第一篇：华东理工师语自荐信
尊敬的老师：
您好！
开篇
我叫师语，现于省级示范中学萧县中学理科实验班就读。
我的学习特点是：不畏困难、求知欲望强；思维活跃、学习能力强。我的业余特长是：钢琴弹奏（通过中央音乐学院钢琴九级和上海音乐学院钢琴十级认证）。我的闪光点是：诚实善良、心态阳光。
“苟日新,日日新,又日新”，“每天进步一点点”时常在耳畔回响，促我永不驻足、向前！向前！
成长篇
感恩父母给予我生命，使我享受生活之美。爸妈总是挤出时间带我去领略天安门的神圣庄严、南京路的绮丽繁华、黄山的奇松怪石、泰山的晚霞夕照……行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的人生。
感恩父母营造书香氛围，使我陶醉于读书之美。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华”。闲暇之余，一家人览书成“癖”。或坐或躺、或圈或点、有相互交流时的会心一笑、也有争论不休时的面红耳赤……
感恩父母培养我的兴趣爱好，使我领略到艺术之美。我从六岁开始学习钢琴，弹钢琴不仅提升了我的音乐素养，而且培养了我坚强的意志品格。贝多芬在《命运交响曲》的一开始用强有力的富有动力性的四个音，写出一句发人深思的警语：“命运在敲门”，使我感受到一 1
种无可言喻的感动与震撼。正是在这充满着朝气的旋律鼓舞下，使我忘记酷暑与严寒，平时每天弹奏至少2小时、假期每天不低于6小时，2009年7—9月考级时甚至每天弹奏10个多小时。通过七年的不懈努力，我取得了中央音乐学院校外音乐水平九级和上海音乐学院社会艺术水平拾级认证。期间我参加了多项钢琴比赛，均获得一等奖。
感恩老师的谆谆教诲如春雨点点润入心田。我有今天的进步，里面饱含了老师的多少心血与汗水……
感恩母校的校风学风如空气阳光助我成长。“守时守信、成人成事、创新创造”的校训，秉承了传统教育的严谨求实，融入现代教育的开放包容。在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。
学习篇
“定志而勉之，天下无不可成之事”，凭借着韧劲钻劲和勤学巧学，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入安徽省示范中学——萧县中学的实验班。到了高中，我没有骄傲，而是更加努力地学习，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，学习成绩与综合素养有了进一步的提升。
潜质篇
我的妈妈是一名幼儿教师，从我咿呀学语到蹒跚学步、从我信手涂鸦到折纸绘画，她总是依据我的身心发育特点予以我心智启迪、能力培养。我学过书法、画过素描、进入过舞蹈班、训练过记忆力……特别是小时候看到妈妈把两杯“清水”倒在一起有时会变颜色、有时
会冒泡泡就感到很神奇，总是不停地问为什么？妈妈就说“等你长大了学习一门课程——化学时，就会懂得其中的奥妙了”，潜移默化中为我埋下了探究自然科学的种子。大前年冬天打点滴时，妈妈用一个暖贴裹住滴管，一个暖帖让我的手攥着，我不仅感觉不到点滴冰凉，反倒觉得手暖暖的。回到家后，我就上网查找其反应原理，知晓了其中道理。
有了目标，就会激发内生动力，就会点燃学习激情。高二我参加化学竞赛，获得县一等奖。进入高三，因为考试时头晕呕吐只得了市二等奖。当时我非常难过，现在看来，即使是市二等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？
愿景篇
华东理工大学是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府，我渴慕不已，心神往之。
“给我一个支点,我可以撬动地球”。贵校提供的自主招生平台就是使我这么一个奋发向上、积极进取的励志学子有一个汇报学业成果、实现人生理想、展示个人风采的支点。
我衷心恳请老师您给我这个支点，我一定会以优异的成绩回报您对我的厚爱和关怀，一定会给我们华东理工大学这所历史名校增添新的光彩！
申请人：师语
二0一四年元月五日
第二篇：华东理工试题
华东理工试题
2010 年 玛丽里士满 2 生态系统理论 3 社会流动 4 优势视角 5 个案管理 6 信度效度 7 文化本土化 简答 社会工作理论的发展历史 2 小组工作几个阶段 3 社会调查 4 研究报告写作
2011年
社会工作原理
一、名词解释：
1、社会工作伦理
2、系统理论
3、罗杰斯
4、埃里克森
5、福利国家
6、社会组织
7、社会问题
8、社会流动
9、社会初级群体
10、越轨行为
二、简答：
1.社会工作的功能 2.人在情景中
3.标签理论的观点
4.第三道路的福利观点
5.社会制度的功能
三、论述：
1.中国社会转型期的特点
2.中国社会工作发展中的挑战
社会工作实务
一、名词解释
1、叙事治疗
2、小组凝聚力
3、沉默的聚焦
4、社区工作的生根原则
5、测量的信度
二、简答题
1、社会政策与社会工作的关系
2、社区分析的基本技巧
3、对社会工作服务机构评估的主要内容
