江汉区华中里小学2010—2011学年度第二学期学校工作计划

第一篇：江汉区华中里小学2010—2011学年度第二学期学校工作计划

江汉区华中里小学2010—2011学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想：以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持育人为本，德育为先，能力为重、全面发展的教育理念，深化教育教学改革，全面推进素质教育，江汉区华中里小学2010—2011学年度第二学期学校工作计划。以办人民满意的教育为第一要务，提升学校内涵品质，深化学校内涵发展和办学特色，促进学生全面、主动发展，不断提高学生综合素质水平，使我校教育持续、健康、和谐发展。

二、工作目标：

1、以初步构建我区小学学区建设体系为契机，积极发挥我校教育特色，努力发挥学校辐射和示范带头作用。

2、全面贯彻《武汉市“十二五”中小学有效德育工程方案》和《江汉区本色德育评价细则》的精神，全力推进“本色德育”工作再上新台阶。

3、以“本色课堂有效教学”为抓手，加强《江汉区本色课堂学科教学规范》和《江汉区本色课堂学科教学评价标准》的全面落实，并强化减负增效措施，提高管理水平和教学质量。

4、进一步全面加强和提升学校综合办学水平，深入打造学校特色，以学校新发展新成就迎接建党九十周年。

5、大力推进心理健康教育工作的规范化、科学化和普及化程度，积极参与区级心理健康教育合格学校评估工作。

三、具体工作：

（一）坚持人本管理理念，提升学校发展活力。

1、加强理论学习，提高理论水平。深入组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面领会新时期党的教育方针、路线和政策。结合《华中里小学十二五发展规划纲要》，教育和引导全体教师要从发展的高度，激发热情，齐心协力，以良好的姿态和饱满的热情投身到教书育人工作中去。

2、坚持育人为本，加强队伍建设。进一步强化“人人都是德育工作者”的意识，形成“本色德育”的有效操作工作策略，探索有效激励的德育评价机制，从细节入手，夯实德育常规，健全和完善德育管理长效机制，推动德育工作规范化、制度化和科学化，建设一支师德水平和育德能力过硬的教师队伍，为学校发展夯实基础。

3、发挥党团作用，再掀发展高潮。以建党九十周年为契机，加强党团队伍建设，发挥共产党员先进性、党团员的先锋模范作用，为学校实现新一轮发展凝聚力量，倾注活力。

（二）进一步加强和改进学校德育工作，全面推进“本色德育”

1、全面落实有效管理的德育工作机制。育人为本，德育为先是教育永恒的主题。本学期，我们将围绕区本色德育工作积极构建符合学校特点的德育工作格局。一是继续完善和加强德育管理队伍建设；二是确保良好的运行机制作保障；三是全面探索新时期德育工作操作策略；四是形成一套比较科学的评价体系；五是以绩效管理推动德育工作向规范化、科学化、人性化发展，努力率先在全区开创学校德育工作新特色。

2、积极探索有效激励的德育工作评价。本学期，我们将围绕“江汉区小学本色德育活动”，一是以《江汉区小学本色德育评价标准》的出台为契机，狠抓学生日常行为规范和养成教育，注重德育实效；二是以市区优秀学生、先进班集体、优质校本德育课程评选为动力，充分发挥德育评价的激励和导向功能，始终保持德育工作的生机与活力，推进德育工作向纵深发展。

3、培育和打造特色，继续深化校园文化和班级文化建设。本学期，我们将继续深化“生命教育”办学理念，进一步拓展其内涵，从加强班级管理和提高学生学习生活质量两方面，全面构建各具特色的班级文化。

4、进一步健全“三位一体”的育人网络。在充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂作用的同时，建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络。通过公开相关信息，走访学生家庭（每学期正副班主任要走访一次学生家庭），电子（电话、网络）、书信、便条联系，召开家长会，约见家长座谈，开办家长学校等形式切实加强学校、家庭信息沟通，有机整合学校、家庭的教育资源，适时举行“家长学校开放日”活动，全面展示学校教育成果。

5、认真做好新时期学生的心理健康教育工作。通过积极参加区心理健康教育合格学校的评估工作，大力推进学校心理健康教育工作的规范化、科学化合普及化程度，让心理健康教育成为促进学生发展、健康成长不可替代的力量。

6、实践创新，深入开展主题鲜明的爱国主义教育活动。充分利用建党九十周年和辛亥革命一百周年等教育契机，开展形式多样的主题教育，培育学生的民族自豪感和热爱家乡的情感，感受改革开放后的伟大中国和武汉城市变化带来的喜悦，树立报国之志。

