2014年新田乡学校中小学体育2+1活动方案（精选合集）

第一篇：2014年新田乡学校中小学体育2+1活动方案

新田乡学校中小学体育“2+1”活动实施方案

体育“2+1”活动是进一步推动学校体育改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该项目的开展，努力构建活力校园、健康校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定《新田乡中小学体育“2+1”活动实施方案》

一、指导思想

以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》、《关于印发（怀化市中小学开展体育、艺术“2+1项目”推进意见）的通知》为指针；促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1项目”建设为平台，充分发挥我校体育教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个学生健康快乐地成长。

二、实施办法：掌握两项技能一项艺术技能，提高自身素质

1．认真制订学校体育、艺术工作计划和学期体育教学进度计划，围绕学期总目标，采取切实可行的方法和措施，保证总目标的顺利实现，对各项工作要有预见性，有对策性。

2．按照学校工作要求，备好每一节体育课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、安全保障和重点难点，要体现课改的新课程理念。上好每堂体育课，落实45分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高。结合学校组织的2+1活动安排，认真组织好学校“体育运动”，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。要注意改善、和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基础技能、素质的提高，要培养学生终生锻炼能力 1

和习惯的培养，逐步提高学生身体素质。

3．开展大课间活动，活动时间为上午第二节下课后。学校规定内容：广播操、长跑活动、跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球运球、踢毽子。学生自选内容：原则上以班级为单位，学生根据自己的爱好在指定的场地进行体育活动，负责教师参与到学生的活动中去，同时负责学生活动纪律和安全。

三、实施步骤

1．成立领导小组，明确责任分工；

组长：赵品塔

副组长：王生祥刘送来

组员： 舒作伟 谭永斌 黄贻秒 朱 礼覃仕刚 刘中江各班班主任

2．学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的体育2+1工程方案；

3．根据学生需要和学校优势确定重点训练项目，并与体育教学内容进行有机整合，制定教学计划。

4．组织对学生进行原有艺体水平的调查，并作好记录并进行统计。

5．各年级全面推开，使全体学生都能参与到“2＋1项目”活动，鼓励学生对体育课程的学习。

6．定期安排相关体育活动比赛。

四、实施条件

1、场地：操场、篮球场、乒乓场、美术室、音乐室、书法室。

2、设备：项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。

3、环境：集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。

4、师资：音乐、体育、美术、书法辅导员。

五、活动细则：

1、活动班级顺序

第二节课后的大课间全校进行活动。然后根据班级体育课安排情况，每天没有体育与健康课的班级当天下午第四节课安排课外活动，以保证学生每天锻炼一小时的标准。

2、活动内容

上午大课间：全校集合整队跑步进场，做第三套全国广播体操，学生自主活动。

下午课外活动：下午第七节课进行体艺2+1活动

活动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、立定跳远、短绳、大绳、丢手绢、竹竿舞、绘画、唱歌、舞蹈书法等。

自选内容可根据学生兴趣以班级为单位进行练习。如遇学校或其他重要体育活动可在班主任带领下进行相关体育活动训练。切记安全第一！

3、考核标准

（1）学生考核：本考核成绩计入学生体育与健康课学业评价成绩。跳绳标准：

跳绳之所以能够成为中小学生普遍喜爱的一种体操健身活动，就在于跳绳不仅运动方便、经济、便于携带，而且娱乐和健身并存。通过跳绳练习，可以有效地增强练习者的腿部力量，提高体能，发展弹跳力、灵敏性、协调能力和耐久力，对于促进运动器官和心血管系统的机能有着良好的作用，同时在双人和多人协同练习过程中，可以培养学生共同生活与顽强拼搏精神。

六、实施要点

1、成立学校“2＋１项目”实施工作领导小组，确保校长亲自抓，保证有专

人负责。

2、学校在方案实施后，将及时对各项活动的开展情况展开调研，灵活增减活动项目，对学生喜闻乐见的活动加强引导和加大投入，从而逐步形成学校活动特色。

3、保证开足、开齐体育、艺术课程。严格执行国家颁发的教学计划，排齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占音体美劳、综合实践活动课程的时间给学生补习文化课。由主管校长和教务处负责检查落实。

4、保证学生每天要有1小时的体育活动时间。一是每天上午要保证学生25分钟以上的大课间体育活动时间，二是每天下午必须保证40分钟的“体育、艺术2＋1项目”活动时间。班级的活动情况由班主任具体掌握，学校安排专职教师进行巡视登记。

5、坚持每年举办一次全校体育运动会和一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生才艺大展示活动。