4、运用同理回应和澄清的技巧
服务者：家里乱得一团糟，儿子不好好学习，一连几天不去学校，我烦死了；他爸不管他，成天不知道在外面干什么，也不和我好好说话。我都不知道该怎么办？
社会工作者（同理回应）：
社会工作者（澄清）：
三、论述题（20分）
A社区位于城乡结合处，外来媳妇多，外来媳妇面临着家庭、就业、社会保障等适应性问题。某社会工作机构决定针对该群体进行外展服务，试将行动研究方法运用到服务项目的设计与实施中。
四、案例分析题
小陈17岁，因违法而判缓刑一年，在社区矫正。小陈法律意识、自制力不强。小陈自小跟爷爷奶奶生活在一起，任性娇气。3岁后跟父母生活，父母溺爱他，生活上给予照顾，教育上帮不上忙，为此夫妻俩经常为小陈的“教育问题”吵架。小陈不喜欢呆在家里，在网吧里认识了几个青年，从此偏离生活轨道。
社会工作者运用心理社会治疗模式，运用同理、接纳、真诚的态度等与其建立关系，对其进行人格修正治疗。治疗效果小陈参加社区活动„„
1、什么是心理社会治疗模式？
2、试用心理社会模式分析该案例。
3、运用心理社会治疗模式修正社会工作者的矫正方法。
五、方案设计题
某某已戒毒两年，尚未找到工作，靠母亲的退休金生活。某某对机械感兴趣，欲应聘某单位的机修工，但听说该单位需要政审，某某就放弃了。
小组的部分成员和某某的情况类似，该小组已举行过两次小组活动，试设计第三节小组活动“勇闯新生路”。专业笔试
1、简述个案社会工作方法和个案管理工作的区别（30分）
2、结合中国社会工作发展脉络，谈谈社会管理、社会服务、社会工作的关系，并结合以上分析结果，谈谈你对中国社会工作发展路径的思考。（70分）
2012 年 原理 生态系统理论2 社区照顾3 优势视角 论述 结合实际如何推动我国专业社会工作发展 2 如何推动社会工作价值观本土化简答 实务 概念操作化的主要方法 2 研究报告的撰写步骤 3 设计社区服务方案 十二五社会福利制度改革的重点和主要任务
2013年华理社会工作原理+实务
社会工作原理
一、名词解释6*5分
1、社会排斥；
2、反移情；
3、社会冲突；
4、费孝通；
5、认知治疗（那个实在回忆不起来了）
6、社会睦邻运动
二、简答4*15分
1、简述小组的主要类型；
2、简述社会团结理论；
3、简述社会学习理论；
4、简述标签理论的主要内容
三、论述2*30分
1、结合实际，谈谈中国社会工作的最新发展；
2、结合案例，谈谈社工如何给弱势群体赋权。
社会工作实务
一、名词解释6*5分
1、信度；
2、社区；
3、赋权；
4、生态图；
5、社会计划模式；
6、焦点小组
二、简答题4*10分
1、简述访谈法的特点；
2、督导的功能；
3、简述案主自决原则；
4、运用同理心技巧完成对话（参见2011年的试题）
三、论述题1*20分
结合实践经验，论述目前社会工作发展面临的挑战
四、案例分析题1*30分
考到了社会工作过程的接案阶段
五、方案设计题1*30分
考到了理性情绪治疗模式
2014年
实务
一、名词解释（5×6’）
1、自我披露
2、总结评估
3、小组动力
4、行政性督导
5、质性研究
二、简答题（4×10’）
1、预估的方法
2、小组工作的基本程序
3、民间社工机构的社会组织属性
4、分析个案辅导中“没有支持的对质是危险的，没有对质的支持是苍白的”
三、论述题（30’）
论述认知行为理论，设计案例并分析案例
四、方案设计（50’）政府购买服务中存在的问题：（1）机构过于依赖政府投资
（2）机构追求综合性发展，缺乏专业性（3）机构之间互相竞争，各自为政
完善政府购买服务制度的建议，从社会工作机构的角度，如何处理这些问题
2014年理论
一、名词解释（5×6’）
1、社会资本
2、科层制
3、社会公平
4、随机抽样
5、移情
二、简答题（4×10’）
1、如何化解社会工作中的价值两难？
2、如何进行社区需求分析？
3、简述实证主义的观点
4、社会冲突论
三、论述题（2×40’）
1、政府购买服务对社会工作发展的影响
2、论述赋权理论及其在社会工作中的应用
我来加个复试专业笔试吧：当前处于社会转型时期，社会矛盾和突发事件频发，作为一名社会工作者该如何应对？
15届社工真题（不知道哪个学校的）
原理
一、名词（40）
1、心理社会模式
2、生态系统理论
3、友善访问员
4、福柯
5、乡村建设运动
二、简答（60）
1、简述赋权理论主要内容
2、危机干预主要内容
3、涂尔干失范理论
4、布迪厄社会资本理论
三、论述（50）
1、结合实际论述我国社区建设的路径
2、结合实际论述社会工作如何介入灾后重建
实务
一、名词（30）
1、封闭式访谈
2、非营利组织
3、反移情
4、结构式访谈
5、概要记录
二、简答（40）
1、简述量化研究与质性研究区别
2、社会工作督导的功能及方法
3、小组领导者特质
4、社会工作研究步骤
三、论述+方案设计（80）
1、材料:光绪年间，有常姓大户捐钱三万两救济贫民，三万两建戏楼，灾年期间戏楼一直未建成。原来，常姓大户了解到许多贫民不愿接受捐助，于是每人搬一块砖管一天饭，这样避免带来负面效应（大体这意思吧，记不清了）
