八年级1~6模块作文

第一篇：八年级1~6模块作文

Module 1 作文

English is spoken by many people in the world.I have learned English for many years.In class, I try to listen to the teacher carefully and speak English more.After class, first, I go over the lessons, then, listen to tapes, watch English programs on TV, read English books and so on.I study hard so I’m good at it now.By the way here is some advice for you.First, believe yourself, try to read or speak English loudly.Second, learn English words and useful phrases or sentences by heart.Third, try to use English as much as possible.At last you may learn it well.Module 2 作文

My holiday in Beijing

My parents and I visited Beijing last summer holiday.Beijing is a wonderful city.We really had a good time there.During our stay there, we visited a lot of places of interest, like the Great Wall, the Summer Palace, Tian’anmen Square and the Palace Museum.My parents took lots of pictures there.But we couldn’t go boating or swimming because we didn’t have enough time.I like Beijing very much.I hope I can visit Beijing again.Module 3 作文

I want to be an inventor

Many people want to make their new ideas and wishes come true.They want to invent some new things for the world.I am one of them, and I just want to be an inventor.Inventions can change the world.They can bring fun and happiness to our life.And our life will become better and better.Now I’m still a middle school student.I must try my best to work hard at my lessons and learn what my teachers teach us.I will use my inventions to make contributions to our country.Module 4 作文

I have ever been to Beijing.It is a big city in China.Many people live there and also there are many foreign friends.I like Beijing very much.I have seen the stone animals and watched Beijing Opera.It is wonderful.I’ve taken photos of the Palace Museum.I’ve climbed up the Great Wall.Have you ever had Beijing’s food? It’s great.Roast duck has always been my favorite food.I’ve visited the Summer Palace, too.Module 5 作文

Xian Xinghai is one of the great composers of classical and traditional music.He was born in Macao, China, 1905.He studies in Pairs.Xian Xinghai is famous for the song The Yellow River.He wrote it in 1939 in only six days.His music describes China to the rest of the world.And his songs have been popular for more than sixty years.He is called the People’s Musician.He died in 1945.Module 6 作文

One day a rabbit and a tortoise decided to have a race.They wanted to see who could reach that tree first.The rabbit thought that he could win the race easily because he could run much faster than the tortoise.The race started.The rabbit ran fast at first.The rabbit thought the tortoise could never catch up with him, so he decided to have a rest under a tree.After the rest, he could not see the tortoise, so he thought that the tortoise had given up running.But to his surprise, the tortoise had arrived much easier than him.The rabbit lost the race.关于手机问题的作文

Today, more and more middle school students have their own mobile phones.As a student, I think it’s good to have a mobile phone, because mobile phones can offer a lot of convenience.And students can send short messages to their parents when they are in trouble or not at home.In fact, if students use mobile phones in right ways, mobile phones will help us, such as we can use mobile phones to look up new words.But it can also bring some trouble.For example, many students use their mobiles to listen to music in class.They don’t listen to the teachers carefully.And many students send messages in class.In my opinion, it’s not right to use mobile phones at school.We should try our best to use mobile phones in right ways.

第二篇：八年级教案6

单元目标

单元名称 节日里的歌 单元教学内容

唱歌：《友谊地久天长》《大家来歌唱》《祝愿歌》等

单元教学目标

1.能针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐，并为节日设计节目单。2.能自信的独唱或者与他人一起表演，用歌声表达自己真挚的感情。

单元教学重、难点 教学重点：

设计节日场景中进行教学，让学生充分体验节日气氛，并切身感受音乐在节日中的重要作用。

教学难点： 节目单的设计

单元主要教学方法

听唱法、讲授法、讨论法、练习法、自主学习、多媒体演示法等。

课时安排：3课时

《友谊地久天长》教案

学情分析：从整体的水平看，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但是上课纪律不是很好，还没有养成好的课堂习惯，很多学生上课发言不举手，乱喊乱叫，在教学中我利用音乐引导学生养成好的课堂习惯，比如听到上课铃响，可根据音乐的节奏律动跳进教师，老师走进教室后，师生互相有音乐节奏的问好，听到电子琴的流水声后就是要求同学们坐好、坐端，给同学鼓励的掌声也是按照音乐的节奏整齐、响亮。上课回答问题要清晰，表演、律动要大方等等。从整体水平来看，这些学生经过一个月的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。

