第一篇:供应链管理 第一阶段考试试题
供应链管理考试试题
1、名词解释
a)供应链
b)推式和拉式供应链
c)供应链管理
d)卓越品类供应链的组成要素 e)供应链五角评估模型
2、简述
a)供应链的特征
b)供应链的类型
c)集成化的供应链管理实施步骤 d)供应链管理的范围
e)协作是供应链发展的必然趋势 f)常见的几种供应链体系结构模型g)基于产品的供应链设计的步骤
3、论述
a)供应链管理的基本任务
b)供应链管理与传统管理模式差异分析 c)中国的市场特征及相应的供应链战略 d)如何制定和实施高效的品类供应链战略 e)基于成本核算的供应链设计策略
f)基于多代理的集成供应链设计思想与方法g)供应链设计的原则
【注】
1、下课时全部上交;
2、记入总评成绩5~8分
3、开卷,独立完成
第二篇:上海区块链公司公司管理规章制度考试
上海(十一郎shiyilang)区块链公司
单选
1.总公司或各单位为合同付款方时,(合同标的额在30万元人民币以上的设计类合同、工程建设类合同、运维检修类合同)合同由总公司各专业审核部门、法律顾问审核,总公司总经理审批:
2.总公司或各单位订立有关企业设立、合并、分立、联营、解散、破产、重组改制、股权转让、重大投资、捐赠等重大合同的,应在每季度的前(10日)内将上一季度签订的重大合同报上级主管单位备案.3.合同承办部门和财务资产部应当根据所立合同台账,在每个季度最后一个月的(30日)前,将《合同履行情况统计表》上报合同归口管理部门备查或做相应准备工作。
4.(定期检查考核):由总公司合同归口管理部门负责组织对各部门及各单位的合同管理情况进行检查评价。
5.合同归口管理部门可根据实际情况制定每()合同检查考核具体指标。
6.(固定授权)是指总公司或各单位及法定代表人(负责人)按授予本单位分管领导或部门主要负责人在一定期限内以本单位名义从事特定事务、签署合同的行为。
7.固定授权的有效期间,一般自授权委托书签发之日起至当年的(12月31日)止。8.当月每迟到或早退一次扣发奖金(50)元
9.迟到、早退超过(1)小时,或者未请假或请假未被批准而未出勤者为旷工。
10.迟到、早退或未经请假或请假未被批准不到岗位者,时间当月累计在(1小时以上4小时以下)按旷工半天处理。
11.连续旷工超过(15)天(扣除双休日及国家法定节假日),或者连续十二个月内累计旷工时间超过30天,企业有权予以解除劳动合同。12.因事需占用工作时间请假者,必须事前办理请假手续经批准方可离岗。请事假月度累计不得超过()天,累计不得超过(20)天,超过部分按旷工处理。
13.病假工资发放标准:员工停止工作连续医疗期在(6)个月以内的,全额发放基本工资和津贴补贴;医疗期超过(6)个月的,按60%的比例发放基本工资。
14.国家规定法定婚假给假3天,对晚婚的初婚者(汉族公民男年满25周岁,女年满23周岁;少数民族公民男年满23周岁,女年满21周岁)再增加婚假(20)天。15.产假期满因病休息,按(病假)处理。
16.员工因工伤而停工医疗,停工医疗期一般不超过(12)个月。
17.下列选项中,哪一个假期包含双休日及法定节假日?(计划生育假)
18.累计工作满20年以上的员工,请病假累计(4)个月以上的,不享受当年的年休假,当已休假的,次年不享受休假。
19.因急病、重病本人不能办理请假手续时,应及时告知单位领导,并在(7)日内自己或委托他人补办请假审批手续。
20.每月请事假4至7日的,须报(人力资源部)审批。
21.各单位(部门)于每年(3月31日)前向人力资源部上报本带薪年休假安排计划。22.公司规定女职工哺乳期限为(十二个月)
23.企业员工因患病或非因工负伤,需要停止工作医疗时,根据本人实际参加工作年限和在本企业工作年限,给予(3个月到24个月)的医疗期
24.员工探望配偶的,每(一年)给予一方探亲假一次,假期为30天。
25.已婚员工探望父母,从结婚之日起,每(三年)给假一次,假期为30天。
26.员工因工作遭受事故伤害或患职业病需要暂停工作接受工伤医疗,在停工医疗期内享受工伤假伤情严重或者情况特殊,经劳动能力鉴定委员会确认,可以适当延长,但延长不得超过(12)个月。27.当年离岗脱产学习超过(6)个月者,不得享受当年的年休假。28.每月请事假3日以内的,可由(所在单位领导审批)审批
29.各单位(部门)的兼职考勤员,将汇总后的考勤表交本单位领导审查签字并加盖单位公章后,于(次月第一个工作日)报送上月考勤汇总表至人力资源部。
30.员工请事假,月度内累计天数不超3天(含3天)的,停发3天(奖金)
(十一郎shiyilang)
上海(十一郎shiyilang)区块链公司