6、要组织对全体学生进行原有艺体水平的调查及学生体质健康检查，作好记录并进行统计。

7、积极开展师资培训。切实做好“体育、艺术2+1”必修项目之一的武术健身操的全员培训，以体育教师辅导带动一批有业余爱好的专长教师。艺术师资培训也可采取以专业教师带动全体的办法进行。保证100%的教师、学生参与。用三年时间，让每位中青年教师至少掌握一项体育或艺术技能，至少能辅导一项课外文体（心理）兴趣小组活动，以满足对“体育、艺术2+1项目”组织、辅导、测评等工作。

8、由体育、艺术、美术、各兴趣小组负责教师、班主任联合组成认定小组，认定时间为每期末，认定结果计入《学生综合素质报告单》和学生成长记录袋。认定方案要事先制定并公示。

10、学校的教师要全员参与，认真组织，有记录，有过程资料，有成效，在项目活动中的表现将计入年度考核及学校奖惩机制。

2014年2月

第二篇：新田乡2011依法行政工作计划

新田乡2011依法行政工作计划

为深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，坚持执政为民，勤政爱民的执政理念，全面推进我乡依法行政，建设法治政府的进程，结合工作实际，制定如下工作计划。

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。坚持党的领导，坚持执政为民，忠实履行宪法和法律赋予的职责，保护公民、法人和其他组织的合法权益，提高行政管理效能，降低管理成本，创新管理方式，增强管理透明度，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，进一步推进我乡政府各项工作向依法决策、依法管理、依法运行转变，为基本实现法治政府的目标奠定扎实的基础。

二、依法行政具体工作

（一）健全依法行政工作组织，切实加强组织领导。调整充实依法行政领导机构，细化领导小组成员分工，明确各成员职责。把依法行政工作摆上重要议事日程，加强指导和督查，定期不定期地对全面推进依法行政工作的情况，特别是存在的问题和薄弱的环节进行分析研究，采取有力措施予以及时解决。加强我乡的法治工作机构建设，配备得力干部，充实法律专业人才，明确专、兼职的法制工作人员。要求法制机构工作人员在不断提高自身素-1-

质的同时，还要提高工作水平和质量，以适应全面推进依法行政的需要。

（二）提高规范性文件质量。加强对规范性文件的监管，做到依法决策。对已有规范性文件，根据国家法律、法规和我乡社会经济发展需要，做好清理工作，确保文件的适用性和有效性，及时向社会公布制定的规范性文件。严格执行规范性文件立项、起草、审查、决定、公布等基本程序，积极改进规范性文件制定办法，从合法性、必要性、可行性、规范性上严格审核把关。严格执行规范性文件报备制度，切实做好规范性文件审查和备案工作，确保有件必备、有备必审、有错必纠。

（三）依法履行职责，规范行政执法行为。

1．严格执行依法行政工作制度，建立和推行依法行政“双零”（行政诉讼零败诉、行政复议零撤销）考核机制，落实依法行政责任制。结合工作实际，将依法行政工作任务、目标和责任层层化解，逐级量化到每一名具体工作人员，进一步明确领导和工作人员的职责和权限，促进工作人员切实履行职责。进一步健全和完善依法行政责任追究制度，加强对行政工作人员行为的制约和规范。

2．严格规范依法行政程序、行政行为。认真贯彻执行相关法律、法规，逐步建立健全行政处罚、行政检查、行政强制、行政收费等主要行政行为的程序。保障公民、法人和其他组织的知情权、陈述申辩权、听证权、申请复议权和提起诉讼权等一系列

权利，以及规范政府机关的自由裁量权作为健全依法行政的重点，减少执法行为的随意性。通过规范依法行政程序、行为，解决行政不作为和乱作为问题，做到履行职责与维护当事人的合法权益相结合。

（四）加强执法队伍建设，努力提高执法人员素质。加强行政工作人员的执法理论和执法业务的培训，健全和完善行政工作人员法律知识培训考核制度。通过自学、法制讲座、集体学习等方式，有计划、有针对性地加强行政工作人员法律知识和业务技能的培训、考核，并组织参加考试，做到行政执法证应领尽领。同时，将行政工作人员的行政行为，执证上岗情况作为个人日常工作考核的重要内容之一，并建立规范的行政执法人员管理档案。

