第一篇：让作文更加感人----高三作文教案
让作文更加感人
清江中学 刘娟
教学目的：纠正假大空的写作倾向，提倡真情实感的健康文风。
教学重点：“感情真挚”观念的树立，“抒写真情”技法的养成。
教学难点：例文的赏鉴感悟，“感情真挚”在写作实践中的落实。
教学过程：
一、（投影展示）指导依据
1.全国高考《考试说明》写作考试“基础等级”的第三条要求是：“思想健康、感情真挚”.2.教育部去年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》规定：作文要写自己想写的话，要感情真实。
二、解读“指导依据”，导入。
以上这两点说的是作文的立意要求。切题的文章并不一定就是好文章，因为还有立意的文野雅粗高低优劣之分。要在高考写作测试中获得高分，立意必须做到：正确、积极、鲜明、集中、独到、新颖。而立意的正确、积极是好文章的最基本的要求。好的文章能给人以思想的启迪，精神的鼓舞，情操的陶冶和审美的享受，能促人上进，催人奋发。
鉴于以往假、大、空文风的盛行，近年来，语文界对于高考作文应写“真情实感”，切忌凭空捏造、矫揉造作这一点有了较多的强调。
今天我们谈谈如何才能让自己的作文更感人。这也是我们这节课的教学目标。
三、例文分析。
（一）《信念》
１、先看本班朱红同学发表在《淮海晚报》上的一篇文章。
信念
朱红
考试成绩出来了，我又一次失败了。我输了，这一次我不仅输给了别人，还跪倒在自己的面前。想忘记这一些，把灰心失望从脑海中赶走，于是，我逃离了现实，徘徊在沙滩上。
乌云笼罩着天空，在头顶上低压着，让人很压抑。海燕也紧贴着海面飞翔，还不时发出几声凄惨的鸣叫。海风冰冷的，吹动着我凌乱的头发，单薄的衣服也被吹得翘着衣角，一股股潮水涌上沙滩，不经意间我的脚已经全湿了，但现在有什么比我的心更冷的呢？
侧身望这大海，海浪此起彼伏，不时还将几片晶莹的浪花冲到了半空。我有
了一种暂时忘却现实的轻松，好想这一刻成为永恒的瞬间。“啪”，一个硬邦邦的东西打到了我的脚面上，原来是一条小鱼，不过五寸长，它一定时被汹涌的海浪卷到了沙滩上，再没法回去了，在那厚厚的沙土上，小鱼再使劲地翻滚着，可是沙子粘附着它，它的挣扎显得那么笨拙与可笑。它一定会死在沙滩上的，我暗暗地猜着，在心里讥笑这条可怜的鱼。
我在它不远处坐了下来，静静地等待着这条鱼的下场，它仍不懈怠地用力翻动着身体，竟在沙滩上掘出了一个坑。过了好久，这条小鱼终于停止做它的无用功，静静地蜷缩着，一动也不动。应该使放弃希望了吧，但是出乎意料的事发生了，小鱼又动了起来，只是这一回，它扭转了方向，将它的尾巴对着海的那面，不象刚才那样跳跃了，而是使劲地摆动着尾巴，用尾巴扫开身后的沙土。我感到好生奇怪，它想干什么呀，都快死了，还不安分！我不忍心看，将视线转向了天空。
在海的尽头，竟然有几分光明，在昏暗的天色的映衬下，它显出一种特别的美丽，我一时迷失了自己，欣赏这仅有的几分光明，恍惚间，仿佛自己也变成了那一缕绯红的霞光。等我回过神来，再去看那条小鱼的时候，在它的身前，已出现了一条通向大海的小渠。我明白了，它还在为自己找生路。我不由得对小鱼生出了几分钦佩，它竟有这般的智慧和毅力！
回想起现实生活中的我，不禁有几分惭愧。但我突然间又隐约地领略到什么，顺着来时的脚印走回了现实，我感到自己多了几分自信，几分坚强，我想，我也应该像小鱼一样，有一点百折不挠的气概！
其实，人生的精彩也因为我们曾经失去过，只有面对迷失，面对痛苦，我们仍能心潮涌动，我们才能在面对拥有面对幸福的时候，欢欣鼓舞，意气风发！
２、同学分析讨论该文的成功之处，教师总结，板书。
A、视角新。
从一个全新的视角构思作文，善于捕捉生活、情感、理性等诸方面的瞬间感受，深入挖掘，避免了千篇一律。
B、语言新。语言本身的魅力无疑是一个先声夺人的制胜的砝码。循着它的足迹，在平时的作文训练中要多借鉴，多模仿，多修改锤炼，努力写出文质兼美的文章来。
C、写自己的生活，感情真实，不做作。
读文能见其人、识其人。个性与真情实感相融，给人一种生活的真实感。生活中我们的亲人、老师同学、邻里街坊都可以成为写作的素材。
（二）作家刘心武的《第八棵馒头柳》（小小说）
第八棵馒头柳
丈夫是搞地质的，出差是家常便饭，总是背袋一背就走了，她从来不送。丈夫下楼
出门也从不回头张望。
这回丈夫又走了。门在丈夫背后撞上时，她正站在桌边收拾碗盘，一副若无其事的表情。但门撞上以后，她却撂下手里的东西，去往阳台。她站在阳台上朝下望。阳台下面是马路，马路边上栽着一排馒头柳，馒头柳的树冠又大又绿，从楼上俯看下去并不像馒头而像帐篷。她习惯地朝阳台下往东数第八棵馒头柳那里望去。她等待着，她知道，再过五六分钟，丈夫的身影将在那棵馒头柳下出现。他们这幢楼门开在没有阳台的一面，从楼门出去绕出楼区前往地铁入口，必从第八棵馒头柳那儿经过，然后便被一座治安岗亭遮住视线。每次，她总是欣慰地在预计的时间、预计的位置望见丈夫宽厚的背影，特别是那只经丈夫设计，由她改制的帆布旅行背包，她总默默地对着那脊背、那背包送去她的祝福。但她从未向丈夫吐露过这隐秘的一幕，连儿子也全然未曾察觉。
