璧山县丁家小学开展教育系统干部教师作风纪律集中整顿活动方案

第一篇：璧山县丁家小学开展教育系统干部教师作风纪律集中整顿活动方案

璧山县丁家小学开展教师作风纪律集中整顿活动方案

为深入贯彻中纪委十七届三次全委会精神，进一步加强新形势下我校干部教师队伍建设，全面提高教育教学管理水平，提升教育质量，根据璧山委发［２００９］２号文件和璧教工委【２００９】１３号文件精神，我校决定于２００９年３月至９月开展干部教师作风纪律集中整顿活动，现订方案如下：

一、指导思想

以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻中央、市、县、教委关于加强新形势下领导干部作风建设，按照胡锦涛总书记提出的加强领导干部党性修养和坚持正确的事业观、工作观、政绩观的要求贯彻落实几次会议精神，紧紧围绕教育恭维深入学习实践科学发展观活动中查找出的五个方面的主要问题促进我校转变思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，努力早就一支纪律严明作风过硬、群众信任、团结协作、师德高尚的干部教师队伍。

二、方法步骤和时间要求

（一）学习发动阶段（2月至3月）。

１、成立作风纪律集中整顿活动领导班子，组长：赵隆云，成员：朱群、刘祥勇、何平、娄燕、朱丽华，具体工作由朱群负责。

２、制定活动实施方案：《璧山县丁家小学开展教育系统干部教师作风纪律集中整顿活动方案》。

３、召开动员大会学习璧教工委【２００９】１３号文件精神和《璧山县丁家小学开展教育系统干部教师作风纪律集中整顿活动方案》。要结合实际，采取集中学习、专题报告、交流研讨、看专题教育影片等多种方式，学习胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全委会的讲话精神，学习《党章》、《公务员法》和加强领导干部作风建设的读本，学习师德师风建设有关规定和要求，学习《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，使我校广大干

部教师深刻认识加强作风纪律集中整顿的极端重要性和紧迫性。

（二）自查自纠阶段（4月至5月）。坚持从实际出发，精心设计活动载体，采取“群众提、组织点、自己找、相互帮”和“上请下求、内听外访”、“背靠背、面对面”等方式，开展“干部大走访”活动，找准抓住干部教师在作风纪律方面的不良表现和突出问题，以及人民群众反映最强烈的问题。每名干部教师要联系实际，围绕这次集中整顿要解决的七大问题：解决思想消极不进取的问题；塑造朝气蓬勃、自强不息的精神风貌逐，解决漠视群众不为民的问题；弘扬联系群众、亲民为民的良好作风，解决工作飘浮不务实的问题；形成求真务实、真抓实干的良好局面，解决执行力弱不到位的问题；构建令行禁止、政令畅通的工作机制发，解决各自为政不协调的问题；激发团结协调、共克时艰的整体合力，解决奢侈享乐不自律的问题；养成清正廉洁、艰苦奋斗的品德修养，解决纪律散漫不严明的问题；对照检查，进行深刻剖析，广泛开展谈心活动，认真总结经验教训，树立严谨勤政、纪律严明的干部教师队伍良好形象。

（三）整改提高阶段（6月至7月）。根据查找出的问题，坚持转变观念与执政为民相结合、自我教育与组织教育相结合、查纠整改与解决问题相结合、继承发扬优良传统与制度创新相结合、改进作风与推动工作相结合，积极进行整改。

（四）总结整顿阶段（8月至9月）。对在作风纪律方面存在问题的干部教师进行个别谈话，坚持正面教育，治病救人。对领导干部因为作风纪律问题延误工作、影响发展、情节严重的，学校将作出适当处理。对于出现问题，经教育之后屡教不改的，学校将取消其评职、评优资格，情节严重的，报教委处理。

总之，本次我校把干部教师作风纪律集中整顿活动纳入深入学习实践科学发展观活动的重要内容，真正改变我校教师干部的工作作风和思想作风和生活作风，从而提高教育教学管理水平，提升教育质量。

