玉泉河南小学四年级暑期作业单

第一篇：玉泉河南小学四年级暑期作业单

玉泉河南小学四年级暑期作业单

亲爱的同学们：

快乐的暑假已经来临，新学期你们就要升入五年级了。开学看到你们时，也许你们又会长高一些。老师希望同学们能在假期多帮助父母做些力所能及的家务事，这也是老师给你们布置的第一个任务(五个一活动第一部分)。当然还有暑假作业哦！同学们一定要认真完成，妥善保管，开学时要及时上交。老师会认真批阅，进行评比的。

语文作业：

1、每天一页钢笔字:用大田字本抄写三年、四年语文生字表，要组词。这是“五个一”活动的第二部分，看谁的字写得最好、进步最快，开学要进行评比。一定要用钢笔哦！

2、古诗词背诵：利用暑期要背诵100首古诗词。建议每人购买一本《小学生必背古诗XX首》这是“五个一”活动的第三部分。开学后，学校要组织古诗词背诵比赛活动。同学们一定要做好充分的准备哦！

3、作文积累：每天摘抄一段优秀作文段落，然后熟读。（单独准备一个日记本）

根据自己的实际情况每人最少写2篇以上优秀作文，要结合自己在暑假里亲身经历去写。

数学作业：

1、每天竖式计算4道题，脱式2道，应用题一道。以一页大笔记纸为限。

2、有条件的学生可以提前预习五年级上册内容。

英语作业：

1、每天读熟5个句子，并背写一遍。

（以四年级上、下册教材为主，条件允许的也可以写其它内容。）

2、每天背会5个单词，并默写5遍。（以英语百词竞赛单词为主，共150个）

以上作业请同学们认真对待。每日写完作业要写清时期，并让家长检查签字。

其它作业：

1、选择有意义的体育活动。积极参加体育锻炼。（五个一活动第四部分）

2、丰富自己的业余生活。有选择地参加音乐、美术、舞蹈等活动。（五个一活动第五部分）

3、积极参加社会实践活动。可以利用自己所学知识帮助他人解决实际问题。如水、电费等。

注意事项：

1、坚决不许到大小河流洗澡，防止溺水。

2、遵守交通规则，注意交通安全。

3、注意防火、防电、防煤气。

4、注意异常天气导致的自然灾害的预防。防风、防电、防汛。

5、时刻注意自身安全，严防受到坏人的伤害。

6、不进网吧、不进游戏厅，严禁参与各种非法活动。

7、同学们可以组成学习互助小组，共同完成暑假业，共同快乐成长。

另外，如同学有问题要向老师请教，可以给老师打电话。老师的电话是：

祝同学们假期愉快！

四年组班主任老师

2008年7月14日

第二篇：四年级暑期作业

四年级假期作业 语文：

读书笔记8篇

数学：

每天10道口算，5道计算（四则运算、简算、小数加减法，以英语：

一起做作业

40天为计）

第三篇：小学作业单

2013-2014暑期作业单

语文：1.字帖每天一页

2.以大作文本为标准 摘抄每天半页（经典句子 词语）

3.暑假作业

4.五年级上册语文课本每课所有生字每个3遍 组2个词 标拼音写部首和音序

5.作文5篇题目分别是

《我想对十年后的自己说。。。》

《假如。。。》

读《红楼梦》后感

我喜欢《水浒传》中的。。。

《这一年我所不能忘记的》

（写到大作文本上 每篇不得少于一页半）

数学：1.暑假作业

2.四年级下册课本所有计算题和应用题做出来（应用题不抄题目）

英语：1.暑假作业

2.英语本册课本所有单词 一音一汉

2013-2014暑期作业单

语文：1.字帖每天一页

2.以大作文本为标准 摘抄每天半页（经典句子 词语）

3.暑假作业

4.五年级上册语文课本每课所有生字每个3遍 组2个词 标拼音写部首和音序

