第一篇：2013-2014六年级下健康复习题
2013—2014学年度第二学期六年级健康教育期末复习试卷 班级_________姓名__________学号____________
一、填空题：
1、（邪教组织）是一种打着宗教旗号，宣扬迷信邪说，进行违法犯罪活动的邪恶势力。
2、原来我们所说的“四害”是指（蚊子）（苍蝇）（老鼠）（蟑螂）
3、（恐吓）就是指威迫他人，给以恐怖的感受，来达到目的。
4、校园暴力侵害，主要包括（敲诈）（恐吓）以及性侵害。
5、地方法规必须服从（国家法规）。
6、9月（20）日是世界爱牙日
7、健康是指：（身体健康）（心里健康）（社会适应良好）
二、单选题：
1、不在街边小铺吃未经过严格消毒的食品，有利于预防（A）。
A甲型肝炎B肝炎C肾炎
2、为了促进大脑的发育，应（A）。
A.食用海鲜、乳制品、高蛋白食品
B.减少运动，增加睡眠
C.多吃零食以补充维生素
3、海洛因是一种毒品，俗称(B)。
A、大烟B、白粉C、摇头丸
4、食用大量冰冷饮料，造成胃酸减少会影响（A）。
A.铁的吸收B.脂肪吸收C.蛋白质吸收
5、沙眼主要通过（A）传播。
A.接触B.空气C、血液
6、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（B）。
A、糖水B、淡盐水C、白开水
7、半夜，你所住的大楼底层突然起火，你该怎么办？（B）
A、关闭门窗，躲在室内，等待救援。
B、用湿毛巾捂住口鼻，放低姿势从安全通道逃离火灾现场，然后拨打电话119报火警。
C、迅速跳窗逃生。
8、下列说法中正确的是？（C）
A、抽烟是成熟的表现。
B、学习、工作压力太大时，可以用吸烟来缓解压力。
C、吸烟容易上瘾，而使人成瘾的物质是尼古丁。
三、判断题：
1、晚上看电视时，可以关闭室内所有的灯，这样可以减轻眼睛的疲劳。（×）
2、做饭前米要淘洗，次数越多越好。（×）
3、蔬菜、水果、薯类、粗粮是纤维素的主要食物来源。（√）
4、灭鼠只是为了防止老鼠偷粮食、咬坏衣物。（×）
5、预肿瘤应做到不吸烟、不酗酒、不吃霉变食物等。（√）
6、外出时，不向父母打招呼，就直接出去。（×）
7、上学、放学或外出时尽量的结伴而行，不要单独行动。（√）
8、生水中含有大量的细菌，煮沸后饮用可杀死导致细菌，防止疾病发生。（√）
9、在野外最好不要轻易尝试不认识的野菜、野果、野蘑菇，防止毒菌中毒。（√）
10、乙肝是非常常见治愈的肠道传染病，主要有母婴传播、血液传播和医源性传播等传播途径。（√）
四、解答题：
1、怎样才能消除烦恼呢？
答：倾诉法：找自己的好朋友、父母、老师等诉说自己的烦恼，疏导不良情绪。
2、什么是传染性非典型肺炎？
答：传染性非典型肺炎是非常严重的一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫传播，或由被污染的手、玩具等经口鼻黏膜、眼结膜而传播。
第二篇：六年级健康下教案
1.预防疥疮
教学目标
1、让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染病。
2、使学生了解疥虫的大小、形状和颜色及一般生理特征。教学重点：了解疥疮的一般症状，知道疥疮的传染方式和治疗疥疮。教学过程：
一、导入新课
你们听说过“疥疮”吗？这节课我们就来了解它。
二、学习新课
1、（出示疥虫的课件）这个挂图上画的是什么？
2、这上面画的就是疥虫，这种虫的繁殖能力很强，你知道它有多大吗？
3、疥虫虽小，但它对人的危害可不小。
4、看了关于疥虫的介绍，大家都会感到浑身不自在。的确，感染上疥疮是一件很痛苦 的事。为什么疥疮的痛苦总是表现在皮肤上呢？
5、疥疮的特征是什么？它主要生长在什么部位？疥疮既然是传染病，它的传染途径是 什么呢？
6、介绍疥疮的传染方式
7、预防疥疮首先就要从接触上入手，严格把好接触这一关。那么，应该怎样做呢？
三、讨论、汇报
四、总结：
一家人生活在一起，难免会有一些接触，因此，同时治疗，预防在先是很有必要的。病人的东西必须消毒，以后才能接触，一人有疥疮全家都治、治疗疥疮的药物也很普通，但关键是要认真地坚持去做，才会有效果。
五、板书
1.预防疥疮
疥疮的预防：不接触病人 不接触病人的东西煮沸消毒 一人得病全家治疗 隔离 科学用药健康教育课教案
2.预防烧伤和烫伤
教学目标：
1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。
2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。重点难点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。教学教具
教师：收集的有关烧伤和烫伤的资料。学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。
教学过程：
一、导入
我们在自然课里学过，开水的温度是多少？火的温度要比开水的温度高好几倍，和
它们接触肯定危险。那我们能不能不和它们打交道呢？如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢？
二、学习新课
1、讲故事（介绍有关被烧伤或烫伤的材料）。听了这个故事，你有什么想法？
2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历？发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便？
3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防，找找原因。
4、全班交流、汇报
三、小结：注意尽可能地避免烧伤和烫伤。倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭汤时，一定要用厚布隔着。凡是高温烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。
四、巩固新知：
1、开水的温度是多少？火的温度大约是多少？
2、举例说说怎样预防烧伤和烫伤？
五、参考资料
1、烧伤：是高温物质接触人体后引起皮肤病理性改变的一种急症。轻的皮肤表皮发红 发热，火辣辣地痛，皮肤有点肿。重的会起水泡，疼痛厉害；严重的会发生皮肤组织坏死。
2、烧伤：一般指人体接触了温度超过100度的热源而引起的皮肤或皮下组织的坏死。
3.人体的温度
教学目标：
1、让学生知道人体的正常温度是37C左右，初步了解人体温度在一天中的变化。
2、让学生掌握用体温的基本方法。
教学重点：知道人体温度标志着人的健康状况，体温不正常应时看医生。教学难点：让学生掌握用体温表测体温的基本方法。教学教具：普通温度计和体温各若干根。教学过程
一、导入
1、（展示温度计）大家用手握住温度计的液泡部分，过一会看看会有什么结果。
二、学习新课
1、人体是有温度的，谁能说说人体的正常的温度是多少？
2、测人体的温度有哪些方法？
3、交流。
4、小结：这是因为人的体温在24小时里不是不变的，清晨和下午体温相差不超过1C。我们在自然课里曾学习过燃烧的知识，谁能用学过的知识来解释人为什么会有体温？
5、交流讨论。