丁家小学校

２００９年３月７日

第二篇：集中开展形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活动方案

中商区疾控[2011]2号

中共商州区疾控中心党支部

集中开展形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活动方案

各科室：

为了深入学习贯彻党的十七届五中全会、省委十一届七次全会、市委二届九次全会和区委十六届九次全会精神，进一步加强卫生系统干部职工的学习教育，根据《中共商州区卫生局委员会商州区卫生局关于在集中开展形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活动的实施方案》(中商区卫发[2011]5号)文件精神要求，结合中心工作实际，集中开展以“讲政策、访民情、帮致富、建和谐、促发展”为主题的形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活动，现制定如下方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习党的最新理论成果、党和国家现行政策、党的十七届五中全会、中纪委

六次全会、省委十一届七次全会、省纪委六次全会，市委二届九

次全会和区委十六届九次全会精神为重点，以振奋精神、凝聚力

量、推动发展为目标，以“讲政策、访民情、帮致富、建和谐、促发展”为主题，通过学习宣传教育与干部作风纪律整顿，使全

体干部和广大群众理论水平进一步提高、发展信心进一步坚定、任务措施进一步明确、工作作风进一步转变、为民服务意识进一

步增强、党群干群关系进一步密切，以优异成绩为实现“十二五”

规划和促进卫生事业持续稳定发展作出新的更大的贡献。

二、学习宣传内容

(一)党的十七大、十七届五中全会、中央经济工作会、全国

“两会”有关文件；胡锦涛同志在中纪委六次全会上的重要讲话；

中央“十二五”规划建议、中央一号文件。

(二)赵乐际、赵正永在省委十一届七次全会上的重要讲话；

赵乐际同志在省纪委六次全会上的重要讲话，省上“两会”有关

文件；省“十二五”规划。

(三)魏增军、杨冠军在市委二届九次全会上的讲话，市“十

二五”规划纲要(讨论稿)；市委2 0 11年《工作要点》、市“两

会”有关文件。

(四)朱崇和、许玉仪在区委十六届九次全会上的讲话，区“十

二五”规划纲要(讨论稿)，区委2011年《工作要点》、区“两会”

有关文件。

(五)中国特色社会主义理论体系、科学发展观、构建社会主

义和谐社会等党的最新理论成果。

(六)市委政研室、市委宣传部联合编撰的《形势政策教育百

题问答》。

(七)区委宣传部编撰的《商州区形势政策宣传教育学习材

料》。

三、方法步骤

根据区委安排，这次形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活

动从2月9日开始到3月20日结束(其中干部作风纪律集中整顿从2月9

日开始，到2月16日结束，为期一周)，共分为四个阶段进行：

第一阶段：2月9日至10日，为动员安排部署阶段。区委于2月

10日召开了动员大会，对全区集中开展形势政策宣传教育暨干部

作风纪律整顿活动进行动员部署。中心于2月12日对本单位的学习

宣传教育活动与干部作风纪律整顿进行安排部署。

第二阶段：2月11日至16日，为集中学习整顿阶段。将形势政

策集中学习与干部作风纪律集中学习相结合，与解决单位作风纪

律方面存在的突出问题相结合，与增强干部素质、提高办事效率、提升服务水平相结合，广泛采取集体学习、个人自学、领导领学、专家辅导、视频教育、现场参观和召开党员会、班子会、干部职

