多措并举练“四功”节能降耗促俭约

第一篇：多措并举练“四功”节能降耗促俭约

多措并举练“四功”节能降耗促俭约

临沧供电局紧紧围绕“俭约云南”主题宣传教育实践活动的要求，以“实干、实用、实效”为着力点，立足企业实际，管理、技术、堵漏、文化“四轮”齐驱，大力开展节能降耗、降本增效活动，深入推进俭约型供电企业建设。

一、落实责任、练实“管理功”

（一）源头着手，落实工作责任。作为试点单位，局党委高度重视，迅速召开党委会，统一思想，把活动作为贯彻落实中央“八项”规定，反对“四风”，传承中华民族俭约传统美德的重要载体。成立了以由局长任组长，党委书记任副组长的活动领导小组和办公室。对照活动要求制定了方案和18项推进计划，落实责任，细化分工，使活动与企业中心工作紧密结合，确保活动有效推进。

（二）精打细算，做好成本管控。以节俭成本为主线，让现有资源利用达到最优化为目的，全员厉行节约、反对铺张浪费。开展“五俭约”活动。即俭约办公。充分利用QQ群、OA协同办公系统等资源“直通车”优势，倡导无纸化办公；俭约办会。充分考虑我局所辖8县区供电单位办公地点分散状况，会议尽量采取“打捆”和视频并举的模式，杜绝“时间、资金浪费在路上”；俭约用水、电。监督员工日常工作中做到人走灯灭、电断、水断，杜绝“长明灯”、“长待机”、“长流水”；俭约用车。实行车辆集约化调度管理，鼓励“拼车”，杜绝公车私用，降低公车消耗；俭约用餐。严格落

实各级关于公务接待工作的相关规定，倡导“绿色节俭”。积极推进物资管理“大仓库、大配送”工作。仓库物资采取分区分类摆放，一次到位。项目物资由供应商直送现场、品控物资抽样送检在物资到货后统一抽样送检，避免二次费用。开展废旧物资价值评估并运用拍卖方式进行处置。活动至今，我局会务费同比降低32.6%；差旅费同比降低29.7%；水电费同比降低5.8%；公务用车费同比降低26%；业务接待费同比降低18.06%。拍卖废旧物资回收资金332万元；报废资产净值率为9.86%，做到了废旧利用，勤俭持家。

二、节能减排、练实“技术功”

（一）多管齐下，保障供电可靠。以减少停电时间为主线，最大限度保障客户用电安全可靠为目的，多方位加强停电作业管理。“先算后停”，统筹协调，严格控制停电范围及次数；完善快速响应机制，减少电网故障停电时间；建立停电完成情况月度分析和通报机制，有效管控停电时间；推广带电作业，最大限度做到不停电、少停电。活动至今，我局客户平均停电时间2.91小时/户，同比减少10.29小时/户，同比减少78.0%。开展10千伏配电网带电作业、35千伏及以上输电网检修作业、带电检测作业等累计816次，减少停电时间122.38小时，少损失电量184.84万千瓦时。

（二）内外兼顾，推进节能减排。以节约创效为主线，实现客户和企业双赢为目标，不断开拓思路提升服务能力。对内，积极开展优化电网结构、推广应用节能技术；制定年度电力需求侧

管理工作实施方案，做好需求侧节约电力电量工作；积极优化电网调度消纳富余小水电，实时调整运行方式，最大限度减少弃水。对外，积极为客户开展节能诊断，提供节能培训、节能宣传及服务工作；帮助扶持资源综合利用自备发电机组企业。活动至今，我局向客户免费赠送节能灯9322支，义务帮助客户消除用电隐患157个，对临沧市24家重要客户和123家大客户配备客户经理，及时协调解决客户节电难题，此举得到了客户的赞扬；节约电量363.64万千瓦时。经过调度优化，临沧市弃水电量比预期减少了1500万千瓦时。

三、多措并举、练实“堵漏功”