6、请大家阅读课文第二小节，并思考以下问题：（1）人体温的平衡靠什么管理？（2）体温失去平衡就意味着什么？（3）发现体温过高，应该怎么办？（4）人发烧了，应该注意什么？
7、学生议论、回答。
8、练习测量体温。
三、全文总结：。
四、巩固新知：
1、人体为什么会有体温？正常的体温是多少？
2、人如果了烧了，应该怎样做？
3、简述体温计的操作方法。
五、板书
3.人体的温度
体温的来源：淀粉 脂肪
人的正常体温37C左右，体温的低或高都要引起重视。
4.烟酒对人的危害
教学目标：
1、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。
2、让学生知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。教学重点：让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。教学教具：有关吸烟对人体的危害和世界“无烟日”的宣传资料。教学过程
一、导入
（宣传世界“无烟日”的有关材料）国际上为什么要定出一个全世界的“无烟日”？这节课 我们就专门来讨论一下这个课题。
二、学习新课
1、介绍吸烟有害呼吸道的资料。思考问题：
（1）吸烟对人体有害吗？吸烟主要危害人体的哪些器官？（2）长期吸烟，这种危害会发展到什么程度？（3）在你的观察中，吸烟的人有些什么表现？
2、学生交流讨论。
3、香烟中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？吸烟的人无疑会受到尼古丁的 伤害，那么对周围被动吸烟的人有没有伤害呢？世界定了一个“无烟日”，它的意义是什么？在哪一天？
4、小结：酒是用粮酿制而成的，成年人少量地饮用是有好处的，所以，医学上还用它 制成药酒治病强身。但是，如果大量地喝酒，就会损伤脑、胃、肝等内脏，长期大量饮酒，会有更大的伤害，是什么？
三、总结：青少年正处在生长发育的重要阶段，更不能喝酒。过年或过节，有时大人 一高兴，也会让小孩喝酒，其实，这是很不负责任的。少年儿童自己也要自觉地抵制，万 不要认为这是好玩而无所谓。大家一定要记住，烟酒有害健康。板书：喝酒的危害（脑、胃、肝）吸烟的危害（尼古丁、气管、肺）
四、巩固新知：
1、烟里含有哪些有害物质，它的毒害程度怎样？吸烟由于哪些害处？
2、酒对人有什么不良影响？
3、中小学生为什么不能喝酒？应该怎样做？
5.预防传染性肝炎
教学目的：
1.使学生了解肝脏是人体重要的器官，及肝炎症状与危害。2.使学生知道肝炎病的传播途径和预防的措施。
教学重点难点：肝炎的传播途径及预防方法；肝炎的传播过程。
教学过程：
一、导入新课
同学们了解肝脏吗？知道它长在我们人体的什么位置吗？出示课件，肝脏长在人体上 腹部的右侧。如果肝脏一旦发生病变，就会严重影响人体健康，今天我们就来学习一种肝 脏疾病。
二、学习新课
1.肝炎类型;肝炎类型哪些？今天我们就先来了解一下甲肝、乙肝。
2.肝炎症状
1）讨论：甲肝、乙肝都是传染性肝炎，你们知道它们都有哪些症状呢？
2）汇报：恶心、呕吐、上腹部胀痛、全身无力，以后会出现眼珠与皮肤发黄。出现 了同学们所说的这些症状，就要及时去医院检查，确诊后及时治疗。
3.传播途径
1）肝炎有传染性，同学们一定都想了解肝炎病毒是怎样进入人体的？ 肝炎病人的体 内含有大量的肝炎病毒，当他们的污染了水源、食物时，被健康人食用，就会感染上
2）想：在哪些情况下健康人会受到感染学生回答？
3）汇报：肝炎病毒。不洗手就去拿东西吃，生吃瓜果，喝生水，到小摊上去吃东西，吃病人吃剩的食品。
4）补充：刚才老师还提到了病人的血液中也带有病毒，请同学们再想想这又是怎样一 个过程？ 很好，这类现象主要是乙肝的传染，叫血液传播。另外，还有一种传播方式母体垂直传播，我们一定要积极预防肝炎。
4.预防方法
只要理解了肝炎的传播途径，就可以很好地找到它的预防方法。
三、总结：我们在日常生活中做到以上几点，就可以预防肝炎病的。
四、巩固新知：
1.肝脏的三大任务。
2.传染性肝炎的类型。
6.防艾滋病常识
教学目标：
1.通过学习使学生初步了解艾滋病的病因，明确艾滋病对人类的危害性，同时掌握艾 滋病的英文名称及全称。
2.掌握艾滋病的预防方法，尽可能切断或减少艾滋病的传播。
教学重点：艾滋病的传播途径。
教学难点：艾滋病的危害及全球性的预防与重视。
课前准备：网上收集资料。
教学过程 ：
一、导入新课
1、板书：AIDS，这是什么？
学生回答后，师指出这就是艾滋病，病的医学名称叫获得性免疫缺陷性综合征。
2、提问：你们对这种疾病知道多少？
3、我们就一起来学习一下有关艾滋病的知识，今天我们先来了解艾滋病的危害。
二、新课
（一）艾滋病的危害：
1、起源：艾滋病源发于非洲，后由移民带入美国。1982年正式命名为“艾滋病”。1985 年一名美客因此病住院，并死亡而造成我国出现首例艾滋病。至今我国的艾滋病已有十万人。而且预测“发展中国家呈上升趋势”。所以同学们作为青少年，就负有艰巨的任务，做好艾滋病的预防工作。
2、起因：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV），也就是艾滋病病毒引起的传染病。艾滋病病毒进入人体后要经过数年，甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。在这期间，艾滋病感染者并不表现出任何症状，但他却可以不不断地向外界散播病毒。这种疾病已经被人类称为“当代瘟疫”和“超级癌症”，这是为什么呢？
3、学生讨论并回答。
4、汇报：危害：艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病，如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核，特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑炎及其他感染，后期常常发生恶性肿瘤。最终因长期消耗，全身衰竭而死亡。病人还容易患各种罕见的疾病。如：卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等。至今还没有治疗艾滋病的特效药，也没有可用于预防的有效疫苗。一旦发病，在我国当前的医疗条件下，都会在不长的时间内死亡。所以目前艾滋病还是一种病死率高达100%的极为严重的传染病。这就是人们会对这种疾病产生恐惧的真正原因。艾滋病有传染性，人们害怕去那个地方，这样经济就会下降；艾滋病还可以危害人的身体健康，所以人均寿命会下降……
5、学生互相交流，并进行全班性综合交流。
6、讨论：同学们听到这儿，对艾滋病也有个初步了解，现在相互交流一下？
7、总结：艾滋病是一种相当严重的传染病，它严重威胁着人类的生命与健康，我们要 时刻备担当起“预防大使”的重任。
（二）艾滋病的传播：
1、性传播：这是一条最主要的传播途径。性行为的方式可以使男、女感染，性接触者 越多越危险。当患有性病时，或有溃疡时，会增加感染HIV的感染危险。
2、血液传播：
提问：请同学们考虑一下，在哪些情况下可能造成AIDS的血液传播？
3、母婴传播：如果母亲是艾滋病感染者，那么她可能在怀孕、分娩过程或是通过母乳 喂养时使的孩子受到感染。(老师提前准备一至两个实例)
4、易感人群：通过学习艾滋病的传播途径，同学们能不能试着来说说艾滋病的易感人 群？主要是一些性滥交者或同性恋者、血液疾病的人、吸毒者。