这天她习惯性地去往阳台一站，却忽然不习惯起来，因为丈夫的背影迟迟没有出现。他必得去乘坐地铁直往北京站，不可能改往别的方向。怎么第八棵馒头柳下不见他的踪影？惶急中她痛切地意识到，这往常短暂而稳拿的一瞥于她有多么重要！她忍不住跑到楼下。楼门口空空荡荡。她不知不觉地来到第八棵馒头柳下，朝四面张望着。难道他钻到地底下或飞到天上去了？真不可思议。她差一点跑进治安岗亭去报失。回到家中时儿子跟她说什么她没听见，却听见了街上急救车“呜哇呜哇”的由远及近又由近及远的声响。她无端地朝儿子发了火，心里堵着一块鹅卵石。
接连好几天她都无精打采。她一忽儿暗自取笑自己，一忽儿又从逻辑推理上断定情况的不正常。终于，有天晚上她接到了他从很远的地方打来的电话，她情不自禁地说：“你哪儿去了你？你急死我了！”丈夫莫名其妙，于是她便向他倾诉了一切，她怎么每次分别时都表面上若无其事，每次却都要跑到阳台上去望他的背影，在那第八棵馒头柳下„„电话那边沉默了一会儿，然后是丈夫深受感动的声音：“傻女子！那天我刚一出门就遇上了咱们楼老王，他们单位的车正好接他去火车站，我就蹭了他的油，你真是死心眼儿„„不过，我知道那棵馒头柳，对，第八棵馒头柳。你知道吗？每次我出差回去，你别看我进门的时候没事人儿似的，其实，我一走到那棵馒头柳下，就忍不住抬头望咱们家的阳台，咱们家的窗户，有时一站好几分钟，特别是晚上，那一窗灯火，让我心里头好爱你们„„”撂下电话，她才发现儿子站在面前，儿子正问她：“妈，您干吗抹眼泪儿？”
这个文章，同学们谈谈观点，看看作家在选材表达上注意了些什么。教师结合其它作品分析总结：
首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段
如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌赌博的习作《不该发生的事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不
令人心痛，让人沉思。
现实生活是一个巨大的写作资源库。我们的视觉所及，听觉所及，触觉所及，灵心一汇，信手拈来，都可以成为为我所用的好题材。
其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情
要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题
例如语文教材第一册2课《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。
运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，文章的主旨也得到了升华。
第五，在议论抒情中深刻的表现自己的观点
如习作《中学生应该比什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象。
最后我们再来看这样一篇文章：《化在母亲掌心的糖》（摘自“榕树下”网站）
化在母亲掌心的糖
去年夏天，我带上儿子回到老家。老家有年过八十的奶奶，喜欢吃核桃，我给她买了一盒核桃仁。
那些看着我长大的乡邻们，见远嫁的我回来了，会不时地过来坐坐，聊聊我小时的趣事，打听我现在的生活情况，又告诉我儿时的朋友现在何处，生活如何如何。这天上午，住在奶奶家后面的一位大婶也过来坐，她女儿是我童年的好友。闲聊时，奶奶把我带来的核桃仁拿出来吃，又抓了一大把递给她，她十分客气地在一番推托感谢后接下了。在后来将近一个钟头的说话中，我和奶奶都吃了许多核桃仁，那位大婶，她从一片完整的核桃仁上掰下一小块放在口里，细细慢慢地吃了许久，就再也不吃了。我有些奇怪，叫她不要客气，吃完了再抓，她很坚决地拒绝了，让我不要讲礼。我向来大而化之，见她不吃，也没有太坚持，就这样，一直坐到她离开，那把核桃仁，她都没有再动。那么炎热的夏天，我心想，核桃仁该被汗湿了吧？大婶走后，我起身去后面的房间拿书看，透过那扇小小的窗户，我看到：大婶正站在自家小小的厅屋里，身边围着三个十岁上下的孩子，我知道那是她的外孙，其中就有我朋友的孩子。孩子们的小手都伸向外婆，而她正一个个地把核桃仁分发给他们，三个孩子分光了外婆手中的核桃仁，坐到门槛上用心地数，开心地吃，而他们的外婆，从门后拿出扫帚弯腰扫地，脸上极其平淡地没有任何表情。我的眼泪夺眶而出，怕被她看到会尴尬，赶紧缩回了身子。
依稀记得童年的我，许多次和哥哥骑坐在门槛上，满怀喜悦地分一颗妈妈带回来的硬硬的黑红黑红的水果糖，不知道也不管糖从哪儿来。我总是紧盯着哥哥用手小心地剥开已经和表面化了的糖粘到一起糖纸，眼巴巴地看他把糖放进嘴里用力咬成两半，再吐出来比较一下，大小差不多，这才各自拿一小块，甜甜地吃，妈妈这时在哪儿，在干什么，我们不知道，只知道那快化了的糖是如此的甜。