5.作文5篇题目分别是的。。。⑸ 《这一年我所不能忘记的》（共5篇作文 写到大作文本上 每篇不得少于一页半）数学：1.暑假作业

2.四年级下册课本所有计算题和应用题做出来（应用题不抄题目）

英语：1.暑假作业

2.英语本册课本所有单词 一音一汉⑴《我想对十年后的自己说。。。》⑵《假如。。。》⑶读《红楼梦》后感 ⑷我喜欢《水浒传》中

2013-2014暑期作业单

语文：1.字帖每天一页

2.以大作文本为标准 摘抄每天半页（经典句子 词语）

3.暑假作业

4.五年级上册语文课本每课所有生字每个3遍 组2个词 标拼音写部首和音序

5.作文5篇题目分别是

⑴《我想对十年后的自己说。。。》⑵《假如。。。》⑶读《红楼梦》后感 ⑷我喜欢《水浒传》中的。。。⑸ 《这一年我所不能忘记的》（共5篇作文 写到大作文本上 每篇不得少于一页半）数学：1.暑假作业

2.四年级下册课本所有计算题和应用题做出来（应用题不抄题目）

英语：1.暑假作业

2.英语本册课本所有单词 一音一汉

第四篇：育才小学四年级暑期实践作业

育才小学四年级暑期实践作业

亲爱的同学们：

为了丰富暑假生活，合理安排玩耍与学习时间，现安排如下实践作业，请同学们认真完成，请家长注意督促，下学期开学时如数上交。开学后我们将评选“假期小明星”。

1.读：假期中至少要读2本文学名著。如：《城南旧事》、《青铜葵花》、《长袜子皮皮》。每天利用午休前10分钟时间读本学期学过的英语单词、短语和句型。

2.背：背诵《金典诵读》中五年级必备古诗词1-14首。开学后的“古诗词知识竞赛”将等你夺冠！

3.抄：抄写20篇优秀作文（篇目自定），丰富语言，借鉴写法。

4.写：写20篇读书笔记和10篇日记（内容包括家庭中发生的事、社会见闻、旅游日记等）。

5.做：做家长的小帮手，干一些力所能及的家务活，体会家长平日的辛劳！

6.找：走上社会，对商店店名、单位名称、广告牌等上面的字进行辨别，找出其中的错别字，试着改正过来。

7.练：每天至少花30分钟时间练习钢笔字和毛笔字，要做到：（1）每天练2页，要保质保量，不要贪多，不能一天写好几页，没有质量，不要临开学前再搞突击！这样是不会有成效的！（2）写字姿势要正确。（3）要注意起笔、行笔、顿笔、收笔等书写技巧，不能自己想怎么写就怎么写。这样白浪费时间，并且养成坏习惯！

8.记：（1）记录你家十天的气温，制作一个十天气温变化折线统计图，然后再请你根据获得的信息预测后面一周的气温。（2）记录下生活中常见物品上的英语单词，这样你会学到很多的知识了。

9.算：每天练习20道计算题（包括口算、简便计算、竖式计算等）。请家长做好督促检查！

10.玩：一个人惟有“读万卷书，行万里路。”才能增长见识，丰富阅历。利用假期，跟父母亲人出去玩一玩，但不管走到哪里，一定要注意安全哟！

第五篇：四年级语文暑期作业

四年级语文下册暑期作业

学生姓名___________

一.词语积累

1、词语填空

波（）壮阔水平如（）峰（）雄伟（）地而起（）不相连奇（）罗列（）峰兀立怪石（）（）云雾迷（）连（）不断突兀森（）变化多（）颜色各（）峭（）断崖五彩（）斓无（）生机无（）无（）重重（）五彩（）纷无边（）花技术精（）梦（）以求神情严（）（）（）不乐迷（）不解 缓缓（）过走街串（）一生受（）疲惫不（）狼吞虎（）骨（）如柴十分（）意面（）菜色（）无其事鱼（）而出（）不可及响（）云（）生息（）衍叫苦不（）（）心所欲不（）不扣横七（）八（）想天开生态平（）机（）人亡垂头（）气（）草丛生