（一）多措并举，提升降损能力。以降损增效为主线，改善电压质量提升供电能力为目标，多维度落实降低线损工作。成立节能降耗项目组，把项目管理的方法和工具应用到节能降耗工作中；制定节能降耗指标以及3个降低线损的专项方案，强化落实，严格管控综合线损率；结合2013年调查结果，开展管理电量损失专项治理工作，减少管理电量损失；投入305万元组织完成技术降损相关技改工作；积极开展技术攻关科研活动，我局“基于10kV配变不平衡电流智能调节技术的降损节能研究”成果于2013年获国家专利（证书编号：201220529117.5），该成果应用于供电线路“俭约化”的管理研究，有效促进了节能降损工作。活动至今，我局综合线损率为9.78%，同比降低3.13个百分点，折合电量少损失3028万千瓦时。

（二）双驾并驱，杜绝“跑冒滴漏”。以堵漏增效为主线，提升营销基本业务和客户安全供用电管理水平为目标，努力抓好内控外查工作。对内，建立规范营销基础管理的“检查、整改、提升”长效机制，持续提升营销工作质量；对外，切实防范客户供用电安全风险，依法查处客户存在的各类违约用电行为和供用电安全隐患。活动开展以来，累计检查各类用户5062户次，发现并处理存在问题131项，查获窃电案件18起，查出违约用电18起，追补电量6.37万千瓦时，实现堵漏增收14万元。

四、培育载体、练实“文化功”

（一）宣传教育，营造舆论氛围。以全员树立俭约思想为主线，激发全员勤俭办企业激情为目标，充分发挥发挥舆论作用。向全体员工发出“俭约云南”主题宣传教育实践倡议书；开展形式多样的学习讨论活动，党、团员参与率100%；利用好宣传教育“武器”，以电子显示屏、宣传橱窗、宣传标语、网络媒体等为平台，对实践活动进行全方位报道。

（二）培育载体，打造俭约文化。以培育俭约文化为主线，打造俭约型供电企业为目标，发动员工全员全过程参与到实践活动中。办好“一讲”、“一堂”、“一桌”。即开展好以“传播文明 放飞梦想”为主题的百姓讲坛宣讲。建设好以“做一个有道德的人—将俭约进行到底”为主题的道德讲堂。管理好食堂餐桌，摆放“光盘行动”倡议书，墙上悬挂俭约标语，引导员工及其家属拒绝“舌尖上的浪费”；组织开展“低碳生活、从我家做起”、“低碳家庭、时尚

生活”等各类主题活动，倡导俭约的生活方式和生活情趣；选树典型。及时表彰了活动过程中表现突出的10个部门（单位）和21个家庭，邀请获表彰的俭约型部门（单位）和家庭交流好的经验及做法，营造良好的俭约比拼氛围。

今后，临沧供电局将一如既往的把“俭约云南”主题宣传教育实践活动作为企业发展的内在动力，不断健全和完善降本增效的长效工作机制，以更加实际的行动把俭约理念贯彻到实际工作中，努力抓好“一个融入，三个结合”，即：把实践活动融入“生产运行、经营管理、电网建设、优质服务”等中心工作，找准当前影响成本效益的难点，创新举措，推广实践经验，让俭约的行为看得见、效果可估量。把实践活动与“企业管理创新”、“人财物集约化管理”、“企业文化建设”三个结合，成为开展“节俭养德全民节约行动”、“善行义举榜”的有效载体，培养和践行社会主义核心价值观，把唱响“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的主旋律作为企业效益的增长点和实现科学发展的正能量！何强宇潘学映