及至求学在外，每次放假回家，妈妈和奶奶会把积攒了好久的东西拿出来给我们吃，她们留了许久的，也总不过是化成一团的糖，变了味的饼子，长了霉的点心，蔫了干了的水果……我常常会抱怨她们：自己吃了啊！不用留着，都放坏了。可是她们依然一年一年地留。
结婚后，有一天带孩子去婆婆家，婆婆招手让儿子跟她到房里去，我悄悄跟进去看祖孙俩玩什么花样，结果看到的是天下母亲都玩的游戏：婆婆从枕头边拿出一个用手帕包得好好的饼子，笑眯眯地塞给我儿子，大概是哪家新媳妇上门按老规矩分发的，也不知道放了几天了。
母亲和婆婆已经先后去世，我也很少再吃糖了，连儿子都不爱吃，家里的糖果总是放到化成一团，然后扔掉，到后来索性不买了。大婶手中汗湿的核桃仁，妈妈掌心软化了的水果糖，婆婆枕头边放干了的饼子，那样的香和甜，是买不到的。
四、指出写作的误区。
误区一：缺乏“健康的社会理性的规范”
纵观近年的高考作文，不少考生的作文正是因为缺乏“健康的社会理性的规范”，“无节制的情感任意泛滥”而导致严重失分。不少考生在考场上真的是“心里怎么想手里就怎么写”，抒发的看起来确乎是“真情实感”了，但其流露出来的思想意识却是灰色的、反社会主流思想的，“真”则“真”矣，却既不“善”也不“美”。
如有的考生在写《尝试》这一作文题时，尽管写的是自己的切身体验，但却以欣赏的口吻津津乐道自己怎样在打群架、作弊、早恋等方面的尝试。在做《答案是丰富多彩的》这一作文题时，有的考生竟如此写道：“不管台湾独立也好，统一也好，答案是丰富多彩的”。在写《诚信》这一话题时，有的考生因为在现实生活中见闻了一些欺诈致富的不合理现象，于是出语如斯：“守诚必败，失信必胜，这是为中国无数事实所证明了的规律。”人的灵魂中难免会有一些片面、狭隘甚至卑污的念头，它是“真实”存在于人的思想意识中的，但这种卑污的念头是需要人们用理智去克制和克服的，能任其泛滥在阳光底下吗？有的考生一叶障目，不见泰山，因为阳光下的一角阴影就全盘否定太阳的存在，反映到作文中便一腔愤世嫉俗的宣泄。真实的并非就是美好的。
误区二：无节制的情感任意泛滥
高考作文在“求诚”的同时，却也不能胡思乱想，基本价值取向仍是“真、善、美”。不少考生因为片面理解“真情实感”四字，结果在作文中自然流露出了不少自以为真实，而实则应该摒弃的悲观主义、个人主义、享乐主义、拜金主义、自由主义、智育挂帅、崇洋媚外、追星思想和封建迷信思想等错误观点。一着不慎，满盘皆输。在高考作文写作指导中，有人主张广大考生在考场作文中应做“歌德派”，而不做“猫头鹰派”，如果往积极方面理解，这并不是叫广大考生虚假地去为文造情，违心地去粉饰太平，实际上是提倡和鼓励广大考生在高考作文中，在“至真”的基础上，通过去粗存精，弃野求雅的筛选提练过程，力求写出“至善”、“至美”的真情实感。
五、结束语：
鲁迅先生说：“从血管里喷出的是血，从喷泉里喷溅出的是水。”
于漪老师说：“作文不只是一种写作技巧，而是一种表情达意的手段。要做好文章，首先要在做人上狠下功夫——内心必定要充实，人生必定要有所追求。” 希望同学们在平时的写作中能够树立“感情真挚”的观念，揣摩“抒写真情”技法，写出情真意切的好文章来。
第二篇：感人作文
你别担忧了，爷爷
——念那个最爱我的爷爷
8月2日那天的傍晚，一切都是那么的平静，我正待在窗边，看美妙的夕阳一步一步落下地平线，照亮了半边天，天幕，红得像血一样的。但是不幸来的那么快，好比一块巨石，从天而降，撞击在我们全家的身上：二伯打来了电话：“爷爷去世了——“
那一瞬，眼泪流了下来。
小时候，我最爱干的事情，就是和爷爷死抬杠，看着爷爷气的皱起那粗粗的眉毛，转势就要打我，然后我机灵的张嘴大哭，爷爷的眉毛就立刻舒展开来，迎来的是那亲切的声音，是你关怀我的，大大的手掌，轻轻地抚着我，抚着我的头发，还有掉眼泪巴巴的脸蛋，那时，我4岁。
再来，就到了我上幼儿园的时候，爸爸妈妈工作忙，每天都有一项定时的作业：送我去爷爷家。这样一来，爷爷也不得不多了一项重大任务：接送我上学。幼儿园的旁边有很多玩具店，自然像一块宝石似的招惹得我每次一下学，就是整的爷爷给我没玩具。不买我就死赖着不走，要不就像只猴子一样，报爷爷的大腿，抱大腿，几乎是我小时候的“杀手锏”了。我小时候很不安分，整天闹得爷爷家鸡犬不宁，爷爷也耐不住性子，和我一样，整天追着我的屁股跟着我，处理我那的一件又一件的“好事”。那时，我5岁。
接着，每次到新年，例行要干的事，便是买气球。红气球，绿气球，蓝气球，粉气球，不买上一两个绑在手上显摆下就怎么也不甘心，给我买气球的，自然是我的爷爷，那个拿我没辙的爷爷。新年，满大街的游戏，最爱的，便是那经常玩的“套圈圈”。爷爷陪我走上大街，走到“套圈圈”的摊位，总是很“默契”的掏出1块钱，给我。还不时叹叹气，一副“败给你了”的样子。那时我会很会心的笑一笑，谢谢爷爷给我这一块钱的“恩赐”，也谢谢爷爷和我的“默契”。那时，我7岁。
很快，上小学了，我的家从银行后面的家属楼里面搬在了二中对面的一栋楼里，离现在的学校很近。在爷爷家的时间自然是以前的一半，每周的周末就是死皮赖脸，不请自来，也得去一趟爷爷家，为的是和爷爷奶奶说几句话，汇报一下一周的学习情况。那时候，爷爷喜欢对我说，加油，继续努力！那时，我9岁。