工会等多种方式，综合运用笔记展评、心得交流等有效措施，精

心组织开展形式多样的学习教育作风整顿活动。在认真学习的基

础上，针对存在问题，逐项制定整改方案，落实整顿措施，通过

整顿，进一步改进作风，推动工作落实，确保集中学习整顿取得

实效。

第三阶段：2月17日至3月16目，为宣传实施阶段。全区抽调

千名干部下基层开展形势政策宣传教育活动，中心根据卫生局安

排，将抽调2名同志参加组成宣讲工作组，深入包扶村集中开展“讲

政策、访民情、帮致富、建和谐、促发展”活动。

第四阶段：3月17日至20日，为总结提高阶段。

四、主要做法

1、印发形势政策宣传材料。大力宣传科学发展观的重大意义，宣传实现商州经济腾飞的奋斗目标和重大意义，以及我中心“团结、创新、求实、发展”的宗旨，宣传党和政府执政为民的理念和实践，宣传近年来卫生部门取得的成绩，以传单的形式发

放到各干群中。

2、参加形势政策宣讲小分队。要求全中心人员在搞好本科室

形势政策教育活动的同时，要积极参加形势政策宣传教育小分队，通过举例子、讲实践、现身说法等方式，深入基层组织、经营户

和农民群众中进行形势政策宣传。

3、举办报告会。定于3月中旬举办领导干部和宣传报告员形

势政策报告会。

4、开展科技服务下乡活动。通过宣讲卫生政策、疾控常识、防病信息和传染病防治法规等多种形式广泛开展形势政策宣传教

育。

五、几点要求

(一)提高认识。开展形势政策宣传教育活动是中央着眼于深

入贯彻党的十七届五中全会精神，引导各族人民深刻把握发展规

律、准确判断当前发展形势、全面掌握国家政策、切实坚定发展

信心，为实现“十二五”规划、全面建设小康社会努力奋斗作出的一项重大决策。按照中央的统一部署，集中开展形势政策宣传

教育活动，既是坚决落实党的重大决策、切实加强思想政治教育，统一思想，凝聚民心的实际行动；又是积极适应当前形势发展要求，奋力推进率先突破发展、构建和谐商州的重大举措；更是全面落实惠民政策、着力加快农村发展的现实需要。全体职工一定要站在讲政治、顾大局、促发展、建和谐的高度，充分认识集中开展形势政策宣传教育与干部作风纪律整顿活动的重要性，切实增强责任感和紧迫感，加强领导，精心组织，强化措施，扎实推进，确保形势政策宣传教育与干部作风纪律整顿活动达到预期目的。

(二)加强领导。为了确保活动顺利开展并取得实效，中心成立形势政策宣传教育暨干部作风纪律整顿活动领导小组，由党支部书记、主任赵崇民任组长，程学智、喻重军任副组长，中心各科室负责人为成员，办公室设在综合科。

（三）加强督导。活动开展期间，中心对各科室活动开展情况进行督促检查，对工作不扎实，敷衍了事，走形式，走过场的单位予以通报批评。

二〇一一年二月十一日

主题词：形势政策宣传教育干部作风纪律整顿方案

抄送：区卫生局党委，本中心各主任

商州区疾控中心综合科2011年2月11日

第三篇：关于下发《全县教育系统作风纪律集中整顿活动

陕县教育体育局

陕教体文[2010]96号

关于下发《全县教育系统作风纪律集中整顿活动

实施方案》的通知

各乡镇中心校、县直各学校、局机关各股室：

为全面落实全县作风纪律集中整顿活动动员大会精神，加

强我县教育系统干部队伍建设，切实转变作风纪律，现将《全县教育系统作风纪律集中整顿活动实施方案》印发给你们，望认真抓好贯彻落实。

陕县教育体育局

2010年9月2日

全县教育系统作风纪律集中整顿活动

实 施 方 案

为全面落实县委十届十一次全会精神，进一步转变工作作风，提升干部素质，提高行政效能，优化发展环境，结合当前开展的 “创先争优”活动，经教体局党委研究决定，从现在开始到年底，在全县各乡镇中心校、县直各学校领导班子成员以及局机关全体干部职工中深入开展作风纪律集中整顿活动。根据《全县作风纪律集中整顿活动实施方案》，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕转变工作作风、提高行政效能、优化发展环境、全面提高教育教学质量这个主题，以思想解放为先导，以效能建设为载体，以制度建设为根本，以整治干部作风为重点，着力解决一些干部职工存在的大局观念不强、责任意识淡化、作风纪律涣散等突出问题，达到推进干部作风大转变、制度建设大完善、发展环境大优化的目标有求，把全系统的力量凝聚到提高教育教学质量上来，努力办好人民满意的教育。