（三）以本色教学研究为抓手，全面推进教学工作再上台阶

1、大力推进备课改革，提高教师教学设计能力。本学期，各学科的集体备课活动，要继续坚持“一结合”、“两发挥”、“三确定”、“四统一”的活动原则。“一结合”即个人备课与集体备课相结合；“两发挥”即注重发挥备课组长、骨干教师的作用，发挥集体的优势和智慧；“三确定”即确定时间、确定地点、确定中心发言人；“四保证”即保证集体备时间、保证全员参与、保证集体备质量、保证教案优化，工作计划《江汉区华中里小学2010—2011学年度第二学期学校工作计划》。学校管理人员要加强对集体备课的指导和检查，定期、不定期参与备课组活动，加强对集体备课的指导与过程监管。并以备课组为单位的集体备课展示活动，在活动中提高教师对集体备课的认识水平、规范集体备课的实践操作、创新集体备课的活动机制。加强集体备课管理，重点关注集体备课的质量，追求备课的深度和广度，切实提高备课的实效性，提升教师的教学设计能力。

2、追求有效课堂教学，提高教师教学实施能力。有效课堂教学是提高教学质量的根本保证。我们要立足常态课堂，围绕本色有效，突出“三维”，扎实“双基”，加强管理，狠抓教学。通过课堂教学达标活动、教研组主题教研活动和观课、议课交流活动等多种方式，进一步规范教师的教学行为，追求关注目标、关注学生、关注生成、关注实效的教学实施过程。大力开展全员展课、观课和议课活动，要求每位教师每学期至少要在组内展示一节公开课，每学期至少要向同学科教师听15——20节课。每学期上交教学经验总结或一篇论文（案例）、一节自己觉得满意的课堂教学设计（或课件）。

3、合理设计布置作业，提高教师作业设计能力。作业是课堂教学的延续，是检验教学效果的窗口。作业只有适当、适量和适时，才会有效，努力追求“功夫在课前，成效在课中，愉悦在课后”的境界是我们的追求。本学期，我们要进一步立足学情，优化作业设计，科学布置作业，要求教师设计智慧含金量高的作业，能使学生“举一反三”，少做多得，体现“增效”，努力做到三个“认真和增强”，即：认真精选作业，按规定严格控制作业量，根据不同学生的学习情况合理设计作业，增强作业的针对性和精要性；认真布置作业，让学生明白作业的目的、内容、方法，增强作业的启发性和自主性；认真批改作业，及时向学生反馈，肯定成绩，督促订正，增强作业的反馈性和有效性。通过作业布置追踪、优秀作业展评等方式，逐步确立科学有效、易于操作的作业规范，对教师设计、布置和批改作业实行制度化管理，并适时举行有效作业案例设计评比活动。通过各种措施，寻求“本色课堂”减负增效的最佳措施，坚持立足常规，努力走出具有华中里小学特色的减负增效之路。

4、抓实备课组教研组工作，创新思路提高研究水平。本学期，我们要继续抓好备课组、教研组建设，使他们不仅要成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。各组长要当好领头羊，定好计划，记好手册，开展以备课、上课、听课、说课、议课为主的教研活动，不断提高教研活动质量，要并抓住每一次机会锻炼组内教师，力争在每个年段每个学科都推出一批优秀教师。

5、立足教研常规注重实效，构建研教合一的教研文化。“常态”是校本教研的生命线，常态教研是教师专业成长的必然选择，是学校教育发展的有力抓手。本学期，我们将更加重视校本教研工作，讲实效，在规范中寻求发展，加强学习和培训，使教师树立正确的教研观，找准研究的着力点，引导教师关注常态教学问题，把教学实践中发现的问题作为研讨专题，以课堂为主阵地，通过集体备课、说课、研课、磨课、观课、议课、集体教研等活动，扎扎实实地开展校本教研，努力构建研教合一的教研文化，让教师在教中研，研中教，在教与研的循环往复中，促进教师自我价值和专业成长的实现。

（四）抓好抓实教育科研工作，发挥科研先导作用

1、要把教育科研和学校重点工作结合起来。实现“学校工作课题化”，要以高质量的科研成果促进学校各项工作和学生素质的和谐发展，不断提高学校的知名度。特别是要以省级语文识字课题结题为契机，扎扎实实推进学校各备课组、教研组小课题研究上水平。