五六年级的时候，我碰壁了，在我最头疼的项目——数学上，我一次又一次碰壁，鼻子都快压扁了，脑袋也头破血流。一次一次的考试，一次比一次低的成绩，一次又一次的请家长，一次又一次的作业没做，卷子空白。让我彻底和数学绝缘，老师也放弃了，不管我了，考成什么样是什么样。但是在爸爸妈妈老师三方的攻击下，只有爷爷给我说：“数学不难，每一个数字都有生命的，你可以把他们当朋友啊。”那个时候，虽然起色不大，我却惊喜的发现，数学成绩有了提高，有一个谁都看不到的提高，谁都没有表扬我的提高。爷爷看到了，什么都没给我说，只是笑了笑。那时，我12岁
今年，我终于14岁了，这个花季的年龄，我和爷爷又像回到了小时候，整天吵闹声不断，因为我渐渐变得叛逆了，不尊重家长成了我的家常便饭，整天和父母对着干，不是吵架就是“大闹天宫”,家里我摔碎了多少碗，打碎了多少盘子，又伤害了多少父母那炽热的心啊。终究，我的面具没有在爷爷面前遮挡住我那暴躁的心，我和爷爷又开始死抬杠，骂得一次比一次难听，我很明白，我的下场，就是一顿毒打。意料之外的，爷爷刚开始还和我骂，后来渐渐停口，开始教导我，说了很多教导我的话，在如此叛逆的青春期，那种热热的感觉是我多么渴求的啊，那个时候，眼泪不争气的留下来，我大哭一场眼睛都肿了，肿的红彤彤的，轻轻一碰都痛的死去活来。
今年的3月，爷爷总说自己胃不舒服，吃什么都吃不进去，还想吐，我的大伯和我爸爸带爷爷去医院查看，当时我就担心，不是什么大问题吧…….结果出来后，总算是松了一口
气，只是胆结石，做个手术就能好。
4月，大伯们动身去兰州，陪爷爷做胆结石的手术。手术成功。
5月，手术后的两个月，爷爷很奇怪的说着，还是感觉胃里不舒服，跟上次的感觉差不多，为了避免危险的发生，再一次到了兰州的医院复查，结果却和上一次大不相同，医生告诉爸爸，是癌症，胰腺癌。
我能想象当时爸爸的心情，但是大家都不约而同的闭上了嘴，谁都没有告诉爷爷，谁都不想让老人家知道后接受不了。
接着，兰州的医院以不能治疗让爷爷转院，转去了上海的大医院，可是也以失败告终，但却意外的让爷爷知道了事实。那时我们所有人都很恐慌。
6月，爷爷终于从上海回来了。单纯的我以为病治好了，傻傻的跑去爷爷家看爷爷，就只听到爷爷说了一声“看来我也马上就要消失了”那个时候，我明白了，我又哭又笑，我不知道我当时的表情是多么别扭，我笑，笑爷爷的不争气，还没我有毅力，我哭，哭爷爷的半途而废，病没治好干嘛回来！
7月，在考试期间奋斗的我，听到爷爷住院了，我也没时间去看，一直心急的等到考完当天，我就立刻直奔医院，找到了爷爷。爷爷的皮肤整个发黄，眼珠也是黄色的，真难以想象，以前爷爷的皮肤是怎么样的。爷爷坐在床上给我说“你要好好学，名次前一点，一定得考上高中，不要跟爸爸妈妈顶嘴啦，多陪陪你奶奶，假期要早点做完作业……..”听着爷爷语无伦次的给我说着，我有点厌烦，这些话，爸妈不知道说了多少次了。我很随意转过头，当做了耳边风。
7月20日，我的大姐姐从兰州上大学回来了，爷爷说他有点不想吃饭。
7月25日，二姐姐也从新疆回来了，爷爷的话不多了，也不经常坐起来了。7月30日，爷爷不起床了，不说话了。
7月31日，二姐姐要回新疆了，爷爷一句话都没有说。只是点点头。
8月1日，爷爷不吃东西了，也吃不进东西了，不说话了，也没力气说话了。
8月2日。那双充满慈爱的眼睛，闭上了，永远的闭上了，再也没有睁开过，那张给我教导的嘴巴闭上了，临走时没有喊任何人的名字。看着这个日期，就想死亡的倒计时一样，排列在眼前。
就这样，爷爷彻底的离开了我，离开了我们大家，离开了这个世界。
我瞬间醒悟，爷爷在我考完试说的那番话，是最后给我说的了，我却当耳边风一样流逝了，我在追回那段话的内容，我也要在生活中坐到爷爷希望的那种样子。
爷爷见证了我的姐姐哥哥一个一个考上高中，却唯独忘记了我，爷爷，我想，等我完成学业的那一天，我要把这消息第一个告诉你，愿你在天之灵，不要为我担忧，为你这最小，最不懂事，最调皮，最最最爱你的孙女担忧了吧。
第三篇：感人作文
有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵,铭记于心.人的一生有很多次感动,并在不断感动之中,不要怀疑,因为感动是真真切切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边的事物变得模糊不清,尽管这样的感动变得越来越少,然而我们的生命需要感动,感动如夜空的繁星闪闪发光,照亮整个世界.有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中.”红尘有爱,人间有情,我们要学会感动,让感动温暖我们的心灵.感动,如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风;感动,如令人心折的白雪.学会感动,我们的内心变得纯洁而又明亮,安静而又平和.让我们与感动同行吧!