问：（30）
常姓大户救济方法对社会工作有什么影响
结合我国现有救助政策与救助实践论述我国救助社会工作发展政策
2、你在实践服务中遇到困境，简要描述实践服务情况，面对的困难，对专业实践有哪些影响，你尝试采取哪些方法解决，具体采取什么方法，同时获得哪些专业成长
3、社区中16—18岁青少年经常上网游戏，打架，社工通过前期预估了解到他们人际交往和自我管理能力较弱，结合社会学习理论相关观点，设计小组服务计划（介入目标、理论依据、实施计划）
再增加14年复试面试环节：
1、中文自我介绍（2-3分钟）；
2、老师用英语询问两个简单的social work's topics；
3、专业问题，一般会有5-6老师向你提问，如看过哪些书，进行过那些实习，作为社工如何回应某个现实案例（涉及社工技巧，如同理心、澄清等），后期规划，研究方向等等问题，老师的提问基本是即时的，依据你传达的信息。一般情况下，复试环节较难拉开太大距离，所以初试还是挺关键的。这是我对华理的初试和面试的一点印象！
第三篇：烘焙师自荐信格式
自 荐 信
尊敬的主管:
你好！感谢你抽出宝贵的时间翻阅我的简历。自觉我的简历平平凡凡并无比他人显亮之处。但我抱着奉献于工作的极大热忱，同时也为了使自己在人才济济的竞争中获得一份宝贵的机会，特地递上我的简历和自荐信，相信伯乐不会埋没千里马，你也一定不会埋没英才！衷心希望能得到您的赏识。我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情，真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。
从事烘焙行业多年，我深知：对于一名合格的烘焙师傅而言，我认为知识是其左手，能力是其右手，而人品则是其灵魂。在此，我真诚地希望能荣幸的获得您的青睐，接受贵公司的挑选，得到贵公司的认可。此时此刻，摆在您面前的不仅仅是薄薄的几张纸，它涵纳着我对您及贵公司的默默守望与期待。因为一份职位不仅是生活所依更是一个施展个人才华实现个人抱负的舞台。虽然我自知这些年的苦心学习烘焙技术，努力参加工作……不一定能达到贵公司的要求。但我相信在这么多年工作中培养的能力，相信天道酬勤，更相信贵公司一定会给一个年青人实现自身价值的机会！
祝：贵公司事业铮铮日上！
敬礼！
求职人：
第四篇：语 言 大 师
语 言 大 师
教学目标：
1、有感情地朗读课文，并能联系上下文明白奶奶被称为“语言大师”的原因。
2、抓人物的动作、神态、语气来品读奶奶说的“老话”的涵义，体会文中蕴含的朴素而自然的情感。
3、学习作者的写法（抓人物的语言、动作、神态描写），用文中的“老话”，创设一个情境，理解“老话”的含义。
教学过程：
一、课题导入，引出新课。
1、出示“大师”。
请你用自己的话来说说你是怎样理解“大师”的含义。
2、师：在某一学科或领域，因为有突出成绩或作品，受到人们的尊敬和推崇，被公认为权威人士，这样的人，才有资格被称之为“大师”。
3、古今中外，你还知道哪些人物被世人尊称为——大师。
4、板书（完整课题）
二、初步感知课文
今天，我们要了解的语言大师是谁？她能否称得上是语言大师呢？让我们带着问题来学习课文吧！
请大家默读课文，找出课文中具体写了几件事。
1、“我”爱睡懒觉，奶奶告诉我：“早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。”
2、“我”贪玩，吃完饭不洗碗，也不洗脸，奶奶告诫我：“吃越馋，越玩越懒，人勤出金山，人懒败家产。”
3、表弟不按时做作业，奶奶劝他：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”（随机出示PPT）
（1）女生读、男生读、齐读、指名读
把俗语竖起来出示
（2）读法有什么感觉？对仗工整、押韵，俗语或谚语能阐明一个道理，但语言却直白。
三、精读课文
学习第三节：
下面我们就分组学习，到课文2、3、4节中去细细品品奶奶的老话。（选择你们最感兴趣的一节，读读演演，注意人物的动作、神态和语气）
1、请第*小组同学来表演一下，其他同学认真、仔细地观察一下他们神态。（随机点拨）
2、还有哪一组也对这小节感兴趣。
3、男生读“我”的话，女生读奶奶的话。老师读叙述部分。
4、指名分角色朗读。
祖孙俩一来一去较量了几个回合？最后（）？从辩不过可以看出奶奶的话很有说服力。学习第二节：
抓住奶奶的语言来朗读（轻轻地呼我）（边掀被子边唠叨）
1、指一小组表演。
2、评价
3、指名读
学习第四节：
1、从表弟的满不在乎到笑了，再到乖乖看出奶奶劝说的老话能让人信服。
学习第五节：
奶奶的“老话”多得像天上的星星，句句都能让人受到教育。
大声读课文，找出文中奶奶的老话并用波浪线划出来，出示这一段8句老话。
1、大声地读老话。
2、写一写。（发挥想像，创设情境，哪些情况可以用上这些老话。）
3、读一读、评价。
师：大家都能结合自己的生活实际，写出好段来。要知道，语言来之于生活，平时要注意观察，学会积累，做生活的有心人。