2、要把教育科研和队伍建设结合起来。要让每一位教师特别是年轻教师都参加到科研活动中来，在研究中学习，在研究中体验，在研究中成长，在研究中提高，从而打造出一支学者型、科研型的师资队伍。45岁以下教师都要以自己教学中的问题为研究小课题，切切实实地开展研究工作，并取得相应的研究成果。

3、要把教育科研和教学质量结合起来。要围绕困扰当前课堂质量的问题提高课堂教学的科研含量，最大限度地减少简单机械的重复训练，不断提高教学效率，切实减轻学生的课业负担。

4、积极组织教师参加《本色教育研究》投稿，为促进和提高教师的业务能力搭建更加广阔的交流和学习的平台。

（五）加强体育、卫生、艺术、信息技术、科技环保教育等工作，促进学生综合素质的发展

1、提高体育教学、训练质量。贯彻“健康第一”的思想,加强督查，保证体育课、保健课的教学质量，认真落实每天的“两操”和早锻炼，保证学生每天1小时的体育活动时间。积极开展群众性的小型体育竞赛活动，切实抓好田径队、篮球队的训练，认真组织好学校运动会，争取学校参加区运动会进入甲级队行列。

2、加强对学生的卫生习惯教育。加强学生卫生宣传和督察队伍管理，切实搞好卫生宣传和预防流行性疾病工作。

3、整合艺术教育资源。在保证艺术课教学质量的同时，充分挖掘和利用艺术教育资源，结合学校和班级实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，切实抓好艺术兴趣小组和艺术小人才的培养工作。

4、提高信息技术教育水平。全面规划学校信息技术发展思路，加快发展步伐，提高学校信息技术教育的综合水平。

5、进一步加强科技环保教育工作。加强对科技环保工作的领导，和对科技辅导队伍的建设，使科技环保教育工作再上新台阶。

（六）加强总务后勤管理

1、加强对校园环境的管理。做好校园规划、环境卫生、绿化等工作，努力实现校园的绿化、净化、美化。

2、加强对财物管理。做好校产教具的登记、分配保管、添置、维修等工作，督促师生自觉遵守学校的校园管理制度和校产教具管理制度，平时注意节约水电，减少浪费。

（七）统筹兼顾抓好其它工作

1、全面贯彻“一费制”的收费标准。强化预算管理，实行报告制度，严格控制招待费用。

2、深化教代会制度。虚心听取广大教职工的意见和建议，充分发挥大会的监督职能，推行民主管理，关心广大教职工的切身利益，了解广大教职工的心声，保护他们的身心健康。

3、落实综治工作职责。健全综治工作网络，重点抓好安全工作，积极维护社会安定团结，发挥工、青、妇、团的群体作用，进一步完善双拥工作。

4、做好计划生育、普法等工作。加强宣传报道，进一步提高学校社会美誉度。华中里小学二0一一年二月十五日

第二篇：上里小学2013--2014学年第二学期学校工作计划Word 文档

上里小学2013-2014学年第二学期

学校工作计划

指导思想

抓住党的群众路线教育实践活动这一良好契机，团结和带领全全体教师，以务实的态度，以创新的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。按照县局提出的：围绕一条主线，坚持“两个理念”，强化“三项工作”，实现“四同目标”的余庆教育发展思路，以〈〈余庆县中小学素质教育督导评估标准〉〉为蓝本规范学校管理，千方百计克服困难，兢兢业业努力工作，使我校教育教学工作能够健康发展。

主要工作任务及措施

一、构建平安校园。

1、加强安全责任制和责任追究制。校长为学校安全第一责任人，分管负责人为直接责任人。要制定校园安全管理制度，指定特发事件应急预案，成立校长为组长的校园安全领导组，与班主任、学生家长签订安全责任书，做到校园安全层层负责制、层层追究制。实行学校领导值班制。

2、加强包车接送学生的管理，确保学生往返学校的交通安全。

3、维护学校安全稳定。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度；二是取缔幼儿园违章用车；三是学校大门要经常上锁，要进行出入登记制度；四是遇恶劣天气，教师分包到组做好学生护送；五是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结，特别是做好安全预案演练工作；七是学校的安全事故必须在第一时间学校领导，并实行“首遇责任制”，严格执行责任追究制。

