第一篇:《计算》总复习
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《总复习——计算专题》作业设计
纪中三鑫双语学校石涛
课内作业设计
1、勇攀高峰(用竖式计算):
2、终极挑战赛(竖式谜)。
□8□56□□ □ □□+8□4-□ □ 7×99□2□ 97□6 31 2
4课外作业设计
1、直接写出得数。
42+56=61-56=40×5=13÷2=
500×6=48÷6=12×3=45÷5=
400×8=14÷3=40×5=50÷7=
208×4≈57×8≈69×7≈198×5≈
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2、竖式计算,带“*”的要验算。
42÷5=29÷3=104×5=36÷4=
250×4=312×9=23×4=127+844=
*405-258=*67+498=*949-260=*538+169=
3、脱式计算。
48÷8÷29×(256+ 155)72÷8×6===
===
949—260×3(31+77)×915×2×5===
===
4、列式计算。
①8个25连加的和是多少?
②46里有几个6?
③527比284大多少?
④326比一个数小44,求这个数?
⑤已知减数是157,差是86,求被减数?
⑥385乘以最大的一位数,积是多少?
第二篇:期末总复习1 计算的挑战
期末总复习1
方法技能提升卷1计算的挑战
一、我会填。(6题4分,其余每空2分,共22分)
1.比756多89的数是(),()比580少169。
2.一个乘数是902,另一个乘数是8,它们的积大约是()。
3.368+275=643,可以用算式()来验算,也可以用算式()来验算,还可以用算式()来验算。
4.金星小学有男生498人,女生504人,大约一共有()人。
5.6.使一位数乘整百数的积是1800,试着填一填。
二、我会辨。(每题1分,共3分)
1.25×7的积一定小于210。
()
2.把一块蛋糕,平均分成的份数越多,那么每份也就越多。()
3.三位数减三位数,差不可能是一位数。
()
三、我会选。(每题2分,共6分)
1.203与398的和大约是()。
A.500
B.200
C.600
2.得数在400和500之间的算式是()。
A.470+52
B.158+289
C.712-177
3.把一张饼平均分成3份,吃了2份,还剩这张饼的()。
A.
B.
C.1
四、计算挑战。(共48分)
1.看谁算得快。(每题1分,共12分)
17+32=
98-48=
12×3=
860-200=
23+140=
900-240=
170+260=
1000-450=
-=
1-=
+=
-=
2.估算。(每题1分,共4分)
502+199≈
199×7≈
896-447≈
795+203≈
3.列竖式计算,带△的要验算。(每题4分,共24分)
973-347=
△905-735=
450×6=
809×9=
843+175=
7×265=
4.计算。(每题4分,共8分)
45÷(328-319)
121×7-403
五、下面的计算对吗?不对的请改正过来。(每题3分,共6分)
六、我会应用。(每题5分,共15分)
1.二、三月份一共进了多少箱苹果?
2.一本影集共有42页,每页可以装4张照片。全家五一出去旅游,共照了154张照片,这本影集能装下吗?
3.两人共用去这张纸的几分之几?
答案
一、1.845 411 2.7200
3.275+368 643-275 643-368
4.1000 5.272 690
6.9 200 900 2 600 3 300 6
二、1.√ 2.× 3.×
三、1.C 2.B 3.B
四、1.49 50 36 660 163 660
430 550
2.700 1400 450 1000
3.626 170(验算略)2700 7281 1018
1855
4.5 444五、六、1.109-25+109=193(箱)
答:二、三月份一共进了193箱苹果。
[点拨]
两步解决的应用题不能只做一步。
2.42×4=168(张)168>154
答:这本影休能装下。
3.+= 答:两人共用去这张纸的。
第三篇:六年级总复习数学简便计算教案
小学六年级简便运算复习教学设计
教学内容:六年级下册第六单元数学运算之简便计算。教学目标:
1.通过复习,牢记所有公式。
2.通过复习,发现学生以前知识中的问题,及时改正。
3.通过复习,建立知识之间的联系和区别,形成知识网络。教学重点和难点: 通过复习发现学生以前知识中的问题,及时帮助学生纠正,加深记忆教学目标
教学方法:讲、练结合 教学准备:多媒体课件
教学过程:
引入课题:简算是运用一定的手段,改变原有算式的运算顺序或数的形式,使计算变得简单。小学阶段我们主要掌握应用定律和性质进行简算。下面我们先来复习运算定律和性质。一.复习公式。
师:想一想你都学习过哪些运算定律和性质?(教师结合学生的回答课件一步一步地出示以下内容)1.加法交换律:a+b=b+a 两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。2.加法结合律;(a+b)+c=a+(b+c)
先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。3.乘法交换律:a×b=b×a
交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律。
4.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)或a×b×c=a×(b×c)
先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘,积不变,这叫做和乘法结合律。5.乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c 乘法分配律的逆运用:a×c+a×b=(a+b)×c或a×c-b×c=(a-b)×c 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。
6.减法不变性质:一个数减去两个数,等于第一个数减去后两个数的和。a-b-c=a-(b+c)
7.除法的性质:一个数除以两个数,等于第一个数除以后两个数的积。a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c≠0)
8、带符号搬家:a+b-c=a-c+b a×b÷c=a÷c×b(c≠0)去括号:a+(b-c)= a+b-c a×(b÷c)= a×b÷c a-(b-c)= a-b+c a-(b+c)= a-b-c a÷(b÷c)= a÷b×c a÷(b×c)= a÷b÷c 加括号:a+b-c = a+(b-c)a×b÷c = a×(b÷c)a-b+c = a-(b-c)a-b-c = a-(b+c)a÷b×c = a÷(b÷c)a÷b÷c = a÷(b×c)二 总结:这些定律和性质,大都可以推广,加法交换律结合律:推广到多个数相加。乘法交换律结合律:推广到多个数相乘。
乘法分配律:推广到几个数的和或差乘以(或除以)一个数。请同学们再记一下公式。三.做计算题的良好习惯: ①首先要使自己静下来。
②做题目前不管题目有没有要求简算,都要先看看能不能简算,第一步不能简算的,下面的步骤也要有意识地看看能否简算。在做题时合理地简算可以减轻自己的计算负担,提高正确率。
③每一步都要检查。检查时先看看有没有抄错,再看看有没有算错。
④书写速度合理,认真写好每个字,草稿本要像作业本一样讲究格式正确,书写工整清秀。
⑤选用适当的方式检查。四.巩固练习
1.用简便方法计算,并说说题中用了什么运算定律?