课 题：《友谊地久天长》 课 型：唱歌课 课 时：一课时

一、教学目的：

1、学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。

2、通过学习歌曲《友谊地久天长》，让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别的感情。

3、欣赏《友谊地久天长》，分析其音乐创作特点，培养学生的合作探究意识和表现能力。

二、教学重点：

1、学唱歌曲《友谊地久天长》。

2、体验朋友间的真挚情感及表达方式。

三、教学难点：

1、弱起和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。

四、教具、学具的准备：

多媒体课件、钢琴、吉他、萨克斯等。

五、教学过程：

（一）导入新课。

1、让学生聆听着歌曲《朋友》走进教室。

2、老师：刚才老师播放的这首歌是什么歌名？是以什么为主题创作的？ 学生：友情！（友谊）

3、老师：对了，人的生活离不开友谊，友情是人间一种珍贵的情感，友谊使人感到温暖。下面我们就一起欣赏和学习一首著名的歌颂珍贵友谊表达离别之情的民歌——《友谊地久天长》。请同学们打开课本第五单元52页。

（二）新课教学

1、教材分析：这首个有3/4和4/4拍两个版本，那么我们今天要学习的就是4/4拍的这个版本，这首歌曲表达了朋友之间依依惜别的感情，在节日庆典的尾声部分演出，合唱独唱或者重唱都是可以的最好是一以歌伴舞的形式出现。

2、观看影片片断和聆听影片中的主题曲《友谊地久天长》

3、跟钢琴视谱，并分析音乐作品创作的特点，让学生准确把握。

4、老师钢琴伴奏，学生演唱歌曲。

5、赏读歌词，体会感情。

6、请同学说出有关于描写《友谊 》的歌曲。然后用为刚才学过的旋律填上词。

（三）拓展学习

我们为什么需要友谊？

（四）扩展延伸

请同学们用自己特有的歌唱方式来表现和抒发自你心中的友谊。

（五）小结;同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是一首歌，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨、坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走。(播放周华健的《朋友》，同学们随着音乐走出教室)

教学反思： 鼓励学生自主创作填词，向自己热爱的人表达内心诚挚的祝福，为学生提供舞台，锻炼学生处理歌曲和临场表现的能力。进一步强化节日歌曲的欢乐气氛。从学生喜爱的一部动画片的主题曲或影视着手，让学生自主的去感受参与鉴赏。学生主动的参与进来从而老师学能从中，引导学生兴趣的去学习了解音乐的不同领域。

《大家来歌唱》教案

学情分析：八年级学生具备一定的音乐知识和经验，但基础知识不够扎实，缺乏良好的学习习惯和方法。他们活泼好动，个性鲜明，大部分同学喜欢流行音乐，他们才艺多样，有较强的参与意识，课堂气氛活跃但表达能力不强。学生音乐基础差异很大。课题: 大家来歌唱 课型: 歌唱课 课时安排：2课时 教学目标:

通过学唱《大家来歌唱》

1、培养学生热爱祖国，热爱幸福生活的思想感情。2`通过学唱歌曲，培养学生用富有弹性的声音歌唱的能力。教学重点: 歌唱作品，视唱 教学难点: 弱起，情绪的变化 教学方法: 导学达标法

学具准备: 风琴，竖笛

板书设计：1标题

2抄写A段乐谱和B段乐谱

教材分析：这是一首4/4拍的欢快活泼的歌曲，比较适合作为节日庆典的序曲，通过演出这首歌，可以充分调动人们参与节日庆典的热情和积极性，演唱形式以可以合唱，齐唱比较适宜。演出时应该用跳跃有弹性的音色来演唱。教学过程：