5、小结：艾滋病的传播途径较为狭窄，一般来说日常活动是不会感染艾滋病的。请同 学们来说说看生活中哪些活动是不会传播艾滋病的？
（三）具体预防方法：
1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。
2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。
3、避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容，避免和别 人共用牙刷、剃须刀、毛巾、浴巾等，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。
三、总结：
应该讲只要我们每个人提高了意识，艾滋病是不会泛滥下去的，艾滋病是关系我们家 庭中每一个成员的安全的。
四、巩固新知
1、“AIDS”是什么？它的医学名称是什么？
2、引起AIDS的病毒是什么？
3、AIDS对人类有什么危害？
4、艾滋病的传播途径有哪些？
7.警惕网络欺诈
教学目标：
学会用科学的目光分辨黑白，提高自身警惕性。通过事例的分析，了解网络高科技后的一些弊端，学会正确使用网络。提高对网络的操作使用能力，加强警惕。
教学重点：帮助学生分析研究网络上可能会出现的欺诈行为。
教学难点：认识网络的两面性。
课前准备：师生共同收集事例
教学过程：
一、导入新课
1、介绍互联网.师：电脑对于生活在21世纪的人们来说，已不再是一件可望而不可及的奢侈品了。它早已成为家庭中的一件普通电器，它的使用也日趋简易化。那谁能来说说看电脑的好处呢？
2、电脑给人们带来最大的便利，它大大提高人们的办事效率，便捷高速，那么网络它真的象同学们所说的那样无可挑剔吗？ 有欺诈没有？学生提出自己的看法。
二、学习新课
1、事例介绍：请同学们来介绍一下自己课前收集的事例。
2、学生交流。
3、学生交流结果。
网络有高速、高效的优点，但它的发展也带来了一些社会问题，有的网页上有一些反动、迷信、黄色等不健康的东西，我们简称为垃圾信息。网络上还有一些欺诈行为，就如大家刚才所举出的例子一样。那既然如此，我们该如何进行防范呢？
4、学生互相讨论。
5、交流讨论结果。
1）保存真实姓名、家庭住址、电话号码等。
2）不随意点击不熟悉的网站。
3）不传播未经证实的信息，谨防落入圈套。
三、教师小结.四、巩固新知
1、你知道哪些著名的网站？
2、如果遇到网络欺诈你会怎么办？
第三篇：六年级复习题
２、根据要求写。
⑴ 写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。⑵ 写出表示“革命烈士气节”的成语。
⑶ 写出表示“时间过得快”的成语。
⑷ 写出两句关于“读书有益”的名言。
⑸ 写出两首“表达爱国热情”的古诗。
⑹ 写出两首描写“秋天景色”的古诗。
⑺ 写出两首描写“友情”的古诗。
⑻ 写出两句关于“珍惜时间”的名言。
⑼ 写出两句“农谚”。
⑽ 写出两句反映“气候”的谚语。
３、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。⑴ 学校花圃：
⑵ 音乐教室：
⑶ 实验室：
⑷ 学校餐厅：
⑸ 体育馆：
⑹ 图书阅览室：
每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。
例如：① 表示“注意力高度集中”的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
② 说明“谦虚”的名言：
满招损，谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根③ 描写“积累”的谚语：
千条小河成大江；
急火不如慢太阳；
聚尘土而泰山；
燕子衔泥垒大窝。
④ 描写“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》
叶绍翁的《游园不值》
贺之章的《咏柳》
杨万里的《宿新市徐公店》
描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
李白的《赠汪伦》
高适的《别董大》
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
第四篇：语文：复习教案及复习题(苏教版六年级下)
苏教版六年级语文下册复习教案及复习题 第1、2课时
一、教学目标：
复习第一单元的基础知识，使学生能熟练掌握并灵活运用。
二、教学重点、难点： 复习古诗，填空并回答问题。对策：读读，讲讲，再默写。
三、教学准备： 投影片
四、复习内容：
1、听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
一、看拼音写词语
shǒu pà shuò ɡuǒ cán kù wū jǐ
（）（）（）（）
tì lèi là zhu lián dāo wēi‟é
（）（）（）
二、下面词语书写完全正确的一组是（）
A、冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃
B、裂缝 淤泥 凉爽 顷刻 搏物馆
C、舒适 喷香 能源 朝庭 圣诞树
D、幻想 奉献 厉害 商店 湿漉漉
三、写出带点词的正确读音。
侵略（）横行霸道（）载歌载舞（）薄薄的雾霭（）
四、按要求写成语，每组至少3个
1、描写美丽风光的：、、2、表现高尚情怀的：、、3、街头巷尾：、、五、填上恰当的关联词。
1、（）你怎么劝说，他（）不愿意回家。
2、姐姐是个（）聪明（）用功的学生，她常说：“（）不抓紧时间学习，（）学不到更多的知识。”
3、（）肖邦离开了祖国，（）他无时无刻不思念着祖国。
4、你（）一遍又一遍重写，（）一下子就认真写好。
5、郑成功（）为台湾人民办起了学校，（）规定高山族子弟读书可以免除徭役。
六、按课文内容填空
1、你从远古走来，；你向未来奔去。你用，；你用，推动新的时代。我们赞美长江，；我们依恋长江。
2、蓝蓝的天与蓝蓝的海，低翔的白鸥 蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水 了。
3、活跃了一天的太阳，依旧像一个，它歪着，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的 感染了。
4、夕阳也渐渐 了光芒，变得，像一只的大红灯笼，悬在 的边缘。
5、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 了两下，最后像 那样，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
6、冬天，小山似的涌浪像，从北边的天际、地扑向堤岸，溅起，发出，有时竟把岸边 掀到。
7、春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线 奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又，然后又，像个。
8、〈烟台的海〉这篇课文按 顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天，春天，夏天，秋天。在作者眼里，烟台的海是，是，是。