31.病假工资低于当地最低工资标准80%的,按(当地最低工资标准的80%)支付。32.女职工产假为(98)天(含产前休假15天),难产的增加产假15天 33.实际工作年限10年及以上15年以下的,医疗期为(12)个月。34.累计工作满10年不满20年的,带薪年休假(10)天 35.警告处分期为(6)个月。36.记过处分期为(12)个月。37.记大过处分期为(18)个月。
38.直接经济损失小于10万元的称为(一般)经济损失。39.一般经济损失指直接经济损失小于(10)万元。
多选
1.新疆光源电力实业总公司合同管理办法(试行)适用于以()的名义与国网新疆电力公司系统之外的其他平等主体之间的合同签署 A、总公司 B、总公司所属各单位
2.合同标的的数量要准确,()符合国家规定。A计量单位B计量方法C计量工具 3.对旷工者,按天停发()。A.基本工资B.津贴C.补贴
4.员工()或()停止工作治疗须请病假。A.因病B.非因公负伤
女方生育,其配偶可以享受()天护理假,符合晚婚晚育条件的,其配偶护理假可以再增加A.3 C.7 5.员工因工作遭受()或()需要暂停工作接受工伤医疗,在停工医疗期内享受工伤假。A.事故伤害B.患职业病
6.对连续工作满一年以上的员工实行带薪年休假制度。带薪年休假正确的标准为:(B.累计工作满1年不满10年的,年休假5天 C.累计工作满10年不满20年的,年休假10天 D.累计工作满20年及以上的,年休假15天)
7.考勤员应当()地记载员工的出勤情况,严格执行考勤制度。A.坚持原则B.实事求是 8.当月每()或()一次扣发奖金50元。C.迟到 D.早退
9.原不具备探亲条件的员工,可在正式办理退休手续前享受一次探亲待遇。探亲对象仅限于(),假期60天(含路程假)。A.兄弟 B.姐妹 C.子女 10.()不论参加工作年限长短均可享受15天的年休假。A.全国劳动模范B.全国五一劳动奖章获得者C.省部级劳动模范(含享受省部级劳动模范待遇者)
11.对需住院治疗的病人,应在()分别提供医院证明。B.入院时C.出院时D.入院前
12.凡旷工者须(),随当月考勤报人力资源部备案。A.递交书面检讨B.经班组签署意见C.单位领导签署意见
13.享受()的员工,不影响享受年休假的待遇,可以同时享受。A.探亲假B.婚丧假C.生育假
14.无正当理由,在规定的上班时间应到达工作地点而未到者为(),在工作时间内未经领导批准,擅自离开工作地点者视为()。A.迟到C.早退
15.考勤员按日填写考勤表,详细记载员工()等缺勤情况。A.迟到、早退B.请假 16.下列哪几项,假期不包含双休日及国家法定节假日()A.事假C.婚假D.丧假 17.请事假7日以上的须报()审批。A.总公司领导B.上级单位主管领导
18.未婚员工探望父母,每年给假一次,假期为()天。如因工作需要,本单位当年不能准假,或者员工自愿两年探亲一次的,可两年给假一次,假期为()天。A.20 D.45 19.员工奖惩遵循“()”的原则。A.依法合规B.奖惩分明C.公平公正 20.奖励坚持()和()相结合。()A.精神奖励B.物质奖励 21.惩处坚持()和()相结合。()B.惩罚D.教育
22.对员工的奖励包括()。A.通报表扬B.表彰并授予荣誉称号C.物质奖励
23.员工违反工作纪律的行为包括()。A.玩忽职守,违反技术操作规程和安全操作规程B.违章指挥,造成安全、质量等责任事故的C.泄露上级部门及总公司商业秘密、技术秘密 24.对员工的惩处主要包括()。A.纪律处分B.经济处罚C.组织处理
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25.纪律处分包括()。A.警告B.记过C.降级(降职)26.经济处罚包括()。A.扣减薪金C.赔偿经济损失
判断
1.法律顾问或合同归口管理部门为合同的必经审核部门。()
2.合同审批人根据书面合同审核意见或合同评审意见决定是否签约。决定签约时,应在全部合同文本上以同一形式签字;决定不签约时,应以书面形式明示意见。()
3.合同承办人负责办理合同装订、送签和用印。合同文本由合同承办部门负责校对,校对无误后,校对人员须签字,并确保签订文本和审核文本一致。()4.单份合同文本达二页以上的须加盖骑缝章。()5.合同变更后,合同编号不予改变。()
6.付款单位与合同对方名称不一致的,合同承办人应当督促合同对方和付款单位分别出具代付款证明。()7.迟到、早退或未经请假或请假未被批准不到岗位者,时间当月累计超过4小时不到8小时按旷工一天处理。8.事假工资发放标准:员工请事假,月度内累计天数不超3天(含3天)的,停发3天奖金;超过3天的,期间停发基本工资、津贴补贴、奖金。9.当月每迟到或早退一次扣发奖金50元。
10.员工直系亲属(指父母、子女、配偶)死亡时,可给假3天。如直系亲属在外地的可给路程假,途中的交通费用等全部由员工自理。
11.年休假原则上应在当年一次休完,确因工作需要无法一次休完的,经本单位(部门)领导批准后可分次进行休假。