4、奶奶称得上是语言大师吗？
各抒已见，可以说出理由来，奶奶并不是真正的语言大师，书上带了双引号
师：奶奶说的老话又称俗话或谚语，是历代群众创造的口头语汇，（可不是奶奶创造的）是世世代代人民群众集体经验和智慧的结晶，是中华民族的优秀文化，值得我们学习和继承。
五、拓展性积累运用
交流一下，你知道哪些老话？在什么情况下可以用上这些老话？
小结：无论是人民大众的日常用词，还是名篇名著中的书面雅言，它们都是我们学习语言的沃土。希望你们牢记“拳不离手，曲不离口，”常读、常记、常说、常练就一定能使语言之树在广阔的生活原野之中永远青翠。也许不久的将来，新一代的语言大师就在你们中间。
六、作业
回家向爷爷、奶奶搜集一些老话。
金清小学王玲飞
第五篇：自荐信开头语
自荐信开头语
1.In reply to your advertisement in Beijing Youth Daily of December 25, I respectfully offer my services for the situation.贵公司12月25日在《北京青年报》刊登 招聘 广告，本人特备此函应征该职位。
2.Having heard that the situation of salesman in your company is vacant.I wish to offer my services for it.据悉贵公司推销员一职出缺，特备函应征。
3.I have been told by Mr.John, Manager of the Business Book publishing, with whom I believe you are acquainted, that you are expecting to make some additions to your company in September.据商业图书出版社经理约翰先生称，贵公司拟于今年九月份职员若干名，本人拟参加此等职务应征。
4.So I must to say that I have long been hopeful of working for your hospital after graduation, I am sure that I have the privilege of serving in your hospital, I will greatly increase my experience and my education.贵院是本地区最有名气的一所医院，我早已渴望能毕业后进入贵院工作，如有这份荣幸，我确信，对我提高行医能力和经验必有极大裨益。
5.Dear Sir, after my graduation from college this fall, I am desirous of securing a position that will offer me opportunity in the field.本人将于今年秋天大学毕业，现拟谋求与 国际贸易 有关的工作，我对贵公司的业务范围较为熟悉，阁下也许能为我安排一份工作。
6.In reference to your advertisement in the newspaper for an accountant, I believe that I have the qualifications to fit your position.阅读日报上贵公司的广告，得悉贵公司 招聘 会计，我深信符合该项职务所列条件。
7.On looking over today"s Economic Daily Times my attention was attracted by your advertisement for a senior clerk.Now as I am desirous of obtaining such a position, I should like to apply for it.拜读贵公司在今日经济日报上所刊登的广告，得悉贵公司欲 招聘 一位高级职员，本人现在正寻找这一类职位，特此修函应征。
8.I have learned from the newspaper that there is a vacancy in your firm, and I wish to apply for the position.从X报获悉贵公司目前尚有空缺，故本人拟应征。
9.I wish to apply for the position of editor advertised in the newspaper.我拟应征贵公司今日X报刊登招聘编辑一职的工作。
10.I wish to apply for the position advertised in the newspaper.本人欲申请今日XX报上贵公司刊登的求才广告所列职位，本人自信符合贵公司所要求的条件。
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