经济体制下，我们每个人都要服从国家的分配，国家按照计划把我们每个人安排到一定的工作岗位上，我们不论走上哪个工作岗位都要干一行，爱一行。目前，在我国市场经济条件下，实行的是求职者与用人单位的双向选择，个人可以选择企业，企业也可以选择个人。这一种就业方式的好处，就是能使更多的人从事自己所感兴趣的工作，用人单位也能挑选自己所需要的合适人选。双向选择的就业方式能更好地发挥人的积极性创造了条件。我认为提倡爱岗敬业，热爱本职，并不是要求人们终身只能干“一”行，爱“一”行，也不排斥人的全面发展。我们施工企业提供了我们大家良好的学习工作氛围，鼓励大家全面发展。特别是现在行业竞争、企业竞争日益加剧的今天它要求我们员工通过自己的本职，在一定程度上和范围内做到全面发展，不断增长知识，增长才干，努力成为多面手，并能根据我们企业发展要求，使我们到企业所需的岗位工作。我们不能把忠于职守、爱岗敬业片面地理解为绝对地、终身地只能从事某个职业。而是选定一行就应爱一行。合理的人才流动，双向选择可以增强人们优胜劣汰的人才竞争意识，促使大多数人更加自觉地忠于职守，爱岗敬业。实行双向选择，开展人才的合理流动，使企业有用人的自主权，可以择优录用，实现劳动力、生产资源的最佳配置，员工又可以

根据企业的需要和个人的专业、特长、兴趣和爱好选择职业，真正做到人尽其才，充分发挥积极性和创造性。现实生活中能够从事自己理想岗位的人必定是少数的，对于多数人来说，必须面对现实，去从企业所需要的、而自己内心不太愿意干的工作。在这种情况下，如果没有“干一行，爱一行”的精神，那么你就很难干好工作，很难做到爱岗敬业。

我们如何做到爱岗敬业呢？我认为要正确处理职业理想和理想职业的关系。即使自己所从事的职业不理想，也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理我们企业需要与员工个人兴趣爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时，应当把企业需要作为自己的意愿，在工作实践中逐步培养兴趣。要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件，不能好高鹜远，即使一时找不到理想职业，无论在哪一个岗位上，在一天就应兢兢业业做一天。还要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一，忠于职与物质待遇相统一，人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标，任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽，这样就很难做到爱岗敬业。在行业竞争日益加剧的今天，尤其是我们施工企业，市场竞争日益剧烈，要赢得市场、获得更大的利益，就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神，来面对行业间巨大的竞争，发挥我们企业的优势，在不断的竞争中得以发展，得以快速发展，使我们的企业获得巨大利益，同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获，实现我们的人生价值。我作为中铁四局的一员我也应该从现在做起，热爱自己的企业、热爱自己的岗位，做好自己的本质工作，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，争作爱岗敬业的优秀员工，为企业、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。加强学习，提高认识，努力成为一个优秀的员工

第五篇：国家及时出台灾后重建经济政策（范文）

国家及时出台灾后重建经济政策

一、对于因地震灾害造成重大损失的个人，受灾地区人民政府可减征其个人所得税。地震发生后，国家税务总局紧急公布了由财政部、国家税务总局共同出台的《关于认真落实抗震救灾及灾后重建税收政策问题的通知》。

《通知》主要涉及企业所得税、个人所得税、房产税、契税、资源税、城镇土地使用税、车船税、进出口税收等八大类税收，并要求有关部门大力支持灾后重建工作。

八大类税收新政

企业所得税?捐赠可享部分抵税

1.企业实际发生的因地震灾害造成的财产损失，准予在计算应纳税所得额时扣除；2.企业发生的公益性捐赠支出，按企业所得税法及其实施条例的规定，在计算应纳税所得额时扣除。

个人所得税?受灾重可减征个税

1.因地震灾害造成重大损失的个人，可减征个人所得税，具体减征幅度和期限由受灾地区省、自治区、直辖市人民政府确定；2.对受灾地区个人取得的抚恤金、救济金，免征个人所得税；3.个人将其所得向地震灾区的捐赠，按照个人所得税法的有关规定从应纳税所得中扣除。

资源税?纳税人减免资源税

纳税人开采或者生产应税产品过程中，因地震灾害遭受重大损失的，由受灾地区省、自治区、直辖市人民政府决定减征或免征资源税。

房产税?毁损房免征房产税

1.经有关部门鉴定，对毁损不堪居住和使用的房屋和危险房屋，在停止使用后，可免征房产税；2.房屋大修停用在半年以上的，在大修期间免征房产税，免征税额由纳税人在申报缴纳房产税时自行计算扣除。

契税?失房户可减免契税

因地震灾害灭失住房而重新购买住房的，准予减征或者免征契税，具体减免办法由受灾地区省级政府制定。

城镇土地使用税?土地使用税定期减免

纳税人因地震灾害造成严重损失，缴纳确有困难的，可依法申请定期减免城镇土地使用税。

车船税?车船报废可申退税款

已完税的车船因地震灾害报废、灭失的，纳税人可申请退还自报废、灭失月份起至本终了期间的税款。

进出口税收?境外捐赠免征进口税

对外国政府、民间团体、企业、个人等向我国境内受灾地区捐赠的物资，包括食品、生活必需品、药品、抢救工具等，免征进口环节税收。

二、地震灾区可延期申报纳税

对于四川、重庆、甘肃、陕西、云南、青海和湖北等遭受强烈地震灾害地区，相关企业和个人可延期申报纳税。昨天，税总公布了这一消息。国家税务总局这次发出紧急通知，明确规定四川、重庆、甘肃、陕西、云南、青海和湖北等遭受强烈地震灾害地区可延期申报纳税。对于上述地区纳税人、扣缴义务人因地震灾害不能按期办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴税款报告表的，可以延期办理；其应缴纳的税款，可以延期缴纳。延期时限由各省市在最长不超过3个月的期限内自行核准。

核准期限届满，因灾情影响仍无法正常缴纳税款的，应上报国家税务总局。

延期期间，纳税人的应纳税款一律不加收滞纳金、不罚款。

三、央行、银监会紧急下发通知 银行不得向灾区借款人催贷

针对灾区借款人如何还款及取现等问题，央行和银监会昨晚紧急下发《关于全力做好地震灾区金融服务工作的紧急通知》（下简称《通知》），要求各银行应充分考虑到受灾地区群众和企业的实际困难。对灾区不能按时偿还各类贷款的单位和个人，不催收催缴、不罚息，不作不良记录。

《通知》要求，银行须确保受灾群众方便提取存款。对于持有效存款凭证的，银行应及时办理。对于有效存款凭证缺失，但存款人可以提供其他有效证明信息的，银行业金融机构可向其先行支付5000 元以下的现金。

《通知》的适用范围包括四川、甘肃、陕西、重庆、云南等重灾省市，即日起开始执行。