12.员工奖惩遵循“依法合规、奖惩分明、公平公正”的原则。13.奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合。
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第三篇:2011级远程教育第一阶段学习离线考试试题
第一部分(师德、心理)
判断题
1.先后经历了清末、民国初期、北洋军阀和国民党统治等时期,饱尝忧患,矢志不渝,从一个为生计所迫的教书匠成长为著名的教育家。始终坚持“以教书为职业,教育为事业”,被尊为“人民师表”的是陶行知。()
2.苏霍姆林斯基说过:“儿童的尊严是人类最敏感的角落,保护儿童的自尊心,就是保护儿童的潜在力量。”()
3.苏霍姆林斯基在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学,陶行知立即制止了他,并让他放学后到校长室去。然后他用滋养学生心灵的4块“精神糖果”使学生认识到了错
误。()
4.梁启超说:教师把学生造就成一种什么人,自己就应该是这种人。()
5.终身学习理念,是 1965 年时任联合国成人教育局局长的法国著名教育家保罗·郎格朗首先提出的。()
6.“倦怠”一词最初由美国神经科医生费登伯格于1974年提出。()
7.教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。
()
8.去个性化指的是没有个性、人云亦云的交往方式。()
9.个人成就感丧失是指自我效能感降低,以及倾向于对自己作出消极评价。()
10.严格要求学生,是对学生爱护、关心的更深层次的体现。()
11.人的情绪具有传染性。()
单选题
12.教师幸福感的最大来源是()
A.高福利B.高升学率C.高专业发展D.高社会认可
13.教师专业素养中最重要的要素是()
A.通识性知识B.研究能力C.人格魅力D.本体性知识
14.在教师专业发展促进过程中,受益最大的是()
A.学校B.学生C.教师D.家长
15.教师专业发展的主体是()
A.教师B.领导C.社会D.学校
16.教育学和心理学的知识是教师进行成功教育教学所应该具备的()
A.实践性知识B.通识性知识C.条件性知识D.本体性知识
17.教师的幸福来源于()。()
A.守法B.重学C.内省D.奉献
18.素质教育要体现“()”,体现全面育人。()
A.开拓创新B.关爱学生C.终身学习D.以人为本
19.()是教师为可持续发展获取持久的动力和源泉。()
A.守法B.学习C.内省D.奉献
多选题
20.下列属于教育科研成果表现形式的是()
A.论文B.教案C.课件D.论著E.研究报告
21.下列属于教育调查研究法的是()
A.访谈法B.问卷法C.测试法D.叙事法E.文献法
22.选择研究主题的原则主要有()
A.多样性原则B.重要性原则C.价值性原则D.创新性原则E.可行性原则
23.校本研究的基本特征主要是()
A.走出学校B.基于学校C.为了学校D.在学校中E.学校主导
24.1993 年,在人民大会堂召开的“霍懋征从教 50 周年研讨会”上,霍懋征老人将自己的感受归结为:()
A.光荣B.艰巨C.勤奋D.幸福E.快乐
25.南京晓庄学院黄晓光副教授提出,教师之道可以划分的层次是:()
A.把教师当作一种职业B.把教师当作一种责任
C.把教师当作一种事业D.把教师当作一种奉献
E.把教师当作一种艺术
第二部分(教师教育技术能力)
判断题
26.倡导探究型学习意味着否定接受型学习。()
27.讲授是注入式的教学方法,提问是启发式的教学方法。()
28探究型学习是围绕着问题解决的求知过程。()
29结构化的问题反映了学科领域的基本概念,是在内容范畴所提出的本质问题。()
30量规不仅有助于评价学生的学习成果,还要有助于评价学生的学习过程及学习技巧。()
31探究型学习的教学环境一定要有网络的支持。()
单选题
32对学习者特征的分析,不包括()
A初始能力B.学习风格
C.学习动机与兴趣D.学习内容
33为了使教学更适合学习者的需要和背景,在一门课程的学习之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的评价是()
A.总结性评价B.形成性评价
C.诊断性评价D.定性评价
34在课堂教学中以讲解、演示、操练以及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化教学等方法综合运用的课堂教学形式是()
A.授导型教学B.探究性学习
C.自主性学习D.教师主导式
35在整个教学内容中占据核心地位的是()
A.教学方法B.教学重点
C.教学难点D教学设备