一、前置补充教学——弱起节奏的填空：

1、歌曲由———或———开始叫弱起小节。弱起时首尾两小节的拍数相加———的拍数。

2、弱起小节有几拍，首尾小节即 ————。

3、弱起小节缺几拍，收尾小节即————；弱起小节是———小节，这种作品的最后一小节是———小节；首尾两小节合成一个———小节。

二、基本练习：

1、板书基本乐汇：34| 534 534 53 1； 1）提示弱起，示范读谱。2）听琴视唱，学生习唱。

2、板书变奏乐句：34 | 534 534 53 1 ； 1）指出变奏方式，听琴弹奏，且对比。2）前后连读

3、板书：34 |53 72 57 10|； 1）老师示范，学生听唱视唱。

2）再连接上基本乐汇：34| 534 534 53 1进行习唱。

4、上下句整体习唱。

5、板书 B 段：11 11 132 17 | 66 66 621 76 | 555 67 15 10|；

1）简析：由2小节发展为3小节；由弱起发展为强拍起唱；可见，与前明显不同，故成为 B 段。

2）学生分乐节听唱。3）学生整句听唱。

6、A + B习唱 小结：

节奏密集 而跳动，给人以热情，欢快，载歌载舞的印象。

三、习唱歌曲：

1、初听歌曲，揭示课题。

歌曲的调式——曲式——调——拍号——情绪——主题 ——

2、分段习唱与矫正

A：轻快活泼力度不太强，要掌握好弱起 B：热情，兴奋，力度比较强。再观A：由弱渐强，渐慢，表现出对祖国的热爱之情。再现A的尾句不可混扰53 72 67 10 |53 22 75 1|| 用对比、听辨、习唱法掌握

3、整体习唱与矫正。指导：用富有弹性的声音歌唱

小结：情绪跌宕起伏，活泼中不失流畅。

四，作业布置，回去以后为即将到来的节日准备合适的歌曲，下节课分组到台上来表演（4人一小组）

五．教学反思：为即将到来的节日准备一份歌单，这项内容十分重要，他能鼓励同学积极地寻找音乐，检索音乐，研究音乐，这是音乐教学中应该倡导的自主学习，研究性学习。

《祝愿歌》教案

学情分析：从整体的水平看，八年级同学普遍好动，整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但是上课纪律不是很好，还没有养成好的课堂习惯，很多学生上课发言不举手，乱喊乱叫，在教学中我利用音乐引导学生养成好的课堂习惯，比如听到上课铃响，可根据音乐的节奏律动跳进教师，老师走进教室后，师生互相有音乐节奏的问好，听到电子琴的流水声后就是要求同学们坐好、坐端，给同学鼓励的掌声也是按照音乐的节奏整齐、响亮。

教学目标: 1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情.2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单.教学方法:练习法、欣赏法演示法、交流讨论法等。

教学设计：

一、导入

１、课前播放《祝愿歌》

２、提问引入节日话题

二、我们的节日

１、节日名游戏接龙比赛。

提问：我们一年里常过的节日有哪些？

宣布竞赛规则并主持比赛，及时评分反馈。

２、节日的分类与节日民俗。

用提问等方式引导交流话题，学生自由回答，交流互动。

三、节日里的歌

１、听赏歌曲，说出歌名及适合演唱的节日。

Ａ《今天是你的生日，中国》

国庆节

Ｂ《长大后我就成了你》

教师节

Ｃ《烛光里的妈妈》

母亲节

Ｄ《夕阳红》

重阳节

Ｅ《一二三四歌》

建军节

２。小结：歌曲的主题与节日的主题一致的类型是节日歌曲的首选。

四、歌声里的祝福 １、听赏《祝愿歌》

（１）听赏全曲

提问：Ａ本歌适合在什么节日演唱？

Ｂ除祝福类歌曲外，还在哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱？

（２）感受旋律特点。（前半拍休止）

（３）体会歌词意义。

２、学唱《祝愿歌》（１）用Ｍ或ＬＡ模唱全曲

（２）学生跟原声带唱一遍

（３）跟伴奏带完整地演唱一遍

（４）饱含热情地演唱（男女声先合后分，互送祝福）

五、反思：针对学生的特点，在使用音乐新教材的同时，想方设法，找资料充实课堂，激发学生兴趣，提高课堂效率，开拓视野、提高审美能力。对乐理知识的教学，从基础抓起，每堂课选几节乐谱视唱。让学生学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步提高学生的识谱能力。虽然部分同学有困难，但从一个学期教下来，学生的进步还是较快的。

利用多媒体、音响等设备，向学生介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。指导学生边听音乐、边哼歌谱，反复练习，学生识谱能力有明显提高。由于强调了“响”（声音响亮）、“准”（唱准音调）、“美”（优美动听）三个字，学生积极响应，从实践看，收效较大。