二、活动范围

局机关全体干部职工，全县各乡镇中心校、县直各学校领导班子成员。

三、方法步骤

此次活动共分四个阶段进行，于2010年12月底结束。

（一）动员学习阶段（2010年9月2日-2010年9月30日）通过召开动员会和开展广泛深入的学习讨论，进一步深化对开展纪律作风集中整顿活动重要性和紧迫性的认识，增强广大干部职工参与活动的积极性和主动性，促进作风纪律整顿活动有序开展。

1、广泛动员，提高认识。召开各乡镇中心校、县直各学校校长及局机关全体干部职工动员大会，对作风纪律集中整顿活动的重大意义、目标要求及每个阶段的工作任务进行全面安排。各乡镇中心校、县直各学校领导班子成员要结合实际，认真分析工作中存在的问题，于9月8日前将本单位实施方案报局整顿活动办公室。

2、认真学习，集中讨论。要集中时间学习讨论。主要学习内容：《为人民服务》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的重要讲话、县委书记牛兰英在县委十届十一次全会上的讲话和在全县作风纪律集中整顿活动动员大会上的讲话、县委副书记、代县长高永瑞在县委十届十一次全会上的讲话、县委常委、纪委书记骆玉峰在县纪委十届五次全会上所做的工作报告等内容。各乡镇中心校、县直各学校领导班子成员以及局机关全体干部职工还要结合工作实际，自选学习内容，认真学习。一要保证学习时间，建立学习园地，人人记好学习笔记，撰写心得体会。二要结合工作作风、工作纪律中存在的问题，组织开展大讨论，把理论学习与解决实际问题结合起来。

（二）查摆问题阶段（2010年10月1日－2010年10月31日）

1、征求意见：各乡镇中心校、县直各学校、局机关各股室要采取设立意见箱、公布投诉电话、发放征求意见表、召开征求意见建议座谈会等多种形式，广泛征求服务对象、干部职工、广大群众对本单位作风建设和机关效能建设等方面存在的问题及意见建议。

2、查摆问题：按照作风纪律整顿的要求，主要查摆在大局观念方面：对教体局的决策部署及中心工作态度不积极，执行不坚决，行动不迅速，该报告的情况不报告，该落实的工作不落实，该参加的会议不参加。领导交办的事项，久拖不办、久无回音，游离于全县教育大局之外等问题；在责任意识方面：不作为、慢作为、乱作为，门难进、脸难看、话难听、事难办，不能认真履行职责、不敢直面困难等问题；在作风纪律方面：自由散漫、我行我素，无视工作纪律，上班迟到早退，扎堆聊天、炒股、玩游戏等问题。对照以上整顿内容，采取个人找、别人提、领导点、组织查的方式，认真查找领导班子和干部职工队伍在思想、工作、生活作风纪律等方面存在的影响和制约教育发展的突出问题。各单位要对自己查找的、同志提出的、领导指出的、群众反映的各类意见，逐条进行梳理，反馈给个人，让其认真剖析，分析问题产生的根源及危害，寻找解决问题的方法，明确整改方向，写出分析材料，要将领导班子剖析材料和主要领导的剖析材料于10月26日前报局整顿活动办公室。

（三）整改提高阶段（2010年11月1日－2010年11月30 日）

1、针对问题，集中整改。对查找出来的问题，在整改中，要明确每项整改任务的责任人、完成时间及要求，挂号督办，销号落实。对整改效果不明显的，采取重点督导等办法促进整改。单位制定的整改措施和整改情况要公布于众，充分听取意见，自觉接受群众监督。整改完成后要形成书面材料，于11月25日前报送局整顿活动办公室。