4、按时作息，记录好学生出勤情况，有师生出勤相关的各种手续及记录。对末按时作息而出现的问题将追究相关人员责任。对末按时出勤学生及时了解情况，并及时向学校报告。

5、做好“六灾”防范工作，有相应的防范知识培训和避险演练，让师生有应对各种灾害的素能。

二、提升教师团队素质.1、构建明确的团队精神。以“团结、敬业、责任、服从、诚实、和谐”为学校管理团队精神。通过培训让每一位教师都能严格遵从这12字要求，并时时处处以此作为行动的指南规范自己的行为。

2、建立学习型团队。每周一集中政治学习，坚持用学习带给每位教师不懈进步的动力。鼓励人人读书、读好书。通过读书提升每个成员的修养。以

“六型”校长、“七化”教师要求作为每个管理者和教师的发展方向。争创让领导放心，让群众满意的高质量服务型教师团队。

3、构建“没有任何借口”的工作作风。要求每位教师任劳任怨、恪尽职守、全心全意为师生提供优质服务。树立“没有任何借口”的执行理念，以“服从、完全服从、绝对服从。”的工作态度完成上级布置的工作任务，尽可能将自己的工作做到更好，树立以敢于迎着困难而上，有办法总比困难多的自信心为光荣，以及视不能完成任务为耻辱，推诿唐塞为耻辱的荣辱观。

4、加强以下四方面培训：（1）开展教材、教法、课程标准、信息技术等专业知识培训，切实提高教师的文化业务水平。（2）开展党的群众路线教育实践活动，进行“五梳理”坚决克服“四风”，立足“四德”践行社会主义核心价值观。使每位教师在“政治品德”、“职业道德”、“社会公德”、“家庭美德”等方面成为学生、家长的楷模和示范。始终守住自己善良的心，在纷繁的精彩世界面前，要守住自己宁静的心，不为名所动，不为利所趋，做一名具有良心的人民教师，（3）开展课堂教学研究，每个教师均要懂得现代教学理念，具有驾驭新型课堂的能力和水平。

5、每位教师都要认真制定个人专业化发展规划。本学期将结合评选“教坛新秀”、“教学能手”等名师工程，促进教师成长。在此基础上，将认真分析教师队伍现状，科学制定学校教师发展目标以及教师培养举措，充分发挥骨干教师和学科带头人的示范、辐射功能，实施“名师工程”，促进青年教师专业成长。

6、进一步规范学校常规管理

（1）、抓好课堂教学的落实。每个教师都要着力打造自己的课堂教学风格，形成高效率的课堂。（2）、落实教学工作常规要求：一是进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度。二是各学校对每个教师在教科研活动、备课、上课、听、评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。三是加强对教学常规的抽测和教学情况督导检查。（3）、全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，不得随意增减课程和课时。要开足、开齐、上好各课程。（4）、全面开放学校图书室，充分发挥图书的作用，努力打造书香校园、文化校园。（5）、要落实“健康第一”思想，强化体育、艺术（音乐、美术）、综合实践活动等课程的教育教学，各校要广泛开展阳光体育活动，大力推动体育工作。（6）、制定切实可行的教师继续教育培训计划，并有效实施。（7）、科学化、规范化开展各项教育教学活动。

三、扎实抓好义教均衡发展迎检工作

1、以入学率、巩固率和完成率三项指标为核心，明确责任，狠抓落实。

2、认真做好学生学籍管理工作。

3、认真做好保学控掇工作，确保入学率、巩固率100％。一是做好贫困生两免一补政策的宣传工作，使政策家喻户晓；二是给予贫困生更多的帮助、关怀和鼓励，使他们树立学习的信心，克服学习中的困难；三是学校对贫困生采取缓、减免学费的制度；四是学校与教师、家长签定保学控辍责任书

4、明确专人负责,扎实做好义教均衡发展迎检阶段性工作,按时完成上级布置的各项工作任务.四、育人为本、德育为先，扎实推进德育管理工作 本期德育工作以“三生”“四爱”“五心”“五好”（三生：生命、生存、生活；四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）为主体的特色校园文化。

1、坚持做好升旗仪式和国旗下讲话，坚持不懈地开展德育社会实践活动。

2、教师要在教学中联系学科教学活动对学生进行思想品德教育，充分挖掘教材中思想道德方面的内容，寓教育与教学活动中。

3、坚持德育活动“三结合”（坚持“五心教育”主题活动与“我的中国梦”主题教育相结合；坚持“日行一善”与“学雷锋，树新风”相结合；坚持洒扫应对与培养学生良好习惯相结合。），努力提高学生思想道德品质：