真情相伴心共度,点点滴滴人生路.只要有心就会发现世间的美.学会感动,美就会洋溢你的生活.感动,就像一双手,无时无刻不在拨动我的心弦......人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露.有一种久违的体验叫感动，有一种醉
人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
感动,无处不在.感动,无时不有,让我们的心为这些细小的生命而感动;让我们的感动在心中沉淀,让感动在沉淀中升华;让升华的感动再去储存感动!
第四篇：感人作文
【感人作文】
记忆中的那些美丽花儿
是从什么时候开始，你的眼神不再那么天真，装满了即将腾飞的思想。
从我们指尖逝去的流年跑得比洪水还快，那叠厚重的祝愿随着记忆到底流向了什么地方？
是我们太慢，还是时间太快。
一、你在美丽的世界里旋转
那时，你还是个转学生。活泼得像一只无忧无虑的小鸟，整日带着纯净的眼神和跳跃的脚步在彩色的世界里任意飞翔。
你的天空比水晶透明。我从不接触、涉足这样的世界。
我长着一对冰冷敏感的触角，它是我最软弱的反抗。
我常会在半夜醒来,开始压低声音偷偷地哭,哭够了,就擦干眼泪。从不埋怨,因为我不曾被满足与呵护。
有时候，我也会认为自己孤单得可怕，是我不够努力吗？我的生命中从不曾真正出现过一张完整的脸，没有人愿意闯进来，没有人会走进来，他们都是我生命中的过客。
渐渐地，我变的有些让人厌恶的伤感，开始喜欢在雨天听一些不属于我年龄的歌。童年的欢乐，我没有体会，也不会拥有，原本是讨人爱的年龄，却孤独地守着自我的安慰。
就有些像这冬天的大雪，只愿在寒冷的世界里飘摇。
我比角落更孤独。
二、我终于抛弃了灰色昨天
你一定知道的，我害怕被人接近。你知道，我害怕，我迟疑，我面对太多的不确定，我更害怕失去，即使我从不曾拥有。
谁让你就是你，天不怕地不怕的你，愿意接纳我的你。
你闪烁着春光般明媚的眼睛，我承认我被你吓到了。这好像一泓平静的死水上空惊鸿般飞过一个璀璨的背影，隐隐约约伫立一抹惊蛰的光芒，撒在你飞过的地方。我却很不争气地逃了。
我开始坐下来思考，然后，走到了记忆中那些模糊的地方。
我记得，这里是小莫和小林经常来玩耍的地方。
我记得，这里是欢儿和雪雪的“秘密基地”，我在路上不小心看见的。
还有小凡哥哥带着他的表妹去过的电影院、游乐场、动物园„„
他们是一群永不被孤立的高傲的人。
我真是可笑透顶,他们每一个充满欢笑的日子里都不曾有过我。
一个比现实更需要清醒的迂腐的孩子。
而你的出现，让我停下了孤独的奔跑。回过头，你正向我伸出手。
那颗害怕的心灵怀着一份希望，慢慢走向灰色与彩色的边缘。
你毫无防线地参与了我的现在与未来，我们会一直手牵手，直到世界尽头。对吗？
三、你是我无与伦比的美丽
原来两个人一起看雪的心情，比一个人的潮湿更美丽。
每次放学，你总会坐在座位上，默默地看我收拾书包，然后拉着我的手并排着走回家。有一个卖烤红薯的爷爷在寒冬中呼着气，看着岁月般匆匆的人群，眼神最终停留在我们身上。你把红薯分我一半。一股热气如幸福升腾，缓缓漫过我心事的额头。
我不再忧郁，但我很安静。我知道以你的性格是耐不住的，我知道你应该飞，你是一只适合天空的小鸟，你享受在彩虹上歌唱。但你从不说这些，你总说“在你安静的性格中我也好像变得有气质多了呢”。
其实，从你欢乐的性情中我也得到很多。我不开心时，你蹲在我的课椅下，绞尽脑汁地讲笑话给我听，或者是跳个很滑稽的舞，很像马戏团里的小丑。我迷茫时，你带我去你的“爱的小屋”，里面有很多你亲手制作的玩偶，你顺手拿起两个玩偶演了一出戏。我的脸上露出点点笑容，因为它们和你一样。笑得纯真。
来年的初春,你送给了我一个五彩纷呈的太阳,里面有好多梦想都在飞„„
你拉着我的手，和我坐在草坪上。你为我唱了一首歌，是我的最爱苏打绿的 《无语伦比的美丽》。
“天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追，你若担心你不能飞，你有我的蝴蝶推。”言。我几乎是颤抖着叫出了你的名字。
你的心情和歌词一样吗？我好想拥有你的蝴蝶，然后一起在天上飞。
四、我绝望的灵魂被你拉回
快乐。渐渐被12岁的烛光无情消蚀。
莫名的指责，荒谬的伤害。原来我终究是要回到那个冰冷的世界。
那一夜，我泪流成海。一切都好陌生。太陌生了„„
月光划过悲哀的蓝色海洋,割伤了我迷蒙的双眼里蛰伏的无知。
我再也没有了希望，或许我应该回到我原本习惯的生活中，即使被伤害所拥抱，也不再在快乐的世界里被抛弃。
我逃离了所有的人，包括你。想到你，我觉得我与你真是不配。
潜意识总要你无时无刻准备好安慰我柔弱的心灵，你总会照料到我的心情，跟我一起安静，一起伤心。而现在，我让你飞，不用再想到我，想到我的时刻受伤，你也会担心的吧。但我想这总该是我一个人所要承担的事，你不必对我的一切负责。我们之间没有诺言，我也从来不奢求你多分一点爱给我，虽然你总会跟我分享你的所有。而现在，你的一切都完整了，你不用想着出花样来逗我开心，也不用在空旷的教室里等我一起回家。我束缚了你，我不应该羁绊着你，应该让你乘着自由的光芒在梦想的上空飞扬。
