第一篇：当老师助手 为同学服务
当老师助手 为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！能够成为四年六班的班干部，是老师和大家对我的信任，我万分的感激并感到了肩上的责任重大。我和大家一样深深地热爱着这个班集体，爱我们至亲至爱的像妈妈一样尽心尽责的王老师。一年多来，在王老师的教育和帮助下，我的进步很明显。我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。
作为语文和英语课代表，我要认真努力做好以下工作：
1、自己首先以身作则，高标准、严要求，自己首先要及时完成，上交各科作业，并保证作业质量。
2、同学不懂不会的地方要及时帮助，共同讨论，及时向老师传达。
3、向代课老师明确当天布置的作业，并及时准确地通知各位同学。
4、课前应及时领发作业本，并协助老师搬送教具到教室。
5、收交作业必须及时，（如确不能按老师规定时间完成则应向老师说明）。
6、了解同学作业（含家庭作业）完成情况，并记载好作业记载本。
7、做好早读课领读工作并做好记录。
四年六班就是一个大家庭，非常幸运能和各位同学以及我们敬爱的王老师在一起。作为四年六班一份子、一名中队长我要尽心尽责为同学办事，当好老师的助手；甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌；敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失和大家一起共同努力、积极进取为把我们四年六班建设成为最优秀的班集体而努力奋斗！谢谢大家！
第二篇：小学生竞选班干部演讲稿：当老师助手 为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是当老师的助手 为同学服务。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家！
第三篇：[小学生竞选班干部演讲稿]：当老师助手 为同学服务
：当老师助手 为同学服务]：当老师助手 为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是朱康昊，：当老师助手 为同学服务。今天我演讲的题目是“当老师助手为同学服务”。
我兴趣广泛，喜欢唱歌、看书，喜欢下棋、钢琴、足球，我还特别喜欢玩星际、大冲锋，当然，我会做学习与游戏的小主人，合理安排好自己的时间。
我的优点很多，好坏分明，开朗活泼。我喜欢说说笑笑，和同学相处融洽，也很乐意学雷锋。在学校，我为同学来来回回撑伞；在家里，周末我会悄悄起来，做好早点端到妈妈床前；在公交车上，每次看到行动不便的老人，我会主动让座，演讲稿《：当老师助手 为同学服务》。
这些年，在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我各方面有了明显提高，上学期我在学校和大山外语都获得了进步奖。我还获得了作文竞赛一等奖，“走进美丽的数学花园”二等奖。我愿意发挥特长，和你一起写作文做数学。
也许我的成绩还不够理想，但如果我能竞选上班干部，我会认真履行诺言，严格要求自己，尽心工作，让我们班更上一层楼！我一定不会辜负大家的期望，(本文来自于范-文-先-生-网)请老师和同学们支持和监督我。
假如我落选了，我也不会气馁，我会把它当做锻炼自己的机会，今后加倍努力，争取早一点达到你们的要求。
请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！
《：当老师助手为同学服务》
第四篇：[小学生竞选班干部演讲稿]：当老师助手 为同学服务
[小学生竞选班干部演讲稿]：当老师助手 为同学服务
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是朱康昊。今天我演讲的题目是“当老师助手为同学服务”。
我兴趣广泛，喜欢唱歌、看书，喜欢下棋、钢琴、足球，我还特别喜欢玩星际、大冲锋，当然，我会做学习与游戏的小主人，合理安排好自己的时间。
我的优点很多，好坏分明，开朗活泼。我喜欢说说笑笑，和同学相处融洽，也很乐意学雷锋。在学校，我为同学来来回回撑伞；在家里，周末我会悄悄起来，做好早点端到妈妈床前；在公交车上，每次看到行动不便的老人，我会主动让座。
这些年，在老师的精心培养下，在同学们的热心帮助下，我各方面有了明显提高，上学期我在学校和大山外语都获得了进步奖。我还获得了作文竞赛一等奖，“走进美丽的数学花园”二等奖。我愿意发挥特长，和你一起写作文做数学。
也许我的成绩还不够理想，但如果我能竞选上班干部，我会认真履行诺言，严格要求自己，尽心工作，让我们班更上一层楼！我一定不会辜负大家的期望，(本文来自于范-文-先-生-网)请老师和同学们支持和监督我。
假如我落选了，我也不会气馁，我会把它当做锻炼自己的机会，今后加倍努力，争取早一点达到你们的要求。
请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！
第五篇：如何当好老师助手
《如何当好老师助手》听课心得 华老师围绕“如何当好老师的助手”这个主题从团干应具备的素质和能力两个方面着手分析，向我们进行了一堂生动的授课。一下就是我对华老师所讲内容的理解：
素质方面：<1>首先作为团干部，要有带头作用，我们是学生，目前最重要的任务就是学习，所以在学习上我们要下狠工夫，做好学习的标兵，这样更能够在同学面前赢得尊重与支持。<2>其次要认清自己的地位，处理好与老师之间的关系。我们是老师的助手，所谓助手就应该做自己该做的事，永远不要越俎代庖，去做决策者之事。这一点也延伸为做事不要先斩后奏，在做一件事之前要先通知老师并听取其意见。工作中老师就是我们的领导者，生活老师就是我们的朋友。
<3>再次要学会事前分析情况，三思而后行。把事前一步一步策划好。“做到运筹帷幄之中，决胜千里之外。”<4>我们还应处理好与同学们的关系，我们要为同学们的利益着想，为他们服务，尽守职责。了解同学们的需要，只有这样才能够更好的持续有效的开展各项工作。<5>最后我们要自信而勇敢，所谓自信，就是要对自己的能力有信心，面对困难能够迎难而上，勇敢并非只是逞匹夫之勇，而是要在自己能够承担责任范围内，职责范围内承担团队的错误，这样才能使成员无后顾之忧的为你全心全意。
能力方面：主要强调了沟通能力，组织能力，总结能力。<1>首先团干作为老师和学生的中介，我们很主要的一个职能，就是上传下达，而这里要重点强调的是这个传递的质量，我们要保证信息的真
实完整性和及时性。<2>其次要善于团结队友，分工合作，在合作中共同进步，要充分信任你的团队，把资源放在合适的位置，我们要明白一个人的成功不是最后的成功，必要时我们要牺牲掉个人利益以追求更高的团队集体利益。<3>最后要学会在失败中总结经验教训，并把这些经验用到以后的活动策划中，不要总在同样的问题上接二连三的犯错。
以上便是我个人对这次听课的总结。从中我学习到了许多，这些道理不仅在工作上有用，在其他各方面同样具有教导意义。
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