4、在师生中培育“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。

5、坚持开展一日常规检查、周周评比优秀班级，切实抓好学生良好行为习惯的养成教育，认真组织学习《守则》、《规范》，开展争当文明学生，争创文明班级的活动。

五、稳步提教育教学质量

1、教师要坚持按新课程标准组织教学，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，使学生能自主、合作、探究学习落到实处。

2、认真贯彻落实《遵义市教学常规督导评估方案》，《余庆县素质教育督导评估方案》，重申余庆县教师十不准、教学十不准，规范学校办学行为和教师教学行为。

3、力争教育教学质量应在全县同级同类学校质评中处于较好位置，对因主观原因造成的教育教学成绩过低的教师将追究相应责任，对在教育教学上有突出贡献的教师在评优晋级时优先。

六、加强教育科研，推动校本教研实效性发展

1、认真组织学习课程标准、新教材、深刻领会精神实质，做到“吃透”和掌握。

2、充分发挥教研组的职能作用。进一步落实教研，集体备课制度，充分发挥教研组长和广大教师的主观能动性，不断规范教研活动记录，集体备课记录等教研常规，提高教学的管理水平，教研组要落实每人一节研究课及说课，课后评课制度，使教学研究课成为教师之间相互切磋，共同发展的有效途径。教导处要加大教学检查和指导力度，切实落实好教学工作考核的各项规定。

3、进一步加强课题研究的组织，申报、实施和管理工作，强化教科研兴教的意识，研究解决新课程改革中遇到的新情况、新问题，以课程改革带动课题研究，以课题研究促课程改革，形成组组搞教研，人人能教研的氛围。

4、努力提高理论水平，提倡写教学反思，勤于总结，不断改进，积极投稿。

5、开展校内师徒结队的传帮带活动，充分发挥骨干教师的指导作用。

七、扎实推进实验室工作，努力提高学生的动手动脑能力。

1、实验室管理要规范化、制度化、科学化。实验室工作由教导主任直接管理，实验室设专职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。

2、按照相关要求，实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。

3、根据教学需要，可以自制一些教具，对优秀自制教具给予奖励。

4、实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

5、验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。做好仪器、器材的常规维修和保养工作。对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。

6、室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

八、做好学校、体育卫生和艺术教育工作，促进学生全面发展

1、加强校园卫生和个人卫生管理工作，结合“整张治乱”行动，努力为师生提供良好的工作和学习环境，真正让学生养成良好的卫生习惯。

2、坚持两操和大课间活动，保证学生在校每天锻炼时间不少于一小时。

3、努力开展好学校特色体育举兴趣小组的创建，用好学校门球场，明确专人负责，有计划地扎实开展门球训练工作，争取在明年的少儿门球大赛上

再创佳绩。

4、坚持每学年组织一次文艺演出，一次运动会。

5、认真按照学生体质健康标准开展体育活动，抓好训练测试工作，提高学生身体素质，确保学生身心健康。

九、推进学校信息化建设，提高教育教学的现代化水平

1、以实施农村中小学现代远程教育为契机，充分发挥远教设备资源优势，提高使用率，使之更好地服务于教学。

2、扎实开展自学为主，集中指导为辅的现代教育培训，力争使每位教师掌握基本的现代教育技术。

3、加强图书室、微机室、实验室、阅览室的管理和建设，确保提高开出使用率。

十、深化人事制度改革，完善学校内部管理，完善民主监督工作

1、做好教师教学工作考核工作，修改完善考评方案，坚持突出实绩的原则，对全体教职工进行公平公正的考核。

2、制定和完善学校30%奖励性绩效工资发放方案，做到奖勤奖优，真正激励教师努力工作

3、进一步坚持和完善工会、教代会制度，全心全意依靠教师办学，加强民主建设。

十一、规范学校财务管理：

1、严格执行教育收费各项政策规定，落实校务公开和收费公示制度。进一步建立健全财务管理制度，努力提高资金使用效益。

2、加强学校固定资产的管理，防止物品流失。

3、厉行节俭、严禁浪费，经费使用公开透明，严格审批制度。

4、坚决制止“三乱”行为，严禁向学生推销教辅资料，严格执行上级有关部门的收费政策，维护教育良好形象；严禁出现代收保险费等“达车“收费行为。

5、廉洁自律，严格按规定进行经费管理和使用，防止一切腐败行为。各月主要工作 二月份

1、组织教师学习“余庆县教育发展思路”，做到人人知晓。

2、按新学期县局开学工作会要求，制作好学校校历、“三表”、“学校发展规划”，拟写“教育事业统计分析报告”