以前你什么东西都会给我一半，这次我却什么也不能给你，我很自私吧。
我决定独自一人承受苦难。准确说是接受。
那天好大的雨，我跑在大街上。阴沉的天空里雷声恸响着我心灵的蹄音。我的视线里有一个模糊的身影向我奔来，然后，你熟悉的脸在我的瞳孔里迅速放大。我们都楞了。
撑着红伞的你脸上又是欣喜，又是愤怒。在这一刻，你不再那么调皮，你变得有些可爱的严肃。“你为什么要躲我？我们是好朋友。难道有什么事是不能说的吗？”你的语气好强硬。我蹲在滂沱的雨中，你的脚下。我不知道该怎么解释，难道我的沉默寡言也有错吗？为什么总有人不对我满意？好多误解，好多误会，好多荒诞的事情，我真的怕了。
你蹲在我身边，把我揽进你同样瘦小的怀里。我把眼泪鼻涕都往你身上擦，还毫不忌讳地把细长的指甲嵌进了你的肉里。你什么也没说，比平常的我还要安静。“难道我不值得你相信吗？就算全世界都不要你了，我也不放开你的手。我爱你的安静，爱你的善良。我要我们一起承担面对的困难，以后你千万别丢下我了。”
你附在我耳边：“假如哪天我也不见了，你一定要找到我。”我点了点头。
我放声地哭，你陪我哭。
两个小女孩蹲在雨季的街头疯狂地哭着，是为了什么。是青春还是遗憾„„
五、你搁浅了爱在生命那头
命运的年轮把我们转到了第三年。
那天，你没来学校。我一整天都心神不宁。
一放学，我就给你家打了电话。但冗长的嘟嘟声让我更烦躁。
我来不及思考，就到了你家门前。穿过你家人惊异的目光，我跑进了你的房间。被夕阳照射着，显得那么凄凉无助。
你年迈的奶奶，站在门口很平静地说你已经离开了这座城市，好像诉说着一个完全不关于她的故事。开什么玩笑，这不可能。我们上一次分手时你还很开心，我们一起分享红薯。你说我们每天要这样生活着，不要被烦恼所羁绊，要开心地看世界。
我笑了。你说过要陪我要世界尽头，你说过会永远拉着我的手。就算„„就算要走，也会打声招呼吧？可是你奶奶的脸变得好可怕，平静的眼神里折射出烈焰的光芒，灼伤了我的视线。
我默不作声走向你的床边。原来你还喜欢这些玩偶，看到它们，我就觉得你在对我微笑，告诉我要勇敢，要快乐，要时时刻刻充满希望和斗志。
我看见你的书桌上安静地躺着你偶像的专辑，旁边是一张泛着金边的纸条„„
本来要一起手牵手到世界尽头，但是我失约了。亲爱的，我把未来十年的生日愿望都给你，希望你健健康康。到时候你一定会遇到你生命中的另一半。虽然我可能看不到那样的场景了，但是我们彼此心里知道，什么东西都是我们共同拥有的。你奋斗的时候不要忘了连我的份一起哦。
言
原来，我们都变了。
六、我安静了世界安静了你
言，你在跟我玩捉迷藏吗？
“假如哪天我也不见了，你一定要找到我。”这是你说的。这是你说的„„
而现在，我要到哪里去找你„„
我们那种比天空还透明的友情是随着岁月的线,穿越到了另一个未知的领域吗?
下雨的天，我播放着你偶像的专辑。
你的最爱《如果我变成回忆》。
TANK的男音似乎在低声呐喊着什么，用浸透血丝的嗓音一遍一遍叹息着曾经。如果我变成回忆，退出了这场生命。留下你错愕哭泣。
我冰冷身体，拥抱不了你。
想到我让深爱的你人海孤独旅行，我会恨自己，如此狠心。
如果我变成回忆，终于没那么幸运。
没机会白着头发蹒跚牵着你，看晚霞落尽。
言，这就是你要跟我说的话吗？我明白，我全都明白。我已经不再那么软弱了。
原来，我一直以为，我会这么平静地度过自己的一生。但是我的眼神因为你的出现而变得温柔和放心。我不怪你。但我不准你把你以后十年的生日愿望都许给我。我什么也没能给你，但是我要把我仅剩的一点幸福都分享给你。很抱歉我不能把全部都给你，因为我要像你那样，把幸福传递给别人。
现在才突然发现，我们一起奋斗的日子因为年轻的汗水而变得弥加珍贵和芬芳。我们都拥有一个梦想的天堂，那里有金黄的稻田、鲜翠欲滴的绿叶、安心歌唱的布谷鸟、平凡却可爱的马尾巴花„„
记得你说你喜欢仙人掌，那些尖锐的刺是它变形的叶。它不惧怕风霜雨打，它虽然渴望美丽，却享受挑战自我的快乐。
我们要像它一样，为自己，也为彼此，树立一片绿色的梦幻森林。
我们都要坚强些，我不哭。你也不准哭。
答应我，当我们再次相见的时候，让我为你种一次你的仙人掌，让我带着你的蝴蝶在我们的天空中飞翔。
【感人理由】（注：多维解析感人之处，600字左右。）
这是由阅卷专家组推荐的最感人的高考满分作文之一，其推荐理由具体如下：
生活赋予的丰美必将以最真切的笔触表现出来，感谢生活赋予我们的真、善、美吧！
友谊是世上最美丽的花朵。文中这支开在记忆深处的奇葩在时间的这片土地上不但没有逐渐凋零，反而愈加鲜艳美丽。最纯真的友谊，不是轰轰烈烈，只是平平淡淡，贵在理解。两个少女的友谊被作者演绎得如此缠绵悱恻，除了精细入微的语言表达，那就只能解释为真情流露了。