不（）不忙永（）人间花繁叶（）（）（）绊绊

2、找出词语中的错别字并改正过来.多资多彩清香鸟鸟突如奇来不加思索不故一切

（）（）（）（）（）

徐徐如生热泪盈筐与世长词夺框而出改天唤地

（）（）（）（）（）

傲然廷立怦然一振极目远跳瞟肥体壮辽阔无限

（）（）（）（）（）

攸然自得脉脉无言芽包初放此起笔落直进肺腑

（）（）（）（）（）

胆大忘为全神惯注仪态瑞庄清撒见低一丝不句

（）（）（）（）（）

容为一体疑箬不解驱寒取媛气疾败坏挽弓搭剪

（）（）（）（）（）

笑啄颜开无恶不作思将仇报下流无齿雄心状志

（）（）（）（）（）

3、歇后语连线

水滴石穿一支独秀

早开的红梅后来居上

砌墙的石头骄兵必败

关羽失荆州入木三分

王羲之写字一个愿打一个愿挨

周瑜打黄盖非一日之功

4、近义词:

鼓劲--果然--至爱--镇静--

抱怨--尊重--似乎--赶紧--

卓越--赞扬--宝贵--迎接—

出其不意---围魏救赵---风声鹤唳---

四面楚歌---坚定不移---集腋成裘---

所向无敌---有始无终---持之以恒---

知己知彼---（）运筹帷幄---（）

兵贵神速---（）神出鬼没--（）

5、反义词

清晰--错误--粗壮--稠密--

通畅--责怪--宽敞--允许--

1）精会神兴（）勃勃（安全--呈现--得意--奉献—

一暴十寒---知难而进---自强不息---

6、选关联词填空:

无论...都...不但...而且...既...又...既然...就...虽然...但是...因为...所以...1.只要有一颗为人民服务的心,()干什么,()会有贡献的.2.陆老帅制作教具,()解决了教子急需,()为国家节约了开支.3.他()注意锻炼身体,()很健康.4.诚实是人的美德,()做什么,()要诚实,办实事.5.我们()做了一些对人民有益的工作,()离人的要求差很远.6.()他对你的批评是正确的,你()应该虚心接受.二、句子练习