（五）完善行政监督机制。自觉接受人大和政协的监督，虚心听取对依法行政工作的意见和建议。认真有效地开展行政内部监督，加强专门监督，对人民法院受理的行政案件，严格落实行政首长出庭应诉制度，积极应诉和答辩，自觉履行人民法院做出的生效判决和裁定。加大行政复议工作力度，贯彻实施《行政复议法实施条例》，重视行政复议在化解行政争议中的作用，畅通复议渠道，规范复议程序，提高复议质量，加强行政复议能力建设。强化社会监督，进一步完善群众投诉、举报违法行为制度和途径，认真受理群众来信来访。按照《信访条例》的有关规定，建立健全信访工作责任制和具体信访事项的处理规则，及时督查

信访事项的办理，依法处理好各类社会矛盾。

三、工作要求

（一）乡机关各办、所要根据计划，结合本部门情况，制定依法行政工作实施方案、意见，按计划、分阶段、有步骤地在工作中予以组织实施。

（二）乡依法行政工作领导小组将组织对执行情况进行检查、督查和指导，狠抓落实，开展经常性检查和评价，寻找存在的新问题、新情况，提出解决的新思路、新举措。

（三）乡机关工作人员要认真参加专业培训和学习，努力提高自身法律理论和依法行政业务水平，根据岗位依法行政实际开展理论调研和行政执法业务探讨。在处理具体行政事务时，要严格执法、遵章办事，确保依法行政行为的合法、公正、高效。

二〇一一年二月二十日

第三篇：2014年新田乡学校督导室工作计划

2014年新田乡学校督导室工作计划

为了促进学校各项工作的协调发展，构建和谐教育，根据临沂市兰山区教育督导室的要求，并结合我校教育工作实际，制定本工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的十八大“努力办好人民满意的教育”的要求，扎实做好教师专业化成长、学校安全及学校常规管理专项督导工作，努力使教育督导的过程成为我校贯彻教育方针、政策的过程，为方城中学持续、快速、健康发展做出新贡献。

二、工作目标

建立和完善学校教育督导与评估制度，逐步构建全面、科学的教育督导与评估体系；切实加强对学校各科室教育督导评估与考核，努力提高教育水平，全面提高教育质量和办学水平。

三、工作重点

（一）、督促全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

1、督促加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

2、督促加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

(二)、以质量为中心，以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。

1、督促备课等各项常规工作。

2、根据学科特点抓关键。

3、督促常规检查。

4、督促骨干教师的培养。

5、督促教科研。

（三）、以德育人，督促加强学生思想道德教育。

1、督促校园文化氛围的建设。

2、督促学生规范的养成教育。

（四）、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。

1、强化后勤常规管理，督促校园管理的各项检查。

2、督促环境卫生、校园安全工作。

3．督促进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。

四、具体计划

七月

教师继续教育督查 八月

暑期教师网上远程培训督查

2014年2月 新田乡学校督导室

第四篇：学校体育特色活动方案专题

中方园双语学校体育特色活动——毽球实施方案

一、指导思想

为了全面提高学生的思想道德、文化科学以及运动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出特色，不断推进素质教育，深化教育改革，丰富学校校园的文化生活，提高学校办学的品位，强化办学特色，从而确立了以毽球运动为我校的体育特色项目。在此，特制订我校毽球体育项目实施方案。

二、活动期限

第一阶段： 2011-2012 学年，我校进行开展阶段，探索模式。全校体育教师统一思想，制定措施，初步形成毽球体育项目运动的框架，在全校树立不同经验的典范，并加以推广。

第二阶段： 2012-2013 学年，在第一阶段试点的基础上，推广先进经验和做法，形成具有学校毽球特色的活动管理模式，确定学校的毽球特色项目并建立学生课外文体组织体系。

第三阶段： 2013 学年以后，将前阶段的模式继续完善，保证学生毽球项目的活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模，提高工作水平，使在校学生经常参加毽球运动总数达到 100%。

三、工作目标

1、认真进行以毽球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人会踢毽球、三至六年级各班都拥有毽球队，每年举行毽球比赛。

2、狠抓学校毽球队的建设，保证每年参加区级毽球比赛并取得较好名次。

3、积极开展毽球特色教育的教学活动，办出学校自己的特色，走出一条具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校办学的品位，成为知名的毽球特色学校。

四、工作措施

（一）加强对毽球运动开展的管理。

1、成立毽球体育特色项目的管理制度，分工合作，促进学校毽球体育特色项目的稳定地发展。、加强毽球运动的管理制度，保证学校毽球体育运动的正常开展，每学年和每学期都认真制定具体实施计划，以及每课时的教学计划和训练计划，并作好记 录，每学期、每学年作好总结。、营造浓厚的毽球运动氛围。积极向广大家长的宣传学校开展毽球特色体育运动项目和学生参加毽球运动的重要意义，以得到广大家长的支持。、加大体育设施硬件的投入，为更好开展毽球运动奠定基础。我校急需增添体育器材，如毽球、球网、球柱、记分牌等，保证课堂教学和训练的需要，以及保证毽球运动的正常开展。、学校解决学校毽球队队员训练时间、服装以及相关问题，保证训练正常进行。