36关于教育技术与信息技术的关系,你认为正确的说法是()
A.教育技术从属于信息技术。
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。
C.信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训。
D.教育技术的核心是信息技术。
37关于信息技术的教学应用,你不赞成的说法是()
A、代替教师的角色。
B、展示教学内容。
C、创设学习情境。
D、支持师生交流。
38关于现代教育技术,你同意下列哪种说法()
A.现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革;
B.现代教育技术的研究范畴不包括现代教育思想的内容;
C.现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的关系,并充分运D.用现代科学技术为教育服务;
39.网络资源的技术性是指()
A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。
B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。
D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
40运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践
从马老师巧用 DVD的案例中,DVD光盘充当了什么作用()
A传播知识的中心
B学习资源中心
C教学支持中心
D以上都是
41根据你的理解,你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种()
A信息技术与教育技术是平等的概念
B信息技术与教育技术是有着交叉的地方
C信息技术包含教育技术
D教育技术包含信息技术
多选题
42下面的观点(),正确理解了信息技术与课程的整合。
A、信息技术课程是一门综合课程,本身就需要与其他学科知识整合B、信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
C、信息技术与课程整合只涉及显性课程,不涉及隐性课程
D、信息技术与课程整合其立足点是课程,信息技术服务于课程
E、能够归纳信息技术与课程整合的常见问题;制定出相应的解决策略。
43教学评价不包括()。
A、教师评价、同学互评、自我评价
B、教师评价、同学评价、社会评价
C、学校评价、教师评价、家长评价
D、家长评价、同学互评、自我评价
E、师生互评、同学互评、自我评价
44课程整合是《基础教育改革纲要》中明确提出的一个概念,具体表现():
A、过去经验与现在学习的整合;
B、学科与学科知识间的整合;
C、个人与社会的整合。
D、内容和知识的整合E、内容和技巧的整合45研究信息技术与课程整合目的就是()
A、理解信息技术与课程整合二者的关系及相互作用
B、研讨技术整合的问题与策略
C、.提升教学设计的整合水平
D、评价学生的学习情况
E、.更好地完成教学目标
46信息技术与课程内容标准的整合点可以从()来思考:
A、学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合;
B、信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容整合;
C、活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合D、活动课程为什么要和信息技术整合E、活动课程如何和经验课程整合47探究型学习的目标()
A获得亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力
B培养对社会的责任心和使命感
C培养科学态度和科学道德
D学会分享与合作
E培养收集、分析和利用信息的能力
48设计量规时需要注意以下几点()
A量规的设计者指的是教师
B同一部分必须出现在每个量规水平里
C用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分 D根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
E要根据教学目标和学生的水平来设计结构分量
49在表现性评价中,对过程和作品的观察、记录评分常采用的方法有()A日常行为记录
B书面考试
C行为检核表
D评定量表
E学习文件夹
50在查找资源前,首先应该就自己所选择的主题,思考一些问题()A本主题所涉及的学科有哪些?所对应的课程标准有哪些?
