第一篇：居峪小学数学优秀作业展示活动方案
居峪小学数学优秀作业展示
活动方案
活动目的：
为引起学生对作业的重视，为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，从而培养良好的学习习惯，增强学生之间相互学习、共同提高的氛围，为其他学生找到学习的榜样，特组织学生优秀作业展览。
活动时间：5月18日——5月22日
活动地点：远程教室
实施方法：
1．每班在任课老师的推荐下，精心挑选八本字迹清楚、正确率高的作业本作为模范作业本，集中在各班展示；
2．班主任组织好班级同学，利用下午第三节课时间，自觉参观优秀作业；
3．利用晨会课时间，以小组为单位，对照自己的作业，展开讨论，同时请小组其他成员提出意见。
居峪小学数学教研组2009年5月14日
第二篇：优秀作业展示活动方案
为进一步加强教学常规管理，深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”，规范学生的作业书写质量，不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识，教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下：
一、评选标准
作业认真，独立完成，上交及时，作业字迹工整，字体美观，不乱涂乱画，书写规范，卷面整洁，正确率高，有错题更正。
二、评选数量：
班主任利用课余时间先在班内组织初评，最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选（每人必须有三本不同学科的作业）。
三、上送要求：
10月22日（周四）课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室，按指定位置放好，过期视为弃权。
四、活动领导小组：
组长：马生录
成员：王立平范永才 王静岚 年级组长 教研组长
五、评选时间时间：XX年10月22日（周四）下午第八节课。
六、优秀作业展示时间、地点
1、展示时间：10月23日星期
五、26日星期
一、27日星期二，各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览，并要求学生写作观后体会，观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。
2、展示地点：三楼会议室
七、活动要求：
1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评选、展览活动，要号召学生向优秀学生学习。
2、班主任老师要组织好学生观看的纪律，严禁学生拿走或破坏参展的作业本。
3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4、本次评选活动将评出优秀作业若干名，优秀班集体6名进行奖励，评选成绩将纳入班级量化考评。
第三篇：居峪小学学生蔬菜实践基地建设方案
居峪小学学生蔬菜实践基地建设方案
为配合居峪中心村的项目建设，并切实加强我校综合实践课程的开发，全面实施素质教育，丰富学生的生活实践体验，培养学生勤于动手，善于观察，善于发现，善于总结的意识，提高学生综合实践能力，结合我校实际，特制订《居峪小学学生蔬菜实践基地建设方案》。
一、指导思想
为积极响应党中央、国务院关于全面推进新农村建设和中心村建设的精神，结合我校“全面推进素质教育，使学生树立正确的价值观，在劳动实践中激发学习兴趣，培养学生的创造能力、劳动技能和创新精神，激发学生热爱家乡，热爱生活的情感。同时，让学生善于观察，善于总结，提高学生的综合实践能力。”这一教学任务，特开展“居峪小学学生蔬菜实践基地”建设。
二、目标任务
1、通过一系列的种植实践活动，使学生有目的、有计划、有步骤的观察周围的事物和农业生产过程，提高学生的动手能力，从而培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，形成正确的情感、态度和价值观，增强学生的综合实践能力。
2、学生通过种植实践、观察发现，增强他们的农业科普知识，通过写观察日记和科普小论文，提高他们的观察能力和写作水平。
3、通过一系列综合实践活动，如绘画写生，小组会话等，使学生体验到劳动成果带来的快乐，享受成功的喜悦。同时，使学生在交流中学会合作，在合作中提升品位，同时激发学生热爱家乡，热爱生活的情感。
4、教师通过亲身参与，真正体会到综合实践活动是学校教育不可或缺的重要组成部分，与各科的教学密切相关，相辅相成，相互促进。
5、提高基地的建设水平，使基地美观、实用。增强基地的示范作用，以种植代替绿化，使之成为胜峰中心村建设的又一亮点。
6、以“蔬菜实践基地”建设为着手点，促进我校校本课程的开发利用，提高其育人功能和社区教育功能。
7、蔬菜实践基地为学校综合实践课程的学生实践基地，其主要功能是丰
富学生的实践体验，提高学生的综合实践能力，使学生全面发展。它是为学校课堂教学、培养学生能力所服务的。
三、蔬菜实践基地面积
学校现有蔬菜基地3亩，建设为让学生进行劳动实践的蔬菜实践基地，学校现有学生140人，生均种植面积是10平米以上。以种植各季蔬菜、瓜果作物为主，以种植代绿化，使之成为居峪中心村建设的又一亮点。
四、主要措施
蔬菜基地按班级划分，在蔬菜基地辅导员的带领下，各班班主任负责组织本班学生进行种植、浇水、拔草、采摘等综合实践活动，每学期根据实际举行“播种仪式”、“收获节”。以“种——赏——收——品”为蔬菜实践基地建设和综合实践课程的工作主线，以“品”贯穿整个建设过程，品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。