第三篇：八年级(6)班演讲稿

篇一：中国梦

作者：水边草

巍巍昆仑 滔滔黄河

大自然赋予中国雄才大略 几千年民族文明的发展

描画出中华女儿负重前行的气魄

八国联军 肆意瓜分

大半个中国伤痕累累 甲午战争的失败

勾画出腐败统治者无耻的脸皮

屈辱历史 不能忘记

南京大屠杀的枪声耳边响起 日寇的残酷无情

中华民族永远永远要牢记

改革号角 再次响起

落后就要挨打是不变的真理 新一代领导奋勇崛起 求真务实不再搞形式主义

强国之梦实现就在崭新的二十一世纪

篇二：中国梦，龙图腾

作者：王鹏东方旭日

这是一个人的梦想 这是两个人的梦想 这是十三亿炎黄 五千年积蓄的力量

这是小家的希望 这是不同阶层的希望

这是同根同文同脉的华夏儿女 温文尔雅魅力的张扬 一个以龙为图腾的民族 一个拥有绵延不绝文明的民族

一个生产了孔子孟子和孙子兵法的民族

一个手拿锄头的老农都可以和您侃侃哲学的民族 她的梦的颜色已经超越了这个星球 她的梦的颜色是太阳温暖的光芒 她的梦的颜色 是宇宙间

一切一切的正能量

我的成吉思汗 我的项羽刘邦 我的乌骓马的嘶鸣 我的大风歌的唱响 我的一统天下的秦始皇 我的溢满诗歌和酒香的盛唐 我的宋词元曲 我的锦绣文章

我的两万五千里长征 我的改革开放的辉煌

我的追求卓越海纳百川的胸膛 我的宝剑无需出鞘 手指一指

就是一道必胜的寒光 我原谅你的无知 包括你的猖狂

太平洋上的巡警莫要轻易充当 在我的领土我的海洋 鲜艳的红旗

是我无畏的鲜血猎猎地飘扬 历史不会忘记 我的小米加步枪 历史不会忘记 那些刀剑的锋芒 历史不会忘记 那颤抖的笔

你写下的只有投降

今天

我高擎和平仁爱的旗帜 为人类为宇宙

无私奉献伟大的哲学思想 我的崛起

崛起的是一支和平的力量 我的发展 发展的是我中华民族千年的梦想 各美其美 美美与共

这是我泱泱大国智慧的担当 龙是我的图腾 腾飞

是我的本能

就像牡丹需要绽放 就像鲲鹏需要飞翔 就像我的黄河长江 毕竟东流去 梦系太平洋

我的梦 你的梦 他的梦

汇成一个伟大的梦想 中国雄起

这是我们共同的梦想

篇三：中国梦 中国情

作者：萧洒

一轮圆月悬挂夜空的顶端 金光普照在大地的每一个角落 响彻云霄的哨声 打破夜的寂静

集合，向幸福出发

欢声笑语谈祖国十八大前的进步 载歌载舞迎十八大后的飞跃 复兴，光泽中华

中国崛起

一代代中国人的梦 叙说着

心系祖国的不老情

中国人，做中国梦 抒写千百年来

中国人的中国情，幸福梦 梦，在前方召唤 路，在脚下延伸

东方地平线上太阳升起的地方 中国人的梦

绽放成鲜艳的花朵

脚踏祥云奔向梦的方向

篇四：我的中国梦

作者：江湖孤客

让梦想插上金色的翅膀 飞过北海，越过南疆 满眼是苍翠的森林 蔚蓝的海洋； 战舰在领海游弋 战机在云端巡航

雷达睁开了警惕的双眼 魑魅魍魉无处可藏

让梦想插上金色的翅膀 飞过城市，越过农庄 满眼是如织的人流 人人都有自己的行当； 高楼拔地而起 庄稼茁壮成长 商品琳琅满目 市场购销两旺

让梦想插上金色的翅膀 飞过院落，越过村寨 满眼都是和谐的氛围 欢声笑语在天空荡漾； 男人们潇洒 女人们漂亮 孩子们欢乐 老人们安详

篇五：中国梦

作者：悲喜参半

中华民族实现伟大复兴 傲然屹立世界的东方

每一个中国人开心地工作、快乐地生活 身体健健康康

壮美的山河阳光明媚 崛起的一座座新城

建成的颇具特色的秀美的新村 处处祥和安康

妻子依偎丈夫的怀抱 儿女敬孝父母的身旁 如同太阳的光辉

每一个中国人期盼社会更加公平、正义平等、自由

篇六：民族复兴中国梦

作者：萧声悦耳

当五星红旗再一次冉冉升起，运动健儿们在奥运赛场上勇夺第一，中国，我为你骄傲！当景德镇的陶瓷，当寿光的蔬菜，被XX到世界各地，中国，我为你自豪！

当北京奥运会世界瞩目，当上海世博会成功举办，中国，我为你骄傲！

当莫言获得诺贝尔文学奖，当张继科完成乒乓球大满贯，中国，我为你骄傲！

我知道——

没有先人的努力，昔日的东亚病夫，也不会变成，今日的东方巨龙！

中国，你正昂首挺胸，翻开气壮山河的新篇章，扬起惊天动地的新风帆，迈出气势非凡的新步伐。

让我们——

为中华之崛起而奋斗！让我们——

为民族之复兴而呐喊！

篇七：中国梦

作者：张友润

我是 中国梦，中华民族实现伟大复兴之梦。

百年前

只有少数人敢想我，如今举国都看见了我； 百年前

我仅见于笔端，是国人心灵的寄托； 如今，我不仅是梦，已经改变国人的地位和生活。

我诞生于 夜最深沉时；

大清腐朽，外强欺凌，中华民族伸手不见五指，炎黄子孙陷入了深重灾难，是凤凰涅槃的希望喚醒了我。

百年来，军阀日寇反动派，连天炮火没有破碎我； 血与火的洗礼，令我的色彩越加鲜红； 十年文革**，让中华儿女倍加珍惜我； 改革开放，我化茧为蝶

一步步飞上了蔚蓝色的天空。

我是国梦，也是家梦，民富国强是两只翅膀； 紧紧地、紧紧地，我依附于奋进的民众，并深深植根于

中华数千年形成的民族魂中。