2、总结提高，建章立制。建立健全转变干部作风、促进工作落实的长效机制。要将班子成员外出（离开本单位）公示制、机关干部工作日志制，做为长期坚持的一项制度，制定到本单位的工作制度中。对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，抓紧制定出台相关规章制度。

（四）考核验收阶段（2010年12月1日---2010年12月15日）

1、检查活动成效。活动结束后，教体局组织考核验收组将采取听汇报、查资料、实地察看等形式，结合社会评议情况，对各乡镇中心校、县直各学校领导班子成员以及局机关全体干部职工活动开展及整改情况进行评估、考核和验收。

2、公布考核结果。考核情况将通过公示栏向社会公布，对整改措施落实不到位、整改效果达不到考核要求的要进行通报批评，并责令其限期整改。各单位要于2010年12月10日前将总结材料报送局整顿活动办公室。

四、主要措施

（一）强化组织领导。为了保证活动顺利进行，教体局成立教育系统作风纪律集中整顿活动领导小组，其组成人员如下：

组长：朱锋军（党委书记、局长）

副组长：郭海涛（党委委员、副局长）

张春玲（党委副书记、纪委书记）

陈百祥（党委委员、副局长）

成员：机关各股室负责人、各中心校、县直各学校校长 领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，李书亮同志兼任办公室主任，任留庄同志兼任办公室副主任。

（二）强化舆论宣传。充分利用陕县教育信息、黑板报、墙报等宣传阵地，大力宣传机关作风纪律集中整顿活动的重要性和必要性。对个别人员不重视、走过场等问题将进行通报批评，努力在全系统营造“人人讲效能、处处有效能、事事创效能”的良好氛围。

（三）强化督导检查。局作风纪律集中整顿活动办公室在每个阶段结束后，要对上阶段工作进行总结，安排部署下阶段工作。要把督导检查贯穿于活动始终，定期不定期地对各单位的活动开展情况进行督导检查。各单位要按照要求，将每阶段活动开展情况，及时上报局整顿活动办公室。

（四）强化责任追究。在活动开展过程中，对领导不重视，活动流于形式，考核验收不合格的，要从头再来，特别是要对存在的问题不深刻查找，不认真整改的，将严肃追究单位领导及有关人员的责任。

第四篇：教育系统“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案

教育系统“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案

为进一步加强和改进教育系统干部思想纪律作风建设，紧紧围绕区委“13441”发展战略，高质量完成区教育局“11129”工作思路确定的目标，根据《区委办公室

区政府办公室关于印发<殷都区“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案>的通知》(殷办〔20XX〕2号)精神，经局党组研究决定，在各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、局机关(二级机构)干部职工中，开展“强化作风纪律集中整顿月”活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“提振精神、转变作风，提升干部形象，加快教育发展”为主题，以“队伍提素质、干部转作风、工作上水平”为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，牢固树立“比学习、强能力，顾大局、促发展，比奉献，争一流”的工作理念，着力解决干部队伍在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，使教育系统干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强。为加快殷都教育改革和发展提供坚强有力的政治和组织保障。

二、范围和对象

这次“强化作风纪律集中整顿月”活动在教育系统全面展开，主要包括：

1、局机关各股室、二级机构全体干部职工;

2、各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)全体教职员工。

三、主要内容

(一)围绕强化政治纪律、政治规矩方面。

重点整顿不能自觉践行“四个意识”，坚守“四个自信”，做到“两个维护”;对中央、省、市、区、局党组制定的各项政策方针学习不深入、政令不畅通、步调不一致，贯彻落实不及时、不到位，发生政策棚架、走形变样;该请示的不请示、该报告的不报告;缺少大局意识、没有规矩意识，开会想来就来，想走就走，布置任务完不成、工作目标不兑现;漠视群众利益，工作不尽责，搞形式主义、官僚主义，在其位不谋其政等问题。