B学生在学习本主题时应掌握哪些知识或技能?
C应该具有什么样的学习起点??
D学生在进行探究的过程中可能需要哪些资源作支持
E在设计中需要哪些媒体?
第四篇:尺寸链计算试题
全国2001年10月高等教育自学考试
机械制造试题
课程代码:02230
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.碳溶入α-Fe中形成的固溶体,其晶格形式是()A.简单立方晶格 B.体心立方晶格 C.面心立方晶格 D.密排六方晶格 2.铁碳合金中的铁素体属于()A.置换固溶体 B.间隙固溶体 C.金属化合物 D.机械混合物 3.Fe-Fe3C相图中,GS线是平衡结晶时()A.奥氏体向珠光体转变的开始线 B.奥氏体向二次渗碳体转变的开始线 C.奥氏体向铁素体转变的开始线 D.奥氏体向δ固溶体转变的开始线
4.下列塑料中,属于热固性塑料的是()A.聚氯乙烯 B.聚苯乙烯 C.ABS D.酚醛塑料 5.砂型铸造中可铸造的材料是()A.任何金属材料 B.以有色金属为主 C.以钢为主 D.仅限于黑色金属
6.金属的锻造性是指金属材料锻造的难易程度,以下材料锻造性较差的是()A.含碳量较高的钢 B.纯金属
C.单相固溶体 D.组织均匀的低碳钢 7.锻造几吨重的大型锻件,一般采用()A.自由锻造 B.模型锻造 C.胎模锻造 D.辊锻 8.制造铝合金薄壁杯形零件一般采用()A.正挤压 B.反挤压 C.复合挤压 D.径向挤压 9.焊接电源应具有下降的外特征,它保证()A.焊接电流稳定不变 B.短路电流不致过大 C.焊接电压稳定不变 D.空载电压为零 10.非熔化极氩弧焊所用的电极是()A.电焊条 B.碳棒 C.铈——钨棒 D.金属棒 11.钎焊的主要缺点是()A.变形大 B.接头强度较低,特别是冲击韧度较低 C.只能焊接同种金属 D.焊接温度高
12.在切削平面中测量的主切削刃与基面之间的夹角是()A.前角γ0 B.后角0 C.主偏角 r D.刃倾角s 13.YT类硬质合金刀具主要用于加工()A.钢 B.铸铁 C.陶瓷 D.金刚石 14.在普通车床上装夹一个矩形截面的工件时应选用()A.三爪自定心卡盘 B.四爪单动卡盘
C.两顶尖 D.一端用卡盘另一端用中心架 15.在铣床上铣矩形直槽常用()A.圆柱铣刀 B.面铣刀 C.三面刃盘铣刀 D.角铣刀 16.电火花线切割加工是利用()A.电能和热能 B.电化学能 C.光能 D.特殊机械能 17.一般情况下,刨削加工使工件产生表面层残余应力的主要原因是()A.冷态塑性变形 B.热态塑性变形 C.弹性变形 D.金相组织变化 18.属于成形法加工齿形的是()A.剃齿 B.珩齿 C.铣齿 D.插齿 19.工件定位时的欠定位是指()A.少于六个自由度的限制 B.定位精度不够
C.不完全定位 D.技术要求应限制的自由度未被限制 20.柔性制造系统是()A.成组生产流水线 B.大量生产的自动生产线 C.组合机床自动线 D.小批量生产的自动加工线
四、分析计算题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)42.如图所示为轴套零件加工40mm沉孔的工序参考图,其余表面均已加工,因沉孔孔深的设计基准为小孔轴线,而尺寸300.15mm又很难直接测量,问能否以测量孔深A来保证?并计算A的尺寸与偏差。
43.分析主轴零件加工工艺过程中是如何运用“基准先行”、“基准统一”、“基准重合”和“互为基准”的原则的?它们在保证加工精度方面起何作用?