分章断点，形散神聚。本文结构的安排看似平常，但小标题的作用却别具匠心。简单的“你”和“我”的世界精彩纷呈：“孤独——欲拒还迎——融合——反复——凄凉分离——信念”，友谊的经历起伏迂回，大有回肠荡气之感。两个小女孩的世界交织冲荡，形成了一个个绚丽的生命旋涡。而心与心的碰撞与交汇却贯穿文章的始终，散文的特点在本文中找到了很好的注脚。
本文最让人称道是语言。情真感人，笔触细腻。叙写娓娓道来，似朦胧中的呢喃一般，空灵婉转的余音一样。诗意化的语言增添了文章的承载力，琐屑的生活小景情趣盎然；内心独白似的倾诉强化了文章的感染力，平凡人物的细腻感情跃然纸上。
应该指出文章也有瑕疵。“意识流”似的叙写中也出现了一些不容忽视的疏漏：“12岁的烛光无情”言之无物，“言”的“不辞而别”也很是疑惑。叙述的清楚还是一个基本的准则，况且也会为行文流畅奠定基础。有些时候，瑕疵不大，却很碍观瞻。
第五篇：高三作文教案
高三作文教案
教学目的作文是用来表情达意的，作文水平标志着学生运用语文的能力，因此在高考中起决定性作用，占接近二分之一的分数（通常是60/150），决不能掉以轻心。
1、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
2、多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排文章结构
4、文体清楚明白；议论文，努力做到有理有据。
5、能从材料中提取主要信息，恰当立意
教学重点;落实写作，范文点拨
教学时数：两学时
高三作文规范训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个执意要寻找天堂的人，当他经历艰难跋涉来到天堂门口时，欣喜地大叫：“我来到天堂了！”看门人问他：“你说什么啊，这里是天堂？”寻找者顿时傻了，“这里难道不是天堂吗？”看门人摇摇头，问：“你从哪里来？”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道：“难怪你不知道天堂，因为你从来没有去过地狱啊！”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题解读：
这道材料作文审题，可以有三个角度：
其一，从寻找者角度立意看，寻找者历经艰难跋涉方见天堂，可以知道“幸福来之不易”。“要珍惜幸福”。寻找者历尽艰难险阻，找到天堂，可以立意“阳光总在风雨后”，“幸福的背后”等。
其二，从看门者角度立意看，看门人身在天堂而不知，说明人们“身在福中不知福”。“珍惜拥有的一切”。“珍惜眼前的幸福”。“熟悉的容易忽略”。“失去了才知道珍贵”。
其三，从寻找者慨叹的角度立意看，如果没有去过地狱就不知道天堂（反面），只有去过地狱才能知道天堂（正面）。可以从“地狱和天堂”两个角度辩证思维，“幸福是相对的”。从这三个角度中任选一个去立意，都是符合题意的。
范文品读
腊梅雪后香
只有经历磨难洗礼后的成功，才更显得神圣！
腊梅若不经历寒风的磨炼，不经历大雪的洗礼，又怎么散发出沁人心脾的芳香？小草若不经历贫瘠的摧残，不经历野火的焚烧，又怎会在春风中尽显苍翠的绿意？彩虹若不经历电闪雷鸣的痛苦，不经历风雨的折磨，又怎会在天空中尽显七彩的曼妙？
天堂的看门人竟不知道身在天堂，这是多么可笑与荒谬啊！不过，想想也是，天堂是圣洁、美丽与善良聚集的地方，而地狱是罪恶、黑暗与恐怖聚集的地方；看门人没有去过地狱，又怎会知道天堂？那个执意寻找天堂的人，正是因为经历过地狱的摧残与磨炼，经历过长途跋涉的艰难，才会有到达天堂门口时的欣喜若狂。爱迪生是一位伟大的发明家，他的成功并非一蹴而就的，而是过千百次经的实验后所取得的。为了发明电灯泡，他做了将近1600次的实验，终于找到最适合做灯丝的材料。每次失败对他来说，都有多么大的摧残和考验啊，他却没有气馁，而是在承受极度绝望的心情中继续坚持试验。最后得来的成功让他多么地高兴，多么地喜悦啊！因为他经历过失败的痛苦折磨，所以懂得成功的可贵，享受着成功的辉煌！
林肯是美国一位卓有成就的总统。曾经靠打工维持生计的他，在成为赫赫有名政治家的道路上，竞选议员失败了五次，竞选州长失败了两次，竞选副总统失败了一次，还有许多次竞选都以失败告终；可贵的是，他没有绝望，终于在五十一岁时竞选总统一举获胜，当选为美国的第十六届总统。在竞选成功的那一刻，他激动得哭了，因为无数次失败的折磨已使他伤痕累累，那痛苦的经历使他在成功之际倍感欣慰。这就是成功，它包涵了失败的痛苦与苦涩，但它的本质却是甘甜的。不经历风雨，怎么会见彩虹；相信腊梅会在大雪过后散发出更加醉人的清香！点评：本文紧扣材料，选准角度，明确立意，内容充实，结构完整，但选材不够新鲜，所以基础等级得38分。材料丰富，论据充实，拟题新颖形象，有一定文采，所以发展等级得18分。
趟过地狱，追寻天堂
一辈子守着天堂的看门人，没有到过地狱，也没有经历过地狱的磨难，自然不会理解寻找天堂之人的执着和历尽千辛万苦找到天堂的欣喜。