25(1)4×+4×(2)34×0.25×4 77(3)25×125×4×8(4)1.25×(8+10)2.计算,并说说是怎样简便的?
(1)17.15-8.47-1.53(2)4000÷125÷8
3.用简便方法计算,并用字母表示出来。
38×75—38×55
a×b—a×c=
1000÷(125÷16)
a÷(b÷c)=
9123-(123+8.8)
17.15-(3.5 -2.85)
五.课堂练习
1.基本联系:用简便方法计算:
4.7+56+5.3+44
0.125×4×2.5
400÷125÷8
125-99
3.4×101
2.综合练习:能简便的用简便方法计算:
11×125× ×8
25+75-75+25
18÷9
425
1.5× 45 +6.5×0.8+2×45
3.小测试:25×8×0.4×1.25
578-298
56÷(7+8)
87×
386
4.38-1.56+0.62-0.44
125×8.8 219× 8171925+ 25 ÷ 2
187.7×11-187.7
第四篇:小学六年级数学总复习简便计算
计算题专练
一、口算。(10分)
10-2.65=0÷3.8=9×0.08=24÷0.4=67.5+0.25=6+14.4=0.77+0.33= 17.15-8.47-1.5317-3-4
7152
÷2+×0.125×0.25×32 5
63456
5-1.4-1.6=80×0.125=3÷3×17
=
二、用简便方法计算下面各题。(90分,4×20+5×2)1125-997998+124641
+3.2+523
+6.8
1225-(122
7+25)400÷125÷825×(37×8)
(1
-1)×1213×244
15×4734×(2+1334)
125×8.84.35+4.25+3.65+3.753.4×99+3.4
95119
22.3-2.45-5.3-4.55
4.25-3513
6-(26-14)
437
×1+57.125×18
-0.51112+718+524)×72 187.7×11-187.7 2.42÷3+4.58×114
-4÷3(
第五篇:小学六年级数学总复习简便计算练习题
小学六年级数学总复习资料(简便计算)
一、口算下面各题。(23分)
10-2.65=
0.9×0.08=
528-349=
6+14.4=
1.9×4×0.5=
12.34-2.3=
0÷3.8=
0.77+0.33=
7÷1.4=
5-1.4-1.6=
67.5+0.25=
7.2÷8×4=
31÷3×= 7732221116÷6=
2-(+)=
10×2=
(-)×12=
857554653.2×7÷3.2×7=
187.7×11-187.7=
1-÷62.5%=
8400÷125÷8
24÷0.04=
80×0.125=
二、写出下列每题在简便运算时所运用的定律或者性质(12分)
4.3+3.2+5.7+6.8
25×(8×0.4)×1.25
7.8-(2.8-0.136)()
()
()41212+3.2+5+6.8
93.5÷3÷
16÷2.5 4327()
()
()
三、用简便方法计算(65分)
1125-997
998+1246+9989
(8700+870+87)÷87
125×8.8
1.3+4.25+3.7+3.75
17.5-(3.5-2.85)
3.4×99+3.4
4.8×1.01
0.4×(2.5÷73)(1.6+1.6+1.6+1.6)×25
0.125×0.25×64
64.2×87+0.642×1300
78×36+7.8×741-7
471521317
÷2+×
×17+×8 ***25×+0.125×+0.5
2.42÷+4.58×1-1÷4
25÷100 8224326
4.25-3
在算是中填上一个数,使它能用乘法分配律进行简便计算,并计算出答案 51311-(2-1)
3.8÷3.9+3.9÷0.1÷3.9
12.1-(+)×105 66415212×15+0.12÷()25