全国2001年10月高等教育自学考试
机械制造试题参考答案
课程代码:02230
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B 9.B 10.C 11.B 12.D 13.A 14.B 15.C 16.A 17.A 18.C 19.D 20.D
二、填空题(本大题共30空,每空1分,共30分)21.形核 长大 22.铁素体(或F)渗碳体(或Fe3C)23.铸造铝合金 变质处理 24.变形 裂纹
25.缩孔、缩松(或缩孔、或缩松)裂纹 26.摩擦压力机 曲柄压力机 27.焊接工艺的适应性 碳当量法 28.高速钢 硬质合金 29.刀具寿命 加工表面粗糙度 30.初期磨损 正常磨损 31.浮动 位置 32.磨料 结合剂
33.工件 简支 34.系统的固有频率 内部激振力 35.固定式
移动式
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)36.①灰铸铁的抗拉强度比钢低,塑性、韧性差。
②灰铸铁的抗压强度、硬度及耐磨性主要取决于基体,灰铸铁的抗压强度接近钢,珠光体基体的灰铸铁具有较高的硬度及耐磨性。
37.一个自由运动的刚体在空间的x、y、z三个坐标轴上有移动和转动两种运动形式,分别用 x、y、z x、y、z表示,称之为刚体的六个自由度。工件定位的实质就是限制(或称约束)自由度。38.①绘制铸件的分型面;
②绘制浇注位置、浇注系统;
③确定冒口的形状、尺寸与位置;
④确定机械加工余量;
⑤确定起模斜度;
02230机械制造
⑥确定收缩量;
⑦决定型芯的数量、形状及安置方式。39.拉深凸模上有凸模圆角,其圆角半径等于拉深件的内圆角半径。拉深凹模孔口有圆角,其圆角半径较大(约为5~6倍的板厚)。拉深凸模与拉深凹模间的单边间隙略大于板厚(约为1.1~1.2倍的板厚)。
冲裁凸模和冲裁凹模的刃口均是锋利的。它们之间的间隙很小(一般双边间隙为2%~10%的板厚)。
40.粗车时应先选一个尽量大的背吃刀量ap,然后选一个比较大的进给量f,最后再根据刀具寿命的允许,选一个合适的切削速度vc。
精车时应选用较小的背吃刀量ap,较小的进给量f和较高的切削速度vc。41.①主轴转速级数为:4+4×2=12 ②主轴的最高转速为:1440120264156200r/min 24072416
5四、分析计算题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)42.因采用直接测量孔深A,其测量基准为右端面,与设计基准不重合,故需进行尺寸换算。
画尺寸链图,并确定其封闭环与增、减环 计算:30=20+25-A,A=15 +0.15=+0.1+0-EIA, EIA=-0.05-0.15=-0.1-0.05-ESA, ESA=0
0.05 A=15-00.05mm(或14.950mm)
43.“基准先行”的体现:主轴毛坯以外圆柱面为粗基准,车端面打中心孔,为粗车外圆准备好定位基准;其作用是有足够余量,并使余量较均匀;
“基准统一”的体观:无论是安装锥堵前或后,多道工序均用两中心孔定位,以提高各外圆的同轴度和外圆与各端面的垂直度;
“基准重合”的体现:各轴颈的直径其设计基准为中心线,采用两中心孔的定位基准也是中心线。无基准不重合误差,提高了加工精度;
“互为基准”的体现:加工内锥孔采用轴颈定位,加工轴颈以内锥孔定位,提高加工精度。
02230机械制造
第五篇:冷链药品管理培训试题
冷链药品培训试题
姓名: 岗位: 分数:
一、填空题(每题5分,共100分)
1、经营冷藏药品,应当配备与公司经营规模和品种相适应的冷库:
2、冷库应当配备温度自动检测、显示、记录、调控、报警的设备:
3、运输冷藏药品,应当根据药品数量、运输距离、运输时间、温度要求、外部环境温度等情况,选择适宜的运输工具和温控方式,确保运输过程温度符合要求。