3、教师“四德”、廉政、拟写各种计划、课程说明培训（确保3月2日前完成各种计划）。

4、完善各项制度、预案、工作规范。

5、拟定义务教育基本均衡发展迎检方案。

6、校园安全工作大检查。

7、做好“党的群众路线教育实践活动”启动工作，并拟定学校活动方案

8、作好人才津贴考核及相关资料上报准备工作（3月5日前上交）。

9、组织教师学习“余党通[2014]2号文件要求学习的内容，并于3月4日中午12：00以前上交学习情况及党风党纪遵守情况总结、工作照片上交中心校。

10、确保开学工作十个到位（环境到位、校舍到位、教师到位、课程到位、教材到位、膳食到位、学生到位、收费到位、安全到位、宣传沟通到位。）

三月份

1、落实好“六个一”活动，（升好第一次国旗、作好第一次国旗下讲话、开好第一次班会、备好第一节教案、上好第一堂课、批改好第一次作业。）

2、迎接县、市开学工作及教学常规督导评估检查。

3、认真贯彻落实“遵义市教育系统2014年创建国家环境保护模范城市工作意见”。开展爱国卫生运动，整治校园环境。

4、做好控辍保学工作，确保学生辍学率为0。

5、做好校园文化建设提升工作及义教均衡相关资料准备，迎接省义教均衡工作督查（按照饶正余主任培训要求完成）。

6、开展课堂教育教学研究活动，构建新型课堂。

7、教师“继教”培训。

8、开展好三月栽花植树活动。四月份

1、开展课堂教学研究活动。

2、教师“继教”培训。

3、义务教育均衡发展迎检工作

4、教学常规自查。五月份

1、教学常规自查。

2、开展教育教学研究活动

3、义务教育均衡发展迎检工作

4、教师“继教”培训。六月份

1、迎接国家级义务教育基本均衡发展验收

2、各校开展丰富多彩的六一庆祝活动。

3、教师“继教”培训。七月份

1、进行期未工作总结。

2、学生文化素质测试。

3、教师工作考核。

4、各项工作资料整理归档。

（以上工作计划如有与上级工作安排有误或遗漏，以上级工作要求为准或各位校长补充完整。）

附：校务委员会成员及分工: 金再军：负责全面工作，主抓师资队伍建设、人事制度改革、文明学校建设、校园文化建设、党风廉政建设、信访工作，分管两基、德育、后勤和安全卫生工作。

陈 勇：主抓教学常规管理工作，两基工作。分管普实、继教、远教工作、图书室、微机室管理工作。

王元刚：主抓学校德育工作。陆恩静：主抓后勤财务工作。

彭平珍：主抓新一轮继续教育工作。

李长勇：主抓安全卫生工作、远程教育工作。蒋 铖：主抓实验建设工作。

蹇忠容：主抓图书室建设工作、工会工作。丁富前：食堂管理工作。

余庆县上里小学 2014年2月27日

第三篇：上里小学2012-2013学第二学期学校安全工作计划

余庆县上里小学2012-2013学第二学期

学校安全工作计划

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学班正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，中央高层领导也多次指示安全工作。为此我校结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。认真贯彻学习加强学校安全工作的有关文件，以国家教育部，省教育厅《关于组织学习（中小学安全须知）的通知》。为依据，以学校工作为中心，以提高全体师生素质为主旨，强化学校安全教育工作，从而使我校安全工作上一个新台阶。

一、指导思想认真贯彻落实党的十八大精神，以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，坚持以人为本，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步巩固安全工作成果，努力营造师生员工共同参与安全管理的工作格局，加强安全宣传教育，培养学生良好的行为，增强学生自我保护能力，提高师生员工的安全防范意识，加强隐患排查治理，积极改善设施条件，优化校园安全环境，确保我镇教育系统安全形势进一步稳定。

二、工作职责

1、成立领导小组

充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。

组长：金再军

副组长：李长勇杨绪菊李红卫丁付前

成员：各分校各班班主任及班科教师

全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、建立安全工作责任制

（1）、学校与每位教师签定安全工作责任书。

（2）、制订安全管理工作各项制度。

4、贯彻安全第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关

键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师和值日队对校门口、校园等地方的巡逻，节假日都要安排老师值