（二）做好毽球运动的基础教育和普及工作。

我们将学生分为两个学习阶段，二、三、四年级和五、六年级。根据各学习阶段学生不同年龄和运动能力不同的特点，分别制定不同的训练计划，以确保学生都能得到合理的体能锻炼和技能锻炼。

1、二、三、四年级学生主要是初步学会踢毽球的基本动作如：盘踢、拐踢、磕踢、绷踢等四种基本踢法。

2、五、六年级在此基础上进一步提高技术动作，进行拐踢、双拐对踢、盘拐互换踢、磕踢、盘磕拐互换踢、定时踢、围踢的内容训练。

3、各班组织成立毽球小组，5 — 6人为小组，每人一个毽球，利用课余时间开展活动，各班班主任做好分组、和活动组织等工作。

4、利用体育课、体育活动课、课间活动等时间进行毽球基础的教学活动，让学生开展以毽球为主的体育活动。从二至六年级每周的体育课和体育活动中各抽出一节课作为毽球必学项目的教学和训练。每天上午大课间活动的后半段时间也列为毽球基本功练习时间。考虑到人数和场地的因素，为了能让学生有较充分的活动场地，我们采用每次做完课间操后，各年级分单双号班级轮流练习，以保证练习的效果。

5、每学期体育老师对各班进行一次毽球考核，作为毽球运动开展阶段的成果的依据。逐步达到全校师生人人参与，人人喜爱并逐步具备一定的集体展演水平，从而形成学校的体育特色。

（三）举行班级之间的毽球比赛。

为了增添毽球活动更浓厚的氛围，学校每年举行一次毽球比赛，1--3年级颠球、踢远、踢准比赛，4 — 6年级进行三人制毽球比赛，比赛的成绩纳入各个班的文明班评比的量化分。

（四）努力提高学校毽球队的素质和竞技水平。

1、选好优秀的苗子建立学校毽球队，每天坚持科学训练。教练组制定训练计划、做好训练记录，提高训练的质量；并且整理好运动员的个人档案。

2、搞好学校毽球队的梯队建设。

学校毽球一队（六年级）黄冲负责

学校毽球二队（五年级）权江波负责

学校毽球三队（三、四年级）邢旭辉负责

毽球管理领导小组名单

组长：彭校长

全面领导和管理毽球运动的发展工作。

副组长： 杜校长

直接领导和管理毽球运动的发展工作。

组员：黄冲

具体执行毽球特色教学教研活动以及毽球赛事的训练、组织工作。组员：郑琰

具体执行毽球特色教学、训练工作。

组员：权江波

具体执行毽球特色教学、训练工作。

组员：邢旭辉

具体执行毽球特色教学、训练工作。

体育组

2012-1-5

第五篇：新田乡2011年工作总结500字

新田乡2011年工作总结

一、目标任务

圆满完成乡、村两级换届；实现村级卫生所、便民连锁店、农家书屋“全覆盖”；新农合参合率达到99%，参合人数32565；完成166户农村危房改造工程；新增东新城、西新城、垤上天然气工程1000余户；培训城乡劳动力3200人/次，发放资料2000余份；新增专业合作社6个；成立了新田乡农村土地流转服务中心；农机作业

3.5万亩；完成市委、市政府交办的其他工作；南西庄创建为国家级生态文明村；乔村、郭村、常青、北西庄、西呈王创建为省级生态文明村；新田乡被评为山西省文明和谐乡镇。

二、几点做法

（一）优化产业结构，增加农民收入。充分利用“城中乡”优势，带动仓储、加工等二、三产业迅猛发展，新增餐饮、家政、旅馆等个体企业200余个。

（二）推进项目建设，完善基础设施。帮助29个企业协调处理困难62件。落实了郭村绿色生态农庄等多个自建项目。基础设施不断完善。

（三）发展社会事业，稳定基层农村。全面加强综合治理，调处各类矛盾纠纷98起。计划生育率达97.5%以上，人口出生率控制在9‰以内。对467家生产经营单位进行了排查摸底，对农村522处安全隐患进行了排查整治，确保安全生产，（四）强化自身建设，提升服务水平。深入开展创先争优等活动，投资80余万元，完成便民服务中心和阳光农廉网建设，全年办理便民事项420余件，党的基层组织建设和政府自身建设不断加强。

二〇一二年二月九日