第二篇：节能降耗多措并举

节能降耗多措并举

做为生产一线的员工，是增收节支战略的具体实施者。那么，我们该如何发挥在“节能降耗战略”中的作用呢。

一、要增强我们的思想认识，提高自身对节能降耗必要性的认知度，树立“利润有一部分不是挣回来的、而是省出来的”、“省一元钱比挣一元钱容易”的新观念和“节能是增收、降耗是提效”的思想意识，积极改变固有的思维方式和习惯，在思想上克服安于现状、不思开拓的倾向，克服“家大业大、浪费点没啥”的心理，以“我”为表率，把“节能降耗”的理念融入到大家的头脑中，落实到平凡的岗位上。

二、从小事做起，从细节做起。要把过去我们不以为然的一颗螺丝钉、一个螺丝帽等全都纳入到“节能降耗”的新视野中来。这样积沙成塔，减少了小的浪费，带来了大的收益。自觉地从节约一滴油、一度电、一根焊条等小事做起，修旧利废，节能挖潜，为降低成本、提高效率作出贡献。

三、节能降耗需要我们自主创新，我们要善于打破陈规，破除陋习，废掉一些旧的条条框框。我们要善于交流学习，能在把握事物发展内在规律的基础上，继承先进的做法并进一步创新。要发扬年轻人敢拼敢闯的精神，通过技术提升、改造和创新，给车间的生产注入新的希望和活力，为车间的效益开辟出更加广阔的新天地。

同事们，行动起来吧！要积极响应“节能降耗”的号召，以身作则，身体力行，为本单位多出一份力、多省一根钉，多增一份光、多添一份彩！

俗话说“勤是摇钱树，俭是聚宝盆”，勤俭节约是中华民族的一种美德，希望这种美德能在我们之间开花结果。

第三篇：多措并举做好节能降耗大文章

多措并举做好节能降耗大文章

节能降耗是我国长期坚持的基本国策，近年来集团公司以节能、节约物耗、资源综合利用和发展循环经济为重点，以精化细化管理为手段，推进技术革新，强化全员节约意识，建立健全节约机制，已逐步形成节约型的企业。原料厂积极响应公司号召降低成本等提高经济效益为重点，多措并举，着力做好节能降耗大文章。

在设备改造中实现节能降耗新突破。原料厂坚持“逢修必改”的方针，加强节能项目的建设。为调动广大员工积极性，设立革新奖，鼓励员工通过技术改造节约生产成本、减少不必要的人力物力消耗，提高设备的使用寿命，从而达到工艺节能。混匀料车间4台混匀取料机大齿圈的成本比较高，为此该车间利用废旧皮带坐挡料皮，由原来的铁磨皮改成胶磨皮，再经常换和修补料斗、调整上支撑轮，实践证明，经过此改造大齿轮使用寿命可延长1-2年，每年可节约100多万元。今年5月份，对Z9-1专用皮带机进行改造，改造后可减少一号汽车受矿槽卸焦碳线10小时运行时间，解决了卸焦碳与卸大列的冲突，每天可多卸原料4000吨；并且减少了5条皮带机的运行，年可节约滚筒、拖辊及皮带消耗30万元，年可节约电能68万元；不仅减少了装载机使用量，而且加强了焦炭混匀，有力的保证了高炉正常生产的需求。另外在在改造合理经济实用的前提下，利用检修的机会采用新技术、新工艺来代替技术落后、能耗大、效率低的设备和零部件，提高设备的运行质量，延长设备的使用寿命。