班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校保安人员要维持好校门口的交

通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，尤其

是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人

身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

5、全面开展安全大检查

学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特

别是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

6、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学

生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行

一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作

预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负

起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清

要求，问清学生能否参加，不应勉强。

7、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学

生靠右行、靠边行。

（2）学校保安人员要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强校内巡逻，认真做好保卫工作。

（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师

放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（4）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

8、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接

插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完

好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保

护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯*右轻走，严禁在楼梯走廊内

追逐、打闹。

（4）完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土

而努力！

9、要求学生做到10个方面

（1）、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺

序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

（2）、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除

实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

（3）、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外

逗留；上下学途中步行要注意安全。严禁学生私自下河洗澡。

（4）、克制自我，禁止打架伤害行为的发生。（不要把与学习无关的物品带

入校内。如刀具、棍棒等）

（5）、妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。教学楼

内一旦发生火；灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离出教学楼。

（6）、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

（7）、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

（8）、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外

事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍，以防雷电击伤。

（9）、预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

（10）、参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向老师报告以便学

校把安全工作越做越好。

三、工作要点

1、教育教学安全

①各科教师要用科学方法教育学生积极研究学生心理变化加强心理疏导，严

禁体罚和变相体罚。

②由于学校组织的各项活动，各班、室要严密组织，分工名确，平格管理，切实负责，承担职责。

③教师学习时间不得留学生在校做任何事情；每天放学教师必须等学生全部

离校后才可离校，应做到有学生就有教师在。

④班级、学校组织大型活动，如春游、外出参观、实践活动等等一定要向上

一级领导提出申请，待批准后方可进行活动，并要有专人负责，落实安全措施，责任到人。

⑤加强值日教师的工作责任心，各值日岗点教师课间、中午放学时必须到岗，巡视学生的课间活动。

⑥学生在校园内不追逐打闹，不玩危险游戏。

⑦加强各班各室的用电管理，不准乱拉电线，乱掀开关、闸阀。

2.交通安全

①教育学生要严格遵守交通规则.乘车的学生自觉遵守乘车纪律.②各班要坚持集体排队放学制度,各班要切实执行按时放学清校的规定.③严禁我校学生童骑自行车上学。

④发挥、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校

园，外来人员进校需问请情况。

3、教学设施安全

①电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障及时报修。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉接电线。

体育器械（包括定制体育器械）再使用前体育教师或活动课辅导教师要先认

真检查一遍，确信完好方可组织学生使用，使用时组织教师不得离开现场，要随

时关注学生活动，加强保护，防范事故发生。

②加强对学生进行日常行为规范的教育，上下楼梯靠有轻走，严禁在楼道走

廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶拦等危险区域。

③加强对实验室、电脑室等特殊场所的管理，按规定操作。

④完善消防设施，加强操作培训。

⑤ 进一步落实上级预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加强校园卫

生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，结合学校实际，特

制预案。

5.校产校舍安全

①定期组织校舍检查，一般每月一次，特殊天气随时检查，发现险情即使汇

报排除。

②每个教师确定主人翁思想，保持高度警惕，关心校舍校产设施安全，发现

险情即使处理，并汇报领导及总务处，以便及时组织。

③加强卫生保卫工作，防偷防盗放防火。

五.管理措施

1、学校成立以校长为组长的安全小组，年级组长、各班主任都是安全工作管

理员。形成一套安全管理的网络，加强学校安全工作的领导。

2、结合教师工作考核，将安全工作列入《文明班级》的考核评比中并与奖

金挂钩。

3、建立安全责任制，与各班主任签定《安全责任状》，做到层层落实。

安全是学校的第一等大事，让我们全体教职员工行动起来，从讲安全，个个

关心安全，时时处处绷紧安全这根弦,比懈怠,不放松,为把我校建设成为安全文明校园做出更大贡献。

2013年3月1日

余庆县上里小学

第四篇：小学第二学期学校工作计划

小学2016—2017学第二学期学校工作计划

一、指导思想：

新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。

二、工作重点

1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

三、具体工作措施

（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。

(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。

1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立校，育人为本”的观念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动

1、抓校园文化氛围的建设。大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。

（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平

1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。

3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。

3、教务处要有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。

（六）、扎实、细致的抓好安全管理工作。

1、开学前彻底排查学校安全隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。

3、上好安全课，掌握安全常识。

4、加强交通安全教育。

（七）、规范学校后勤管理。

1、强化后勤常规管理，抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月

第五篇：小学学校2010—2011第二学期工作计划

一、指导思想：

结合上级文件和相关主题教育精神，以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口，以奥运年为契机，以丰富多彩的实践体验教育活动为载体，以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点，创设全员、全科、全程的德育育人机制，力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。