9、我怀着，自以为，到臀部，到，没有一处，才说一声“行了”，船就
。眼前昏暗了，可是还能感觉。我又感觉要是，准会、。
六、课外拓展阅读
1、《爱国与小事》中告诉我们爱国是一种崇高而神圣的情感，并不表现为辉煌而壮烈的行动，更在于做那些。
2、《郑成功与台湾高山族》写的是郑成功，表现了他。
3、肖邦是一个爱国的音乐家，他死后按照他的遗愿，他的心脏被安置在 的圣十字大教堂里。你还知道古今中外哪些爱国的人物至少3个）：。
第3、4课时
一、教学目标：
复习巩固第二单元知识，使学生能够熟练掌握本单元的知识点并能灵活运用。
二、教学重点、难点： 句段的训练。对策：精讲多练。
三、教学准备： 投影片
四、复习内容：
听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
一、看拼音，写词语
Lián míng zuǐ chǔn yǐn jǐu háo bù jù pà（）（）（）（）
Kū qì zhì xù yì lì jiàn tǐng kǒng bù lǚ xíng qiáo yī（）（）（）（）（（）
Cān guǎn qīng wěn tiān jīng dì yì duān chá sòng fàn（）（）（）（）
fùjīng qǐng zuì bó wù lún tāi wū gòu zhēn fēng xiāng duì（）（）（（）
第一排词语中，在〈新华字典〉正文排在最前的是，最后的字
二、填字成词
天（）地义（）无人烟（）于（）守 阴（）可（）
负（）请罪（）不（）怕（）针（）相对（）枪舌（）（）不不让 深（）大（）宽（）大（）不（）开（）（）然（）立（）茶送饭
三、选择合适的答案，将序号填在括号里。
1．()期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近B.临近C.靠近2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列与满族有关的是()。A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭 4．“华山自古一条道”是说()。）（）（））A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回()。A．俄国 B．波兰 C．英国
6．“叔叔最拿手的是„满汉全席‟，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成()A．dì dao B.dì dào
四、按课文内容填空。、默写《夏日绝句》，。
五、改正词语中的错别字
专心至志（）为非作歹（）唇枪舌箭（）崭钉截铁（）
聚精汇神（）无是生非（）挤挤一堂（）振耳欲聋（）
变本加利（）志高气扬（）针峰相对（）明辩是非（）
绿草如阴（）万事具备（）百尺杆头（）门廷若市（）
六、在括号里填近义词
（）饥（）渴（）虚（）假
（）思（）想 胡（）非（）（）凶（）恶
自己照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________ __________________ ________________ ________________ ________________
七、在括号里填反义词
出（）入（）口（）心（）
（）争（）斗 声（）击（）同（）共（）
自己照着样子再写几个：_____________ ______________ ______________ ________________ ________________ ________________ ______________
第5、6课时
一、教学目标：
复习巩固第三单元的内容，使学生能熟练掌握各部分的知识要点，达到熟练运用。
二、教学重点、难点： 句段的训练。对策：精讲多练。
三、教学准备： 投影片
四、复习内容：
听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
一、复习词语。
二、填字成词。
（）（）于世 逆（）成（）嗷嗷（）（）成年（）月（）（）不安 大（）鼎鼎（）（）无几 节衣（）食（）思（）笔
孜孜不（）脱（）而出 要（）好（）芸芸（）生（）立（）群（）不（）手 高（）济济 乱（）（）横（）天（）日 香客如（）（）（）满天下 水（）龙 多
三、修改病句
（1）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。____________________________________________________（2）春天到了，茂密的草地芳草如茵。
____________________________________________________（3）以美国为首的联军入侵伊拉克，不但说是为了解放伊拉克任命，而且说是为了石油而战，为控制中东而战
四、按要求完成以下句子练习。（6分）（1）将下列句子的意思表达得更具体些。天空可真黑，________________________________ 这座金字塔真高，_（2）当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。缩句：
（3）古今中外所有成就事业的人，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。改成反问句：________________________________________（4）他说话快。
改成比喻句： ____________________________________（5）春天来了，桃花红了，柳树绿了。（分别用比喻、拟人的方法说一说）____________________________________________________
五、根据词语的不同意思分别造句。（4分）（1）新鲜
（没有变质）：_______________________________________（不普遍；少见的）：_________________________________（2）真情 ________________________________________（真实的情况）_____________（真诚的心情或感情）_____________
六、填上数词
（）年树人（）拿（）稳
（）颜（）色（）零（）落（）干（）净
照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ______________
七、在括号内填上动物名
守株待（）（）吞（）咽（）（）不安
（）意（）（）发童颜
照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ______________
八、填关联词语
1、蜜蜂（）能远游，（）远游的本领比得上某些鸟。
2、小春（）得到许多同学的帮助，（）进步很大。
3、（）多练习，你的语言表达能力（）能得到提高。
4、老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体健康。