(二)围绕加强日常管理、严格工作纪律方面。

重点整顿工作纪律松弛，工作作风浮漂，不作为、慢作为、乱作为;纪律观念淡薄，上班迟到、早退、脱岗、旷工，工作时间打游戏、聊微信、吃零食、炒股票、上网购物等做与工作无关的事情;工作日午间、节假日值班执勤期间饮酒;单位纪律管理松懈，日常考勤、请销假、人员外出登记等制度执行流于形式，工作纪律层层递减等问题。

(三)围绕规范人员管理、激活工作动力方面。

重点整顿违规借调人员、治理“吃空饷”;严查违规借调和使用，人员管理使用混乱，不按规定、随意、变相借调其他单位人员;对违规借调人员清理工作不重视、清理不到位、整改不彻底;单位人浮于事，敬业精神不足，人岗不符，长期“吃空饷”，影响单位干部活力、工作动力等问题。

(四)围绕狠抓工作落实、争先创优方面。

重点整顿行政执行力和行政效能低，对待上级和局党组重大决策部署重安排、轻落实，特别是结合实际抓落实不够，督促指导跟不上;缺乏开拓创新、担责担难精神，信心不足，执行不力，工作拖沓，思想保守决策慢，工作作风不硬，缺少敢干敢拼的精神;推进工作措施少，工作质效标准低，争先创优意识不强，浮在表面的多、深入落实的少，解决问题敷衍了事，避重就轻搞选择，遇事“绕道走”“踢皮球”，存在“多一事不如少一事”的消极思想;向上级争取项目、资金不积极、不主动、不及时;对上级和局党组安排的工作不推不动，甚至推也不动，对交办的工作不落实、慢落实，不担当、不担责等问题。

(五)围绕优化育人环境、提升办学品质方面。

重点整顿群众关切、困扰师生、制约教育发展的突出问题，着力改善办学育人环境。突出整顿教师失德失范、学风教风不正、违规补课等问题;中小学重点整治“择校、择班、择座、指定班干部”等行为，整顿教师通过微信、短信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长的行为。持续整顿校外违规办班补课行为，整治学校校园及周边环境，维护正常教育教学秩序，确保学校稳定和师生安全;整顿办学办事流程公开不到位，对待群众门好进、脸好看、事难办，推诿扯皮、吃拿卡要，服务态度和质量不佳，影响殷都教育形象等问题。

四、时间安排和方法步骤

本次集中整顿活动，从20XX年3月1日开始，至20XX年3月31日结束，集中整顿一个月，并形成长效机制，突出常抓长抓。活动共分为五个阶段：

(一)学习部署阶段(3月1日-5日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要按照区教育局党组统一部署，结合各自工作实际，成立组织机构，制定开展集中整顿活动的实施方案，强化工作措施，营造浓厚氛围，对活动作出具体安排，抓好贯彻落实。各单位主要领导要提高政治站位，靠前狠抓落实，认真组织学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，学习贯彻区委四届八次全会和全区三级干部大会会议精神，为高质量贯彻落实好全区“十四五”规划和今年工作部署，统一思想，凝聚力量，为集中整顿活动取得实效打下坚实基础。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)作风纪律集中整顿月实施方案于3月3日下午17时前报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(二)查摆问题阶段(3月6日-8日)

各单位结合学习情况，对照作风纪律集中整顿活动“五个突出问题”的具体要求，深入查摆本单位和个人作风方面存在的重点问题，对查摆出来的问题，要召开专题会议进行研究，制定整改工作方案，细化整改措施，制定整改台账，明确责任领导和完成时限。各单位主要领导要带头自查自纠，组织全体干部切实把单位存在问题找深找透，查找问题要具体，避免泛泛而谈，要见人见事。对查找出来的问题，坚持立行立改，即知即改，及时整改，确保全面整改到位。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要于3月8日前，将本单位问题整改台账经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(三)监督检查阶段(贯穿全程)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要切实履行主体责任，加强监督管理，明确专人负责，对本本单位强化作风纪律集中整顿工作开展情况实施监督检查，及时纠正发现的问题与不足。要坚决杜绝不同程度存在的等、靠、拖的思想，对自查自纠不彻底、走形式的，要重新自查，确保集中整顿走深走细走实。

