第一篇:教师也要有勇气承认自己的错误2013年12月13日
教师也要有勇气承认自己的错误2013年12月13日
今天我情趣失控,是接受这个班来的第一次..上午我和平常一样先批改学生的作业,可是作业的情况让我十分生气.班内前20名同学的作业十分糟糕,上次纠正的错题没有补,这次的作业写出的化学方程式差三落四,我的无名火已经升到了我的脑门上了,压不下来了.我挑出了基本问题最大的学生的作业,准备利用课间的时间,给他们说一说,说是说一说,我的心内窝着火,我的语气能够好吗?我首先叫来了我班第九名的同学,让她拿上自己的作业本认真看一看作业的问题,然后我问,上一次的错题怎么不补,这次的作业题目认真读了吗?看看你自己的作业.她一声不吭,我就更加生气,我说你看这就是你的学习态度,错题不补,做题不认真,看你来学校是干什么的?随手拿着作业本在她的头上拍拍乐两下,结果她,什么也没有说,摔门而 去.结果我的火气更大,我没有直接跟到教室,而是等到上午第二节下课,问她,怎么了,老师指出的问题是错误的吗?她说,我不喜欢别人打我的头.我说那你喜欢什么,你说一说,老师按照你喜欢的方式纠正你的问题,她什么也没说,眼里藏着泪花,我不知道是她是委屈 还是倔强,总之是满脸的不高兴.我说你可以走了,如果你想进步话,希望你端正自己的学习态度.到第三节课间,我又叫她除了教室,想鼓励她要有自己的目标.于是我问,你这一段觉着自己有进步吗?她说有,我说,举一个例子说一说,她说各个方面的,说不上来.我说你的目标是什么?她说,没有目标,我知道没有谈话的必要了.我想难道是我错了?我当时为什么不能从客观的角度想一想,学生为什么不补错题,学生为什么作业做得那么差,是我课堂上没有讲清楚,还是问题确实有点难?如果我能静下心来分析一下原因,我已不至于会发那么大的火,也会给学生一点面子.学生大了,面子是要给的..这可能是我的错误之处.我想我会以书信的方式给学生承认自己的问题,希望能够和学生和解,从而慢慢喝学生成为朋友.
第二篇:《正视自己,做有勇气的人》演讲稿
同学们,转眼间,这个学期已经在紧张忙碌中度过了一大半。在过去的两个多月中,有的同学为了自己心中的理想,一直以顽强实干精神,挖掘着自己的潜在力量;同时也有一部分同学在轻视自己,一步步地放弃自己。
其实,这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。有一样东西比聪明更重要,那就是人的心灵和意志。一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!由此可见,人最致命的弱点就是心灵与斗志有问题。如果你的意志薄弱,别人一句话就能把你打倒。
一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长,是生下一个老板还是打工仔,是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都是未知数,没有谁知道、也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下来都是一样的,要有差别,那大体上就只有男女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功出色幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股任何困难都打不垮的意志。
人活在世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争,甚至远离了亲情。
这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是谁最关心你最疼爱你?是谁总是盼着你回家等你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最焦急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你鼓励你?是谁对你的生命影响最大?在你的心目中谁占的位置最重?我相信再麻木的同学也知道:是含辛茹苦把我们拉扯大的父母!
我们很多同学都生在农村,长在农村,为了生存,为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活成长,你们的父母艰难度日、终年劳作,只要自己的孩子能有书、读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。夜幕降临,当你坐在明亮的教室上晚自习的时候,你们的父母或许还在辛苦地劳作而还没回到家吃晚饭。当你进入梦乡的时候,你的爸爸妈妈还常常为你的学费和生活费发愁,整夜整夜睡不着觉……。其实你的爸爸妈妈累死累活,无非就是希望自己的孩子能够成为对社会有用的人,受人尊敬、让人看得起的人,不白费他们的一番心血。
第三篇:主妇也要爱自己
主妇也要爱自己
我有一个女性朋友,结婚一年,辞去了奋斗多年的工作岗位,选择了在家当家庭主妇。原先朋友是个典型的新时代女性:独立自强,爱打扮,爱购物。结婚之后就像变了个人似的,不逛街了,不买化妆品了,甚至不保养了。一年过去后,和朋友们聚会时,穿着一身朴素的衣裳,不像以前一样热爱当大家的焦点,安安静静地坐在角落。
另一个朋友开玩笑地抓起她的手,戏谑道:“看,一年没见,你的手都糙成什么样子了?没有找什么保养手的方法吗?没买对洗洁精吧,没看电视吗?不伤手的立白,才是主妇的最爱,哈哈!”