1、劳动工具、蔬菜种子和秧苗由学校总务专人负责购买。学校根据种植的难易程度各年级进行分工。在“蔬菜基地”辅导员的指导下各班主任组织学生负责种植。
2、学校聘请郭学东老师为“蔬菜种植基地”辅导员。
3、指导教师深入劳动基地，与学生一起种植、一起管理，组织学生写观察日记，撰写科普小论文等，其作品定期展出，并评出“种植小能手”等。
4、学校每学期进行一次以蔬菜实践基地建设和综合实践课为内容的作文比赛。
5、学校每学期举行1—2次以科普蔬菜基地建设和综合实践内容的主题班会，由各班主任负责。
五、保障措施
1、建立居峪小学蔬菜实践基地领导小组，合理分工，责任到人。
2、制定符合学生特点的教育教学计划，结合综合实践课程有针对性地向学生传授农业科普知识，并现场指导，培养学生种植蔬菜的兴趣，锻炼学生的劳动能力。根据学校寒暑假特点，制定每学期蔬菜种植计划。
3、建立劳动制度、安全制度，组织学生到蔬菜基地学习实践，必须制定
严格的安全保障措施，确保学生劳动实践的安全。
六、未来设想
1、多渠道争取资金，适当加大投入，美化种植，使其不仅是菜园，更是花园。
2、科学合理种植，自主经营食堂，使学校食堂率蔬菜自给率达到50%以上，减少学生尤其是贫困学生在校用餐的家庭负担。
3、树造品牌，将学校打造成蔬菜种植特色学校，开发以蔬菜实践基地为内容的校本课程。丰富学生的实践体验，提高学生的实践能力，在劳动实践中提高学生综合素养。
2011年9月15日
第四篇：郧县居峪小学“12.4”法制宣传日活动实施方案
郧县小学“12.4”法制宣传日活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬法治精神，构建校园，推动“六五”普法规划和“法律知识进校园”活动的深入开展，根据区教育局“12.4”法制宣传日活动实施方案的通知精神，结合我校实际，进一步营造学校依法管理，教师依法执教，学生遵纪守法的和谐氛围，特制订本方案。
一、指导思想：以十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十八大精神国情活动主题，开展好以《中华人民共和国宪法》为核心的法律法规宣传活动，通过广泛宣传在广大师生中，传播法律知识，弘扬法治精神，增强法治观念，真正做到学法、懂法、守法。
二、活动时间：从12月初到12下旬
三、活动主题：弘扬法治精神，构建和谐校园
四、活动内容：
1、开展“爱我中华”主题班团队会活动。结合国家版图教育，对学生开展国家意识，对国家制度的宣传，提高宪法和法律的认同。
2、邀请法制副校长为本校师生组织一次法制进课堂讲座。
3、举行小学生“做遵纪守法小公民”宣誓活动利用升旗仪式，由校长带领，举手向国旗宣誓：做遵纪守法的公民。
4、宣传活动期间，在校园内张贴《学生伤害事故处理办法》等法制宣传挂图，营造浓厚的法制宣传氛围。
五、活动要求
1、加强领导，认真组织，高度重视12.4法制宣传日活动。学校按照要求专人负责，精心组织，认真部署。切实制定本学校“12.4”法制宣传日活动方案，并确保落实，注重实效。
2、学校围绕主题，突出重点，结合实际，形式多样，有针对性，有实用性，深入到学校广大师生，提高师生学法、守法意识和维权能力。
我校根据区教育局12.4法制宣传日活动实施方案，结合我校实践，学校组织召开了班子会专门研究，由主抓领导负责制定实施，并认真贯彻落实到全体教育和学生，营造了依法管理，依法执教，遵纪守法的和谐氛围，落实了学校法制宣传日活动方案。
第五篇：杨庄小学数学素养展示活动方案
杨庄小学学生数学素养展示活动方案
各级部、各位数学教师：
为培养小学生的创新意识和合作意识，促进我校学生计算能力、解决问题能力的整体提升，展示学生的数学学习风采，根据区基础教育研究监测中心的安排，我校近期举行学生数学素养展示活动，具体安排如下：
一、活动宗旨
立足于激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算和解决问题的能力，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数学素养的全面提升。
二、活动内容
以相应年级现行教材涉及内容为主，并进行适当拓展，重点考察学生基本运算技能及高层次思维能力。一二年级侧重于口算（听算）；三—六年级注重于口（听算）、简算、解决问题等能力的展示（计算技能的评价标准参考《2011版数学课程标准》中各学段的评价要求）。
三、组织形式
1、学校将从各班级随机抽取10%的学生参加活动展示。
2、主要采取笔试答卷的形式，在规定的时间答题。规则：同时间看答对题数，答对同题数看用时数。注重于口算、简算、解决问题等能力的测试。
3、展示时间：初步定于12月17日
四、活动实施步骤1、12月15日前，学校组织好命题及展示具体安排（明确监考人、阅卷人、展示规则）。（责任人：段瑞成、韩少华）
2、12月17日组织展示。（责任人：韩少华、赵晓云、各级部主任）
3、12月19日公布展示成绩并确定参加上级组织的展示活动的学生名单。（责任人：韩少华、赵晓云）
五、相关组织与教学要求
1、数学教师平日教学要加强对学生的计算（一—六年级）及解决问题能力（三—六年级）的训练。以各年级现行教材为依据，以全面提升学生素养为基点，注重过程方法指导。
2、数学教研组要搞好研讨，明确提高学生计算能力及解决问题能力的方法、途径与策略。（责任人：韩少华，赵晓云）
3、明确推荐学生名单后，各任课教师进行优生优培，明年春天参加区级展示。
4、各级部主任要积极配合数学教师，做好相关教学时间安排。
六、学校奖项设置
本次展示活动设级部组织优秀奖、学生个人一、二、三等奖及教师优秀辅导奖，并纳入教师工作质量考核。
九龙街道杨庄小学
2013年12月2日
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