区教育局要将监督检查贯穿始终，持续开展作风纪律明察暗访，要采取“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、直奔基层、直插现场，着力发现、掌握第一手情况，对工作推进滞后及问题相对集中的单位实施重点督促检查。对发现的问题要加大查处力度，对顶风违纪、隐形变异违纪违规问题，要快查快办、严查严处，狠抓典型事、典型人，绝不姑息。对发现问题查摆不深入、不具体，整改不到位，开展强化作风纪律集中整顿工作不扎实、流于形式的单位，要坚决整顿、重新整顿。

(四)整改提高阶段(3月9日-29日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要以这次开展“强化作风纪律集中整顿月”活动为契机，坚持问题导向，深刻剖析，举一反三，全面整改，进一步建立健全各项管理制度，形成靠制度管人、管事的长效工作机制。一要撰写心得体会。在深刻查摆分析原因的基础上，认真撰写心得体会，聚焦病灶、深挖根源，有的放矢、靶向整改，认真谈体会、找不足、提建议、明思路。二要召开专题组织生活会。要认真组织开展批评和自我批评，把问题找准、把心态调正、把整改方向和争先创优意识入脑入心入行，切实做到红脸出汗、咬耳扯袖，增强内生动力和信心，营造学的氛围、干的氛围、严的氛围。三要完善制度机制。要及时建章立制，针对典型案例暴露出的问题，以及查摆剖析中发现的制度漏洞和短板，进一步建立完善学习教育制度、工作制度、监督制度等相关规章制度，推动作风纪律建设，形成长效机制。

各单位要于20XX年3月29日前，将整改完成情况台账和集中整顿月活动工作情况报告，经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(五)持续巩固阶段(长期坚持)

一要强化制度执行。教育系统各级党组织要严格落实好主体责任，抓好制度的贯彻执行，结合实际实施动态管理，及时完善各项规章制度，健全各项工作机制，要坚持守土有责，确保制度务实管用、长期带电运行，发挥刚性约束作用。二要巩固整改成果。区教育局将狠抓工作进度，推动工作落实，对工作严重落后、影响教育发展大局的，及时向纪检监察机关通报情况，严肃问责;同时，要突出用人导向，通过选人用人，充分调动干部积极性，让能者上，平者让，慵者下。三要突出长效长治。要及时开展“回头看”，持续加大监督检查力度，发挥震慑、保障作用;要着眼形成长期成果，加强部门协同，注重奖惩运用，形成工作合力，持续巩固干事创业、争先创优的良好氛围。

五、工作要求

(一)加强组织领导。

区教育局成立以教育局党组书记、局长刘现义同志为组长，教育局其他班子成员为副组长，教育局机关各股室(二级机构)负责人为成员的活动领导小组，加强对“强化作风纪律集中整顿月”活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在群工室，王景产同志(兼)任办公室主任，耿喜梅同志(兼)任办公室副主任，领导小组办公室具体负责各阶段活动的统筹组织和节点推进工作。各单位要提高站位，高度重视，压实责任，主要领导要自觉履行第一责任人责任，强化自查自纠和集中整改措施，并结合本部门实际，深入推进活动的开展，确保达到加强党的建设和强化纪律、转变作风、提升工作效能的目的。