她急忙缩回了手,不好意思地强笑着。
那位朋友的玩笑可能有些过分,但也体现出了现在人对已婚女子位置的看法已经改变。以前认为女性结婚后就应该在家相夫教子,现在不一样了。随着女性地位的提高,很多已婚女性都有自己独立的工作,不像从前一样全身心地依赖丈夫,她们也会热衷于保养,这是爱自己的表现。
而我的这个女性朋友,则完全没有意识到这点,可能就这样渐渐地成为了男人的附属。这终究是不好的!说到底了,主妇,也要爱自己!
第四篇:坦率承认自己的弱点(定稿)
大多数人都有在沟通中掩饰其本身弱点的习惯,其实这并不是为对方所喜欢。特别是在作自我推荐时,对方接见你就是想了解你的真相,所以你说的话一定要让他深信不疑。俗话说:金无足赤,人无完人。
在向对方推荐自己时,把自己说得过于完美,反而会引起对方的不信任。倒不如坦率地承认自己的弱点,让对方更加全面地了解自己,这样他会觉得你更加
真诚可信。一位大学刚刚毕业的学生在向用人单位负责人介绍自己的情况时首先就说:“由于我平时喜欢打球,所以我的成绩并不怎么好……”结果,有些成绩比他好的学牛未被录用,而他却被录用了。当然他可能因具有其他一些长处而使用人单位感兴趣,但是他自我推销的技巧却是可以让人借鉴的。
有的学生在介绍自己的成绩时总是强调自己的成绩“非常优秀”,至少要说是“全部及格”,因为有一门功课不及格就不能毕业,面对自己的不足却讳莫如深。而他却能坦率地承认自己的成绩“并不太好”,这就给对方留下了真诚、可信的印象;而说自己“平时喜欢打球”,实际上向对方暗示他是一名体育爱好者,因而身体素质不会差,这正是用人单位所关心的问题。总之,他的这种自荐技巧为他的成功奠定了良好的基础。
人际关系名言录
要积极得有耐性。
第五篇:教师也要减负
教师也要减负
冯越
暑假的读书活动中,我有幸拜读了张伟先生的《教师也要轻装上阵》的文章,文中讲到:长期以来,大家一直呼吁学校教 育要减轻学生的课业负担,重视学生身心的健康发展,却忽视了另一个应该减负的对象----教师。“我很有感触。
在很多人眼里,教师的工作是清闲的,风吹不着,雨淋不着,工资也不算低,真是一个享福的工作。可实际上,一线教师的工作是非常辛苦的。
以教授八年级两个班的数学课并担任一个班的班主任为例,每天备一节数学课,上两节数学课,上两节辅导课。上一个早自习和一个午自习,批改60本作业,写一份教学反思;每周听两节课,做听课笔记;学校每月组织一次月考,判完卷还要写一份试卷分析并且集体教研;每学期开学写一份教学计划、学科德育渗透计划、班主任工作计划、德育工作计划、学期末写一份教学工作总结、班主任工作总结、德育工作总结;每学期写若干篇政治学习笔记、业务学习笔记、读书笔记等;每周一个主题班会并上交班会材料;每学期还要上交教育信息、论文、课件等。在班级管理方面,要处理学生遇到的问题、困扰,每学期至少家访一次,并形成文字材料。当然,有时还要参加各种培训。甚至假期也要参加学习和培训。
正像文中最后写的:如果是教师给学生布置这么多的作业,一定会遭到家长和社会舆论的谴责,但还做教师做这样多的“作业”时,人们只轻描淡写的说一句话:这是教师的本职,是你们应该完成的任务。大家觉得呢?