5、（）天气多么寒冷，他（）坚持练习长跑。
6、（）家里多么忙，小红（）坚持为三奶奶洗耳恭听衣服。
九、根据课文内容填空
1、默写《如梦令》。。。
2、默写《渔歌子》。。
3、《螳螂捕蝉》：少年说“-----蝉，地叫着，地喝着露水，却不知道有只螳螂，那螳螂，要去，却不知道有只黄雀。”
第7、8课时
一、教学目标： 复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。
二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：
1、听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
一、复习词语。读读词语
1、默写，批改订正。
二、按课文内容填写。
《学会合作》：成功的合作不仅 而且还要。
15、课文 海洋能够为人类提供，以及在海底
三、猜字谜
（1）巧夺天工（打一字）（）
（2）斧头（打一字）（）（3）元首挂帅（打一字）（）（4）少小离家老大回（打一字）（）(5)山上有山，猜“出”不算（打一字）（(6)勤劳去百病（打宋代词人名）（）(7)孔雀收屏（打《三国演义》人名）（(8)山东快电（打现代作家名）（）(9)爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（(10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（，，，这几个方面说明海洋是21世纪的希望。））））
四、照样子写词语。
清清爽爽 ：__________ ___________ ___________ 愈锤愈烈：____________ ___________ ____________ 天经地义：___________ ___________ ____________ 乐颠颠：___________ _____________ ___________
五、关联词语填空
7、（）修筑京张铁路困难重重，詹天佑（）没有失去信心。
8、我们（）有今天的幸福生活，（）党的改革政策好。
9、（）勤学苦练的人，（）能得到真正的学问。
10、（）这件事很小，（）对我们的教育很深刻。
11、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家。、12、东坡肯定也长过杂树，可是（）被大雪压弯了，（）被大雪压垮了。
13、星期天，我（）在家休息，（）去少年宫上课。
14、妈妈（）织毛衣，（）看电视，还和奶奶聊家常。
六、按要求写句子
1、沿着这条小路，能走到小丽家。改成反问句：
2、海上日出的景色真美丽。改成感叹句：
3、天上的星星在闪烁。
改成拟人句：
4、天气太热了，简直叫人受不了。
改成夸张句：
5、写一段总分总的话，用上“总之”。
6、爸爸生病了，在家休息。改成双重否定句。
第9、10课时
一、教学目标：
复习巩固本单元所学的内容，使学生能掌握各部分的知识要点，达到熟练地运用。
二、教学重点、难点：句段的训练。对策：讲练的结合。
三、教学准备： 投影片 复习内容
1、听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。
一、复习词语。
1、读读词语。
2、说说词语的意思。
3、听写词语，交流批改。
二、找出用错的字，把正确的写在括号内：
航空模形()训炼有素()再接再励()没精打彩()望洋心叹()破淀百出()一蹋糊涂()悲愤欲决()以身作责()
四、按课文内容填空
五、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（1）死去元知万事空。（陆游《示儿》）
（2）人之学问知能成就，犹 也。（王充《论衡•量知篇》）（3），润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
六、缩句。
1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
2、香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。
3、我国桥梁事业的飞速发展证明了社会主义制度的无比优越。
七、按要求写成语
(1)说明道理的：__________ __________ ___________ ___________ ___________(2)反映优秀品质的：_________ __________ ___________ __________ _________(3)形容心情高兴的：_________ __________ ___________ __________ _________(4)形容学习认真的：_________ __________ ___________ __________ _________(5)形容颜色多的：_________ __________ ___________ __________ _________
八、照样子写成语
(1)大名鼎鼎：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(2)以牙还牙：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(3)南腔北调：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(4)津津有味：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(5)飘飘悠悠：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(6)水平如镜：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(7)如痴如醉：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(8)赤朱丹彤：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(9)日复一日：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
第11、12课时
一、教学目标： 复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。
二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：
听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。一，看拼音写词语。
二、按课文内容填空。
1、在绿油油的叶丛中，花朵是。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它，又 ；我也无法用文字准确形容那花瓣的，说它，它又。
2、、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但是香气却
。它把影子投到墙上，，可以引起我许多幻想。
3、默写《石灰吟》。
。