4、冷藏箱及保温箱具有外部显示和采集箱体内温度数据的功能:
5、冷库、冷藏车、保温箱的定期检查、清洁和维护由专人负责,相关设施设备发生较大变动时,应该做详细记录并保存记录。
6、冷藏药品到货时,除了按照本公司《药品收货管理制度》进行确认外,还应当对其运输条件及运输过程的温度记录、运输时间等质量控制状况进行重点检查并记录,不符合温度要求的应当拒收:
7、对未按规定使用冷藏车或冷藏箱、保温箱运输的,应当拒收;
8、冷藏药品应当在冷库内待验,冷藏药品的验收、储存、拆零包装、发货等作用活动必须在冷库内完成。
9、冷库内制冷机阻出风口100厘米范围内,以及高于冷风机出风口的位置,不得码放药品;
10、冷藏车厢内,药品与箱内前板距离不小于10厘米,与后板、侧板、底板间距不小于5厘米,药品码放高度不得超过制冷机组出风口下沿,确保气流正常循环和温度均匀分布。
11、在库储存的冷藏药品,养护人员应当进行重点养护。
12、车载冷藏箱或者保温箱在使用前应当达到相应的温度要求:
13、装车前应当检查冷藏车辆的启动、运行状态,达到规定温度后方可装车:
14、开始装车时关闭制冷机组,并尽快完成药品装车;
15、运输过程中,保温箱内应使用隔热装置将药品与低温蓄冷剂进行隔离,药品不得直接接触冰袋、冰排等蓄冷剂,防止对药品质量造成影响。
16、对销后退回的冷藏药品,应当同时检查退货方提供的温度控制说明文件和售出期间温度控制的相关数据;
17、对于不能提供文件、数据或者温度控制不符合规定的,应当拒收,做好记录并报质量管理部门处理。
18、企业应该对冷库进行使用前验证、定期验证及停用时间超过规定时限的验证。
19、企业应当对冷藏运输等设施设备进行使用前验证、定期验证及停用时间超过规定时限的验证。
20、企业应当根据验证确定的参数及条件,正确、合理使用相关设施设备,未经验证的设施、设备及监测系统,不得用于药品冷藏、冷链储运管理。
冷链药品培训试题
姓名: 岗位: 分数:
一、填空题(每题5分,共100分)
1、经营冷藏药品,应当配备与公司经营规模和品种相适应的冷库:
2、冷库应当配备、、、、的设备:
3、运输冷藏药品,应当根据药品数量、运输距离、运输时间、温度要求、外部环境温度等情况,选择适宜的 和,确保运输过程温度符合要求。
4、冷藏箱及保温箱具有 箱体内温度数据的功能:
5、冷库、冷藏车、保温箱的定期检查、清洁和维护由 负责,相关设施设备发生较大变动时,应该做详细记录并保存记录。
6、冷藏药品到货时,除了按照本公司《药品收货管理制度》进行确认外,还应当对其运输条件及运输过程的、等质量控制状况进行重点检查并记录,不符合 的应当拒收:
7、对未按规定使用冷藏车或冷藏箱、保温箱运输的,应当 ;
8、冷藏药品应当在 待验,冷藏药品的验收、储存、拆零包装、发货等作用活动必须在 完成。
9、冷库内制冷机阻出风口 范围内,以及高于冷风机出风口的位置,不得码放药品;
10、冷藏车厢内,药品与箱内前板距离不小于,与后板、侧板、底板间距不小于,药品码放高度不得超过制冷机组出风口下沿,确保气流正常循环和温度均匀分布。
11、在库储存的冷藏药品,养护人员应当进行。
12、车载冷藏箱或者保温箱在使用前应当达到相应的 :
13、装车前应当检查冷藏车辆的启动、运行状态,达到规定 后方可装车:
14、开始装车时 制冷机组,并尽快完成药品装车;
15、运输过程中,保温箱内应使用隔热装置将药品与低温蓄冷剂进行,药品不得 冰袋、冰排等蓄冷剂,防止对 造成影响。
16、对销后退回的冷藏药品,应当同时检查退货方提供的温度控制说明文件和()期间温度控制的相关数据;
17、对于不能提供文件、数据或者温度控制不符合规定的,应当,做好 并报 部门处理。
18、企业应该对冷库进行、及。()的验证。
20、企业应当根据验证确定的 及,正确、合理使用相关设施设备,未经验证的设施、设备及监测系统,不得用于。
19、企业应当对冷藏运输等设施设备进行、及