值勤心得唐駉

第一篇：值勤心得唐駉

值勤心得

C1111班唐駉15号

这个星期，是我们C1111班值勤的一个星期，是我们班的第一次集体值勤，也是学校领导给我们班安排的任务。这对锻炼我们勇气和意志的是一个好机会，因此我非常珍惜它。

在这次值勤里,我和尹曼玲同学分在一组，安排了三个岗位：一个是站在食堂二楼门外，向吃早餐的同学问好；一个是观察并记录13班的课间跑操情况；另外一个是晚上站在食堂二楼门外，对吃晚饭的同学问好。其中,令我最难忘的一个岗位是晚上站在食堂二楼值勤，星期一晚上,我早早地来到了食堂二楼,准备先吃饭再做值日。我吃完饭后,提前来到食堂二楼楼梯间,等着尹曼玲来一起值日。

我等待了五分钟之后, 尹曼玲同学来了,我们立即开始值日。我刚开始做值日时，觉得有点害怕，就没有和尹曼玲一起喊。这时，尹曼玲发现了，于是问我为什么不喊，我告诉了她事情的原因，尹曼玲听了之后，就对我说：“你不要把它看作是一个恐怖的事情，你要勇敢地面对它，你自然也不会觉得它可怕了”。我照她说的去做，果然不觉得可怕了，我也开始认真而又大声地对同学们说“晚上好,用餐愉快”和 “晚上好,请慢走”！。

就在这时,食堂里出来了几位女同学，原来是尹曼玲的朋友，她们和尹曼玲讲话,她没有回应，只是笑了一下，然后继续笔直地站着。

她那全神贯注的样子让我肃然起敬，受她的影响,我也全力以赴、认认真真做值日，遇到熟悉的同学也只能一笑而过。

过了一会儿，我觉得有点热，准备拉开拉链时，尹曼玲发现了，对我说：“你一定要坚持住！我们做这些事情就是为了给班级争得荣誉。难道你想给我们班丢脸吗？”我听了这些话之后，就感觉自己好像充满了力量，我迅速站好,继续努力做值日。忽然,我们看见有一位同学走了出来,我和尹曼玲就用认真而又洪亮的声音对那位同学说:“晚上好,请慢走!”那位同学对我们说 “晚上好”后就慢慢地走了。值勤后，我和尹曼玲同学就立刻返回教室上晚习。

通过值勤这件事,我从尹曼玲同学身上学会了许多东西，也深深地懂得:做什么事情都要认真地去做，才会有效果!只有大胆地去面对每一件事情，就会觉得它其实并不可怕！只要坚持，你就会取得胜利！只要你对别人尊重，别人也就会对你尊重！

第二篇：值勤心得.周雨馨doc

值勤心得

自从戴上红袖章起，心中便有了那分责任感。这一周是我们班值勤，本以为是件挺洋气的事情，可就在这一星期里，我发现了太多太多不好的事情，同时也看到了一些学校管理制度所存在的缺陷。不好的开始

第一天值勤时，心里倒挺高兴的。自然，态度也十分不错。我是负责第四小列的餐桌，刚看到那里亮的桌面时，心情也十分愉快。直到有人吃完饭时，桌面以乱七八糟，许多饭菜被倒在餐桌上，使人看极不舒服，何况是已经吃完饭的，更何况那些没吃饭的同学们，设若换位思考，你会愿意在一个脏兮兮的桌面上吃饭吗？回答肯定是不愿意的。不仅仅是这样，有时我会觉得一些同学十分没有素质，根本不配呆在郡园里。第一天的晚上，我仍管第四列，其中有两个初二的哥哥吃完饭将饭菜无聊地倒在餐桌上，两人还说说笑笑的，过了一会儿，便打算离开。我走过去友好地说道：“请将桌面收拾干净，谢谢！”“小妹妹，那又不是我弄的！你是好人，就自己去弄呗！”这使我哭笑不得，没想到双语的人也会这么没素质！真想质问他们：“清理下桌面，方便后就餐的同学，这很难吗？”

就因为这一件事，使我原本挺好的心情变得不好了，的确，我不得不承认，这是一个不好的开始。

更不好的结尾

俗话说得好：“作文看的就是龙头豹尾。”这是我们值勤最后一天了，心情很纠结，有一丝不舍，也有一丝快乐。自然，做事前面做好了，最后也要做好。

最后一天管第四列餐桌了，心情有点不好，但很快就调整好了，渐渐地有来了一些高年级的，成群结队地打闹着，同时也出现了第一天的情况。然而这一次他们的态度却没有上次的同学那么好，还骂道：“要你管啊！吃完会弄好的！”结果可想而知，又走了。弄得桌上十分狼狈。

通过这次值勤，我看到了学校的一些缺陷，希望学校能加大力度查制，争取把郡园建设得更加美好！

第三篇：值勤心得.王钰璇doc

值勤心得

以前看别的班自主值勤时，总想着什么时侯才能轮到我们班值勤啊？于是，同学们盼星星盼月亮，终于盼来了这周我们自主值勤。

星期一的早上，老师和同学们早早地就来到教室里安排这周的值勤工作和发“红袖章”。老师在前面说着，每位同学都拿着自己手中的笔记录，我也不例外。当我从老师的手上结果“红袖章”时，一种责任与使命感也油然而生。我的肩上似乎挑起了很重的担子。