在工艺流程中“挖潜”节能降耗新形势。只有低成本，才有高效

益，原料厂在卸料、混匀料等工艺程序上挖足各自潜力，大幅度提高了各种原料的利用率。首先大幅提高进厂大列机卸率，降低站台倒运费用，2009年各种大列累计卸车70375节，站台卸车率为45.43%，比上年降低3.29个百分点。七道卸车由去年7225节提高到今年的10118节，多卸车2893节，节省倒运费用26万元以上。为进一步降低混匀料生产成本，在目前混匀料充分消化吸收氧化铁皮、钢污泥、湿石粉、烧结除尘灰的基础上，与兄弟单位合作，将铁污泥精选粉代替精矿粉使用。同时在高炉除尘灰与铁污泥混合提纯试验成功的基础上扩大提纯量，变废为宝，再次利用。再次，提高炉前渣和铸铁渣的回收利用价值，降低生产成本，将各高炉的废铁渣和铸铁渣回收加工成精粉、铁粒和铁块，供原料厂、炼铁厂、炼钢厂等单位生产使用。筛出焦沫用于烧结生产，既减轻了烧结四辊破碎压力，延长了备件使用寿命，又保证了烧结矿成份的稳定；其中筛出焦粒出售14397吨,白煤代替焦沫使用可直接节省费用374万元。还将定期对原料进行清底的基础上，再次对各处杂料及铺底料进行清理，仅去年就清得杂料47030余吨。多种方案并进，有效地缓解了原料紧张压力。

在修旧利废中提升节能降耗大空间。原料厂每个车间在消耗的各类配件中，很多具有修复后可以再利用的价值，为了让职工形成惜“旧”如新的观念，切实加强降本增效和节能降耗的理念，鼓励职工的积极性与创造性，合理地节约，各尽所能修旧利废以降低生产成本。对岗位人员定期进行设备知识培训，强化岗位人员“预知维修”的判断能力，减少“事后维修”，维修人员对大型重点设备进行“定期维修”，将设备故障消除在萌芽状态，避免因故障产生大量的维修费用。其次加大修旧利废力度，提高设备利用率，以班组为单位大力开展修旧利废，实行修旧利废奖励制度，激励员工积极参与修旧利废，减少新材料费用的投入。统一将维修后的旧件进行回收，在不影响质量的前提下，对换下的配件采取新旧搭配、制作零件、组合修复等多种方法，加大修旧利废力度，拓宽修旧渠道。对易耗设备配件进行多次重复利用，杜绝浪费，对陈旧落后进一步维修价值不大的设备，按手续进行报废，并更换先进的设备，减少维修次数。在节约挖潜上动脑筋、想办法，推广小改小革创新技术，按实际价值给予一定的奖金。A101a皮带磨损严重，卸料车间利用废旧皮带，进行更换，为此节约3000元左右；仅2010年上半年对更换的废旧三联托辊拼装60余件，上下调心支架组装20 余件，利用废旧皮带对地沟三台皮带挡料皮进行更换约1100米；利用废机油100余公斤对3台链斗机以及重锤拉紧、液力拉紧钢丝绳、行走链条、钢丝绳和料斗螺丝进行润滑保养等都是修旧利废的先进实例。

在严细管理中推动节能降耗强发展。原料厂下设六个车间、五个职能科室，每个科室都详细的制定了节能降耗管理方案，强化工作责任，建立健全从车间、班组到个人的三级能源节约管理网络，层层落实工作职责形成强有力的组织管理体系，形成全员参与节约创建的格局，实现“人人肩上有重担，个个头上定指标”的管理模式。有效控制机物料等消耗是提高资源利用效率、降低成本，实现可持续发展的的关键所在。首先对车间的每台设备全部责任到人，严格控制皮带运

转时间。要求点检工每天必须巡查一次，发现问题做好详细记录，并通知相关单位进行整改。其次严格执行以旧换新制度，合理申报备件计划，控制库存积压。对办公用品的购买和发放、劳保用品、计算机耗材等发放实行专人负责，在保证供给的基础上，杜绝多领多占的不良现象，制定消耗标杆，目标层层分解，考核到个人。

在舆论声中倡导节能降耗企业文化。为进一步推进科学发展观主题教育的深入展开，充分认识节能降耗工作的紧迫性和重要性，厂部要求各车间召开以“节能降耗，从我做起”的专题会议，并制定详细的奖罚方案。倡导广大员工从实际出发，无论在生产还是生活中，都要注意节能降耗，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起。充分认识“节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们的企业才会有更美好的明天”，不断增强员工资源忧患意识、节约意识和环保意识，从而提高企业能源的使用效率，节能降耗。