如今，西边的 夕阳正在落山，东方朝日正喷薄而出； 期待执政党奉献更大勇气，为民众参与政体改革开道，我，中国梦定将扶摇上九宵！

篇八：中国梦

作者：贾天成中国梦 中国

有着灿烂文化 有着悠久历史 有着著世文明

有着勤劳、睿智、善良、质朴、勇敢的人民 人人

有着美好的梦想 那一个个的梦想

编织在中国梦的花环之中 那佳梦是希望、目标、期盼 醉在梦里将虚度光阴 梦醒励志实现理想 不畏任何险阻艰难 使自己象雄鹰一样 在高远的太空飞翔 使自己象鱼儿一样 在广阔的海洋游弋 中国梦

诠释着大众的梦想

那就是人们老有所养，老有所乐 健康延年益寿，快乐幸福生活 中国——屹立世界东方之巨龙 必将携领华夏之孙 以坚韧不拨之毅力

以团结一致，奋发图强之精神 把中国梦变为现实

第四篇：八年级上册作文1

1.How to prevent the flu(新支点卷子Unit2 Topic3, P100)书P41

We don’t have to be afraid of catching the flu.However, it is necessary for us to keep good habits.First, we should exercise often to build us up.Second, we should keep our rooms clean and the air fresh all the time.Third, we should wash our hands and change our clothes often.Finally, we had better not go to crowded places.We should drink plenty of water, have more fruit and vegetables.If we have the flu, we should go to see a doctor and take some medicine.And the most important of all(或what’s more), we should play more sports every day to become stronger.2.How to keep healthy(新支点卷子Unit2 Topic2, P96)书P39

As we know, keeping healthy is more important to us.But what should we do to keep healthy?

First, food can give us energy.We should eat healthy food.We should eat more fruit, vegetables and less meat.Water is important to us, so we’d better drink enough water every day.Second, we should get up early and go to sleep early, and we do more exercise every day.Third, we’d better not go to crowded places.We should change clothes often, wash hands often, keep the air fresh and clean.It’s necessary for us to do house cleaning often to stop germs from getting into our bodies.At last, we should go to see a doctor at once if we don’t feel well.3.(新支点卷子Unit2 Topic1, P92)书P30

Dear Mr.Wang,I’m sorry to tell you that I’m not feeling well today.I went to see the doctor and he told me that I had a bad cold and I have to lie down to have a good rest.He also asked me to stay at home for one day.So I can’t go to school today.Now I’m writing to you to ask for one day’s leave.I hope I’ll get well soon and go back to school soon.Please don’t worry about me.I’ll make up for the lessons that I missed when I am back at school.Thank you!