(一)、按要求写句子：

1、中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。

被字句：___________________________________

2、把黄河治理好，关键是要管住泥沙。

把字句：_________________________________

3、姑娘们唱起了歌

扩句：___________________________________

4、大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂.茨葳格到他家做客。

缩句：______________________________________________

5、这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

变成陈述句：____________________________________________

6、湖水很绿。

比喻句：_____________________________

7、小溪在山间流淌。

拟人句：________________________________

8、她流了很多眼泪。

夸张句：____________________________________

9、这个故事怎能不使我感动呢？

陈述句：______________________________________

10、田园风光让人们迷恋。

反问句：_______________________________________

11、这座住宅是伟大的工程。

疑问句：_______________________________________

反问句：_______________________________________

感叹句：_______________________________________

12、灰心丧气能改变现状吗？

感叹句：______________________________设问句：________________________

13、乡村的夜晚使人们陶醉。

字句：______________________“被”字句：____________________________

感叹句：___________________________反问句：___________________________

14、夏天到了，树上的叶子绿了。

比喻句：_________________________________拟人句：____________________________

夸张句：_________________________________感叹句： ____________________________

（二）、下面句子用了什么修辞方法

1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）

2、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）

3、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）

4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）

5、骆驼是沙漠之舟。（）

6随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）

7、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）（）

8、生物真是人类的好老师啊！（）

9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）

10、你难道要违背人类的真理吗？（）

11、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（）

12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）

13、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（）

14、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）

15、桂子花开，十里飘香。（）

16、他在呼唤什么？在呼唤和平。（）

17、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）

18、成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（）

19、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，拴在绳子上的铃铛响个不停。（）

20、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。（）

21、金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（）

22、那只虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟像车轮一样。（）

23、虽然天山这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山的无边繁花呢。（）

（三）、修改病句

1、听了同桌的话，我不禁忍不住笑了。

2、昨天虽然下了一夜的大雨，但是，河水涨了许多。

3、爸爸严格地批评了他错误不对的做法。

4、春天的苏蒙斯塔村是个美丽的季节。

5、王叔叔看了许多书，丰富了自己的知识和水平。

6、造纸技术是我国古代的四大发明。

7、这件事因为看起来容易，所以做起来并不容易。

（四）、用关联词连句

1、我们在生活中能将心比心，我们会对老人孩子生出一份尊重和关爱。

2、明天下雨，秋游按期举行。

3、这首诗太美了，人们陶醉了。

（五）、仿写

1、小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，有时候弯下腰去拾球果忘了周围的人。

2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

3、雨来用手抹一下眼睛和鼻子，嘴角吹着气，望者妈妈笑。

（六）、加上标点符号。

（1）他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔

（2）他注意数着一声一声的鸟叫一二三四一边数一边用手打着拍子

（3）人哪战争一开始这里就没有人了小孩不慌不忙地回答刚刚一开火村子就着火了大家都喊野兽来了野兽来了就都跑了

三、古文知识小天地

1、《独坐敬亭山》的作者是____朝____诗的写作顺序是从（）到（）表达了诗人我们曾学过他的一些诗歌，如_____________等。

2、《望洞庭湖》描绘了____季节夜晚洞庭湖的景色，前两句写月光照耀下的______，后两句写苍茫的______。“潭面无风镜未磨”是______修辞手法，把_____比作_____。

3、《忆江南》是一首，“忆江南”是名，写景的句“。”分别描写了、、这些景物。

4、《乡村四月》是____代______所作，这首诗以白描手法描写了____________的景象，前两句着重写__________，后两句写_______，表达了诗人_______________________之情。

5、《四时田园杂兴》的作者是____代的______，后两句的意思是__________________，其中绩麻：___________,未解：_____________,供：_______________，傍：_____________。

四、积累运用

1、关于写景的诗

大漠孤烟直，（）。（）

几行红叶树，（）。（）

（），澄江一道月分明。（）

浮天水送无穷树，（）。（）

春江潮水连海平，（）。（）

2、五岳指的是东岳（），西岳（），南岳（），北岳（），中岳（）。

五大淡水湖有（）（）（）（）（）。

3、言必信，（）。《》

与朋友交，（）。《》

已所不欲，（）。《》

（），金石为开。《》

爱人者，（）;敬人者,（）。《》

老吾老，（）;幼吾幼，（）。《》

4、说“信”

确实地相信叫（）。非常地相信叫（）。

坚决地相信叫（）。忠实地相信叫（）。

对自己怀有信心叫（）。履行自己的诺言叫（）。

取得别人的信任叫（）。讲究诚实和信用叫（）。

5、谚语

清明前后，（）。

天上鱼鳞斑，（）。

鸡迟宿，（），风雨不久到。

（），明日必有大雨到。

春雾（）,夏雾（），秋雾（）冬雾（）

6、与战争有关的成语

知（）知（）百（）百（）运（）（）幄决胜（）（）（）（）不意（）（）不备围（）救（）（）东（）西四面（）（）（）（）受敌草木（）（）风（）鹤（）兵贵（）（）突然（）（）（）出（）没（）（）无敌

7、有关生命的名言

人的生命是（），可是，（）是无限的。我要把（），投入到（）之中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（），（），而不是（），也不是（）。（巴金）

对于我来说，生命的意义在于（），忧（），乐（8、关于田园风光的诗句。

采菊东篱下，（）。（）

（），夜静春山空。（）

竹外桃花三两枝，（）。（）

（），青草池塘处处蛙。（）

（），豚栅鸡栖半掩扉。（）

独出前门望野田，（）。（）

9、形容人的精神和意志的成语

雄（）壮（）（）（）不移（）（）不拔（）（）不息

聚（）成（）集（）成（）（）之以（）全（）以（）

知（）而（）无（）不（）知（）（）退（）（）无为

一（）十（）（）进（）退有（）无（）（）（）而废

10、歇后语

水滴石穿――早开的红梅――

砌墙的石头――关羽失荆州――

王羲之写字――周瑜打黄盖――

11、写出下面双引号表示的意义。

①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

②说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

③他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

④像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？()

⑤人们都说：“桂林山水甲天下。”（）

⑥父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（）

⑦那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）

⑧可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）

⑨德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（⑩科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。）

⑾孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

⑿我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（））。）（爱因斯坦）