一个哲人说过：“人生的本质其实就是痛苦，而痛苦就像一个看不见底的地狱，无论多少痛苦，大家都一样无法超越它，必须经历它。” 既然人生无法超越痛苦这座地狱，何妨坦然面对痛苦，“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折”，然后，挺直了腰杆趟过这座
地狱。只有经历过痛苦的折磨，深深地咀嚼过痛苦滋味的人，才会更加理解天堂，才会有执着追寻天堂的不竭动力。
佛说，我不入地狱，谁入地狱。大慈大悲莫如我佛，佛入地狱自然是为了普度受难的众生。但从另一个侧面看，佛又何尝不是在度化自己，使自己的灵魂步入天堂？亲自坠入地狱，品尝地狱的苦涩，才会真切地感受到众生的艰苦，才会有历尽艰辛度化众生的执着，才会具备悲天悯人的佛心。
给处于人生困惑中的中国当代知识分子营造了一派清新肃正的精神家园的优秀作家史铁生，带着人生炼狱留给他的累累伤痕，带着对幸福人生的无线憧憬，步入天堂。
也许是上天太过无情，抑或上天太过仁慈，想让史铁生体味天堂的幸福，于是便过早地使他步入地狱，体验了人生的诸般苦难：在他活得最疯狂的年龄瘫痪了双腿，一个风华正茂的青年，“一个满心准备迎接爱情的人，却先迎来了残疾”，于是他只能整天与轮椅为伴，用屁股而不是用腿脚来丈量土地；不久他的双肾功能衰竭，历经十年透析，又不得不与医院和病床为伴。最初，他渴望挣脱轮椅，站立起来，继而又渴望挣脱病床，坐在轮椅上，追寻人生的天堂，其实，这样的天堂人生对于一个正常人来说只不过是最基本的甚至是等而下之生活存在，史铁生的这份执着，这份渴望，我们这些天堂的看门人又怎么能够体会得到呢？
庆幸的是，恐惧、惊慌、绝望、仇恨、不满、无奈并没有把这个硬汉子击倒，反而使他“站”了起来。他把一行行娟秀的文字，一个个深邃的思想，一份份悲悯的情怀“立”在纸上，“立”在公众的心魂上，“想些办法，让我们在人生的路上，走得更好，走得更深沉，走得更悲壮”。经历了地狱人生的种种磨难，他终于追寻到别样的天堂，他不仅挣脱了束缚心灵的绳索，完成了自己痛苦心灵的皈依，而且“用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想”。用他体验到的生命的苦难，提升了我们对生命的认识。正如史铁生自己所说的那样“幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西”。
他还用自己悲壮的人生经历，烛照我们，提醒我们这些愚钝的天堂看门人，不要漠视天堂的幸福，要倍加呵护天堂般的人生，活出生命的精彩。
静下心来好好想想自己所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。
地狱与天堂
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。天堂的美好总要在历经地狱之后才懂得。
——题记
一个执着要找到天堂的人来到天堂门口，在与门卫的对话中发现看门人根本不知道自己守的是天堂。他似乎明白了，只有像自己这样，经历过地狱的磨炼，才会懂得天堂的美好。
生活并不是按我们的意愿进行，地狱般的磨练让我们更强大，然后才有能力、有动力去开启天堂的大门。唯有十八层地狱的涅槃，才能走上铺满鲜花的金光大道，触手成功。
因乌台诗案，他被贬黄州，仕途的不顺让他异常愤懑。昔日友人的冷漠，自己的伟大理想，日夜煎熬着他的心灵。这些地狱般的疼痛激起了他那满腔的热情。从此，他摆脱失意，找到属于自己的成功。他酿酒黄州，仰天大吼，大江东去，为后世的文人骚客留下不朽的诗篇。赤壁二赋，让我们油然生出敬意。苏子生活的不顺给他地狱般的煎熬，但他经受住了那磨难，最终蜕变飞升，名垂青史。地狱之苦换来天堂之乐。
著名作家毕淑敏正是由于经历过地狱般的磨练，才倍感珍惜如今天天堂般的阅读生活。小时候的毕淑敏家里买不起书，就到图书馆里借书，但人家要求借一本书就要写一篇批判文章。小小年纪哪里会写？无法之法，她夜深人静则去“偷书”，看完之后再偷偷放回。求知的艰难，使她对书籍愈发渴望。那种痛苦的经历让毕淑敏获益匪浅。经历过风雨，才能见彩虹；经过了地狱，才有了天堂的光明。她成功了，她成了著名作家，受万千读者喜爱和敬仰。
滚滚东逝水，带走我们一去不复返的年华。柏森茂密之中，我爬上林梢，嗅到了天堂的气息，那是因为我磨破了双手；紫陌红尘中，我保持一颗纯洁之心，那是因为我忍受了多少精神的诱惑；荆棘挡路时，我还是看到了铺满鲜花的锦绣大道，那是因为我流干了脚上的鲜血。只有经历地狱之难，才懂天堂之美。
千年铁树经历地狱的孤寂，取日月精华，惊天一放。勾践忍受向夫差俯首称臣的痛心，三千越甲终吞吴。史迁受宫刑之苦，才赋有彪炳史册的《史记》。只有经历地狱般之苦难，才懂得天堂之美。你说呢？
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