4、默写〈墨梅〉。
。
三、用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。
四、按修辞手法写成语：
(1)比喻手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(2)拟人手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________(3)夸张手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
五、修改病句
1、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
3、每次老师提问他总是首先第一个发言。
4、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
六、同音字
gài 气概 概念 灌溉 jùn 峻岭 严峻 俊俏 竣工
bǔ 哺育 捕捉 lǜ 考虑 过滤
dí 荡涤 启迪 shí 傍晚十分 拾级而上 jiāo 焦急 礁石 tuì 退休 褪色 mù 序幕 暮色 日暮 坟墓 羡慕 募捐
七、多音字组词：
qiāo()lěi()shì()悄 累 似
qiǎo()lèi()sì()
chǔ()nán()qū()处 难 曲
chù()nàn()qǔ()
第13、14课时
一、教学目标：
复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。
二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。对策：读，背，练相结合。复习内容：新 课 标 第一 网
听写词语：
2、同桌互批
3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。
4、齐读。、在全是音节的那一组后面画“√”
(1)fàn qià cè ǐng kǎi tǎng()(2)qiào mèng yíng jú è niàng()(3)ǔ fǎng yuán sì làn pì()(4)yīng sh xún lǜ cì chóng()
二、连线，选择带点字正确的读音。努力 nǔ 道路 lù 秘诀 jié 女士 nǚ 降落 luò 清洁 jué 惩罚 chén 呻吟 sēn 恶劣 liè 沉重 chéng 森林 shēn 劳累 lèi
三、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗
ji及 chang肠 sui随 deng登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue决 nong浓 四，按课文内容填空。
1、阳光普照着大地，泗水河边，习习的春风像优美的琴声，在给 天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！
，。
2、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有。水没有一定的形状，或方或长，，它好象。水穿山岩，凿石
春壁。万物入水，必能
，它好象---------由此看来，水是真君子啊！
五、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。
走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。六、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。，今天是星期六（疑问），今天是星期六（肯定），今天是星期六（兴奋）
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“•”标注出停顿和重音。删繁就简三秋树，领异标新二月花。
（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：
来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。
第15、16课时
一、看拼音写词语
二、比一比，组成词5% 娇（）较（）暴（）待（）耻（）骄（）皎（）爆（）侍（）扯（）
三、按要求写词语10%
1、对对子3% 月下对（）火红对（）枯枝对（）喜怒对（）眉飞对（）雨对（）
2、词语搭配2% 可以和“困难”搭配的词有：（）（）（）可以和“发言”搭配的词有：（）（）（）
3、含有“前、后”两字的成语2%：（）（）（）（）
4、用“望”组成合适的词填入括号2%：
我们是祖国的（），祖国人民（）我们快快长大，早日成为栋梁。
5、按一定顺序排列1%：
建军节 教师节 元旦 妇女节
四、句子练习10%
1、修改病句5%（1）全体师生用了将近两个小时多一点的时间完成了任务。
（2）这项任务非常艰苦。（3）这个故事被我吸引住了。（4）这篇文章条理和内容都很丰富。（5）完成这次作业，我大概用了整整一小时。
2、任选其中的三个词写一段话2% 芳香扑鼻 聪明 适宜 纵横交错 稠密 秩序井然 活泼
3、将下列句子换两种说法，意思不变1% 大雨打落了蔷薇花的好几片花瓣儿。
4、学用赞美语2% 面对正在扫大街的清洁工，我会对她说：
五、按课文内容填空15% 1从终日忙碌的燕子那里，我（）； 从（）的大雁那里，我懂得（）；
从（）的苍鹰那里，我学会了（）；从（）那里，我明白（2小燕子有一身（）羽毛，一对（）翅膀，还有（）尾巴。它们飞倦了，落在电线上，多像（）。
六、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里写序号5%（）叶子从根部直接长出，显得那么坚强。（）花儿开放时，五六朵小花从花苞里竞相跃出。（）入冬时节，水仙长出了新叶。
。）（）花瓣是白的，里面的花蕊是黄的，真像玉盘托着一只金色的小碗。（）叶片柔韧细长，像翡翠一样碧绿。
八、认真阅读下面的短文，完成作业。（2+6+3+4=15）红 头 巾
雪，密密麻麻，无边无际地飘落…… 山谷，幽静的山谷，梯田，默默的梯田。
玲玲趴在窗口，把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视：
那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本，路旁的小红花，还向我微笑过。山谷里那条小河怎么不见了？夏天，暴风雨过后的傍晚，老师总是把我们背过河来。
老师啊，您正在干什么？雪下得那么大，您可千万别出来啊，北风会把您刮走的，大雪会把您埋在山谷……
白皑（‚i）皑的雪地上，隐隐约约地闪动着一点红光。
妈妈，您看那是什么，像一片游动的彩云，它不怕北风吗？ 妈妈，您快看哪！
飘来了，我看得清清楚楚，那是老师的红头巾飘来了，飘到山上来了！认真把短文读几遍完成下面作业。
１、（1）从文中找出“隐隐约约”的反义词，它是（）；（2）“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指（）。
２、（1）再读短文，一边读，一边把短文的内容在头脑中想像成丰富的画面： ⑴这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到（）。