执勤四天来发生的事，历历在目。但令我最难以忘却的，还是星期五那个下雨的中午了。

记得那雨很大很大，我去操场值勤。由于急着去躲雨，跑着跑着不小心撞到了一个教育局老师的身上。我心想，这下一定完了。哪知，那位教育局的老师让我打着她的伞去值勤。当时我已经激动地完全说不出话了，于是，我向那位老师鞠了个躬就走了......其实，我认为值勤就是培养一个人的素质与道德必修的一课。在值勤中你必须要有礼貌，有道德心以及有能对不好习惯说“不”的勇气。

所以，我觉得这次值勤给了我很大的教育。

第四篇：值勤小结

值勤小结

值勤队员从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的楷模，既是全校学生日常行为的监督者，更要为全校师生服务。本周我们四（4）班制定的微笑服务，以情感人，以理服人的值勤目标是为了配合值勤教师检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风的建设。总结和吸取了前几次的值勤经验，我们值勤队员个个都在心底给自己打足了气，这次一定要表现的最完美。

这次是我们搬到新校舍的第一次值勤，校园面积比旧校舍大了很多，需要全班上阵，小伙伴们个个以十二分的精神来迎接这次的新任务，都互相关心的说最近在季节交替，你要小心别生病了，万一生病你的岗位就要空缺了，这样会影响我们班值勤任完成表现的。

10月12日周一早上，我们穿着鲜红的校服，手臂上佩戴起值勤岗布，个个精神饱满的站在自己的岗位上。校门打开，当老师、同学们陆续走进校园，大门口的值勤队员整齐、响亮的地送出一声声清脆的问候：老师，祝您一周工作顺利！同学，祝你一周学习愉快!楼道旁，操场上，校园里值勤队员用真诚的微笑、礼貌的用语问候着来来往往的老师和同学。下课铃一响，值勤队员们立刻站到自己的岗位上，一遍遍亲切的提醒低年级的小朋友们不要在楼道里奔跑和打闹。每天中午，保洁队员、卫生检查员认真、一丝不苟地巡视校园环境、检查教室卫生，为我们共同的学习家园的整洁付出了辛勤的劳动。

在一周的值勤中，也发现了些不文明的行为。很多同学进校门的时候都低着头直接进入，不愿意和护导老师打招呼，走廊里奔跑追逐的现象还是很多，个别班级的眼保健操有些同学很不认真，希望这些不文明的现象同学们都能及时改正，我们全体共同努力创建一个文明、安静的校园环境。

一周的值勤工作结束了，对于四（4）中队全体值勤队员来说，这是段快乐、难忘的经历。在提醒他人的同时，我们四（4）班全体成员日常行为规范的遵守也自己得到了很大的提升。同时，我们也祝愿下周值勤的四（5）中队能接过接力棒，更出色地完成任务！

四（4）中队全体值勤队员

2015年10月16日

第五篇：值勤方案

值 勤 方 案

值勤方案

一、基本情况：

我护卫队担负-----------公司的守卫任务。公司外侧是未开发工地，西侧是农田。地处偏僻。当地人员构成复杂，给公司安全管理带来（为保卫工作带来）一定的困难。公司对安全保卫工作极为重视。

二、基本任务：

1、负责公司大门人员、车辆、物品的出入检查。

2、负责公司夜间巡逻守卫。

3、完成上级赋予的其它任务，随时应付突发事件，确保公司的安全。

三、兵力部署：

护卫队实力20人，下设队长1名，班长2名。哨位大门作为主哨，二十四小时昼夜值勤，巡逻岗为流动哨夜间巡视。护卫对长期保持4-5名机动队员留守营房备勤，为公司出现突发事件时增援。

四、带班职责、哨兵职责、值勤人员共同职责（略）

五、组织指挥：

队长担任勤务的组织事实（队长不在班长负责）。护卫队驻地位于公司------------（临时驻地），驻地设勤务值班室由队长或班长轮流值班。

六、通讯联络：

通讯联络以电话为主，徒步通知为辅。负责与哨位联系。通常哨兵直接向队长报告。紧急情况可越级向公司领导报告。

七、情况处置：

哨兵在值勤中对一般情况的处置应坚持文明值勤，讲清公司规定，劝其按规定办事，从而达到保证安全，完成任务的目的。

1、遇到公司工作人员忘带、错带证件要求进入公司的一般应先问明情况对认识者可登记放行，对不认识者交传达室或与公司联系处理。

2、有个别人员不遵守规定或故意挑逗者、刁难哨兵时要坚持原则，讲究方法。说服教育，以理服人。如不听劝告，不要与其纠缠应报告上级处理。

3、封闭的车间、库房或资料室门窗敞开时封条被破坏时哨兵应保护现场，迅速报告上级，并将其抓获送交公司保卫部门处理。

八、特别规定：

1、值勤人员必须严守纪律。

2、了解安全常识掌握灭火技器。

3、爱护公物和设备，不得私自动用。

4、不得擅自进入库房、资料室等。不准乱动机械设备和易燃化学毒剂，危险物品。有关人员电话号码如下：