当今时代把“能耗”作为评价一个企业综合竞争力的重要指标，这印证了一个朴素而深刻的道理，能耗指标越来越成为一个国家和企业持续发展的重要动力。节能就意味着增效，在今后的工作中，我们原料厂全体人员将按照公司和厂部节能降耗有关要求，进一步做到节能降耗工作具体化、细致化、实效化，确保我厂节能降耗工作取得更大成效。

第四篇：街道四措并举（推荐）

**街道四措并举

大力开展“七城同创”工作

为认真贯彻落实区“三会”精神，不断提升城市品位和文明程度，街道办事处以我区开展“七城同创”创建工作为契机，结合街道实际，创新方法，加大投入，落实四大措施，全力开展创建：一是加强日常清扫保洁。采取清扫保洁全覆盖的模式，聘请清扫保洁员在辖区内进行全天候保洁。同时，社区还与对每名清洁工签定了责任书，明确了责任及路段，确保责任到人。街道城管科定期对清扫保洁工作进行检查、考核，并坚持每周一次的组织机关、社区干部和志愿者开展“全民动手日”活动。二是整治占道经营。街道执法大队采取每天“轮流试”的执法措施，加强对占道经营的监管，坚决取缔乱设摊点、未经批准占道经营、门面延伸占道等违法占道经营行为，确保全天候无违法占道经营现象。三是开展植树补绿。街道结合实际，搞好规划，科学安排，对辖区所有裸土采取增绿补绿、见缝插绿，并加强后期的日常维护与管理工作，真正做到了打造精品小园林，还绿于民的民心工程。四是加强危旧改工地管理。目前，我辖区危旧改工地较多，垃圾乱堆放现象也日益加重，严重影响周边居民的正常生活，针对这一现象，街道领导高度重视，要求及时清运危旧改工地的生活、建筑垃圾，修建围挡，并在日后的工作中，加强对危旧改工地的监管力度。

第五篇：多措并举促课改

多措并举促课改

自开展课堂教学改进行动以来，在认真贯彻落实教科院提出的“以构建高效课堂为目标，落实教学常规，深化课堂教学改进行动研究”的过程中，我们柴沟小学领导班子认真学习，研究分析，领会精神，成立了课堂教学改进行动领导小组，先后制定了《螺旋式课堂教学改进行动实施方案》、《“周清月结”实施方案》、《“堂堂清反馈矫正进课堂”实施方案》、《“教、学、导、清案”实施方案》等多项课堂教学改进措施,齐头并进,共促教育教学质量的提高。

一、开展螺旋式课堂教学达标活动，推进课堂教学改进行动

为了更好地推进课堂教学改进行动，我校立足于课堂教学改进的四个核心要素：落实“三讲三不讲”原则，减少教师的讲授时间，删除无效教学环节；落实用真问题组织教学；讲练结合；当堂检测反馈矫正进课堂四个方面，制定了螺旋式课堂教学达标活动实施方案。以“问题——计划——行动——反思”为操作方式，以“示范—提高—达标—再示范—再提高—再达标”的螺旋式推进的方法，使教师的课堂教学水平每学期都有新的起色。

通过校长、业务领导、教研组长和骨干教师定期不定期的深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进行把脉诊断，寻找课堂教学中症结所在，研讨改进办法，然后在全校范围内选拔出优秀的教师举行示范观摩课，引领部分相对薄弱的学科和教师；教师在示范观摩的基础上，通过自我反思，同伴互助，努力提高自己的课堂教学水平，举行提高课；在示范课和提高课的基础上，根据自己的实际情况和课堂教学改进形动的基本要求，再举行达标课；在此基础上，根据教科院的课堂改进行动的要求，进一步深化，再次举行示范课、提高课和达标课，这样，每一个学期一个台阶，使教师的教育教学水平不断提高。