(二)坚持立行立改。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要把解决问题贯穿始终，以问题为导向，始终对准问题，哪里问题集中，哪些问题突出，就朝哪个方向用力。列出问题清单，明确整改目标和措施、时限，建立整改台账，边查边改，立行立改，确保每个问题都解决到位，并建立相应的长效机制。要把开门整顿贯穿始终，坚持开门搞作风整顿，让群众参与，受群众监督，请群众评判。

(三)强化监督检查。

活动领导小组办公室成立督查组，将监督检查贯穿整个活动始终。对各单位活动中查摆问题的整改情况进行督促检查，列入台账的每一个问题，都要严格实行销号制度，确保活动有条不紊、务求实效、形成长效。

(四)突出特色成效。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要从活动开展过程中总结有益经验，进一步完善规章制度，建立务实、管用、可复制、可推广的长效机制，促进党的建设大提升、作风纪律大转变、工作效率大提高。活动领导小组办公室要对各单位活动开展给予具体指导，推进各单位活动都能贴近实际、突出特色、取得实效。

(五)强化宣传引导。

要广泛宣传整顿活动的整个过程，通过标语、横幅、微信群、公众号等形式对此次活动或先进典型进行宣传，加强正面宣传和舆论引导，充分反映活动进展和成效，同时发挥监督警示作用，对活动中发现的负面典型进行曝光，使整个活动始终朝着正确方向开展。

第五篇：关于集中开展作风纪律整顿活动的安排

桥镇第一初级中学

关于集中开展作风纪律整顿活动的安排

根据区教育局开学工作安排大会精神和镇教育组通知，为了使我校全体教师在新学期思想、纪律、作风等有一个大改观，认真贯彻落实区委区政府三级干部大会精神和区教育局开学工作安排会精神，全面提升我校全体教师思想、纪律作风建设水平，结合我校实际，现就我校集中开展作风纪律整顿活动安排如下：

一、目的任务：

这次集中开展作风纪律整顿活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过集中学习、自我剖析等方法，解决教师中存在的工作状态较差、自律意识不强、事业心和责任心缺失等问题，使我校全体教师的作风纪律有明显改观，让全体教师感受到集中学习教育整顿活动带来的新变化，为全面完成本期各项工作任务奠定基础。

二、时间安排和方法步骤：

这次集中学习整顿活动从2009年2月11日开始至2月22日结束，为期两周，分三个阶段进行。

第一阶段：集中学习，提高认识（2月11日——15日）。首先，通过召开动员会，使全体教师明确集中开展作风纪律整顿的重要性和整顿重点，积极投身到学习整顿活动之中。其次，组织全体教师认真学习温家宝总理的讲话——《百年大计，教育为本》，陕西省人大常委会关于《义务教育实施细则》和区委区政府三级干部大会文件等，学习采取集中学习与个人自学相结合的方式，确保学习任务的胜利完成。

第二阶段：对照检查，剖析自纠（2月16日——19日）。全体教师要在学习，提高认识的基础上，结合自身在作风纪律上存在的问题，对照检查，认真剖析，及时自纠自改，使自己的作风纪律来一个彻底转变，为顺利完成本期工作任务奠定良好的开端。

第三阶段：总结整改，巩固提高（2月20日——22日）。学校领导和全体教师要进一步明确自身纪律作风整顿的意义和今后改进的方向，在剖析中整顿，在剖析中自纠，并结合自己的实际，制订出切实可行的整改措施。

三、几点要求：

1、加强领导，精心组织。这次集中开展纪律作风整顿活动由学校支部负责实施，具体组织，指导纪律作风整顿活动的深入开展，坚决做到不走过场，不图形式，确保活动的深入开展。

2、全体教师积极投身到纪律作风整顿活动中去，认真学习，记好笔记，并结合自身实际，写好学习体会，制订好整改措施，学校举办学习专刊一期，确保这次活动圆满成功。

3、活动结束时，学校将对集中开展纪律作风整顿活动的开展情况做好认真总结，并将总结材料报镇教育组。

桥镇第一初级中学 二OO九年二月十日