⑵玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”，又回想起两件事。我们读了这些内容，头脑中又有两幅感人的画面：（）（）。
３、文章写得多感人啊！我们读到这样的文章，应该边读边做一做记号。请你用“——”画出最使你感动的内容（2－4处）
４、“红头巾飘到山上来了！”玲玲和老师见面时会互相说些什么。（写４句）玲玲：
老师： 玲玲：
老师：
八、习作30% 请你根据提供的内容，展开合理想象，续写故事。题目自定。
夜幕悄悄地降临了。忙碌了一天的人们渐渐地进入了梦想。老鼠的世界里又热闹起来。第17课时
学生自由支配。（质疑、解惑）
第五篇：健康评估复习题
健康评估复习题 16护理专升本
1.有关血液标本的采集，下列叙述错误的是：
A．毛细血管采血成人在指端 B．静脉采血婴幼儿可在颈外静脉 C．血气分析时多在股动脉穿刺采血 D．急诊采血不受时间限制 E．必要时可以从静脉输液管中采取血液标本 2.成年女性贫血的诊断标准是外周血血红蛋白低于： D A．30g/L B．60g/L C．90g/L D．110g/L E.120g/L 3.再生障碍性贫血属于哪种类型的贫血：C A.大细胞性贫血 B.大细胞低色素性贫血 C.正常细胞性贫血 D.单纯小细胞性贫血 E.小细胞低色素性贫血 4.下列有关血沉的描述，错误的是：
A.低蛋白血症时，血沉减慢 B.高球蛋白血症时，血沉加快 C.高脂血症时，血沉加快 D.球形红细胞增多症时，血沉减慢 E.贫血时，血沉加快
5．成人白细胞减少或粒细胞减少症，是指外周血白细胞计数或中性粒细胞绝对值持续低于下列哪项：（C）
A．白细胞总数<6×10/L，中性粒细胞绝对值<2.0×10/L B．白细胞总数<5×10/L，中性粒细胞绝对值<1.8×10/L C．白细胞总数<4×10/L，中性粒细胞绝对值<1.5×10/L D．白细胞总数<3×10/L，中性粒细胞绝对值<1.9×10/L E.白细胞总数<3×10/L，中性粒细胞绝对值<3.0×10/L 6.棒状小体可见于下列疾病，除了：（C）
A.急性粒细胞白血病 B.急性单核细胞白血病 C.急性淋巴细胞白血病
D.巨幼红细胞贫血 E.类白血病反应
7.下列哪种疾病可引起红细胞及血红蛋白含量绝对性增多：（）
A.甲状腺功能亢进症危象 B.糖尿病酮症酸中毒 C.大面积烧伤 D.大量出汗 E.肾癌 8.按贫血的形态学分类应除外：（B）
A.正常细胞性贫血 B.大细胞性贫血 C.小细胞低色素性贫血 D.单纯小细胞性贫血 E.溶血性贫血 9.影响红细胞沉降的因素正确的是：（）
9A.血沉增快的关键是红细胞间排斥减少而导致的缗钱状聚集 B.白蛋白、卵磷脂有促缗钱状聚集的作用 C.纤维蛋白原具有抑制缗钱状聚集的作用 D.球形红细胞易形成缗钱状，可使血沉加快
E.椭圆形红细胞增多，容易形成缗钱状，可使血沉增快 10.下列疾病中性粒细胞常减少的是：（A）
A.脾功能亢进 B.尿毒症 C.急性溶血 D.肺吸虫病 E.急性细菌性肺炎 11.外源性凝血系统和内源性凝血系统形成凝血活酶都需要什么凝血因子？（C）A.因子Ⅶ B.因子Ⅷ C.因子Ⅹ D.因子Ⅺ E.因子Ⅻ 12.每升尿中含血量超过多少即可呈现淡红色，称肉眼血尿：（B）A．1ml B．2ml C．3ml D．4ml E.5ml 13.毛玻璃样脑脊液见于哪种中枢神经系统疾病：（）
A．化脓性脑膜炎 B．病毒性脑炎 C．结核性脑膜炎 D．脑肿瘤 E.蛛网膜下腔岀血
14.关于胆汁淤积性黄疸，下列中错误的是：（）
A．血清总胆红素明显升高 B．血清非结合胆红素升高为主 C．尿胆原减少或阴性 D．粪便颜色变浅或为白色 E.尿胆红素强阳性
15.内生肌酐清除率测定是反映：（）
A.近端肾小管排泌功能 B.远端肾小管排泌功能 C.肾小球滤过功能 D.肾脏浓缩稀释功能 E.肾血流量 16.急性肝炎：（）
A．ALT明显增加 B．血氨升高 C．γ-GT明显增加 D．AST明显升高 E.白蛋白降低
17.CEA增高见于：()A．消化道肿瘤 B．乳腺癌 C．卵巢癌 D．肝癌 E.前列腺癌 18.柏油样大便见于：（）
A．下消化道岀血 B．上消化道岀血 C．溃疡性结肠炎 D．直肠息肉 E.阿米巴痢疾 19.不能引起血糖升高的疾病：（）
A.糖尿病 B.甲状腺功能亢进 C.肢端肥大症 D.胰岛B细胞瘤 E.坏死性胰腺炎 20．成年男性血红蛋白参考范围是：（C）
A．（100—160）g/L B．（110—150）g/L C．（120—160）g/L D．（100—150）g/L E．（170—200）g/L 21.下列疾病可导致红细胞相对性增多，除外：（）
A．呕吐 B．大量出汗 C．大面积烧伤 D．尿崩症 E．肺源性心脏病 22.下列疾病血沉均增块，除外：（）
A.多发性骨髓瘤 B.胃癌 C.活动性肺结核 D.风湿热 E.真性红细胞增多症
23.可导致中性粒细胞核左移的是：（）
A.巨幼红细胞贫血 B.抗代谢药物应用 C.急性溶血 D.炎症恢复期 E.造血功能衰退 24．网织红细胞的叙述正确的是：（）
A.是介于中幼红细胞与晚幼红细胞之间的过渡型红细胞 B.是晚幼红细胞到成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞 C.成人参考值为5%-15% D.即幼稚红细胞
E.外周血经瑞氏染色，体积比成熟红细胞略小的嗜多色性红细胞即网织红细胞 25．反映外源性凝血系统因子有无异常的试验是：（）A.PT B.APTT C.TT D.FDP E.CT 26.疑诊尿路感染行尿液培养时需留取：（）
A.首次晨尿 B.随机尿 C.餐后2小时尿 D.中段尿 E.24小时尿
27.白陶土样大便见于下列哪种疾病：（）
A.阻塞性黄疸 B.细菌性痢疾 C.霍乱 D.胃癌 E.急性肠炎 28.能较早反映肾小球滤过功能受损的指标是：（）
A.血清尿素氮测定 B.血清肌酐测定 C.内生肌酐清除率测定 D.血清尿酯测定 E.血清磷酸肌酸测定 29.血清白蛋白降低不见于：（）
A.营养不良 B.肝细胞损害 C.慢性消耗性疾病 D.血液浓缩 E.肾病综合征
30.可作为糖尿病长期监控的良好指标是：（）
A．空腹血浆葡萄糖浓度 B．GHb C．糖耐量试验 D．血浆C肽水平E.血清胰岛素测定
31.血清钠降低不见于：（）
A．饥饿 B．呕吐 C．长期应用利尿剂 D．酸中毒 E.原发性醛固酮增多症 32．甲胎蛋白（AFP）持续强阳性，可诊断（）
A．肝硬化 B．原发性肝癌 C．胰腺癌 D．结肠癌 E.前列腺癌 33.溶血性黄疸，下列实验室检查结果哪项不正确：（）
A.血清总胆红素增加 B.血清结合胆红素明显增加 C.尿内尿胆原增高 D.尿胆红素阴性 E.血清非结合胆红素增加 34.自身免疫性溶血性贫血的特异性检查是哪项：（）
A.红细胞脆性试验 B.Ham试验 C.Coombs试验 D.异丙醇试验 E.高铁血红蛋白还原实验 35.肌红蛋白尿属于：
A.肾小球性蛋白尿 B.肾小管性蛋白尿 C.溢出性蛋白尿 D.组织性蛋白尿 E.假性蛋白尿
36.下列各项指标中，用于诊断急性心肌梗死特异性最高的是： A.AST B.CK C.cTnT D.LDH E.Mb 37.临床上所谓“小三阳”是指哪三个指标同时阳性： A.HBsAg，HBeAg，HBcAb