二、“堂堂清反馈矫正进课堂”使教师的课堂教学不留死角 为深入落实“减少讲授时间，精讲多练，善导精练，当堂反馈”，切实提高每一个教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们制定了《“堂堂清反馈矫正进课堂”实施方案》。为此学校要求每个教师每节课必须提前准备好“堂堂清检测”题，“堂堂清检测”主要是针对重难点设计恰当的练习，将本堂课所学的基础知识和要点进行检测，通过检测结果,教师及进了解到学生对本堂课内容的掌握情况，明确学生存在的问题。

针对学生检测中存在的疑难问题、错题，我们实施了“反馈矫正进课堂”。这一环节主要是教师针对学生检测中存在的疑难问题、错题进行剖析、讲解，讲完后教师再进行错题检测，这样通过实施反馈矫正进课堂,真正达到学生全面掌握的效果,大大提高了课堂教学效率。

三、“周清月结”及时做到查缺补漏

在学校开展“螺旋式课堂教学改进”和“堂堂清反馈矫正”的基础上，学校又制定了《“周清月结”实施方案》，来进一步落实课堂教学改进行动的效果。学校规定每周四上午课间操时间，由分管领导和级部主任负责，研讨周周清试题的范围、进度、内容和模式，把本周所学的知识作为重点，以前的内容要有所涉及，并确定命题人，负责好检测试题的命题。学校每周一上午做为周周清日，具体由教导处协调各级部进行，周周清试题在周二前批完，各教师要将存在的问题进行分析，了解自己的教学情况，了解学生对知识的掌握情况，做到查缺补漏，及时弥补，对存在问题较多的地方要进行二次检测。

“月结”就是在周周清的基础上，把本月所学的知识作为重点，针对本月的教学重点和教学难点以及学生在周周清中存在的问题，来研讨“月结”试题的范围、进度、内容和模式，确定命题人，负责好检测试题的命题。检测后各教师要将存在的问题进行分析，了解自己的教学情况，了解学生对知识的掌握情况，做到查缺补漏，及时弥补。

这样，通过“一堂一检测，一周一小结，一月一大结”的模式，不断加深了学生对知识的掌握和理解，真正做到了查缺补漏。

四、结合《“教、学、导、清案”实施方案》，完善“自主互助学习型”的课堂教学。

为切实提高课堂教学效率，把时间还给学生，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，我校通过《“教、学、导、清案”实施方案》，进一步完善“自主互助学习型”的课堂教学模式。首先学校经过研究确定出了“自主互助学习型”的教学流程：导入课题，认定目标———学生根据教学导清案自学———小组交流———课堂讨论———教师归纳精讲———堂堂清检测———反馈矫正。

然后学校确定好实验班级和实验老师，同时将学生经过合理、优化地重新组合，分成几个小组，每小组由优等生、中等生、和学困生组成，让他们主动参与、互教互学、合作探讨，同时由学习小组民主推荐一名组织能力强、学习基础好的学生担任小组长。

教师首先根据“自主互助学习型”的教学流程，编写所教内容教学导清案，每生一份，学生根据教学导清案，先自学，再小组讨论，互教互学、合作探讨，再课堂交流，之后，就是堂堂清达标，然后教师精讲点拨，最后反馈矫正。

实验班级实验一段时间，基本形成“自主互助学习型”课堂教学模式后，由学校分教研组、分学科举行全校示范课，全校同学科教师认真观摩。观摩后，各教师根据各科的“自主互助学习型”课堂教学模式自行备课，并将备课交教研组研讨、修改最后定出教师的个案，举行达标课，不达标的教师再次研讨、再次备课，直至达标，同时其他教师结合螺旋式课堂教学改进的流程依次推进，不断提高全体教师的授课水平。

总之，课堂教学改进行动是一个全方位、立体式的工程，通过以上多种措施的综合实施，我校教师的课堂教学授课水平有了大幅度的提升，教育教学质量逐年提高，一学期一个新台阶。