Yours,Li Mei

4.(新支点卷子Unit1 Topic3, P88)书P21

There are different kinds of sports in my school, such as running, swimming, roller skating and many ball games.The ball games are most popular.My favorite sport is tennis.I spend a lot of time practicing every day.I took part in a tennis match last week and won the first place.I still feel excited.Doing sports makes me healthier and happier.It also helps me with my study.5.(新支点卷子Unit1 Topic2, P84)书P15

I’m a 15-year-old boy.I didn’t like running before.However, running changed me a lot.Before I started running, I looked very fat.I liked chips and chocolate.I often felt tired easily.Then I started running.Now I’m fit.I drink milk and eat fresh fruit and vegetables instead of chips and vegetables.I have great fun running, and I feel well and look fit.I really enjoy running.(或Running has become my favorite sport.)

6.(新支点卷子Unit1 Topic1, P80)书P5

Ann likes sports.She does exercise in the gym for one hour on Wednesday afternoon.On Friday afternoon, she often goes swimming from 4:00 to 5:30.She goes hiking from 1:00 to 2:30 on Saturday afternoon.Tomorrow morning, she is going to fly a kite in the park.She thinks that it’s good for our health to do much exercise.7.白长卷子Unit1书P21

In our English class, our teacher told us that there would be a school sports meet next month.We all feel excited and try our best to prepare for this sports meet.Tom says that he will take part in the boy’s 400-meter race.Li Ming is good at jumping, so he will be in the long jump and the high jump.I’d like to join in the 3,000 meter’s long race, because I like running and I have the endurance to stick to the end.Of course, some students will serve our athletes.We all believe that with our great effort, we’ll be the winner at last.8.(新支点卷子期中, P104)

I do sports every day.In the morning, I do some running on the school playground.In the afternoon, I like playing table tennis very much.My favorite player is Zhang Yining.I want to be a star like her when I grow up.Sometimes I play basketball or soccer with my classmates.I took part in the school sports meet many times and did very well.On weekends I often go cycling with my brother.Sports build me up.It makes me feel happier and study better and better.I hope all the students like to take part in sports.9.新支点练习册P29, Good habits书P33-34

第五篇：6·1策划书

文章标题：沈阳大学科技工程学院校学生会慰问孤儿院 六一儿童节活动策划方案 沈阳大学科技工程学院公益活动策划方案

——大手牵小手走进孤儿院

一、活动简介

有这样一群孩子，因为缺少父母的关爱，缺少了原本属于他们的快乐童年。他们也许没有新衣服来穿，没有好看的书包，没有丰富他们内心世界的书本，没有可以渴望的玩具……他们，是孤儿。

二、活动目的大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，引起社会各界对孤儿的关注，为祖国未来的栋梁尽一份力；让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并激起他们对生命及未来充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：2011年6月1日（星期三）

活动地点：待定

活动主办方：沈阳大学科技工程学院校学生会

活动协办方：暂无

活动承办：沈阳大学科技工程学院学生会组织部

三、活动特点

1．参与人群：沈阳大学科技工程学院校学生会成员（其他校内人员可以自愿形式报名）、儿童福利院的同学、绿岛电视台成员

2．活动方式：⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

⑵开展慰问（赠送自带的学习用品，并和儿童做一写交流）

⑶绿岛电视台成员对活动拍摄，之后在校内展映

⑷在适合情况下，对孤寡儿童的学习生活给予帮助

四、活动流程

（一）活动前期准备

1．联系好参与活动各主办承办方，确定活动的开展及内容

2．在我校发出通知，组织报名

3．安排好活动的场地

4．作出人员统计，调查好来回路线

（二）活动实施阶段

1．参与活动人员于2011年6月1日早8点在学校旗杆出集合,8点30分统一出发前往儿童福利院

2．场地的筹备（各方协调合作保证速度和质量）

4．慰问展开：进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

5．绿岛电视台成员对儿童福利院作一些系统的采访。

6．联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生

7．在活动地点集合后同学们统一离开

（三）活动后期阶段

1．制作剪辑的影片

2．绿岛电视台展映DV作品

五、活动预算

1．游戏工具：两校方自行准备

2．我校学生交通费用：来回公交车10~12元

3．慰问品：同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品

六、工作人员安排

活动负责人：学生会组织部及影传电视台工作人员

活动各工作人员：校学生会各级学生干部

策划负责人：赵垠松