B.HBsAb，HBeAg，HBcAb C.HBsAg，HBeAb，HBcAb D.HBsAb，HBeAg，HBcAg E.HBsAb，HBeAb，HBcAg 38.高钾血症可见于：
A.甲亢 B.长期腹泻 C.碱中毒 D.挤压综合征 E.长期服用速尿 39.不符合渗出液特点的是：
A.比重＞1.018 B.静置后不易凝固 C.Rivalta反应阳性 D.细胞数＞0.5×10/L E.葡萄糖含量低于血糖 40.成人网织红细胞正常百分数为：（）
A.0.1～0.5％
B.0.5～1.0％
C.0.5～1.5％
D.1.5～2.0％ E.1.5～2.5％ 41.米泔样便见于：（）
A.肠结核 B.阿米巴痢疾 C.细菌性痢疾 D.霍乱 E.溃疡性结肠炎
42.反映内源性凝血系统因子有无异常的首选试验是：（）
A.PT B.APTT C.TT D.BT E.CT 43.本-周蛋白尿属于：（）
A.肾小球性蛋白尿 B.肾小管性蛋白尿 C.溢出性蛋白尿 D.组织性蛋白尿 E.混合性蛋白尿 44.镜下血尿是指尿中红细胞：（）
A.＞1个/HP B.＞2个/HP C.＞3个/HP D.＞5个/HP E.＞10个/HP 45.粪便隐血试验持续阳性常见于：（）9A.胃溃疡 B.胃癌 C.食用动物血 D.肠结核 E.痔疮 46.血清钠正常参考值：（）
A.130～140mmol/L B.135～140mmol/L C.135～145mmol/L D.145～150mmol/L E.145～155mmol/L 47.糖耐量异常是指：（）
A.空腹血糖≥7.0 mmol/L，OGTT 2小时血糖≥11.1 mmol/L B.空腹血糖≥7.0 mmol/L，OGTT 2小时血糖≤11.1 mmol/L C.空腹血糖＜7.0 mmol/L，OGTT 2小时血糖在7.8～11.1 mmol/L之间 D.空腹血糖≤7.0 mmol/L，OGTT 2小时血糖≤11.1 mmol/L E.空腹血糖≤7.0 mmol/L，OGTT 2小时血糖≥11.1 mmol/L 48.“酶胆分离”见于以下哪种疾病：（）
A.急性胰腺炎 B.慢性病毒性肝炎 C.急性重症肝炎 D.急性胆囊炎 E.肝硬化
49.某黄疸患者，其尿胆原试验（+++），尿胆红素试验（-），Ham试验（+），应考虑为：（）A.急性黄疸型肝炎 B.阵发性睡眠性血红蛋白尿 C.慢性活动性肝炎 D.自身免疫性溶血性贫血 E.阻塞性黄疸
50.鉴别原发性与继发性纤溶亢进的实验室检查指标是：（）A.PT B.APTT C.TT D.D-Dimer E.FDP 51．实质脏器时产生的叩诊音为：（）
A．实音 B．清音 C．鼓音 D．过清音 E．浊音 52．体重超过标准体重多少者为肥胖？（）
A．超过标准体重l0％以上 B．超过标准体重15％以上 C．超过标准体重20％以上 D．超过标准体重25％以上 E．超过标准体重30％以上
53．胆石症、胆道蛔虫症、肾绞痛患者，腹痛症状发作时，多采取何种体位？（）A．强迫蹲位 B．强迫仰卧位 C．强迫俯卧位 D．强迫坐位 E．辗转体位 54．某女性，因患肾病长期用药治疗，检查面圆如满月，皮肤发红，伴痤疮。该患者属何种面容？
A．肾病面容 B．满月面容 C．急性病容 D．二尖瓣面容 E．肢端肥大症面容 55．下列哪项是检查脑膜刺激征的？（）A.Babinski征 B.Oppenheim征 直
56．以下说法不正确的是：（）
A.正常人脊柱无侧弯 B.姿势性侧凸无脊柱结构异常 C.器质性侧弯改变体位可纠正
C.Hoffmann征 D.踝阵挛 E.颈项强D.正常人脊柱有四个生理侧弯 E.脊柱结核可见成角畸形 57．触诊正常脾脏，下列叙述哪项正确？（）
A．坐位前倾可触及 B．左侧卧位可触及 C.右侧卧位可触及 D．仰卧位可触及 E．正常情况下脾不能被触及 58．肠鸣音消失常见于：（）
A．大量腹水 B．机械性肠梗阻 C．巨大卵巢囊肿 D．肠麻痹 E．急性胆囊炎 59．正常人瞳孔的大小直径为：（）
A．1～2mm B．3～4mm C．2～5mm D．4～5mm E．5～6mm 60．双侧肺下界在锁骨中线、腋中线、肩胛线分别位于第几肋间？（）A．7、9、11 B．6、8、10 C．5、7、9 D．10、12、12 E．右为6、8、10，左为5、7、9 61．触诊乳房应从哪一部位开始？（）
A．内上象限 B．外上象限 C．内下象限 D．外下象限 E．乳头 62．大水泡音主要发生在下列哪一部位？（）
A．细支气管 B．主支气管 C．小支气管 D．肺泡 E．终末支气管 63．肺气肿叩诊音为：（）
A．过清音 B．实音 C．鼓音 D．空瓮音 E．浊鼓音 64．心前区触到心包摩擦感提示：（）
A．心脏增大 B．心包炎 C.瓣膜狭窄 D．瓣膜关闭不全 E．大量心包积液 65．第一心音的组成主要是由于：（）
A.半月瓣开放 B．心房收缩 C．房室瓣关闭 D．乳头肌收缩 E.血流冲击大血管
66．二尖瓣狭窄的杂音性质是：（）
A．吹风样 B．隆隆样 C．叹气样 D．机器样 E．乐音样 67．检查脉搏一般采用下列哪根动脉？（）
A．额动脉 B．颈动脉 C．肱动脉 D．桡动脉． E．足背动脉 68．发热最常见的病因为：（）
A.变态反应 B.感染性疾病 C.内分泌代谢障碍 D.无菌性坏死组织吸收 E.体温调节中枢功能失调 69．下列哪种疾病可引起呼气性呼吸困难？（）
A.白喉 B.喉水肿 C.气管异物 D.急性喉炎 E.支气管哮喘 70．呕血的最常见原因是（）
A.消化性溃疡 B.急性胃粘膜病变 C.食管胃底静脉曲张破裂 D.胃癌 E胃食管反流病 71.恶病质是指：
A．病危者 B．极度消瘦者 C．被动体位的患者 D．高热昏迷者 E．典型无力型者 72.可引起全身淋巴结肿大的为下列哪种疾病? A．化脓性扁桃体炎 B．牙龈炎 C．转移癌 D．急性乳房炎 E．传染性单核细胞增多症
73.生命征是评价生命活动存在与否及其质量的指标，不包括： A．意识状态 B．体温 C．脉搏 D．呼吸 E．血压 74.检查结膜时，翻转眼睑的要领下列哪项是错误的?
A．用示指和拇指捏住上睑中部的边缘 B．嘱被检查者向前看
C．此时示指与拇指轻轻向前下方牵拉 D．然后示指向下压迫睑板上缘 E．同时与拇指配合将睑缘向上捻转即可将眼睑翻开 75.常用来计数胸椎的骨骼标志在下列哪一棘突之下为起点? A.第5颈椎棘突 B.第1胸椎棘突 C.第6颈椎棘突 D.第7颈椎棘突 E.第4胸椎棘突 76.正常成人静息状态下呼吸频率为： A．20次／min B．18~20次/min /min 77.异常支气管呼吸音最常见于：
A．大叶性肺炎消散期 B．大叶性肺炎充血期 C．大叶性肺炎实变期 D．支气管肺炎 E．慢性阻塞性支气管炎
78.心脏触诊的内容除震颤、心包摩擦感外，还包括：
A．心前区隆起 B．心尖搏动 c．脉搏 D．心率 E．毛细血管搏动征 79.大量心包积液患者，坐位时心浊音界呈何种改变? A．梨形 B．靴形 C．烧瓶形 D．普大型 E．心底部浊音区增宽 80.胸骨右缘第2肋间为：
A．二尖瓣听诊区 B．三尖瓣听诊区 C．主动脉瓣听诊区 D．主劫脉瓣第二听诊区
E．肺动脉瓣听诊区
C．16~20次/min D．＜24次/min E．l6~18次
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