二、具体工作安排

1、更新师德教育理念，树立以人为本的新思想

把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，严禁有违师德现象的事件发生，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人的德育机制。本学期，继续对教育理论，育人成功案例，师德楷模故事等进行学习讨论，为师德工作的有效开展打好坚实基础。加强学生的心理健康的教育，把握学生思想脉膊，把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。充分把“心语小屋”利用起来，使个别学生释放心理压力，健康快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质，成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、根据学生实际，拓展德育常规内容

本学期要拓展德育常规内容，根据学校实际情况，学生实际情况，有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动，即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明礼仪校本课程，开展低年级文明礼仪队会观摩课活动。利用安全教育月，组织4-6年级学生参观消防教育馆活动，参观污水处理厂。通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱河北，爱祖国。

3、启动读书工程，打造书香校园。

开展“让读书成为习惯，让书香飘满校园”为主题的师生共读书活动，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。推荐书如下：爱心与品质《老人与海》做一个诚实的人《木偶奇遇记》爱如春风化雨《爱的教育》《苏菲的世界》恒久的耐性决定一切《居里夫人传》《与成功有约》倾听田园间虫子们的生活密语《昆虫记》在历史中寻求经验和教训《东周列国志》。推荐教师阅读书籍如下：《陶行知教育名篇》,、《教师的情感与智慧》,、《班主任工作漫谈》,、《小学生心理辅导札记》,《窗边的小豆豆》等。特定三月为读书月。期末评选“师生读书标兵”，在艺术节闭幕式表彰。

4、拓宽空间，促进体验教育蓬勃发展

继续强化体验教育活动力度，在学生中开展访问父母的工作，以生活中典型事例为宣传机制，了解不同劳动者劳动过程。在本学期，尝试邀请不同岗位的家长做升旗手或者国旗下讲话，使学生亲身感受不同劳动者为社会做出的不同服务和贡献。各班利用班队会开展低年级自理能力的培养、中年级合作能力的培养“包饺子”、高年级帮助父母做家务“厨艺比赛”等，利用《社会实践课》，把体验教育活动抓好、抓实。

三、以奥运年为契机，开展奥运系列活动

2011年，我们将向全世界热爱和平的人们展示中国的魅力和风采，为了迎接北京奥运会的召开，依照上级精神，结合我校具体情况，开展如下迎奥运系列活动：3月定为：《迎奥运，让读书成为习惯，让书香飘满校园”的读书月活动，3-4月迎奥运，区大型团体操训练活动。负责人：胡微、裴文艺体育节暨艺术节开幕式活动，5月，设五月的第一周为《迎奥运，科技周》负责人，贾方红，分别为a低年级的四驱车组装及比赛、b中年级的七巧板比赛、c高年级的航模比赛d通过搜集资料了解北京比赛场馆“鸟巢”“水力方”等建筑特色，并通过手抄报的形式给全体学生宣传，了解奥运会所采用的许多高科技的成果。五月第二周为美术周。负责人，杜冬静、梁颖，分别为快乐手工、书法作品展、刺绣编织展、绘画作品展及摄影作品展。五月第三周为音乐周，负责人，裴文艺、周丽、王春燕，组织“阳光体育之歌合唱比赛”“校园小歌手、小乐手比赛”“课本剧展示”。6月迎奥运，红小艺术节闭幕式，把艺术教育的优秀作品进行板块展示，组织一台迎奥运大型文艺演出作为迎奥运闭幕式。

四、加强校园文化建设，创建育人精品校园

加强校园的绿化、美化、净化和人文环境建设，做到整个校园干净、整洁、美观、有序，使校园的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶；本学期，创设奥运文化气息，根据我校体育传统校特点，改建塑胶跑道外部围栏的人文教育场景，开设以介绍保定奥运冠军为教育重点的奥运明星长廊，精心设计校园人文环境，充分利用板报、（3月中旬办完本学期以奥运为主题的板报）橱窗、走廊、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，鼓励、展示学生自己创作的作品；发挥校园广播站的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间；开展丰富多彩的校园文化活动，用先进的文化感染和熏陶学生，促进学生的全面发展和健康成长。